赠人玫瑰手有余香三年级作文

时间：2025-09-17 11:06:02 诗琳玫瑰我要投稿

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赠人玫瑰手有余香三年级作文（通用19篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的赠人玫瑰手有余香三年级作文，欢迎阅读与收藏。

赠人玫瑰手有余香三年级作文（通用19篇）

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 1

　　那是一个星期六，妈妈带着我准备坐公交车去上书法培训班。汽车终于到站了，我们上车后，发现只剩最后一排的一个座位了，妈妈坚持要我坐下，我只好坐下了。

　　车子很快又在下一站停了下来，一些乘客拥挤着上了车，一位阿姨抱着一个小孩子也上车了，只见她一只手紧紧地抱着孩子，另一只手死死地抓住铁杆。车子启动了，她的身体随着车子摇来摇去，司机一刹车，阿姨晃动得更厉害了，孩子都快要抱不住了。看着她，我心里暗暗地想，前面哪位好心人快让个座位给阿姨吧！过了一会儿，见周围没动静，我不忍心看了，刚想开口叫阿姨过来坐，可离得那么远，车上那么多人，又觉得不好意思，怎么办呢？我看着阿姨吃力地站着，心里像压着一块沉甸甸的大石头，有些喘不过气来，真是如坐针毡。

　　妈妈好像看透了我的心思，她拍拍我的肩膀，用鼓励的目光望着我。这时，汽车正好停下了，我鼓足勇气，挤过人群，拉拉阿姨的衣角，轻轻地说：“阿姨，到后面去坐吧！”阿姨笑眯眯地来到我的'座位坐下了，她非常感激，连声说：“小朋友，谢谢你！谢谢你！”听得我脸都红了。周围的人用赞许的目光望着我，宝宝也笑了，似乎也在感谢我呢！

　　我站在阿姨的旁边，一手扶着铁杆，一手拉着妈妈的手，心里很踏实，很轻松，很快乐！

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 2

　　“赠人玫瑰，手有余香”，就是这一句名言，让我到现在还保留着帮助他人的习惯。而同时，也有意想不到的收获。

　　冬天的寒风刺骨，冷风一吹，大家不禁打起寒噤。这与这家名为“温暖早餐店”的热气朝天形成了鲜明的对比。在这热火朝天的地方，我寻一处地，点了一份早餐；而正在我等待时，店里迎来了一位“不速之客”。他一出现，全店人们顿时安静了下来，他是一名乞丐。他穿着一件单薄的衣服，面色有些铁青。我一见他出现，便听到店员在一旁喊：“一周来多少次了，拿着这钱快走！”可能是怕影响客流量，才这么说的`，因为从他一进来，人群便慢慢散了起来。

　　乞丐并没有去接那些钱，只是迅速地把别人没吃完的拿走。我见他小跑似的跑过这家店，远远的望着，津津有味地吃着那剩下的东西，我看着这家店，心想：人家有一家店，时常免费为流浪人群，深夜工作的扫地工提供面食，而这家店说“温暖”，其实并不然。看着我的早餐来了，我拿着这几片面包有些犹豫起来，要不要给他送去，最后一咬牙，便做出了决定。

　　我拿着这几个包给了他，他看了看我，眼眶开始湿润起来了，说：“这几个面包够我吃好几天了。”我不禁心一酸，想：难道他就没有吃饱饭的一天吗？

　　他接着又给了我一支红色的铅笔，崭新的，对我说：“我希望你能在学习这条路上越走越远，不要像我这样，现在还没口饭吃！”我用力点了点头，说：“我会做到的。”

　　我去到学校，我拿出笔盒，发现刚好缺了一支笔。老师说，“今天我们学画图，”我不禁惊呆了，难道，这就是“赠人玫瑰，手有余香”吗？

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 3

　　在我上三年级的时候曾帮助过一位老爷爷。

　　那天，爸爸带我坐火车去合肥时，在火车站里见到了一位眼盲的乞丐老爷爷，那老爷爷被一个看起来差不多上一年级的学生欺负，只见那个不良学生把一根从地上捡的'烟头放在一杯空的矿泉水瓶里，还把那杯空矿泉水瓶里灌上自来水。

