生活的作文

时间：2022-09-20 10:02:50 生活我要投稿

【精华】生活的作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的生活的作文7篇，希望能够帮助到大家。

【精华】生活的作文7篇

生活的作文篇1

　　我们的脑子里有许多“小聪明”，而这些小聪明往往会让我们发现一些科学。而我们就要学会去探索生活中的科学，学会去发现生活中的奥秘，学会走进科学的海洋！

　　记得上个学期的“六一儿童节”，我们学校开展了趣味游园活动。一大早，我就兴致勃勃地赶到学校。一来到学校，我就一边拿着节目单，一边在各个活动区域飞奔着，就像一只快活的小鸟。多么简单的游戏啊，对于我这个高材生来说，简直是小菜一碟。突然，听到身边的几个同学唉声叹气的，说什么游戏里竟然还藏有科学知识。我一听，就来了精神。我迅速地跑向活动场面，看到当时没有几个人，我立刻上前开始尝试！我小心翼翼地将钉子接触水面，轻轻地，慢慢地……呀，失败了！一次机会就这么没了。我失望极了，打算回家之后一定要好好的去试验，我一定要将图钉浮在水面！

　　学校游园活动一结束，我以飞一般的速度赶到家中。一回到家，我立马用碗装满水，再找来三个图钉，决心将上午的“失败”弄个水落石出。

　　我先将一枚图钉小心翼翼地放在水面上。耶！我成功了。我仔细观察，为什么图钉会浮在水面上呢？原来，图钉就像一只小船。小船的四周都是向上翘的，而图钉的四周也是向上翘的。这样的话，只要你小心的放，图钉就会浮在上面。如果你细心的话就会发现，在图钉的四周，水面会下陷哦！

　　这时我一不小心，图钉就下沉了，于是我将那个下沉的图钉再小心地放入水中，咦！怎么会下沉。于是我再一次放入，怎么会下沉呢？后来，我经过反复试验发现，试验过的图钉再一次放入水中是会下沉的。因为试验过一次的图钉，图钉底部是有水的，而再一次时，会使水面上结成细小的膜破碎掉，这样图钉就会下沉。有可能你会问，那么怎么样才可以将实验了两次的图钉再一次浮在水面上呢？

　　这一次我再找来了一张面巾纸。我先将一张面巾纸放在带水碗的水面上，再将图钉放在面巾纸上，随后，在将面巾纸小心翼翼地抽出来。这样，试验了两次的图钉也是可以浮在水面上的。这是什么原理呢？告诉你吧！其实，当你将面巾纸放在上面时，面纸就成了那一层细小的膜，而面纸不是那么容易破掉的，就这样，当你抽掉面纸时，你会发现，那张膜已经可以承受得住图钉的“破坏”了。所以实验了两次的图钉就再一次浮在水面上了。

　　你瞧！一个小小的图钉和面纸就有如此大的发现。你为何不去探索生活中的奥秘呢！其实生活中处处有科学。只要你细心，就会发现。从这一刻我意识到：在生活中，只要你能联系科学，运用科学知识，你就能有智慧地生活。那么，你的生活也会因此越来越精彩！让我们一起充满智慧地生活吧！

生活的作文篇2

　　音响是我们人间一种美好的享受，大自然的音响更是迷人，我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。

　　春天真美好!“轰隆隆”，雷公公睡醒了，打哈欠的声音太大了，把小鸟吓跑了。小鸟“唧唧”地飞到了另一棵树上，好像在说“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”蜜蜂到小花的身上采集花粉，小花“嘻嘻嘻”地笑着。蝴蝶见了，满足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也开心地跳起舞来。

　　森林里的一切都动了起来，小鸟和大树一起谈起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　　夏天来了，全部生物都都变了一身最新的面貌。

　　音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在我走进了音响世界，我一定要好好听听。

　　快听，大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符，忽上忽下，好听极了。雨滴妹妹也来了，而且非常有节奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么没有看见她呢?哦，原来在帮大树小草洗澡啊!经过了雨滴的滋润，山中又恢复了平静，同时多了一份清新的空气。

　　音响世界真是丰富多彩，变化无穷啊!

