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弘扬中华美德四年级学生作文（精选50篇）
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们人人都要养成“我节约，我光荣，我光盘，我文明”良好的社会生活习惯。接下来是小编为你带来收集整理的弘扬中华美德四年级学生作文，欢迎阅读！
弘扬中华美德四年级学生作文 1
小时候，妈妈唱着一首歌：“没有共产党，就没新中国······。”看我痴痴的听，妈妈边问我：“你知道是谁赶走了黑暗?是谁播散了乌云?是谁染绿了草原?是谁照亮了大地?是光荣、正确的共产党。”虽似懂非懂，但这首歌连同这句话，经常回响在我的耳边，敲击着我的心扉。
此时，我不由的想起了一位普通的共产党。
他，被35个孩子称为父亲。他使500个孤贫儿童露出灿烂的笑脸走进学校，圆了多少个孩子的大学梦。他从1997年开始，耗费心血、倾家荡产、负重前行，他的事迹收进书栏、飞入电波、搬上荧屏，拍成了电影，《翅膀上的风》。他也因此被中央电视台著名支持人白岩松称为‘托起太阳的人’。
令人难以置信的是，他只是睢宁县的一位农民——刘保弘。起初，人们都说他是傻瓜，一个普通的农民能带好自己的'孩子就行，何必要对那些孤苦的孩子倾注心血?面对冷嘲热讽，刘保弘总是付之一笑：“就当做点善事，行善积德吧!”于是，他每天都把捡破烂的钱、儿子打工赚的钱去救助贫苦的学生。最终，他终于建起了睢宁省唯一一家助学助养为一体的岚山孤儿院。
一位农民把孤儿变得不孤独，又把他们心中的“希望蜡烛”重新点燃，他身上的中华美德值得我们学习，我佩服他。
弘扬中华美德四年级学生作文 2
诚实，是我们中华民族的传统美德。在现在的社会中，诚实守信，对一个人，甚至一个国家是至关重要的。
在生活中，诚实，是我们再熟悉不过的，它是一种美好的品德。有了诚实，就有了朋友，有了坚强，脸上就洋溢着笑容；没了诚实，就多了敌人，多了灰心，脸上就愁眉苦脸的。有了它我们的人生不会一帆风顺，但我们迈出的每一步都会是踏踏实实，脚踏实地的。
据说，很久很久以前，有一个名叫贾科莫的`小孩，他全身是透明的，像是水晶做的，他想什么，别人都能看见。于是，贾科莫养成了一个品德——诚实。后来，他的国家被一个暴君统治，贾科莫说出了百姓们对他的恨，就被暴君抓了起来。当贾科莫住进牢房时，整座牢房变得透明了！为什么？因为诚实是坚韧无比，不可磨灭的。
那时，我还小。放暑假了，爷爷在睡觉，爸爸妈妈上班去了，我懒得弹琴，便把音乐打开，自己去玩了。过了一会儿，我把音乐关了，跑去爷爷房里，说：“爷爷，你听见我弹琴了吗？”爷爷听到了一段音乐，以为是我弹的，便说：“听见了，听见了，你去玩吧！”我兴高采烈地跑下楼去。我回来时，看见爸爸正一脸阴云地看着我，质问道：“你弹琴了吗？”
“我……我弹了。”我心里有些发虚。
“什么？”爸爸一拍桌子，大声说：“不说实话别吃晚饭！”
我不作声了，低着头，心想：爸爸怎么知道的？难道他有“千里眼”？过了一会儿，爸爸对我说：“有错误，改了就是了。再说，这也是为你好，你好好的练琴，争取取得一些成绩！”
后来，我每天扎扎实实地弹琴，越练越有信心，琴声也越来越动听。我觉得自己可以考一个级了，果然，琵琶六级一下子就通过了。
这时，我才正真懂得了诚实的重要。
看，这就是诚实的力量。
弘扬中华美德四年级学生作文 3
我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。
中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。我们只要想做，一定会做到的!作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华美德。
现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。
鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。
当前我们这样的.青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法。名利诚信。团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习。
弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧!
