实用的人生的作文精品[6篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的人生的作文6篇,欢迎大家分享。
人生的作文 篇1
一
那天,我与朋友相聚,无意中谈到一些有关人生启示方面的话题。
“何谓笑面人生?”我问他。
“我不知何谓笑面人生,但我知道一句话,‘品水者,方能品人生”。
见我一知半解,于是他又说,“不如听我说个故事,你再品味一下我说的话。”
“我要说的故事可能很乏味,但你愿意听,我就讲下去。”他将手中的茶杯放下,慢悠悠的说了起来:
我曾参与过摄影兴趣小组。
我唯一的摄像机,与其叫摄像机,不如说是老式智能手机上自带的摄像功能,虽说如此,因为假期在家里闲得无聊,所以仅能用此方法打发时间。
摄影嘛,就是找新闻、找事件,吸引人的眼球的消息。没过几天,我就将新闻定格在菜市场的老乞丐身上。
这老头,天天在菜市场的中间向过路的人们伸出手来乞讨,他没有真实名字,只听小区的老人们叫他:“老李”。时间一长,所有的人就喊他老李了。他身材干瘦,干枯的手指如那烧焦的老树根,手指上的肉紧紧的箍在关节处,好似腐朽的木棍粗细的胳膊似乎打上一下立刻会碎成粉末,满脸的皱纹似树的年轮一层一层的叠在苍老的额头上;那眉毛好似把额头和鼻子砍断了,好似和那垂下的老柳条似的花白不堪。老乞丐七八十岁,样子却像是已经超过了百岁,虽说他长得十分怪异,身上穿着打着青一块紫一块补丁的衣服,但是每天来行乞时却将胡子整好,将那不知从哪个垃圾箱捡来的带着腥臭气息的破了好几个洞的草帽戴好,每天都是微笑面对前来的每一个行人,不管给不给他钱。
路人呢,还以为这老东西心怀鬼胎呢。
“怎样,很无趣吧。”我用眼神示意他继续讲下去,他才又慢条斯理的啜了一口茶,继续讲下去:
我,向来是讨厌乞丐的(不是所有),正因为现在的乞丐不知是真是假。讨,就讨得人们的可怜心,有这样的时间,去拾荒也行呀,自己在地上一躺,把瓦罐一摆,做出一副可怜相,好了,等着钱从天而降吧。你说是吧!靠社会养活你,算什么本事!我选他做新闻,目的仅是看他长得太丑了,只想吸引他人的眼球而已,也为打发无聊。
二
小区老人说,他年轻时家境还不错,有家庭有孩子。但是有一天,儿子被车撞死了,却被法院判成罪人。于是,老人砸锅卖铁,花光了所有积蓄,加倍赔给法院。妻子因过度悲伤而自杀,老人无依无靠,只能出来行乞。
我想这定是一个好新闻,于是才找到老人,说给他点小费,请他合作,老人爽快答应了。
三
以后的三天内,除了中晚饭,我都在一直观察他,以为能得到好素材。呵,说起来也奇怪,我竟发现了多年来我没发现的秘密。
当我观察他的第二天,我看见一个小女孩,走向老乞丐,从兜里捏出一个硬币,轻轻地放在老乞丐的衣服里,老乞丐像往日一样露出灿烂的微笑——正如天边火红的夕阳,同时从其它衣袋中拿出两枚硬币,给了女孩。小女孩先是一楞,最后,还是冲着老乞丐做了一个天使般纯真的微笑——正如路边盛开的野花,然后,走了。毕竟女孩才四岁。在另一边仔细观察的我惊呆了,这老乞丐是不是老糊涂了,他这样如何维持他的生机?或是说这人不会算账?他这样在这个社会就是被人骗的冤大头呀!
