三年级的作文

时间:2024-01-06 09:40:14 三年级作文 我要投稿

三年级的作文精选【6篇】

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的三年级的作文6篇,欢迎大家分享。

三年级的作文精选【6篇】

三年级的作文 篇1

  我有一个活泼、可爱的邻居。他有一双大大的眼睛,乌黑的头发,一张樱桃小嘴能说会道,还写了一手好看的毛笔字。

  他是一个乐于助人的男孩。记得有一次我们一起放学回家看见一个老奶奶拿着两大袋东西正艰难地走着。他见了急忙冲上前去帮着老奶奶一起拎。虽然他帮不上大忙但他还是全力地帮着老奶奶。帮老奶奶拿过马路。老奶奶非常感谢他。

  他还是一爱玩的男孩。有一次放学回到了家他缠着我跟他玩剪刀滑板车。我先绕着我家的`院子骑了一圈,然后让他跟在我后面骑,我当他的小导游。他还会很多游戏,他还很骄傲的和我说是班上的游戏,时间犹如闪电,我们只好进了屋。相约明天再玩和朋友在一起玩的时间总是过得很快。

  我真高兴有这样的一个邻居。他的善良、活泼、乐于助人都能让我学习。愿我们的友谊永存。

三年级的作文 篇2

  说起尺子,你也许该纳闷了,它有什么与众不同的?那我悄悄地告诉你吧,因为这把尺子是我努力学习换来的“战利品”,当然与众不同了。

  我清楚的记得那是二年级上学期期末时,我被班级评选为“三好学生”,班主任王老师把这把尺子奖励给了我。我当时紧紧地把它攥在手里,生怕别人抢走似的,心里那个美就甭提了。我对它爱不释手,寸步不离地带在身边。回到家里,我还给妈妈炫耀了一番呢,那神气劲儿简直无以言表。

  这把尺子是开心农场的浓缩版:天蓝色的'底面,粉红色的小房子,房子前面有片种满各种植物的田地,田地的旁边有只可爱的猎狗忠实地守护着它。尺子的最右边,堆满了从田地里收获的丰硕果实。一只肥胖的奶牛在暖暖的阳光下乐呵呵地守望着这些丰收的果实。

  从此以后,它成了我形影不离的朋友。每当我学习感到疲倦时,它会耐心地告诉我:“小主人,一定要坚持住!”;每当我战胜了一道道难题时,它会无比激动地说:“小主人,你真棒!”;每当我因偶尔的考试失误而灰心丧气时,它会给我莫大的鼓励:“小主人,加油,相信自己,你一定行!”这时,我会重新燃起希望,继续努力学习。

  也许在别人眼中它再普通不过了,但在我的眼里它意义特殊:不仅是益友,更是我学习上的良师!听了我的介绍,你是不是也觉得这是一把与众不同的尺子呢?

三年级的作文 篇3

  国庆长期伊始,爸爸妈妈带着我到苍南渔潦度假区游玩。

  随着潮水退去,海上慢慢露出一大片金黄色的沙滩,我和一大群小朋友高兴地在沙滩上奔跑、玩耍,忽然,我发现金黄色的沙砾有一个白白的东西在太阳光下照耀下特别刺眼,我用小手轻轻地挖开沙子,小心翼翼地捡起白白的东西,但我不知道它是什么东西,连忙跑到爸爸旁边,问:“爸爸,这是什么东西?”爸爸说“这是贝壳,它是经海水冲到沙滩上,并经海水的冲洗后,外壳变得很光亮。”

  我把爸爸教给我的东西讲给小朋友听,然后,和拉着小朋友一起去捡贝壳,一颗、两颗、三颗 ……, 慢慢地,我的小袋子在盛满了大大小小的贝壳,这时,太阳快下山了,海风大了,我和小朋友们一起回家了。我把贝壳在淡水中冲洗干净,放在毛巾中擦亮,我发现贝壳的.形状是各种各样,有的是椭圆,有的是三角形,还有的是圆形等等。看着白白地、美丽地的贝壳,我非常喜欢。

三年级的作文 篇4

  天下是谁与别人没有干系,却对别人费尽心机,呕心沥血地教导?是老师。天下是谁不是人父人母,却对别人献出一大片爱心?是老师。“欺师灭祖”,师竟能与祖相提并论,可见古人对老师的尊敬。正是老师的辛勤付出,创造了他们的美誉。可有时,老师却不能被学生理解。

