(推荐)青春的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的青春的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
没有一匹神奇的坐骑，能伏我们穿越过去，带我们回味人生的真谛。
即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在青春年代遨游的步伐。
多么质朴无华的岁月，可是它却装载了，人类灵魂中全部的美丽。
————题记
青，是新芽抽出的绿。
春，是生命步入成熟的喜讯。
摇，是随风萌动的波流。
曳，是迎风而行的叛逆。
年少无知的我问妈妈：“什么是青春？”妈妈微笑着对我说：“青春是一种它还没到你就在想，它来了你却感觉不到的东西。”那时看青春就像隔江望船，只有模糊的几泯来自渔船的烟火，在冷风中，昏暗摇曳。画面模糊，忘不了却也记不清，似乎伸手可得，却只是可望不可即。
步入初中，转入初三，猛然一惊，原来自己已经在人间徘徊了五千多个日夜，掐指一算，时已恍惚。回忆起那些张狂的日子，多么自在，多么潇洒，就像长硬了翅膀的鹰，张牙咧嘴，想飞便飞，想歇便歇。如今已被昔日那些最亲的，最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的几何当中，欲罢不能。
有人说青春就像一条碧洁的青虫，结茧自缚。青虫在茧里编织着一个个七彩的'梦，只待时机成熟，便破茧而出。事实就是这样，努力的虫与不努力的虫的差别总是那么大。不努力的虫，破茧后所看到的不会是梦中的鸟语花香，风和日丽。四周将会灰暗暗的，自己只能躲在阴暗角落里向往光明，最后扑死在灯油火光中，没错，那时一只丑陋的蛾。
曾几何时，那么地像变成一朵简单的蒲公英，在那年少狂妄的日子里，随一股清风摇曳，在空中恣意地跳舞，旋转，飘转，升华。风在哪里停那里就是我的家，只待尘埃落定时，开出灿烂之花。然后自然的枯萎，凋零，就这样平凡地过完质朴的一生。
可是，人是人，花是花，人花相揖别。
青春总会完，摇曳会有时，四季几番轮回，任何人都不能幸免。我们只能无奈地踩着时间的影子，漠然回顾那些失去了的风尘韶华。
就/让我们/静静地/看青春/相依相别……
……
青春的作文 篇2
转眼就到了第二学期，作业更紧张了，班主任更加严厉了。不久后班主任要根据成绩排座位了。那是他的成绩已经横不错了你，那时已经全班前五名了，那时也是为了学习吧，他就和他班最聪明的女孩子坐在一起了，他坐在了第三排了，她在第一排，但他们隔了两个组。因为学习，他变得沉默，每天埋头苦干。每天放学都和办理英语学得很好的孩子学习，所以他们就不能一起回家了。慢慢的，随着一天一天的慢慢变忙，他有时候忙的都不嫩和她说一句话。可是，他还有上课时看看她的习惯，每天都要看看她来了没有，上课是否好好听讲。其实每当他上课瞌睡时，他总会看看她，不知道为什么，他总会感觉有种奇怪的力量，他立刻就会清醒很多 。
她的同座阿元偷偷的告诉她，他好像老看她，她突然间感觉有点惶恐和紧张，感到有点高兴又有不点安。其实现在已经到紧要关头了，剩三个月就要中考了。她想了一节课，最终决定以后不再理他了。毕竟她不想影响他远大的抱负。于是，她不再和他放学一块走。她早上也只是早早起床在自己家里看书，不再早早来到学校。第一天，他看到她空空荡荡的座位时，他心里又开始不安，大骂她没有上进心，真让他失望。她终于还只是到上课时才来，他心底里大骂她笨。放学了。她不再像从前和阿元等他，而是早早的.离开。他开始茫然，开始难受。心里开始乱想。每天，当她下课了在走廊时，他就会走过去，站在她的对面，他想和她说几句话，问问她这几天为啥早上来的好迟。可是当她看到他走出来站在他的对面时，她莫名的有种不安的感觉，她想和他说话，但又不好意思开口。她心里只希望他考得好好的，学得好好的。她想那就一直躲着吧······
青春的作文 篇3
在人生的道路上，我会遇到很多的挫折；在人生的道路上，我会遇到很多的困难；我的青春让我不知所措。
——题记
她的外貌
她在大多数中，我第一眼就认得到她，因为她的外貌独一无二：头发短短的，乌黑发亮；眼睛大大的，炯炯有神；嘴唇红红的，能说会道；脸蛋小小的，白里透红，尤其是跑完步之后红的像苹果。她笑起来有两个深深的小酒窝，好看极了。
我遇到的难题
今天上数学课，我遇到了一道难题。当时我就不知所措，怎么办呢？下课就要交了，否则一顿严厉的批评少不了。唉……就在我焦头烂耳的时候，“你怎么呢，哪里不舒服么？”一道温柔的话语响在我耳际。啊，是她！我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一样，我马上请教她，她莞尔一笑，耐心地给我讲解。经过她多次的一步步解析，最终我学会了。后来我一遇到难题就会去请教她，她都放下自己的事，细心地辅导我，我由衷的感谢她：在我遇到难题时，给予了我帮助和关心。
我跳高遇挫时
今天星期二上体育课，纪老师叫我们跳高，他先放到50cm，是为了增强我们跳过去的信心，我们都跳了过去，他又升了56cm。我们都担心地说：“怎么办，跳得过去么？”而真正跳的时候，他们都轻易而举地跳过去了。轮到我时，我一次又一次的失败了。眼见老师失去了耐心，同学们窃窃私语，偷笑，我羞蔫极了，泪水在眼中打转转。“助跑时速度由缓加快，接近竿时做左脚用力蹬地右脚借力跨竿……加油，你能行！”啊。又是她！我望着她那洋溢着笑意的脸庞，心中不由得充满一股劲，对，我能行的。我再一次助跑，起跳，跨竿……雷鸣般的'掌声响起。我做到了，我跑过去抱住了她……
我背不到课文
今天我们学了《纪念白求恩》这篇课文，老师要求我们下课之前必须背诵到，不然就抄十遍，我听了很害怕，于是我认真地背了起来，可是怎么也背不到，当我决定要放弃的时候，那个她给了我一个鼓励的微笑，这个微笑给了我前进的动力，我回想这个微笑，在这个最后的关头背诵到了。我脸上洋溢着笑容。
我的青春有太多的困难，她一直帮助我，一直到毕业。我的青春真是丰富多彩啊！
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