快乐人生作文

时间：2022-08-23 18:37:35 人生我要投稿

【精品】快乐人生作文合集8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的快乐人生作文8篇，欢迎大家分享。

【精品】快乐人生作文合集8篇

快乐人生作文篇1

　　人生有很多快乐的事，例如：有个美满的家庭、吃许多美味的美食、喝可口的饮料和有许多好朋友……等。

　　过新年最快乐的是当然是穿新衣、收红包。快过新年了，大家的脸上都散发出喜气洋洋的表情，满心期待着新年的到来，我也不例外，希望过年可以拿到许多的红包，还可以放鞭炮，只要一到新年我就觉得很快乐很开心，虽然要回娘家有点麻烦，但我是很开心，相信大家的心情也都跟我一样。祝大家新年快乐！

　　其实还有许多快乐的是藏在各个角落，只是我们都没有去发掘。人生一定要有快乐，不然你的世界就会变成黑白无色，这种世界怎么叫做人生呢？每个人的心里都蕴藏着一种独一无二的“快乐”，有些人快乐时会喜极而泣；有些人快乐时则会哈哈大笑，每个人都需要快乐，快乐是人类不可或缺的力量之一，所以要好好珍惜自己的快乐，不要让它成为你背后的忧伤，而是成为你人生中彩色的世界。

快乐人生作文篇2

　　中华民族有一种世代流传的美德——诚信！它让我们的生活更加和谐美好。而我也从它身上第一次体会到了诚信所给我们带来的快乐，那是爷爷教给我的真正的“快乐源泉”。

　　我还记忆犹新，小时候的我，贪玩的不得了，还特别的调皮。吓唬人、恶作剧这些事都有我的一份，虽然我是一个女生，但小时候的我，一点都没有一个女孩子该有的样子，如果用一个词来表示，那就是“假小子”。我还记得，有一次，我和小伙伴们走在巷子里，走着走着，我的脚似乎踢到了什么东西，我弯下腰来，把那个东西捡起来一看，原来是几根粉笔。忽然，我的脑海中闪现出一个点子——用这几根粉笔在墙上画画儿。我把这个主意告诉小伙伴们时，他们都为我的这个主意赞不绝口。于是，我们的魔爪伸向了邻居家那洁白的墙壁。

　　我们拿着粉笔开始在墙壁上乱涂乱画。洁白的墙壁上，这儿是蓝色的，那儿是红色的，那边是黄色的，这边是绿色的……原本光洁如新的墙上，经过我们的手，已经满是涂鸦，变得五颜六色。这时，一抹熟悉的身影映入我们的眼帘——我的爷爷。他带着和蔼可亲的笑容缓缓向我们走来。我们立刻收拾好粉笔，装作若无其事的样子。当爷爷走到我们跟前时，他的眼睛正好瞧见邻居家的墙壁，墙壁上的涂鸦。但他还是装作不知道的样子，笑容满面的问我们：“孩子们，这是你们干的吗？”边说边用拐杖指指墙壁。我们立刻摇头否认，心虚地回答：“这不是我们干的！您要相信我们！绝对不是！”说完，我的小伙伴立刻飞一般地跑走了，只留下我一个人呆呆的站在那儿。

　　爷爷还是笑容可掬地望着我，然后，意味深长的对我说：“孩子，做人要诚信，不可以说谎。它是一个人最基本的文明礼仪，是我们中华民族传统的美德。一个有诚信的人，不是嘴上说说而已，要用实际行动来证明。说得容易，做得难，孩子，你能做到吗？”我羞红了脸，低下头，不好意思地说：“爷爷，我明白了，我要做一个有诚信的孩子，我这就把墙清理干净。”“这才是我的好孙女，爷爷来帮你！”我们爷孙俩在说说笑笑中，把涂鸦都擦去，墙壁又变得亮洁。

　　经过这次的教训，我已经彻底明白了诚信。每当我主动承认错误时，爸爸妈妈认为我长大了；每当我言而有信，答应朋友的`事做到了时，朋友认为我是一个一言九鼎的人；每当我说出真话不撒谎时，老师认为我是一个诚实的孩子……

