母校作文【合集4篇】
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的母校作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母校作文 篇1
彩虹终将迎来最后一抹色彩的淡去，繁花终会面临最后一片花瓣的衰落。时光无言，匆匆掠过，掠走了我们纯真迷惘的岁月，掠走了我们善良无邪的时代。停不下成长的脚步，能做的只有蓦然回首。回忆，那些回不去的过去;感伤，那些哭不来的曾经。
这个熟悉的地方，不久，我将要离去。这里承载了多少个我无法舍去的美好瞬间，记录了多少个我难以忘却的幸福时刻。我再次漫步，漫步于我熟悉的'母校……
看，那个小小的桂树花坛。我曾坐在那里，看迎风飘落的桂花瓣，看缓慢爬行的小蜗牛，看辛勤工作的蚂蚁群和翩翩起舞的蝴蝶。阳光洒下，映在泥土上的斑驳树影，与我相伴见证了这一美好时刻。
我继续在校园渡步。看，那个宽阔的操场。我曾在那里，与同学们尽情奔跑，尽情享受着运动带给生命的乐趣。篮球筐，乒乓球台，跑道……操场上的一切都包含着我们的汗水和笑声。
我来到了校门前，这个校门，我曾无数次从它踏进校园又踏出，年复一年，日复一日。母校是我求知的大门，六年前懵懂无知的我，从这里开启了我的漫漫求知路，走进了一个全新的世界。
我走出了校门。回头，望了望这个生活了六年的地方。似乎每一个角落都留下了我的欢笑……不知道还有多少个这样凝望母校，漫步母校的机会。
阳光再次降临母校，我知道离别的时刻已经来到。但我不再害怕，不再退缩。因为我知道蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就不会有翩跹起舞的倩影;青竹不经历春雷的轰炸，就不会有翠色欲滴的模样;而人，不经历成长与分别的悲痛，就不会有朝气蓬飞的未来。
母校作文 篇2
美丽的母校校园就像一棵大树，我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐，共同学习。但是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。此刻，我们即将毕业，即将离开您——母校。那里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记！
母校校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播放着优雅动听的歌曲，我明白，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷。每一天清晨，我们迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不明白有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。想起那时，我们在一齐欢声笑语是多么的高兴。可此刻，我们即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您！
母校校园的松树，你可明白？几年的.感情已经在那里扎下了根，那亲切的教诲，已经深刻的印在我们的心中，不知我们在那里学了多少知识，玩儿了多少个游戏。母校啊，母校！这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？
再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校！”
母校作文 篇3
我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹：“再见了，我相处了6年的老师与同学！”回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋。想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。
一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的.猫低下了头。“尹璐同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！
四年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说；“一次的失败不等于永远失败呀！现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊！”我豁然开朗，失败是成功之母嘛！我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光！
面对这一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校。我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西！
母校作文 篇4
是谁，托着红日冉冉升起?
是谁，培育幼苗参入云天?
是谁，孕育花朵婀娜多姿?
是您，我那无私奉献的老师。
是您，我那朴实无华的母校!
时光荏苒，转眼间，这已是我来xx小学就读的第三个春秋。
我爱学校里的老师，我爱学校里的同学，我爱学校里的一草一木，还有这里的建筑。
我爱母校的环境。我的母校虽然不很大，但一到夏天，鲜花遍地、绿树成荫，我们在绿茵操场上活动嬉戏，在高大整洁的教学楼里快乐学习。
我爱母校的老师，从数着手指数数到能洋洋洒洒地写出文章，从不懂ABC到能掌握简单的英语口语，德智体美全面发展，这一切都是源于老师的谆谆教导。我爱我的同学。从一年级开始，就相处在一起，在我们之间有快乐，有帮助，也有烦恼。有时我们因为一些小事而互相争吵，之后我们还是好朋友，放学后，我们常常结伴而行。
记得那是我二年级的时候，学校组织到郊外的一个培训基地做拓展训练。在回来的路上，我晕车非常厉害，我的班主任李老师把我安排到前排座位，怕我呕吐，她给我吃糖，陪我说话，但我还是没忍住一下子吐了出来，还吐到了李老师的鞋子上，旁边的同学有的帮我找卫生纸，有的找塑料袋儿，李老师像妈妈一样用她那温柔的手抚摸我的'额头，体贴地问我，“难受吗?不发烧吧?”，之后让我趴到她的腿上，给我轻敲后背缓解我晕车的症状，这就是我敬爱的老师和亲爱的同学。
这就是我的母校——xx小学。我永远爱您，我的母校!
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