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描写小青蛙的作文三年级（精选36篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的描写小青蛙的作文三年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写小青蛙的作文三年级 1
小朋友，我出个谜语给你们猜吧，谜面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。对了，那就是可爱的小青蛙了。
小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的；后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候，小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱，十分热闹。
小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。它的'眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是庄稼的好朋友。
描写小青蛙的作文三年级 2
为了写好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜园里找青蛙。忽然在小池塘边，我看见一个小土坑，露着绿绿的、瘦瘦的、长长的一条腿，难道就是青蛙么？
我好奇地凑上去，发现果然是一只小青蛙。我轻轻把手盖上去，小青蛙还探头探脑的，好像在想：怎么有了一堵墙？它迟疑着。我已经把它捉住，它马上惊慌失措，非常害怕地拼命挣扎着。我连忙轻轻地把它放在手掌中间，悄悄对它说：“不要害怕，我们做个好朋友吧！”它好像听懂了，乖乖地坐在那儿，不再乱跳乱动了。这定是一只刚离开妈妈独立生活的小青蛙：它个儿小小的，身体鼓鼓的，像一个微小型皮球；圆溜溜的眼睛上下动着，好像在寻找有没有飞蛾之类它喜欢吃的昆虫；宽宽大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的`前腿短后腿长，后腿永远蜷坐着；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它弹跳。我把它放到桌子上，看它来回蹦跳。突然一只蚊子飞过来，我刚要拍时，小青蛙已经以迅雷不及掩耳之势窜了上去，伸出长长的舌头圈住蚊子，翻进大嘴吃掉。呵，不愧是“绿色小卫士”！我得马上把它送回菜园。
来到菜园，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看着它一蹦一跳地消失在菜地里。一会儿，传来“呱呱呱……”青蛙的歌声，好似在唱：“我们要好好学习，多捉害虫……”
描写小青蛙的作文三年级 3
今天下午，我回到家就发现外面到处是青蛙，我找到一个青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不动，像是在观察什么，我伸手一捉，谁知，它以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了我，跳到了一米以外的地方，这次我可不能让它逃出我的手掌心，我判断好它将要跳去的位置，轻轻地走到它身边，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。
这是一只全身深绿的小青蛙，身上还有一些排列整齐的斑纹，两只眼睛不停地转着，真上一只机灵的小青蛙。
我将小青蛙放在一个大盆中，加满水，它在里面不停地游着。我终于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的'样子。有时这小青蛙想跳出来，就不停地跳，偶尔几次跳了出来，但还是被我捉了回去。
忽然一种嗡嗡的声音传到我耳中，原来是一只蚊子，它既然不知好歹地冲到青蛙面前，它还不知道面前这个绿绿的东西是它的天敌呢。当蚊子和青蛙距离拉近后，霎那间，青蛙伸出那长长的舌头把蚊子卷入口中，成为美餐。过了一会儿，它在盆中“呱呱”地叫了起来，大嘴巴是一鼓一缩，原来青蛙是这样叫的，真奇妙。
我知道一只青蛙一年之内至少可以捕捉一万只虫子。我将它放回农田，让它给农作物捕虫子，让它在自由的天地里大显身手。
描写小青蛙的作文三年级 4
每当到了夏天的时候，最让我开心的事情就是跟小朋友们一起去玩耍了，每当到了夏天，跟小朋友玩耍最多的，就是在下雨的时候去捉青蛙。
之前我不知道青蛙是怎么来的，一直认为是青蛙才会生青蛙，后来通过学到课本中的故事《小蝌蚪找妈妈》，我才知道了，原来青蛙是由蝌蚪变成的。
在农村的池塘里边，有许许多多的青蛙，尤其是在下过雨以后，青蛙就变得异常的多。农村人管这些青蛙叫做癞蛤蟆，其实癞蛤蟆和青蛙还是有区别的，癞蛤蟆身上比较粗糙，有很多突起的异状物，听说这叫做“疥毒”，它对人的.皮肤是有损伤的，这也是癞蛤蟆对于自己的一种自我保护。青蛙跟癞蛤蟆不一样，青蛙的皮肤上没有许多异状物，而是比较光滑，青蛙也分为很多种花纹，我们经常说的青蛙，一般都是绿色的，或者是皮肤发青。
其实青蛙是一种有益的动物，它能够捉一些田里的害虫，减少害虫对于麦田的损害。所以青蛙是我们的好朋友，我们应该爱护它们，保护它们。
所以在后来我知道青蛙的好处以后，就再也没有捉青蛙了，我们要跟青蛙和谐相处，这样帮助青蛙也是在帮助我们人类自己。
描写小青蛙的作文三年级 5