　　爷爷说的没错，诚信是中华民族的传统美德；是一种心灵的开放；是一朵灿烂的鲜花；是真正的“快乐源泉”！今后，我会一直以诚信为榜样，发扬更加美好的精神！因为诚信，我的人生更加快乐！

快乐人生作文篇3

　　“绛”这个字，我喜欢了好久，起先是《聊斋》里的绛雪，然后是杨绛。

　　杨绛这个名字，我知晓得很晚。大概就是学《老王》的时候知道的，然后读了她的《我们仨》，才算真正识得了她。只是我见识颇有些狭隘，总觉得她像是一个耄耋之年的孤寂的老人，坐在靠椅上怀念自己的亲人。

　　我静坐在桌旁，用手拈着薄薄的书页，看着杨绛和丈夫去散步探险、在家试验做饭，还有“媛媛”在看识字书。然后蓦地，杨绛匆匆地来往于丈夫和女儿的医院间，钱瑗让保姆支着板子，自己在那里写回忆录。最后，不停地在路上奔波的杨绛停下了步子，微喘着，左顾右盼，却发现自己身在茫茫大道上。钱瑗和钱钟书都不见了，天地苍茫，一片灰蒙蒙，她那万里长梦，此时醒了。

　　我想，杨绛一定是一个乐观的人。旁人不敢回忆的事，她却将它一笔一笔地写下来，她觉得一生很满足。尽管“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”，尽管现在只有她一人生活在那曾经被她当成家的“客栈”。

　　果真是人生没有单纯的快乐，快乐背后总要有一些清寂。可是当你年老之时，回想起自己从前快乐的一生时，你是否会像杨绛那样满足呢？

　　看到人生这个词，就莫名觉得有些苍凉，便转而想到了我读书时的一些感受。看书时总觉得普通小说讲述的是平常人间烟火；散文、人生启示，让人看后低头沉思；思考人生类的文章，让我莫名有些惧畏。

　　我想做个俗人，让自己带上些烟火味儿，偶尔琢磨一些哲学问题，偶尔拜读一下大家之作。活得大大咧咧却又情思细腻，会为一朵花哭泣，会为一棵草欣喜。生命这种问题，我深思过，却发现思考生命对自己毫无用处：自己是谁？为什么活着？不过自己到底是谁，又有谁知道呢。如此前思后想忧虑焦躁又有什么意义呢？

　　我只想庸庸碌碌地过一段简简单单的生活，顺便留下些生命的印记罢了。

快乐人生作文篇4

　　碌碌无为，非少年本色

　　——题记

　　在这个万千的世界中，我们每个人都将扮演着不同的角色，然而每一个角色的背后都会有一份责任，正因为有了责任，我们才有了动力，正因有了动力才能驱使我们不断前进，我们才能享受快乐。

　　对自己尽责，我们常说的一句话---最大的敌人是自己。是的，再强大的敌人都是由自己而来。现在我们有了自己的价值观，常常在“该”与“不该”之间徘徊，而错失良机。在一些问题上我们能不能做到尽责呢？像鲁迅先生那样为了早到学堂，毅然地在自己的课桌上刻了一个“早”字，如果你有鲁迅先生那份执着，恭喜你，你一定会尝到胜利的果实，毕竟“天道酬勤”啊！

　　对父母尽责，“百善孝为先”。父母是我们最亲的人，“二十四孝”的故事，有人读过吧！我们有没有做到像古人那样？作为子女的我们必须做到孝敬父母，这不仅是社会美德，而且还是法律赋予的责任，每个人都能尽到责任，那么我们将会在爱的港湾中享受无限的温馨。

　　对父母尽责，你用你一生赚到的，减去你为这个世界付出的，便是你最后所得到的财富。有些人平淡的度过一生，正如我们这十几年的懵懵懂懂一样，没有回报社会或是接受社会给予的比回报的要多。但在我们现实的生活中也有鲜活的例子，支教老师，义务志愿者等，他们的付出是无偿的，他们也许得不到物质上的财富，但他们却得到比物质上还要宝贵的精神财富，只有这样的走进社会，才会看到生命的花朵绽放出光芒。

