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小学五年级作文：百灵鸟（精选25篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级作文：百灵鸟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文：百灵鸟 1
全场掌声雷动，而我却还沉浸在那美妙的歌声中无法自拔，那个女孩的声音空灵清澈，随着她的歌声，我仿佛看到了歌中那棵美丽的高树和那片美丽的湖……再次回想起那女孩用如同百灵鸟一般的歌声构造的那个美丽的地方，我也有了一个强烈的愿望呼之欲出：
我也要学唱歌。
在我再三向母亲保证这不是我心血来潮或三分钟热度的产物后，母亲答应了为我报声乐班的要求，我欣喜极了。连当晚进入梦乡时，都伴随着那如百灵鸟一般的歌声和那棵高树、那片湖。不过，这次那婉转动听的歌声是我自己的。在梦里，我也露出了喜悦的笑，真是一个好梦，但美梦通常不长久。
其实，我早就知道自己的五音不全会是声乐之路上的拦路虎，可看到老师听了我发声之后紧紧纠结起的眉头，焦虑和羞耻还是喷涌而出，使我直想前去解开他眉头上的死结。当然，老师没有放弃我，而是要我从基础学起，这为我点燃了希望的小火苗。可这一小簇火苗轻而易举地被枯燥无味和长时间练习后也毫无进步的唱功浇灭了，在某次上课多次破音，老师表情复杂地叫我先回家休息后，我掉着眼泪走了。我想，老师或许都不忍心告诉我，我是真的没有天赋，也没有可能唱好，所以只能将这复杂的情绪堆积在脸上，叫我自己去品味。
到了家里，我又想起了那片清澈如镜面一般的湖和那棵高树。难道我就没有塑造美的'能力吗？难道这样小的事情我都不能做好吗？突然，我想起了什么，拿起了画笔，一笔一笔如同一针一线，交织出一副（幅）美丽的画——那片湖，那棵树。我笑了出来，我明明可以塑造美的嘛，只不过不是以歌唱的形式。
我本不是百灵鸟，为何要固执地去唱那差强人意的歌？为何不用我灵敏的鱼尾，去那宽敞的海洋中遨游？
小学五年级作文：百灵鸟 2
七星连环，天降陨石，忽然一只美丽的百灵鸟从天而降，难道这只就是“神鸟”？
话说这只神鸟从天上降下来就掉到了一个蜜罐里，昏睡了三天三夜，蜜罐里的蜜进入了百灵鸟的体内，经过了三天三夜的演化，改变了百灵鸟的躯体。
第四天，百灵鸟从睡梦中苏醒过来，但总感觉自己的'身体怪怪的，于是飞快地逃出来蜜罐。由于还未完全康复，百灵鸟的飞翔非常不稳定，一不小心就掉入了灰熊的树洞里，灰熊听到了撞击声，马上跑了出去，但刚跨出门外，就感觉有一阵奇怪的味道渗入鼻孔，它的身体抖了一下，感觉非常害怕，一下子就钻进了树洞。
它这一走不要紧，却把百灵鸟的翅膀踩了一下，百灵鸟一声鸣叫，脸吓得苍白，它从来都没有遇到过这种可怕的事情，匆匆忙忙地拖着受伤的尾巴逃走了！
它走在路上，隐隐约约感觉身上散发出一点甜味，它恍然大悟：“难道就是这种味道把那只大怪物吓跑了吗？”它又惊又喜，不敢相信自己能打败一只大怪物。
就在它话音刚落的时候，突然感觉肚子一阵剧痛，它非常惊讶，总觉得自己今天很倒霉，但过一会儿肚子又不痛了，但感觉后面有一个东西，它仔细一看，原来是一颗蛋，而且敢肯定这是它生的。它感到惊喜，又觉得恐惧。这颗蛋并不是一颗普通的蛋，而是一颗“糖蛋”。
“对，就是这个味道！”百灵鸟肯定地说：“我敢肯定就是这个味道，但，为什么会这样？”百灵鸟很痛苦，它很想要一个孩子，但现在的这个糖蛋，不知道能不能孵出孩子。想到这里，百灵鸟非常痛苦，感觉心如刀绞，于是悲伤的鸣叫着。
这时，一位神仙听到了百灵鸟痛苦的歌声，非常同情它，于是把这颗糖蛋变成了一只可爱的小百灵鸟，只是甜甜的味道一直伴随着它。
有了小百灵鸟的陪伴，百灵鸟的生活多了不少乐趣，虽然甜甜的味道给它带来了不少困扰，但也在危急关头给它帮了不少忙。
小学五年级作文：百灵鸟 3
在一片森林里，住着许多小动物，其中狮子是森林里的万兽之王，森林里所有的小动物都听狮子的话，而且小动物们还非常害怕狮子，所以狮子特别骄傲。
有一天，树上的百灵鸟不小心把自己最喜欢的一块草莓蛋糕给掉到树下了，就对狮子说“狮子，你能帮我捡起树下的那块草莓蛋糕吗？”狮子说：“你居然还敢让本大王捡东西！我正好还饿，这块蛋糕就归我了”。百灵鸟刚想开口，狮子就把这块蛋糕一口吞肚子下去了。百灵鸟很生气，但又不敢顶嘴，只好重一个了。
