努力的作文

时间：2025-01-03 14:14:17 努力我要投稿

努力的作文经典（7篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的努力的作文7篇，希望能够帮助到大家。

努力的作文经典（7篇）

努力的作文篇1

　　天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不渴的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。

　　那是运动会前的第一次尝试。

　　“女子四百米缺人呢……”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“你可以上吗？”

　　“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但空置名额更会丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难，一时拿不定主意。

　　“尝试一下吧，就算没成功，努力尝试一下吧”一个声音响起，似乎是体育委员向，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。

　　于是，那天的体育课我独自前往了环形跑道。天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。

　　可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛和呼吸的困难，瘫软着坐到了地上。望着那未完成的'半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这样的错误难道可以允许？即使是尝试，难道可以随便应付过去？我为原来的想法感到惭愧。高高的天穹下，我小小的一人忽然树立了一个坚定的信念——要风雨无阻地尝试。

　　第二天，为了避免原来的情况再次发生，一开始我跑得很慢，第二圈，第三圈……莫大的操场上，我小小的一人努力地奔跑着，却是很坚定。

　　此后的每天，我都在努力弥补第一天的惭愧。努力让自己在鲜红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑道已经是习以为常的事，且令我乐在其中。

　　运动会如期而至，成绩是1分21秒，我记得。那天我却真切地感受到了阳光炽热的温度。

　　不懈的努力令我触摸到了那遥不可及的荣誉，令我感受到了阳光的炽热，令我心生骄傲，我要为我不懈的努力而点赞，为不懈的努力精神而点赞，欣慰。

努力的作文篇2

　　“乾坤未定，你我皆是黑马。”这句话不知给了我多大的动力，让我从混子选手华丽转身踏上了学习之路。

　　还记得吗？那些流过的时光见证我的不懈努力。早上闹铃声使我从睡梦中醒来，眼睛有些惺忪，看到母亲模糊的身影正在做早饭，英语磁带早已为我准备好，容不得半点拖沓，我立马起来背单词和课文。a、b、c编织的英文旋律从我口中吐出，就这样，与时间赛跑的一天开始了。

　　坐在教室里，我马上就被班级里浓厚的学习气氛同化。老师走上讲台，我用热切求知的眼神看向她；老师带着慈祥的笑容边滔滔不绝地讲解习题边写下知识点，粉笔与黑板磨出的“沙沙声”在我听起来是那么悦耳动听。我全神贯注地聆听，奋笔疾书地记录，只想把老师讲的每一句话都深深刻在脑海里。

　　还记得吗？那些已封尘的试卷见证我的执着追求。还有两周就考试了，我开启“拼命三郎”的备考模式：每晚梳理知识点到深夜，灯下攻艰克难于书山题海之中。难解的数学公式在草纸上写了一遍又一遍，难懂的物理知识点在笔记上整理了一页又一页，使我发蒙的地图画了一次又一次……不知何时，手上已磨出了茧子。不甘堕落的自尊给我了巨大的引擎，老师的鼓励，妈妈的信任，化为推动我迎难而上的动力。也许再努力我也不一定会多么优秀，但努力后才不会后悔。

　　世间没有破不了茧的'蝶，没有长不高的树，没有开不了的花。只要艰辛努力，蝶终将会拥有华丽的翅膀，树终将会拥有粗壮的树干，花终将会溢出醉人的芬芳。我每时每刻都在为自己加油鼓劲，我坚信“皇天不负苦心人”，只要努力，我就一定行！

　　“努力的昨天叫立足，努力的今天叫进取，努力的明天叫成功。”或许上天没能给我超人的智慧，可是我要经过后天的努力，编织五彩缤纷的梦。

　　那些努力的日子，让我不负韶华，一路向前！

努力的作文篇3

　　枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。

　　一根小小的木棒，连接的'是团结和友爱，一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏，加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

　　泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

　　深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

　　专家点评:

　　这是一篇记叙文，作者讲述了运动会的事，叙事完整。作者为运动会参与比赛的健儿们呐喊助威，祝他们能“击败困难，夺取胜利”。文章语言朴实，感情真挚。

努力的作文篇4

　　我长得有点胖，但这一点也不影响我的运动。滑滑板、骑自行车、打乒乓球、打篮球、踢足球，我无所不能。但最拿手的还要数打乒乓球了。

　　我从五岁开始练习打乒乓球。记得刚开始练习发球，我的左手老是控制不住。我每打一个球，左手就会甩一下，整个人特紧张，结果球要么没打出去，要么飞到旁边。老师看到我连续都这样，连忙走过来握住我的球板，叫我手要来回收缩，他又轻轻地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老师的方法，又发了一次球。”唉，球又从桌子边掉地上了。”我急得哭了起来。老师抚摸着我的头：“小家伙，别灰心。只要你有信心，一定会改掉这个毛病，把球打好的。”