我床边有一张小桌子，上面有一个铅笔盒、一个卷笔刀和一把尺子...但是我不喜欢这些东西，我最喜欢的是我的小闹钟。小闹钟的样子是一只非常可爱的.小白兔。它有一个圆头，长着又长又漂亮的长耳朵。红眼睛像红宝石。小白兔肚子上有一个大圆盘，圆盘四周均匀刻着十二个数字。碟片里有四个妈妈和女儿。银，长秒针是母亲；紫色的分针是姐姐；绿色时针是二姐；粉色计时针是小姐姐。它不仅是最小的，也是三姐妹中最懒的。只有我转动发条，它才会不情愿的动。如果你不转动发条，它会以极大的警惕站在它的岗位上。
有一次家里的秒表有点不准。我该怎么办？爸爸打算用小闹钟试试。于是，爸爸拿起小闹钟，却不小心掉在了地上。还好小闹钟掉在毛绒地毯上了，不然就坏了！爸爸把小白兔的闹钟从地毯上救了下来。虽然小闹钟掉在地上，一只漂亮的长耳朵破了，但时间还是像往常一样准确。不仅如此，小闹钟每天都把我吵醒。多亏了它，我上学不会迟到。
时光飞逝，日月如梭。我的小白兔闹钟不仅陪我度过了春夏秋冬五季，还教会了我珍惜时间。我喜欢你——我的小闹钟。
描写小青蛙的作文三年级 6
放学后，宁宁悠闲地走在回家的路上，忽然听到一声吆喝：“卖青蛙喽，买青蛙喽，我这里的青蛙真正好，……”这时宁宁心想，今天生物老师刚讲过，青蛙是益虫，我们应该爱护它，它是保护庄稼的小卫士。
宁宁走上去对那个卖青蛙的人说：“青蛙是益虫，你不应该在这里买卖，应该把它们放回田间。”卖青蛙的人说：“去去去，小孩子别捣乱，我就是要卖青蛙，你管得着吗？”宁宁想了想又说：“保护青蛙就是保护庄稼，你快放走这些青蛙。”卖青蛙的人不理他，继续吆喝。
宁宁气得直咬牙，心想怎么办呢？难道我要眼真真地看着这些青蛙被卖掉吗？于是他抬起头来问：“这些青蛙一共要多少钱？”“一只3元，20只，一共60元。”卖青蛙的人回答道。
宁宁听了急忙跑回家。拿出存钱罐，从里面找出60元钱，心想：用这些钱买下那些可怜的.小青蛙，还它们自由，让它们去田间捉虫。他找到那个卖青蛙的人，付了60元，买下来一整框的小青蛙。
宁宁使出九牛二虎之力，把整框小青蛙搬到田边，解开网绳，把青蛙放了出来。小青蛙一个个跳了出来，呱呱地叫了起来，好像在说：“谢谢您放了我们！谢谢您还我们自由！……”看着这些离开的小青蛙，宁宁心里高兴极了。
描写小青蛙的作文三年级 7
我喜欢的动物有很多，小金鱼、小乌龟……但我最喜欢的是小青蛙。
小青蛙穿着一身碧绿的衣服，两只像黑珍珠一样的大眼睛镶嵌在三角形的脑袋上，它的眼睛还有一个秘密，那就是只看得清活动的物体，对静止不动的物体视而不见。那一张大大的嘴巴里有一条长长的舌头，伸缩自如。它的前腿短后腿长，跳得可高了！
青蛙捕食非常有趣。有一次，我在老家的.池塘边戏水，突然看见一只青蛙在旁边，一动不动，如同一座雕塑一般，我很好奇，便也蹲在那里观察。过了一会儿，一只蚊子飞了过来，说时迟，那时快，只见青蛙向前一扑，从嘴里吐出长长的舌头，将蚊子一卷，再把舌头一缩，蚊子就成了它口中的美食。这速度简直太快了，就像闪电一样。
青蛙从出生到长大，外形发生了很大的变化！最开始，青蛙还只是一个黑色的卵，过几天，卵长出了又长又扁的尾巴，接着长出后腿和前腿，尾巴也渐渐消失了，黑色的外衣也变成了绿色，最后才变成青蛙。
你知道吗？青蛙也是会冬眠的。每当冬天来临的时候，青蛙会用前腿挖土，用后腿推土，挖出一个蛙穴，钻进去，不吃不喝一整个冬天，在明年春天才会苏醒过来。
我喜欢可爱的小青蛙！
描写小青蛙的作文三年级 8
在平整的稻田里，禾苗随风摇摆，这时，田野里就响起“呱呱、呱呱呱”的叫声，那是青蛙先生在唱歌呢！
小鱼游过来说：“青蛙先生，你唱得很好听，肯定你是捉了很多害虫吧！”青蛙先生得意地点点头。
只见青蛙先生穿着一件绿色的上衣，镶嵌着深色的条纹，两只鼓鼓的大眼睛下长着一张又大又扁的嘴巴。它的四条腿可奇怪了，前短后长，后腿特别结实有力，可以跳一两米高，行动迅速而敏捷，真让人羡慕。
青蛙先生每天都在稻田里巡视，仿佛是一位忠于职守的哨兵。他的舌头很长，一旦害虫飞过来，他的舌头就闪电般地伸出来，一下子把害虫吞卷了。青蛙先生每天都在勤劳地工作，他不辞劳苦地日夜保卫着农民伯伯的劳动果实，受到了农民伯伯的`赞扬。此外，他还很友善，经常为小鱼们讲故事，所以，池塘边的小动物都很喜欢青蛙先生。
“呱呱、呱呱呱……”青蛙先生又在唱歌了。一位小朋友从稻田走来，他小声地说：“青蛙先生，你是农田的卫士，也是乡村音乐家，我要赞美你，我要尽力保护你。”说完，小朋友就拿起笔来写写画画了……
描写小青蛙的作文三年级 9
小河里有一只小青蛙，她非常喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，还喜欢照镜子。她家里什么化妆品、服装都有了，只有帽子没有，所以她非常想要一顶帽子。
有一天，小青蛙出来散步，小鸟哥哥从她头上飞过，还带着一顶小帽子，帽子上点缀着亮片，在阳光的照射下闪闪发光，小青蛙简直看呆了。小鸟说：“青蛙妹妹，你干嘛不买一顶帽子呢？连贫穷的小田鼠都有一顶帽子了，而且帽子已经成为我们动物世界的流行服装了。”小鸟说完飞走了。
小青蛙回到家里又哭又闹地求妈妈，妈妈说：“你的服装已经够多了，而且你已经够美丽了。”于是，她决定自己做帽子。小青蛙问小河：“小河姐姐，你能告诉我怎么做帽子吗？”小河说：“我不会做帽子，但我知道白云大哥会做帽子。”小青蛙去问白云大哥：“请问你能帮我做帽子吗？”白云大哥说：“你想做怎样的帽子？”小青蛙说：“我要美丽、闪闪发光而且独一无二的。”白云大哥让小青蛙拿些花草和晶片过来。小青蛙把这些东西给了白云大哥，白云大哥用手一指晶片，晶片变成了一顶帽子，花和草变成了花环，绕在帽子上。
小青蛙高兴地大叫：“我终于有一顶属于自己的`小帽子啦！”
描写小青蛙的作文三年级 10