　　失败的感叹不该属于我们，心灵的伤痛不该属于我们，悔恨的眼泪不应该属于我们！属于我们的是成功，属于我们的是喜悦，属于我们的是笑容。

快乐人生作文篇5

　　很多年前读孔子和多年以后读孔子的感受完全是不一样的。特别是当我读了南怀瑾先生和梁漱民先生的著作之后，我觉得我开始理解孔子了，开始理解论语里的人生哲学了。

　　以前自己看的，老师讲的，都使我认为孔子的所谓哲学就是一套伦理规则，道德教条，毫无生气可言。整天仁啊，礼啊，都是对仁的束缚。对于礼，我尤其反感。

　　现在看来，《论语》一言以蔽之，“乐”，讲的就是人生的快乐，以及如何拥有一个快乐的人生。

　　什么样的人生是快乐的人生？论语里面很多地方都提到了，略举几例：“饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”“不义而富且贵，于我如浮云。”“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。”“发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至……”

　　此种人生可谓之“逍遥”。

　　孔子说说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”此种“乐”，是人生的真意，也是孔子人生哲学的中心。但孔子认为，快乐是求不来的，也不能去求，即非刻意为之，乃顺自然之性。梁先生认为，“求”就是功利的表现，而孔子心中理想的人生则从根本上是一个非功利的态度。

　　论语所讲的“君子”，就是快乐的人。“君子坦荡荡”、“君子泰而不骄”、“君子道者三，知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”。

　　孔子所讲的仁义礼智并不是要压制人性，不是平常人所理解的道德伦理的桎梏。恰恰相反，他是为了让人性在更大程度上得到舒展，激发出生命的活力，人生应该是快乐，活泼，生机勃勃的，而不是生机滞塞，死气沉沉。那不是他所追求的，也不是我们所追求的。

　　怎样才能拥有人生的快乐？孔子并没有也不可能给我们一个具体的方法。上面说过，快乐是求不来的，但并不是说人在这个问题上无所作为。“天行健，君子以自强不息”，孔子其实有一个很积极的人生态度。从根本上说，他的学说就是教人安身立命，但和庄子不同，他并不超然世外，独善其身与兼济天下统一于“乐”这个内核：不仅自己要有人生的快乐，还希望天下人都有一个快乐的人生。

　　人生的快乐如果依赖于外在的物质或利益，那这种快乐必然是肤浅的，也是短暂的。孔子深知这一点，所以他告诉我们，“乐”也好，“礼”也好，“义”也好，“仁”也好，都是出于人的心灵，是发自内心，发乎生命的自然行为，而不是由于外在的规则。不是别人强制我这么做，也不是我“应该”这么做，纯粹是人的本性的自然体现。

　　《论语》中处处蕴涵着一种豁达的人生观，对诸如贫富、贵贱、苦乐、生死等问题，都很看得开。这就是“非功利”的人生态度态度。关于“非功利”的问题，冯友兰先生在讲墨子的时候有一个说。他说，墨家追求兼爱，利天下人，墨子本人可能达到了天地境界，至少也是道德境界，但实践墨子学说的人最多只是功利境界。

　　“非功利”只是一种人生态度，而不是指具体的行为。快乐人生的背后必然是一个“非功利”的人生态度，因为“非功利”才能无所待，才能“逍遥游”。

　　孔子说自己七十岁时“从心所欲不逾矩”，这是何等自由、何等舒泰、何等快乐的一种生活状态。有人说，这个时代太功利太浮躁。其实，是我们自己太浮躁太功利。

　　很喜欢这句话，以此结束：

　　发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至……

快乐人生作文篇6

　　如果说人生是一首歌，那么快乐则是这首歌的主旋律，歌颂着人生。

　　如果说人生是一幅画，那么快乐则是这幅画的主色调，描绘着人生。

　　如果说人生是一个杯子，那么快乐则是这杯子里的水，充实着人生。

　　如果说人生是……人生中虽然会有挫折，但在我看来，人生路上是充满快乐，充满欢声笑语的。

　　有的人从获得成功中得到，感受到人生的快乐；有的人从赢得胜利中得到，感受的人生的快乐；还有的人从硕果累累中得到，感受到人生的快乐。那么我从什么地方中得到，感受到人生中的快乐呢？我自己问问自己。