　　眼看水就快到老爷爷嘴边了，我不管三七二十一，一个箭步冲了上去，一脚把那杯水踢飞了。（那时是在外面的空旷地，一般没有人和车。）那个男孩冲我大叫道：“你是谁？为什么坏我好事？”我没有说话，只是捡起那杯还剩一点被我踢飞的水，对那个男孩说：“这样的水，只有你这种人才适合喝吧！”那个男孩脸上一阵红一阵紫的，沮丧地走开了。

　　我回到了爸爸身边，从包里找了一个“铁罐”和一张一百元的纸币，放到老人面前，爸爸见了直夸我说：“你真是个有爱心的孩子。”

　　“赠人玫瑰，手有余香。”这句话说的不就是帮助别人的精神吗？如果世界上人人都有这种精神，这世界就将成为美好的人间！

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 4

　　赠人玫瑰，手有余香，这句谚语说的可真没错，不信，来看看吧！

　　有次，妈妈有事没来接我，于是我便自己回家，到了家门口，发生了一件倒霉的事——我忘带钥匙了！没办法，只能等妈妈回来了，一分钟，五分钟，半小时，一小时，两小时……妈妈还没回来！这时，对门的.阿姨出来倒垃圾，她看到我，吃惊地问：你怎么不回家呀？我难为情地说我……我忘记带钥匙了……阿姨说：那赶快来我们家吃饭，吃完饭，你写作业，我给你妈妈打电话。妈妈来了，连忙对阿姨说谢谢，阿姨笑笑：多大点事，邻居之间互相帮忙，应该的，这点小忙算什么。说完，就回家了。

　　赠人玫瑰，手有余香……

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 5

　　趴在护栏上，看着那个浅蓝色的书包，不禁又忆起了她那感激的眼神，又记起了那件令人难以忘怀的.往事。

　　那天，我值日回来，教室里已空无一人，只剩下一排排桌椅。我放下袖章，背上塞得满满的书包，走出了教室。

　　我背着沉重的书包朝校门走去，看见一个瘦小的身影背着一个很大、很鼓的书包向这边艰难地挪动着。

　　过了一会儿，她到了我跟前，我才看清，她瘦得像是用几根竹竿拼成似的。她有些不好意思地问：“那个……你能帮帮我吗？书包…实在有点儿沉。”我想了想，看了看时间：“你要去哪？”她惊喜地说：“我去三(2)班。”我应声答应。

　　一路上，我们有说有笑，虽然两个书包更加沉重，但是我看着她欢喜的脸庞，我也开心起来。

　　这之后的每一天，我只要看到那个书包，我便会微微一笑，回忆起这件事。

　　回忆起那种助人为乐的心情。

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 6

　　帮助如小小的灯，那灯火使温暖无处不在，温暖了别人，也温暖了自己。

　　——题记

　　如果世界是一间小屋，那帮助就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘轮船，那帮助就是茫茫大海中的一盏灯。帮助他人是高尚的.品德，也同样在享受生活。

　　一次考试。考试前，老师还特意强调：今天考的是几何图形，大家不要忘了拿直尺。这不，我走之前还专门检查了呢！我坐在座位上，静静地等待着老师把试卷发下来。

　　“怎么办呀？”我闻声看去，看见同桌正东找西寻，把书包翻了个遍，还小声说着：“放哪儿去了，我不是带了吗？”看见他这个样子，我急忙问：“怎么啦？”“我没找到直尺，该怎么办？马上考试了！”“那不是小事，我……”说到这儿，我默默看向了我仅有一把的直尺。“要不你再找找？”我心虚的说道。

　　看着同桌急忙找着尺子，我犹豫了：该把尺子借给他吗？如果借了，我就没直尺用了；如果不接他会考的一塌糊涂的。我该怎么办？

　　思考之余，我想出了一个好办法。“诶，有了，我有办法了！”“什么办法？”同桌惊奇地问道。“嗯！给你！”我把尺子摆在大腿上，双手向两边用力。“咔嚓”一声，尺子被我掰成了两半。“你一半，我一半，这不就行了吗？”同桌慢慢接过尺子，盯着这半截尺子许久，接着抬起头，十分激动的对我说：“谢谢你！”这次考试，我与同桌都取得了个不错的成绩。试卷发下来，我与同桌相视一笑，这场考试也终究以两个微笑落下了序幕。

