秋天的美景作文及点评

时间:2025-01-16 17:45:07 玉华 秋天 我要投稿
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秋天的美景作文及点评(通用15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的秋天的美景作文及点评,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

秋天的美景作文及点评(通用15篇)

  秋天的美景作文及点评 1

  金黄的秋天来了,美景如徊!

  秋高气爽,阳光温暖,妈妈带我去爬山,我们希望欣赏秋天的美景。

  我们来到屋后的一座小山上。爬山的时候,我们感到浑身都是汗,一阵微微的秋风刮过,顿时凉爽极了。

  树林里,有一条小路通向前方。一路上鸟语花香,小路两旁的树木郁郁葱葱,参差不齐。一片片野菊花在树林中盛开着,清秀芬芳。我发现枝头上站满了许多大小不一的麻雀,它们“叽叽喳喳”地吵闹着。有的像在吵架,有的`像在唱歌。歌声清脆委婉,吵架声就像燃烧的火药。

  我抬头看着稀稀疏疏的树枝,其中有一半树叶已经是黄色,还有一半是青色。也许再过几个星期就全都变黄了,秋风一刮,就落下来了。这时,树林里有许多的松鼠叼着野果,在树林急急忙忙地奔跑着,它们在干什么呢?妈妈说: “它们在秋天来临的时候,辛勤地劳动,是为了储存过冬的粮食,要不然下雪天就没东西可吃了。”

  我和妈妈一起来到山崖上,我们看见一片片的野菊花。我和妈妈摘了很多的花蕾。我告诉妈妈,我一直以为野菊花是春天开的,原来我错了,它是秋天开的。妈妈说野菊花是秋天的代表。秋天的野菊花真美啊!

  走向前方的时候,我看见有几位大哥哥在那边嬉戏狂笑,我也跑过去,问他们在干什么呢?其中一个个子高高的大哥哥说:“我们在欣赏秋天的美景!” 哦。原来秋天的美景也在大哥哥的眼里。

  秋天的美景也在我的心里。

  点评:此文看上去是写秋天的美景,其实主要是写秋天的心情,收获的喜悦。妈妈陪着爬山的心情,就像秋天的风一样凉爽。松鼠辛勤地劳动,储存过冬的粮食,暗示着秋天是收获的季节。用盛开的野菊花预示秋天的美景,这些美景都藏在人们心中。

  秋天的美景作文及点评 2

  秋天是一个美丽的季节,不信,你瞧……

  秋天的天空很蓝,很蓝,蓝得迷人,蓝得透彻,就像一块空灵的蓝水晶,没有浮动的点缀,有的只是大雁南飞的壮丽景观,大雁一会儿排成一个“人”字,一会儿排成一个“一”字,好像在为辛勤的农民伯伯表演一场精彩的节目哩!

  秋天的动物们也都忙得不可开交。你看,小松鼠正四处寻找松果,准备在冬天来临之前大餐一顿呢;小青蛙也在加紧挖洞,准备舒舒服服睡大觉哩!喜鹊也衔来树枝造房子,准备迎接自己的小宝宝呢!

  秋天的植物就打扮得更加漂亮了。松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳,像一个个精神饱满的'森林卫士;杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下,像一个听话的孩子依偎在妈妈身旁;金黄的银杏树叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热;火红火红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。菊花仙子也赶来了,她们穿上了不同衣服,有紫红的、淡黄的、雪白的……

  秋天,您真美呀!我爱您!

  点评:

  开头简明扼要,文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  文章的结尾部分过于简单,但是小作者还有很大的进步空间哦,老师建议小作者可以把自己的真情实感加入结尾部分可能会更好。

  秋天的美景作文及点评 3

  秋风瑟瑟天气凉,秋天来啦!一片片树叶都随风而去,漂到大街小巷。

  我随手捡起一片树叶仔细观察,发现叶子的叶片像我们的手掌,叶脉清晰可见,叶子上有小锯齿,原来它是红红的枫叶!

  除了枫叶可爱,还有穿着迷你裙的银杏树叶,像针一样尖的松树叶。

  秋天把大地装扮的五彩缤纷,就等着你去发现!