第二天，狮子又躺在树下睡觉，百灵鸟在树上大声歌唱着自己美妙的歌声。却把在树下睡觉的狮子给吵醒了。狮子非常生气，愤愤地说：“你这百灵鸟大清早晨的唱什么歌呀!真是的.，都把我吵醒了！”百灵鸟忍不住说道：人家正在练唱歌呢！“练唱歌又能怎么啦?”我还是森林中唱歌最好的歌唱家呢！”歌唱家又算什么，我还是万兽之王呢！”狮子说。狮子的声音可大了！把小兔子，小猴子，小鹿……都引来了。小动物怎么说它们都不听。机灵的小猴子想出了一个办法：“你们明天比一场歌唱比赛，看谁唱的好，谁就是冠军。他们听了都同意了。百灵鸟就加紧练习，而狮子却睡大觉。到了明天，比赛开始了，有许多小动物都来看。百灵鸟表演小燕子，狮子表演两只老虎。百灵鸟顺利的唱出了小燕子这首歌，而且非常动听，小动物们听了都夸它。该到狮子了，它咿咿呀呀地唱着:“两只……老虎，两只老虎，跑得……快……”大家听了都摇摇头。
结果这次的比赛是百灵鸟获胜。狮子的脸接着就羞的彤红彤红。赶紧向百灵鸟道歉，百灵鸟原谅狮子了，还说：“虽然你是万寿之王，但你不能骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。
小学五年级作文：百灵鸟 4
“一只空灵的百炅鸟，从我的眼帘中飞去了。”如果我用泰戈尔的这句诗来形容冰心女士的《繁星·春水》，我想任何一个读过它的人都会有同感。
几行细碎的小诗,宛如一朵朵浪花,聚在一起就汇成了温柔的波浪。冰心女士以其女性特有的纤细，在《飞鸟集》的基础上融人了自我的风格特点，使这两部诗集既凝聚着智纛的解语，也闪耀着人生的真谛。
“月呵!什么做成你的尊严?深远的天空中，只有你独来独往了。”为了虚荣而刻意清高的人，在冰心笔下变成了孤独地在天际行走的月亮。如果一定要追求被众人仰慕的尊严，其结杲恰如月亮——正因为美丽而高贵，它成了由仰慕到疏远的摆设。人要实际地生活,追求不可及的事物并非有错，但是若被虚荣控制，即使得到，也会失去更宝贵的'东西——绝不止友情。
和《繁星》相比，《春水》中流露出的成熟与睿智则更为含蓄。“黑暗，怎样描画呢?心灵深深处，宇宙深深处，灿烂光中的休息处。”这首小诗的巧妙处在于“描画”二宇。的确，这世间无处不在的黑暗往往隐藏在光明的背后。当一个人对你明媚地微笑时，有谁会在意他心中是否悲苦呢?活在世上，纷扰的红尘中，我们总会遇到许多强颜欢笑。在心灵深处，宇宙深处，总会有光明遗漏的地方，也许正是无心之失，却能改变一个人的命运，一件事的发展。
重读冰心女士的《繁星·春水》，巳不再稚嫩的我，巳开始渐渐领悟字里行间的人生真谛，如淙涞泉水一般清冽。这种感觉，也只有在读泰戈尔的《飞鸟集》时才有过。那每一行正是一条最好的格言。或是“青年们，贡献自己”的赤诚火热，或是“船艄芦苇随被而下地寻求”的安宁祥和。
诗是一首歌，可以不必哼唱在口角，但求铭记于心中。当这些智慧的句子融人灵魂时,我们才真正有了感悟。
小学五年级作文：百灵鸟 5
在广阔无边的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是百灵鸟高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时，往往边飞边唱，由于飞得很高，人们往往只听见叫声，但看不见踪影。
它们的头上常有漂亮的具羽冠，嘴较细小而呈圆锥形，鼻孔上常有悬羽掩盖，翅膀稍尖长，尾巴比翅膀短，后爪一般长而直。草原上的各种草籽、嫩叶、浆果以及昆虫为食性地面取食的百灵鸟提供了取之不尽的食物。
百灵鸟既是“歌手”，又是“舞蹈家。”它的歌声不但动听，而且能串成文章，谱写美妙的歌曲。它在唱歌时，又常常张开翅膀，跳起各种各样的舞姿，仿佛蝴蝶在空中翩翩起舞。百灵鸟不但以其美妙的歌喉，优美的舞姿，令人叹服的飞翔技巧为人类生活增添了无穷的'乐趣。
百灵鸟因其叫声好听，引来某些人捕捉它，在这里我想对人们说：“鸟类是人们的朋友，它们是属于大自然的，而不是属于某些人的，我们不应去伤害它们。”
我喜欢的鸟是百灵鸟，它们有着大自然“送”给它们的羽冠，有着最美妙的“舞姿”和最动听的“歌”声。
百灵鸟的头部有着漂亮的羽冠，巧小玲珑的嘴巴呈圆锥形。褐色的翅膀又尖又长，尾巴比较短。
百灵鸟的鸣声多样，婉转动听，不愧被人家称它为草原上的“歌唱家”。百灵鸟有着超高效鸣本领，可以学习其它动物的语言，不仅会模仿燕子、黄莺、麻雀、画眉、黄雀等鸟儿的鸣叫，还会学母鸡的咯咯声、鸭子的嗄嗄声、猫的喵喵声、狗的汪汪声……
百灵鸟既是“歌手”，也是“舞蹈家“。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。
百灵鸟是人类的好伙伴，大自然正是有了百灵鸟才多姿多彩。
小学五年级作文：百灵鸟 6
我是一只快活的小百灵鸟，我虽然没有美丽的衣裳，但我有一个幸福的家园。那座美丽的森林就是我和伙伴幸福的家。
一天，我玩心大发，像做贼一样，自己一个人偷偷摸摸的飞了出去，去看看外面的大世界大家园。我找到了我的最友好的朋友冒险家小松鼠。