这老头,有点问题。我当时就那么想的。
朋友的茶,不知不觉竟凉了。
第二天,我终于按捺不住好奇,去询问他为什么。老乞丐笑了,大有一副笑看人生的乞丐的.态度:“啊?为什么,我来的目的并不是乞讨,我完全可以靠拾荒养活自己!我是让给我钱的每个人明白,天无绝人之路,有付出就会有收获!
第二天,我的新闻发表给了组长,获得了一等奖。
标题是:原来你是一个这样的人
——老乞丐的人生哲学
四
原本的题目是:“可怜的老乞丐”。
好了,我的故事讲完了,我的朋友。
说完了这件事后,我竟有点感触。于是朝他说了一句我的感悟:
理水者,方能解人生。
没错,这,就是我要讲的。
说着,起身,去换了一杯茶。
人生的作文 篇2
书,犹药也,善读也,可以医愚。
——题记
人生,需要从头抓起,它的源头也许是清澈的,也许是沸腾的,也许是振奋的,但这都是最最重要的。我的人生与书相伴,开头是书,希望,最后也是书。
小时候,看见那色彩缤纷的儿童故事书,就缠着长辈们,叫着喊着要买要买。书一到手,就迫不及待地翻开来,仔细品味着童话故事里的美好和奇遇。仿佛自己也是其中一员,与主人公们一起冒险,一起玩耍,一起欢乐,一起悲伤。那时的我幻想远远多于学习。
长大些,我不再只是沉浸在美好的幻想中,而是开始学习知识了。先接触了《三字经》,一遍一遍地读着:“人之初,性本善……”一开始并不懂意思,就只管背。直到那天,妈妈讲起了她读书的经历,讲起了《三字经》的意思。我才明白了一些:人刚生出来的时候,心地还是善良的……对于古文,那时的我充满了好奇,也是从那时起,我的心里埋下了一颗阅读的种子。
三四年级时的我,并没有小女孩的文静,像个假小子一样,很淘气。但是,只要书拿在手里了,绝对安静,乖乖坐在位子上。同学们总会见我前一秒还在打打闹闹,下一秒就捧着书在座位上了,所以总是拿这个笑话我。妈妈知道这事后,竟想出了管我的方法,每当我顽皮、淘气的时候,就给我一本书,然后我就安安静静的坐在凳子上了。书柜上的书越来越多,我的学识也越来越丰富。而这颗阅读的种子渐渐地生根发芽,长成了小幼苗。
十三四岁了,没有了以前的淘气和幼稚,变得更懂事和成熟。不会再去玩水了,也不会因为失败而哭泣了,这些变化大部分是阅读的结果。现在的我,时间越来越紧,各种各样的练习册蜂拥而至,考试像一座又一座的大山压在我身上,即使这样那颗阅读的幼苗一直都在。傍晚,看着小孩子们在晚霞的陪伴下玩闹,眼光中早已不再是羡慕,而是像一个经历过大起大落的.人一样,浮起了稳重的笑容。不是因为我真正经历过这些,都是书中的人给我的启示。在苏秦上我懂得了努力,看到文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,我学会了坚守,在《悲惨世界》中我知道了宽容,在《简爱》中我学会了忠诚,在《巴黎圣母院》中我懂得了善良……书就像我的朋友,伴我走过了孤单和寂寞;书又是我的老师,指引我走向光明,走向成功。在一页一页的书中,我寻求着快乐……阅读的幼苗,现已郁郁成荫。
书,让我在这光怪陆离的世界中还能保持一颗平常心,还能保留自己内心的那一方净土。在以后的成长道路上,那充满墨香的书会一直陪着我,那神圣的灵魂会一直流淌在我心中。也希望当我享受人生最后一缕阳光时,也有书。
人生的作文 篇3
每个人都有他自己的人生理想,当一名老师,军人,医生,护士,企业家,商人,工人,警察,等等我当然也拥有自己的人生理想,我的的人生理想是当一名医生,——题记
小时候,很怕看医生,因为他们肯定会打针或喂药。打针很痛,每次我都是强忍着,说不痛,从此,小小的我在心中暗暗发誓,长的一定当一名医生,也给别人打针,穿洁白无暇的却令人恐惧的白大褂。
再大一点,学习『李时珍』。发现医生这个职业很神圣,可以为人民服,突然感觉小时候的我真的很傻,于是忍不住偷偷笑自己。告诉自己,要向李时珍学习。为人民减轻痛苦,其实打针暂时的痛,为的只是不让自己承受更大的痛苦。