今天是小青蛙的生日。小青蛙准备了好多好多的好吃的，等着他的好朋友——乌龟，来和他一起过生日。可是，小青蛙等了很久很久，小乌龟都没有了。于是，小青蛙看钟表，可是钟表早就坏了，小青蛙心想：“小乌龟是不是被人打翻了，爬不起来了？”小青蛙只好继续等。等啊等啊，可是还不见小乌龟的影子，于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。但是小青蛙始终没有找到小乌龟，小青蛙只好无奈地回了家。
眼看着好吃的`饭菜渐渐变凉了，小青蛙早已饥肠辘辘了，就在这时突然门外传来“咚，咚，咚”急促地敲门声，小青蛙心想：“哎呀！一定是小乌龟来啦！”于是他连忙跑去开门。果然，他看到了小乌龟。小青蛙问小乌龟：“小乌龟，你怎么才来啊？去哪儿了？”小乌龟气喘吁吁地说：“我刚才去了商店，花了半天时间给你买生日礼物。”说着，小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。小青蛙小心翼翼地把礼物打开，哇！居然是一个漂亮的小钟表。小青蛙说：“谢谢你的礼物，小乌龟，我很喜欢！”于是，两个好朋友开始分享香甜的美食了。
描写小青蛙的作文三年级 11
从前的一只小青蛙，活泼又好动。但是就是有些爱捉弄别人，叫人十分讨厌，但也拿它没办法。
你瞧！它又在捉弄小白兔，嘲笑它尾巴短、难看极了。这只小青蛙整天东逛西逛说这个鼻子圆，说那个尾巴长，说这个像肥猪，说那个像棍子。“哎，小青蛙呀，小青蛙，你太不听话了，不要这样下去了。”青蛙妈妈说得最皮都破了，它还是当作耳边风。渐渐的，小青蛙的朋友小孔雀、小白头翁……都离它而去。没有人理它，就是擦肩而过也不看它一眼。小青蛙也不以为然它想：“哼，不跟就是不跟，有什么了不起的，我自己玩。”小青蛙果然说到做到，整天就跑到池塘边游玩，傍晚时分，它才拖着湿漉漉的.身体回到家。有时，它躺在荷叶上晒太阳，一副懒洋洋的样子，太阳公公看了，不由得皱起眉头。十天过去了，小青蛙似乎感觉到受冷落的滋味：小鸭子讨厌它，孔雀数落它，小白头翁嫌弃它，小白兔嘲笑它。小青蛙伤心极了，来到池塘边哭了起来。
这一次，小青蛙哭得伤心透了。但是这一哭，应该给它带来沉痛的教训，让它懂得如何解决这个问题了吧！
描写小青蛙的作文三年级 12
“呱，呱，呱……”草地上传来一只小青蛙的叫声，我和哥哥顺着声音找到了它。
我用手轻轻的开了草，怕打扰到小青蛙。草丛中有一只活泼可爱的小青蛙。它的肚子是白色的，上面覆盖着绿色。它有一件外套，眼睛鼓鼓的，张着嘴哇哇叫，好像在说:“别抓我。我是益虫，是庄稼的好朋友。”我松开了手。小青蛙跳进了池塘。它那两条又粗又长的后腿跺着脚，到了水底就看不见了。
过了一会儿，我看到小青蛙的头露在池塘的草地上，张着嘴，好像在呼吸新鲜空气，说着“谢谢你把我带回大自然”。我和哥哥异口同声地说:“不客气。回家找你妈去！求你妈教你抓害虫的本领！”我看到青蛙的.后腿蹬着水在水上漂浮。像死了一样，我急得拿起一块小石头扔了过去。扑通一声，青蛙吓了一跳，钻进了水底，像一个害羞的小女孩再也没有出现过。我和哥哥高兴地唱着:“一只小青蛙，你要回家，嘎嘎嘎，跳啊跳，小青蛙已经回家了”。
我妈看到了，就竖起大拇指，夸我们是懂事的孩子。我们心中充满了喜悦，我默默的祝福小青蛙快点长大，保护庄稼。
同学们，你们要保护益虫！
描写小青蛙的作文三年级 13
一身青绿色的皮，一个又大又吸引人的脑袋，脑袋上有一对很大很圆的眼睛，还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴，这就是活泼而又机灵的'小青蛙。
春天到了，万物复苏了，春风轻轻地吹拂着大地，春雨也滋润着一望无际的田野。碧绿的柳树荡漾在河边，再加上粉红色的桃树和雪白色梨树，把春天变得五颜六色。小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。
在水面上，在太阳下，小青蛙们在荷叶上蹦来蹦去，“嗖”的一声，已由这边的荷叶上蹦到那边的河对岸了，你看，有几只在那边用它们的大眼睛找害虫呢。“哦！吃掉了一只！”一只青蛙在为它的同伴鼓掌。还有几只“扑通！扑通！”地跳下了水，只见它们都向一个方向游去，远远的听见它们在说：“小宝宝出来啦！快来看呀！”
河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子―小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊！小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的“乐章“。
描写小青蛙的作文三年级 14
最近我发现菜市场的角落里经常有小贩在卖青蛙。一想到这些青蛙不久就要成为人们餐桌上的美食时，我感到既难过，又气愤。
青蛙是一位出色的“捕虫专家”，两只大眼睛圆溜溜的，可以看见四面八方的虫子。青蛙的皮是绿色的，在绿油油的庄稼地里不容易被害虫发现。当青蛙看见害虫时，迅速地用脚在地上用力一蹬，带叉的舌头飞快地从嘴里翻出，粘住害虫，一口吞进肚子里。怎么样，青蛙还很聪明吧!青蛙以农业害虫为主食，无论是善跳的蝗虫还是稻包虫、棉铃虫，只要它们一出来，青蛙就会马上消灭它们。据统计，青蛙每天要吃70多只害虫，一年可以吃1.7万多只害虫呢。连它在水里的`幼虫都能吃掉水里的微生物，让水变得更干净哩!看，这是多么大的功劳哇!这时，我不禁想起了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗句。
青蛙不但能消灭害虫，而且每到夏季的夜晚，它们就在菏叶上开音乐会。“呱呱呱”，“呱呱呱”，……那歌声悦耳动听。但随着人类的大量捕杀，青蛙的只数越来越少了。
此时，我仿佛听见青蛙在呼吁：“请保护我们吧!”
描写小青蛙的作文三年级 15
我最喜欢的小动物是青蛙.它喜欢在草塘里生活.去年夏天，我在水塘里看到一只.