路上，小松鼠眉飞色舞的和我讲诉着它曾经去过的地方，经历过多少好玩的事情，让我内的好奇心增加了不少，让我更想去看看小松鼠口中的大世界了。
我和小松鼠边走边四周张望，发现了好多好多被砍倒的树木，树桩爷爷告诉我们，“人类为了生产许多不等用的纸呀，还有那些奇怪的什么生活用品”。开始乱砍树，树木开始变得越来越少。告别了树桩爷爷，我和小松鼠一路沉默的继续走着，突然，一只小鸟慌慌张张的冲过来，我们拦下它，好奇的问了一下它，可是它一直叫着“快逃、快跑”。可是已经来不及了，噩运还是降落在了我们的头上了，一张黑色的大网向我们飞扑了过来，在这千钧一发的'时时候，小松鼠用力一推，我像个球一样滚到了一个小草丛里，从小草丛的缝中看这伙伴们被抓，和人类那一双贪心的眼睛，我心如刀割，我真的好后悔了，如果不是我把小松鼠带出来，如果不是我们拦下小鸟，这现在的一切都不会发生。我好累啊，我好想回家，我想回到妈妈的怀抱。
我心不在焉，左冲右撞的飞着，可是我飞回了那片森林里，那森林早就变成一个个矮树桩，我的弟弟告诉我，我们的家被那些人类们给砍伐掉了，我们的爸爸妈妈和姐姐都被抓了。听到这里，不想在听下去了，我好伤心。
人类呀，我们也有家园。地球，是我们共同的家，因为你们乱砍乱伐，让我们大家，背井离乡，求求你们不要在乱伐木了，我们不幻想美好的家，只是想要一个平静的家。
小学五年级作文：百灵鸟 7
“咪……吗……”我一跨进教室，便听见她那优美的练唱声。你们猜她是谁？她嘛就是曾卿。 她圆圆的脸庞上，一双水灵灵的眼睛，仿佛两颗黑亮的玻璃珠，唇边总带着迷人的微笑，兔子尾巴般短的马尾辫总是一甩一甩的。她有点特别左手小右手大，对此她总是乐呵呵地说：“以后走丢了，也不怕家人找不到。”还挺乐观的嘛。
记得是上学期，我和曾卿要去多媒体教室参加演唱面试，这可关系到能否加入校合唱队？能否为班、为校的荣誉拼搏？我的心像揣了只兔子七上八下 ，紧张极了。我又瞟了一眼曾卿，她却面不改色心不跳，一副胸有成竹的样子，似乎有十足的把握入选合唱队。我用小孩子欢快、活泼的语调献上了一首《多拉咪》。老师的表情似乎无变化，但过了许久才冒出一句话：“还行吧，通过。”一边说一边用笔在本子上将
我的名字打了个钩。曾卿上场了，她是那么从容，那么大大方方地向老师鞠了躬，然后直起身，做了个深呼吸，唱了一曲《门前一条小溪流》一边唱还不时地比划动作。一会儿左手上扬，情绪高昂，一会儿双手平放胸前，双目深情地凝望远方……流露着必胜的信心：我要成功！那声音更迷人，如黄莺般啼叫，如山泉般纯洁。现在那动听、清脆的歌声仍在我的耳边回荡着。一曲刚唱完，音乐老师已微笑着点了点头，满意地说：“高音唱得不错，以后一定是个唱歌的好苗子。”老师在曾卿的.名字画上了一个大大的钩。曾卿听了，笑了起来，高兴地说：“我成功了。”
曾卿，你永远是我们班的“百灵鸟”。“六一”节一定要一展歌喉哦！
咦？这是谁在唱歌？原来，是我们班的“百灵鸟”杨---雪---颜！ 杨雪颜是一个小瘦子，和我这个大胖子可不一样哦！哦，对了，她是个半西瓜半瓜子的脸。嗯，也可说她的脸是椭圆……
小学五年级作文：百灵鸟 8
秋天到了，林间满是雨后潮湿的泥土味儿，还有一丝丝口蘑的清香味儿。百灵鸟在枝头卖弄着自己的嗓子。它们要离开了，飞往越冬的地方。
它们在广阔无垠的天空中飞翔着，流连着，几十里路程便这么从它们的脚下掠过。“砰！”
一只可怜的雌百灵鸟的翅膀被冰冷的子弹击穿，鸟群瞬间飞散四方。那只雌百灵鸟扑腾着翅膀坠落下来。
它掉在了田野里。
猎鸟人迈着矫健的步子向它走来，一双鹿皮靴在满是落叶的.地上摩擦着，发出“擦、擦”的声音，猎鸟人越走越近，受伤的百灵鸟无助地挣扎着，扑腾着，猎鸟人很快便发现了它，它依然在挣扎，猎鸟人微笑着弯下了腰，徒手拎起了它，嘴里还说道：“呵，小东西，叫你飞！”
猎鸟人把百灵鸟关在了悬在窗上的细铁丝鸟笼中，几番玩弄后便离去了。
屋里只剩下百灵鸟。
它疯了似的在笼中挣扎，眼睛里满是血丝，它用细长的嘴巴啄鸟笼，用爪子蹬鸟笼，渗着血的翅膀在笼子里扑腾，茶褐色的羽毛散落了一地，脆弱的鸟笼在它的百般折腾下左右摇晃，发出了难听的吱吱呀呀的呻吟声。
因为它想它的子孙，想家乡的老树林……
它的脚爪紧紧地抠住鸟笼，向两边奋力地蹬着，并且撕心裂肺地鸣叫着。刹那间，细铁丝编的鸟笼被它撕扯着变了形。“哗哗哗！”
它扑腾着翅膀钻出鸟笼，不顾翅膀渗血、脚爪勒红，它聚集全身力量，向玻璃窗撞去。
……“咔嗒！”
猎鸟人回来了，他眼前的情景是：变形的鸟笼、满地的鸟羽，破碎的玻璃窗外，一具遍体鳞伤的鸟尸。
它死在了通往自由的道路上……
小学五年级作文：百灵鸟 9
鸟儿天生就是大自然的音乐家，不同的鸟儿唱出不同的歌声，然而在这百鸟之中嗓音最为出重的要属“歌后”——百灵鸟了。
