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礼行于当下，修美德中国作文（通用13篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的礼行于当下，修美德中国作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼行于当下，修美德中国作文 1
众所周知，民无礼不立，国无德不兴。当你即将走进这场礼行当下，美德中国的图片展前不妨稍作停留，给予自己思考的片刻时间，扪心自问我的行为是否经常合乎礼仪？我是否对旁人都能够以礼相待，长怀感恩与敬意？我是否坚持着自己的礼仪，知道并倡导着别人一同礼行于当下？或者我渴望的未来中国是否是那个被礼行修缮完美充满美德的中国呢？我多么希望你们的回答都是自信的肯定，让我们礼行于当下，修美德中国吧！
走进这图片展，你会看到疫情阻击战下白衣天使的内心告白，你会看到全国各地礼仪课堂的盛行，你会看到以礼相待，宣扬礼德的美好家风与家训。当然最不容错过的便是展会中央的两张照片，其中一张照片里一位小患者治愈出院后，在离别之时对于照顾自己的医护人员予以最真诚的鞠躬致谢。另一张照片是一位五岁的小女孩，安安静静的排在父亲身后，等候地铁的照片，这两张照片无不令人潸然泪下，无尽的温暖涌上我们的心扉。
礼行于当下是对情感最纯正真挚的表达，疫情肆虐，日夜奔波，披星戴月。白衣天使的心却从未感到疲倦，因为他们有患者的一句礼貌的感恩，一个真挚的鞠躬，一个来自于陌生人的微笑，便是给予他们最好的能量给予！这些让他们看到了坚持的意义，这便是礼行给予的巨大回响！
激增的人口使得出行散乱，秩序有失。但这位小女孩与其父亲的行为却如一盏明亮的灯笼，在迷茫混沌之中点燃光芒，让人们被感化。从一条队伍到一群队伍，再到一个城市的'队伍，最后再到一个国家的队伍，这便是礼行给予的萦绕之声，牵动着更多人，表达对于规则秩序最真诚的敬意！这便是礼行的语言力量！
礼行于当下是对国家最正确的塑造方式，中国的面孔从来不是由一人画之，而是由一群人，一代人，一国之人，中国礼仪，从来都不是一个人独显，而是众人汇聚，精炼而成。倘若行礼于当下，人人嘉行礼，国家的代名词便会出现，你的身影正是因为有人民常心怀感恩，知道让中国与疫情之中坚定的喊出，投之以木桃，报之以琼的誓言。正是因为有人民长心怀他人之善，将心比心，让中国永远秉持着同舟共济，共盼春来的希冀。正是因为有人民常守规则之道，让中国致力于维护世界和平和平，外交友好协作的伟大事业当中，礼行于当下塑造出一个美丽的中国。
礼行当下实乃心之所趋，万众归心，虽抚远界，穷山距海不能限。也让我们共同履行于当下，不吝惜一句关心之词，不吝惜一份善举，不吝惜一份关怀与感同身受，让我们汇聚起我们的力量，打造出美德中国吧！
礼行于当下，修美德中国作文 2
中国，是一个拥有五千年文明历史的古国。说到文明历史，中国的历史源远流长，闻名全世界，而中国人历来是素洁有贞，文明有礼。造就文明、成就中国现在的，人民的美德是不可忽略的重要因素。中华传统美德博大精深，是前人经过几千年去其糟粕、取其精华的结果，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本。延续中国传统美德有利于人们正确对待人与人，个人与集体之间的关系，更是能培养人们爱科学、爱劳动、守纪律、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质。
美德是一个民族的内涵所在。一个民族的兴旺发达、顺孟发展都跟其人民的传统美德有着紧紧的联系。美德对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其大的推进作用。
