(通用)生命的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的生命的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的作文 篇1
零的树叶，丧失了生命的绿，亦不可再有生命的热情，风主导了它的一切，单薄的叶子微笑面对着风替它决定的归宿。
也许，这是一种洒脱，无所谓好歹，不计较得失，任由不定的风掌控生命的舵。老庄的“无为”教给残存的躯壳的自是随遇而安。
诚然，这也是一份自然，乘风而往随风而逝，绽放生命的色彩。
但是生命更需要的是尊严！
坚持生命的尊严，有梦就要不懈追寻，有理想就勇敢去拼搏，决不可以同任何事物妥协！
坚持生命的尊严，不为世俗所改，不被名利所动，我们决不可以低头，把尊严踩在脚下！
坚持生命的尊严，苟活的生命软弱的可鄙，适当的客套是一种礼貌，过分的讨好，则是一种谄媚！
坚持生命的尊严，生命容不得马虎，永远怀着对美好事物的向往，善待来之不易的生命，提高生命的尊严！
坚持生命的尊严，生命不是一场随波逐流的`游戏，要努力让生命闪光，诠释出生命的尊严！
尊严，让性情变得坚韧！
尊严，让生命显得完整！
生命，决不可以成为妥协！
妥协的生命，也许完整，却不充实：也许快乐，却不幸福。生命可以平淡，却不可以失去尊严。平淡之中有真谛，而失去尊严却是对生命的亵渎。
每个人都有权选择自己的生命轨迹，我选择了一条无限延伸的射线，只有起点，没有终点，笔直向前。
我希望自己的生命，能拥有尊严，坚持生命的尊严，让我无怨无悔！！
如果我是一片凋零的叶子，我就坚定的奔向认定的目标深深的融入大地，化做春泥，不被他人左右，坚持生命应有的尊严！
生命的作文 篇2
有时候，我有些不明白；生命，到底是什么呢?
有一次，我在散步，看见一个小男孩，摘了许多玫瑰花，然后撒在地上，又摘玫瑰花，又撒在地上......我心中愤愤不平，慢慢地走了过去，那个小男孩看见我走了过去，于是跑掉了，结果就在我慢慢走过去的时候，刚到，就有一个路人走了过来，看见我，走过来对我说:"小朋友，不可以摘玫瑰花瓣，又撒在地上的哦！"我看看那个躲在树后的小男孩，那个小男孩冲我做了一个鬼脸，由此我做个一次替罪羊。过了三四天我又去那里散步，发现那几朵前几天被摘的玫瑰花又长了出来，比以前的更漂亮了！那时，我突然感受到了玫瑰花的生命力！连一朵小小的玫瑰花也有如此气魄，这令我震惊极了！
小时候，老家的花园里种了许多的小花、小草，可美了。但不幸来了，一把火把我的花园全毁了，我伤心不已。第二年我回去以后，花园美丽依旧。外婆告诉我：”小花是重种的，小草是它自己长出来的。“那时我感到小草的.生命力是多么顽强，它们求生的欲望令我震撼，那样强烈！那样鲜明!
貌似柔弱的玫瑰花小草让我深切地感受到生命的力量。原来生命的威力竟然如此强大!
生命的作文 篇3
于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。
因为，生命的结尾，并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目标的实现是下一个目标的起点。”那么，一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现，不，应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的.梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。
生命的作文 篇4
我们生活在一个法律，安全的社会中。这个社会充满了和平与欢声笑语，但与欢声笑语相对的，便是一抹让人无法忘怀的黑暗。
前几天听说过有一位本地大学生自杀了。在听到这个消息时，我彻底地震惊了。为什么？一来，是为这位正处在花季的女大学生叹息，二来，是为对这所学校监管不当的质疑。一个大学生被同学侮辱，打骂，被勒索，竟然无一个同学向老师反映，也竟然没有一位老师得知情况，没有在察觉女孩的异样后，对她做一做心理指导，这都直接或者间接地导致了一个美丽生命的`逝去。
据悉，我市有过并至今仍有自杀想法的中小学生占80%以上，这是一个多么令人惊叹的数字啊！看来，中小学生的心理问题也是导致自杀率只增不减的一大问题。
但是，近期我在阅读中小学生的事故调查表时，又发现了一大问题。
研究表明，近七成的中学生不知如何自救，如何在面对劫匪或者小偷时正确应对。
生活中有许多的突发事故，有煤气中毒，公共事故和汽车事故等等。我们要学会并熟练掌握怎么样自救。我们常见的煤气中毒原因有生活用煤不装筒，使室内一氧化碳浓度提高，还有在室内烤肉未及时通风，在紧闭的小车内连续发动汽车等，这都是我们要严加防范与应对的。
再说公共事故，俗话说得好：天有不测风云，人有旦夕祸福。人们应当有“未雨绸缪”的意识，防范于未然。
中学生在日常生活中要有安全意识。进入公共场所时，要避免人群过于拥挤，防范出现踩踏的事故。还有就是要留意安全提示标志。记住安全疏散通道进入路线，要做到心中有数。防止发生险情时头脑慌乱而找不到正确疏散方向，还有在遭遇恐怖事故时，要临乱不慌，冷静应对。
如果中小学生能正确保护自我，珍爱生命，那么祖国的明天一定会更美好。
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