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生命是什么小学作文（通用32篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的生命是什么小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命是什么小学作文 1
我常常想：生命是什么?后来我从一种坚持不懈的动物身上，体会到了——生命是宝贵的，也是美好的`。所以我们要珍惜生命，让自己有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华，无所作为。
记得那一天晚上，我正在房间里专心致志地写作业。突然，我看见有一只小小的蚂蚁爬上了我的书桌，然后我小心翼翼地捉住它，把它丢在地上，可它还是不气馁，又再一次拼尽全力往上爬去。我看见很不爽，又再一次把它抛在地上。可是，它好像是打不死的小强一样，又鼓起勇气爬了起来，而且这一次它居然还爬上了我的书桌。我见了只好到卫生间里去取水，准备把它淹死。但是它还是在水中坚持不懈地往岸上拼命地蠕动。当我看到这一幕时，深深地让我明白了：虽然蚂蚁是一种很弱小的动物，但它那种坚持不懈、热爱生命的精神值得我们去学习啊!
因此，我们一定要珍惜生命，因为生命是一种坚持，只有坚持，才会有更好的明天。既然我们知道生命只有一次，我们不但要更加珍惜自己的生命，同时也要珍惜他人的生命。因为只有珍惜生命，才能过得更幸福!
生命是什么小学作文 2
我们家里出现了一只老鼠。
我妈妈从公司里拿了三个老鼠笼。我们把笼子里面的钩子上挂上了一小块苹果，只要钩子微微一动，那笼子的门就会迅速关上。我们放在了充满美食的厨房。我们等呀等，等得都快一年了。
当我们快要放弃时的一天晚上，我和弟弟听到了响声。赶忙跑到厨房，一看，哇，是一只灰白色的老鼠。我们又是激动，又是开心。妈妈回来了，“妈妈，看！老鼠。”我和弟弟几乎同时。妈妈跑到笼子旁，脸上露出了一种被惊吓的表情。爸爸说：“我们把它放到公园吧。”“不，不能，它会顺着气味又找到我们家，我必须把它淹死！”妈妈斩钉截铁的说。我和弟弟极不情愿，“过年时它都啃了两段藕了，说不定它又碰过其它东西，当年我妈（也是我的`姥姥）得老鼠病差点死！”妈妈又怒吼。我的眼泪姗然而下，我想：妈妈就不能像冰心奶奶一样吗？它再怎么说也是个生命呀！
我们极力反驳着妈妈，可是妈妈却越来越厉害了。最后妈妈火冒三丈，把这只老鼠连同笼子重重的摔在了地上，幸好老鼠还活着。
我心想：一个小生命也是生命呀！
生命是什么小学作文 3
常见的水人们不以为然，经常浪费它，可是水的作用很大，如烧饭、炒菜、解渴等用处。
想像一下，如果地球上的水没有了，那该怎么办，怎样去烧饭、怎样解渴……那么疾病就会在草上被人吃下去而传染，那么世界上到处都不干净，树木会枯死……。到了那个时候人们怎么生活下去呢？
因此，我在这里想要提醒人们应该保护水，珍惜水。比如：洗脸的水可以洗脚，洗米、洗衣剩下的'水可以冲马桶，拖地的水也可用来冲马桶，有时我们也需要储存水，比如多用出来的水放入一个专用杯，有时加水多出来的也可以放进去，等停水时再把存的水拿出来做出应急，不过也可以买一个大的储水箱，也可以应急。光是一个人节水是远远不够的，当看到水龙头没关好我们应该主动去关，当看到一些人在铺张浪费水时，我们要教育他，让他也做一个珍惜水的好市民，有时也要主动阻止一些人往河里扔东西。
我相信只要我们能够这样做，总有一天，病入膏肓的地球会活沃起来，更好地成长，让地球的子民们享受一下地球的美妙吧！朋友，我相信你一定能够做到。你说，不是吗？
生命是什么小学作文 4
通常，人们都会问：“生命是什么？”有人回答说：“生命就是奉献他人”，有人说：“生命就是追寻自由”……而我觉得生命就是坚强的活下去，对他人展现出自己精彩的一面。
“当人活着的时候，可以享受季节轮回、食物、繁花似锦，各种气息及味道，与人的`感情，温柔、哭泣，欲望以及欢愉……细微至突然扑面而来的威风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光……都会让心轻轻荡漾。”这就是生命带来的一切。
我有一次去我的故乡——安乡，我在外婆家的水泥地上发现了一颗嫩芽，它在没有阳光的地方顽强钻出水泥墙，它把根扎得很深，吸收水分，然后使出全力钻出水泥地，不就，它钻破了水泥地，这是什么力量让它可以钻破坚硬的水泥地呢？那就是想要在阳光底下展现它的芽儿的欲望，它告诉我：无论遇到什么挫折，都不要放弃，一定要坚强！
生命是什么？生命是蝴蝶从蛹里钻出来的坚强。生命是从痛苦与绝望中逃出来的勇气。生命是嫩芽从水泥里或岩石里钻出来的顽强，人人都有生命，但有些人白白浪费了生命，而有些人让自己的生命活得更有意义。
生命是什么小学作文 5
有一天，爸爸妈妈去上班，很玩的时候，才会回来，我随手拿起一本书，读了起来，其中有一篇感人的文章然我深深感动：有一名读初中三年级的女生为了想穿一件名牌的新衣服，向自己的母亲要钱，而母亲这时的确拿不出这么多的钱来，这个女孩便生气的离家出走了三天。在离家的这三天中，靠擦皮靴为生的母亲动员了所有的亲人、熟人和朋友外出帮助寻找。
