玫瑰作文(精)
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的玫瑰作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玫瑰作文 篇1
寂寞人生，无奈人生。静静的教室里，无奈的一颗心已不耐于长长的等待，等不住的是青春在资本挥霍完以前，一颗沉默无奈的心，一个梦想浪迹天涯的人。
曾经在情感生活中站不住的日子里蹲了下来，难道就是这样沉默下去吗？不能！决不能在执着下去了，情感视网膜上只不过是一层更深的焦虑。朝思暮想中的爱只是暂时的无缘。
过去的一些恨，现在的一些爱;过去的一些伤感，现在的一些快乐。在冰封的心中漫长时日地交织磋磨。
感悟人生的岁月，是如此感到做人的迷茫，甚至没想到等待的爱也是如此的神秘如，如此的残酷，在不同的旅途中做出不同的努力，尽可能的使心情变得欣喜，尽管不同的心情有同样的梦想！期望追逐情缘，那份情缘擦肩而去，总是在无奈的日光中错失最美花期，希望的念头萌生又失落，失落有萌生。一个人的爱始终在思绪中寄生哀怨，倘若真诚相约就该是如约而至。可晴朗的白日常常伴有雷鸣，静静的湖水也会荡起涟漪，洁白的大地也会有污点；让人如此无奈！多么期望…若有缘分不再为迟到找借口，不为失约找托词。若把那份情那份爱，把那个人那些事放在心上，玫瑰花的绽放绝不会等待天荒地老。
有人说:一次真爱就是一场生死之交。我想我可以用整个生命为绝望和空虚而呐喊，并期望在呐喊中收到唤醒的效果，那不是普通的呐喊，它是痴情的召唤爱的回归。
多少思绪千万的不眠之夜，走不出同样的心境:心中的伊人啊，上帝把我抛弃在烟花的人间，又把我种在你玫瑰色的温柔里。知道吗？我的生命转角处，一个怯怯步入你的心间，如履薄冰。白天夜里，除了全神注视，等待玫瑰的绽放，其他的'一片空白。昨夜又梦伊人，不为别的，只奢望心中的玫瑰早点绽放，让空白的一切都得到寄托.
清晨，昨夜梦依旧回味，甜甜的回味被铃声吵醒，可爱的玫瑰令人神往。这让我想到那句:“你读我似山岚清风，我读你那善良柔静”，夜半歌声是我的心语。你的柔情是我周末的港湾，让我冰封已久的无拘无束，尽情的释放，久违的心动在你唇间耳泮游动。
就让生命中的那珠玫瑰绽放吧！即使不为我…因为我只是一个赏花的过客。
玫瑰作文 篇2
今天，我妈妈买了一样东西，让我猜猜是什么。我猜不到，于是就把箱子打开，看见了一盆玫瑰花。
之后，妈妈把它拿出来，放到了柜子上。然后妈妈又对我说，这是她最喜欢的一种花，可是我不喜欢它。
但是后来，我渐渐地喜欢上了它，因为它有花瓣们做香料。每天，在我睡觉的时候就要闻过它，一会儿我就能睡觉了。玫瑰花是夏天开放的，它的气味是淡淡的清香，当它开放，满屋子都是它的香味。我还见过白玫瑰花，它的气味也是淡淡的.清香。
玫瑰花枝上，密生小刺，叶子很小，玫瑰花鲜艳无比。它的花是椭圆形，花生在枝顶，散发迷人的香味。妈妈又告诉我：“玫瑰花可以送给自己的朋友做礼物，让朋友感受到我和他之间的友谊。”
渐渐的玫瑰花成了我最喜欢的一种花，我喜欢——玫瑰花。
小朋友们，你们也应该有自己最喜欢的一种花吧！请你们把自己最喜欢的话告诉大家吧！
玫瑰作文 篇3
一个小花园里，玫瑰一枝独秀，艳丽夺目。周围长着一株毫不起眼的含羞草。与特别美丽动人的玫瑰相比，她显得更加丑陋逊色了。
温暖的阳光下，玫瑰花舒展开娇嫩的花瓣，给花园增添了一抹亮丽的景色。可是玫瑰身旁的含羞草总是把自己的叶子卷起来，玫瑰心想她的邻居就像乌龟一样胆小软弱。玫瑰高傲地问：“嘿，胆小鬼！你敢和我比美吗？”“不敢，玫瑰姐姐。”含羞草谦虚地说。“我就知道你不敢和我比美，丑八怪！”玫瑰瞥了她一眼，轻蔑地说，“我承认我的外表的.确不如你，但是我也有比你强的一面啊！比如~~~~”玫瑰打断了含羞草的话：“你怎能和我相提并论？”玫瑰怒不可竭，大声斥责含羞草，含羞草的叶子卷得更厉害了。