  点评:对于三年级的小朋友而言,这篇文章整体来说还是值得肯定的,尤其是“叶子的叶片像我们的'手掌”、“穿着迷你裙的银杏树叶”等词语的使用更是可圈可点,将枫叶的相关特点都一一展现出来,着实不错!

  写作的道路很长,希望你一如既往的坚持下去!

  秋天的美景作文及点评 4

  秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。

  初秋的小草不象春天的那样嫩,也不像夏天那样软。草地上这儿一片鹅黄,那儿一片翠绿,多么像一块黄绿相间的地毯。

  核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色,轻轻地飘落下来,飘呀飘,飘得满地都是。枫树的叶子却又红红火火,真是五彩缤纷的世界。

  高粱笑红了脸,谷穗累弯了腰,棉花穿上雪白的长袍,野兔在路边窜来窜去,蟋蟀在唱着秋的颂歌。

  神奇美丽,充满诗情画意的秋天,迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园,早晨琅琅的读书声充满整个校园,清脆的嗓音如摇响的铜铃。

  啊!金色的.秋天,滋润心田的秋天,她把我们揽进好宽广,好宽广的胸膛,轻声告诉我们:收获吧!收获吧!

  我喜爱这绚丽灿烂的秋色,它给大地绘出了一幅美好的图画,它给人们带来了丰收的欢乐。

  评语:你对秋天的景色描写细致,可见秋天在你心底烙上深深的印记。你从山野写到田地,又看到活跃的校园,颜色纷杂,落叶飘逸,声音清脆。金秋是丰收的季节,着实让人喜爱。

  秋天的美景作文及点评 5

  今天天气晴朗,秋日的阳光暖洋洋地照在人们身上,公园里人来人往,热闹极了。

  我和妈妈在浣花溪公园散步,一阵风吹来,一片杜英叶落在我脚边,我拾起来一看,“哇,太漂亮了!”我和妈妈异口同声地说。这片叶子黄绿黄绿的,叶子上有斑斑点点的嫩绿,在阳光照射下,还能看到深深的叶脉。我忍不住让它就这样枯黄,我立刻有了一个新的念头,我要用落叶来做画。

  我用银杏叶做舞裙,用树枝做纤细的小脚,用五彩的杜英叶做她们的舞台,几个跳着优雅芭蕾的“小女孩”就这样诞生了。她们有的穿着黄裙子,有的穿着绿裙子,还有的穿着黄绿色的裙子,她们翩翩起舞,就连“蝴蝶”也被吸引来了。

  我用彩色的桉树叶做金鱼的尾巴,用桔色的樟树叶做它的身体,一条金鱼就慢慢游出来了。当然,还得给它找个小伙伴。于是,我找来一片深绿色的叶子来做龟壳,用黄色的小银杏叶做它的'小脚。看,一幅“海底世界”就完成了。

  深秋慢慢来临,树叶渐渐飘落,我把秋天的色彩留在了树叶画上,留在了我的心间。

  点评:好美的秋色,好灵巧的小手。特别喜欢3、4段!

  秋天的美景作文及点评 6

  秋天,是一幅绚丽多彩的画卷,用它独特的色彩描绘出大自然的魅力。

  天空格外湛蓝,像是被水洗过一般,洁白的云朵飘浮其中,如同棉花糖般轻盈。阳光柔和地洒下,给大地披上了一层金色的纱衣。

  走进树林,仿佛踏入了一个五彩斑斓的世界。金黄的银杏叶如同小扇子,扇走了夏天的炎热;火红的枫叶像燃烧的火焰,点亮了整个山林;而松柏依旧翠绿,在秋风中傲然挺立,为这幅画卷增添了一抹生机。地上铺满了厚厚的落叶,宛如一条五彩的地毯,踩上去发出“沙沙”的声响,仿佛是秋天奏响的美妙乐章。

  田野里,金黄的稻穗沉甸甸地低垂着头,像是在向人们展示着丰收的喜悦。一阵秋风吹过,稻浪翻滚,此起彼伏,美不胜收。农民伯伯们忙碌的身影穿梭其中,脸上洋溢着幸福的笑容。

