【精品】小鸟作文六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小鸟作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小鸟作文 篇1
今天,我们班组织去小鸟天堂游玩。我们不仅来到圭峰山风景区观赏了美丽的玉湖,还瞻仰了周总理的青铜塑像;不仅观赏了奇形怪状的石头,还来到农场摘杨桃,不过我觉得最难忘的还要数浏览小鸟天堂了。
来到小鸟天堂景区的正门,我看到一座绿色的小岛。我们租了一条小船划向小鸟天堂。导游热情地向我们介绍:“380年前,湖中心有一个泥墩,有一棵榕树就在这个泥墩上开始生长。这株榕树慢慢长大,枝叶茂盛,覆盖了整座小岛,里面居住着成千上万只小鸟。”随着导游的介绍,船慢慢向小岛之间的河道移去。我看到许多枝干伸入水面,有些已经腐烂。导游说:“岛上生活着猫头鹰、老鼠、蛇,猫头鹰吃蛇,蛇就吃小鸟,鸟就吃小鱼,鱼吃鸟粪,就这样形成了生物链,所以到今天还能看到这些动物。”当我们的船划到小岛中央时,黄本韬带头鼓掌,我们就跟着他鼓起掌来。我听到了一声鸟叫,就使劲拍手。这时,岛上变得热闹起来,许多灰鹭从榕树枝叶里飞了出来,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的小的,花的黑的,有的飞起来,有的在扑翅膀,好像都在欢迎我们呢。这时,导游对我们说:“你们很幸运,这些灰鹭一般都是不飞出来的。因为最近有台风,他们就飞出来。”我们听了,心里觉得很开心,掌声更大了。
小船继续前进,导游指着我们右手边的小岛说,这是小鸟五星级的`家。小岛上阳光明媚,上面的榕树非常古老了,我们觉得这里并不算是五星级的家。接着导游指着我们左手边的小岛说,这是小鸟的洗手间,当小鸟觉得自己的羽毛不再漂亮的时候,就飞到这里打扮自己。它们把水含到嘴里然后涂到羽毛上,这样就会很漂亮。导游指着另一座小岛说,那是小鸟的饭堂,岛中间的池塘里生活着许许多多的天然小鱼,小鸟饿了,就飞到小岛上觅食。
这时,我们乘坐的船已经钻出小岛,准备靠岸。导游送给我们这些游客一支山歌,祝我们小朋友好好学习,身体健康。这时,我们闻到一股臭味,看到湖水浑浊。导游说:“如果不是小鱼吃掉大量鸟粪的话,这里就会更臭了。”上岸时,我非常留念,真舍不得离开啊!小鸟天堂的确是小鸟的天堂。
小鸟作文 篇2
我特别喜欢小动物,因为它们实在是太可爱了!我喜欢蓝天上的小鸟,我喜欢河水里的鱼儿,还喜欢草原上小鹿,还有、还有很多很多的小动物。
一天我在大道上,遇见一个人在卖小鸟。它们很可爱,我急忙地跑回去告诉爸爸,我拉着爸爸给我买小鸟。我一开始买了一只小鸟,爸爸觉得这只小鸟很孤单,爸爸就让我又买了一只小鸟,看见他们叽叽喳喳的样子,我觉得它们更可爱了!爸爸正在仔仔细细的做鸟笼,做完鸟笼,爸爸把两只淘气的两只小鸟放在鸟笼里,然后我放了一些水放在小瓶子里,还有小米子,放进它们临时的小家里,它们蹦蹦跳跳的高兴极了,不停的吃,不停喝,还弄嘚了它们一身喜气。它们那么淘气,所以我越来越喜欢这两只小鸟了!