无限担心女儿的妈妈气的晕倒在病床上，而这名女孩在外出三天后又饿又累地回家，却发现妈妈为了寻找她，已经病得奄奄一息了。这时，
她吓坏了，赶紧叫来几位同学一起将妈妈送去了医院，经过医生及时的抢救，终于挽回了母亲的生命。妈妈苏醒了过来。医生对女孩说：“你要是再晚半个小时送来，你的`妈妈就没救了。”女孩听到这里，深深地为自己的行为痛责和忏悔着，她痛哭着跪在了母亲的病床前，十分钟后怕得自语到：“我要是再晚来半个小时，妈妈就算真的没救了，我就失去了母亲了。于是女孩哭泣着对妈妈说：“妈妈从今以后女儿一定不再让你受苦，一定让你好好做人让妈妈放心。去感恩父母，让父母幸福起来，不要让他们受累。
生命是什么小学作文 6
雨已经停下，渐渐地；春已经降临，悄悄地……
发芽，花儿绽放，柳芽嫩绿，盛开，鱼虾嬉戏，水草茂密……一切新生命来到了这个丰富多彩的世界，享受着带给它们的温馨。
春天，阳光明媚，那一束耀眼的金光，直射在青翠的小草上，使得小草显得十分透亮，清脆。她没有树一般的高大，也没有花一般的清香，但她有一种坚忍不拔的意志力，即使人们践踏她们，但她们也永不言败。柔和的春风轻抚着小草，使小草轻轻地摇动着。
花儿慢慢地绽放了，虽然有的还是很腼腆，但也完全阻挡不住春天对她们召唤。花儿结伴着，来欣赏春天的美丽景色，远看就像是一件花衣裳。可是，也有一花独放，一个人孤零零地在哪儿，任凭风儿吹来吹去，也没有人来保护她。真想变成一朵花，去保护她，不让她受凉，长大后变成一朵鲜艳的花，让人们赏心悦目。
河边长着一棵棵，树上的'柳条并不茂密，反而很少，但她颜色翠绿，光亮。树也并不高大，像一个生了病的老，谁叫春天还没有完全融化在世界呢？春风吹来，柳条随风飘动，像极了一位少女的头发飘来飘去。
春天是最美好的季节，让我们抓紧时间，享受着怡人的美景！
生命是什么小学作文 7
今天回家的路上，浙一医院大门旁，我再次看到了那张顽强的脸庞，一瞬间，从二年级起关于他的林林总总就一幕一幕地浮现在眼前。
他是个尿毒症患者，站在这里已经三年了。第一次看到他时，我就非常奇怪，这个人怎么这么瘦啊，像纸皮一样，脸蜡黄蜡黄的，嘴唇也干地发紧，脖子上还插着根管子，妈妈告诉我他得了严重的尿毒症，脖子上是维持生命的透析管。我的心里生出了份怜悯，妈妈，帮帮他吧！”妈妈给了我十元钱，我放到了他面前，那时我8岁，还不知道生命的真正意义，只是把他当作普通的乞讨人。妈妈说，他应该活不过这个冬天吧。
但事实并非如此，三年级的.冬天，他又站在了那个位置，好像人精神了一些，拿着一个微型麦克风，脚边放着一个小盆子，用那沙哑的嗓音唱着歌。他只穿了一件单衣，旁边架着一个牌子，上面写着：“帮帮我，我想活下去！”我的鼻子一酸，眼眶湿润了，他的愿望多么的简单，活下去，对于他，又是多么地艰难。对于我们健康人来说，能给予他的，只有一份关爱，一份帮助。
我读五年级了，他又站在这里，还继续坚持着，还在顽强地与病魔做斗争，多么强的求生意识，我希望他能够活下去，成为众多健康人中的一员。
生命是什么小学作文 8
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再生长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以冲破压着它的石块，顽强地向上生长……。那我们为什么就不能利用生命，发挥它巨大的作用呢？
说到这儿，我不得不提起我的“奇怪”妈妈。就说前几天吧，我只不过是用小刀在白菜上不小心划了一道小口，妈妈就大声嚷嚷着叫我赔礼道歉，那时我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地说：“它不是还没“死”吗？让我道歉干吗？真是的！”，可妈妈却说：“虽然它是一颗小植物，但它有属于自己的`生命。现在，你把它划烂了，就等于毁了它的“容”。听着听着，我的脸唰地一下红了。
在一次科学课上，我真正领悟到了什么是生命。生命就像老师说的种子，瓜苗一样——把种子分成两瓣，它也能茁壮成长，瓜苗不浇水，也能不屈向上。这是为什么？突然，我的心头怦然一震，这一震，我明白了生命的意味是什么——是勇气。
从那以后，我再也没伤害过其它生命，因为我知道它们都是属于自己的生命。虽然生命短暂，但只要有勇气，一定能让有限的生命，体现在无限的价值。所以，我们一定要珍爱生命！
生命是什么小学作文 9
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停的在我头上飞来飞去骚扰着我，乘它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但他挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命得力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望另我震惊，我忍不住放了他。
墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一节小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，再没有阳光、没有泥土的'砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然，生命短暂但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，使自己活的更加光彩有力！
Myloveforyouisasdeepasthesea。（对你的爱，似海深）（爱：在这里表示生命）
生命是什么小学作文 10
生命是什么？在我遇到困难想放弃时，我常这样问自己。今天，我终于找到答案了，它让我明白了：生命是无价的，是宝贵的。
在生活中有许多动物是那么珍爱自己的生命。无论有什么困难，它一定会勇敢面对，蚂蚁就是这样一个典型的`例子。如果你用脚踩一下它，它会拼死挣扎，休息片刻，继续向前方爬去。如果你在蚂蚁周围洒上了水，它不会放过一丝希望，拼命爬出水坑。
在我们身边，有一些植物默默生长着。它不需要肥料，不需要高级养土，它只要阳光和雨露，就能顽强生长。到最后，它总是一个幸存者，就象古诗中所说“野火烧不尽， 春风吹又生。”即使你把它的另外部分拔了，留住根，它过几天后便又会长出来。
海轮`凯勒曾经说过：“我是个盲人，但是我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。”她虽然是个残疾人，在12岁那年患了类风湿病，身体的每一个部位都不能动，但她仍然坚持写作，发表的文章的总字数达100万字左右，她正是靠勇气，靠坚持，才能创造这样的奇迹。
生命的意味是什么，是勇气，只要你有信心，什么困难都能克服。
生命是什么小学作文 11
我常常在灯下想，生命是什么？
我看过这样一个故事：从前，在一个病房里有一个生命垂危的病人，他望着窗外，秋风瑟瑟，树叶四处纷飞。随之，病人的身体也日况愈下。一天，病人说：“当窗外的树叶全部落光时，我也就要死了。”一位老画家知道后，画了一片叶青脉翠的树叶挂在树上。之后，病人居然奇迹般地康复起来。人生中，可以没有许多东西，但是，不能没有对生命的希望，对求生的欲望，有了这两样坚定的信念，无论什么都可以克服。
在一个遥远的山谷悬崖上，不知道什么时候长出了一株百合，旁边的野草却不以为然，认为它也只是一棵草，没什么大惊小怪，连飞过的蜂蝶鸟雀，也不认为它是一株百合。百合不那么认为，它认为：我是一株百合，我开花，是为了完成作为一株花的的.使命。就这样，一天天过去了，百合终于开花了，成为山崖上最美的一景。野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。这是多么顽强的生命力啊。它能够在山崖上，在没有足够的泥土的情况下，不屈向上，茁壮生长，并且开出了美丽的花朵，这多么令人震撼啊！
虽然生命短暂，而且人固有一死，所以我们要让自己短暂的生命体现出无限的价值，使生命变成永恒。这，就是生命的意义。
生命是什么小学作文 12
这个严肃的甚至带有哲学色彩的名字，是我想了很早也很久的一个问题，闲暇时，我会看一些书籍，但昨天我看了陈希我写的《我的后悔录》以及外一篇，似乎我懵懂之间有了光亮，当然绝不是恩格斯称赞马克思说的那样：“没有他，我们至今还在黑暗中徘徊”的至高境界。只是唤醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一个顺理成章。
每次面对呱呱坠地的生命或者面对寒冷的棺椁，我都会在想，什么是生命，什么是生命的过程，哪一种结束是最好的谢幕呢？
一次次的流泪，一次次的追忆仅仅是为了那创造了的生命亦或是终结了的生命呢？当生命如同游丝在世界里飘荡，无数个精灵会一同歌唱，他们歌唱的是回归，归途迷踪，归路漫漫的万千跋涉走云水间。
其实生命原本是“无”的，只是因为原本也是两个“无”化成的'“有”，他便成了“有”，那两个“有”，最终也是“无”了，那么这个“有”，最终也是“无”了。
写到这里已是黄昏，我在办公室里，落日的余辉从窗子强烈的照进来，这是父亲节的前的一个平常的日子，强烈的日光尽管很耀眼，但是他已经是一个光辉历程的结局，这是秦皇汉武求仙问道也解决不了的有关人生命的终极问题。生命啊！
生命是什么小学作文 13
每一个人的生命中最公平的就是时间，每一个人都拥有时间，可以好好的利用它，也可以白白地糟蹋，一切都由时间的主人来决定。
我在试卷上看到过这样一篇文章，文中讲了有一个流浪汉遇到了一位时光老人，求他返回到童年时代，老人答应了他的要求，可他还是照老样子来生活浪费时光，到最后又变成了一个流浪汉，这篇文章让我感到时间就像一只警钟，时常地提醒着我们，我们要珍惜每一分，每一秒。
古往今来。一切有所作为的`人都是很珍惜时间的，巴尔扎克说：“我们要利用时间，不能让它白白流失。”陆游就是凭着这种精神不浪费一分一秒，写了近万首诗。鲁迅先生也是趁别人喝咖啡的时光，用于学习。列宁，毛泽东，周恩来都是我们珍惜时间的楷模。
但是，我们有些同学却一直想着逛闲，把大好时光给浪费掉了。只有一些喜欢抓紧时间学习，读课外书的人，积少成多，长大后才会有所成就，才不会像流浪汉一样后悔莫及呢!