  果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,像小朋友们红扑扑的脸蛋;黄澄澄的梨子你挤我碰,争着让人们去采摘;一串串紫莹莹的葡萄,如同玛瑙般晶莹剔透。空气中弥漫着水果的香甜气息,令人垂涎欲滴。

  秋天,用它丰富的色彩,勾勒出一幅美丽的`画卷,让人流连忘返。

  点评

  内容:文章紧扣秋天的美景,从天空、树林、田野、果园等多个角度进行描写,内容丰富且具体,展现了秋天的绚丽多彩。

  语言:语言优美生动,运用了大量的比喻和拟人手法,如“金黄的银杏叶如同小扇子”“火红的枫叶像燃烧的火焰”等,使描写更加形象,富有感染力。

  结构:结构清晰,开头点明秋天是绚丽多彩的画卷,中间分别描述不同场景的秋景,结尾总结秋天的美,让人流连忘返,层次分明。

  秋天的美景作文及点评 7

  秋天,宛如一位优雅的画家,用细腻的笔触描绘出一幅充满韵味的画卷。

  秋天的天空,高远而深邃。湛蓝的天幕上,偶尔飘过几朵悠闲的白云,它们变幻着形状,时而像奔腾的骏马,时而像温顺的绵羊。阳光不再炽热,而是带着丝丝温暖,洒在大地上。

  漫步在乡间小道,两旁的稻田一片金黄。沉甸甸的稻穗在微风中轻轻摇曳,仿佛在诉说着丰收的故事。田边的小溪潺潺流淌,溪水清澈见底,水底的石头和沙砾清晰可见。溪边的芦苇在秋风中摇曳生姿,白色的芦花如同雪花般飘散在空中。

  走进山林,秋意更浓。各种树木的`叶子纷纷变色,红的、黄的、橙的,交织在一起,形成了一片五彩斑斓的海洋。落叶在空中翩翩起舞,宛如一只只蝴蝶。踩在厚厚的落叶上,发出“沙沙”的声响,仿佛是秋天在低语。

  秋天的果园,是一片丰收的乐土。红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小灯笼;橘子也成熟了,黄澄澄的,在绿叶的衬托下显得格外诱人。果农们忙碌地采摘着果实,脸上洋溢着丰收的喜悦。

  秋天,既有大自然的宁静之美,又有丰收的喜悦之美。它的韵味,值得我们细细品味。

  点评

  内容:作者选取了天空、乡间小道、山林、果园等具有代表性的场景,展现了秋天丰富的韵味,内容详实,富有生活气息。

  语言:语言优美,运用比喻、拟人等修辞手法,将秋天的景物描写得生动形象,如“阳光不再炽热,而是带着丝丝温暖,洒在大地上”,赋予阳光人的情感。

  结构:结构完整,以秋天宛如画家起笔,引出对不同场景秋景的描写,最后总结秋天的韵味值得品味,层次分明,逻辑清晰。

  秋天的美景作文及点评 8

  秋天的田野,是大自然馈赠给我们的一幅壮美画卷。

  站在田边,放眼望去,整个田野一片金黄,像是被大自然打翻了金色的颜料盘。金黄的稻穗沉甸甸地弯下了腰,仿佛在向大地母亲致敬。一阵微风吹过,稻穗随风摇曳,形成一片片金色的稻浪,此起彼伏,美不胜收。

  田边的小溪清澈见底,溪水潺潺流淌,仿佛在唱着欢快的歌。溪水中,小鱼小虾欢快地游来游去,时不时地跃出水面,似乎也在感受秋天的美好。溪边的`垂柳,细长的柳枝在秋风中轻轻摆动,像是姑娘的长发。

