时间的作文9篇【集合】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的时间的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间的作文 篇1
时间依旧如流水，安静地流淌。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。
上课、复习、默写、做习题、考试，都在浑浑噩噩熬过去，一切似乎都顺理成章。之所以说是浑浑噩噩，也许是因为每天仍然嬉笑怒骂。日子一天一天地过着。
期末考试放在元旦之后的第二天开始。听到这个消息，大家都嚷嚷着大呼小叫，夸张的、哭天喊地地大叫“这个元旦没有好日子过了。”不在试卷中爆发，就在试卷中死亡。
频繁的考试就像翻来覆去的死。各种副课学期考也纷纷接踵而至，背书也是不可缺少的一部分。在大声抱怨后，一切又归于平静，依旧只剩下讲课声，喧闹声，风声，雨声。
期终考试将近，班主任一次又一次地为我们敲响警钟：
“要好好做功课，现在的课很重要，上课一定要认真听讲……”
“现在天气变化不定，好好注意身体，生病的人越来越多，唉……”
“这个学期课时不够，所以我们要抓紧时间奋斗……”
一些絮叨的话听起来却十分感动。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒风刺骨，与教室里的温暖如春简直形成鲜明的对比。坐在教室里面，总是能感到十分安定，安定的上课，安定的做功课，安定的对所有人微笑。
中午的.操场，一直十分热闹。从食堂吃好饭，总是先走到操场。午后的阳光总是很温暖。学校的景色是值得令人骄傲的，在这样的季节里，依然绿树茂盛，草地翠绿。喜欢沐浴在阳光下，靠在栏杆上，眼睛没有焦点的注释远方，心境无比平静地看着操场，看充满青春的操场。
过简单的生活，远离复杂，这未尝不是一件美好的事。也许为人处事刚开始不能八面玲珑，但岁月会磨平我们昔日的菱角。
学会内敛，学会安静，学会对所有人保持微笑。
时间的作文 篇2
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
《庄子·知北游》“人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。”
弹指一挥间。
逝者如斯夫，不舍昼夜。《论语》
子在川上曰:逝者如斯夫。《水调歌头.长沙》
人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。 《庄子》
光阴可惜，譬诸逝水。《颜氏家训·勉学》
时光瞬息如流电。（唐）程长文
光阴不可留，生世如转蓬。（唐）李白
年光弹指如飞电。（清）董思凝
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐）刘希夷
去复去兮如长河，东流赴海无回波。（唐）白居易
春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一万年太久，只争朝夕。 ——
春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚
吾生也有涯，而知也无涯。－－－－庄子
少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞
岁去弦吐箭。 －－孟效
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。—陶渊明
一年之计在于春，一日之计在于晨 。－－萧绎
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
落花不会有芳香，流光不会有再现； 逝水不会有重归，时间不会有重返。 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
时间的作文 篇3
滴滴答答——那是什么声音？是时间流动的声音，是生命流失的声音……
我一直在想，人们为什么要说：一寸光影一寸金，寸金难买寸光阴。时间慢慢慢慢过去过去，新的变成旧的，黑发也慢慢发白。为什么有时时间如流水，哗啦哗啦得快速流走？那是因为你在遗忘时间！有时，时间似乎停止了，那是因为你在将生命释放！
时间，它在滴滴答答得走着，似乎想闪电一样快。
不好好读书，就是对世间的糟蹋和浪费！是对时间的一种不尊重，也是对自己一种欺骗，更是对世界的不敬！
再快的运动鞋，也永远跑不过那飞快的时间，要想胜过时间，就应先珍惜没一点宝贵的时间。
那飞快的时间，让人不知有多快，日月如梭，光阴似箭！太快了！
用你的'青春不白白浪费，让你举止跑过时间，让你我的时间共存！
时间的作文 篇4
我记得，校门口的那棵树，落叶抽芽，已经循环了两次，这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目，仿佛刚刚过去。
时间怎么过的这么快！
我总是这样感叹。人家总是说：人老了就会感觉一生像看电影，很快就过去了。明明我还年轻，正值青春年华，为什么也这么感叹呢？
