精选命运初中作文28篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的精选命运初中作文，欢迎阅读与收藏。
命运初中作文 1
喧闹的马路边总会有一个手持拐杖眼带墨镜衣衫褴褛的老人，人们称他为算命先生。当你走过他的身边时，他一定会拦住你诉说你的命运如何。
“你印堂发黑，命一定很曲折吧。”老人的'小眼睛透过厚厚的墨镜，好似自言自语地说道。你会停下脚步，用眼睛快速地打量对方，这时算命先生又开口了“你从小身体就不好，现在工作也不顺利，未来的你过得更惨，这就是你的命运。”你惊讶了，认为算命先生说的很对，于是快速跑上前去，递过去了一支烟。
“你怎么知道的，大爷？”你坐到了算命先生旁边的小板凳上。算命先生见你来了兴趣，便让将你的手掌展开，开始你还有点不相信。“你看，这是你的生命线，很浅，所以你现在过得不好。财富线也很浅，所以你现在没有钱。”算命先生在你摊开的手掌上比划着。
你震惊了，又递了上去一支烟，追问到着你的前途，但这时候的算命先生却闭上了眼，口里念叨着“天机不可泄露。”
你急了，你太想知道自己的前途了，你打开了钱包，抽出了一张百元大钞，迅速地塞到了算命先生的手里。
算命先生攥了攥拳头，把钱装到了上衣口袋里，说“五年之后，身体健康，大富大贵。”说完就又闭上了眼睛，不再说话。
你太高兴了，以至于跳了起来，你恨不得把这个消息告诉所有人。你连忙握住了算命先生的手，嘴里不停地说着谢谢谢谢。握罢，转身扬长而去。
命运初中作文 2
关于诗，已经是非常遥远的故事，连同这个故事逝去的，还有那个年代。或许那个年代本身，并不值得留恋；只是感怀那些留在路上的，深深浅浅的脚印。
诗的笔锋已经生锈，诗的言辞已经风化；诗的情怀已经消亡。
在悄然流逝的光阴里，褪色的岂止是容颜呢？
诗被我们搁置一旁，我们被诗拒之于千里之外。在相互遗忘的世界里，谁粉墨登场？
曾经流连于字里行间的激情，有谁还能轻易拾起吗？
不是诗抛弃了我们，是我们日渐枯竭的思想，生不出诗的幼芽。在疲于应对的生活中，眼看着时间的刻刀，一寸寸逼仄着眼角的鱼尾纹。多年不见的朋友们，乍见之下，总是最先自嘲的打趣：老了，真的老了……言语中全然没有了抵抗的力量。
说到底，我们又能抵抗什么呢？生活教会我们与命运和解，让我们逐渐变成，一块被海水冲刷的，不见了棱角的鹅卵石。---我们已经过了写诗，读诗的年龄。
关于诗，偶尔会诱发一丝内心的隐痛。它就像一只飘向天际的风筝，渐行渐远。唯一与之牵扯不断的是，一份莫名的情怀；已经深深潜藏在青春的'梦里。
可我常常在想，或许我们并没有就此与诗别过；只是改变了一下行为方式而已。
昔日的我们，用笔写诗；今日的我们，用心吟诗。每一句经典，每一行斟酌；都浓染在柴米油盐的，五味杂陈里。于喧嚣的背后，依然保留着，一份特有的诗性的纯真。才使得多愁善感的我们，内心拥有了一片，犹如蓝天、白云般的广袤无垠……
或许诗的锦绣与华彩，早已如同细胞一样，与生命密不可分。在粗糙的生存面前，与忙碌的辗转当中；一个不经意的微笑，一句脱口而出的片言，一种尊严，一种取舍，一种身经磨砺依然安之若素的坦然；从中都可以捕捉到诗性与诗话的影子。
原来诗与生命，早已因彼此的存在，使心灵褪去浮华；因彼此的沉淀，使目光越加澄明清澈。这绝不关乎于年龄，不关乎于悲喜，不关乎于潮起潮落……
命运初中作文 3
原来，命运是个万花筒，只是有时候这美丽你来不及争取，只有去努力。——题记
风
风儿认为，他的生命是索然无味的。它在这尘世的游荡中早已忘记了，自己曾经最开心的模样。
他漫无目的地走过这世界的春夏秋冬，麻木着望着这世间的悲欢离合。他早已厌倦了这周而复始的一切，直到有一天，他遇见了一株野草，野草告诉他：“其实命运就是每天重复的，不要在这重复中沉沦，你要在这日复一日，年复一年中找到你所要努力的那个万花筒。”
当你认为枯燥乏味时，要学会努力发现身边的精彩，让自己的生命实现他应有的价值，焕发出耀眼的光芒。
种子
一颗无意间掉落在陡崖上的花种认为，他的生命是可悲的，它忘记了自己曾经微笑的模样。
他被一只迁徙的鸟无情丢落在这里。冬季的寒夜里，他认为他快要死了，一度放弃了生的希望。他认为这是命运对他的不公。但当他迎来清晨的阳光之时，幡然醒悟，决定不放弃自己，太阳对他说：“生活不是舞台，命运随时可能发生意外。即然意外选择了你，那么你就要努力去面对。
当你认为命运弃你而去时，要学会去勇敢面对，在风雨中起舞，在崖顶之上盛放，让自己的命运闪现出应有的光辉。
云
一片白云认为，他的生命是任风摆布的`，因此他忘记了自己曾经美丽的身躯。
他每天总是喜欢到处乱跑。他从天空俯视世界，直到有一天他身上的云层越来越厚。他从一片白云变成了乌云。他知道自己的生命即将消失，但他又不甘心，直到他听见稻谷的呼喊：“乌云，乌云，你是我们的英雄。你的身躯会为我们的果实而绽放光彩，你会体现出生命的意义。”