  田野里,农民伯伯们正忙碌地收割着庄稼。他们弯着腰,挥动着镰刀,脸上洋溢着丰收的喜悦。打谷场上,机器轰鸣,一颗颗饱满的稻谷从机器中倾泻而出,堆成了一座座小山。

  在田野的一角,还有一片火红的高粱地。高粱穗高高地举着,像是一把把燃烧的火炬,在秋风中摇曳。它们仿佛在为秋天的丰收呐喊助威。

  秋天的田野,充满了丰收的喜悦和希望。它让我们感受到了大自然的神奇和伟大,也让我们体会到了劳动的价值和意义。

  点评

  内容:重点描绘秋天的田野,详细描写了稻穗、小溪、农民劳作、高粱地等,突出了丰收的景象,内容具体,中心明确。

  语言:语言生动,运用比喻、拟人等修辞手法,如“稻穗随风摇曳,形成一片片金色的稻浪”“高粱穗高高地举着,像是一把把燃烧的火炬”,增强了文章的感染力。

  结构:结构清晰,先总写秋天田野是壮美画卷,接着分别描写田野的不同元素,最后总结田野的意义,层次分明。

  秋天的美景作文及点评 9

  秋天的山林,宛如一个梦幻的童话世界,散发着独特的魅力。

  走进山林,首先映入眼帘的是那五彩斑斓的树叶。金黄的银杏叶、火红的枫叶、翠绿的松柏叶,交织在一起,像是一幅绚丽的油画。阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一道道金色的光束,照亮了整个山林。

  地上铺满了厚厚的落叶,它们形态各异,有的像小船,有的像扇子,有的像手掌。踩在上面,发出“沙沙”的声响,仿佛是秋天在演奏一首美妙的乐曲。落叶层层叠叠,堆积成了各种形状,有的像小山丘,有的像小城堡,充满了童趣。

  山林间,小溪潺潺流淌。溪水清澈见底,水中的石头和水草清晰可见。小鱼小虾在水中自由自在地游来游去,时而躲在水草后面,时而穿梭在石头缝隙间。溪边的野花五颜六色,在秋风中轻轻摇曳,仿佛在向人们展示它们的美丽。

  秋天的山林,不仅有美丽的景色,还有各种小动物。松鼠在林间跳跃,忙着收集松果;小鸟在枝头歌唱,似乎在赞美秋天的`美好。

  秋天的山林,是大自然赋予我们的宝贵财富,让我们陶醉其中,感受它的神奇与美妙。

  点评

  内容:对秋天山林的描写细致入微,涵盖树叶、落叶、小溪、野花、小动物等元素,展现了山林的生机与美丽,内容丰富。

  语言:语言优美且富有想象力,比喻、拟人运用恰当,如“落叶层层叠叠,堆积成了各种形状,有的像小山丘,有的像小城堡,充满了童趣”,使文章充满趣味。

  结构:结构合理,以走进山林的视角展开,依次描写所见所闻,结尾总结山林的宝贵,逻辑连贯。

  秋天的美景作文及点评 10

  秋天的果园,是一个充满欢乐和甜蜜的地方。

  一走进果园,一股浓郁的果香扑鼻而来。红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小太阳,照亮了整个果园。它们你挤我碰,争着让人们去采摘。有的苹果躲在树叶后面,像个害羞的小姑娘;有的则大大方方地挂在枝头,等待着人们的夸奖。

  黄澄澄的梨子也不甘示弱,它们高高地挂在树枝上,像一个个金色的小灯笼。梨子的表皮光滑细腻,在阳光的照耀下闪闪发光。轻轻咬一口,汁水四溢,香甜的味道在口中散开。

  葡萄架下,一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙般晶莹剔透。它们挨挨挤挤地挂在一起,形成了一片紫色的海洋。摘下一颗葡萄放进嘴里,酸甜可口的味道让人回味无穷。

  果园里,果农们忙碌地穿梭在果树之间,脸上洋溢着丰收的喜悦。他们熟练地采摘着果实,一筐筐装满的水果被运出果园,送往各地。

  孩子们在果园里嬉笑玩耍,有的在追逐蝴蝶,有的在品尝刚摘下的.水果。秋天的果园,充满了欢声笑语,是人们享受丰收喜悦的好地方。

  点评

  内容:围绕秋天果园的丰收景象展开,详细描写了苹果、梨子、葡萄等水果,以及果农和孩子们的活动,内容生动有趣。

  语言:语言活泼,大量运用比喻、拟人手法,如“红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小太阳”“有的苹果躲在树叶后面,像个害羞的小姑娘”,将水果描写得生动形象。

