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砖的启示作文（精选6篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的砖的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
砖的启示作文 1
星期天的下午，老师拿着一个袋子走进教室，全班人都惊呼起来，不用说，这肯定是老师给我们的特别的礼物了。哈哈，等了这么多星期，总算见到它的庐山真面目了，真是让人兴奋。 可大家猜来猜去，老师总是摇头，脸上露着神秘的笑。在我们的哀求之下，老师终于拿出那个用报纸包裹着的东西，打开一看，就是一块砖嘛！
不对，老师怎么可能会带一块普普通通的砖来给我们上课呢，它肯定有什么特别的意义，大家又猜起来。猜来猜去，还是想不出一个结果来。老师终于告诉我们：“其实这块砖并没有什么特别的意义，就是一块普普通通的砖。”啊！不会吧，真是扫兴。可老师还让我们说这块砖的用途、颜色、形状。
唉，这还不够简单吗？用途：可以造房子。形状：长方体。颜色：橘红色。老师告诉我们，其实砖还有很多用途：可以当垫石、能铺路、可以写字......哦，实在是太多了，都说不完了。老师还跟我们说了造砖的过程：取土→和泥→塑型→烧制，最后就成了砖。可里面的程序都是很重要的呢！和泥时要把泥巴和得很黏，否则砖就不好了。哦，原来砖是要经过这么多的程序才可以造出来的啊，每一步都要认真，我本来还以为很简单呢。现在想想，也真是不容易啊！
看着这块普普通通的砖，我仿佛就看到了一些伟人。他们也不是通过磨练，才有如今这样的成就吗？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”砖不就跟他们一样，也是经过了这样多的'磨练，才可以帮人们做那么多的事吗？原本在人眼里是那么平凡的一块砖，可经过老师给我们上的这么一节课，却认识到了砖不平凡的一面，真是意味深长啊！
现在，每当我看到砖，就会想起这节课，想起这个神秘的礼物。
砖的启示作文 2
单独一块砖，作用并不大，但作为整个建筑物最基本的组成部分，却是不可或缺的，由此引出个体与集体的关系问题，二者互为依存，密不可分，个体脱离了集体，就没有多少价值，而整体若没有个体，也不能成为一个整体。
一块长城砖不大显眼，但伟大的万里长城正是有这一块块砖构成的，就像抗日战争的党员一样，以血肉之躯筑起了我们民族的长城。这告诉我们“伟大出自平凡，团结就是力量。”
一块块转，筑起了一座座伟大的桥梁，供我们使用。
数不尽的桥，看不完的风景线，怎么不令人欢欣鼓舞，座座桥梁挽起条条大路。这些看得见的桥，让我们少过了船渡，少走了弯弯路，少了拥挤，多了安全，让我们赢得了时间和速度，让共和国的每一寸土地都紧密地联系在一起。
在面临悬崖绝壁时，我们渴望能借助它横跨天险，在面临激流险滩时，我们盼望能借助它顺利到达彼岸，我们更需要它，需要它在我们“山穷水尽疑无路”的时候，让我们看到“柳岸花明又一村”的奇景。它，便是普通的不能再普通的砖一点一点垒起来的。
作为构筑墙体的转，它们手拉着手，肩并肩，几十年如一日，为人们遮风避雨，日久天长，被风蚀雨淋，表层即使变成粉末脱落，也无悔的顽强的护卫着人类。
作为地基呢？一块块好端端的转被深埋地下，永远不见天日，一生默默无闻的`承受这一切的重压，我们的视野多么需要这种无私的奉献精神，多么需要千千万万坚强的基石支撑起社会主义的大厦。
作为铺路的砖，任人踩，任人踏，为他人铺就了康庄大道，磨损了自己，甘愿牺牲个人利益换取别人的方便。
砖让我知道，中华民族的气节，刚性宁折不弯，宁碎不软。
砖的启示作文 3
那是在我上小学四年级时的事情，一次，全班要进行一次数学口算小测验，发下卷子后，发现卷子上的题都是昨天老师让做的练习题，我立刻慌了神，心想，呀！惨了，昨天杨老师让做5组口算练习，我忘了做，今天的成绩肯定不好。果然，我只做对了60多道，杨老师严厉的批评了我，下课后，同学们也不爱理我了，面对老师的批评和同学的冷眼，我的自尊心受到了伤害，从此，我天天练习口算，每当我快要放弃的时候，我都会对自己说要坚持住。终于，我的成绩有了提高，在以后的几次小测验里，我都考出了较好的成绩。
仔细想一想，当转给我们的生活带来方便的同时，他们是否也给了我们一些关于人生的启示呢？
当泥土刚刚进入炉子里，面临着考验的时候，它是柔软的、脆弱的，但是它在大火慢慢变硬，当然，它们中有的在烧制的过程中断裂了，但是，最后被运进工地的时候，当初的柔软泥土已经变成了今天坚硬的砖头，他们经历了烈火的考验。我们人也一样，当我们刚出生的时候像泥土一样脆弱，没有经历过人世间的沧桑，可是在今后的生活当中，要经历坎坷，要遇到许多不顺心的.事，使自己变得更成熟，最终老年的时候，我们已经历尽了生活的艰辛，变成了一个坚强的人。砖头成型的过程，就好比是人的一生，都是要经历磨难的。