当你抱怨命运的不公时，那也许只是命运要将好运交付与你之前的小小考验。请用你最美的姿态来迎接这命运的馈赠吧。
原来命运是个万花筒，但在这万花筒中却有无数的意外，只有努力去适应，去面对这些挫折和考验，才能彰显生命的价值，才能遇见最好的自己。
命运初中作文 4
我常常问我自己：“我的命运是什么?我的前方是一片漆黑吗?”这是我最想知道的答案，因为社会的复杂，使我不相信会有“真理”“公平”尽管是法治社会，但是在黑势力是威胁下谁敢举报，谁敢让他们接受法律的自裁?还不是眼睁睁的看见他们逍遥法外。尽管我的年龄还小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的发誓我不许哭，但是忘记一件让自己“心如刀绞”的事情真的很难，以前的我太懦弱了，所以我才会被人欺负，所以我要使自己强大起来，我不会在让人欺负，就像“软柿子”一样。以前的什么“忘了”这件事的承诺都是假的，我不会让欺负我的人不付出代价，我不会只让他轻松地“笑”我要让他跪在我的面前说我数声“对不起”，伤害我的.人我会让他付出十倍代价。
所以我决定了，我要读“法”只有通过法律的自裁，才会灭掉黑势力的嚣张。也只有读“法”才会懂得用法律的途径保护自己，长大后我一定要做名优秀的律师，维持社会的公平与真理
我不知道忧郁的我，长大后会不会有大作为，但是这件事一定会让我变得坚强，哪怕是在大的困难，我也不回认输。我的人生字典没有低头二字，我相信我一定是最优秀的
我也说过，如果我的命运是坎坷不平的话。我也会勇往直前……。这就是我，我永远不会输与别人。尽管同学说我“争强好胜”我也毫不在乎，因为她们都不了解我。
命运初中作文 5
母亲的病好后，觉得不能在工作了，但是，她的内心总是过意不去，觉得：自己在家呆着，又不能帮丈夫做点什么，还得用钱买药。想到这里，她觉得还是继续帮父亲“增加工资”，但是一想到自己上次工作时，突然得了病，又怕自己工作的时候再不知不觉地在昏过去，又得用一大笔医药费。心里产生了矛盾，到底该怎么办呢？她也拿不定注意。
最后，她决定还是继续帮助父亲“增加工资”。一天，父亲在夜里去上班了，最小的一个孩子竟然发高烧，高达40°，母亲自己把孩子背到村里的小医院里，医院早就关了门，但是母亲并没有走，而是一直敲门，并喊道：“麻烦请开开门，我的孩子发高烧了，麻烦给治治吧。”妈妈苦苦哀求，眼里还流出了眼泪，孩子还在昏迷中，终于，医生出来了，说：“这大晚上的还让不让人睡觉了啊。”母亲一把眼泪一把涕地说：“我的孩子发高烧了，请医生给治治吧！”听完，医生就把孩子背进了屋里，给孩子治病。等孩子醒过来的时候，母亲正靠着墙打盹呢。
孩子的.病又要花费药钱，家里已经一无分文了，母亲便向邻居借钱，父亲向厂里支钱。
孩子现在已平平安安了。
家里现在不仅一无分文，还是四处欠债。
我就不明白，为何这一家人的命运都如此的坏？难道就没有一个幸运的人了吗？
命运初中作文 6
暑假的美好时光，可要享受一番，坐着小汽车，重回外婆家，一到那儿，跟往常一样直奔游乐场去，哟！又添加了许多游乐设施，我不知有多么的激动。
刚刚下车，我激动的心情快按压不住了，仿佛要蹦到云里去，看着快要修完的海盗船、摩天轮……我简直不敢相信自己的眼睛，以前这里很少有人来，经过整改后，有很多的人都来了，也越来越热闹了，当我们走到湖中心的小岛上，哪儿也多了许多游乐设施，我一眼就看到了小时候玩过的游乐项目：水上迪斯科。
买好了票，我们踏了进去，哎呀不妙，我一进去就摔了跟头，一定有妖精，看我老孙不揍死你，我在里面拳打脚踢，翻了好几个跟头，世界就像混乱了一般。转啊转！朋友被转晕了，突然想向我倒过来，我只感到一阵天旋地转，我的头侵到了水里，什么也看不见，这真难受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念着，双手用力的挥舞着试着抓住一切可以抓住的东西，我们玩耍的`水上滚筒突然立了起来，慌乱中的我，挣扎着，感觉双脚发麻，使我无法自拔，朋友已经起来了，她看了看我，知道我需要帮助，立马将我拉上来，当我重新站稳时，我是多么的高兴，也是多么的害怕，因自己没有死而高兴，因刚刚发生的那件事而害怕，此时此刻我的脚还在发抖呢！
我从里面钻出来，平稳的踩在地面上，我又回忆起几分钟前发生的事情，身体不由得哆嗦起来。
命运初中作文 7
很多人都抱着这样的思想，受国家保护的动物咱可动不得，要治罪的，普通的动物可以任意处置。 波斯猫，多么高贵的动物啊！人们捧着，供着；而普通的猫，受到的。对待就是不一样啊 ——家里的猫活活煮死、逮到的野猫活活打死……哪有啊！有人开始反驳：“我就从来没有杀过猫啊！”是啊！没有杀过，或者用比较不残忍的方式对待——见到踢几下、看到猫偷吃，抄起大扫把猛打猛追……或者，不小心吃到人们的耗子药，死了，只来一句：“活该，谁叫你老偷吃。”然后拿起大扫把，捂着鼻，丢进垃圾箱……呵！真是与众不同的.命运。