那只青蛙用大大的眼睛瞪着我，还“呱呱呱”地冲我嚷着.我不满地说：“讨厌鬼，叫什么叫，吵得我不得安宁！”青蛙还不停地叫，好像在说：“你才是讨厌鬼，快走！”我假装走了.不久，又怀着好奇心，回到了水塘.那只青蛙以为我走了，就放心地跳上了岸.一面哇哇地唱歌，一面向麦田跳去.我紧跟在它的后面仔细观察着.它身披绿衣裳，雪白的肚皮，圆溜溜的.大眼睛向外鼓着.它的前腿短后退长，后趾间有蹼连着，真像鹅的脚，怪不得能在水中游泳.转眼间，那只青蛙进了麦田.
一根麦杆上站着一只小蚂蚱，像发现了什么，就要起飞时，青蛙看见了，猛地扑去.只见它舌头一卷，就把蚂蚱卷进嘴里.那蚂蚱成了青蛙的美餐.我看呆了，以前只听说有此本领，今天是亲眼所见.青蛙吃完蚂蚱，看样子还没吃饱.这时，它前面飞来一只小飞蛾，只见这只青蛙一下跳起来，伸出长舌头把小飞蛾也卷住了.小飞蛾自然成了青蛙的补充食物.
这就是可爱的小青蛙，它捕食的本领不错吧！
描写小青蛙的作文三年级 16
国庆放假回到老家，那天晚上，我在院子里玩的时候，看见了一个小东西一蹦一跳的，借着微弱的灯光望去，原来是一只小青蛙。我赶紧找来手电筒一照，发现它的皮肤像枯黄的树叶一样，身上还夹杂着褐色的小斑点。鼓鼓的眼睛咕噜的转着，泛白泛白的肚皮干瘪瘪的，舌头不时伸出来舔着舔着，似乎饿扁了。青蛙的警惕性很高，拿手电筒照它，就一动不动的，手电筒一拿开，就一蹦一跳地跳走了。我赶紧拿了一个盆子和一张纸，小心翼翼地把小青蛙放到盆子里。小青蛙面对这个新的环境，似乎感到有点害怕，鼓起它的`大眼睛，四处张望着，想要逃出去的样子。为了防止它逃出去，我用一个塑料袋把盆子套住，在上面扎了几个洞，放了点水进去。
第二天一早，我一起床就跑去看那只小青蛙。我把塑料袋掀开，发现小青蛙那瘪瘪的小肚皮已经撑得圆滚滚的，眼睛微微闭住，一副趾高气扬的样子，似乎睡着了。看来昨天晚上它饱餐了一顿。估计吃了不少蚊子。青蛙还真是人们口中捕捉害虫的高手呀！想到这里，我赶紧端起盆子往草丛里跑去，把青蛙放到了草地上，它就欢快地一蹦一跳地消失在草丛里。
今天真开心，既做了一件好事，又完成了我的大作，心里美滋滋的。
描写小青蛙的作文三年级 17
看！快看！人类又捉我们的同伴去卖了。
我——是一只大肚皮的小青蛙，生活在民以食为天的世界。人类果然是高智商的动物，想尽一切办法去吃我们，也想尽一切办法捉我们回家玩。青蛙的鲜肉随处可见，听说人类现在连山甲也敢吃。每吃捉像我们这些手无缚鸡之力的小动物是一大筐一大筐的。我有一个问题到现在还没弄清楚，人类为什么那么喜欢吃我们可爱的小青蛙，难道他们不知道把我们全吃光的后果吗？不可能，他们是高智商的动物。他们应该知道的.，但就算知道也偏要吃。
吃光了我们的后果是，没了我们帮他们的农田吃虫子，虫子就会把他们种的庄嫁吃光，到时侯，他们后悔也来不及了。恶性循环，没了庄稼，城里的人就不能吃饭，不能吃饭就没力气干活，没力气干活就发明不了高科技，发明不了高科技植物就不能生长，不能生长大自然就会被他们亲手给毁了，大自然毁了全人类全都死亡，到时候地球就变成了荒无人烟的星球了。这都是吃青蛙惹的祸。
在这里，我代表青蛙集团向人类劝告说：“请你们以后不要再吃青蛙了，再吃的话，地球真的会变成荒无人烟的星球。请放下菜刀，不吃青蛙。”
描写小青蛙的作文三年级 18
我最喜欢的动物——小青蛙。
小青蛙爱穿一件迷彩服，但却裹不住那白白的大肚皮和一双鼓突突的大眼睛。它有时在我家的池塘里游泳，有时在草丛里隐蔽着，随时准备伏击一个个掠过它“领空”的飞虫。最可笑的是，有时它会爬到我家的草地上，不停地跳跃，像一个身着迷彩服的士兵在训练，又像是一个胖子在减肥，笑死我了！
就在这时，“敌情”出现了！只见小青蛙弓着腰，撑起四爪，张起大嘴，瞪起大眼，盯着面前的这顿即将到口的美味佳肴，真有一股不吃掉苍蝇誓不罢休的气势。但是那只愚蠢的苍蝇不知死到临头，却还是一副悠然自得的摸样。也许是苍蝇的傲慢激怒了小青蛙吧，小青蛙的.眼睛瞪得更大了，小爪子不停地收缩，嘴巴微微地一张一合，过了一会，小青蛙开始向苍蝇那边跳了几步，苍蝇已有些不安了，似乎感到了一丝危险，它在原地爬了几下，想要飞走。说时迟，那时快，如惊雷，像闪电，小青蛙飞出了线条一般的舌头，早已将那惊慌失措的苍蝇生擒入口。
小青蛙的勤奋敏捷，小青蛙的嫉恶如仇，都让我不能不喜欢它！
描写小青蛙的作文三年级 19
我家里养过青蛙，想知道它是怎么长大的吗？跟我一起来看看吧！
一开始，青蛙只是一个卵，卵是透明的，里面有一个小黑点。小黑点像一粒芝麻一样被包在它透明的“衣裳”里，过了几天，小黑点越来越大，渐渐长出了尾巴，那尾巴又宽又扁。终于，小黑点变成了蝌蚪，像一个逗号一样，我叫它“逗逗”。
