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(合集)目标作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的目标作文400字8篇，欢迎大家分享。
目标作文400字 篇1
生物和地理初中阶段的最后一次考试就要到来了。
近几日，要么阴雨连天，要么狂风呼啸，要么烈日当空，扰的人心烦意乱，甚至很难保持一个平和的心态。“聒碎‘学’心梦不成”。
我的思绪正处于一个混乱的胶着状态：既盼望假期的到来，却又想有大把大把的时间复习；有时候想要赶紧检验自己的学习成果，有时候却又惧怕考试的来临。我有时就在想，这考试便是一道坎，跨过去，世间万物的旖旎景象便摆在眼前；而跨不过去，只会大跌一跤，让自己今后的人生留下一次不光彩的回忆。
或许许多年以后，当我步入社会的大门之后，我会发现这些知识真的还不如汉语拼音或是“一加一等于二”来的`实际。但正因如此，这便是一个考验，是对我们学习能力的考验，是对我们努力程度的考验，更是一次对品质的考验，对心灵的考验。如果现在我将手中的笔掷在地上，那么多年以后社会便会将我也像这样掷在地上。如果今天，我不能凭借努力来决定我的成绩的优与劣，那将来我用何来决定我人生的辉煌与黯淡？如果现在我不能从地上挣扎着爬起，那将来就会一蹶不振，被别人踩在脚下！
回到现实，不仅更加握紧了手中的笔，上勾的嘴角圈出希望的气息，但愿这笑可以伴我永恒。
伴着阴雨连天，伴着狂风呼啸，伴着烈日当空，伴着繁星明月，在跳动的灯光下，沙沙笔声在响呢……
目标作文400字 篇2
越来越发现，有目标和没有目标的生活，差距真的太大了。
也许刚开始的起点处，大家都是一样的，步伐，心态，处境，似乎一切都是岁月静好的模样。
可是随着时间推移，有目标的人和没有目标的人，即使努力的程度差不多，却会有不同的人生轨迹。
有目标感的很清楚地知道自己需要的'是什么，他会很明确地朝着那一处使劲发力，即使遇到艰难险阻，可因为打心眼里知道自己想要达到的地方，咬咬牙，怎么着都让自己挺过去，失败了当教训，成功了当经历，一步一个脚印，脚踏实地，时间最终会给出答案。
没有目标感的人，一样在努力，可是就是因为把握不了方向，当碰到困难时，迷茫，不知所措，此时如果有另一个方向有光明，很容易被新方向牵引着走。于是，无意中，放弃了原来攀爬的路，又走上了另一条高峰。时间久了，以前的经验都成了摆设，因为到每一处都是重新开始，每一处都有比你更有丰富经验的人存在，永远只是在新手路上混着。
久而久之，当目标感的人在他的方向之路上，渐渐地闯出名堂，爬到高峰；没有目标感的人转了一大圈，似乎懂得多，却没有一样是真正的精通的。
学会制定目标吧，即使是一个很小很小的目标，可是你会发现，当你按着目标走，等到你努力把它完成的时候，那种成就感真的可以融入你的自信中。
希望我们都能成为一个有精准目标的人。
目标作文400字 篇3
转眼，写周记的一周又过去了，这个历历在目的本子又一次传到了我的手中，看着它，我又想起了老师说的话——请每个星期将小组一周情况进行总结。
上周小结
纪律：组内可是“人才济济”啊!“多嘴大王”严硕便是我们组的那祸水，总得想办法将他与李洪威调开，我们组才不会被搅成一锅粥。于是，那“多嘴大王”便可怜了。结果便是——被三女包围，于是，一切都归于安静。
卫生：一团糟啊!首先在这里，我这个组长要先检讨——没有起到带头作用，值日当天迟到。但这世上没有后悔药可卖，以后一定要有记性哦。不过，知错就改，善莫大焉，被老师罚的下午，组员早早到齐了，比什么时候都勤快，每个人都是满头大汗的。“老班”，看在我们知错就改的份上，放我们一马吧!
学习：一切良好，只有一点，前面每一位组员都提到的.睡神——李洪威，把他叫醒，又睡着了，再叫醒，再睡着……无奈!怎样的姿势都能睡，并且还有起床气，冲我们发脾气……
展望Next week
纪律：题目便说了，目标No1了，那便是朝纪律扣分零分进发，一分不扣，滴水不漏。二队，三队，四队……你们等着瞧吧!