很多人常抱怨：“为什么我会出生在这样的家庭？父母文盲，生活贫苦……”在抱怨的同时，人们有没有想过：命运是上天安排的，没有人可以改变自己的命运。动物也如此，它也不能改变自己的命运。老鼠天生就是老鼠，它能改变自己命运吗，或许，老鼠在偷吃的时候并不知道自己犯错误。再说，世上如果没有老鼠，生态还能平衡吗？就因为老鼠是有害动物，便可以大量地捕杀吗？人类应该意识到自己犯的错误。动物的命运难道可以改变吗？ 有这样的一个示例。
在非洲，有一位非常出名的明星。但他非常自卑，因为他是黑人，于是，他将自己整成了一个白人。但黑人就是黑人，是不可能改变的。过后，这位黑人不再是黑人，他整形失败了，变得人不像人，鬼不像鬼。 人啊！将心比心啊！
命运初中作文 8
无论你是否身处偏僻山村，豪华别墅，无论你是滞为打工仔，富二代，无论你是否长相丑恶，风度翩翩，这些都不重要，重要的是，你是否有一颗质朴，善良的心和对自己人生的态度。因为态度有时能决定人的命运。
在社会生活中，大街上偶尔会有游手好闲的青年，他们因为低学历而不嫌工作的工资太低不想干，而有好的是富二代但是有些富二代对待人生毫不关心，开着奔驰飞驰在公路上，在他们眼中没有红灯，绿灯，正因为他们对待人生的态度不端正才会造成无法挽回的后果，受害人躺在医院而事者已离开了解个世界，像这种人死不足惜，别人不会为这个人发善心，最多也只会婉惜那名车。
学习方面亦是如此，唯有端正了学习态度才能取得好成绩，只有付出才会有收获，尽管你能抄到好成绩，但在你光辉的背后永远只有阴影，因为那些知识根本不属于你，早晚会穿帮，到那时才知道自己有多丑恶，周边的人不会怜悯只会冷眼，这一切都是虚假的，所以我们为人的态度要端正，要真实，要诚实那样才会得到别人的鼓励和帮助。
不管你的身份怎样成绩怎样最重要的'还是为人处事的态度，人方面我们要真诚，不论贫富大家心目中都怀着梦想，都想有一天自己的梦想能够成真，其实这一切并不是难于上青天，何况我们人类早就可以飞向天空。
生活在这时期我们要端正，自己为人处事的态度要相信自己，世上无难事，只怕有心人。
命运初中作文 9
在无锡的市井流浪者，大街小巷都成为他的神经，集穷困潦倒于一身的一个抽象符号。
瞎子阿炳——一个他本人首肯的艺名，他把真实的境遇置在虚掩的风景之上，走入不咸不淡的心态，走入黑色幽默的自我解嘲中去。
尘世的功名利禄都随着光阴的退却而烟消云散，剩下的是一个永恒的黑夜。
随着双目失明，他的生命有回到了起点，回到了童话的世界。
街头巷尾成为了他的活动空间，而又在他的朋友的牵引之下，他步履蹒跚而两眼向天，没有视觉的天空又是遥远的空间。
磨难有时是一笔财富。阿炳的艺术灵魂来自于生活的人民基层，那里有生命极限的体验，有疾病、饥饿和死亡这一门特别的课程，心中的崇敬油然而生。
他要把自己的遭殃加上音乐的坎坷路，他要把自己的痛苦历程加上弦律的痛苦历程。
那把胡琴是长满眼睛的双脚，轻而易举而又潇洒自如走向社会的'心灵。
他的视觉，使他的生活走入一片平静的水域，只有黑色的镜片像两口窟窿深入社会的底蕴。
那把红木胡琴去、浸满了泉水的澄澈和月亮的清纯，却娓娓叙述着自己命运的绝唱，这就是《二泉映月》，温柔、凄苦、文雅、宁静… …
乐曲是他的视线，那是水火不容的境界；乐曲是他的心声，那是对生命的终极诠释。精华
阿炳，民间艺术精华器皿上面长出一双耳朵，一种静寂和优美的聆听。
命运初中作文 10
大河东流，万千水滴随波逐流，追随大河去寻浩瀚大海，也许它们并未思考过此行的意义，只是随大江而走，他们的命不在自己手里，他们只是随大河汇入大海，做那亿万中的一滴。
而我，是特立独行的一者，我不入大河，我不随波逐流，我化作云雾，然后变为雨水去掌握我生命的历程！
命，在我手中，我的生命不容大河掌控！
也许，有一天，我会去滋润那些多姿多彩的鲜花，让它们容光焕发，在世间更加夺目，为大自然更添一笔美丽的.色彩。
也许，有一天，我会和同伴们，会和其它的雨珠落在一片洼地上，组成湖泊，其上，仙雾缭绕，好似世外桃源、人间仙境。
也许，有一天，我会化身甘露，落入干渴人们的喉咙，变作他们的救命稻草，使他们不在死亡的边缘苦苦挣扎。
又或者，作为大自然对人类的惩罚，我化作充满力量的雨滴，如利剑一般，与暴风一起，毁灭城市，夺回自然的领地。
不过，无论是滋润万物、化作湖泊，亦或是润人心肺、化身暴风之使，我的命都要掌握在自己手里，我不为人卖命，我不充当河与溪争权夺利的工具，我只按自己的意愿做事。没有人或物能让我做什么，没有什么东西能强迫我做什么，我是独立的一体，不因外界因素而违背本心的独立一体。
总会有那么一天，我要让苍天知道，让大地明白，让大海听到：
我的命掌握在自己的手里，我的命运要由我自己来掌控！
命运初中作文 11