从此,当医生成为我学习的动力,为了这个目标,我需要付出极大的努力。
偶尔,我会幻想,如果我是一名医生,我应该怎么做呢?首先,我不能为了自己有钱,而让没钱治病的人失去活下去的机会。其次,我会让所有患者尽量少花钱,做到真正的用最好的.药,花最少的钱。最后,我要对得起我的职业,维持它的神圣,绝对不会收病人一点好处。对所有的患者一视同仁。对于那些穷人,我要收他们最少的钱,给他们治最好的病。对于那些有钱就看不起穷人的富人,即使他们给我再多的钱,我也不会给他们治的。好了,不说了,要想实现我的人生理想。就必须努力学习,如果学不好的话,那么一切都等于白说。
为了实现我的目标,(当一名医生)我就必须努力学习,才能实现。————后记
人生的作文 篇4
太阳的第一缕光辉射向大地,那是它给人类的最温暖的爱;月亮的第一缕
洒向大地,那是它给人类的最柔和的爱;当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时,那是家人给我的最博大的爱。
曾经看过一则广告,一位小男孩手端一盆水吃力地走过来,用稚嫩的声音对母亲说:“妈妈,洗脚!”望着画面中那位母亲惬意的笑容,我不由露出笑容。
步入初三后,一种沉闷与莫名的烦恼取代了曾经的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神,可现在,我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天,因为爸爸炒的菜不合我的胃口,我便大吵大闹,硬把妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸,斥责道:“有你吃的就行了,还这么你总说我不给你脸面,你给过我好脸色吗?”妈妈沉积了很久的怒气终于爆发了。我冲到房间里,将门使劲一摔,呆坐在那里,任眼泪四处流淌。
没过多久,爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的长发,把毛巾搭在我肩上,简单地说了一句“快睡吧!”每每这种时候,爸爸总会出现在我面前。我没有理会爸爸,反而大声地吼了起来:“我不需要你的'怜悯。”可爸爸似乎并不在意我的话,依然拿起毛巾,拭擦着我脸上的泪水之后又帮我整理好床被,轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了,可我躺在床上,怎么也睡不着。
深夜,妈妈和爸爸轻轻走了进来,我赶紧闭上眼装睡。
“你刚才为什么骂得那么狠呢?”爸爸轻轻地说。“你又不是不知道,我是,”妈妈解释说,“看她那么哭,我这个当妈的又怎么会心安啊?可她总是不能理解我们的一片苦心啊!”听到这里,我不由地鼻子一酸,泪水滚了下来,一滴一滴,浸湿了枕头,也化开了我心中的那股怨气,仅存的,是一种无言的感激。
爱,不用刻意安排,只要用心感受,它就会悄悄地出现在你我身旁。
人生的作文 篇5
八十年代,我是村中第一位大学生;八四年毕业时,仍是唯一的大学生。因当年物资缺乏,地处穷乡僻壤,我家又属村中的贫寒人家,在求学过程中,常遭他人的冷嘲热讽。
“散赤人,连呷饭都成问题呀,搁给查某囡仔读册。”“读册无路用啦!卡输我一遍收成。”这些话深深刺痛我心,但更是我发愤图强的动力,当然也带给我莫大压力。
考上大学时,家乡的初中校长很阿沙力主动承诺:“毕业后一定让你回乡服务。”我带着一颗感恩的心,抱持着积极努力的态度,靠着在学校餐厅收碗盘和寒暑假到工厂做作业员,赚取注册费及生活费,虽辛苦却充实的完成学业。
不料,毕业前夕,国家改变了“教师任用条例”,初中教师必须考试,且未修教育学分者只能参加第二梯次。当时,简直晴天霹雳,因我未修教育学分,连报名资格都没有,心情低落谷底,甚至怀疑读书真的没用吗?