  有一次,孙跃恒没有带作业,老师让他站在讲台前,当众提醒他,并警告他说如果再不带作业,就要打电话通知家长。孙跃恒一再辩解,老师用恶狠狠的语调警告孙跃恒,他这才停止辩解,悻悻回到座位上,还带着十分愤怒的神情。他哪理解了老师的良苦用心啊!当众提醒他,是为了让他记住这一次的尴尬场面,记住教训,长记性:“发怒”时,老师全然没有愤怒的神情,这分明是为了震慑他。他不带作业,老师可以置之不理,但那样的话孙跃恒就会形成一种懒惰的习惯,经常不带作业,甚至以此借口不做作业,这样总是不完成任务的人,在社会上是不能独立的。而老师的责任就是教导好学生,让学生成为一个对社会有用的人。孙跃恒真是不了解老师的用心良苦啊! 老师的工作也是繁忙的。我们经常能看到午睡时老师捧着作业到寝室批改。老师其实完全可以让我们自己对照答案批改,但老师的肩上有种责任,批改时自然会很认真。每次我们接到作业,有错误的,都会心服口服的`改正。老师的行为令我们信服。 老师像我们的指路明灯,把我们带到知识所在的“灯火阑珊处”;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,老师多么想那书山上的小路,又多么像那学海里的一叶小舟啊!老师对我们的付出,可以说是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呀! 啊,教师,是多么圣洁的一个职业呀!

三年级的作文 篇5

  在一片茂密的山林里,有一条蜿蜒的小河,在阳光地照耀下闪着金光,它如同一条青龙,摆动着它那长长的身躯。山坡上有一片郁郁葱葱的森林,简直是美不胜收。一棵棵高大挺拔的松树挺立在山顶,如同一个个威武的战士守卫着这片神圣的领土……在小河里,生活着一群聪明伶俐的小鱼,它们有时在荷花池里玩捉迷藏,有时在家上QQ和朋友聊聊天,有时去图书馆看书,快活极了!

  可惜好景不长,有一天,人们来到小河旁游玩,把吃剩的垃圾全部倒进了小河里。刚开始小鱼们还觉得挺新鲜的,它们有的.把牛奶包装盒装上轮子,配上马达和发动机,就成了一辆漂亮的小汽车,有的把香蕉皮制成了一顶散发着香味的帽子,甚至有的学校还搞起了“我发明,我快乐”的竞赛活动……渐渐地,来这里游玩的人越来越多,河里的垃圾也不断增加。小河受到了污染,散发着恶臭,有的鱼儿被毒死了,有的鱼儿被恶臭熏得无精打采……鱼儿王国得知了这个情况,立即召开了国家第四届紧急会议,商讨应该怎样应对这场空前绝后的灾难,经过讨论,鱼儿国国王决定采取比目鱼的方案。为了不使鱼儿砸到,比目鱼发明了一种激光伞,它不仅能保护鱼儿,如果遇上较重的垃圾,只要轻轻一按钮,伞尖就会发出一种激光,把垃圾弹到岸边,比目鱼还让鱼儿们带上了防毒面具,背上氧气瓶,虽然这样会给鱼儿们带来了极大的不便,可又能怎么办呢。

  鱼儿们真心地希望人们不再破坏美丽的大自然,还它们家园原来的模样,让森林永远充满生机。

三年级的作文 篇6

  我们都会做梦,不管你是大人还是小孩。我的梦境里,常常会发生一些连我自己也没有想到的事情。接下来,让我们一起走进我的梦境吧!

  我吃了晚饭,准备去休息。忽然,我发现自己变成了一只可爱的流浪狗。哇,我当时候惊讶极了,但我心里却是美滋滋的,我想我终于可以体验一下四只脚走路是什么感觉了!我小心翼翼的迈开前两只腿往前一步,后面的两只腿也跟着往前一步,就这样,我开开心心的'来到了一个小村庄。那里热闹极了,人来人往,车水马龙,我走在路上左看看,右瞧瞧,自言自语的说:“这里真是太美丽了!”

  当我正在慢慢欣赏着周围风景时,我忽然看见一个小偷正在偷东西。我立马冲了过去,像自己的屁股着了火一样的速度,立刻咬住了小偷的手。这时,许多人的目光立刻看向了我,小偷痛的把包掉了下来,我又冲了过去,以一个完美的转身,接住了那个正在往下掉的包,然后叼着包走向了失主……

  突然,我猛然醒来,哦!原来这是一场梦!

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