一个人从出生就开始了他的命运。是坎坷、平坦、崎岖，还是阳光大道，只有自己做得了主，自己才有权利选择。每个人都想做强者，但必须通过努力才能获得，不通过努力就想成为生活的强者，那只能是天方夜谭。作为一个中学生，我深深懂得自己所担负着的重任，父母的希望全在我们身上。如果我们不去挑战，不去奋斗，就不可能取得胜利，给予父母的只有失望，甚至是绝望。既然父母已经给了我们一个生命，我们为什么要让它浪费掉，白白地葬送自己的一生，为什么不去奋斗，不去挑战。
翻开历史的史册，我们可以看到古今中外的英雄、名士、专家学者，他们哪一个人的命运是平坦的。有人觉得自己很笨，自己再努力也成不了什么大气。其实，世上并没有聪明和愚笨的'区别，只有勤奋与懒惰的不同。命运像一面镜子，只要你对它笑，它也会对你笑。成为生活中的强者，是每个人的理想。而理想呢，就像一只需要并渴望飞翔的鹰，鼓动着坚强有力的翅膀向蓝天搏击，飞向那些生活中的强者。
颓废是一生，挑战也是一生，我们为何不去挑战自己的命运，为自己的一生感到无怨无悔；呼啸是前行，沉默也是前行，我们何不呼啸着前行，让自己的命运有充沛的意义。我理解命运永远会对强者微笑。因为，我是一个强者。
命运初中作文 12
“六一”节那天，我去吃肯德鸡，有个阿姨，拿着几个气球过来，说是要给小朋友们，祝小朋友六一节快乐。
我也拿到了一个，我放手试了一下，它马上飞了上去，我忙把它拉了下来，原来这种是氢气气球。它粉红色的，上面画着一只狗举着一个牌子，写着“祝小朋友们六一节快乐”。一不留神，这个气球就会飞到天上去，所以我很小心，将绳子绕在手指上，还打了个结。
第二天，我上学去了，放学了回家一看，气球漏气了变得很小很小。
我忙把它用尽力气吹大，可是气球已经飞不上去了。我干脆把绳子解开，重新吹，然后把气球打了个死结，拍着玩，妈妈下班回来，说：“不准在家玩气球！”“不玩就不玩！”
我就拿气球出来玩，不巧掉到水沟里，弄脏了，我用两根手指头把它夹起来，又把它放到水里洗，妈妈说：“脏死了，快扔掉！”“已经在洗了！”我大叫。
可气球后来不小心碰到了钉在墙上的挂钩，戳了个洞，吓得我忙去拿双面胶，希望能把洞堵住，可是球皮上有水，粘不住，想把气球结打开，可却怎么也打不开了，气死我了。
我就往钩破的地方使劲吹气，无论怎样气球就是吹不起来，我只好把打死结的地方用剪刀轻轻剪开，可是更不能吹了，变得丑死了。
于是我气得就把气球乱剪一通，随手把它扔进了垃圾桶，漂亮可爱的.气球，最后不是被弄爆，就是被剪破。对这个不起眼却好玩的玩具，也许没有一个小孩能珍惜它。
命运初中作文 13
第一次看凡尔纳的《地心游记》，有这样一句话让我铭记，“无论命运让我走向那里，我都会走下去！”不向命运低头，把握自己的人生，我读到了这样的信息。可是命运是自有安排，还是一切都在自己的手中？
一次无意观看《阿甘正传》后，有一份感动不断荡漾心间。影片中，阿甘在妻子的坟墓前，说了一句话：“我不懂我们是否有着各自的命运，还是只是到处飘荡。”但是阿甘的.经历却告诉了我答案，阿甘的妈妈说过：“人生就像巧克力，你永远都不知道你会尝到什么味道。”命运有一部分是人不能控制的，而剩下的部分就在我们手中，在面临未知，我们是否做了充分的准备，做了我们该做的事？
命运未知，命运无可抗拒，当命运无情将你击倒，愤怒、诅咒，你可以这样做，可是，在那之后，你只能接受。
网上有这样的一句话，“命运是存在的，只是有人不敢相信，有的人不屑去相信吧！”它就好似马克·吐温的作品，极具讽刺。“不敢”与“不屑”让人想象出两种人，一种逃避，一种只做自己。害怕所以逃避，还大张旗鼓地宣布：没有所谓的命运。其实只是在自欺。只做自己，心中没有其他的思绪，只是默默做好自己的事，然后就坐在一旁，静静地等待结果。尽人事，听天命。我们能做的就只是这样。
命运在谁手中，答案在每个人的心中。人生几十年，我们所能做的就是做自己喜欢的事，并将其做好，而其他，就交给命运吧。
命运初中作文 14
今天早晨，小吴拿着周国平的著作给我读了一段文字，心湖蓦然掀起了不小的波浪。说实话，我对周国平不熟，是比较孤陋寡闻的人，一个著名的教育家吧，可是读着他超脱这个社会的文字，才觉得，人性是这样的懦弱，人性是这样的丑陋，才觉得自己10年来的教育生涯不过就是泛泛而谈，也就是再平凡不过的俗套，我和学生几乎都是被压抑在一种有形却扭曲的病态里了，无奈无尽！
尼采，何人？我更不熟了，在面红耳赤中，小吴告诉我是德国著名的哲学家，其人如何，我还真的是一无所知，可是，今天偶读的一句话却让我感慨万千，大致是这样说的吧：“命运啊，我跟从着！即使我再不愿意，我还是一面跟从着，一面又叹息着！”这句如此简单的话竟然毫不客气地概括了我或者还有更多人持续了好久的生活了，小吴问我：“想要改变自己的命运吗？”我毫不犹豫地说：“我已经改变过一次命运了，几乎耗尽了力气，我现在真不想改变命运了，就跟从现在的命运吧！”小吴惨呼：“又是一个被社会毒害的活生生的'例子呀！”我哑然，却笑不出来。