时间就是生命!让我们一起珍惜时间珍惜生命吧!时刻切记这句名言:“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
生命是什么小学作文 14
生命在于运动，运动带给人们健康和快乐。北京奥运会的目标是更高、更快、更好，而我们这次的“舞动的`花季——千人健美操”也是同等要求，作为小学生的我们，应该积极参加此类活动，因为它不仅可以强身健体，还可以提高我们自身的素质，所以运动和生命是密不可分的。
听说领导要求我校参加千人健美操表演，我兴奋极了，因为听说练操很有趣，我很荣幸地被选上了。
以后的日子里，我便觉得其实训练健美操很累也很辛苦，每天要在太阳底下训练，豆粒大的汗珠一颗颗从我们脸颊上滑落下来，衣服也早已被汗水浸湿了，但我们仍然坚持，因为大家都希望表演的那一天能一展风采，为学校争光。
最后几天的训练最为紧张，上午训练两节课，下午训练两节课，但我们都没有向汗水屈服，经历了无数次训练后，那一天终于来临了。
随着音乐响起，我们全体舞动起来，整齐、漂亮、美观，我们做到了，因为我们坚信付出总会就有回报。
来吧，一起运动起来，不要怕苦、怕累，让我们积极行动起来，踊跃参加丰富多彩的体育活动，因为我运动，我健康，我快乐！
生命是什么小学作文 15
爱，是一种信念，有了爱，世界就会和谐美丽，爱是一种力量，有了爱，我们就会走向成功。温暖的爱充满人间，当我看到《让生命充满爱》的演讲活动时，我的泪珠不经悄悄落了下来~爱国之心，是中华儿女都应有的炽热之心，五千年悠久的历史，正是因为华夏子孙都有一颗爱国之心，祖国才有了今天的繁荣。而我们不停的学习，不仅是为了明日辉煌的成就，更是为了祖国明日的繁荣而奋斗，因为，我们是华夏的子孙，都有一颗炽热的爱国之心，我为我是中国人而感到骄傲。爱师之心。
老师，是我们人生道路中的益友。是他，教会我们怎样做人，是他，带领我们在知识的'滚滚里游泳。因此，我要用我最异的成绩来回报我的老师。爱父母之心，这颗心唯独珍贵，因为是父母给了我生命，无论忘了什么，都不能忘记了他们。爱自己之心。我们每个人都因该爱护自己，因为生命是保贵的，没有了生命，就没有了一切，毕竟，上帝所给予我们的都是平等的，生命也只有一次，应当学会保护自己，爱护自己。看了这个演讲活动，我真正了解了爱的真谛，我们应当为了老师，父母和中华之崛起而奋斗。
生命是什么小学作文 16
谁都知道长生的秘诀，那就是“不停地以光速运动”，这是不可能做到的。但要在有限的生命博得无限喝彩，是我们要做的。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”人若活着，就要作为人中豪杰，为国家建功立业;即便是死，也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
项羽为什虽兵败，却为人歌颂？因为他是勇的代表，作为人中豪杰，虽无言以对江东父老，自刎而死，却得到了无限的喝彩。相对于胜者，刘邦没什么好名声。
另一个代表人物就是文天祥。文天祥被押解到柴市刑场。监斩官问：“丞相还有甚什么话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有什么可说的？”他问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就义。死后在他的带中发现一首诗：“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”文天祥杀身以成仁，其浩然正气万古流芳。
把自己有限的生命投入到无限的社会服务中去，必然会得到生命的.喝彩。而苟且偷生，委曲求全，根本就不足挂齿，自然谈不上生命的喝彩。
在有限的生命中博得喝彩，也许就是我们生的原因吧。
生命是什么小学作文 17
生命对我们来说只有一次。夏天来临。热辣辣的太阳让我酷热难耐。一杯冰水，半个西瓜，就会让我们无比幸福。要是能够在酷夏游游泳，戏戏水，那会给炎热的夏天带来许多欢乐。
但我们一定要去有人管理的游泳馆或戏水乐园。切莫随意进入不清楚情况的池塘。我们的生命难能可贵，大家一定要注意保护自己。珍爱生命预防溺水。
曾听说过好多夏天去池塘戏水溺水的例子。有些侥幸被救上来，但免不了进医院一顿检查治疗。这算幸运的了。还有一些很不幸没有被及时救上来，失去了年轻的生命。有的是如花似玉的小姑娘，有的是前程似锦的大学生。还有一些撇下一家老小的家里的'顶梁柱。更有甚者，热心的人们为了营救溺水的人，把溺水者救上了岸，自己却失去了性命。我们可以换位思考下，假如我们被幸运的救上来，而连累了无辜的施救者。我想我们的一辈子都不会得到安生，我们的良心也会受到谴责。况且外面池塘江河水系的卫生也是我们所不了解的。所以我们不要贪玩而随意戏水。