美德是一个人高素质的体现。具备良好美德的人应该是拾金不昧、见利思义的，捡到别人落下的东西不占为己有，遇到失主及时交还，不见失主立刻放到周围的交警小亭，等待失主回来认领。人应该是遇人谦和礼让、待人有礼的.，遇到同学同事说一句“你好”，让别人愉快一整天；遇到受伤的路人问一问“怎么了”，伸出帮助之手，雪中送炭、温暖人心；自己犯错时，真诚道声“对不起”，自我深刻反省。人应该是遇到事情沉着冷静、积极面对的，在工作中遇到难事不退缩，勇往直前，利用智慧化繁为简；在学习中遇到难题不消极，谦虚求教，不耻下问。人还应该是孝敬父母、尊师敬长的，见到老师说“您好”，对父母会用“请”遇到长辈用“您”，语气温和、谦逊有礼，给人留下美好的印象；人更应该是立志勤学、自强不息的，在学习上信奉“热爱学习，认真学习，主动学习”的三大宗旨，沉着自信，遇到事情不自负，不气馁，用阳光心态面对。人最应该是诚实守信，诚心诚意的，做一个真诚而不虚伪的人，友善待人；诚实，不说谎是我们必不可少的优秀品质。
我们，作为二十一世纪新生代，传承中华美德的接力棒已悄悄的落在了我们的肩上。同学们，让我们手拉手、心连心把中国文明美德继续传承下去，从自己做起，从小事做起，把中华美德落实到我们日常一言一行中，让中华民族的美德之花开遍世界每个角落。
礼行于当下，修美德中国作文 3
诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
我国古代的教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基道德。
诚实守信是中华民族的传统美德，信在儒家文化中为五常之一，即所谓仁、义、礼、智、信之信，也就是守信、诚实的意思。食言失约、谋事不忠、欠人财物、知过不改等，都是不信的行为。《弟子规》把诚信作为评价一个人德行的重要指标。一是体现在要讲信用。事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。在待人接物中，我们所说的`每一句话，都要以诚信作为基础，要做到言必信，行必果，自己做不到的事情，不可轻易许诺，因为一言既出，驷马难追。不信，是最不可容忍的大错。你可以能力不足，你可以不善言辞，只要你慎言慎行，诚实守信，就能得到别人的信任。二是体现在要谨言慎语。见未真，勿轻言；知未的，勿轻传，就是看到的事情，看到的不是很真实，不是很明确，就不可以妄加揣测。不明了真相的事情，就不要轻易的传播。在言语上，一定要特别的谨慎小心。它攸关一个人的声誉，攸关一个人一生立身处世的信用问题。三是体现在要见贤思齐。见人善，即思齐；纵去远，以渐跻，当看到别人有诚实守信用的良好德行，在不吝赞美的同时，还要马上反观自己是否也拥有了良好的德行，如果差距太大，没有能力也没有办法做到，要努力学习，扩充心量，努力达成像他这样的目标。在待人处事中，要时刻以诚实守信用、谨言慎语、见贤思齐的标准要求自己，这是培育良好德行的根本。
中国历史上具有诚信的人有很多很多！
商鞅任秦孝公之相，欲为新法。秦孝公有些担心，犹豫不决。商鞅终于说服了秦孝公实行变法，发布了新的政令。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓中有能把此木移到北门的，给予10金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢去移动这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能移动者给予50金。有个大胆的终于移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信不欺。这一立木取信的事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而推行了新法。