弘扬中华美德四年级学生作文 4
悠悠华夏，想想我们都是炎黄子孙，而我们的中华美德更是源远流长。
而传承和推广中华美德更是我们这代人及所有人的责任，我们必须让下一代继承中华美德。记得有一次我看见一个老奶奶双面失明不能过马路，旁边一个小男生慢慢的送这位老奶奶过了马路，这是一种美德的体现，记得那年冰灾有一个个的.人掉进冰洞，又有一个个的人不顾自己的生命安全奋不顾身的去救他们的人，这是一种美德的体现，记得那年四川地震，死了多少人，又有多少人被埋在地下，而那些第一时间赶去救援的解放军，人民，医生，他们也是一中美德的体现，还有多少的人，他们默默奉献，坚守自己的岗位一生，看似平凡，这也是一种美德的体现，我们中华美德是无处不在，它就在我们身边。
发扬美德是一种提升自我人生价值和能力的方式，也是提高自身素质和修养的方法。付出越多，心中越释怀，于是我明白了：美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服，一次帮助妈妈洗脚，都是美德的具体体现。在家里孝敬我们的爸爸妈妈，也是一种种美德的体现。
何谓中华美德，它不是奢华，不是雍容华贵，它是平凡的，发自内心的，这就是中华美德
弘扬中华美德四年级学生作文 5
我曾经读过《三字经》，我从《三字经》这本书里读到了很多小故事，从这些故事里学到了很多中华美德。
融四岁，能让梨。讲了邻居家送来一筐梨，哥哥们都抢大的拿，可孔融等哥哥们拿完了，他才拿了一个最小的，邻居便问：“你为何不拿大的呢？”“哥哥们比我大，应该吃大的，我年幼，应该吃小的。”孔融这样回答道。这篇故事告诉了我们要懂得友爱敬让之礼。
香九龄，能温席。讲了黄香九岁的时候对父亲十分孝顺，夏日炎炎他用扇子扇父亲的凉席。冬天寒冷，他用自己的身体温暖父亲的被窝。这则故事告诉了我们要孝敬长辈。
亲师友，习礼仪。讲了要尊敬老师和朋友，因为我们可以从他们那里学到为人处事的礼节和知识。
既然古人也拥有这么多的美德，难道我们不应该向他们学习，把他们美好的`品德继承下去吗？那我们在家时，就应该为爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在学校里，和同学们友好相处，互相帮助，做老师的小助手，必要时为老师出谋划策，为老师分忧解难。
让我们一起做懂事的孩子，让我们一起来弘扬中华美德吧！
弘扬中华美德四年级学生作文 6
美德，是我们每个人都该弘扬的。美德这个词并不陌生，生活中我们都有接触过。不乱扔垃圾，扶老奶奶过马路，捡起地上的垃圾，这都是美德。其实美德就在我们身边。 读了【雷锋的故事】后，我感触颇深。 雷锋是一个平凡的'人，却拥有强大的责任感，他的‘把有限的生命投入到无限的服务之中去’的名言就是他的心声，是他自觉的行动。40年来，党和国家三代领导集体共18人，为这个普通同志题词。全党；全军；全军人民，经常深入持久开展学习雷锋的活动，涌现出一批又一批的雷锋是先进人物。 雷锋精神以其强大的影响力，激励着一代又一代人的成长。 当轮到我们这一代人时，既不懂吃苦，又不懂弘扬中华美德，天天无所事事，以至于我们开始远离劳动，不懂什么叫美德。 其实弘扬美德很简单，我转念一想也不过如此，这还不简单。俗话说百善孝为先。我们要对老师孝顺，对家长孝顺。之后就是学会以友好的心态待人。概括为讲礼貌，讲文明如果自己犯了错，要勇于承认，才是美德少年。 只有弘扬中华美德，才能引领我们幸福成长。
弘扬中华美德四年级学生作文 7
善良可以化解仇恨，以祥和的善心宽容地看待周围发生的任何事情；善良能使人们看到社会的美好现象；善良又能使人觉得自然万物是偏向和谐的。美国作家马克吐温说过："善良是一种世界通用的语言，它可以使盲人‘看到’，聋子‘听见’善良是在你迷惘之中的引航灯，是黑暗之中指引了你人生的光芒。古代戴封是中国历史上有名的善良博爱之人，他使霸道的强盗归正，天降甘霖。
善良就是纯真温厚，和善，心地好，无恶意；善良就是与人为善，善待他人，乐于帮人，有博爱之心。善良的`本质是心理氛围美和纯洁，它希望所有人都快乐，善良的空间就是善心。善良排斥着丑陋和肮脏，远离着自私和霸道，存储着美丽与纯洁。善良是世界上最天真，最纯洁，最直白的表达方式。每个的心中都有一颗善良之种，只是它们生长的环境不同。有的被无邪浇灌，舒展了它的美丽与纯洁；有的被自私丑陋走浇灌，已经萎秃掉了。