一天,我看见它们两个一点也不高兴,难道说它们太憋屈了?爸爸说它们属于蓝天的,属于大地的,属于高山的,属于大自然的`,把它们俩放了吧。我实在不舍得放了,爸爸说它们和你一样,你属于祖国 的,它们应该属于蓝天的,我就拎着它们走到草地上,我把它们俩安安全全的放飞了。
我把这两只可爱的小鸟放飞之后,看见这两只小鸟快乐的飞翔,也有一种说不清的快乐。看见它们的快乐,就是我的快乐。放飞的的小鸟啊, 你们自由的飞翔吧,我期待着你们回归的好消息。
小鸟作文 篇3
在最粗大的一棵大树上,拥有 最舒服的自然环境,可可一家就住在树上。
有一天,调皮的小鸟可可瞒着父亲妈妈,悄悄的飞走了出来。她是一只好看的小鸟,全身全是五彩的纹路。她飞啊飞啊,看到了满满的'一桶绿漆料。她看了看绿漆料,又看了看自身的身上的翎毛,想着:假如将我的身上的翎毛染上翠绿色,该多漂亮呀!因此,可可扑通一声冲入了木盆里。哎哟,救人,救人!可可不容易游水,仅有不断地挣脱。救人!
忽然,她把握住了桶沿,总算爬了上去。呼可可长叹一声了一口气,但她看了看自身的身上的翎毛,又哎哟一声大叫起來。原先,之前好看的小花鸟鱼虫早已变成了小绿鸟了。
可可十分难过,赶快跑到黄泥巴地方上打着滚来,想把漆料搓掉。可漆料黏乎乎的,搓不出来。反而刚刚的小绿鸟的身上又多了一层黄泥巴,又变成了小黄鸟。
这时候,树木醒过来。他见到小鸟可可不见了,赶快喊醒了鸟爸爸鸟妈妈:别睡了,别睡了!可可不见了!树木刚刚已经给鸟父亲、鸟妈妈也有一只才出世一天的小鸟起名字呢,取着取着就睡觉了。刚刚忽然被一个怪异的物品吵醒了,就发觉了可可的下落不明。树木没空想那是什么东西,第一时间喊醒了鸟爸爸鸟妈妈。可可不见了!
鸟爸爸鸟妈妈四处找可可,而树木由于不可以走,因此 仅有在原地不动着急地等可可。
在鸟爸爸鸟妈妈找可可的情况下,可可被一样顽皮的风儿吹离开了。风儿轻轻吹说:可可,大家一起去去玩吧!我明白一个好去处,你一定会喜爱的。说着,风儿轻轻吹就带著可可赶到了一座岩洞前。风儿轻轻吹笑眯眯的看见可可说:如何?我经常来这里玩的,这里可好玩了!可可也对这座岩洞造成了兴趣爱好,和风儿轻轻吹一起笑闹着冲入了岩洞里。咳!咳!咳!小鸟可可熏到逃了出来。原先,这是一个烟筒,刚刚风儿轻轻吹一进来,就把排气管冒黑烟、酷灰都吹起了。
可爱的可可又变成了一只小黑鸟。她返回了家,正巧鸟父亲、鸟妈妈也刚回到。鸟妈妈问:你是哪家的小孩呀,来这里有哪些事情啊?可可都快忍住不哭了,啜泣着讲到:妈妈,我是可可呀!鸟妈妈这才认出来可可来,赶忙帮她冼澡。排气管冒黑烟洗去了,黄泥巴洗去了,漆料可没那么好洗了。鸟父亲衔来啦软毛刷,刷啊刷啊,漆料是清掉了,但是可可的翎毛却被刷的东掉一块儿西掉一块儿,从此不象之前那么好看了。
小鸟作文 篇4
如果我是一只小鸟,我愿飞上蓝天,洗净忧伤和烦恼,抛开一天的功课,迎接新的朝阳打开活泼之窗,去陪伴孤单的蓝天和无语的白云,用我的快乐,溶化它们心中的悲伤。
如果我是一只小鸟,我愿飞去北京。看看祖国繁荣昌盛的容貌,看看雄伟的长城,领略故官的美妙,更要翻开历史课本,看看它的苍桑与辉煌。
如果我是一只小鸟,我愿飞去北京,飞去上海看看世博会的美丽,擦擦清纯的眼泪,为我们中国的`现在而自豪。
如果我是一只小鸟,我愿飞去玉树,含着橄榄枝为玉树人民祷告,哀悼、呼唤平安,为可怜的孩子们唱歌,给年迈的老人擦擦泪。