为了我们自己，为了我们的家人，我们要珍爱生命，保护自己，预防溺水。
生命是什么小学作文 18
我们这个赖以生存的家园，每个角落都充满着生命的气息。生命在波澜壮阔的大海里畅游，生命在无边无际的蓝天上翱翔，生命在广阔无垠的大地上驰骋……
生命无处不在，当你看到小草倔强的幼芽，闻到鲜花诱人的芳香，聆听着蜜蜂嗡嗡的细语……。可以感受到生命的气息。犹如一缕温暖的阳光照入你心灵的玄窗——啊！原来生命是如此的和谐！
小花的生命虽然渺小，但是它的恒心、它的意志才是真正打动人心的。我记得今年春天，我家院子里长出了许许多多的花草，一些花长出了花骨朵。突然有一天，一场大雨不期而至，噼里啪啦地打在花骨朵上！花儿在风雨中挣扎！
我认为这些小花肯定厄运难逃了。我焦急的.等待着，大雨停止咆哮了，我迫不及待地去看看花朵怎么样了。
当我看到花朵依然坚强地成长时，我感到很惊讶，这小小的生命竟有如此顽强的意志，真是不可思议啊！
无论伟大还是渺小，都是生命的存在，渺小的生命虽然看起来很不起眼，但是它同样重如泰山！
生命是什么小学作文 19
生命，只有一次，它不能像枯黄的小草，在经过漫长的严冬，依然能在春天孕育出新的生命；生命，只有一次，失去了，便不能重新拥有。
金钱，可以买到很多东西，但是，却不能买到生命。一个视钱如命的富翁在临死前曾感慨，如果，能重新拥有生命，他愿意舍弃他的一切金钱；一个喝酒成性的人在离开人世说的最后一句话是：如果，让我再拥有生命，我一定会好好珍惜，而不是整天喝酒摧残它。可是，说什么也没用了，生命只有一次，哪怕你再后悔，哪怕你愿意付出一切代价来换回它，也已经晚了。
人生这条路，也许你走得很坎坷，也遇到了不少挫折，有的人受到了挫折，他没有勇气面对，于是，他想到了放弃，放弃这宝贵的'生命，可是，这种做法是多么的愚昧，遇到困难，就选择放弃，这是一种软弱的表现，上帝为你关闭了一扇门，它必定会为你再打开一扇窗。遇到挫折，应勇敢面对，努力克服，而不是选择放弃，选择逃避。
生命，因为只有一次，所以才宝贵；生命，因为宝贵，所以要好好珍惜。不要失去了，才懂生命的可贵。
好好珍惜吧！
生命是什么小学作文 20
今天，张老师带着我们看了一个短片，短片里讲得是如何在遇到地震、火灾、交通事故时正确的做法和如何预防现在最危险的甲型HEN1流感。看了这个短片之后，我受益很多。
在几个精彩的'短片中，令我印象最深的是火灾时播放的小短片。因为它有剧情，是五个小伙伴一起去看电影，结果突遇火灾，不过，在几个小伙伴的互帮互助下，安全的逃离了火灾现场。在这个短片中，我也学到了很多逃离火灾、避免火灾的方法。比如说：遇到火灾后，千万不要着急，要沿着安全出口的标志从安全出口逃出；还有如果遇到浓烟，要把毛巾叠八次，打湿后，捂着鼻子匍匐前进，遇到大火，一定要把生上浇上水，以免灼伤。
还有地震、面对交通事故的短片也教会我很多，人物正确或错误的做法也让我懂得更多小常识。其实，我就得这种短片就应该多放一些，因为我们总是觉得这些突发事件离我们很远，大人们每次跟我们讲我们都当故事听，然而，这些灾难就在我们身边，一下的不小心，就会把你心中的遥远变成近在咫尺。感谢老师们给我们敲响警钟，让我们懂得这些知识。
这次的短片精彩、有趣，更有教育意义，让我们懂得了有科技、知识才能保护自己的生命。
生命是什么小学作文 21
罗曼·罗兰曾说过“只有生命是神圣的，对生命的爱是第一美德。”的确，生命需要我们的呵护，没有爱的生命是一种残缺。当生命存在爱时，将变得生机勃勃，焕发出耀眼的光辉，变成绚丽多姿的夏花，这就是生命意义之所在。
在一个纳粹党的地狱般的集中营中，有着一位机智而幽默的父亲，一个聪明而活泼的儿子。他们正面对着残酷的.虐待，但一个美丽的谎言让儿子远离了恐惧，保持了一颗天真无邪的心。父爱的阳光驱散了战争这邪恶的阴影，脆弱的生命在死神面前骄傲地绽开了笑靥。
生命对于有限的年龄而言是短暂的，无论是永垂不朽的伟人，还是遗臭万年的奸臣，生命对于无形的精神世界而言又是永恒的，不管他是千年前修建阿房宫的秦始皇，还是芸芸众生中的凡夫俗子，上帝对每个人都是公平的。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是历史文明遗留下来的精神力量，常常暗示着历史的力量，生命的意义。
生命只有一次，她是宇宙间最宝贵的，最值得去珍惜。生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的，生命的存在就是一种希望。
生命是什么小学作文 22