但我依然相信，善良是一种智慧，而不是无知；善良是一种豁达，而不是懦弱；善良是一份爱心，而不是那种“老好人”
弘扬中华美德四年级学生作文 8
其实，中华美德是无处不在的。
你不信吗？那请看看。
公交车上，一个男人轻轻揽过颤巍巍的老人，让她坐在自己的座位上，以前一直觉得尊老爱幼是书上的词语，可是这次，我在现实里看见了。
最美教师张莉莉，用自己的双手推开了幼小的学生，自己被车轮压在下面。我一直以为牺牲是不可靠近的，可是张莉莉却舍得给了学生。
陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师，2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力，他没有嫌弃妈妈，没有抛弃妈妈，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班，他，就这样诠释了孝顺。
还有很多很多……其实，中华美德就在我们身边，不过是举手之劳的事情。我们可以给别人搭把手，可是给老弱病残孕让个座，可以给劳累的父母打一盆洗脚水，也可以给孤儿院的孩子送一双皮鞋，可以给辛苦的.老师倒一杯水，可以给灾区人民送一床被……我们可以做很多，不是刻意的，却被温暖包裹。
正是因为这些随处可见的中华美德，让中国这个大家庭更加融洽和谐，因为美德的存在，让我们的生活幸福起来。
弘扬中华美德四年级学生作文 9
五千年以来，中国人最为骄傲的就是在这悠远的历史河中涌现出许多具有中华美德的人，所以中华美德就是每个中国人的精神支柱。
雷锋，毛主席曾为他提过词“我们要向雷锋同志学习”。是啊！我们都要向雷锋学习，以他为榜样。人们说过雷锋走到哪里，好事就做到哪里。不错，雷锋在日记中写道“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”。正是这样的精神铸就了雷锋时时刻刻为人民着想的品质。虽然雷锋的生命定格在24岁，但是他光辉伟大的`形象永远都会映在人们心中。
电视中的一个公益广告，一个老奶奶站在公交车上，由于车子的颠簸，老奶奶实在坚持不住了，可是车上却没有一个人主动让座，当时我想“让个座这么难吗？”车上的人难道一点不懂得尊老爱幼吗？就在这时一个也有着满头白发的老爷爷站了起来扶着老奶奶坐下，看到这我的内心更加不能平静，车上这么多年轻人为什么是一个老爷爷主动来让座？说明车上年轻人缺少一颗美德的心，我是一名小学生我相信只要你有一颗美德的心，这一切不会发生在公交车上，我希望从我做起传承中华美德，争取每个人都是活雷锋，不让生命中有无法弥补的遗憾。
弘扬中华美德四年级学生作文 10
“朱熹思想强调格物致知，格物就是穷理，了解事物的本来道理，而途径就是多读书，多观察，多思考。”陈来说，正是基于这种认识，朱熹在其主政地区大兴学校，修订校规，强调“修身、处事、接物”，对后世影响深远。
据了解，“武夷书院讲坛”每年举行六讲，邀请海内外朱子文化专家学者做主题演讲。同时，武夷山正着手加快修复一批书院，将其打造为普及朱子文化、传播儒学思想的重要平台。7月，位于武夷宫的'东方书院将落成，武夷山书院之风又将重现。
“东周出孔丘，南宋有朱熹，中国古文化，泰山与武夷。”朱熹是宋朝理学的集大成者，其所创立的闽学体系包含丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，是中华传统文化的重要组成部分。朱熹从14岁起便在武夷山从学、著述、授徒，朱子理学也在这里萌芽、成熟、传播。
作为东亚文明的象征，朱子学传入日本、朝鲜、欧洲等地区后，至今影响深远。2010年，一幅刻有《朱子家训》中英文的石碑在马来西亚恩孝园落成。华东师范大学古籍部教授朱人杰说，在中国大力倡导“一带一路”战略的背景下，具有普世意义的朱子文化将会促进中华文化海外的传播和交流。
弘扬中华美德四年级学生作文 11