有一句歌词唱得好：“不经历风雨怎能见彩虹。”我要像砖头一样，不畏惧人生的考验，不被生活中的困难击倒，克服困难，咬咬牙，挺过去，做一个坚强的人！
砖的启示作文 4
砖头是很常见的，只要在建筑工地四周，都可以看见砖头的身影。
砖头的颜色呈土红色，是长方形，但有些砖头是凹凸不平的，它们很硬，也很坚固，所以造房子的时候，我们都选择砖头。
砖头的存在我们就得是理所当然的，但我一点都不知道砖头是怎样被制造出来的。带着这个疑惑，我上网查询了一下，后来，我才知道，原来，砖头的原材料是普通的不能再普通的泥土做成的，然后用一个模型放在泥土里，长方形的砖头形状基本上就有了，然后再送去用高温炼制，最后成了很结实的砖头。当我知道砖头是这么被制造出来的.时候，看到非常吃惊，那样坚硬的砖头居然是用软软的，黏糊糊的泥土做的时候，真不敢相信！
砖头，尽管只是守在房子的一角，但他知道，如果他放弃了，整幢房子就有可能倒塌，所以，不管是刮风还是下雨，砖头仍坚定的站在那个属于他的位置上，肩负着保护人们生命的使命，他没有抱怨过一句话，像砖头这样坚忍不拔、坚强不屈的品质，是我们每一个中国人都应该学习的。
砖头给了我许多启示，我会把那些启示作为我的目标，去达到，去完成！
砖的启示作文 5
起砖，人们都再熟悉不过了。它是人们生活中最最常见的东西。我也是这么认为，但是一次偶然的机会让我重新认识了那不起眼的砖。
有一天，我在小区里走，因为没事所以走得很慢。无意中，我发现了躺在地上的一块砖。那是一块普通的不能再普通的砖了，但它却引起了我极大的兴趣，我想：反正也没什么事干，不如研究研究它吧！
我拿起它发现它是一个长方体，且是暗红色；我摸了摸它，发现它很粗糙，凹凸不平，手感很不好；我掂了掂它，很沉，大约有4斤重；我敲敲它，听见它的声音很清脆，发出咚咚咚的声音，很是好听。在摸它的时候，我发现它很坚硬，像披了一件铠甲一样，坚不可摧。
我想：“这么坚硬的砖是怎么来的呢？”带着这个疑问，我回家上网查找了一下才知道，一块砖是要经过很多个步骤才能做成的。首先，要把泥土放在特制的模具里塑型再在阳光下晾晒，然后放在砖窑中烧制，然后再晾晒，最后才形成我们常见到的`砖。这时，我才明白，原来一块砖是经过这么多步骤才能形成。它是经历了许多磨难而成的。它真是不容易啊！从它的来历中我也得到了启示：做事要经过磨炼才能做好，只有在不断磨炼中才能真正长大。还有就是做事要一点一点进行，不能着急，也不能鲁莽，只有这样才能把事情做好。
砖的用途也很广泛，它能用于建筑房屋，用来铺地，用来建筑桥梁，也可以做艺术品，总之，砖的用途数不胜数。
从砖的身上，我懂得了人默默无闻地为大众服务，这样才能得到社会的认可。人还要讲究内在美，不要只讲究外表美，而不注重心灵美。只有心灵美的人才会受到大家的喜爱。有句话不是说吗：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽，”心灵美才是每个人最应具有的美。从砖的身上还让我懂得，人不能光看外表就给人定性，而是要看人创造的价值，人就是再丑，但如果他心灵美，价值高，那么他就是最漂亮的，就像砖一样，虽然它外表很丑陋，但它的用途很广，价值很高。所以它在人们心中一点儿也不丑陋，相反，人们还觉得它很美丽。
没想到，一块小小的砖竟蕴含这么多的道理。砖的身上有我们许多可以学习的精神，它也让我懂得：人不可貌相，海水不可斗量。
砖的启示作文 6
我跟包老师上了一堂作文课，原来作文课还可以这样上呀！
包老师从包里拿出一个包装精美的礼物：“同学们，你们猜一猜这是什么？谁猜出来了就给谁，没人猜出来就是我的。”我们一听纷纷举手，有的猜是书，有的猜是文具盒，还有的猜是文具。老师直摇头，小纽扣摸了摸：“是不是砖头。”一听是砖头，我们都笑破了肚，包老师笑了笑：“好，现在我们来揭晓谜底。老师一层一层的把包装纸打开，我好激动，我想，书一定是书。可当老师把最后一层纸打开时，哇，竟然是一块破砖头！
开始仔细地观察砖了。长方形的砖主要是深棕色的，里面还掺杂着一些白和黑色的斑点。两个大面还有许多残留的石灰。它很硬很粗糙，它的每个面都有很多凹凸不平的.地方。听老师说，它是用黏土成形后，放进窑里，烧制成固体的，然后就有了砖。
砖的作用可多啦，它不不仅可以盖房子，我认为它还可排列成各种形状，一推可以做多米诺骨牌，在砖上画画，用来健身等等。并且小碎砖杂食动物也可以吃哦！
通过这节课我想说：“观察身边每一个细小的事物，写作素材往往就在你身边，就像泉水一样涌向你。”
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