生活的作文篇3

　　难忘的小学生活作文1050字

　　小学六年已过去，我已经告别了美丽的校园，告别了一起朝夕相处了6年的同学、老师。带着依依不舍的深情，跨入了新的校园，开始了新的学习生活。

　　可是，不管怎样，都改变不了我们一起学习、玩耍的事实。那些可歌可泣的事情我永远也不会忘记。

　　记得，那是我们小学生活中的最后一次春游。由于事情发生得突然，我一踏进校园，就听到有人说今天去春游。学校不是说好星期二去的吗？怎么是今天，今天才星期一诶，我疑惑地说。

　　于是，我就上教室，一进就有童鞋（同学）问我有没有带钱，我就说：

　　带钱干嘛？

　　他说：今天去春游。

　　我说：完了，完了，我啥米（什么）也没带。

　　他说：那你还不快点回家拿？8：00出发，现在还有时间。

　　于是，我就犹豫了下。我在校门那里等着。

　　等了十几分钟，我的同学来了，我问他有没有带钱？他也没有。

　　于是，我就提出我们两一起回家，那是我又没有钱，就像一个同学借了2块钱，将就将就。

　　我们等到了公交车，上车了，正准备走了，车走了一会，谁知道司机去打早餐，我的同学说他吃早餐要很久，于是又回去了学校。

　　我只好自己一个人回去，回到了家的楼下，我就去旁边房东老板娘哪儿，叫她帮我打一下电话给我妈妈，我打给我了妈妈，妈妈叫我去厂门口拿钱，我拿了钱就跑回家。回到家，拿起零食就向坐公交车的地方跑去。上了车，我有踏上了去学校的路。

　　过了十几分钟，到了学校，我就去座校车，正好班主任（郭老师）在哪，他看到了我就说：

　　一点组织纪律性都没有。

　　上到了车，那个同学就跟我说，老师跟我说什么了。

　　我说：没说什么，就说一点组织纪律性都没有。

　　他说：还以为我被骂了。

　　就这样，我们一起去广州旅游。

　　到了那里，老师拿到了票，就发给我们。

　　拿到票，我们就开心地走向玩的地方。

　　玩了2个多钟，到了午饭时间，老师就组织我们去吃午饭，叫我们吃了午饭再玩！

　　到了下午，东西也玩得差不多了，就剩下几个没玩了。20几个项目，海盗船、激战鲨鱼岛。项目都完了。

　　2点半了，学校召集了同学准备回去了，几十分钟后我们上了校车，又会学校了。

　　1个多钟后我们回到了学校，那是已经放学了，同学们都在操场上等车。

　　就这样，我们最后一个春游就结束了----永远的结束了，再也没这个春游了。

　　可是，不管怎样，我们依然是朝夕相处的同学，永远都不会变。在此也祝我的老师们身体健康、完事如意；也祝我的同学学习进步，也希望我们的友谊天长地久、永远不会毕业！

　　初一:卢鸿钊（筱钊）

生活的作文篇4

　　生活安逸时会做出绝望的诗，生活窘迫时也会写出欣悦的句。生活不仅有诗和远方，还有向往，这“向往”要做出实际且不甘于平庸，要像仙女的裙摆，闪闪发光。

　　要说实际，我的家庭真可谓诠释了这个词——“平凡的一生，反映出不平凡”，可偏偏有些人的一辈子终究是此样，虽说“条条大路通罗马”，但有些人偏偏出生已在罗马。

　　而我的爸爸他属于生活在最边缘的人，因为他一生都在起跑线上逗留，所以我称他“失败老爹”，最让家里人头疼的非他莫属，有时候我觉得，他就如黑色墨汁，经过时间的流逝，发臭了……我不仅反感这臭味，甚至是讨厌。

　　我不断反问，为什么别人的父亲是满脸慈祥，我的父亲就如同每天吃了炸药一般。我没有母亲，我也曾想改变，谁料……都是徒劳，我常觉得生活真是一点都不美。

　　十二年来，身边的亲人仅爷爷奶奶，我不想让他们失望。大人一味地强调，像我这个年龄段的孩子，懂什么？可他们不知道，我们懂的可多着！思维不同，角度不同，但凡有大人们一刻的换位思考，或许都会多明白些。