从牙牙学语开始，我诵读了很多古诗，可是在众多古诗中，我却最喜爱《游子吟》。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”这首诗中，诗人孟郊写出了母亲对孩子的爱。这是一个母亲对一个即将离开自己远行的孩子有多么的不舍，多么的挂念，讴歌了崇高的母爱，让我知道了母爱的伟大。
母亲对我们关爱、呵护，却从不索取，这是多么令人感动。想想平日里发生的'每一件小事：我的衣服旧了，妈妈一定会想着帮我买，她自己却一直穿着旧衣服；我发烧住院了，妈妈在医院里陪着我，都没有离开我半步，直到我身体康复。我好了，可是妈妈却瘦了。“谁言寸草心，报得三春晖？”我那一点点孝心，怎么可以报答那伟大的母爱呢！
母爱是伟大的、高尚的、至尊无比的。母亲可以为了自己的孩子付出一切，包括生命。在汶川5.12大地震时，一位母亲用身体死死护住身下三四个月大的婴儿，而当医生给获救孩子检查时，发现襁褓里的手机中有一条未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”这是一个母亲在生命最后一刻的满腔母爱。
大家都来读一读这首诗吧！感受一下中华民族传统中最伟大的美德——母爱！
弘扬中华美德四年级学生作文 12
中华民族是一个弘扬真善美的国家，为了实现中华民族的伟大复兴，我们做为中华儿女，应该把这份传统美德永远的'传承下去，并发扬光大。
从小到大，我们一直不停地听长辈们讲述一个又一个历史故事，从孔融让梨到一字千金，从司马光砸缸到悬梁刺股……这些都体现了中华民族的传统美德。所谓美德，它是孝敬师长，它是孝顺父母，它也是诚信待人。美德是一句表扬，美德更是一首诗歌，它无时无刻不在歌唱祖国，歌唱我们美好的家园。在历史的长河中，中华传统美德宛如长河中泛起的层层浪花。只要你仔细观察，一定会发现身边的美德。公交车上，你尊老爱幼，是一种美德。上学路上，你扶老奶奶过马路，是一种美德。校园里，你嬉笑打闹，别人撞倒你，而你却微微一笑，宽容别人，这更是一种美德……美德无处不在，我们应该用心去体会。
所以，让我们从小事做起，让我们从诚信出发，让我们向着中华民族发出誓言，一定会将中华美德发扬光大，让我们朝着这个目标一起努力吧！
弘扬中华美德四年级学生作文 13
勤俭节约是中华民族的传统美德，小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这几个字。
其实，在我们的生活中，有许多可以节约的地方。比如我们点菜时，要适量的.点菜，吃不完的可以带走。洗完脸的水，也可以去浇花。太阳很大时，可以关掉电灯等等一些小事情，就可以做到勤俭节约。在建国初期，毛主席用一句“浪费是极大的犯罪”，以此教育了几代中国人艰苦创业、勤俭节约，创造了中国一个又一个的经济腾飞。勤俭节约的精神深深植入了人们心中。
我们很小就背过一首古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。它告诉我们，每一粒米，都是用辛勤的汗水换来的，我们应该珍惜，从小做好勤俭节约。作为一名小学生，勤俭节约，我们能做些什么呢？答案很简单，就是从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。如果任意浪费水资源，那么，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪！
节俭，是中华民族的传统美德，让我们一起勤俭节约，继承老一辈的优良传统，创造美好的未来吧！
弘扬中华美德四年级学生作文 14
多年来，雷锋精神一直鼓舞着我们前进，也一直就是我们所追求的道德境界。
每一次想起雷锋，就想起这样一段话：有多少人在回首往事的时候，为自己的碌碌无为而悔恨，为曾经的虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远那么富有爱心，永远那么真诚善良，永远希望自己做一颗小小的螺丝钉，也无怨无悔