　　对，我要做个坚强的男子汉。为了让自己赶快改掉这个坏毛病，一到打球的时候，我就在心里默默地说：“左手不能动！”打球时，我还用左手拉住衣服的下摆，这样左手就不会不听话了。经过一段时间的'努力，我终于改掉了这个习惯。老师见了，竖起大拇指：“好样的，孩子。”这下，我更带劲了。

　　在学校里，只要一下课，我就做打球动作；在家里，只要一有空，我就练习抄球，一练就是一千多个。就这样，我的球技逐渐提高。在今年体校组织的比赛中，和我比赛的五个队友全部输给了我，我得了乙组第一名。最艰难的一场比赛至今仍然记忆犹新。

　　我的对手是个个子高大的五年级学生。比赛开始前，赛场里静得可怕，我的心态加快，估计每分钟有120次，这样怎么能赢得比赛呢？我做了几次深呼吸，放松了全身紧张的肌肉，活动了几下手指，心情才平静了下来。我紧紧拿着球拍，装成_副要给他一个威力十足的球的样子。我把球发了过去，对手削了一个球。我又发了个，狠狠的长球，对手赶紧往后退了两三步。我顺水推舟，给他来了个超短的球，可他经不起短球，再加上他又后退了两三步，根本来不及接招。我越打越狠，不给对手喘气的机会，最后赢得了比赛。老师和同学都翘起了大拇指：“你是个小小乒乓球冠军！”

　　但我知道．，要想成为一个真正的冠军，我还要勤学苦练，打好扎实的基础。我会朝着这个目标去努力的，因为我爱打乒乓球。

努力的作文篇5

　　幼儿园大操场上，阳光明媚，彩旗迎风招展。大班的所有同学都穿着彩装在小舞台上翩翩起舞。

　　“唉！又一届小豆豆们要上学了。”大二班的李老师看着已经相处三年的小朋友们，心中不禁有些不舍的说到。“不过我会努力的。”李老师望着舞台上一个名叫霏霏的小女孩，回忆着：那是前几天排练篮球操时，老师说要找一个排球好的同学来带操。霏霏回家后，在小区里苦练了近一个钟头才吃饭。可第二天，老师却没选她。后来，当老师得知霏霏的苦练被自己的选择否认时，老师决定去给霏霏道歉。霏霏听后小声的.对老师说：“老师，是我不够好，不过我会努力的。”从此，老师总爱用欣赏的眼神看着这个努力的小姑娘。

　　很快，小朋友们入学了。有许多都回来看老师了，可老师却没看到霏霏的身影，她心中十分疑惑和伤感，她心想：“霏霏难道不想我吗？不会的，霏霏她会想我的……是她来啦？……不，还没来！”老师等了一天又一天，霏霏还是没有来。这天，李老师正望着墙壁上挂着的张张合影出神，突然，一阵阵敲门声传入办公室，李老师打开门，一个带着红领巾，扎着马尾辫的小姑娘乐滋滋的走了进来，“李老师，我好想您啊……啊！我终于可以来看您了……您都不知道我有多想您，哦，考100了来看您，我真的努力了。”李老师看着她笑，听着她讲，老师明白了，霏霏一直没来是为了她曾说过一定要拿满分来看自己。李老师笑着说：“多拿满分哦努力后就一定会成功！”虽然我还不够好，不过我会努力的。

　　窗外夕阳西下，最后一抹阳光照进了窗，照进了老师的心田。

努力的作文篇6

　　我们都渴望创造奇迹，可大部分时候我们认为：自己不可能创造奇迹，因为奇迹超出了自我认知范围。我们总喜欢把它定义为自己难以做到的事。

　　其实，很多事不是它本身很难，而是因为我们不敢挑战，它才变得很难。可我想说：请相信，我们每个人都能够创造奇迹。

　　所谓的创造奇迹，就是挑战自我，超越自我，打破自己固有的认知，重新定义自我的过程。当你冲开限制自己的“上限”时，这可能就是一个“奇迹”；当你解开束缚自己的“绳索”时，这也许也是一个“奇迹”。

　　但这个过程，一定是需要付出大量的时间和精力的。也许在这个过程中，有人选择半途而废，有人选择坚持到底。其实放弃和坚持之间的.距离并不遥远，只是咬咬牙，再尝试一次。所以，当你真正决定挑战自己的时候，你就有成功的可能，但你放弃，注定不会成功。

　　我想说：每一次狂奔的尽头，都有甘美的琼池；每一次眺望的远方，都有如画的风光；每一次努力的呼喊，都有动人的回响。

　　步入高三的我们，每个人都有创造奇迹的可能。但是，创造奇迹的前提你要有足够的努力。我们可以选择停留但其他人会选择奔跑。停留还是奔跑，最终决定权在你自己手中。要相信，那些你越过的高山最终会带你到达真正的远方。

　　踽踽独行于生命的小径，一路阳光灿烂，一路春暖花开。

　　奇迹等着我们创造！

努力的作文篇7

　　因为要招聘的原因，我会跟很多在校生、应届生、工作几年的人交流。在跟不同年龄人接触的过程中，有一个事实让我感到可惜——从离开学校的那一天起，很多人就失去了继续学习的意识。