  结构:结构清晰,先写果园的果香,再分别描述各种水果,最后写果农和孩子们,突出果园的欢乐氛围。

  秋天的美景作文及点评 11

  秋天的公园,宛如一幅诗意的画卷,展现出独特的韵味。

  走进公园,首先看到的是那片金黄的银杏林。银杏叶在秋风中纷纷飘落,像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地上铺满了厚厚的银杏叶,仿佛是一条金色的地毯,踩上去软绵绵的。阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片光斑,给整个银杏林增添了一份神秘的色彩。

  公园的池塘里,荷叶已经枯萎,只剩下残荷在秋风中摇曳。池塘边的垂柳,细长的柳枝变得枯黄,在微风中轻轻摆动。然而,池塘里的鱼儿却依然欢快地游来游去,为这略显萧瑟的秋景增添了一丝生机。

  花坛里,各种菊花争奇斗艳。红的似火,白的像雪,黄的如金,它们形态各异,有的像绣球,有的`像绽开的烟花,有的像亭亭玉立的少女。菊花在秋风中傲然挺立,散发着淡淡的清香。

  公园里,老人们坐在长椅上晒太阳,孩子们在草地上嬉笑玩耍。秋天的公园,既有大自然的宁静之美,又有人们的欢声笑语,构成了一幅和谐的画面。

  点评

  内容:选取公园的银杏林、池塘、花坛等场景进行描写,展现秋天公园的景色,同时融入人们的活动,内容丰富且有生活气息。

  语言:语言优美,比喻、拟人修辞手法运用巧妙,如“银杏叶在秋风中纷纷飘落,像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞”,使描写生动形象。

  结构:结构严谨,按照走进公园的游览顺序,依次描写各个场景,最后总结公园的和谐之美,层次分明。

  秋天的美景作文及点评 12

  秋天的天空,是大自然最杰出的画作之一,它以独特的魅力吸引着人们的目光。

  秋天的天空格外湛蓝,蓝得深邃,蓝得纯净,仿佛一块巨大的蓝宝石。洁白的云朵在天空中飘浮,它们形态各异,变幻无穷。有时像一群绵羊在草原上吃草,有时像一座座巍峨的山峰,有时又像一艘艘扬帆起航的帆船。

  阳光透过云层洒下,形成一道道金色的光柱,给大地带来温暖和光明。清晨,阳光柔和地照耀着大地,天边泛起一抹绚丽的朝霞,红的、橙的、紫的`,交织在一起,如同一幅绚丽的画卷。傍晚,夕阳西下,天边被染成了一片火红,如同一团燃烧的火焰,给整个世界披上了一层金色的余晖。

  在秋天的天空中,偶尔还能看到一群大雁排成“人”字形或“一”字形,向南方飞去。它们整齐的队伍,仿佛在向人们展示着团结的力量。

  秋天的天空,不仅美丽,还充满了诗意。它让我们感受到了大自然的神奇和伟大,也让我们的心灵得到了宁静和慰藉。

  点评

  内容:聚焦秋天的天空,描写了天空的颜色、云朵的形态、阳光的变化以及大雁南飞等景象,内容丰富,展现出天空的魅力。

  语言:语言优美且富有诗意,运用比喻、拟人等修辞手法,如“洁白的云朵在天空中飘浮,它们形态各异,变幻无穷。有时像一群绵羊在草原上吃草”,生动形象地描绘出云朵的特点。

  结构:结构清晰,先总写天空的魅力,再分别从不同方面描写天空的景象,最后总结天空的意义,层次分明。

  秋天的美景作文及点评 13

  秋天的乡村,宛如一首宁静的田园诗,散发着独特的魅力。

  走进乡村,首先映入眼帘的是那一片片金黄的稻田。稻穗沉甸甸地低垂着头,像是在向人们展示着丰收的成果。秋风拂过,稻浪翻滚,发出沙沙的声响,仿佛是大自然演奏的美妙乐章。

  乡村的小道两旁,是一排排高大的树木。树叶已经变得金黄,在秋风中纷纷飘落,像是一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。地上铺满了厚厚的落叶,踩上去软绵绵的,仿佛是一条金色的地毯。

  农家小院里,挂满了一串串火红的辣椒和金黄的玉米。这些丰收的果实,给小院增添了一份喜庆的氛围。院子里的菊花开得正艳,红的、黄的、白的,五颜六色,为秋天的乡村增添了一抹亮丽的色彩。