想一想，初一的时光已经过去了，初三和中考也在不远的将来等着我，而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这，我不禁为过去的无知感到可笑，为时间的流逝感到悲哀。
回想初一的场景，面对陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，我是那么的胆怯，完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目，我焦躁不安，生怕学得不好，增加往后学习的负担。但是，这些胆怯，不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新，结交了许多好朋友，也敢于独自向老师提出问题，回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目，我也是越来越得心应手，现在对将要来临的化学，我更多的是期盼。
有一句名言是这么说的："时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药，但时间自身是无法治疗的。严文井说："过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫，当你发现脏了，破了的时候，就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤，没有什么能将它治愈，时间自然也无能为力。人们总是怀旧，是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢？这就是时间的残酷无情，它在人们生命中留下了美好，却又不让人们再次体验，人们只能默默的`回忆，望尘莫及过去的消逝。
但时间是不会停下来的，生命终归是要继续，如同大树上的叶子依然会落下，重生，循环往复，永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀，他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候，他们依然可以站在树头，听鸟鸣，饮春露，享日光，一切都没变。
现在，门口树上的叶子再一次落地，留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样，顺应着时间的流逝，继续成长。过去终究是过去了，只可以回忆，但我们的眼光还要关注未来，才可以活得比过去更精彩。
时间的作文 篇5
今天，我特别高兴，因为教我们习作班的老师将带领我们进入一个全新的学习方式——玩中学。
早上，老师给我们安排好了。安排如下：前一个小时讲要怎么写习作，中间的那个小时玩，最后一个小时写前一个小时的`过程，就这样我们带着一颗激动的心过了前一个小时。
到了出去玩得时间了，我们在班长的带领下先向小商店走去，我们来到小商店和阿姨聊天一会儿，买点东西就去振太广场了，还没走上去，就有一股寒风吹过来，我们全部冷的瑟瑟发抖，但，我们走上去，又是一个全新的天气，真是＂天下之大，无奇不有＂。来到广场，我们就向那些体育器材跑去，那里并不像以前一样热热闹闹，而是冷冷清清，只有三个人老爷爷和我们。我们走向娱乐设施后，我们并不想玩，便跟老师聊天，我和李佳玥跟兰老师聊关于学习的问题，并从中知道了兰老师的母亲因为心衰走了，不过老师还给我们讲了我们振太的名人故事。
然后，我们又转移到少年宫足球班，在那里，映入眼帘的是铁丝网环绕着一块绿毯，两个足球框，一群孩子，一些训练的道具，我们进去和同学们踢足球，我帮我们班李云帆抢了好几次足球，还踢进去了呢，过了好一会儿，老师就要带我们回去了。
快乐的时光总是过得很快，这样的老师和同学你喜欢吗？
时间的作文 篇6
有些人我们不曾相识，更不曾相知。他或她可能只是你生命中的匆匆过客。但那熟悉的气息却叫你不得不去注视——那份似曾相识……
——题记
车厢的末座，收起脚，靠在铁杆上，阳光洒下，音乐充斥着耳朵。眼神游离在车厢中，看着从车门上来的形形色色的人。不经意间的一瞥，目光被一个阳光的影子俘虏。
那样阳光的笑容使整个车厢的气氛充满了生气。一身蓝白相间的校服，那样熟悉的校服曾经我也身着这样的校服，不禁回首过往匆匆。顿觉时间在指间流逝得快了些！心中有些缺失……转眼间高二的门槛我早已跨过。看着那个女孩，那样的阳光，似曾相识……
在校园的走廊上我的笑容络绎不绝，课间教室总会有我与他们谈笑风生的身影。一整天笑容从未从脸庞上消失，成长中同学、朋友、老师他们给我的定义都是相同的——开朗乐观。似乎我不曾悲伤。
是吗？我真的是这样一个人吗？重新审视自己，自己向往阳光，但有时不乏黯淡……
对着镜子，看，对映出的那个人是我吗？胖胖的脸上有着一条上扬的弧线，微黄的头发，显出一点“傻气”。原来这就是我。并不漂亮但觉得有些许的可爱。看着自己不禁咯咯地笑出了声，听，这是我的笑容！
同学说我喜欢笑，笑得放肆，笑得有时都挤出了泪。哦！原来我是一个爱笑的人。我的定义只是这样吗？为什么这样迷茫？在无人的时候笑容离我很远很远，难以琢磨。嘴角开始下垂，那种感觉像是卸下了一天的`包袱。难道笑容只是我的面具？我不知道，真的不知道……我不是自己最熟悉的人吗？为什么却觉得最陌生？