记得以前邻居王奶奶家养过一只百灵鸟，当我第一眼看见它时就喜欢上了它，小巧玲珑的身体，头顶和后颈呈栗红色，头顶中间部分是棕黄色，它有一双晶银剔透的大眼睛。它背部的羽毛大体呈土黄色，两只小翅膀是黑褐色的，外侧有白斑。
我每天放学都会去王奶奶家逗留一会儿，听王奶奶说说跟百灵鸟有关的事情。据说百灵鸟是草原的代表性鸟类，属于小型鸟类。它的歌声婉转动听清脆优雅，老年人听到它的歌声还有益于健康长寿。所以我总是听王奶奶说这样一句话：“我老了，儿女都已经工作了，我一个人孤零零的'在家没有意思，幸好这个小家伙来了，可给我的生活增添了不少乐趣……”每当王奶奶说到这时，脸上总是洋溢着幸福的笑容。
记得白灵鸟非常喜欢吃浆果，有一次，我放学回家顺手从路边摘了些浆果回去，准备喂它。刚到它家时，只见它那双机灵的眼睛目不转睛的盯着我手里的浆果，我走到哪儿，它就跟到哪儿，当我喂它吃时，只见它急忙飞到我的身旁琢着我手里的浆果，弄得它满脸浆渣，看它那狼狈样我不禁笑了起来，就这样我日复一日的喂它，每次给它吃浆果时，它都毫不厌倦，因此我一天天的看着它长大。直到有一天我去王奶奶家喂小鸟时，没有看到它的踪影，只见王奶奶走出来笑着说：“你来找百灵鸟啊，它都已经筑巢了。”“这么快。”我惊讶地说：“没有你想象的那么快，它们三月末才开始配偶成对，在地面上鸣叫并开始筑巢。”王奶奶笑着回答。我听了王奶奶的话非常的欣慰，心想：唉，百灵鸟终于长大了！
是啊！百灵鸟是人类的好朋友，大自然正是因为有了像白灵鸟这样的朋友，才变得丰富多彩。
小学五年级作文：百灵鸟 10
在鲜花盛开的草原上有一只快乐的百灵鸟，它有着一副动听的歌喉，草原上的动物们天天都能听到百灵鸟婉转欢快的歌声，动物们对百灵鸟说：“你的歌声那么动听，你开个演唱会吧。”百灵鸟愉快地接受了它们的要求，百灵鸟开始积极的为演唱会做准备，它每天都要练习好多歌曲。演唱会开得很成功，动物们都夸它唱的'好听，有些生病的动物听了百灵鸟唱的歌身体也舒服多了，有些想打瞌睡的动物听了百灵鸟的歌声也立马打起了精神。动物们纷纷感谢百灵鸟。表扬多了，百灵鸟就想：我的歌声真那么好听吗？我是一只这么有用的鸟啊？以前我怎么没有发现自己的本事呢？
百灵鸟开始有点骄傲了，一天松鼠弟弟见到百灵鸟说：“百灵鸟姐姐给我唱一支歌吧？”百灵鸟对松鼠弟弟说：“我才不给你一个人唱歌呢！”松鼠弟弟伤心的走开了。喜鹊阿姨来了，喜鹊阿姨说：“百灵鸟你给我唱一支歌吧？”百灵鸟对喜鹊阿姨说：“我喉咙痛，不能给你唱歌了！”喜鹊阿姨无趣的飞走了。这时兔子妹妹来了，兔子妹妹也对百灵鸟说：“百灵鸟姐姐给我唱一支歌吧！”百灵鸟对兔子妹妹说：“我感冒了，才不给你唱歌呢！”兔子妹妹生气地走了……
后来百灵鸟的朋友越来越少，再后面百灵鸟的朋友几乎都没有了，再也没有动物来找它唱歌了，它每天孤孤单单的，其实它心里很难受，它开始想：我是不是做错了？因为我唱的好听别人才来找我的，所以我不因该拒绝别人的要求，我因该把快乐带给别人，别人快乐了，我不也就快乐了吗？百灵鸟知错就改，它立刻飞去，找那些以前的朋友们，告诉它们：我错了，不应该骄傲自满，我要继续给你们唱歌，给你们带来快乐，因为我也需要快乐。
小学五年级作文：百灵鸟 11
我们家有一只百灵鸟，他的歌声优美，一有空就爱放声歌唱，显摆一下歌喉，左邻右舍都知道他的美名。你知道他是谁吗?哈哈，他就是我的爸爸。我的爸爸是一位音乐教师，尽管个子并不高，但体格强健。他酷爱音乐，甚至到了入迷的.地步——开车唱歌，走楼梯也唱歌，洗澡还要唱歌!
最让我记忆深刻的还是爸爸洗澡唱歌，简直到了走火入魔的地步。他光着身子，大踏步地走入卫生间，手有节奏地摆动着，带有一份豪迈之情。打开了淋浴头，水哗哗地喷洒在身上。爸爸便开始仰头高歌啊啊!声音高低起伏，像连绵不断的山脉;啦，啦，啦啦!啦!音调时而自由放纵，时而浑厚有力，时而舒缓典雅，时而急促激昂，让人听了不禁啧啧称赞。爸爸唱歌的声音太响了，使我心烦意乱，我便走到他的面前对他说：爸爸，声音轻一点儿行吗?没想到，爸爸对我的话充耳不闻，反而唱得更加投入。我气愤至极，在门口怒视着他，看他的反应。
可爸爸的行为使我大跌眼镜——他面带微笑，脸红彤彤的。十多分钟过去了他仍然自顾自地表演，对我的话语置之不理，对我的动作视而不见。他的神情是那样专注陶醉，他的脚欢快地踩着水，发出啪啪的响声，手尽情地挥动着，双目微闭，仿佛在指挥一场大合唱。他还唱起了毛主席的《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍情感越来越强烈，声音愈发激昂。
究竟是什么使老爸唱歌达到忘我的境界，做到目中无人的程度?哦，我懂了，是他对音乐的热爱和对艺术的不懈追求。瞧，他又开始无拘无束地唱歌了!