  村边的.小溪清澈见底,溪水潺潺流淌。溪水中,小鱼小虾欢快地游来游去,它们在水中嬉戏玩耍,似乎也在享受秋天的美好。溪边的芦苇在秋风中摇曳生姿,白色的芦花随风飘散,仿佛是秋天的使者。

  秋天的乡村,充满了宁静与祥和,让人感受到了大自然的恩赐和生活的美好。

  点评

  内容:从稻田、小道、农家小院、小溪等方面描写秋天乡村的景色,展现了乡村的丰收和宁静,内容丰富,富有生活气息。

  语言:语言优美,运用比喻、拟人等修辞手法,如“树叶已经变得金黄,在秋风中纷纷飘落,像是一只只金色的蝴蝶在空中飞舞”,使描写生动形象。

  结构:结构合理,按照走进乡村的顺序,依次描写各个场景,最后总结乡村的美好,逻辑连贯。

  秋天的美景作文及点评 14

  秋天的校园,是一幅充满活力与诗意的画卷。

  一进校园,便能看到道路两旁的银杏树叶变得金黄。阳光透过树叶的缝隙洒下,地上形成一片片光斑。微风吹过,银杏叶纷纷飘落,宛如金色的雪花,给校园增添了一份浪漫的气息。

  校园的花坛里,菊花争奇斗艳。它们色彩斑斓,有红的、黄的、白的,还有紫的。菊花的形状也各不相同,有的像绣球,有的像卷发,有的像绽开的烟花。这些菊花在秋风中傲然挺立,为校园带来了生机与活力。

  操场边的大树上,树叶渐渐变黄,有的已经开始掉落。同学们在操场上尽情地玩耍,有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢足球。他们的欢声笑语,与秋天的校园融为一体,构成了一幅和谐的画面。

  校园的果园里,苹果红彤彤的`,挂满枝头。它们像一个个小灯笼,照亮了整个果园。同学们在课余时间会来到果园,帮忙采摘果实,体验劳动的乐趣。

  秋天的校园,既有大自然的美丽景色,又有同学们的欢声笑语,让人流连忘返。

  点评

  内容:描绘了秋天校园的银杏树叶、菊花、操场、果园等场景,同时融入同学们的活动,展现了校园的活力,内容丰富。

  语言:语言生动,运用比喻、拟人等修辞手法,如“银杏叶纷纷飘落,宛如金色的雪花”,使描写富有感染力。

  结构:结构清晰,按照校园的不同区域展开描写,最后总结校园的魅力,层次分明。

  秋天的美景作文及点评 15

  秋天的河边,是一个宁静而美丽的地方。

  沿着河边漫步,首先看到的是那一片片金黄的芦苇荡。芦苇在秋风中摇曳生姿,白色的芦花随风飘散,像是一片洁白的雪花在空中飞舞。阳光洒在芦苇上,给它们披上了一层金色的光辉,显得格外美丽。

  河边的柳树,细长的柳枝变得枯黄,在微风中轻轻摆动。柳叶纷纷飘落,落入河中,随着水流缓缓流淌。河水清澈见底,河底的'石头和沙砾清晰可见。小鱼小虾在水中欢快地游来游去,时而跃出水面,时而躲在石头后面。

  远处的山峦,在秋天的映衬下显得格外宁静。山上的树木已经变色,红的、黄的、绿的,交织在一起,形成了一幅五彩斑斓的画卷。山脚下,几户人家错落有致地分布着,烟囱里升起袅袅炊烟,给这幅画面增添了一份生活的气息。

  秋天的河边,宁静而祥和,让人感受到了大自然的美好与宁静。在这里,我们可以放下烦恼,尽情享受秋天的美景。

  点评

  内容:描写了秋天河边的芦苇荡、柳树、河水、山峦、人家等景色,展现了河边的宁静之美,内容丰富且富有诗意。

  语言:语言优美,运用比喻、拟人等修辞手法,如“芦苇在秋风中摇曳生姿,白色的芦花随风飘散,像是一片洁白的雪花在空中飞舞”,使文章富有画面感。

  结构:结构合理,按照河边的游览顺序,依次描写各个场景,最后总结河边的宁静,层次分明。

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