季札子是春秋时吴国贵族，吴王诸樊的弟弟。公元前544年间，他奉命出使徐、鲁、齐、郑、卫、晋等国。他首先经过徐国时，徐君十分欣赏季札子身上佩戴的宝剑，却说不出口。季札子明白徐君的意思，不过，他还要出使其他的国家，宝剑暂时不能送给徐君，他打算等他出使各国后，再送给徐君。不料，待季札子出使完各国，再途经徐国回国时，徐君已经死了。季札子感到非常遗憾，想到自己曾打算把宝剑送给徐君，便解下身上的宝剑，挂在徐君墓前的树上。
季札子对于除了自己之外没有人知道的许诺赠剑的事，也毫不马虎，不做违背己心的事，可见他守信的思想境界更纯更高！
扬大附中徐砺寒同学明显的做到了这一点，他有中华民族最重要的美德——诚信！
但是，作为中国新一代的我们又有多少人能做到这一点呢？
因此啊，我们应该像徐砺寒学习，重拾我们中华民族的传统美德——诚信！
作为中国新一代的我们，要背起‘诚信’的行囊，为中国奋斗吧！
重拾中国传统美德，是我们的升华，更是中国的升华！
礼行于当下，修美德中国作文 4
为什么要提出弘扬中华传统文化美德这样的口号?打个比方，如果美德是血液，校园就是血管，我们自己就是人的身体。血管要把民族的血液输入身体，输入心脏，为人提供养料。21世纪是后生的时代，我们所担负的不仅是国家的发展，还要将民族文化承传下来，弘扬美德便是目标，而这种目标是以建设和谐校园，从自己做起为前提的。
中国的传统美德不是用口说出来的，它藏匿起来的神秘宝藏，却又十分容易发掘，来得也很广泛。可以存在于寥寥几字的成语，也可以镶嵌于经典古文之中，一言以蔽之，美德在于国学。我们要弘扬中华的美德，就要继承中国的国学。中国人的骨子里是优秀的，差别只不过在后天的塑造。魏征曾说，“以史为镜，可知兴替，以人为镜，可明得失。”国学，便是老祖宗给我们留下的一副双面镜，旧事或旧人便是我们最好的参考资料，告诉我们什么是，什么非，什么正道，什么邪途。如果我们是船，国学就是帆，只有扬帆出海的船才能远航。
如果美德是中华民族的灵魂，那么校园便是灵魂的运载体，它承载着将灵魂导入虚空身体的任务。中华的美德是扎根在文化土壤上的.丰厚的精神粮食，国学的文化深度决定着美德的涵养，就像政治学中的经济基础决定上层建筑一样，没有校园为我们打地基，就不会有精神上的楼阁。
弘扬美德是在展现国学之美这种美却不是在书的表层可以体会得到的。在校园之中，早恋问题屡禁不止，也成了学生与家长，学生与校园的对立，就像王立宏歌中所唱，“爱是什么什么是爱，见面以后就电，接近以后就追，腻了以后就飞，”这便是当代校园爱情观的最好概括，但歌中也告诉我们，“爱人要爱得很深很远很古典，”一下子就飘回到了汤显祖的《牡丹亭》，为我们诠释爱情的真谛，什么样的爱，在什么时候，我们应该追求。国学之美令人感动，它是针剂，治疗悸动的心，这样在建设和谐校园中所谓的不和谐，也就迎刃而解了，同时我们又多了一种美德追求，“愿做比翼，白发浴红衣”。
礼行于当下，修美德中国作文 5
“文化在于美德，人无美德则失文化，人有美德则得文化。”文化是一种精神，是文明的象征。当然，文明不等同于文化，而文化不等同与文明。有一种人，他知道不是自己的东西，不能拿，要还给别人。
大年三十的`那一天，阳光明媚，春天来了，鸟儿回来了，在树枝上欢唱，好像是在欢迎春姑娘带来到!这天，我和爸爸来到街上买苹果和橘子。我和爸爸走在街上，好像是一对兄弟似的。走了一会儿，我和爸爸来到一家水果店，这家水果店今天特别多人，因为过节了，很快，那位老板很热情地招待我们，问我们需要什么水果，我笑着对老板说：“叔叔，我们要一箱苹果和一箱橘子。”老板开心地说：“好，我马上帮你们拿。”于是，老板用力搬着这两袋水果给了我们，爸爸算完钱后，就搬着水果走了，但是由于我和爸爸赶着回家和家人过年，那袋苹果忘记拿了，直到傍晚才知道忘了拿!