曾经读过这样一句话，如果不能在生活中改变自己，那么就让生活改变自己吧！我能肯定我改变过我的生活，可是我却更深刻地体验到了生活改变了我，时而清醒，时而麻木，更多的时候则是逃避。现在在想想命运，我真的是紧紧地跟随着，我想，也许我也该读读周国平的书，也该好好洗涤一下自己了……
命运初中作文 15
李大钊说：“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。”高尔基说：“没有知识就不可能对生活做出正确的解释。”雨果说：“知识是人生旅途中的食粮。”我说：“知识改变命运。”
著名主持人杨澜读书时每次考试时基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中，她从一千名候选人中脱颖而出，成为《正大综艺》节目主持人，一举夺得金话筒奖。之后，杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造，并取得硕士学位。杨澜常说：“是知识改变了我一生的命运。”
霍金是一位身残志坚的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰质炎，全身瘫痪，只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力，博览群书，创作了一部又一部名著。医生说他只能活一个春秋，但是一个春秋过去了，又一个春秋过去了，霍金依然活着。是知识改变了霍金的命运，是知识使他永垂不朽，是知识使他没有白白地在世间走一遭。
人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变命运，获取知识必须通过学习，只有不断学习，才能有美好的未来，我们只有不断学习才能成为一个人才，才能成为对社会有用的'人。一个有知识的人能改变自己的命运，一大群有知识的人就能改变我们祖国的命运。
知识改变命运，学习成就未来。所以，我们从小就要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实，掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。
命运初中作文 16
在天庭中，管理命运的神仙，闲的无聊，突然一阵阵风刮来自己的手不小心碰到了“命运转盘”那可是可以把倒霉的人的命运与幸运人的命运发生转变，那个命运转盘已经有30万年没有启动过了，突然看见了命运转盘上显示一个倒霉的男孩子叫做“梅福奇”也显示了一个幸运的女孩子叫做“钱雪琪”那个男孩子现在，在上高一特别的倒霉，每天都会有一些倒霉的事情在他的.身上发生，而那个女孩子每天都是幸运每天都会遇到好事正好和那个男孩子相反。
可就在今天这个女孩中了10000万的彩票，可不幸的是那10000万钞票给掉入了下水道里她特别的伤心，这个不是个小数目呀。可这个男孩子却特别的幸运这次考试他在整个城市考了第1名而他和第二名相差0.05分呀！他特别的疑惑是最近他特别的倒霉的他是不是变得幸运了起来，他买了一张彩票，竟然中了10个亿，他变成了全世界里面的第一名，第二差着十万八千里。后来他变成了世界上人的焦点，大家都在议论这个倒霉的“梅福奇”竟然这么幸运，在世界上排帮第二名的那个人由于每天工作变成了“工作疯子”最终工作过渡导致了自己死亡。因为他中了彩票所有的银行和所有的买彩票的地方都倒闭了。
这个女孩子每天倒着霉，上街被狗咬，做饭差一点把房子烧掉，每天摔跟头，几乎每天都摔得头破血流。
命运神仙看见了这个场景立刻下凡！
命运初中作文 17
丑小鸭变成了美丽的白天鹅后，可高兴啦！一天，它正和同伴们在湖面上玩耍嬉戏，一声枪响，一只大天鹅倒下了，鲜血染红了湖面。其他天鹅吓得东飞西跑，丑小鸭也决定离开这里。
几天后，丑小鸭历经辛苦，终于回到了它的故乡。它看到原来的伙伴小公鸡，“小公鸡，多年不见，你好吗？”丑小鸭高兴的.上前招呼。小公鸡看了半天，说：“原来是丑小鸭，你......”话音未落，就建两只野鸭随着一阵枪声从天空中掉了下来。丑小鸭来不及和小公鸡告别，赶紧飞走，忽然，它看见了曾经收养自己的农夫，满心欢喜的要上前问好，万万没想到的是，农夫一见它，哪着绳子就要绑它，原来，农夫想抓到天鹅，卖个好价钱。丑小鸭只好又飞走了。
丑小鸭飞呀飞呀，它一路上经常看到各种珍稀动物的尸首，心理害怕极了，它不明白，人们为什么要杀害这些动物呢？早知这样，还不如当一只普通的鸭子呢。
又不知飞了多久，丑小鸭忽然感到翅膀一热，掉了下来，原来它中弹了，只见一个猎人向它一步步逼近，就在千钧一发之际，火山爆发了，猎人们都逃命去了，丑小鸭见傍边有个湖，便钻进水里避过灾难，它喝了一口湖水，伤口竟奇迹般的好了，它以最快的速度飞离了这危险之地。
历经了各种磨难之后，可怜的丑小鸭最终还是没逃脱厄运，它被人捉到动物园展览，虽然失去了自由，但它终于过上了平平安安的日子。