水是地球上最重要的资源，尤其是我们生活中用的淡水，它是万物的生命之源。如果没有了水，所有的生物都会走向灭亡的道路。
现在地球上的淡水越来越少，很多地方连喝的水都没有了。西部的干旱地区，人门要走很远的路去打水，而且那些水又苦又涩，很难喝。因此我们要节约用水，珍惜每一滴水资源。我家的水就是循环利用的，例如：洗衣服的'水留着擦地，洗澡的水冲马桶，洗菜的水浇花……。
妈妈说：“是不光用处大，我们还要学习它良好的品质。它滋润万物，无私的帮助所有生灵；它可以是池塘、小溪，也可以是大江、大河；它能适应所有的环境，穿山越岭，谁也阻挡不了它前进的脚步；它还能容纳所有的同伴，具有宽广的胸怀……。”听了妈妈的话我对水有了更多的了解，我要学习水的勇往直前，学习它有一颗博大宽广的爱心。我要努力的学习知识，长大能研究出一种方法，让海水变成淡水，这样我们地球上的水资源就不会那么紧缺了。
但是现在，我们更应该做的就是保护水资源，为了让我们的家园变得更好美好，为了不让眼泪成为地球上最后一滴水，让我们从现在做起，珍惜每一滴水吧！
生命是什么小学作文 23
花开花落，化茧成蝶，鸟儿在天空中翱翔，公鸡在黎明时歌唱，世界因为有了生命才如此繁华。
最近班里很流行养蚕，可爱的蚕宝宝很惹人喜爱，看着它慢慢成长，是一件快乐又神奇的事。本该是一件快乐的事，却因为一件事情让快乐突然变成了碎片。有一次我看见一个同学把一只残缺成了两半，还拿给别人看，脸上露出了感觉很好玩的笑容。到了夏天晚上就会有许多虫子飞进屋子里，有一次晚自习同学们都在疯狂的拍打着窗子，告诉别人打了几只，同样露出了那感觉很好玩的.笑容。
论能力，人类或许比一些小动物强很多，论精神，我反而觉得有点小动物要比我们好得多。毛毛虫，为了自己的心愿，在茧里努力挣扎，飞蛾明知道扑火的后果却还是去追逐光明。原来是强大这但这又能代表什么呢？生命不能用任何东西来衡量，每个生命都是平等的。不能仗着自己更强大就去欺负弱小的生命，毁掉一个生命真的很好玩么？有时候我觉得人才是最无情，最冷血最自私的生物。
每一个生命都属于他自己，没有谁有资格去剥夺他生活的权利。
生命是什么小学作文 24
上次去登庐山，沿着蜿蜒曲折的不知通向何处的山路走着，忽然看到远处的石缝间竟长出了记住绿色的植物。走近一看，才发现是小草，曾几度在文章中读到过有关这种景象的'描写，但是亲眼目睹的噶手着实与对着文字遐想的感觉大有不同。大自然总会有奇迹。石缝间的小草征服了上天给予它的不公条件，顽强地生活下来。为了阳光，它长得更高了；为了营养，它把根扎得更深了；为了生存空间，它把要干挺得更直了。在我们眼中，这应该叫做奇迹，但在小错的心中，这只能够算作努力得来的成果。石缝间能有小草，就是一个生物征服自然地例子。
既然植物可以征服自然，更别说人了。都说农村的孩子早自立，他们要干许多农活，而这些活儿都需要不少的力气。同时，他们还要上学。每个人的一天都是二十四小时，所以他们只能起早贪黑，就这样，他们成功征服了相对困难的生活条件。有的人父母文化水平不高，但仍成才。绞尽脑汁去钻研只是，费尽心机去理解知识。就这样，他们征服了学习条件。
其实“征服”二字在我们的生活中随处可见，总之，生物不断征服着自然。
生命是什么小学作文 25
水是我们生活中必不可少的自然资源之一，保护水资源是我们的责任。可是，世界上许多地方已经用不到干净的水了，甚至用不到水。更严重的是，在不久的将来，我们如果再不爱护我们身边的资源，我们也就会像有些地方一样缺少水，那时候到处都是干枯一片，我们的地球母亲就会失去它原有的光泽，变得黯然无光，毫无色彩可言。
地球上的水并非都可以被我们人类所利用。比如海水，它又咸又苦，不能供人类所饮用。
现在人类建立的工厂所排放的污水全部排进了河水里，使河水中的鱼儿。虾等等的生命遭到威胁，也使河水大量的'滋生寄生虫。比如我家乡的安阳河。万金河，听老师说，原本这两条河是清澈见底的，可是，现在河面上却浮着一层黑乎乎的不知名的物质，甚至有些河道还露出了生长着杂草的淤泥，还有些河道……
我们的生活离不开水，水是我们的生命之源，没有了水，地球上的生物将不会存在，人类也将不会存在，因为各类生命都需要水，所以，保护水资源，从我做起!从我们身边做起!
生命是什么小学作文 26
这个故事讲了海迪热爱生命，珍惜生命，下面我给大家讲讲吧！
对于海迪来说，不用讲生活是艰难的，艰难得都令人无法想象。她下身已经没有知觉，大小便都不能控制。为了减少上厕所的次数，她强迫自己少喝水，不吃稀饭。由于海迪的身体严重缺水，她的嘴唇也干裂了，身体承受着难以忍受的.痛苦，但她照常坚持下去。身体瘫痪的海迪战胜了重重困难。海迪每天学文化、练本领。她没上过一天学，就依靠自学学完了小学、中学的全部课程，她还自学会了英语、日语、德语、世界语，并翻译了十几万字的英语小学《海边诊所》，她学会了针灸，用小小的银针为病人解除痛苦，还学会了修理无线电的技术，海迪已经成了县广播局的正式工人。海迪热爱生活，不断的充实自己的生活；她热爱音乐，能演奏几种乐器，并能唱一支支弃满青春活力的歌曲；她喜欢美术，经常画素描，练写生。