　　多一点帮助与关心，为他人点亮一盏灯，同时也为自己创造了一个灿烂的世界。正如“赠人玫瑰，手有余香”。

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 7

　　世间万物都在诉说着，世间的美好。天空说是雨后的彩虹；大地说是芬芳艳丽的花儿；森林说是具有着天籁之音的百林鸟；大海说是耀眼而妖艳的珊瑚……而我倡导：“世间最美好的是关爱！”

　　看！柳树长出了新生的头发，风为她梳妆；新月上来了群星为她做伴；花儿开了；绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为她演奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事！

　　早晨，弟弟有些发烧，你悄悄的为他备好药，放在枕边；路边有位小朋友摔倒了，你轻轻地扶起他，帮他擦拭；体育课后，同学满头大汗，你给他递过一瓶水和一块手帕；某天你发现室友闷闷不乐，你主动陪她聊天，散步，去除她心中的烦恼和迷惑；父母工作繁忙，你抢先做完家务，做好饭，等到他们回来；同学考试不理想，你帮她找回信心，开导开导……关爱他人从点滴做起！它会使你的存在更有价值！

　　某天，我不慎摔倒了，腿上鲜血直流，老师和同学跪下来帮我擦拭，包扎。我看到那一双双关爱的眼睛，顿时，一股暖流涌上心头！我深深的悟出—爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

　　关爱！关爱我的朋友—是他们给了我克服困难的有勇气。

　　关爱！关爱我的父母—是他们给了我一个美好的世界。

　　关爱！关爱老师—是她们让我们领略到了文学的'乐趣。

　　关爱！关爱我周围的一切，是他们给了我和谐健康的空间。

　　身边的一切小事都值得我们互相关心。在大街上，你不小心掉了一支笔，正要弯腰时，一位好心的人，他帮助了你，并给予了你一个微笑。

　　学会关爱吧！它会使你在人群中不再孤立，不别排斥！正当你遇到了麻烦，焦头烂额之际，一大帮人出现在你面前，帮你。当你向他们道谢时；他们会说：“没什么，你不是也帮助过我吗？”

　　学会关爱吧！它会使你充满阳光，那些不曾被你帮助过的人大多都成为了你的朋友，朋友之间，喜笑颜开，相互吐露心声，共同憧憬美好未来。

　　一撇一捺组成一个“人”字，挺立于天地之间，相互支撑。人与人之间只有相互关爱，才能更好地为社会服务。也许，当花甲之年之时，我们会想起自己的一生，很多人因为有了我们的关心而事业有成，家庭美满，这时，我们才能认可：我们的存在是关爱有价值的！

　　人是万物之首，人与万物的关系，也只有“关爱”才能互相编织。苍海沧田，群山有崩塌的之时，大海有干涸时，树叶自归根，生灵有灭绝之日，可唯有关爱超越于一切，永远永远……

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 8

　　我今年九岁，我弯弯的眉毛下有一双水灵灵、圆溜溜的大眼睛，我有一个特点——乐于助人。

　　这天放学回家的路上，太阳下山了，我飞快地跑着，忽然看见一位年迈的.白发苍苍的老奶奶。老奶奶正提着一个看起来非常重的袋子，手拄着拐杖走着。我心里想：到底该不该帮老奶奶？帮吧，她是陌生人会不会骗小孩子呢？不帮吧，老师说过我们要尊老爱幼。我就走过去，对她说：“老奶奶，我帮您吧！”老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友，你真懂事！”然后，我就扶着老奶奶说：“老奶奶，您的家在哪里，我送您回去。”老奶奶说了地址，我这才知道，她家就在我们家对面的一个小屋子里。于是，我向前走两步，把袋子拿过来，一步一步地扶着老奶奶向她家的方向走去。

　　等我送完老奶奶回家，差不多天已经快黑了，我正要走，老奶奶叮嘱我说：“天色暗了，快点回家吧，要不然你妈妈该担心了。”我说：“谢谢您，奶奶。”老奶奶笑呵呵地对我说：“傻孩子，奶奶才应该谢谢你。要不是你，我不知道什么时候能回到家呢！”

　　回到家，我把这件事说给妈妈听，妈妈直夸我说：“你真棒！”我心里甜滋滋的，觉得帮助别人我就会从心里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，真是“赠人玫瑰，手有余香”啊！

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 9

　　赠人玫瑰,手有余香。顾名思义：送给别人玫瑰，可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话，那就是，帮助了他人，别人快乐，自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的话一样“给”永远比“拿”愉快。