　　迟凝了许久，我想到了答案，我是从练习书法中得到的，感受到人生的快乐。小学二年级开始，我就开始学习书法。当我心情低落，挨家长批评时，我就在房间一个人练习书法。因为，似乎只有在书法的世界中，我才能得到安慰。

　　在记忆中最深刻的一次是我参加了全国青少年书法大赛中的事。四年级时，我开始学习软笔书法，因为老师说有一个比赛是全国的，要我参加，但我却因为自己不够自信，认为自己软笔还没学到家，有一直肯报，但最后在老师的鼓励下我参加了，出乎意料，我居然拿了金奖，想起那时的自己，快乐与激动的心情抑制不住，因为为了那次比赛，自己付出了许多努力，没日没夜地练习，有付出就有收获。我收获了金奖，赢得了胜利，感受到人生路上鲜花遍地，阳光明媚，快乐满天。

　　人生路上的快乐太多太多了，我们的人生刚刚起航，还有更多的快乐等待着我们去感受！

快乐人生作文篇7

　　世界，充满七彩阳光；人生，充满美好向往。在通往理想的旅途上，每一步都弹奏着快乐的乐章。――题记

　　见过我的人，都说我是一个快乐的丫头，很少有人见我落泪。我说，不是本是一个快乐的人，是因为我的生活中充满了七彩阳光，正是因为有了七彩的阳光，我就可以尽情的进行光合作用了。

　　人们都说丫头你没有一个固定的理想，我说，理想是只有一个的，只不过那一步步地路是小小的目标，它们是通往理想之路的垫脚石，只有实现了它们，才能离自己的理想越来越近呀！每一次的成功，会让我骄傲；每一次的失败，亦可以让我骄傲，不为别的，快乐是我的天下，更何况“失败是成功之母”么。

　　爱笑是我的本性，每一次的笑都很难让人琢么不透，但是人们知道，今天的丫头很开心。

　　我喜欢万里无云的天空，对，就像是秋天的天空，很高很蓝。如果天空中偶尔出现了几多纯白色的云，远远的看起来像是棉花糖一样，望着天空，对朋友说，走，我请客！朋友有时会奇怪，明明刚才还被老师骂了一通，现在怎么会这么高兴？

　　晚上，闭了眼就进入了久违的梦乡，梦里见到上帝悄悄的对我说：“丫头，你的前世是快乐天使，每天看起来无忧无虑的今生你也一定像天使一样快乐。”原来，我与天空是融为一体的，那么天空的快乐也就是我的快乐喽！

　　世界，充满七彩阳光；人生，充满美好向往。在通往理想的旅途上，每一步都弹奏着快乐的乐章。

　　我听见上帝对我说，丫头你是快乐天使的转世……

快乐人生作文篇8

　　高中的脚步如影随形，敲开了我的大门，告别了我三年的初中生涯，留下的只有不舍与无奈，只能感叹“时间催人老”啊！

　　陌生的城市，陌生的课堂，陌生的老师，陌生的同学……来到新校区，对于我来说，一切都是那么陌生，陌生的让我不禁颤粟了一下。尽管在初中生涯中也是住校生活，但毕竟对于新的陌生，还是有一些不适和恐惧。

　　开学没多久，学校便组织高一新生军训，也许学校认为军训能够增强我们新生独立自主的能力吧！军训前一天，学校为我们发了军服。第一眼看见军服，看见耀眼的军绿色，我的心突然地怔一下，我感受到了一丝军人的气息……

　　我在心头默许，希望在这几天里，不说是脱胎换骨，但也能够让自己变得坚强一点。怀着军服，揣着希望，我等待着明天军训的到来……

　　第二天一大早，我们便起了床，穿好军服，戴好军帽，整个人显得格外精神。收拾好行李，我们便踏上了去往训练场的路上。

　　见到我们的教官，整齐的服装，严肃的表情。一眼看上去就知道经验很丰富而且也很严肃，不得不让人倒吸一口凉气。教官皱着眉头看着我们，歪戴着帽子，缅着裤腿，长叹了一口气，好像遇到了棘手的问题一样。