小学五年级作文：百灵鸟 12
大家好，我是鸟类家族的歌星——百灵鸟。
我们百灵鸟家族天生就有一副好嗓子，声音比其他的鸟儿还要清脆动听。我们每天都在枝头上欢唱，与其他鸟儿一起谈笑风生，偶尔出去捉捉虫，日子过得逍遥自在。
好景不长，我们的家园在逐渐变小，树木都少了许多，还有一些鸟儿失踪了，空气再也没有一起那样清新，微风中的花香味消失了，取而代之的是垃圾的臭味。
一天，我和黄鹂妹妹一起练歌，正当我们唱得高兴时，突然，“轰隆”一声，一棵大树向地面倒去，旁边有一个拿着电锯的人类正放声大笑："哇哈哈哈，又砍了一棵！”这时，又跑来一个拿着枪的人，他对着我们就是几枪，几只鸟儿发出最后一声哀鸣，掉在了地上。
黄土覆盖着每寸土地，河水漂浮着垃圾，整个森林乌烟瘴气。那挣扎的伙伴，那凶恶的面孔，那悲惨的哭声，那诡秘的笑声，看着这一切，我的泪水不禁夺眶而出。
我带着泪水离开了这个地方，这个令我悲伤恐惧的地方。但我无法淡忘这件事，虽然它已经过去已久，我的心依旧伤痕累累，那可怕的一幕，永远刻在心头······
每天，我都在回忆以前的.日子：依偎在妈妈怀里，和爸爸一起飞翔。但是这一切早已不复存在，它们只是我的一个美好的梦。
我不明白！无情的人类，我们对生活的要求很高吗？你们为什么要伤害我们，让我们骨肉分离，痛不欲生；任意破坏森林，让我们熬过一个又一个寒冷的冬天，这到底是为什么？善待地球就是善待你们自己，你们这样任意破坏，是会有报应的！
人类，请尊重我们，不要干涉我们的飞翔，请给我们一个快乐的家，让我们自由自在地生活！
小学五年级作文：百灵鸟 13
一次，我看见一位八九岁的小朋友手里抓着一根绳子，绳子的那头拴着一个‘扑哧扑哧’跳起的百灵鸟。百灵鸟的眼睛里充满了悲伤，着急而又无助地看着周围，细细的腿上被绳子勒出了血，美丽的翅膀不时扑打着地面，让人怜爱。不用说，这小鸟肯定是不懂事的小朋友哭着闹着让家长逮来玩的。我的心里难过极了。仔细地看着受伤的失去自由的小鸟，心里想，难道这就是唱着美丽歌曲的百灵鸟？这就是在大自然自由飞翔的百灵鸟？这就是吃着田野害虫的百灵鸟？
小朋友是我们小区里的一个小孩，正好住在我家楼下，我问他：“小弟弟？你知道这个小鸟吃什么吗？”他摇摇头，我又问他：“你知道这个小鸟会唱歌吗？”他又摇摇头。我告诉他：这是一只百灵鸟，如果你把它放回大自然，它能唱出美丽的歌曲，让人们在它甜甜的歌声中充满了好心情。它还能吃掉桃树上的害虫，这样桃子长的又大又甜，你就能吃到甜桃了。小鸟还能吃庄稼里西红柿、黄瓜、茄子等蔬菜叶子上的害虫，害虫没有了，农民伯伯才能收获又大又好吃的蔬菜，我们才能买到新鲜而又好吃的蔬菜啊？小朋友听了我的话，点了点头，但是还是舍不得放掉。这时我飞快地跑回家，带上我最喜欢的会唱歌的洋娃娃，并把它送给了小弟弟，当然我的条件是放了小鸟，小弟弟高兴地同意了。我小心地解开了拴在百灵鸟身上的'绳子，小鸟好像对我说：谢谢你，谢谢你！你真是我们鸟类的好朋友。说着就忽地飞跑了，一边飞，一边唱着美丽的歌！
虽然我失去了最喜欢的洋娃娃，但是看到美丽的百灵鸟又能自由自在的飞回大自然，我心里仍然非常高兴，耳边也想起了许老师的教诲：同学们，我们一定要尽力去保护对人类有益的动物！
小学五年级作文：百灵鸟 14
在很久很久以前，乌鸦是整个森林中大家公认的好嗓子，而百灵鸟的歌声却并不怎样。
有一天，百灵鸟正好从乌鸦家门前路过，听到乌鸦那悦耳的歌声，不由得被吸引住了，那优美的歌声传到了森林的每个角落，许多动物都被乌鸦那婉转的歌声吸引了过来，并纷纷赞扬它，乌鸦心里高兴极了。
于是百灵鸟特地去找乌鸦教它唱歌，乌鸦给百灵鸟讲了一些发音技巧后，让它回去自己练习练习，百灵鸟回到家后，认真地练习唱歌。不管是炎热的夏天，还是寒风刺骨的冬天，百灵鸟总是早早地起床练习唱歌，而乌鸦呢，自从得了表扬后，再也不像以前那样刻苦练习了，每天总是吃了又睡，睡了又吃，并且每次出门，总是得意洋洋的。
几年后，百灵鸟终于唱出了动听的歌声，再过了几年，它的歌声已经超过了乌鸦老师。百灵鸟非常地高兴，它飞到最高的树枝上，大声地唱起歌来，动物们听了，放下了手中的活，安静地听起歌来。
几天后，动物们到处宣扬百灵鸟的歌声是整个森里最动听的了！这件事情传到了乌鸦耳中，乌鸦生气地说：“这有什么可宣扬的，百灵鸟的歌声再好听又怎么了，还不是我教的`，我的歌声比它的还要动听！”说完，乌鸦有气急败坏地飞到百灵鸟的家中，得意洋洋地说：“百灵鸟，你敢不敢和我比唱歌？”百灵鸟听了，站在一旁沉默不语。这是，乌鸦找来山羊伯伯当裁判。比赛开始了，首先是百灵鸟上台唱歌，那歌声简直太动听了，就连裁判都被那歌声所陶醉。轮到乌鸦时，大家都非常期待乌鸦的歌到底进步了多少？可乌鸦刚发第一个音“哇”，观众们都用手堵住了自己的耳朵。很显然，百灵鸟赢了，百灵鸟的心里既高兴又难过。
这时，乌鸦后悔地说：“我当初真不应该好吃懒做，要是我也像百灵鸟那样刻苦练歌，也不会有今天的下场了！”
小学五年级作文：百灵鸟 15