“玫瑰姐姐，我们同在一个花园里，可以说是邻居了，邻居之间应该和睦相处，有什么可吵的呢？”含羞草真诚地说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能用自己的长处和别人的短处相比。”
“你算个什么东西，和你在一起，太有损我百花里‘三大美女’之一的形象了！“玫瑰火冒三丈地说：”走着瞧吧，我会让你在百花面前永远抬不起头来。”后来玫瑰说累了，含羞草也不理睬玫瑰了。
不久，秋天到了，倾盆大雨淹没了往日高傲的玫瑰，含羞草卷起了叶子，却用她的‘胆小’保护了自己。
玫瑰作文 篇4
爱心如小小的灯。那如豆大的灯火使温暖无处不在，温暖了别人，温暖了自己。正如送人玫瑰手有余香。
拥有了爱让我们更幸福。爱总能感动所有的人。人人都是有爱心的。人永远不会赢过爱。爱的力量是伟大的。你感受得到吗？如果每个人都拥有一颗善解人意的心，那么，每个人都可以为这个世界带来一份惊喜，一份温暖，一份关怀的力量。让我们为有爱心的人而自豪，而感动。
我有一个好朋友，她每天都向红十字会的募捐箱中放入一角钱。不管每天做什么事，她都坚持捐出她手中的那一角钱。不管手中是否有那一角钱，她都会努力去获得那一角钱。她放入钱后，脸上总有一丝欣慰。有人问她为什么要这样做，她说“虽然钱少，但为了需要帮助的人我必须这么做。为别人献出一点爱心，自己也很快乐”。
虽然这是一个小小的善举，但你去做了吗？虽然这小小的爱心很不起眼，但日积月累，这小小的爱心去能帮助很多有困难的人。同时也使我们学会给予，体会到给予的快乐。舍弃一角钱而能帮助别人，你我都可以做到，但我们做了吗？爱心不在于你付出的多少，而在于你是否献出了你的爱心。做不了星星，那么做盏明灯，做不了伟人，那么先做个有爱心的人。每个人都可以尽自己的力量去表达自己对别人，对社会的一份爱心。只有我们每个人心中充满爱心，才能让世界的`未来更美好。我们也能生活的更幸福。人人都需要爱，人人也都可以奉献爱，让我们的明天更精彩。
因为爱，让你更加快乐。因为爱，让你更加自信。因为爱，更加有动力。因为你的爱心让别人得到了温暖。因为你的爱心让别人得到鼓舞。因为你的爱心让别人感觉到幸福。世界因为有爱。我们的生活才会更加安定，更加幸福，更加精彩。生活中需要爱，而爱的灯火也是无处不在，你真心对待了吗？
玫瑰作文 篇5
感恩，是心灵中绽放的玫瑰，是一刹那间涌动的热流，也是灵魂的一种善良的觉醒。在漫长而短暂的人生旅途中，它常常是各种各样精神的花朵，由感动的幼芽生发，而后在生命的土壤中开放。我们常常会感动，但是感恩远比感动更深沉，包含了更多对自身境遇的认知，并且为自己的拥有而心存感念。
很多年前，初为人师，内心总是微波涌动。孩子们送的一张稚嫩的画作，路上孩子们满含羞怯地打招呼声，或是孩子们悄悄放到讲台上的喉宝，如同石子投入心湖，圈圈的涟漪让人陶醉，让人感动。
大概是投入情感太深，每教一批孩子，都会经历一种情感滋生、渐浓，而后又随着时光渐渐转淡的轮回过程。这种轮回让重感情的我常常深陷其中，如同一个总是要面对孩子长大离去的母亲，直到把孩子们送走才会醒转神来，独自一人回到自己的世界里去。所不同的是，母亲的孩子还有再回来的时候，老师送走的孩子，却很少有再回来的时候。
最初的几年，我特别留意孩子们眼神中的见到我的惊喜，也为此而非常喜悦，如果碰到那些曾经教过而又被我深爱过的孩子眼神淡漠，又感到受到了打击。后来逐渐明白，为师之路如任何一条路一样，都是曲折的。只有情感的丰富，没有智慧的引领，就会迷失在山重水复疑无路的坎坷之中，所谓的感动，常常会消磨在繁琐而忙碌的日常教学中，只有当我们认识所教的孩子们正是促使我们专业成长的重要的人，我们才会珍惜共同编织的岁月，并对此深深感恩。随后的教育中，只问耕耘不问收获，那些情感的小波动逐渐平静，我开始让自己变作一条河流。