我觉得海迪热爱生活，不断地充实自己生命，使自己活得有意义。坚强的人并不因遭遇不幸而自弃，像海迪这样珍惜、热爱自己生命的人，我们应该要向海迪学习，做一个会勇敢面对困难和热爱生命、珍惜生命的人，决不做一个不能好好使用生命、糟塌生命的、白白浪费生命的人。
生命是什么小学作文 27
树，砍断了还能再生；草烧了还能再长。可是，人死了却不能复生。5.12大地震，许多人都幸运的度过了这次灾难，生命并没有受到地震带给人们的'威胁。宋雪，邹雯樱救出了许多人，可是却在这次地震中死了，她们，永远消失在这个世界上了。
地震带来的灾难是深重的，是无法避免的。一天，在外公家，看见外公在锄地。外公正要挖一只蚯蚓，我走了过去，急忙说：“别挖那只蚯蚓。”外公停下来，对我说：“你就是不懂，蚯蚓它虽然断体了，但还能再繁殖。”我说：“知道了！”蚯蚓埋在泥土里，泥土里没有空气，蚯蚓竟然在泥土里生长，还没有死，真是令我震惊呀！一次，我看见工人们把一棵棵大树砍断了，要去修房。我想：树也是有生命的，它们为什么要砍树，那以后世界上就再也没有一棵树了。
姐姐告诉我：“树虽然砍断了，但树还可以再发芽，生长，你就不必担心没有树了。树可以断枝再生，真是一个奇迹！”生命虽然短暂，而且生命对于人，植物，动物只有一次，所以一次显得珍贵，我们应该珍惜生命，不浪费生命，我们一样可以让有限的生命体现出无限的价值。
生命是什么小学作文 28
在放寒假的时候，我读了《用生命诠释的爱》这本书。读完之后，我有了很多的体会与感受。《用生命诠释的爱》这本书主要引用了许多的事例来告诉读者：母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给我们一个幸福的港湾；母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起我们远航的`风帆。
相信说到这里，大家都知道了。这本书是关于感恩父母的。是啊，父亲与母亲的爱是世界上最伟大的爱。母亲把我们带到了这个世界上，我们绝对不能让母亲失望。记得那一次，我发烧了，从医院打完针回来，妈妈就让我睡觉，还说：“到大屋去睡吧！那儿的被厚，出汗就好了。”我美美的睡了一觉。醒了之后，妈妈说：“我听到有个宣传车说今天要在家电场举行演唱会，你也跟我们一起去吧！”出发时，妈妈给我穿得很厚，怕我冻着了。到了之后，妈妈又要给我买吃的，又问我冷不冷。那时，我便感受到了强烈的母爱，那真是世界上最温暖，最关怀，最强烈的爱。这本《用生命诠释的爱》，使人受益匪浅，同时也使我了解了父母的爱，为了父母对我付出的爱，我一定要努力学习，不能让父母的付出白白浪费。
生命是什么小学作文 29
生命是渺小的，就像沙漠中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的`，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，我们只拥有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多困难。有人在困难面前倒下了，也有人在根本不算困难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，问道：“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这个故事，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧是20美元。在人生的道路上，我们会无数次碰到失败和挫折，但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
生命是什么小学作文 30
生命在于追求，我们没有理由在我们的生命中留下太多的遗憾，所以我们都应该更加努力的去追求我们要的结果。
当同学们都想着为个人的利益而读书时，只有周恩来一个人想着国家的生死存亡;在从天津赴日本留学的时候，他写下了“难酬蹈海亦英雄”的豪迈诗句。当他在租界里看到中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，却遭到了中国巡警的.训斥，而围观的中国群众都只是敢怒而不敢言。当时的政府是多么的腐败呀!