有一天，小猫和百灵鸟在森林里散步。百灵鸟说：“你看，小猫！我多美丽，多漂亮。而你呢，长得这么丑，真是一个丑八怪！”小猫对百灵鸟和气地说：“百灵鸟，咱们都是森林中的一员，你为什么这样说呢？”“呸”的一声，百灵鸟的唾沫溅了小猫一脸。
百灵鸟又讽刺小猫，它说：“你看，丑小猫！我会飞，而你只会抓一群偷油吃的小老鼠，有什么用呢？”小猫和颜悦色地说：“百灵鸟，你为什么还这么说，你应该多看一看别人的长处，我也是有优点的呀。”百灵鸟不信，“哼，我肯定比你强。”于是百灵鸟和小猫决定比赛看谁本领大。
百灵鸟为了显摆自己，它想在森林里抓一些小鸟。它飞呀飞，忽然，看见一只老鹰。它就飞到老鹰后面，想去抓老鹰。可是，百灵鸟刚要接近老鹰时，只见老鹰猛一回头，却把它抓个正着。但是，老鹰并没有马上吃掉它，而是狠狠地教训它说：“你这个小东西，还敢抓我！也不打听打听我是谁？老母鸡、大公鸡，我想吃就吃，你这个小小的百灵鸟，还如此放肆。正是和尚打伞，无法无天了。”
百灵鸟开始后悔了。它恨自己没有听小猫的话。它想：如果听了小猫的劝告，自己就不会落到被吃掉的下场了。可是，现在晚了，一切都晚了……
小猫捉了许多老鼠，准备和百灵鸟比一比。可是，一天天过去了，小猫却再没有找到百灵鸟。直到今天，小猫仍然再找百灵鸟。小猫的`善良感动了死神，结果死神又赐给了百灵鸟再生的机会。明天，小猫和百灵鸟仍然是最好的朋友，谁都比不了它们的友谊。
小学五年级作文：百灵鸟 16
百灵鸟身长约一百九十毫米，有一个铅笔盒那么长。它们体形小巧，颜色丰富，眉毛粗长，胸前有对称的黑斑条纹，翅膀尖细，呈栗褐色。头上挺立的栗红色的羽冠，显得精神蓬勃，志气高昂。
百灵鸟适合在开阔的草原里生存，不挑食，什么草籽呀，嫩叶呀，浆果呀，以及各种昆虫，统统都要吃。除了冬季之外，百灵鸟都是在自由飞翔，姿态非常优美，往往垂直飞起，直冲云霄，至一定高度时便扇动翅膀，边叫边悬浮空中。片刻后，它又高唱着飞得更高，坠落像坠石落地，垂直而下，让人只闻其声，不见其踪，有时又作短距离低飞或奔跑，哪怕夏日地面超过三十度，也无所谓。其中有种蒙古百灵，鸣声嘹亮婉转，很是动听，是著名的观赏笼鸟。
百灵鸟的窝通常搭在地面草丛中，又精巧又结实，看起来像个杯子。搭窝的`时候，它们先找些细蒿秆，堆叠在一起，再找一些草叶细细密密地铺在上面，踩得结结实实，使这个巢安全耐用。有些巢编织成精巧的碟状，布置在稻田或沟沟的草丛中，为了安全，百灵鸟会用周围的草茎做成一个圆屋顶，稳稳地盖在上面。
百灵鸟一般在三月末开始配偶成对，到五、六、七月进入繁殖期，每窝产卵四、五枚。卵浅禢色或净白，上面密布着褐色细斑，经过十五天孵，雏鸟破壳而出，刚出壳的雏鸟赤身裸体，只有少量绒毛，七天后才睁眼，打量这美丽的世界。
小学五年级作文：百灵鸟 17
百灵鸟妈妈孵着一枚珍贵的蛋，它一心要创造出一种奇迹，让小宝贝啄破蛋壳之前，就成为林中杰出的歌手。——它要进行“蛋教”。
你瞧，它不仅跳上枝头，亲自对蛋壳里的精灵千啼百啭，用歌声来熏陶未见天日的雏鸟，还请来白燕、相思鸟传授新儿歌，鹦鹉、八哥专门教人话……
枝头上忙得不可开交。百灵鸟妈妈沉浸在梦幻般的欢乐中，它似乎看见小百灵鸟在百鸟前的独唱，以及鸟儿们狂热喝彩的情景。
这一天清晨，百灵鸟母亲敏感地听到了极其细微的音响：从神秘世界里传出的信息。它迫不及待地四处活动，邀请好友们来欣赏小神鸟出壳后的`第一支乐曲。然而，左盼右等，从早上到中午，从中午到黄昏，从黄昏又到第二天黎明，却一直毫无动静，面对的是一个冷寂得有如小圆石般的鸟蛋。
百灵鸟妈妈慌了，请来了仙鹤大夫。大夫轻轻叩诊和细心观察之后，难过地宣布：
“在最关键的时刻，小百灵雏鸟因缺乏母亲体温给予的力量，无法从里面冲出，已窒息在那小小的世界里了。”
百灵鸟妈妈一听此言，不由得大放悲声。它哭了一天又一天，将两眼都哭出血来，把百灵鸟的心都几乎揉碎了。哭到最伤心处，只听那可怜的母亲哀号道：
“我的宝贝儿，你为什么这样不争气呀，竟然辜负了我殷切的期望，白费了我的一片心机啊！……”
来劝解的黄莺和画眉，听得心惊肉跳，相互瞅了一眼，不知说什么才好。
小学五年级作文：百灵鸟 18
在一个茂密的森林里的山崖上，有一只雄鹰，他有着锐利的眼睛，坚硬的翅膀，还有矫健的身躯。每天清晨当第一缕阳光照入山谷时，他就像离弦之箭一样直冲云霄。他以速度为荣。在森林深处住着一只美丽的百灵鸟，她每天都用嘹亮的歌喉唱起悦耳的歌，宛若清晨的阳光照过林隙。森林里即将举行最“美丽”的鸟的比赛，他们俩都报名参加了。
这天雄鹰从天而降落在岩石上，他对站在树枝上的百灵鸟高傲地说：“我们鸟类自古以飞翔为荣，我们就比试飞行速度吧！”说完就用力的震动着，挥舞着他的强劲有力的翅膀，一个箭步冲向高空。飞腾、旋转顺着气流而自由飞翔，扶摇直上三千里。而百灵鸟则站在树枝上轻轻跃起，她用力挥动翅膀，但是赶不上雄鹰的速度。雄鹰稳稳地从天而降落在岩石上，他对站在树梢上正气喘吁吁的百灵鸟说：“你真是速度的.耻辱”，雄鹰在哈哈大笑。百灵鸟羞愧地低着头，流下了眼泪。一阵凉风吹来，轻轻的吹起她蓬松的羽毛，百灵鸟一跃而起站在树枝的最高顶端，深深的吸了一口气，她开始用婉转，嘹亮宛如天籁的声音唱歌，其他鸟儿们都停止了飞翔，纷纷落在树梢上，痴迷地欣赏着乐曲。整个森林如此静谧地沉浸在音乐里。