于是我又和爸爸开车去那家水果店，一路上，我发现大部分店都关门了，便对爸爸说：“爸爸，你说那家水果店有没有关门呀?”爸爸说：“有可能呀，还是去看看吧。”我点了点头。刚到那家水果店，我惊呆了!那位老板还在店门口，拿着一袋东西，好像在等待什么似的，我和爸爸走了过去，老板见了我们，马上把他手中那袋东西(就是我们忘了拿的那袋苹果)，便说：“你们终于来了，今天我的水果店特别多人，你们刚付完钱，我就去招待其他客人了，真是对不起了!”爸爸笑着说：“没关系，是我们他大意了，你这么晚了还在等我们，你人真好呀!”站在一旁的我，心想：这位叔叔人真好，其他店都关门了，叔叔为了把这袋苹果还给我们，不惜自己的休息时间，为了一小袋的苹果，在店门口等我们。假如我们没有来拿这袋苹果，难道他会等到晚上吗?答谢完老板，我就和爸爸拿着那袋苹果，开车回了家。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”虽然这件事小，但是这件事烘托出水果店老板的高尚品质。他不会贪图一些小便宜，即使别人忘记了，永远没有来拿，他也不会忘记，因为他知道什么是见利忘德!这种高尚的品质永远值得我们新一代的青少年学习!
礼行于当下，修美德中国作文 6
艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的传统美德。很小的时候，妈妈就教育我要爱惜粮食，教我背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，跟我讲粮食的来之不易。从那时起，“爱惜粮食”就深深地刻在了我的脑海里，也使我养成了节约的好习惯。
我今年上三年级，在平时的生活中，我不挑吃，妈妈烧什么菜，我就吃什么。长这么大，“麦当劳”、“肯德基”快餐店，我只进过两次，还是爸爸、妈妈主动带我去的。以前，看着电视广告上的炸鸡腿、汉堡包、冰激凌，确实十分诱人，我很动心；听着吃过的小朋友洋洋自得的介绍，我也挺羡慕的。但是，我没有向爸爸妈妈提要求。后来，爸爸妈妈还是带我去吃了两回。我觉得肯德基的炸鸡腿等东西跟小店的味道差不多，可是价钱却贵得吓人。我想：经常吃“麦当劳”、“肯德基”是多大的浪费呀！有些小朋友在长辈面前哭着闹着要去，真是不应该。听老师说：“炸薯条一类的快餐吃多了对身体不好。许多人把他们称为垃圾食品。”我认为，少吃这些快餐既有利于身体健康，又做到了勤俭节约，多好哇！
我不挑吃也不挑穿。爸爸妈妈带我到商场买衣服。我不让爸爸、妈妈给我买贵的`，不挑剔颜色、款式，能穿就行。姐姐穿过的衣服，只要合适，我会很开心地穿着，虽然有人常常逗我：“你爸爸、妈妈都是老师，还穿这样的衣服，真把你爸爸妈妈的脸都给丢了。”可我却说：“衣服只要干干净净，穿得暖暖和和就行。”大人们直夸我是个小精灵。
今后，我将坚持勤俭节约，继续争取做个不虚荣、不攀比、不浪费的小主人。
礼行于当下，修美德中国作文 7
古语说：“百善孝为先。”可见，“孝”是中华民族的传统美德。亲情也是众多情感中最为重要、不可缺失的一种情感。尊敬老人、孝敬父母，也是我们的教育前提。
中华美德源远流长，以往的每一代人都能很好地传承孝顺的美德。可是现在的“新一代”，为什么将这种观念淡化了呢？是不是我们的教育方式出了错呢？怎样让孩子懂得尊重、孝敬父母呢？
首先，我们看看古代真正的“小皇帝”是怎样孝敬父母的，看看这一美德在那个时代的表现形式是什么。
公元前206年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝，是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲很孝顺，从来也不怠慢。
有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎汤药，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦、烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。
刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。有诗颂曰：仁孝闻天下，巍巍冠百王。母后三载病，汤药必先尝。
这就是古代《二十四孝》中最著名的“亲尝汤药”的故事。可是，对于现在的一些独生子女，我们再也找不出如此的'范例了。不好的例子倒是举不胜举，比如吃饭时，孩子爱吃的，全家人都不准吃，只能由“小皇帝”自己品尝，独占独享。
吃过饭后，孩子放下碗就跑去玩了，全然不顾餐桌上的一片狼籍，更不要说帮着爸爸妈妈收拾碗筷了。父母的百般呵护、细致入微，换来的只是孩子的理所当然，凡此种种，都让我们忧虑。
下面我们再看看这个叫楠曦的小朋友，她又有怎样的小故事呢？
楠曦今年10岁了，爸爸妈妈对她宠爱有加，楠曦虽然很喜欢自己的爸爸妈妈，却不知道去心疼他们。每天晚上，爸爸妈妈拖着疲惫的身体回到家里，楠曦还硬要父母陪她玩“骑大马”，边玩还边催促着做晚饭。
楠曦的爸妈经常为此而感到伤神。他们也明显地意识到，自己对孩子的宠爱让楠曦丧失了孝敬父母的意识。
于是，楠曦的爸妈决定：从生活小事做起，培养楠曦的这种意识。
有一次，楠曦来了兴趣，要尝试自己洗碗筷。若放在以前，妈妈是不会答应的，可是，这一次妈妈痛快地答应了楠曦。第一次洗碗筷，楠曦感到十分费劲，力气大了，怕碗碟破碎，力气小了，怕洗不干净。
楠曦这时问起妈妈：“妈妈，你平时刷锅洗碗也这么累吗？”妈妈说：“虽然我力气要比你大些，不过每次洗那么脏的碗筷，也是很累的。”楠曦听完后，想了想说：“妈妈，我现在长大了，以后我来洗家里的碗筷吧。”
妈妈听了楠曦的话，心里不知有多高兴，并立即夸奖楠曦说：“女儿懂事了，知道心疼妈妈了。”听了妈妈的夸奖，楠曦高兴地笑了。从此以后，楠曦变得懂事多了，知道主动帮爸爸妈妈承担一些家务。对于自己的爸爸妈妈，楠曦也懂得关心与体贴了。
其实，孝敬父母不是单一的习惯问题，它也体现出一个孩子能否关心他人、设身处地地为他人着想。我们作为家长心里非常清楚，如果一个孩子连最基本的孝敬父母都做不到，以后是不可能做好任何事情的。因此，我们一定要重视培养孩子孝敬父母的好习惯。
礼行于当下，修美德中国作文 8
孝是中华民族的传统美德。其实，孝离我们并不遥远，它每天都会发生在我们身边，只是有时我们感觉不到它罢了。
父母生了我们，又不求回报地养育了我们，他们非常不容易，但没有几句怨言。父母每天给我们做饭、洗衣服、干一切家务活、挣钱，偶尔抱怨、发泄上几句我们还顶嘴、不服。所以我们违背了弟子规中的父母责，须顺承。况且他们发泄还算不上责备我们就顶嘴，非常不应该。
正由于出现了这些不良的事情，我们才会强调孝。因为现在几乎没有人能做到弟子规中父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。所以，我们才会强调孝。
俗话说久病床前无孝子。但在生活实际中，还的'确出现了以一些人，他们的出现，可能会使这句话被改写成久病床前出孝子，我舅舅就是这种孝子。六年前，我的姥姥股骨骨折，躺在床上动弹不得，舅舅就任劳任怨地给姥姥洗澡、喂饭、喂水、洗床单、洗尿布、理发这一系列脏活重活累活他全都干，一直照顾到去年姥姥去世。这样的事情在我们身边还有很多，而且都是一些很好的生活实例。
虽然我们现在还做不到上面的孝敬父母的事情，但我们要做到体谅、关心与帮助。体谅就是理解，比如他们上了一天的班很累，回来发一下牢骚我们不能埋怨他们。关心父母累了，给他们捶捶背，揉一揉腰。父母生病了，给他们服药。放学后，对父母的问候也算是一种关心。帮助，就是帮助父母打扫、洗碗、拖地，帮助他们干力所能及的事情。这些事情都算是我们现在所能做到的孝。
古人曾经说过：孝，德之本也，教之所由生也。意思是：孝是道德的根本，教育才由它生起。孝是一个人必备的品质，想做好人，第一就是要懂得孝。因为一个人他孝敬父母、对父母好了，他才会去做好人，有优秀的品质。否则，一事无成。