又过了好几天，逗逗长出了短短的、小小的后脚，尾巴也变短了。接着，逗逗的前脚也长出来了，尾巴小的像一粒沙。一个月后，逗逗穿上了绿色的新衣，尾巴不见了，前腿短小，后腿长而有力。它的眼睛大大的，如同黑豆子一般的眼睛，有一个奇特的功能，那就是静态的花草树木它都看不清楚，但一有小虫子飞过来，它能一眼就看见它。那张大嘴巴里，有一个伸缩自如的长舌头，只要有蚊子飞过来，它就会伸出长长的.舌头把蚊子卷住，再将舌头缩回嘴里，不到一秒钟，这只蚊子就成了逗逗的美餐。
到了秋天，逗逗变得有些疲倦。我知道它要冬眠了，便把它放在了公路旁。只见它用前腿撑着地面，后腿使劲儿刨，不一会儿就刨出了一个洞，等洞挖到和它的身子差不多大小的时候，它便钻进洞里，呼呼大睡。我把那个洞用土盖住，等待它第二年春天的苏醒。
我喜欢这只可爱的逗逗。
描写小青蛙的作文三年级 20
去年我生日的时候，妈妈给我买了一个小闹钟，这样我就可以准时去上学了。
小闹钟的外壳是红黄色的，下面有支撑架。圆钟面像两条腿一样覆盖着明亮的.玻璃，蓝色的表盘上镶嵌着十二个金色的数字，表盘上有银灰色的分针和时针，一大一小，再加上红色的秒针和黄色的闹钟手，造型既美观又精致。
记得刚买的一个早上，还在睡觉的时候，小闹钟响了，我被吵醒了。我不耐烦了，用被子蒙住头，想睡懒觉，可小闹钟一直响。突然想到妈妈给我买了这个闹钟，让我可以自己安排时间。于是，我立刻跳下床，准时迎接新的一天。
我意识到了小闹钟带来的好处，所以更喜欢他。每天用纸巾轻轻擦拭小闹钟，小闹钟就变得更漂亮了。
还有一次，老师布置作业的时候，已经是晚上七点多了，作业还没写完。我不想写，所以躺在床上就想睡觉。我一转身，就看到小闹钟滴答滴答走着，仿佛在告诉我:“你要珍惜时间，时间就是生命，你要赶紧学习。”。我紧张地起床，又开始写作业。
一年多过去了，在小闹钟的帮助下，我懂得了珍惜时间。我爱小闹钟！
描写小青蛙的作文三年级 21
小青蛙从小就想当一名歌唱家，他常常想：“我怎样才能实现自己的愿望呢?”
每天天蒙蒙亮，他就起来练习唱歌，在池塘里“呱呱呱”唱个不停!他的好朋友夜莺和小鲤鱼听到了，就问他：你每天这么辛苦，想干什么呢?”小青蛙说：“我想当一名歌唱家，也像小夜莺一样，能过上台表演，你们说我的愿望能实现吗?”夜莺听了，没忍住扑哧一声笑出了声：“你永远也当不成歌唱家，你自己听听你唱的歌，谁要听啊!”小鲤鱼也附和道：“你想当歌唱家可能还得等上一百年吧，别再做梦了，干些你能做的事情吧!”
小青蛙听了夜莺和小鲤鱼的话，并没有气馁，其他动物还在睡懒觉的`时候，它就早早地起来练习唱歌了;好朋友们一起做游戏的时候，他自己一个人站在荷叶这个大歌台上独唱。可是一开始练习的时候，只要他一张嘴唱歌，大家就捂着耳朵四处逃散，渐渐的，只要他一唱歌，停在他身边听他唱歌的人慢慢多起来了。
日子一天天过去了，小青蛙长大了，它参加了动物王国歌唱大赛，结果在歌唱大赛中脱颖而出，它竟然赢得了冠军，它的愿望终于实现了。
描写小青蛙的作文三年级 22
郊游的路上，我发现一只小青蛙一直跟着我。回家的时候，我悄悄地把它放到了包包里…
晚上趁爸爸妈妈都睡着，我又悄悄把它从包里拿了出来。
接下来的日子，我每天放学都和小青蛙一起玩儿一会儿。不过小青蛙真是笨，它不会玩儿玩具，每次都要我教它怎么玩儿。我写作业的.时候，它总是很崇拜地看着我，因为它既不会写字，我也不会算数学题。
明天就是周六了，又要去游泳了。最近我的蛙泳总是好像很用力也游不快，这让我很沮丧。小青蛙见我低个头问我为什么，我告诉了它原因。
“就因为这个啊？好办！交给我了，明天你带我去游泳，我看看你到底怎么回事。”小青蛙胸有成足地说。
第二天我偷偷把小青蛙带到了游泳馆，它藏在游泳池里，跟着我游了两个来回。
“我知道了，你蹬腿的时候，膝关节要内收，慢收快蹬。注意膝关节，不能外蹬。注意脚腕的力量，蹬腿的同时，脚腕要外翻……”小青蛙很认真滴跟我说着。
我注意了小青蛙给我指出的动作要领，很快，我觉得速度加快了。小青蛙让我刮目相看，曾经以为它一无是处，原来它是游泳高手！
每个人的身上都有优点，以后我不会再轻易瞧不起别人了！
描写小青蛙的作文三年级 23
从前，有一只小青蛙。他准备到陆地上干一番大事。他看见水桶从井里提起来了，就轻轻松松的一跳，就跳上了水桶。到了岸上，他很骄傲，自大。
他为了显示自己的本领，就说：“我们来比赛，要是谁先吃到蚂蚱谁就获胜！”骄傲的小青蛙第一个吃到了蚂蚱，显得他更加骄傲，自大了。
有一天，一头又高又壮的水牛来到河边喝水。小青蛙们赞叹道：“哇！它可真大，跟我们比，简直是我们的4倍！”骄傲的小青蛙很不服气，就把自己的肚子鼓的像一个圆皮球。他骄傲地说：“这下我和牛一样的.了吧？”小青蛙们嘲笑道：“你和牛比差远啦！牛比你大得多。”小青蛙把自己的肚子鼓的像一个又大又圆的西瓜，只听：砰！的一声，小青蛙的肚子爆炸了。有的惊讶的张大了嘴，有的害怕的举起了双手，还有的吓的跑了出去。小青蛙们都说：“骄傲自大的人没有好下场！所以要细心虚心。”
这个故事是说：我们一定不要骄傲自大，要虚心细心。要是像骄傲的小青蛙一样，不然后果非常严重！
描写小青蛙的作文三年级 24
