写生活的作文

时间：2022-09-10 18:36:15 生活我要投稿

【热门】写生活的作文三篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的写生活的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】写生活的作文三篇

写生活的作文篇1

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，高中三年生活已接近尾声。在这三年里，我体会到了老师的关心，同学的帮助，也感受到了学习的压力，考试失利后的失落，回顾这三年的生活，留恋之情油然而生。

　　高一入学时的好奇和惊喜之感，现在已经荡然无存了。取而代之的是成熟和稳健。学校不仅是一个教书育人的地方，也是我们走向社会的一个起点，在这三年，我学到了很多为人处世的道理，也拥有了面对困难的勇气，这一切，都将会帮助我成为生活中的强者。

　　再想想同学之间的友谊，我想这段友谊将会成为我最宝贵的财富，这三年，我们一起欢笑，一起哭泣，一起学习，一起面对困难，在这个温暖的班集体中，我们就像一家人，互帮互助，团结友爱，这些朋友将会永远记在我心里。

　　在这三年，老师就像父母一样照顾我们，一天绝大多数时间，我们都是和老师在一起度过的，老师无微不至的呵护陪我度过了这生命中颇为重要的三年。有一天晚上下雨，我没有带伞，父母也没有来接我，我正站在教学楼里不知所措时，遇到了班主任，了解了我的情况后，她主动要求送我回家。一路上，我们聊了许多关于学习方面的事。我比较内向，从未与老师谈过心，这次谈话我从中得到了许多收获。到家后，我才发现老师的一个肩膀已经湿透了，可老师却笑着离去了，望着老师的背影，感激之情油然而生。滴水之恩当涌泉相报，感谢老师对我的辛苦付出！

　　高中生活就要结束，高考的紧张感也一点点来袭，不断加强的学习强度，不断增多的学习任务，使我感到了莫大的压力。这时侯，一个人的心理素质的好坏才真正决定了你成绩的优差。考场上紧张在所难免，但懂得如何将这压力转化为动力，时刻保持清醒的头脑，才能在考场上立于不败之地，发挥出最好的水平。

　　三年的生活充实而紧张，充满着酸甜苦辣，但这三年我一定会铭记于心，永不忘记，最后祝愿我们都能考上一个好的大学，为母校争光添彩！

写生活的作文篇2

　　十年之前在一所山村学校播撒的110颗读书的种子，不知道如今是否已经茁壮成长、蔚然成荫。

　　那年，在一个映山红开满山坡的季节，我们几个即将毕业的师范生分配到一个山村中学实习。我教初一两个班，共110名学生。我们的到来，给孩子们带来了一种与原先老师截然不同的教育方法和教学方式。我带孩子们采摘映山红，念我的文章《又见映山红》，读徐志摩、顾城的诗，写有趣的作文，唱《野菊花》，做游戏……孩子们在繁重的学习之余，最大程度地释放着活泼的天性。我们把全部的热情投注到孩子们身上。我甚至和他们朝夕相处，吃住一起。山村孩子淳朴诚实的品行和旺盛的求知欲，深深地感动了我。然而，由于山村学校条件的限制，特别是孩子们的读物除了课本就是小人书，他们视野很是狭窄，学习成绩大部分也不是很理想，有的甚至非常差。这让我在欣喜之余又平添几分隐忧。

　　40多天的实习生活就要结束了。孩子们和我们都难舍难分。最后一课，面对110个孩子，我唱了一首《大约在冬季》，110个孩子一个个慢慢低下头来，最后都趴在桌面上，掩面而哭。我含着泪向孩子们承诺，我一定还会回来看大家。分别那天，孩子们都在考试。为了不影响他们，我们只好用鸣笛的方式和他们告别。但是还是有学生不顾监考老师的阻拦，夺门而出，为我们送行。我们坐在装满孩子们送的礼物的车子上，个个泪流满面，哽咽难言。

　　“靡靡绿萍合，垂杨扫复开。”我们都知道，40多天的实习生活，我们只不过是在孩子们心中激起了一点点涟漪，最终一切又将恢复原状，不能为学校、为孩子们带来什么改变。但是作为即将成为老师的我，非常希望尽自己的一点点努力。

　　回到大学校园，想到孩子们课外读物非常贫乏的情景，家里本不宽裕的我，不顾旁人的意见，作出了一个决定——为我实习的两个班共110个学生每人送上一本书。于是，我省吃俭用，精心挑选了110本内容各不相同、适合学生阅读的书，根据学号，分周分批寄出．孩子们收到我送的书，一个个兴奋不已。原本平淡无奇的一周一周，便成为那些即将收到我寄出书的孩子们最大的期盼。而原本平淡无奇的一周一周，也成为我最大的期盼，期盼孩子们绵绵不断的来信和电话。不久之后，我又回到了那所学校，回到了孩子们中间。看着孩子们欢呼雀跃的样子，看着孩子们津津有味地读着我送的书，我心里有说不出的幸福。