所以，现在你们知道孝十分重要了吧！那么，让我们一起孝敬父母、弘扬孝文化吧！
礼行于当下，修美德中国作文 9
最近我读了《美德少年丛书》的事迹，那一则则故事如同冰清玉洁的荷花在我脑海中绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是小孝星献髓救母的故事。
是啊，我们生在这个世界、长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
有句古语说得好：“百善，孝为先。”它是做儿女的`必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今邵帅献髓救母的故事更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
其实，对于我们小孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我虽然上三年级，但我从小就很孝敬父母。我坚持每天帮父母做一件家务，洗碗、叠被子、洗袜子等等；我还坚持向父母说一句问候的话、说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。当节假日时，我就和父母打扫卫生、一起锻炼，为父母捶捶背、洗洗脚。由于我的孝心加上努力学习，那次感恩征文《我给爸妈洗脚》得了省一等奖呢！在重大节日，如：三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时，我都会为他们精心准备一份亲手制作的礼物，让他们开心。为了不辜负爸妈对我们的期望，在学校我听老师的话，当好老师的小助手，帮助身边的同学，学习成绩遥遥领先。
因为我们相信，只要我们对父母真正拥有一颗感恩之心，我们就一定能做得更好。其实孝敬父母就这么简单。如此容易做到的事情，就能让爸妈欣慰，高兴和快乐。那我们又何了而不为呢？
礼行于当下，修美德中国作文 10
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
还有同学之间也离不开文明，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。多互相理解、宽容待人……
中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！
中国传统文化博大精深。中国的古典文明如唐诗，宋词，戏剧，国画，书法为世人所折服；中国的传统服饰如汉服，唐装等也深深吸引着现代人；中国五千年的'历史对我们更有着意义深远的指引作用；中国的儒家思想，诸子学说，孙子兵法更为当代商界、文化界所推崇。
我真正地认识你，便是在读《诗经》的时候。305首诗歌的确是一种文化，开创了现实主义诗歌之路。在战国七雄的争战中，你曾一度消沉，而等到战乱平息，始皇一统天下之后，你便悄悄地带上了《离骚》上路。
农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。重阳节，又有“老人节”，重阳这一天，人们赏菊花，佩带茱萸，携酒登山，畅游欢愉。每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，这一天我们也放了许多烟花，还吃了元宵，猜了灯谜，还到公园里观了灯。一家团团圆圆，那时的我心中充满无比的幸福和欢乐。中国的传统节日真是丰富多彩，它是中国的文化。我了解的传统节日还有：端午节、清明、七夕节、中秋节等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日，并永远继承下去。中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化，作为我们新一代要加强学习，大力弘扬中国的这些传统文化。