　　我以前无意间看到过这样一段话：“你们了解自己的孩子吗？”是啊，这样的叩问，这是当代社会应该让大人思考的问题。

　　现在的一些父母把离婚当做潮流，却忘记了这个决策给孩子的影响，一个美好的家庭支离破散后，有多少父母想到过孩子要怎么办？他们把孩子留在了悬崖边，正如我的体验，真的.很痛，那种无助与无奈，那种艰难和辛酸，难以言表。

　　我想问他们，难道你们真的不羡慕完美的家庭吗？起码，我很羡慕。我努力地想要逆转事实，却发现寸步难行，我付出比别人双倍的努力，比别人加倍热爱生活，我一遍又一遍地告诉自己，今天是阴天，明天便是晴天，风雨总会过去，彩虹终将呈现。

　　紫罗兰把它的香气留在了那一双双曾碾压过它的鞋子上，这何尝不是宽恕，它大概相信，生活总会美好的。透过望远镜的遐想是如此美好，清醒后的我们也不曾留遗憾。

　　我总会漫步在乡间的小路，夕阳西下闭着眼睛感受世间的美好，相信一切的美好，仙女酵母也许就在下个路口等着我，我说，“笑一个吧，功成名就不是目的，让自己快乐这才叫做意义”。

　　我想，这就是生活的正确理解与答案。我愿世上再无邪恶，亦愿生活里没有反义词。

　　原谅上帝的不公平，相信这是为了让我学会世界没有一致的公平，只有靠自己去打造自己未来的生活，谁又不是拼命走到了生命的结尾。

生活的作文篇5

　　有一个想法已经很久了，希望日子能够慢下来，再慢一点，让我有足够的时间打理一下自己，打理一下心情。

　　如果慢下来，借着清晨射进室内的阳光，打扫一下房间，卧室，把被子叠的整整齐齐，床子铺的平平整整，窗子擦的窗明几净，客厅打扫得一尘不染，然后坐在客厅的沙发上，穿着松散的睡衣，将头发自然的搭在沙发的靠背上，没必要梳洗，要的就是这种自然而然的放松，再泡上一壶淡淡的清茶，任凭袅袅升腾的茶香弥漫在周遭，屋内只我一个人，肆意的捧起一本书，细细的品读，也可把书放在一旁触手可及的地方，慵懒在沙发上，慢慢的品尝齿缝间淡淡的茶香，静静地，可以什么都想，也可什么都不想，偶尔拿起久违的相册，回忆一下我的同年的痴傻，少年的欢笑，青春的懵懂，也可看看旧时的风景，让自己触景生情，微笑亦或是流泪都可，任感情肆意的宣泄。

　　如果慢下来，我可以躲开人潮如流，车水马龙的喧闹，躲开喧嚣城市那快节奏的忐忑和纷繁，躲开那令人烦心的是是非非，回归那条小巷的静谧，一步一步的漫步在轻松之中，没有必要走得太快，偶尔伴着几声鸟鸣回荡在上空。若是有一点淅淅沥沥的小雨，更是喜欢不过了，因为我喜欢雨中的浪漫情怀，闻一闻，被细雨洗刷过的树木和小草的清香，让我置身投入于大自然的怀抱，任清风轻轻吹起我的发稍，慢下来，只为好好欣赏一路的风景，只闻花香，不谈悲喜，让我的思绪也会如这细细的小雨一样湿润，恬淡。洗去尘世的浮躁和尘埃，细细聆听这淡淡的安然，待到夕阳西下，一同沉醉在夕阳浸染的美丽里。再伴着月儿升空，在野花飘香的夜晚，独自沉醉于流星的滑落。