　　送出最后一批书，我长舒了一口气，终于了却了一桩心愿。正式成为老师之后，我依然会收到孩子们的来信，只是一年比一年少，最终，完全没有音讯。但是，在每一个映山红开满山坡的季节，我总会想起我的实习生活，想起那110个孩子们，想起我为他们送出的110本书。

　　“浮云一别后，流水十年间”。不知道那些孩子们是否还会想起我，想起那美好难忘的40多天，想起我给他们每人送出的一本书。我也不知道，我送给孩子们的110本书命运如何、作用又如何。仅仅一本薄薄的小书，究竟能够对一个人的一生起多大影响呢？

　　但是，至少我知道，十年之前，我早已在孩子们心田中播撇下了一颗颗读书的种子。十年之后，哪怕只有一颗种子能够开花结果，我也倍感欣慰了。甚至，110颗种子没有一颗存活下来，我也绝不后悔、无可遗憾。因为，当初我作出播撒种子决定的时候，我就没有想过，会有什么样的结局，又会有什么样的回报。

写生活的作文篇3

　　高二了，我已经是高二的学生了？可我怎么觉得像做梦一样，今天早上去学校报到，我还差一点跑到初中部的楼上，给新发的课本写学号的时候，还是很顺手地在名字后面写上1139，愣了一下才反应过来，这是我初中的学号，现在我已经在高二了啊……

　　一个假期没回来，学校发生了很大的变化。操场的看台被漆成蓝色和黄色，貌似还在上面画上了校徽。各班教室也“乾坤大挪移”，换得七分八裂，以至于报到的时候有人迟到了，原因是找不到教室……黑板也换成了“白板”。据专业人士介绍，说什么纳米材料什么波长什么的，总之这种白板不会反光而且可以保护学生的视力，最重要的是实现无尘化教学。还说这种白板要用专用的马克笔来写而且要用水才能擦掉……看起来好厉害的样子！白板后面，触屏显示器替代了当年的大屏幕。这种装备很现代化，我在想，我们那些拿惯粉笔的老师拿起马克笔给我们上课是一种什么样子？

　　高二又是一个新的开端，喜欢文科的同学，去了文科班，学习特别拔尖的同学上了实验班，我仍然在重点班待着。这个高二新班的新同学，有的原本就是我高一班的同学，有的是我初中的同班同学，有的即便不是同班同学，但也在校园里经常碰到，所以，我们这些人组成一个新的班集体，少了去年刚进入高中时的不适及彼此之间的陌生，有点像故友重逢的感觉。大家一见面就叽叽喳喳说个没完，张三说他假期补了一假期的课，就是为了报没有考进实验班的仇的，李四又说为了完成红色考察的`任务，他如何找到烈士陵园，如何找到西安八路军办事处，王五还在说他假期在陕图做作业遇到的奇葩事情，赵六在调侃假期里超额完成作业的同学是“缺心眼”……大家都恨不得把在假期里攒的没有说的话，在报到的时候，一下说完。

　　班主任樊老师进来了。

　　相对于我们班其他同学，我和我高一那个班留守在这个新班的五名同学，对樊老师并不陌生，高一的时候，她就是我们的班主任。我们老师以严厉着称，虽然个子不高，但能量极大，硬是把我们班的成绩从重点班的倒数第二拉到正数第二。当我们几个知道，我们又在樊老师的班里的时候，有人调侃说“孙猴子逃不出如来佛手心。”这不，樊老师刚开学，就颁布了她的治班大纲，还让我们把自己心仪的高校的校徽的图片贴在教室的一角，说：“当你上课思想不集中的时候，就往那里看一眼，想想你如果走神了还能不能考上那所大学。”让人感觉到高考即将来临。

　　老师颁布完她的治班大纲，新一届“领导班子”也就走马上任了。班长——张涵，我初中的同学。那时他就是班长，因为工作太过认真，经常把鸡毛当令箭，经常颁布类似于“连坐”之类的“酷刑”，曾引发班里“山寨版”的“陈胜吴广起义”。虽然高一和他没有在一个班，不过山不转，水转，转来转去大家又在一个班了。哈哈。

　　一年没在一个班上课了，张涵似乎比原来高了一些，但讲话的风格与办事的方法，和初中并无二致。这不，他又在颁布他的刑法。尤其讲到同学们以后不要在中午休息的时候拿学校电脑打游戏，因为电脑有监控……于是我默默地对现在的初中孩子表示惋惜，你们永远不会懂初二的时候我和小伙伴们在周三中午睡午觉的时候提心吊胆围着教室的多媒体偷偷看《奥特曼》的小欢乐的。

　　我们班男生多，女生少，有一组全都是男生。我的新同桌是一名比较内向的男生，据说数理化都是考满分的主儿，这让我无形之中感到了一种压力。

　　有人说，高中三年，高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。那么，现在就让我用双手拥抱这个始分高下的高二吧！

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