自从读了这篇课文之后，使我了解到了周恩来身为国家堂堂一位总理，他日理万机地工作，夜宵只是一碟花生米，睡衣打了78个补丁还在穿。我想起了以前我吃饭总是挑食，衣服不好看或不舒服就不穿了。想到这里，我心里觉得很惭愧。课文中魏校长的“请问诸生为什么而读书”这个问题引起了我的深思。为什么而读书呢?以前，我认为，读书是为了学习知识，将来找个好工作，赚很多的钱，然后好好的享受生活。读过课文之后，从此我的想法随之改变：读书是为了学好知识，更好的为人民服务，为祖国的建设奉献我们的一份力量。
生命在于追求，让我们更加努力的去实现我们心中的梦，让我们为自己的国家贡献一份自己的力量吧。
生命是什么小学作文 31
我家的芦荟就体现了这一点。芦荟，自从妈妈买回来时，精心照料了一段时间后，就再也没有人管它了。可能是爸爸妈妈工作太忙，把它给忘记了吧。
我在一次晾衣服时，在阳台角上发现了它。我蹲下来一看，花盆里的黄土又干又硬，已经开始裂缝了。芦荟也开始有点枯黄了，没精打采的站在花盆中。我想：都开始枯萎了，也不知道还能不能活。还是浇点水先不管它，要是活不了就不要了。反正家里少一盆芦荟也没有什么大不了的。一盆花也没几个钱，不要也罢。
过了半个月，我觉的.有一点对不住芦荟，它还没死，也是一条生命呀。只要有一线希望，就要让它活下来。我又一次拿起了水壶去看他。这一次，我十分惊讶的发现芦荟并没有死去。芦荟不但没有枯死而且依然翠绿，在它的根部还冒出了一个新芽。虽然泥土已经干黄，但它却依然生机勃勃。小小的芦荟靠着还不够湿透泥土的一点点水分，存活了下来。
这就是生命的力量，这就是生命的勇气。是这样一种无形的力量，让芦荟存活了下来，这一线的希望和勇气，不就谱写了生命之歌吗？为此我也明白了，生命的勇气，可以创造奇迹。
生命是什么小学作文 32
生命是什么？
普通的蚕的寿命只有短短的几个月的时间，在这几个月的时间里，它吃的是随处可见的桑叶，排泄出来的是可以做成枕头，对人类眼睛有好处的蚕沙，吐出来的是洁白无瑕昂贵的`蚕丝。它用尽了自己的丝来结一个茧，把自己包在里面，进化成蛾子后从茧中出来，用自己的最后一丝力气来完成它们一生中最重要的环节交尾，产仔，最后慢慢地死去。
地震后，在一片片废墟中可以看见人们奋力求生的景象，比如汶川地震中的小林浩，他领着同学们在废墟中唱歌充满着乐观精神，终于经过自己不懈的努力爬出了废墟，并救出了两名比自己年龄大的同学。
我走在一条山间的公路上，公路中间有一条狭窄的路缝，路缝中有几颗小得不起眼的小草，不知道是什么风把它们吹到了这儿，也不知道是什么鸟儿把它们带到了这儿，让它在这儿生根发芽，不论有多少汽车从它上面轧过，但它依然顽强地生长着，它那小小的身躯里有一种强大的力量，促使它顽强地生活下去。
我明白了，生命是无私的奉献，是坚持不懈的努力，也是一种勇气，我们要珍惜生命，不能白白地糟蹋它，让自己的一生活的更有价值。
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