【热门】我成功了三年级作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我成功了三年级作文3篇，欢迎大家分享。
我成功了三年级作文 篇1
成功，难；失败，简单。而我就败在了背书上。
哼，钟老师干什么呀，不要背的课文也要背。说背课文还真背课文。下课了我正兴高采烈地去找张力文玩，可从天而降的灾难来了。只听向卓瑶大叫一声：“王钰凌，背书，快上课了。”向卓瑶呀向卓瑶，你怎么这时叫我背书呀！不知道我正忙着吗？唉！没办法，组长的话不听不行！我从书包拿出语文书，像只老乌龟似的走向她的座位。我开背了：“我觉得丝瓜简直太神奇了，仿佛能思考问题，而且还有行动。它？”糟了，背不了了。向卓瑶又大叫一声：“彭思嘉，背书。”又向我挥挥手，示意我赶快背。彭思嘉来了：“我觉得丝瓜简？”“错，我觉得这丝瓜简直太神奇了。”她毫不留情地打断了彭思嘉。哇！背书组长可真威风呀！
唉，又到我了。我看了看书，吞吞吐吐地背了下去：“我觉得这丝瓜简直太神奇了，仿佛它能考虑问题，而且还有行动。”刚才背的是思考问题？我继续背：
“它能让处？”向卓瑶摇头晃脑，活像一只小兔子。哦。“它能让无法承担重量的大瓜停止生长，能让？”“它能给。”向卓瑶像训练小蚂蚁一样指出我的错误。“它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，能？”向卓瑶瞪大眼睛。我又背错了，唉！“它能让，让悬垂的'瓜平生躺下，我左考虑右考虑，越考虑越糊涂。”信号中断。向卓瑶挥挥手，摇摇手。我懂了：“我无法同丝瓜对话这是一个沉默的奇迹。”哇，终于背完了！
哇，再也不用死记硬背了！我成功了！我终于背完了！
我成功了三年级作文 篇2
今天一早，我和妈妈去望春学校跑步，因为是周末，所以操场周围的栏杆封闭了，我们只能翻栏杆进入操场。
那个栏杆有一米多高，栏杆的里外各有一块石板，我个子矮，很难爬过去。我胆怯了，心想：还是别爬了吧。妈妈看出了我的心思，鼓励我说：“不要害怕，我会帮你的。”
我鼓起勇气踏上那块石板，把左脚抬上去，但因为害怕又缩了回来，第一次翻爬就失败了。妈妈笑着示意我再来，看着妈妈鼓励的笑容，我再次踏上石板，深深地吸了一口气，和第一次一样，把左脚抬上去，放在栏杆的顶端，双手紧紧抓着栏杆，把整个身子都压在了栏杆上面，然后慢慢地让左脚滑下去，踏向另一块石板，紧接着把右脚也慢慢地跟上来，可是我的左脚怎么也够不着那边的石板，此时的我，进退两难。就在这紧要关头，妈妈抓住了我衣服上的帽子，以防我摔下来。我顿时有了一股很大的力量，双手用力一撑，左脚尖够着了另一块石板，同时把右脚挪过来，身子往下一滑，双脚顺势一跳，妈妈也松开了我的帽子，我轻松地站在了操场上。
就在我双脚落地的那一刹那，我发自内心地呼喊：“我成功了！”原来只要战胜心中的恐惧，努力尝试，就能离成功越来越近！
我成功了三年级作文 篇3
俗话说：“失败乃成功之母。”有失败，只要肯坚持，不放弃，必有成功。
我也有过一次这样的经历，一天，妈妈带我到她们单位，中午的时候，我们来到乒乓室打乒乓球，一开始妈妈和我对着打，后来，妈妈就让我自己一个人对着墙壁打，并允诺只要一次打到30下以上，就能得到奖励，我听了，摩拳擦掌、跃跃欲试，而那乒乓球也真够灵活，好似跟我捉迷藏：一会儿向左，一会儿向右，就是不肯听我的使唤。一直打了20多次，我还是连20下都打不到，心里很不是滋味，也不想再去尝试了。这时，妈妈在一旁的鼓励使我继续打了下去，终于有一次，我居然打到了27下，离30只有一步之遥了，这使我信心大增，对着墙壁不停地练，不知又打了多少次，直到妈妈说只给我最后的10次机会，我深吸一口气，一板一眼地对着墙认真地打，一次、二次。我已经浪费了七次，还没打到30下，我可说是急得象热锅上的蚂蚁，这些妈妈说：“别焦急，静下心来，慢慢来，你一定能行的。”我调整了一下自己的情绪，定下心来，第八次开始了，1、2。。。。。40、41，耶，我打了41下，我成功了，不但超过了妈妈一开始给我定的目的，还超过了40下，真爽！
这就是我成功的经历，这次经历也使我明白了一个道理，那就是做事只要坚持，一定有成功的时候。
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