在慌乱之际,我想起一句话:“你注定要在许多遭遇中成长。在你的境遇中,必能找到自己的.光辉。”我鼓起勇气另辟他路,且相信天无绝人之路。
有个机缘报名一所高职,校长通知面试,虽然出现一道曙光,但免不了戒慎恐惧。怀着“只许成功不许失败”的决心,远赴嘉义应考。到校长室才发现不只我一人,等待中,所有可能的状况,一幕幕自我演练,提醒自己勇于面对。
我熟稔地应答,从校长的眼神,我似乎看到希望,数天后,果然接到录取通知。在喜出望外中,我更深信“为者常成,行者常至”的道理。
今日,仍然深信:只要有目标、有实力,就会成功。
人生的作文 篇6
我们大多数的人一生都在为了生存而奋斗着,直到生命的最后的一刻还在努力着实现自己的远大的所谓的理想。那么什么理想呢?我们在这里大可不必用一些冠冕堂皇的词汇掩饰自己。我们真正的理想其实就是为了更好的生存,即使是为了人类大众,也是为了大众的生存。
难道这里面没有我们自己吗?如果没有了我们自己何谈为了谁去如何呢?说白了都是为了生存而奋斗着是无可置疑的。那么是什么力量支撑着我们为了生存而艰辛甚至是忍受着巨大痛苦而打拼的呢?也是为了生存,生存包含着两层意思:
1、自己的生存,
2、集体或者家族的生存。所以我们就不难看出为什么有的时候人们会用生命去迎接着挑战了。
说是我们为热爱生命而去创造生存的空间,其实还不如承认我们大家的内心的真正的原因,那就是畏惧我们不愿意涉及的那两个字“死亡”。奋斗的目的其实只有一个那就是如何的规避“死亡”,但“死亡”是避免不了的,所以与其说是规避不如说是尽量的远离“死亡。多少的治愈疾病新的药物不断的诞生,但是又有多少新的疾病不断地出现。
生于死的较量在人们的生活中不断的上演,但是死亡的也是前赴后继的不断的到来。人们为了逃离死亡的威胁搅尽了脑汁,有一切奋斗的力量挽救这生命的逝去。
当人们有那奋斗的光环起死回生了早逝的生命的时候,痛苦的幽灵又开始了他的虐杀,人们为了这生命的延续不惜用那无尽的痛苦换取那暂短生命的延续。这时候人们又开始为那痛苦的缓解而不断的奋斗,以求达到痛苦的解脱。
但是人们为之付出了许多的时日和精力,始终没有得到一个可行的'答案。痛苦继续着他的猖獗,人们继续得忍受着煎熬的苦痛。在死亡和痛苦面前财富和权利都开始不再重要,但是为了生存和可能的解脱痛苦的希望,人们还是不断的聚敛着财富、争夺着至高的权利。他们为着可能的换取在不断的争夺和攫取,为了这些人们开始忽略了生存的价值。但当生存的威胁到来的时候。人们又开始发现争夺和攫取是多么的愚蠢。
矛盾就是这样开始了,人们不喜欢将财富、权利和生存的比较混为一谈,因为那样会降低他们在世人面前的威严,所以他们为自己争夺和攫取找到了一个非常冠冕堂皇的词汇----理想。这样虚伪的伟岸就开始诞生了,修养就成了人们伪装自己的豪华晚礼服。
文明诞生之时,人们就是为了为自己私欲的隐匿找好一条可以合情的门户。文明也为权利和财富的分配找到了不均等的理由,这样人们就可以心安理得的享受着比大众更好的生存的条件,美其名曰:为大众服务。人类社会的发展就开始了他蓬勃的脚步。
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