　　俗语说：“与人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所得，或许你赠予别人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齐桓公宽恕当年的一箭之仇，重用管仲为向相，最终成为一代霸主；唐太宗宽恕直言进谏的魏征，创“贞观之治”流芳百年。“以我之美，美人之美，美美与同，美美大同。”以自我之美成全他人之美，同时也收获美丽，送人玫瑰，何乐而不为？

　　相反，以自我为中心的人不能够体会到这种快乐，他不能体会蓝天的宽广和大地的辽阔，他不会知道给予别人是一种别样的.快乐。心胸狭窄，固步自封，终将淹没在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，终有一天会发霉变味。

　　有人说天堂和地狱的距离并不遥远，不是为别人，而仅仅为自己，那便是地狱；不仅为自己，更为别人，在互助中共生，那便是天堂；走出了封闭的自己，敞开胸怀给予一切，包容一切，便走进了天堂。

　　当你以一颗博爱的心去包容他人时，他人会回赠你同等的爱，当你微笑着面对世界时，整个世界都在对你微笑。送人玫瑰，手留余香。赠人以爱，在收获爱的同时也会爱满人间，芳香永存。

　　物欲横流，人生纷纭，世态炎凉，衡量人性的天平有时难免倾斜，杠杆的力量有时难免失去方向，致使赠人玫瑰，并不能获得回报和喝彩；真诚付出，可能被误认为别有企图；无私奉献，反而被指责为乘机出名。赠人玫瑰应当是人永远的承诺、不变的誓言。请相信，天地之间，正义的玫瑰永远不会凋零枯萎。

　　送人玫瑰，手有余香。留下一份爱，回馈一份人性之美，让我们的世界变成美好的人间。

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 10

　　有那么一群小伙伴，他们许下了一份小小的圣诞心愿，等待我们去发现。他们是来自杨绫子学校的特殊孩子。我曾经去过这个学校，和小伙伴在老师指导下学过手语，体验过走盲道，因为他们有点特殊，更需要我们去关爱。

　　当浙江小记者站一发布“圣诞节圆梦小天使”的活动时，我就迫不及待报名了。我从记者姐姐那里认领了一个“心愿”—一套手工工具。

　　星期六一大早，我拿着30元稿费去文具店精心挑选了手工工具。我买了剪刀、胶带、双面胶、白胶和各种彩纸，装了满满一袋。抱着沉甸甸的礼物，想象着收到礼物的那个同学开心的样子，我的心里甜蜜蜜的。

　　下午，我们如约来到黄龙饭店参加浙江小记者站的圣诞节活动。工作人员先指导我们包扎礼物。我选了一个圆形的礼物盒，把礼物一件件放进去，可是彩纸太大了，该怎么办？我灵机一动，选了一张红色的满是圣诞麋鹿的包装纸，把我的彩纸包装起来。果然，普通的.彩纸瞬间充满浓浓的圣诞气息。接下来，我还精心写了一张祝福卡送给心愿小伙伴，祝福他新年快乐，每天happy！礼物包扎顺利完成，我把它摆在圣诞小屋前。看着这个精致的礼物，我想起了记者姐姐的话：在自己能力范围内，以简单的方式，不简单的心意，用心付出及给予，这是最珍贵的。

　　“赠人玫瑰，手有余香“，一颗心的温度只有自己感受得到，一滴水本来微不足道，可是手拉手就能筑建爱的长城。在这个寒冷的冬日，我们学习了爱与关怀，给予与分享，这种温暖的力量会一直传递！

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 11

　　“赠人玫瑰，手有余香”是一句家喻户晓的谚语，意思是说一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨与幸福都会在赠花人和收花人的`心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

　　记得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看见一个老婆婆背对着我坐在地上，在那里喊：“来人啊，救救我吧！”我听出了她的声音，好像是姑婆，于是我对哥哥说：“哥哥，那个人好像是姑婆啊，我们??”“快啊！”哥哥还没等我说完就跑了过去。姑婆看见了我们，说：“是你们啊快来帮帮我，我脚被摔伤了，走不动了，快扶我去医院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我对她说：“姑婆，您没事吧！严不严重啊，你一定摔疼了吧！”“这个土坑真是讨厌，害得我摔得这么疼！”姑婆生气的说。我和哥哥把姑婆送到医院后，没过多久就把姑婆送回家了。

　　其实，在我们身边这种好人好事还有很多，比如说：同学在考试的时候，忘了带橡皮擦，就悄悄借给他；在教室里捡到一元钱，就交给老师；见到楼梯上有垃圾，就把它捡起来，扔进垃圾桶里??