命运初中作文 18
什么是命运，这是一个很大的话题，百度上是这样解释的指事物有预定、有轨迹的进行的一种模式，又解为时间与空间之间的规则。
命运显然是一个名词，但是我却常常把它看作一个动词，每当我看到听到这个词，脑海中总会浮现出一个人波澜壮阔的一生。
有人说，不懈的努力可以改变命运，有人说，人可以战胜无数的困难，却战胜不了命运，这种看似矛盾的说法，其实相辅相成。
命运是由‘命’和‘运’组成的，有人说命和运是一个意思，我却不这么认为，我认为命是指人生中的'困难与坎坷，显然这有悖于语言学家的解释，困难是可以战胜的，可是‘运’却无法改变，运是什么，运气？
如靖难时，天气多次帮助朱棣，美国独立战争时天气也多次帮助华盛顿一样。
从另一种角度看，命运亦可以解释为气数，因此李自成在西安召集一百万农民起义军进攻北京时就发出一道檄文，嗟尔明朝气数已尽。
就比如在考试时，老师偏出你不会的题，在改卷时，你的试卷偏偏被改错了。
因此对于坚持就会成功和付出不一定有收获但不付出一定没有收获这两句话我倾向于后者。
运不能改变，就意味着我们奋斗就没有收获吗，不，运相当于常量，命好比变量，而命运犹如函数，我们不能改常量，却能通过努力改变变量，而函数（命运）就会随着变量（命）的变化而变化。
命运初中作文 19
真不知道命运是谁安排的，多少次无声的叹息也不过只是万里的苍茫，伟大执着的真诚此刻却是如此之渺茫，如此之卑微。总相信有一天会雨过天晴，却迟迟得不到想要的讯号。
常常看着古代诗人那笔走龙蛇，遒劲而潇洒的行草，有些触目惊心的感动，虽然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不论古时还是现代，人终究还是人，享受命运无时的牵拌以不再是那么傲然，人生多少泪然涕下的文字的'背后不隐藏着一段伤心而欣喜的故事呢？
路边的草木也许没有人愿多看一眼，然而，正是他们没有人的呵护，狂风暴雨，烈日严寒下，他们依然挺立在苍穹下，甚至，比温室里的植物还葳蕤，还分外伊人，也正是如此，所以更应该多给他们一丝关爱，虽然他们没有语言，但至少我们的爱会给他们带来无穷的信念。
向南迁徙的鸟儿，何尝不受命运的左右？当疲倦了，劳累了，他们会找到树枝稍做宴息，也许他们还在懵懂为什么降临在这世界，仍然做着绯红的梦，廖望着未来的旅途，也许他们有自己的语言，但更多的是心与心的冥合。
人生就像雕琢绚丽的神话，人情事故往往而是，淅沥以萧，瞻顾遗迹，感激与从容似乎总是悠然相逢。诗人的一觞一咏，给我们留下的却是挥之不去的凝思。在人生的旅途中，我们都会情随事迁，总是万物左右着我们的思想，我们却还只是固守，不去改变，所以总有感慨系之。
命运指引着我们向前走，幕然回首，仍有残余的馨香弥漫，让人迷恋，心依然还在固守着那改变不了的命运……
命运初中作文 20
听说过许多比赛，而我们班即将要举行吃苹果大赛，你听说过吗？比赛前班里的同学各个垂涎欲滴，口水直流三千尺。谁叫苹果这么诱人呢？今天吴老师就要让我们比一比究竟谁能成为吃苹果大王。
“哧”一声令下，迫不及待的我们早已炸开了锅，就像几百年没吃过饭似的狼吞虎咽了起来。“吭哧吭哧”地咬了起来，到处都是这种声音。我和小组同学互相看着笑了起来。最终，决出了12个吃苹果高手参加决赛，再战风云。
脆而不硬的苹果早已让参赛选手口水直流，“ let’s go！” 大家平时的小嘴，脸上的器官怎么不见了，如黑洞般的大嘴巴将这一切都掩埋了。个个张开血盆大嘴狼吞虎咽了起来，兔儿牙剥开苹果肉，汁液四溅。有的吃来遍地苹果渣外带口水，有的埋头苦吃，呆若木鸡。好像与苹果结了仇似的'，还有的开始老鼠啃玉米，犹如囫囵吞枣。我们班笑得直打隔。台上的人却拼了命似的八仙过海，各显神通，三十六记，孙子兵法都用上了。为了给小队争光也不管噎着了。场下更是蹩足了尽劲，“停！”大家都傻呆呆了。“开始”又成考虎和狮子了。几轮循环后，比赛结束了，最意想不到的还是平时的淑女陈可欣怎么会得了冠军。
结束后的场地简直是一片狼藉不堪啊。水滴滴答答的不知是选手的口水还是苹果的泪水。满地尽是苹果渣。此刻，我们心里想的全是吃苹果中的乐趣，有说有笑，比赛时有吞有嚼，又香又脆，味道极佳的苹果使我们回味。但是苹果的泪水却滴滴答答流着，流着……
命运初中作文 21
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：" 你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？" 接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：" 你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的.，为什么不改学弹琴呢？" 孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使听力更加集中。