　　我们铺好了床铺，便开始训练了。“向右转”教官一声大嗓门，同学们手足无措，慌忙作出反应，所以造成了有的同学向左转，有的向右转。面对这一状况，教官一脸失望。“齐步走”教官再一声令下，同学们又是丈二和尚——摸不着头脑。有的出左脚踩上了别人的右脚，出右手打上了别人的左手，只听疼痛吆呼声、责备声、叹息声，一应俱全。而后，全班互视，都哄堂大笑起来。

　　面对这一状况，教官不得不下“狠招”了——手把手教学。他纠正我们犯的一个个错误。对于那些一而再再而三犯错的同学，教官便耐不住性子，一脚踹上去了。同学们都不敢分心，神经绷紧，听着教官的口号，生怕出现错误，被教官惩罚。那个时候，教官在我心里便留下了不好的印象。

　　一声长而尖锐的哨声吹响，这不是什么集合口令，而是午餐口令。同学们兴奋了，都想象着有什么好吃的。教官带领我们到“食堂”去吃饭，来到所谓的食堂，我们都吓住了，就是课桌、遮雨棚搭成的，还没有座位。同学们唏嘘着，但总不能不吃吧，谁能与肚子抗衡？又一声哨音响起，余音未落，同学们便拿起碗筷，大口大口地吃起来。一会的功夫，饭菜便统统扫荡一空了。

　　吃饱了饭，带着睡意，我们便慢慢的走向自己的床铺，躺下想要美美的睡上一觉。教官的哨音又响了，就在这时，埋怨声、叹息声、唏嘘声夹杂着哨声，回荡在训练场的上空。我们又开始了枯燥的训练……

　　有一天天气很冷，吹着风，天还不时地下着小雨。一阵秋风吹来，同学们冷的直打颤。有的同学便向教官请求躲雨，教官还是一脸严肃，冷漠的拒绝了，反而叫我们站军姿。同学们只能照做。第二天，许多同学都感冒了。同学们埋怨，但也无奈。那时，我开始讨厌这位教官。

　　正步、齐步、踏步、站姿、坐姿、蹲姿……反反复复的练习，让人有些招架不住了。没几天，同学们便吆呼自己的腿疼、肩疼，但为了我们27班的荣誉，大家都强忍着。但面对枯燥的训练，同学们没有了热情。教官看到我们萎靡不振的样子，竞然出乎意料地组织大家唱歌，他自己也哼了起来。原本严肃的神情也绽放了可喜的笑容。我们坐在地上，听着教官唱歌，歌声里没有昔日的严肃与冷淡，更多的是一种温暖与慈爱。唱着唱着，教官沉浸在了他自己的歌声中，我们也沉浸在了他的快乐中。唱完了，他扑哧笑了，我们也笑了。训练场上，只剩下了笑声。那么清楚，穿透在云层中。我渐渐改变了对教官的看法……

　　后来，我们也主动和教官聊了起来，了解了他的军涯生活，也知道了不少关于他的故事。每每讲到自己，他总会有一丝自豪，眼里显射出不一样的光芒。那是让你我他为之羡慕的光芒！

　　最后一天早上，我们忙着收拾行李，准备搬运回学校。有的同学没有吃饭，教官知道了这事后，亲自掏钱为我们买了充饥的饼干和牛奶。我们吃着饼干，喝着牛奶，心中充满感动。那时的他，已不再是我们眼中严厉的教官，我们的知心朋友，更像是我们的父亲，在他身上散发着父爱。是啊，他是一位好父亲！

　　我们心暗暗地为自己许下承诺，一定要以最整齐的步姿，最高的分数来报答我们的“父亲”，功夫不负有心人，我们的努力没有白费，我们征服了评委，获得了一等奖！

　　拿着那张奖状，我们都笑不出来，心中涌起酸楚。汇报表演结束了，意味着我们即将告别我们的教官，告别我们挥洒了汗水与泪水的训练场。天下没有不散的宴席，总要面对分别的那一幕……

　　细细想一想，在这6天的训练里，教官教会的不仅仅是整齐的步姿，更多的是让我们用一颗坚强独立的心去迎接挑战，迎接崭新的明天！

　　回到了往日的学校，又开始了新的学习生活。这6天的军训生活我会当我一生中的一个小插曲。要相信，痛苦与快乐是并存的，痛苦不算什么，当你真正拥有快乐时，也就是你战胜困难，得到成功的时候！

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