泪水的洗刷,困苦的煎熬,世界和历史的版图上,书写着中国的灿烂与辉煌,失败与曲折,如果我是一只小鸟,我愿带走困苦带走伤悲,让世界多一点欢笑,少一点哭泣,为世界祷求和平。
如果,我是一只小鸟·····
小鸟作文 篇5
在春暖花开的一天,鸟妈妈下了一个又大又圆的鸟蛋,大伙都很喜欢这个蛋。一天一天过去了,鸟蛋也在一点一点地发生着变化。
终于,鸟蛋破了,小鸟随着咔嚓,咔嚓的声音慢悠悠地爬了出来。它东张西望地看着周围,它对周围的事物充满着好奇,看累了,它幸福地躺在鸟妈妈的怀抱里。
过了一段时间,小鸟长大了,翅膀也越来越有力。这时候,鸟妈妈告诉小鸟说:“孩子,你现在已经长出了丰满的羽毛,有力的翅膀,你要学会飞翔,学会自己去觅食,去看看这个美丽的世界。”
在妈妈的鼓励下,小鸟爽快地答应了,它模仿着妈妈的`样子,站在大树边上展开翅膀勇敢地跳了下去,可是,它飞得东倒西歪的,还差点撞在大树上呢。它想放弃,可是它想起了妈妈对它说的一句话:世上无难事,只要肯攀登。它又鼓起勇气,不停地扇动着翅膀,终于,它越飞越高,最后可以自由地飞翔了,它开心地围着妈妈不停地盘旋,大声地说:“妈妈,我学会飞翔了!”
小鸟作文 篇6
看着桌上放着那只黄色鹦鹉,我的记忆仿佛又回到了那天……
准备好了材料,我便开始忙碌。我先从黄色的大面团上揪下一小块面,在手心里揉成椭圆形,就像一颗小鸡蛋。然后我把“小鸡蛋”轻轻地放在一边。又从各种颜色的大面团上各揪下黄豆大小的一小块,搓成一个个小条。再把各种颜色的小条一条挨一条地贴在“小鸡蛋”上。接着我又揪了两块红色的面团,做成圆球,就像两个红色的小号弹力球。然后我把“弹力球”放在一边。 “这是干什么用的呢?”同桌疑惑地问。我微微一笑,把刚才做好的“小鸡蛋”拿起来,在贴有各色小条的地方轻轻地搓呀搓,一条又细又长的五彩缤纷的花尾巴出现了。由于老搓后边,多余的面就往前挤,前边越来越大,就像一个发了芽的.大葱头。我把这个“大葱头”放在左手上,用右手的食指和中指小心翼翼的一按。“啊,小鸟的身子。”同桌几乎叫出了声。我将小鸟的身子放在掌心里,眯着眼睛反复端详,不时的这捏捏,那按按,直到满意为止。 我把做好的鸟身子放在一边,从黑面上揪下两小块米粒大小的面团放在手心里,只用大拇指一转,就出现了两粒小“黑珍珠”。接着又把这两粒小“黑珍珠”镶在小鸟头上。“眼睛!”同桌兴奋地说。
这时,我又揪下一块米粒大小的黑面,按成一块圆圆的小薄饼,贴在小鸟的脑袋上。“这是做什么呢?”不顾好友的疑问,我又从红色的面团上揪下小拇指般大小的一块面,稍微一捻,就出现了一个“锥子”,然后把“锥子”尖往下一弯,形成一个“小钩子”。最后把“小钩子”安在小黑饼上。
“哦,原来这是鸟嘴和嘴周围的一圈黑毛啊。你可真细致,连小鸟嘴边的细毛都不放过。
该做翅膀了。我拿起早已准备好的一个红色“弹力球”,搓成橄榄形,再把两头对折、按平,成为心形,贴在鸟身子上,一个翅膀做好了。然后,又用同样的方法做好了另一个翅膀。不过七、八分钟的时间,小鸟做成了,我把小鸟放在手心里轻轻地抚摸着,欣喜的看着自己的作品。
我把小鸟插在事先准备好的鸟架子上,又从一个小口袋里掏出两朵小花和四片叶子分别按在架子上。然后,小心翼翼的将它交给了老师。老师拎起架子左看右看,满意地笑了,围观的同学也向我表示赞佩。
望着这只好像在高歌的小鸟,我觉得它似乎展翅欲飞……
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