夏天到了，在宁静的夜晚，青蛙在河边呱呱叫，听起来像一首美妙的交响乐。然而，就在这时，有一些“坏人”破坏了这部交响曲。他们正在杀死小青蛙，杀死许多小青蛙。
小青蛙是野外守卫，捕虫人，害虫的天敌。他们可以帮助人类捕捉田间的许多害虫，是庄稼的卫士，是人类的好朋友。但是为什么个别“坏人”会杀了他们，伤害他们呢？
不要低估青蛙。他们很有技巧。他们可以帮助农民的叔叔捕食田地里的大量害虫。根据百科全书，小青蛙一般生活在农田、池塘、沟渠或河边的草丛中，有时潜伏在水中。小青蛙的眼睛非常热衷于移动东西，嘴里有一条敏感的舌头，可以快速找到并安静地吃掉飞行的害虫，并且用各种方式捕捉害虫。不管是跳蝗、飞蝇、蚊子、小飞蛾，都逃不过小青蛙的眼睛，它胃口很大。一只青蛙一天吃掉大约50到200只害虫，一个夏天可以吃掉上万只害虫。在农村，农民的.叔叔们称他们为“田野卫士”，所以保护小青蛙就是保护我们的家园。
让我们保护庄稼的守护神和人类的好朋友——小青蛙！我相信，只要我们共同努力保护小青蛙和生态环境，我们就能为小青蛙创造一个快乐生活的天堂，让它们在地球上快乐生活。
描写小青蛙的作文三年级 25
小青蛙坐井观天的时候，听了小鸟的话，觉得自己应该跳出井口来看看。可是他不会飞翔，有什么办法能跳出井口呢？
他看到大雁飞过，说：“大雁姐姐，能帮助我飞上天吗？我想看看天有多大。”
大雁说：“行啊，你坐在我的`背上，我带你去看看吧。”
青蛙看看大雁的背，觉得坐在那里很不安全，就说：“算了吧，我还是另想办法。”
大雁一看小青蛙的不够坚决，也飞走了。
小青蛙看到麻雀飞过，说：“麻雀哥哥，你带我飞上天好吗？我想看看天有多大。”
麻雀说：“我个子小带不动你，不如我去帮你找个能升空的气球，让你拉着绳索升上来啊。”
青蛙说：“好，好，真是个好办法。”
正巧，有个小孩子拿着气球来到井口找水喝。青蛙恳求给他一只气球，小孩子很爽快地答应了。
青蛙拉住气球的线，飘飘悠悠地飞起来了，越飞越高，到了天上。小青蛙看到天上的白云像绵羊的绒毛一样软绵绵的，还有一些来往的小鸟在唧唧喳喳地讨论什么。再看看地上，有牛羊在吃草，小马在奔跑。
啊，天真是太大了。小青蛙从心里发出感叹。
描写小青蛙的作文三年级 26
从前，在一片茂密的森林里，在一个美丽的池塘里，有一只可爱的小青蛙。
小青蛙认为自己是世界上最有本事的动物，因此，它整天坐在荷叶上喊：“小小青蛙本领大，人人见了人人怕。”
有一天，小青蛙在荷叶上唱歌，一只小兔子从池边经过。小青蛙看见了，便跳到池边对它说：“兔姐姐，你来跟我比游泳吧！”兔子诚恳地说：“对不起，我不会游泳，要是我游泳的话会被淹死的！”说后便向森林走去。小青蛙骄傲地想：“我真了不起，连兔子姐姐这位长跑冠军都不敢跟我比。
过了一会儿，小青蛙跳上岸来走走，见到了几只小蚂蚁，便对它们说：”蚂蚁弟弟们，我们比赛跳运吧！“”对不起，我不会跳运，你找其他动物来比赛跳运吧！“小蚂蚁摇摇头，说道。便走向蚁巢。小青蛙觉得很奇怪：为什么大家都不跟我比赛呢？
小青蛙想来想去都想不通，便去问乌龟爷爷。乌龟爷爷笑着说：”小青蛙呀，你干嘛不和小兔子比长跑呢？你干嘛不和蚂蚁比勤劳呢？你总拿别人的短处和自己的'长处比，这样谁还和你比赛呢？你要吸取别人的长处，补足自己的短处，这样你才会有进步。“
小青蛙听了龟爷爷的话，惭愧地低下头，难过地说：”我再也不做这样的蠢事了。“
描写小青蛙的作文三年级 27
星期六早上，小明和小红来到池塘边。他们发现池塘里有许多散发着淡淡的清香的美丽的荷花。一只可爱的青蛙蹲在荷叶上。
它披着绿色的衣服，它的肚皮雪白雪白的，它的.眼睛又大又鼓，像美丽的玻璃球。它的后腿非常强健，小明心想：这只可爱的小青蛙，肯定弹跳的很远。我拿回家去玩一玩，小朋友们肯定喜欢它。小明对小红说：“我想捉住这只可爱的小青蛙 。”小红说：“青蛙是益虫，不能捉它。”晓明说：“不，我捉回家爸爸也肯定喜欢。”小明轻手轻脚地走到荷叶旁边，抓住了青蛙。小明拿着这只可爱的青蛙回到家，把它放在鱼缸里。小明走到爸爸面前，洋洋得意地说：“爸爸，你看，这只青蛙多可爱啊！”爸爸说：“你赶快把青蛙送回家。”小明问：“为什么呀？”爸爸说：“因为它家里的蝌蚪孩子正找妈妈呢。”小明说：“我不，我喜欢这只小青蛙，我玩两天再送回去。”爸爸的脸严肃起来，小名无可奈何的抱着小青蛙出了家门。小明来到池塘边，哭着对小青蛙说：“我舍不得你走呀，可惜爸爸让我把你送回家。”小明把青蛙放进池塘里。
小青蛙游走了，小明想：小青蛙生活的肯定很快乐。最后，小明高兴得笑了，他还告诉其他的人一定要保护小青蛙。
描写小青蛙的作文三年级 28
呱呱呱，青蛙妈妈生出了一只可爱的小青蛙，起名乐乐。爸妈可高兴了，一边给小青蛙喂吃的，一边给小青蛙唱歌曲，幸福极了。
时间一天天，一月月的过去了，小青蛙在爸妈的呵护下，健康快乐的成长着。
随着乐乐一天天的长大，她有了很多很多的梦想。