　　学业结束，心安理得地过上“自己赚钱自己花”的自由日子，然后过两年，发现这个行业没有晋升空间，转行又缺乏经验，于是再呆上两年，又没有积累到新的经验，却把胆子养小了，把习惯养懒了，雄心壮志也就泯灭了。这就掉入了一个负循环，因为没有机会而没有经验，又因为没有经验而没有机会……

　　对于一个学习能力强的人，循环恰好相反，因为学习而获得经验，因为更多经验而获得更多机会，因为更多机会而更开心地学习……说起来很虚，但你会发现身边充满热情的人，往往在这个正循环里，而天天抱怨吐苦水的，通常处于负循环里。

　　对于MK来说，学习是一件有趣的事情，它不是复习计划，而是一种一次又一次的征服和试探。譬如，坚持用Photoshop去P图而不是美图秀秀，遇到问题去百度去维基百科，坚持看只有英文字幕的电影，我真的在这些事上获益良多。

　　大部分的学习，是从模仿开始

　　我大学读的是工科，因为喜欢看美剧，而被报社招进去了，同时被安排了一个任务，写一篇美剧《广告狂人》和职场相关的稿件。然而，我从来都没有写过超过20xx字文章。

　　于是，我翻出了这个职场专栏之前所有的文章，研究一篇5000字文章的结构。最后，我找到了模仿对象，终稿的段落数跟样板完全一样，开头铺陈，中间分论，再来个转折都是一样的。这就是我第一篇稿，它没有经过大改就发表了。

　　看起来很顺利，但如果没有模仿对象的话，我是写不出一篇符合要求的稿件的。我更可能是一个人呆呆地坐在电脑前，看完一篇又一篇的资料，不知从何开始，打字又删掉，然后开始抱怨没有人教，或者向主编推托“我都没写过”。

　　这只是个很普通的经历，但几年以来，它形成了一种信念，每一次遇到从未做过的事情，使得我可以始终保持淡定，找到模仿的对象，在这个基础上修改和发挥。

　　你的同龄人往往就是你的老师

　　大人物的成功，都有着时代背景的原因，但同龄人不同，我们经历的是同一个时代，我们受到的阻碍和启发都非常相似。所以每一次当我遇到比我优秀的同龄人，我都会问自己为什么我没有达到，为什么我没有想到，他是怎么达到的。

　　也因为互联网的存在，那些优秀同龄人的辨识度非常高，去了解他们在不同时期的想法，借鉴他们最终解决问题的方案，是一个非常好的学习过程。我的方法是，成为他们微博和博客的常客，反复思考他们面临的困境，反复理解他们所做出的决策。通过这样的思考，将他们的经验转化为自己的经验，将他们犯的错误用来警惕自己，磨砺自己对大方向的判断力。

　　当你一个人在奋斗的时候，跟同龄人交流，向同龄人学习，更容易找到参照物，找到老师，排解孤独，破除不必要的迷茫。

　　不要对老师要求太高，老师只是帮你入门，进阶要靠自己

　　对于我来说，真正把我引进门的老师，在那个领域未必是最优秀的，只是他刚好懂一点，也刚好愿意分享，也刚好在我想学的.时候出现了。

　　我记得，我第一次接触社交媒体，懂得社交媒体的所有概念和意义，是因为一个所谓的“营销导师”。他组织了一个沙龙，为了拓展他的客户，他当时说的很多社交媒体的观点，震撼了我很久。现在回想，这些观点不无夸大。但就是这一次沙龙，对一个还没毕业、从未接触过互联网世界的女生来说，已经足够脑洞大开的了。

　　再举一个例子，我是通过很正规的培训班学的，但我的老师只是告诉了我化妆的整个流程，他们的精力大部分都投入在怎么向学生兜售化妆品。最后，我依然学会了化妆，并且以化妆师的身份出现在微信上。

　　这不是为了说明我有多牛，而是老师的功能往往只是帮助你入门，进阶是要靠自己的。不要认为跟着一个不好的老师，就学不到东西。

　　自信，是通过学习得来的，跟性格无关

　　很多很多的人，认为自己不自信，认为这是一个性格缺陷。你遇到困难就退缩，你面对新的情况就束手无策，这不是缺乏自信，而是缺乏学习能力。

　　对于MK来说，自信不是与生俱来的，而是在艰难的学习中，一次又一次征服了新领地，逐渐形成的一种“自己能行”的信念。自信，是由一个又一个里程碑确立起来的，是由一次又一次的死磕之后得到承认支撑起来的。没有自信，很多时候只是一句借口。

　　学习学习，这是我对自己打气，也常常跟团队共勉。我以前以为创业是由拼搏组成的，但更多时候它是由学习和等待组成的。学习一件没做过的事情，然后，等待它被做得越来越熟练，越来越出彩。

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