最有“魅力”的鸟的评选结果是雄鹰和百灵鸟并列第一。森林既要有雄鹰的力量也要有百灵鸟的歌声。
小学五年级作文：百灵鸟 19
从前，在神秘的大森林里，住着百灵鸟家族。在这个大家族中，小百灵黄黄的歌声是无与伦比的美，可她有一个缺点，那就是干什么事总爱害羞，这不，森林歌唱会又要开慕了，我们一起来看看她的表现吧！
森林歌唱会要求每个家族找一个代表来参加歌唱会。百灵鸟家族推选黄黄作为代表。黄黄一再推辞，最后，看到大家那么支持她，她才硬着头皮参加了比赛。
比赛开始了，第一个就是黄黄上场。她低着头上了台，一见到台下的.观众，身上就不停地哆嗦，拿到话筒，她美妙的歌声变得断断续续，观众们不欢而散，当然，黄黄没有获得森林歌王的称号。
回到家里，她一直很内疚，不敢出门，不敢和别人搭话，心情一直不愉快。过了几天，妈妈对她说：“黄黄，不要灰心，要充满自信。”听了妈妈一席话，黄黄信心十足，立刻跳到树枝间，一开始，她还有些害羞，过了一会儿，她勇敢起来。通过努力，黄黄改掉了害羞的毛病。
歌唱会又开始了，黄黄勇敢地走上了台，拿起了话筒，唱起了优美动听的歌。森林里的动物都觉得黄黄唱得好，纷纷给她投票。最终，黄黄获得了森林歌王的称号。
从此，黄黄明白了：不管做什么事都要有信心。
评语：孩子能从自己的生活总去选取素材，运用拟人化的手法，是黄黄的形象跃然纸上，通过前后的对比，让人明白了：不管做什么事都要有信心。有了自信，付出了劳动，就会走向成功。
小学五年级作文：百灵鸟 20
我是一只百灵鸟，我的家在森林里，一个美丽而又神秘的地方，我和我的家族同伴们快乐的生活在一起……
可是，有一天，我正在枝头放歌，忽然，来了一群戴着黄色帽子的人。
“咦，这些人是谁?”我疑惑的扇了扇翅膀。
“完了，完了，这些都是伐木工人，他们要砍伐树木，要毁掉我们的家啊!”我的一位见多识广的伙伴焦虑的说。
“啊?”我惊讶!
“伙伴们，快飞呀!我们的灾难临头了呀?”伙伴着急的大喊。
我挥动翅膀，奋力起飞。果然，不出所料，那些所谓的伐木工人，开始用我从没见过的机器，“突突突”的，一会儿，一棵棵青葱的树木，就倒地不起了，我的家也破败不堪了……
看到这一切，我痛惜难忍!我们的'家彻底毁了，我们该何去何从?我们只有投靠远方的亲戚了。
我们飞呀飞，一路上，经过的是一座座高楼，一个个工厂。只见一股股浓烟从烟囱里冒出来。顿时，我和伙伴们感觉呼吸困难，心跳加快，迷失了方向。我大叫:“加油啊，我们一定要挺过去!”可我一张嘴说话，更多的浓烟趁机钻进我的喉咙，让我更加难受。我屏住呼吸，展翅飞过了浓烟区。
我庆幸自己逃过一劫，正想大声宣布我逃难成功。可，不知怎的，我的嗓子却发不出一丝声音了!我难受，我痛苦，我绝望……
我只有在心里说:人们啊，请还我们一个洁净的家园吧?还我一个清亮的嗓子吧!
小学五年级作文：百灵鸟 21
中午午休我做了一个梦，梦中我偷偷地给百灵鸟女士写了一封邀请函：尊敬的百灵鸟女士，您好！为了迎接即将到来的国庆，我们要在本周二傍晚举行一场森林音乐会。您出生于音乐世家，精通音律，我们诚挚地邀请您参加这场音乐晚会！
写完邀请函，我赶紧送到百灵鸟女士家，投进了她家门口的`邮箱后，按响了门铃，便赶紧躲在邮箱旁的大树上，想拍下百灵鸟女士惊喜的笑颜。
可惜令人失望的是，拿起邀请函的百灵鸟，只是随意地扫了一眼，便一边轻蔑地把邀请函扔回邮箱，一边说道：“呵呵，这么小型的音乐会，我随便唱一首歌，对于它们来说都是一种享受。到了那天，我只需要盛装打扮，让他们见识一下音乐家的风采就好了！”
周二傍晚，响亮的钟声传遍了整个森林，小猴荡着秋千来了、梅花鹿蹦蹦跳跳地来了、呆萌可爱的小熊摇摇晃晃地来了浓妆艳抹的百灵鸟昂着头飞上了舞台，百灵鸟自我陶醉地唱了起来，正当小动物们听得入神时，歌声戛然而止，百灵鸟突然忘词了！
小动物们在底下窃窃私语，音乐大师今天怎么了？小麻雀批评道：“我看她是太骄傲了，没练习吧！”乌鸦嘲笑道：“我看她今天的表演比我也好不到哪儿去！”小动物们在台下议论纷纷，百灵鸟在台上羞得面红耳赤，不一会便慌慌张张地跑下舞台逃回了家。
叮铃铃，叮铃铃我被闹钟吵醒了，我一边整理床铺一边沉浸在梦中，想着：以后做任何事情都不能像百灵鸟那样骄傲，因为骄傲使人失败！
小学五年级作文：百灵鸟 22
百灵鸟是大自然的一位歌唱家，也是一位舞蹈家。
颜色的搭配，体型的大小，一切都很美丽、鲜艳、和谐！
孔雀虽然色彩美丽，但不能长途飞行，；鹰虽然是天空中的王者，但让人难以亲近；鸽子虽然非常温顺，却又非常地吵。而百灵鸟，是那么恰到好处！
百灵鸟因为它的不常见，常常被人忽略了她的美。
她的头上漂亮的具羽冠，一双透亮灵活的眼睛，眼睛下面是一张又小又细的'嘴巴，呈圆锥状。她们的翅膀稍尖长，尾巴短小，身穿褐色外衣，外衣上密密麻麻的花纹，甚是美丽！