有时候还会在教育孩子的过程中发现，只有爱其实解决不了更多的问题，如同糖果无法治疗疾病一样。我开始对教师这一职业有了更多的认识，开始下定决心摒弃过多情感的困扰，研习教育教学的智慧，真正开始了一个师者传道授业解惑的专业成长之路。
正是经历了这种由感动到感恩的心路历程，所以在以后的教育教学中，虽然还免不了“师爱泛滥”，但是已经可以理性地帮助孩子们解决各种成长问题，经由阅读思考和对各种教育现象的反思，我也获得了更多的教育经验。在对班里孩子们的培养中，虽然可以感到孩子们很敏感，也有感受力，但是孩子毕竟是孩子，他们享受着家委会提供的各种便利（家委会的叔叔阿姨都会倾力为孩子们提供好的条件，为此，家委会做了大量努力。比如集体购买口风琴、购买班级图书、购买跑操时用的帽子、演出时照相等），却很少能够体会到老师和家长们的苦心，相反，因为“消极记忆占85%”的本能，孩子们能够在经历过各种活动之后记住的快乐也很有限，事后能够回忆起来的并不多，所以不免让我们的努力变作“水过地皮湿”。可以想象到，这些共同经历的时光在孩子们逐渐长大后也会被淡忘。我曾为此深深遗憾。
但是，我知道这也是人类的本性使然。卡耐基在《人性的弱点》，这样一句话：如果子女们不知感恩，应该怪谁？如果我们不教育他们，他们怎么知道呢？忘恩是天性，它像随地生长的杂草，感恩则如玫瑰，需要细心栽培及爱心的呵护。
我深表赞同。
上周五的庆六一之后（家委会给孩子们在教室里挂了红灯笼，还带他们到幸福湖公园玩耍），正赶上六一儿童节和端午节连过，我给孩子们布置了很少的.作业，其中有一项是写一篇节日的作文，数学老师布置的作业量也不多。可是等到周二开学，第一节是数学课，数学老师下课后带了很多孩子到办公室里来，说假期作业没有完成。而我在检查节日作文时也发现很多孩子写的很少，明显支差应付，更让我感到吃惊的是，我们的教室被灯笼布置一新的这种六一新气象，几乎没有在孩子们的节日作文中体现出只言片语！也就是说，孩子们对于自己身边的这些变化其实是没有感触的，他们习惯了在六一儿童节时接受家委会叔叔阿姨们的付出，理所应当地享受着这一切，却没有考虑到这其中包含的深深爱意。
数学老师说：我就知道，咱们班每次活动之后就会出现这种作业完成差的情况。都玩得太尽兴了，忘记了自己该干啥了。另外，从一个女孩子的作文中，她表达了在童年应该尽情嬉戏的愿望，还写出了自己觉得最近压力大的感受，也令我非常吃惊。因为我们班的活动很多，仅生日诗一项活动，就会时不时让孩子们在教室里庆贺一番。而且我和数学老师布置作业向来不多，也并不过分强调成绩。就是这样，孩子竟然会感到压力，我觉得必须进行思想的引导了。因为这个女孩子正是目前出现问题较多的一个，我也找她的妈妈谈过。
孩子们读的《三字经》中有“勤有功戏无益”的句子，但是他们并没有认识到勤奋的作用，误把正常的学习任务当做了压力，把尽情的游戏当做了快乐。
后来再深入思考，孩子们的这种“活动之后就退步”的行为其实是人的正常反应。根据“用进废退”的脑科学，这种活动和游戏让主管玩的脑神经元活跃起来，让主管学习的脑神经元受到了抑制。通常来说，过几天孩子们就会恢复正常，开始投入到正常的学习活动中，可是如果在学习态度上出现了问题，或者说在思想上出现了偏差，那么孩子们的发展就会受到影响。还是需要严加管教的。
于是，我对孩子们进行了思想教育。在一节语文课上，我从教室里挂满的红灯笼说起，让孩子们关注一下家长们对他们成长的无私付出，并提出他们对家委会付出的淡漠，让他们想想自己应该不应该。同时对批评了假日作业不完成的懒惰行为，让孩子们想想老师们是怎样对他们的学习负责的，尤其是数学老师，几乎每一个孩子的错题都要面对面地纠正，这样他们才能在每次数学考试中取得好成绩。很多孩子因为惭愧而低下了头。随后几天，我对各科的学习进行了严格管理，情况就好多了。