　　如果慢下来，我愿用我一生的时光去寻找，寻回我那匆匆的流年，寻回我那些零星的碎片，那些不再的容颜，我的浪漫的故事，我最初的爱，那个让我笑得最甜的人，那件感人至深的事。我是不是可以再次遇见你，遇见我人生的快乐，多想一回头便是你，在这孤独的人生旅途中，陪我一起共度蹉跎岁月，在剩下的悠长中，陪我一起共相濡以沫，陪我一起追寻，寻回那被风吹散的日子，浅笑的时光里，陪我一起书写这份淡然的情怀，在剩下的日子里，陪我一路走过，伴着岁月的清风，静静的守候在无人干扰的日出日落里，共醉一千年。

　　如果慢下来，天空或许有不一样的蓝，海水或许有不一样的清，花儿或许有不一样的红，我们或许有不一样的人生，我多么向往日子能够慢下来，再慢一点，可是人生没有许多如果，只有把它们放在岁月的烟尘触摸不到的境地，放在灵魂的最深处，小心的珍藏，安放静好，对于日子，我依然期待慢下来，再慢一点。

生活的作文篇6

　　一听这个名字，我身体就忍不住抖两下，因为这个名字太有男人味。

　　曾经有一篇故事，说一个女人就是500只鸭子。但是高老师路见不平一声吼啊，那就是1000只鸭子。我一听到她说话就想知道她是哪里人。我曾经猜测过，会不会高老师她爸是东北的，她妈是四川的，她老公是河南的。因为她说话的口音太像这三个地方的方言了，而且她还特爱吃辣。

　　高老师这名字起得太有气势了——高凤侠，从这名字就透出一股不作死不会死的劲儿。

　　高老师最大的爱好就是介绍自己的儿子。

　　她接班的第一天晚上，我们正准备睡觉。她突然闯进宿舍，开始哔哔哔哔地讲，跟煮开的水似的，一刻都不停，就差那句经典开场白：女士们先生们，晚上好。

　　她的“演讲”特别全面，在那里津津有味地说：“六年级了，学习压力大，我也是为人父母，我有一对双胞胎，一个北京科技大学，一个……”我没听清后面的，好像是兰州大学，我都没听过。可能第二个儿子想做厨师，煮一碗兰州拉面给妈妈吃。

　　高老师那谜之口音，听着我就想笑。后来几天，我就学她说话，学得有模有样。

　　我觉得高老师越来越像宋小宝。她做的一些动作够我笑一年。秋天的时候气候干燥，她在我们宿舍抹润肤霜，翘起个二郎腿，就开始挤润肤霜。挤出来后，就往脚底上抹，抹完脚，还剩下一点，别浪费不是？她犹豫了一下，全给抹脸上了。

　　高老师属于心直口快那种人。开始我们挺不适应，后来挺喜欢和她在一起。她不时给我们一些小零食吃。她脾气不太好，但我知道她是真心待我们好的。不像有的人，即使对你笑，那也是假心假意。

　　后来，听说高老师退休了，她说走就走，都没来得及和我们打一声招呼。

　　高老师走了，我们的宿舍生活又少了一份乐趣。

生活的作文篇7

　　生活，好比一桌宴席，只要不伤“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！这甜，意味着成功，酸，苦，辣，麻便意味着失败，挫折，错误与过失。

　　人的一生中，不可能都品尝着甜。

　　当你一帆风顺，势如破竹的时候，切勿得意，切勿大意，几次胜利并不可靠，反而可能有险滩。

　　当你一蹶，悲观丧气之时，切勿自暴自弃，几回碰壁算的了什么，后面还有许多机会。

　　当你情绪低落时，切勿钻牛角尖，切勿背包袱,后面还有许多考验，许多挫折等待着你。

　　在现实生活中，成功与挫折并存。要心存希望，便不能拒绝挫折，这就像我们既然接受了人生，便不能回避生命尽头的死一样。因此，人不能因为迟早要死丧失生的勇气，也不能因为有挫折，而放弃对希望的追求。我们应当勇刚面对挫折，而放弃对希望的追求。我们应当永远面对挫折，心平气和地随时客纳挫折，因为挫折也是一种有益的收获。

　　生活中有成功，有失败，有挫折，有错误，有过失，我们都应当容纳他们。这成功，失败，挫折，错误，过失本身就是丰富多彩的人生组合元素。

　　痛苦留给你的一切请细加回味！痛苦一旦过去，就会变成甜。

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