　　赠人玫瑰，手有余香，如果人人都做到这一点，那么人世间将变成美好的仙境，让我们一起努力吧！有爱才有阳光，有阳光才有生命，有生命才有幸福！每个人就像一张大网，我连着你，你连着我，帮助了别人，别人才会帮助你。

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 12

　　也许看倦了这个世上太多的冷漠，也许习惯了人与人之间的隔膜，经常地，我们会紧紧包裹起自己的热情和爱心，小心翼翼地保护着不让自己受到伤害，甚至警惕地防备着向自已投来的求救的目光。

　　前段时间又看到类似的报道，说是一位小伙去扶倒地的老太，因为害怕被诬陷是他撞倒了老太，又松了手，致使老太一倒不起。

　　还有报道，说看见伏地不起的伤者，宁愿袖手旁观，或者抽身而走，也不愿伸出手去帮人家一把，原因也是害怕被反诬为害人者。

　　在这些报道面前，我们对想帮而最终不愿也不敢去帮助别人的那些人，是无力去横加指责的，因为同样的事情发生到自己身上，我们也许也会做这样的选择。究其原因，是当前社会上一些不良风气的产生，使人们对道德的履行发起了质疑。

　　于是，很多人，尤其是老一代人，总会发出这样的感叹：真是一代不如一代了，想当年，物质那么匮乏，人与人之间却是友好互助，鱼水交融，现在，物质生活提高了，人的精神世界却赤贫一片。

　　这样悲怆的感叹，也同样发自很多想帮而不能不愿去帮助别人的人之内心。因为反面例子看太多，内心的热情也在冷却，也许因为民主自由的缘故，使得这个社会，阴暗的事件暴露得太多了点。

　　这个时候，我们是否应该站在求助者的角度想一想，如果有一双温暖的手伸来，我们是否会感激一辈子？是否会常常想起那个帮助过自己的人？是否应该以同样的热情和爱心去帮助别人，以此回报帮助过自己的`那些人？

　　世故的眼光总是狭隘的，我们不能总是用阴暗的例子来教育自己，教育我们的下一代。其实，这个社会还是阳光普照的：比如，雪灾之后，各地蜂涌而出的救灾事例；比如，因滞留时间太长，在火车站广场上饥寒交迫而晕倒的旅客，被人群接力抬出救治；比如，在路途中突然临产的孕妇，牵动了很多人的心，大家齐心出计出力，确保母子平安；比如为救治白血病人，大家踊跃参与骨髓配型；比如，身边很多人都默默参与到对贫困失学儿童的求助工作中；比如，……

　　这样的事例很多也很平凡，很多人在戒备的同时，依然有很多人在伸出自己温暖的手，因为他们坚信，拉别人一把的同时，也在被别人拉自己，手挽手的力量肯定大于只手撑天；拉别人一把的同时，也在温暖别人的心，人与人之间互相帮助，生活环境才会越来越温暖。

　　所谓德不孤，必有邻，一个人心中的道德标准，是通过他的行动来体现的，而美好的德行修为，也是有合唱者的！

　　至于那些反面例子，我们可以借用梁晓声先生在一篇文章里提到的观点：与动物不同，人类是会反省的，古人做错了，现代人替他们反省；上一代做借了，下一代替他们反省；这些人做错了，那些人替他们反省；自己始终不愿反省的人，就有善于反省的人教育他们反省，影响他们反省。靠反省的能力，人类一定会越变越好的。

　　为人作嫁心头热，处事无私天地宽。这是一个人为人处事的基本立场，人生的大自在，也在这份崇高境界里永恒。

　　所以，朋友们，当我们面对无助者时，一定记得，赠人玫瑰，手有余香。

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 13

　　禾苗的生长离不开雨露的滋养，鲜花的美丽离不开绿叶的衬托，老鹰翱翔离不开奋力的拼搏，世间的万物都是如此，我们每个人，都不能离开群体独立存在，只有当每个人都心怀宽容之，体谅别人的不易，我们才会感受到正与人为善，赠人玫瑰，玫瑰手留余香的快乐。