卫生：尾声时一直不懂的一件事——为什么组内有卫生委员，卫生打扫评价还是“一颗星”呢?需要好好找找原因，我找到了两个——懒，忘性大。不知是否正确，在卫生方面，不求最好，只求更好!
学习：期中考试ing!要动员起全组的热情!想尽一切办法对付“睡神”!
目标作文400字 篇4
自从我刚进学校的那天起，我就迷上了那些高年级的哥哥姐姐脖子上挂着的红领巾了。鲜艳的红领巾挂在洁白的校服上真是威风极了!
为什么他们有而我没有呢?我就去问老师。老师告诉我，只要表现好就会给我。从此以后红领巾就成了我努力的目标，每当我看见班上许多男生在老师不允许的地方玩游戏时，我的心里就直痒痒，这是，就会有一个声音在我耳边萦绕“你还要不要红领巾了呀?”眼前仿佛出现了那些哥哥姐姐戴上红领巾后威风的样子，我便打消了也去玩的念头。有时我也会做白日梦：在教师里，老师走到我面前拿出一跟红领巾挂在我的胸前，竖起大拇指说：“这是奖励你的!”
其他的同学两眼放出羡慕的光。我也自我陶醉我那飒爽的英姿……而在现实中的我正目光呆滞地望着镜子里的自己发愣呢.我永远也忘不了我被授予红领巾的那个时刻：一个高年级的大哥哥拿着鲜艳的`红领巾走到我面前帮我挂好，我很兴奋，一到家就对着镜子不停地练习刚学的队礼，妈妈问我干嘛一直敬礼，我自豪地说：“我有红领巾了，还成了少先队员，少先队员当然要学习敬队礼了!”
有了红领巾以后我便更加努力了。红领巾像路标，在人生道路上，让我可以确定自己的理想。红领巾像号角，在奋勇进取中，让我可以激励自己的志气。红领巾像镜子，在日常生活中，让我可以检点自己的言行。红领巾像警钟，在随波逐流时，让我可以唤醒自己的理智。红领巾像严师的教诲，我们都应该是自觉的学生!
目标作文400字 篇5
岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的.，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远的感谢您。
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，在转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！
我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年成为遗憾。在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。
目标作文400字 篇6
《一》是目标管理。为班级提出一个又一个目标，让全体在目标的指引下工。
《二》是多开展丰富多采的集不容易统一意志和行动，很难开展一些整齐划一的集体活动等等；但是，有利的地方也有，比如说，学生人人都有自己的独立思想和见解，人人都可以为你出谋划策，而且能力比较强。要让不利因素转化为有利因素，这对一个严峻的挑战。除了需要责任心、事业心、组织管理能力以外，更重要的需要具备人格魅力，民主平等精神，调动大家积极性的技巧等等。至于具体方法，明天晚上给你 提的两条建议还是有用的。
《三》是利用目标管理。目标具有向心力和凝聚力，你可以审时度势，为班级提出一个又一个为大家所感兴趣并认可的共同奋斗目标，让大家团结在目标周围，为实 现目标而努力。
《四》是多开展丰富多采的班级集体活动。现在的年轻人都好动，好奇心特强，利用这个特点，与他们共同组织一些有意义的活动。活动是集体发展的`动力，这是前 苏联教育家、集体主义教育的创始人马卡连柯提出的。还得要你自己根据实际情况，摸着石头过河。班级集体活动是班集体的生命。班干部应该更注意民主平等。
目标作文400字 篇7
比塞尔人为什么走不出来呢?肯·莱文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底如何?他们带了半个月的水，牵上两匹骆驼，肯.莱文收起指南针等现代化设备，只拄一根木棍在后面。 10天过去了，他们走了数百英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前。他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了,比塞尔人之所以走不出沙漠,是因为他们根本没有认识北斗星。
在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他会走出许许多多、大小不一的圆圈，最后的`足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有一点参照物，若没有认识北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。
肯·莱文在离开比塞尔时，带了一位叫阿古特尔的青年，这个青年就是上次和他合作的人，他告诉这位小伙子，只要白天休息，夜晚朝北面那颗最亮的星走，就能走出沙漠。阿古特尔跟着肯·莱文，3天之后果然来到了大漠的边缘。
现在比塞尔已是西撒哈拉沙漠中一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这儿，阿古特尔作为比塞尔的开拓者，他的铜像被竖在小城中央。铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。
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