有一天早晨，乐乐还在床上睡觉，一阵阵特别小又特别美妙的乐曲悄悄的跑进了乐乐的小耳朵里，乐乐向窗外望了望，看见树林小动物们正在举行一场音乐会，小鸟在枝头唱歌，小松鼠小鸭子…….好多好多的小动物在歌声中载歌载舞，此时，乐乐想起了妈妈的一句话“细心的去听大自然的声音，你会感觉很快乐很幸福的”，乐乐很快从床上爬起来。仔细的去听小动物唱歌，以后乐乐每天都坚持听音乐。
一星期后，乐乐有了一个新的梦想，它想当一名歌唱家，从那时起乐乐每天努力的学习音乐方面的知识，仔细去听大自然的声音，同时还学习各种新歌。
随着时间的'推移，乐乐在音乐的熏陶中一天天的长大，她不仅能唱各种歌曲，而且还写了几首美妙的乐曲。
乐乐长大了，它的歌唱梦想实现了。
描写小青蛙的作文三年级 29
我养了三只青蛙，因为养在屋门外的大缸里，所以有很好的条件观察青蛙。
记得有一次，我怕它们饿着，就把几只死苍蝇放进水缸里。过了很久，苍蝇还是一只也没少，难道青蛙不爱吃苍蝇？我不禁这样想。可是，我马上想起书上说过，青蛙除了吃田里的害虫，还吃苍蝇、蚊子等小飞虫。这时候，正好有一只苍蝇在缸沿落地，我用苍蝇拍一打，受惊的苍蝇向下一飞，一头扎到水面上。苍蝇在拼命地挣扎，翅膀打着水，扩散出一道道水纹。那只大青蛙先是向下一退，接着就伸出长长的舌头把苍蝇卷了进去，美美地吃了下去。前后时间不超过几秒钟。
还在一次，我来到养青蛙的水缸边，当时我站着一动不动，那只青蛙没有受到什么惊扰。爱鸣叫的'青蛙仍旧洋洋得意地演奏着它那单调的音乐。我的身子动了一下，被另外一只小青蛙发现了，它猛地向下游去，正在演奏的大青蛙也向水下游去。
我做了几次试验，再加上查阅各种资料，最后得出结论：青蛙是看不见固定的物体的。噢，我这才明白，为了青蛙们能饱餐一顿，我费尽辛苦打的那些苍蝇，青蛙们根本看不见！真是枉费了我一片心机。
描写小青蛙的作文三年级 30
鸽子带着聪聪和文文在迷宫似的大森林里绕来绕去。忽然，三个小家伙听到耳边传来“嗡嗡”的声音，是什么东西呀？文文抬头一看，呀！一大群黄蜂在它们的头顶上飞呢！
原来，它们早就看上了三个细皮嫩肉的小东西了。现在正准备去咬它们。
鸽子急中生智，赶忙飞到黄蜂面前说道：“兄弟，别忘了，我们可是同类！放了我们吧！”
一个士兵想了想，说：“好吧，但我只能放掉你，其它的我就不客气了。”
鸽子望望朋友们，无能为力。
聪聪突然大喊一声：“快，到水里去，这样黄蜂就咬不到啦！”说完，它便扑通跳到 了身旁的小河里，无影无踪。
可文文不会游泳，跳到水里可是要淹死的'！眼看黄蜂就要扑过来了，它像在热锅上一样，急得团团转。忽然，文文灵机一动，想出了一个好办法。它从身边采了一根长长的空心芦苇，含在嘴里，然后跳进河里，有芦苇的帮助，文文可以用嘴呼吸了，也不会淹死了。
黄蜂们看得目瞪口呆，它们很佩服这三个小家伙，便把一桶蜂蜜送给了它们。
聪聪和文文上了岸，它们和鸽子一起津津有味地吃起了蜂蜜。甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢!
描写小青蛙的作文三年级 31
昨天晚上，我来到弟弟家吃饭，在吃晚饭之前，弟弟又带我去他家那隐蔽的鱼池搞起他的小金鱼，我就在外面呆呆等他出来。
他出来时，手中捧着一只红色的小盆子，我忍不住把头凑过去一看，啊！原来是小蝌蚪啊。
“这里光线太暗，我们到外面去看吧！”我提醒了一下弟弟。弟弟马上把盆子放在外面的一块石头上，我又仔细观察了一番，不，这一步时小蝌蚪了，他们都长大了，都长出后腿来了，有的甚至只要除去尾巴就是真正的青蛙了。而他们的颜色也没有了儿时的深邃的黑色，开始渐渐转淡，变成了灰色。
那些纸张出后腿的小蝌蚪的头都特别硕大，像个黑色的.玛瑙球，而眼睛几乎小得看不见。那些长出前腿的青蛙们眼睛却极为突出，身体却非常消瘦，上面淡淡的出现了一条条的纹路。
接着，弟弟和我一起抓起了小蝌蚪。我知道他们一看到我手就会立刻往反方向游，我的另一只手也做好了埋伏。我一只手往下一抓，虽然不多，但总归还是有收获的。这时，一大群蝌蚪往另一方向冲去。我另一只手一抓，几乎全部的蝌蚪都在我的手中……
这是我第一次看到了蝌蚪变成青蛙中间这个样子，这还多亏弟弟那么爱养动物呢！
描写小青蛙的作文三年级 32
大家好，我是一只小青蛙。我整天都穿着一身碧绿的衣裳，鼓着白白的小肚皮，还有两个水汪汪的大眼睛，怎么样，我可爱吧！
我从一出生就不会唱歌，因为没有青蛙肯教我唱歌。我在心里默默决定：我一定要拜师，学会唱歌。第二天，我出发了。我先来到了大树下，找到百灵鸟让它教我唱歌。百灵鸟先清了清嗓子，“叽叽喳喳”的唱起了美妙的歌，而我唱出的声音，却是这样的“哇哇啊啊呀”的，特别难听，百灵鸟被这难听的音乐吓跑了。