　　赠人玫瑰，手留余香，我们将善良与宽容纯净，我们才不会与人为敌，一位八旬老人去省城看病。倘若那个年轻人再多一份宽容，或许对两个人都是好的，至少年轻人不会内疚，不会做的选择，常怀宽容之心，我们才能与体育生生活在这个飞速发展的社会中，我们避免不了各种压力，将这种压力绝不能击垮我们，而是应促进我们向前，作家赛车手韩寒，高中时代成绩并不好，但他独爱创作他的老师曾怀疑的，但他父母始终包容她的一切，她的精心医治，他是学了他的，认，但他的'父母并没有责怪他，以及他内心很愧疚，于是不断努力，终于有了收获其实生活就是这样，但这条路，走不通，那就要及时停下来寻求更适合自己的生活和生存方式。或许你会，你将会发现生命，不一样的风景，每个人都会犯错，但犯了错，我们不应一味责怪自己，而是应该去，宽容自己，寻求一种平衡去突破自己。

　　常怀宽容之心，我们才能与人为善，名言成说老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，帮助他人的人能得到他人的帮助，赠人玫瑰，手留余香，谢明俊武告诉我们做人的道理，我们每个人在与别人相处时，都应对别人多一份宽容和谅解，这样每个人都会很开心了，一个人总为别人为敌，那么他会自己也会不开心，最后发现全世界都与自己为敌。所以我们每个人都挺对身边的人宽容一些，常怀宽容之心，我们才能感受有爱许多人都说这个世界不公平，但你有想过吗？你所做的，值不值得的，这份结果，你的努力决定你的收获，别说这个世界不公平，是你付出太少，索取太多，乐嘉以一个销售人员到现在性格色彩策划人，李丽家从默默无闻的记者到著名的主持人赵丽颖，从跑龙套到现在当红的女明星，他们的故事无不告诉我们，努力，向梦想靠近，其实别人对我们不友善，但是我们还宽容地对待别人，坚，坚持初心，最终我们总能收获别人的认可与赞赏，宽容待人，冲每个人人生的必修课，反观当下，在求学路上，我们更应如此坚持初心，宽容待人，收获自己人生的精彩。

　　正人玫瑰手留余香，对别人多一份宽容，即是对自己的友善，让我们一起宽容，善待别人，让友善之心永存心间。

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 14

　　我匆匆走出家门，心情就像阳光一样明媚，在这大好周末的清晨，我和好朋友小昕相约来到图书馆学习。

　　我津津有味地看着小昕刚递给我的一本漫画，它太好看了。我沉浸在书的海洋里无法自拔。实然……“啊啾!”我打了个大喷嚏。这让我分了分心，我环视四周，一个小女孩的.身影跳入眼帘。

　　五六岁的小女孩安静地看着书，她手中的书和我的一样。她低着头，捧着书，长发和睫毛在阳光下呈棕色，大眼睛时不时眨一下，可爱极了。

　　一个男生突然跑过来，在书架上扫了几眼，最终，他的目光锁定在了小女孩手中的书上——男生冲过去，一把将书本夺过就跑了。小女孩大哭起来，别人纷纷投来诧异的目光。我感到愤愤不平：再找本书看不行吗？非要抢别人的。我的书和她的一样，我可以把我的书给小女孩。但它太好看了，我还没看完呢？我纠结起来。

　　终于，我下了决心，我把还没看完的漫画书递到小女孩面前，小女孩愣了愣。我说:“我这本给你，我已经看完了。”小女孩扑闪了一下湿淋淋的睫毛，破涕为笑。我心里暖暖的。

　　我走出图书馆时，心情好极了。尽管没看完那本书，但我还是很高兴。

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 15

　　平日的一天，阳光格外明媚，小草格外茂盛，花朵格外鲜艳，因为在那条小路上，我和姥姥帮助了两个人。

　　一天，我和姥姥在家闲得无聊，便商量着出去玩一圈，我当然愿意，最后决定去达活泉公园玩。

　　我们走出家门，姥姥骑着电动车带着我，向达活泉公园走。一路上，我看到阳光格外明媚，花朵格外鲜艳，他们都在对我微笑，与我打招呼，一切都很美好。

　　到了达活泉门口，姥姥便对我说：“那里有两个人在推车子，可能是车子坏了吧。”我顺着姥姥手指的.方向望去，一看，那里凹凸不平，而且昨天还刚下过雨，所以显得泥泞不堪。有一个女人和一个小孩子在那里推车子，汗如雨下。我应了一声，姥姥便向那里开去，到了那里，姥姥问他们是不是车子坏了，他说是车子卡到下面了，听后我和姥姥使劲浑身解数的往外推，我们汗如雨下，可是还是推不出来。我就向路人求助，可是没有人愿意帮助我们，我想起了以前在书上看的“杠杆原理”，我就向里面的一个工作人员接了一把铁锹，我拿着铁锹往外面一翘，他们往前面一推，车子便稳稳当当的出来了。