咦！那窗边人是又是谁，是我，原来是我！轻靠在窗边的椅子上，缩起脚，抱着一杯香浓的麦片，让阳光肆意地洒落在我身上。这样的情景充斥着闲适。安静，任阳光从我的指间穿过在椅子上留下斑驳的影子……哦，原来我是一个安静的人。
爱笑的活泼与闲适的安静似乎并不融洽，更或者说是矛盾。可我却集两种性格于一身。我是一个怎样的人，哪个才是真实的自我？哪个才是虚伪的面具？或者两者都是我，只是其间自己与别人下的定义有所不同。
我！一个自己不能再熟悉的人，乍一审视之下原来这样陌生。时间的消磨下，成长给我什么定义？直至最后“人”只能在不同的定义间徘徊，让自己也摸不透，但有一点可以肯定，“人”从始至终没有变过。那是什么在变？环境？还是一些我们不知的……
时间的作文 篇7
伏在窗前，看日月的交替，闻晚虫的啼鸣，一切都与昨日无异，只是时间的流逝罢了。
思万物皆有轮回之时，花可重开，草可再青，水可再淌，但为何我们的时间就如此无形呢，不察觉的，无预告的，就这么流逝了。“可叹花有重开日，为何人无再少年？”
那无形的，又无声的时间，是在何时溜去的呢？若说是我遗弃了它罢，可它又尚在何处呢；若是说亏待，它自己出逃了，可又逃到了何处呢？
思索间，那时间仿佛化成了有形，成为了一缕缕的，薄纱似的清烟，不论何时，都在不停地散去，伸出手，想拦住它罢，顷刻间，又化为了无形，飘散在云端，云深不知处了。
想寻回这时间，可每迈出第一步，它又分分秒秒地流逝着。曾经孩童般的乐趣，似乎很远，又似乎很近。人生恍
若一个沙漏，当所有的沙都流完了，是不会有人把这个沙漏再倒过来，重新开始的，流完，便成了终点。
叹兮，时间如此地匆匆。我似垃圾堆上的一粒灰，又如茫茫大海中的一滴水，如此微不足道。除父母外，挚友外，又有谁在怜惜着我呢？我在这世上又有多少地位呢？谁的记忆之中又有我呢？是啊，在时间的匆忙流逝下，一切的`一切，都是如此的无情，想在如此短的时间内建功立业，让别人记住你，堪比登天，该努力了，该奋斗了！
时间它去得快，可谁又曾说赶不上呢？努力地追逐时间，把握你的人生沙漏中的每一粒沙，也许你追不上时间，但你能战胜时间，你能永存于别人的记忆之中。
时间这么快，与时间赛跑，与时间奋斗，在这短促的人生中立足，让自己永远地活在别人心中吧！
时间的作文 篇8
时间就像是剑跑得飞快，日月如梭，转眼间我们已经成为中学生了。时间让我们长大，我们要抓住时间的每一个脚印，不让它流失。
回首过去，就好像是昨天我们还是稚气未脱的孩子：
在小的时候，我对时间几乎没有什么概念，总是想办法消磨它，认为有好多是多余的。总是认为时间在和我赛跑，却总是追不上我。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在的我却常常抱怨时间不够用，我得和时间赛跑了，踩住他的每一个影子，紧随他的脚步甚至就是赶在他的前面。清晨打开窗户仿佛一眨眼就到了晚上，我变的恐惧，这就更加快了我要和时间赛跑的步伐。
汶川大地震夺去了数万人生命，所有的钟在两点二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全国的牵挂。解放军战士英勇抗战一线，在当时时间就是生命进变得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一个生命，所有的战士都在和时间赛跑，都要赶在时间的`前面。
跑步时所有人挥汗如雨，都想跑在别人前面，那事实上你的对手不止是那些和你一起比赛的人，还有一个更强大的对手——时间，时间一去不复返，和时间赛跑吧！
时间就是如此的飞快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，时间从不偏袒所用人在时间面前都是平等的，他不会因为我们哪件事没做完而等待。所以我们珍惜我们的每一分别每一秒！
时间的作文 篇9
人生好比是一次旅行，中间的站点全是无奈。有些人以为放学的铃声是最美妙的.音乐，仿佛肩上卸下沉重的一天。殊不知，今日一过，我们便缺少了一天。许多人就是这样，从儿童到父母，再到爷爷奶奶，直到老死。可是当我们成年时，我们是否应该回首一下，我们有没有因为虚度年华而悔恨，因为碌碌无为而羞耻！所以抓紧少年之时勤奋学习，为自己的生命增添一道绚丽的彩虹，不愧为明智之举。
我们的生命无论长短，对于世界来说都是十分渺小的。只有把握住生命的人，才是生活中的强者。
一切机会把握在我们手中。只要你不抛弃时间，时间也不会抛弃你的。只要你合理安排好时间，就可以成为时间的主人。否则，时间将会是你抱憾终生。从此，我一定要更加珍惜时间 ，成为时间的主人。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”古今中外，多少人因为浪费时间而荒废学业。
“如囊萤，如映雪。家虽穷，学不辍。如负薪，如桂角，身虽老，犹哭卓。”古人幼年时，就勤奋学习；家里虽然穷，但是仍然刻苦学习。我们更加因该学习他们。我相信，只要努力学习、珍惜时间，就会雨后见彩虹。
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