雷锋精神是人类因该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界，要学会雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的.钉子精神，学习雷锋关爱他人的品质。
任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素，雷锋精神是不受时间限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎么改变，雷锋精神都是人类永恒的需要，正所谓：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”雷锋永远在我们心中。
雷锋，这个熟悉的名字，在我们心中挥灭不去，他把旺盛的青春献给了党，献给了人民，他那崇高的理想和道德必将发扬光大，他那不可磨灭的形象，将永远活在我们心中！
弘扬中华美德四年级学生作文 15
诚实守信是中华民族的传统美德，是中华民族精神组成的，千百年来，我国十分重视诚实守信，我们是中华人民共和国的少年儿童自然要继承和发扬这一民族精神，做一个诚实守信的好孩子。
古时候，有个孩子叫宋濂，他很喜欢读书，但家里很穷，他只有向别人借书看。每次借书的时候，宋濂都讲好还书的期限，从不推辞，一次，他借到了一本书，越看越喜欢，简直爱不释他决定把书抄下来，可是还书的期限快到了，他便连夜抄写，当时，正是寒冬，滴水成冰，他的'母亲心疼的说“孩子，等天亮再抄写吧，人家又不是等这书看。”可宋濂却说：“不行，妈妈，这不是等不等的问题，而是信用问题。到了期限就应该还，这是对别人尊重，如果言而无信，失信于人叫别人怎么尊重你。”
我们小学生讲诚信首先得从独立完成作业做起；从认真完成值日卫生工作做起；从做一个在父母面前不说谎话的好孩子做起……我们每个呼唤诚信的人都要以身作则，只有这样，中华民族诚实守信的精神才能发扬光大。
弘扬中华美德四年级学生作文 16
中国自古以来就重德行，贵礼仪，被誉为礼仪之邦。节俭是中华传统美德，当今世界因为人类的过度开采资源匮乏，甚至到现在一些不可再生的资源已经完全消失，因为酷爱象牙制品或一些动物皮毛，的人类，为了满足自己的私欲，花重金，购买猎杀它们，使之灭绝。
蛇形不足蛇吞象，说的便是这样了，如果他们懂得节约资源，利用好每一点资源，现在世界会不会不一样，如果他们放过那些动物，一命会不会世界会更加的可爱，美丽的小动物，使这个世界充满更多的生机。
前些年，大量砍伐树木，制成纸张，一次性用品，是啊，有纸张，我们学习，生活都更方便，你想过一页纸只写了一句话，划了一笔，一个本子，或纸张就会被扔掉或撕掉扔进垃圾桶吗，每吃一碗饭就会浪费一双筷子，每喝一杯水就会扔掉一个一次性杯子，就浪费一份资源，又假如每一个人浪费一粒粮食，后果不敢相信，能有多少粮食可以浪费啊。
浪费是可耻的，因为你辜负了给你生活的人，这是一种罪恶，中华美德，源远流长，这是老祖宗为我们的留下的`财富，不应该随意浪费，节俭不仅仅只在行动上，还有精神上，浪费的可怕，与后果都是不可预计的。
中华美德的传承，那是我们崛起的根基，是我们最宝贵的财富。
弘扬中华美德四年级学生作文 17
自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族的美德，我们要弘扬这种美德，让它闻名世界。
一次，在公交车上，我亲眼看见这种美德 。这天，公交车上挤满了人，真可谓是座无隙地。不一会儿，从车外慢慢地走进了一位老奶奶。这时，所有人都视而不见，老奶奶只好站着，当公交车每次颠簸时，我的心里都不好受，但自己有没有座位，尽管广播里一直在播“给老人，小孩让座”可人们就像被强力胶牢牢地粘在座位上一样，仍然没有给老奶奶让座。过了一会儿，有一位二十岁左右的`大姐姐站了起来，她穿着一件白色的T恤衫一条牛仔裤，一双运动鞋。他主动扶老奶奶坐到位子上，自己拎着一个箱子站在走廊里，她走的时候 ，还不忘对老奶奶说：“奶奶，你坐稳呀。”老奶奶说：“你为什么要把位子留给我坐呀?你不是还有一些行李吗?还是你坐吧,。”那位大姐姐微笑着说：“不用，自古以来尊老爱幼就是我们中华民族的美德。”