第三天，我又来到狗窝旁，找小狗学唱歌。小狗先喝了几口水，再“汪汪汪”的唱起歌来。我想：这次一定要学好。可是，我的实力还是不行呀，我只能“啊哈啊哈”的唱。我本以为小狗也会被吓走，可它却狠狠的拍向了我的头，我捂着头问：“你为什么要打我？”“谁叫你先叫我‘二哈’的，我平生最讨厌别人叫我‘二哈’了！”小狗回答。我无语的'跑开了，有这么笨的师傅还不如自己学。我准备放弃时，突然听见河边传来了一阵美妙的歌声，我跑去一看，原来是青蛙大师，专门教青蛙唱歌的。我向青蛙大师学了唱歌，最终成功了。
我这只可爱的小青蛙通过坚持不懈的努力，终于学会了唱歌，我每天晚上都要唱上一首歌，不然觉都睡不着了。
描写小青蛙的作文三年级 33
下午，爸爸带我去月湖公园散散步，看看风景。
我走过小桥，河水在脚下欢快地流淌。我走下小桥，和爸爸一起来到了小岛。虽然已经是冬天了，可岛上的腊梅花一朵一朵，散发着迷人的香气。岛上的五针松像士兵一样，把小岛团团围住。
我走进小凉亭，傻傻地望着天空发呆，而爸爸却坐在草地上用手撩水，擦皮鞋呢！
“啊！”随着爸爸的一声大叫，我急忙跑过去。
“怎么了？老爸。”我不解地问。说话间，爸爸还在不停地摇晃自己可怜的'手指头。
原来，爸爸把手浸到水里时，碰巧，被一只贪吃的青蛙看见了，“肉嘟嘟的手指头一定很好吃！”青蛙心里美滋滋地想，想着想着就嘴巴一张，一口扑上去，咬了个正着。虽然爸爸将青蛙给甩了，但这只青蛙很“客气”，已经在他的手指上盖了“印章”—一排青蛙牙齿印。
知道真相的我笑得肚子也痛了，眼泪和鼻涕同时喷出，在一边恼羞的爸爸也破涕为笑了，要知道他可是大笑特笑哦！
我和爸爸一起躺在草坪上，看着头上的蓝天、白云，想起刚才那事，在心里微微一笑……
描写小青蛙的作文三年级 34
在这炎热的夏日里，最美的风景，就算这平如镜的荷塘了。你瞧！一朵朵碧绿的荷叶，就像一把把大大的'扇子，最讨人喜欢的就算这荷塘中央那朵粉嫩的荷花了，它就像亭亭的舞女裙。
最引人注目的就算那荷叶上那一大一小的青蛙了，圆圆的大肚皮，大大的眼睛，可爱极了！青蛙妈妈对宝宝说:：“你已经长大了！要学会一个人生活更要学会自己捉虫了，今天妈妈就教你跳荷叶这一本领，”妈妈话音还没落，小青蛙就抢着说：“就跳荷叶吗？这事也太简单了吧！”于是小青蛙一蹬腿就用力往外跳，扑通一声，只见小青蛙直蹦到池塘里了，一连好几次小青蛙都失败了。小青蛙低着头，红着脸，呆呆地蹲在荷叶上。这时妈妈笑着对宝宝说：“宝宝无论做什么事，都不能骄傲，要用心学习，这样才能学会真正的本领。”
青蛙妈妈认真将跳荷叶的方法教给了小青蛙，小青蛙认认真真地按照妈妈讲地细节去做，再加上反复地练习，没过多久，聪明的小青蛙不光学会了跳荷叶，还学会了捉虫吃的本领。
小青蛙真的长大了！
描写小青蛙的作文三年级 35
在一口井里，住着一个青蛙家族，最小的那一只十分渴望去外面的世界走一走，但每次它准备跳出去时，它的父母就对它说：“外面的世界很危险，别出去。”小青蛙望着父母哀求的`样子，只好打消了念头。
在一个天气晴朗的上午，阳光照在井里，小青蛙实在按捺不住了，趁父母不注意，就蹦了出去，它吸了一口新鲜空气，感觉真好啊！看见如此美好的世界，小青蛙把家人的劝告忘得干干净净，于是它决定去逛逛。
它来到河边，它正准备跳下去时，它看见了一个工厂正在往河里排黑水，原本清澈的河水变得乌黑，河面上浮着翻了肚皮的鱼，小青蛙跳走了。
它饿得头昏眼花，想去田里捕点虫子吃。它来到田里，只见所有的虫子都倒在水里，奄奄一息。小青蛙正纳闷着，突然闻到刺鼻的味道，它抬头一看，只见一位农夫正在喷洒农药，小青蛙立即跳了出来，心有余悸地看了一眼虫子，想：幸好我没有吃那些虫子，不然我也死定了。
它正准备去其它地方逛逛，突然飞来一柄钢叉，差点扎中它，小青蛙回头一看，原来有一位捕蛙人正满脸兴奋地看着它，而刚刚那柄钢叉正是他扔的，小青蛙连忙跳回了井里，小青蛙终于相信了父母的话，再也不敢出去了，决定做一辈子“井底之蛙”。
描写小青蛙的作文三年级 36
一天早晨，一只小青蛙刚刚睡星，伸了伸懒腰，正准备洗澡，它发现清清的河水被污染了。小青蛙很着急，它想呀想终于想出来了一个好办法给环保局的叔叔阿姨们写信，它赶紧找来一张纸和一根笔，开始给叔叔阿姨们写信。信上说：“亲爱的叔叔阿姨们，你们好！我希望你们能给我们一条清清的河水，好吗？山里的动物都渴的.生病了，这是因为什么呢？这是因为，一些小朋友把没喝完的果汁扔到水里，大人们把果皮、塑料袋都扔到水里，更可气的是河边上的工厂天天不断向河里排放废水。
慢慢的河水变的又脏又臭，一些小鱼、小虾都死了。请你们还我们一条清清的河水吧！小青蛙的信终于写完了。它对一群路过的小鸟说：“小鸟姐姐，请把这封信交给环保局的叔叔阿姨们，好吗？”小鸟愉快的答应了。叔叔阿姨们收到了这封信拆开看了看很感动叔叔阿姨们对化工厂和造纸厂说：山里的河水被污染了，许多动物都死了。请你们不要在制造污水了，好吗？慢慢的污水变成了清水，小青蛙高兴极了。扑腾一声跳到河里痛快的去洗澡了。保护环境人人有责，从自身做起，把我们的家园建设的更加绚丽多彩。
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