果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成为音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：" 不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！"
命运初中作文 22
命运这个词在一些贫穷人家的孩子里，这个词或许是他们万分憎恨的，是啊！人的命运为什么就是不同的呢？
或许命运待他们好的那些孩子从小就生在富裕的人家，他们一生下来的起点就比寻常人的起点要高很多，在我们刷题的时候，他们或许就已经在接受了双语教育，或许，在我们看书的时候他们就已经学会了玩耍，而一些贫穷人家的孩子需要付出多大的努力才能站在他们最初的起点，人的命运为什么就是这么的不公平呢？
命运一切都掌握老天爷的手上，而未来的路是靠我们自己去选择，我们要怎么走是掌握在我们自己的手里，命运我们可以看在它对我们的.不公平，而未来的前程，却要靠我们自己去完成。
我们与富有的孩子没有什么差别，他们顶多就是父母从小给他们了一个更优秀的平台，而在这个平台，他们能够很好的发挥出他们的空间。而我们要积累更大的才能。才人发出更耀眼的光芒，命运是不公平的命运又是公平的。
贫穷的孩子，从小遭受着命运的挫折，所以他比一些富裕的孩子要更早地去适应这个社会，所以他们的自身人能力和保护能力，你都是比其他的孩子要更强的，这也是老天爷给我们的一个礼物，所以命运是公平的，命运对待每一个人都是非常公平，问题是要你怎样去看待它！
命运初中作文 23
有一个富有冒险精神的年轻人，由于在一次航海中遭遇风暴，导致同伴离世而被命运抛到了一个荒无人烟的小岛上 。他最终凭着活下去的勇气、无限的智慧和生活的积累，竟一直在这个孤岛上生活了28年。他就是英国作家笛福笔下的《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊。
面对困难的勇气是他活下去的首要秘诀。假如死亡笼罩着他，他一下子就丧失了生活的勇气，无奈地等死，那《鲁滨逊漂流记》不就成了一本反面教材了吗？在生活中，我们也不能失去面对困难的勇气。
智慧也是鲁滨逊活下来的必要因素。他的火药快用尽了，便想出了将山羊圈养的方法。他不仅如愿以偿，还喝到了鲜美可口的羊奶。我们也是这样，一个愚蠢的人是无法漂亮地活在这个世界上的，他会因找不到工作、抓不住机会而穷困潦倒，活得既无尊严，又无体面。
此外，还有一条最重要的因素：日积月累的生活经验。他编织的箩筐、制作的小船、烧制的.锅、碗等，都是他在巴西、伦敦等地学来的手艺，后来在荒岛生活中都一一派上了用场。我们跟鲁滨逊一样，也要不停的积累经验，比如学习的经验、绘画的经验、劳动的经验等，这都利于我们的生活。
因为鲁滨逊坚持做自己命运的主人，所以他能在绝境中勇敢的生存下来。让我们也像鲁滨逊一样，无论生活中是风雨还是彩虹，都不放弃，坚持主宰自己的命运！
命运初中作文 24
今天早上，我拿着一个纸盒子，纸盒子里装着一个生鸡蛋，鸡蛋的周围全是烂布。爸爸和妈妈看见了，都以为我在孵小鸡。后来，我解释给爸爸妈妈：“我不是在孵小鸡，而是老师叫我们带生鸡蛋，体会一下当妈妈的感受。”
来到学校，我整个上午都没有管那个鸡蛋。但到了下午体育课，我正在玩鸡蛋的时候卢饴旋找我借书，我手拿不起这么东西，不知为什么，我就把拿着鸡蛋的拿支手给松开了，啪的一声，我的鸡蛋就四分五裂，黄色的蛋黄流了出来，那情形真是残不忍睹，一阵寒风吹过，我的蛋蛋就这样洗白白了。
突然，一个奇怪的想法出现在了我的脑海里：给“蛋蛋”办一个葬礼。我左盼右盼终于盼到了放学。回到家里，我拿着一张白纸，在上面写上：“死者：‘穆银蛋’，它妈妈：‘穆银灵’，它外婆：‘朱琳’，它外公：‘穆礼立’。死因：从高空中跳下来（自杀）”然后，我把那张纸和蛋的.烂壳丢进垃圾箱里。
我想笑又不能笑出来，但为了让气氛更低调点，我还专门在脸上洒了点水当做眼泪，还唱起了电视连续剧《小留学生》完了后唱的歌：“亲爱的爸爸妈妈，请不要牵挂……”
我也不知到为什么，我居然会把葬礼也拿来玩儿。有的人一想到葬礼就想哭，但一想到我办的葬礼，有的人就会不由自主的笑起来。
命运初中作文 25
中午坐在学校的梧桐树下，思雨手里拿着小四的《夏至未至》出神的看着。阳光透过梧桐叶印在书页上，形成零零散散的阴影。气温越来越热了，学校运动后的男生会时不时的打开风扇网，看来夏天要来了。