　　他们向我们道谢后，便走了。我和姥姥也觉得这样做很好，因为不仅帮助了别人，也快乐了自己。

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 16

　　夏日的炎热如粉尘一样撒向街头的人群，路边的公交座位也好像被火烤过了一样，火烫火烫的。我满头汗珠，衣服也湿透了，如耸着头的小毛驴，无精打采。

　　我来到了挨三顶五的公交车站。车站不时散发着一股令人作呕的柴油味，我不禁用手捂着鼻子，倚在栏杆上。眼前“拂”过一辆辆飞奔的汽车，可是没一辆公共汽车，我心想：这车怎么还不来呢？我皱着眉慢慢思索着，酸痛的脚也快站不稳了，不停地互相摩擦着，感觉度秒如年。一秒，两秒，三秒……

　　许久，公交车震耳欲聋的喇叭声隐隐约约映入我的耳际。我原本昏昏欲睡，一下子变得精神抖擞，好似时光倒流了一样。等着车门徐徐拉开，我怀着喜悦的心情与等车的人群一下子蜂拥而上，人多得我都快喘不上气了，不停地吸着鼻子。我被推搡着上了车，差点儿被后面的人拌了一大脚，摔个“倒栽葱”。

　　我像个三天没有吃饭的人，“饥饿”地冲向一个舒适座位。用力抓住手柄，脚一跨坐了上去，随之呼了口气，又暗暗自喜起来。这时，一位双鬓花白的老奶奶映入我的眼帘，只见她紧紧地拄着一根用粗竹做的拐杖，咬着唇吃力地蹬上了台阶。从口袋中掏出一枚硬币，用龟裂的手放进钱箱。随着摇晃不定的车厢缓缓走到一只扶手旁，伸出瘦弱的胳膊拉着。

　　我的心怪怪的，好像被什么触动了一下，“扑哧”“扑哧”地跳个不停。看着这位年迈的老人，我不觉想起了我的外公外婆那年老的样子。我刚想站起来把位子让给她，却听到了一些细微的议论声：

　　“这位老婆婆也够可怜的'。”一个女孩望着老奶奶无奈地说。

　　一位年近花甲的老伯伯嚷道：“有哪位年青人愿意让让座啊？”“哼！你自己不会让啊！”对面一个喝饮料的人暗自说道。

　　旁边的挠着头皮，说：“要不要让座呢？”

　　“要是我的话就不让！”一个瘦瘦高高的男人发表意见，“谁让她来得太迟的！”

　　老奶奶仍旧纹丝不动地站在原地，眺望着窗外，似乎没有听到我们的对话。

　　这个对我来说十分艰难的考题在我幼小的心里仿佛打了个结。让？不让？这几个字在我的脑际里闪动着，浮动着。我困窘地坐在凳子上，一句话也不说。

　　这时，一个年青人从我眼中滑过。我立刻仰起头。眼前的一幕令我大吃一惊：老奶奶已坐在后排的座位上；而一位年轻人却拎着一大袋东西站在车上，脸上浮着一丝微微的笑意。车厢内随即响起一阵排山倒海的掌声……老奶奶也连声道谢：“谢谢你啊，你真是个大好人！”

　　“赠人玫瑰，手有余香”，这也许就是那位年青人所懂得的吧！

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 17

　　犹记，那是2012年3月13日。我在离家很近的索河实验小学上学，因为早上6点20就要上早读，所以，我很早就从家里出发了，昨晚没有吃什么东西，所以总感觉肚子空空的，潜意识告诉我，到小吃摊喝一碗粥吧！因为天还没有全亮，我抱着一种试试看的心态来到离家很近的小吃摊，我没想到老板竟然这么早就开门了！而且在排成三数列的桌子上也已经座了几个人了。