百灵鸟可胆小了，但她却是一位优秀的歌手。百灵鸟的叫声洪亮，善于模仿，他们不仅能模仿燕子、黄莺、麻雀、画眉等鸟儿的鸣叫，还会学母鸡的咯咯声，鸭子的嘎嘎声，猫的喵喵声，狗的旺旺声，甚至还会学婴儿的啼哭声。优秀的百灵鸟还能把各种动物叫声连在一起，不停鸣唱，仿佛是一首交响乐！
百灵鸟不仅是歌手，她还是一位舞蹈家。
当她唱到酣处，常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩起舞，又像婀娜多姿的柳条随风扭动。
每个清晨，百灵鸟一只一只地站在枝头歌唱，那歌声婉转动人，那舞姿美妙陶醉，总能引来许多的观众！
百灵鸟真是一位实实在在的歌唱家和舞蹈家，给大自然增添了不少的乐趣啊！
小学五年级作文：百灵鸟 23
春姑娘从南方回来了，她把正在睡觉的小草叫醒了，她把春意带到了我的学校。
看，一进百灵鸟小学，首先映入眼帘的是高大的教学楼。教学楼一共有5层，在最顶层前方有几个大而精致的字“百灵鸟小学”。教学楼很大，有40间教室，每间教师是那么宽敞明亮。教学楼可容纳学生两千多人，其中我们班就有60多人。
教学楼前面有一座美丽的.花坛。春天，花坛里鲜花盛开，花儿五颜六色的，有月季、红玫瑰、满天星等等。花坛里还有几棵高大苍翠的树，你看了一定会喜欢。
教学楼的右面是艺术楼，艺术楼是培养艺术生的地方，那儿有专业的老师来教同学们弹古筝、画画等等。
教学楼左边是操场，它拥有一个400米的塑胶跑道。4个篮球场，我们常常在操场上打篮球、跳皮筋、上体育课和升国旗。
操场的左边是膳食厅，那儿的饭菜香甜可口，同学们，老师们可喜欢了。
操场的前面和后面是男生公寓和女生公寓，每间寝室的床是那么的温暖、舒服。
我觉得我的学校很美，因为这里有宽敞明亮的教室，有美丽无比的花坛，有培养艺术的艺术楼，宽大的操场，香甜可口的饭菜，舒适整洁的寝室，温暖舒服的床，更有像母亲一样的老师。
如果你觉得我的学校美吗？告诉你一个秘密：虽然来百灵鸟才一期，可我已经不知不觉的爱上了它。
小学五年级作文：百灵鸟 24
阳光透过树叶，洒在我的身上，暖烘烘的，我睁开了朦胧的睡眼，享受着早晨这份独有的清静。
“咔--啦”一阵剧烈的晃动，把我的家“拆”了。我从树上跌落了下来。几个孩子争先恐后地跑来抓我，还好我及时飞到了另外一棵榕树上，才幸免于灾难。但我现在无家可归，我伤心地哭了，泪水像奔涌不息的'河流，不住地往下滴，哭红了我的眼眶。
“小百灵，你怎么了？麻雀姐姐急忙飞过来。“没什么”我慌忙地擦去脸上眼泪。“麻雀姐姐，有什么事吗？”“大事不好了，那一群伐木工要把这整片树林都砍了！”“那……那我们住哪呀？”“燕子姐姐让你们一直朝南飞……”许许多多的鸟儿都纷纷飞了出来，开始了一场群鸟大迁陡。我们马不停蹄地飞了两天两夜，终于找到一片小树林。正准备休息时，我们却被“砰”地一声吓得乱成一团，一名手持的人正朝这儿走来。“砰”！子弹打中了我的翅膀，我掉了下去。当醒来时，发现我被关在一个牢笼里。永远也出不去……我好想我的家人和朋友啊！
那夜，我做了一个梦，梦见我和家人、朋友在一个山清水秀的地方生活……那里很美、很美……还有许多野花、青嫩的绿草，还有茂盛的树丛……
人类啊！请不要再伤害我们了！给我们一个家吧！我的愿望很小，只想要一个家，哪怕是一棵树也好！慢慢地我闭上了双眼。
小学五年级作文：百灵鸟 25
我养了一只可爱的百灵鸟，它的叫声很清脆，所以我给它起了一个好听的名字——“翠灵儿”。
有一天，我放学回到了家里，突然发现“翠灵儿”不叫了，只是在那静静的喝水、吃食，又连续过了几天，它还是一首歌也不唱，我很想知道这是为什么。终于，到了星期六，也就是说，我的`机会来了，我把阳台的门关得紧紧的，就在嫩后窥视，突然，两只大百灵鸟像箭一样飞到了“翠灵儿”的鸟笼旁，唧唧喳喳的叫个不停。原来，他们是“翠灵儿”的老爸妈妈。霎时间，我被那一家小鸟之间的深情所感动了，但我却舍不得“翠灵儿”……
一转眼，一天又过去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠灵儿”，我走到阳台上，又看见了“翠灵儿”的老爸妈妈，我最终也没容忍下来，大步流星的走到阳台上。“翠灵儿”看到了我，赶紧对它老爸妈妈大声叫，仿佛在说：“老爸妈妈，快跑呀！有人要来抓你们了！”这时，我已经走到阳台上，把鸟笼子的门打开了。“翠灵儿”愣了一下，就和它的老爸飞走了。第三天，我开学了，上课了，我突然听到了门外的一阵鸟叫声，抬头一看，原来是“翠灵儿”再给我唱歌呢！我高兴极了！下课后，同学们都问我那是怎么回事，我只回答了一句话：“这都是爱的力量呀！”
是呀！谁没有父母兄弟呢？所以我们不要捕捉别的小动物们，要把它们都当成自己的好朋友，让它们自由的飞跑。
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