刚吃完饭的雯雯，“呼啸”而来。嘴里喊着“亲爱的'，人家来了！。”思雨并没有做太大的反映，只是轻轻的用手指在自己身边无形的画了个圈，示意她坐过来，然后又一头扎进小说里。雯雯撇撇嘴，说：“小四的书一定骗了你不少的眼泪吧。”仍然没反应，默认了吧？雯雯站起身，将整个身体依靠在梧桐树上。轻轻的问：“小彬和你事，你是怎么想的？”思雨的眼瞬间闪动了一下，像是从另一个模糊的世界里清醒过来。她看着雯雯有点不满的问“你怎么也来问我这个问题。” “我是很认真的问你，不含八卦成分。”雯雯闭上眼，像是很累的样子。“你怎么说也是我最好的朋友，你的终身大事我该关心一下吧。”雯雯没有看到思雨已经站起来，正对着她。思雨拿着手里的书，猛地打在雯雯的手臂上。
“啊！我负伤了！”雯雯怪叫着，表情扭曲，装的真像。“这就是班里最温柔的女孩啊，太恐怖了。”
“叫什么啊我打的又不疼。再说了，我是你最好的朋友。没必要像你隐瞒我最真实的一面。”思雨口气坏坏地说。
命运初中作文 26
你本无心，奈何命运，你若有心，命运奈何。───题记
你相信命运吗？
不论你在怎么努力，还是摆脱不了命运的束缚。多少个晚上的挑灯夜读，多少次欢声笑语中的孤单，多少次重复的背书声。天道酬勤都是骗人的，命由天定才是这个世界的真理。我的同桌，一个不折不扣的天才，我一直在追赶他的脚步，一直妄想超过他，可是，无论我背多少遍，敌不过人家看一遍。我每天拿着书比不过人家每天端着游戏机，这就是天才和平庸者的差距吧，这就是命。
又失败了，残阳如血。“天生我材必有用”而我的'作用就是一个努力的傻子。漫步在街上，被人群淹没，被世界抛弃。命运多舛，曲折的交叉路口，那条才是我的归宿。
雨不知道什么时候开始下了，这就是命，我一直对自己说。漫无目的地走着，身体仿佛不是自己的，不知道什么时候走到了她家，不想走上去，不想面对她，仰望天空，我真渺小，“先帝创业未半……”一个熟悉的声音传到我的耳边。这是……我抬头望去，一棵树上一个女孩认真的读着书……
我们只看到别人表面的光辉，永远不知道别人背后的努力。命是弱者的错词，运是强者的基石。
比你聪明的人都努力了，你还犹豫什么，我鼓起勇气重新出发，这一次我的口袋里多了一样东西──坚持。
命运初中作文 27
铺天盖地的挫败感朝我用来，我呐呐的张了张嘴，只觉得脑袋“嗡”地一声响，便什么也不知道了。老师的嘴不停地动着，可我什么也听不到，仿佛一个机器人，无意识的，而又拼命的点头。
中午、下午、放学……我失魂落魄地度过了这难熬的一天，霜打的'茄子似回到家中，一下就把自己锁到屋子。这一点点可怜的成绩，我怎能拿得出手？我不愿见人！
可命运并不垂青我。吃完晚饭，小姨硬拉着我去洗碗，无奈之下，只得陪她一起去。我知道小姨这样做是为了找机会安慰我，尽管我和她平时都是心理来嘴里去的，但是无论怎样都这样的事实。我也就无心听了。
“啪——”一只碗从我的手中滑落，在地上开了一朵奚落了，苍白的花。我再也控制不住自己，躲在屋内大哭起来。我还能有什么用？连洗碗都做不了。命运，那个一直眷恋我的命运，它无情的遗弃了我！屋外，小姨不停地敲门，焦急地安慰我。不一会儿，母亲来了，她雷鸣般的声音透过门传了进来：“不要管她！命运就掌握在自己手中，是她抛弃了自己。”
命运掌握在自己手中！
霎时间，一股暖流充盈了我的全身。我明白了原来是愚钝的自己放弃了命运，自己才是决定命运的关键！人生的旅途中，总会有挫折的存在，而许多则忽略了手中的命运，自怨自艾，抱怨命运的无情。然而，命运就一直掌握在自己的手中，你放弃，它就会放弃你，你要成功，它就会让你成功。
命运初中作文 28
命运到底由上帝安排还是由自己安排呢？牛顿注定会发现万有引力吗？注定有那么一个奇特的苹果掉到他的头上吗？“命运”的意思：事情的预先注定的进程,指生死、贫富和一切遭遇。长久以来，人们的思想当中总是认为“是你的总是你的.，不该是你的你就算强求也得不到”。人们无声无息地做了任听命运摆布的傀儡。他们不敢与命运抗争，他们没有原因的畏惧命运。
每个人都是自己命运的创造者。命运对人的“主宰”已经失效了，人应该自己掌握自己的命运。时间对每个人都那么公平，如果说命运真的主宰着人类，那为什么命运对人类这么不公平呢？为什么有的人“命好”，有的人“命坏”呢？冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪水，洒满了牺牲的血雨。”这就说明，“命运”的掌握者是人类本身，只是有些人不愿意好好对待它，命运也不会给他好脸色看。不知道何去何从的人，你心里面应该有数了。或许你会想，人的结局总是生老病死，人生几乎没有什么更可观的意义了。那你就大错特错了。每样事情你不要最在意它的结局，而要看重过程。这样的话，你就会看到，生命并不是那么的暗淡无光，它有光泽，鲜明的光泽。人生就是在这样的霓虹灯下进行的。于是生命变成了一个快乐的天使。
人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难前行的人生途中，就会充满希望和成功！
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