　　摊主是一个40多左右的男人，身高1米65左右，戴着暗红色的围裙，胡子并没有很仔细的修理，所以显得比较邋遢，眼睛虽无神，但也在很仔细的盯着自己面前的桌子，揉面，掺水······显得很认真，在桌子边有一个小盒子，大家都往那里面投硬币，一元钱一碗的香糯小粥，我看了看自己手中的一元钱硬币，跑过去把硬币投了过去，“老板！一碗粥！”“好嘞！”等了大约两分钟左右，老板把粥给我端过来了，“谢谢！”我慢慢喝着粥，打量着周围排队的人群。我的目光最终落在一个衣着邋遢的小男孩身上，队伍缓缓前进，慢慢的就排到了这个小男孩。他让老板把粥用塑料袋装好，飞快的投进去一枚硬币，跑开了。随着一声响声，我的直觉立马告诉我，“那不是一元钱！那是一角钱！”我骄傲并且自豪的喊出来，因为所有人投的都是一元钱，只有这个声音和别的不一样，所以我有十足的把握。

　　老板先注视了一下小男孩飞快逃跑的身影，然后看着我，然后就像心不在焉的缓缓告诉我说：“这个小男孩父母早亡，跟着将近70岁的爷爷过日子，平常只靠捡垃圾为生，饥一顿，饱一顿的，只有一个临时的家，没有人知道他们在哪里住，也没有人知道他们怎样适应季节的变化的。每当别人问起需不需要帮助时，他们总是坚定的说不，小男孩的爷爷说，他们至少可以维持生存，不需要别人的帮助、施舍，自己明明可以养活自己，却还要拿别人辛辛苦苦挣来的前来养活自己，那对他们来说也是莫大的耻辱，而且日后若人说起，定会说他们可怜，明明不可怜，为什么还要别人的同情······”此时，我的脸已经红得可以和番茄作比较了，“没关系，任何人都会这么说的，毕竟也不只你一个人这么说过，大家都会这么想的.。那个小男孩每天早上都会来买一碗粥，时间长了，我也就习惯了，大家看着这些，也只是不语，毕竟，每天早上一碗粥，我也并不会亏损很多的钱，而且，他天天来，说不定是因为我的粥好喝呢！能帮助他们，就尽量帮帮，就算是为自己积德了！”老板说完后，就像满足一样的笑了笑，又继续埋头做自己该干的活。

　　在老板说完这些话后，他矮小的身子立马在我的心中变得高大起来，那不是身高，而是精神的高度，他的精神如此的高大，并不是所有的人都可以与之作比较的。帮助别人，并不是只是嘴上说说，要不就是帮完之后再告诉媒体，他干了什么好事呀！别人有多么感激他啊！可是，你有没有想过，当你用物质财富去帮助那些本可以养活自己的人，不想被用金钱金钱帮助的人的时候，所有人知道了，那么他们就会被当做弱势群体，走到哪里，就会有人说，哎呀，他们好可怜呀！然后又怎么怎么着啦！那些人的心里，就会产生一种被别人所瞧不起的感受。你若要帮助，就先要保留他们仅有的尊严。

　　赠人玫瑰手有余香三年级作文 18

　　“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖一位盲人伯伯，每晚都要到楼下去散步虽然他只能顺着墙摸索着前行，但每次都一定会按亮楼道中的灯一天，邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人伯伯回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人伯伯答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗”邻居这才恍然大悟看到了吗？

　　这不就是“赠人玫瑰，手有余香”吗？方便了别人的同时又方便了自己其实这种高尚的行为在我们身边也比比皆是：当我们背着书包地踏入校门时，校门口的两旁，等候迎接我们归校的老师们，她们微笑嫣然，文明有礼，让你感受到如同给你送上一朵最温馨的玫瑰花“512”汶川大地震牵动着无数人的`心，电视上一幕幕感动人心的救援情景；医护人员在不分昼夜地精心照料着伤员；校园里捐款箱前排起的长龙；海地大地震，中国国际救援队坚守在救灾第一线，尽最大努力帮助更多的海地灾民……是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉同学身体不舒服，给他递杯茶水，关切地问候几声；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块……关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、帮助他人就是理解别人当困境中的人，伤心中的人，得到了别人的帮助，就像心中拥有了一朵美丽的花儿，拥有了整个春天！“赠人玫瑰，手有余香”但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯的同时，为自己铸造一个更加灿烂的世界。