礼行于当下，修美德中国作文 11
在历史的长河中，中华民族以 “礼仪之邦” 闻名于世，礼仪与美德如璀璨星辰，照亮了华夏大地。时至今日，礼行于当下，修美德中国，依旧是我们前行的方向。
礼，是人与人之间的尊重与关怀。在生活中，一个微笑、一句问候、一次礼让，都是礼的体现。公交车上，主动为老人让座，这是尊老之礼；与他人交流时，耐心倾听，不随意打断，这是尊重之礼。这些看似微不足道的举动，却能温暖人心，拉近人与人之间的`距离。
美德，是一个人内心的高尚品质。诚信、友善、敬业、奉献…… 这些美德是中华民族的精神支柱。古有曾子杀猪，以诚信教育孩子；今有雷锋无私奉献，用行动诠释助人为乐。在新时代，我们更应传承和弘扬这些美德。作为学生，勤奋学习，努力提升自己，是敬业之美德；积极参与志愿服务，关心关爱他人，是友善与奉献之美德。
然而，在现实生活中，仍存在一些不文明、不道德的现象。随地吐痰、乱扔垃圾、网络暴力等行为时有发生。这些行为不仅损害了个人形象，也影响了社会的和谐与文明。因此，我们要从自身做起，从小事做起，用实际行动践行礼仪与美德。
礼行于当下，修美德中国，是我们每个人的责任与使命。让我们传承中华民族的优秀传统，用礼仪和美德点亮时代之光，让中国这颗璀璨的明珠在世界舞台上绽放更加耀眼的光彩。
礼行于当下，修美德中国作文 12
“不学礼，无以立。” 礼，是个人修养的基石，也是国家繁荣昌盛的根基。在新时代，我们要以礼为基，以德筑国，让礼仪之花在中华大地处处盛开。
礼，体现在日常生活的点滴之中。在校园里，见到老师主动问好，遵守课堂纪律，这是学生之礼；在家庭中，孝敬父母，关爱家人，承担家务，这是子女之礼。这些日常礼仪的践行，不仅能培养我们良好的`品德，还能营造和谐的人际关系。
美德，是一个国家的精神脊梁。爱国、敬业、诚信、友善，这些社会主义核心价值观，是新时代美德的集中体现。无数仁人志士，为了国家的繁荣富强，不惜抛头颅、洒热血，他们用生命诠释了爱国之美德；各行各业的劳动者，在平凡的岗位上默默耕耘，为社会发展贡献力量，他们展现了敬业之美德。
要让礼仪和美德深入人心，教育是关键。学校应加强文明礼仪教育，将礼仪和美德融入到课程教学和校园文化建设中，培养学生的良好品德和行为习惯。家庭是孩子成长的第一课堂，家长要以身作则，用自己的言行影响和教育孩子。同时，社会各界也应积极营造文明和谐的氛围，通过宣传引导，让更多的人认识到礼仪和美德的重要性。
以礼为基，以德筑国，我们才能在时代的浪潮中稳步前行。让我们携手共进，用礼仪和美德塑造美好的未来，让中华民族以更加文明、更加自信的姿态屹立于世界民族之林。
礼行于当下，修美德中国作文 13
在实现中华民族伟大复兴的征程中，践行礼仪美德是我们不可或缺的精神力量。礼行于当下，修美德中国，是我们共同的追求，也是实现中国梦的重要支撑。
礼仪，是社会文明的外在表现。一个文明礼貌的社会，人与人之间相处融洽，社会秩序井然。在公共场所，遵守公共秩序，爱护公共环境，不大声喧哗，这是基本的礼仪要求。这些看似简单的行为，却能体现一个国家和民族的文明素养。
美德，是个人和社会发展的内在动力。拥有美德的人，心怀天下，关爱他人，勇于担当。他们在面对困难和挑战时，不屈不挠，勇往直前。在抗击疫情的战斗中，无数医护人员不顾个人安危，逆行而上，他们用生命守护生命，展现了无私奉献的美德；志愿者们积极参与抗疫工作，为保障群众生活、维护社会稳定贡献力量，他们用行动诠释了友爱互助的美德。
践行礼仪美德，需要我们每个人从自身做起，从身边的小事做起。在日常生活中，我们要做到言行文明，诚实守信，尊重他人，关爱社会。同时，我们还要积极传播礼仪和美德，带动身边的.人共同参与，形成良好的社会风尚。
礼行于当下，修美德中国。让我们以实际行动践行礼仪美德，共同描绘中国梦的美好画卷，让中华民族在礼仪和美德的滋养下，走向更加辉煌的明天。
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