周四有音乐课，音乐卢老师课前在我们办公室坐着，对我说：这几天班里同学表现很不错呀。昨天检查口风琴演奏，我让一个一个过关，整体比以前进步了很多。原来几次都过不了的同学，这次一次就过关了。我笑了，告诉她这几天正在对孩子们进行感恩教育，所以才有这样的好转。
“感恩如玫瑰”。在不断对孩子们的思想教育中，如果能够再细致些，再用心些，这些孩子就会逐渐在成长中懂得勤奋学习，并且学会感恩。知道感恩的孩子，生命中才会常开幸福的花朵。
玫瑰作文 篇6
花园的中央伫立着一朵美丽带刺的黑玫瑰，它的身上透露出一种神秘的感觉，花香中蕴含着一丝丝寒气。由于它的特殊，被孕育在中央最肥沃的土地，吸吮着最可口的雨露，但是黑玫瑰却慢慢凋零着……
————题记
我是一朵黑玫瑰，是这花园中最特殊的花儿。因为我的肤色是深黑色的，这世间很少有黑色的植物。因为黑色，我要承担比平常花朵的阳光辐射。但也因为我是黑色的，人们的目光总是在我的身边围绕，可是我却并不快乐。
每当人们到花园中赏花时，见到我总会停下脚步，然后讨论我，说我是如何如何的美丽，如何如何的特别。可是谁又了解我内心的孤独呢？
曾经有一次，牡丹跑过来气冲冲地说：“你有什么好的，不就是黑色吗？你有我这么曼妙的'身材吗？你有我这美丽的容貌吗？”紧接着其他的花儿也涌过来说我某个地方如何如何的不好，接着又说我哪些地方比不上她们。对此，我只是沉默着。其实想想，我觉得她们说的也对，在某些方面我确实不如她们，可是人们为什么总是喜欢那些稀少特别的，为什么不去喜欢那些更好的呢？
日子一天天过去了，在花园中没有花和我说话，我也害怕和她们说话，因为我怕被她们排挤。只有到了夜晚，等到其他花儿都熟睡时，我才可以对着明月诉说自己的愿望，倾诉自己的寂寞。
时光飞逝，我知道我的生命将要走到尽头了。虽然还是很孤独，但是，我心里却有一丝丝快乐，因为我将要从这寂寞中解脱了。
秋季到了，我的花瓣正一片片凋零着，人们看见我都会无可奈何的叹息着。但我并不感到伤心，虽然，现在的我很痛，但我终于可以离开了，不用一个人在这广大的世界里孤零零的生活了。
如果有来生，我宁愿成为那杂草之中的一朵极小的野花，当风雨来临时，能和一群伙伴共患难。如果有来生，我宁愿成为大树上一朵平凡的小花，枯萎时，化作春泥保护其他植物。如果有来生……
随着最后一片花瓣凋零，黑玫瑰对着所有的花儿笑了，因为她终于可以从寂寞的洪泉中冲奔出来了。此时，花儿们停止了争吵，因为她们都被那一抹笑震慑了，那一抹笑比太阳的光华还耀眼，比天上的星星还闪耀。
慢慢地黑玫瑰渐渐死去，但它的身影却留在了所有花儿的心中，久久不能遗忘。
玫瑰作文 篇7
空闲的时候喜欢翻翻书，一来打发打发时间，二来给逐渐老锈的大脑上上油，冲冲电。而翻书的时候又对格言甚为感兴趣。
记得有一句格言说：“予人玫瑰的手上，常有一缕芳香，就像香水倒在别人的身上，自己无法不沾染上一些。”读来耐人深思。
人生在世，每个人都会遇到挫折、失利和不幸的磨难；都会有痛苦、悲伤和沮丧的时候；都会有无奈、孤独、彷徨的经历。这个时刻，人最需要的是什么呢？是理解，是抚慰，是关怀，是帮助。也就是需要我们传递玫瑰，播撒花香。
别人伤心，为之动容；别人苦难，心有不忍；别人不幸，为之动情。在生活中，有很多这样的情况：一个举动，一句话语，甚至一个微笑，可能都会给别人带去温暖、愉快，甚至太多感动。
“予人玫瑰”对于你我来说，也许只是举手之劳，不需要付出多大的代价；也许只是不经意之举，并未想到有什么回报，但在别人心中已经盛开起鲜艳、动人的玫瑰，指引着他的人生帆船执著地驶向光明的彼岸。“予人玫瑰”给人以抚慰、关怀、帮助也是一种利己行为，在付出的同时，也会收获一份助人后的快乐。可谓愉人更悦己。
在现实中，虽然大部分人没有富裕到可以随意给他人捐献巨资的能力，但我们可以尽可能给别人以关爱。助人会如一缕春风，能让干枯的枝丫绽放新绿，铺满人间！
看到过这样两则小故事，深深根植自己的记忆。
曾有一位孤苦古怪的老婆婆，从不与人来往，她家的院子里种满了娇艳芳香的玫瑰。她从不让人靠近她家院子，只是独自欣赏，任这些玫瑰开了谢、谢了开。有一天，一位小男孩趁老太太在院子里的'藤椅上打瞌睡的功夫，悄悄推门进入院子偷采了一朵最小的快谢了的玫瑰，却不幸被惊醒的才婆婆逮住了他，男孩很羞愧，急切的解释说：“善良的阿婆，我偷花不对，请您别与我计较，让我拿走这朵不起眼的玫瑰吧！您看看您家对门医院二楼的窗口，那窗口下有一位病得奄奄一息的女孩，她天天望着您的玫瑰园，赞叹花儿的美丽和泌心的浓香，她说她能得到一朵玫瑰，哪怕最不好看到的一朵，握着它离开人世，她就心满意足了……。”小男孩说到这哽咽难述。老婆婆的眼里闪着泪花，俯下身子摸摸小男孩的头，然后在花丛中选了一朵最大最艳丽的玫瑰放在男孩的怀里，说：“拿去吧，孩子，送给那可爱可怜的姑娘吧！谢谢你再来…哦，不！你可以每天来要，要哪朵便摘哪朵，孩子，谢谢你，你使我懂得花儿不仅能给姑娘带来安慰，也让我明白了分享的快乐，我过于在意花儿，却忽视了它所蕴含的情意……”之后，院子里的花儿一天天少了，可老婆婆不再孤苦，她的生活受到了香浓爱意的感染，获得了更为宝贵的回报！
有一个盲人，居住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见楼梯，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。
我觉得这个小故事是对“予人玫瑰，手留余香”最生动的诠释。
“予人玫瑰，手留余香”，帮助他人，升华自我，播撒爱心种子，孕育出的是生生不息的感念与善待生命的信念！
予人玫瑰，手留余香；帮助他人，升华自我。
玫瑰作文 篇8
小鹿毛毛很喜欢玫瑰花，它诚恳地向老虎大王要几颗种子，老虎大王同意了。
小鹿把种子埋在门前的花坛里，种子变成了小芽儿，晚上刚吃完饭，小鹿就向花坛跑去，呀，泥土干巴巴的，可硬了！毛毛赶紧拿来一把锄头，把地翻了又翻，这下，硬邦邦的泥土变得松软了，小芽儿也一个个抬起了头，慢慢地抽出了枝条，长出了嫩叶。
过了几天，毛毛在花坛边对玫瑰花说：“你得快快长大，好让我看看你是什么颜色吧！”玫瑰花好像听懂了毛毛的话，长出了花骨朵儿，不久后就要开花了！
可偏偏在这个时候，毛毛的脚却扭伤了。大象伯伯说毛毛只能躺在床上养病。
一天过去了，小鹿担心着：“我的玫瑰花今天没浇水，它会不会枯死呢？”
一周过去了，小鹿想：“我的玫瑰花会不会已经被别人拔掉了呢？”一个月过去了，小鹿着急如火：“看来我永远也见不到我的玫瑰花了！”时间飞逝，转眼间两个月过去了。大象伯伯终于答应小鹿可以下床了。小鹿无比地激动，无比地高兴，欢呼着：“耶，我又能见到我的玫瑰花了！”到了院子里，哇，玫瑰已经长得很高了，可是除了地上有几片稀稀落落的花瓣，一朵花也看不到！毛毛失望极了，沮丧地说：“这玫瑰我白栽了，连朵花都没看着！”
这时，小蟋蟀抱着吉他来了，它说：“小鹿，你家的.玫瑰花真香了！我把它们装在一个袋子里，要不要给你闻闻？”
一只小兔蹦着跳着跑来了，说：“小鹿，你的玫瑰可美了！我和它们拍了张照，洗出来之后给你看喽！”
小鹿的玫瑰花给所有小动物都带来了欢乐和好处，毛毛也更快乐。因为他明白了：给别人带来欢乐自己会更快乐。
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