我们要向那位大姐姐学习，弘扬我们中华的美德，让人民更幸福的成长。
弘扬中华美德四年级学生作文 18
中华博大精深的文化，中华源远流长的美德。
这一季，弘扬中华传统美德。
美德，是中华民族的传统，美德是弘扬的最基本的要领，美德是每个中华人民共同拥有、共同学习的。
美德的美好，美德的博大精深，美德的崇高深受人们的爱戴。
尊师重道是美德，每个学生，每个拥有师长的人都需要尊重老师，尊重师长，作好一个学生，一个学者，一个学习的人应该做的事情。
谦虚，转言之这是中华的传统美德，每个公民都怀着一颗谦虚的心，友好做人，不自大不恶语嘲笑他人。
尊老爱幼也是美德之一，从建国以来，尊老爱幼一直是历代学者必须的美德，也是一个优秀公民应该做的.。
助人为乐是尊老爱幼的最高境界，在爱幼尊老的基础上，加深自己的思想领悟，去爱幼，帮助每个有困难，需要帮助的人，用博大的心给别人一些温暖。
当然，活在当下，团结友好、互助也是中华的传统美德。
美德的形式五彩缤纷，美德的内容五彩纷呈！
让我们一起弘扬中华传统美德，作一个有素质，有理想，有抱负的公民。
弘扬中华美德四年级学生作文 19
中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族。中华礼仪是祖先留给我们的宝贵历史文化遗产，中国素以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。中华美德这个方向我们都可以做到的。比如：在学校里见到老师要问好，有礼貌，与同学团结友爱，学习生活上勤俭节约；在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻，只要我们想做，一定会做到的！
我的妈妈很节约水，妈妈经常把我洗头的水拿来冲厕所、擦玻璃、浇花、拖地……这样可以节约很多水。
有一次，我和妈妈坐公交车去杨家坪玩，我看见一位白发苍苍的'老奶奶，我就连忙把老奶奶扶到我的座位上说：“老奶奶，你坐在我的座位上吧，我再坐一站就到了。”老奶奶对我微笑说：“谢谢你了，小朋友，你真是一个好孩子。”我下车的时候老奶奶对我说：“再见了，小朋友。”我也对慈祥的老奶奶说：“再见了，老奶奶。”妈妈对我说：“你真是一个好孩子！”
从这些美德中，我得到了许多快乐，也懂得了节约和助人为乐的美德！
弘扬中华美德四年级学生作文 20
中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源。其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称。
自强是中华民族的传统美德之一。《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想。《老子三十三章》说“自胜者强”。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量。自信的.人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量来源于信心。人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强。怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发。自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素。
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己。也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己。
弘扬中华美德四年级学生作文 21
在这个寒假里，我读了许多书，他丰富了我的知识。在这些富有人生哲理的书里，我感触最深的是《老外买瓜》这本书。它不仅赋予了我丰富的知识而且给了我力量，让我悟出了许多道理，更感悟到了中国人的高尚品德。
说有个老外到中国观光旅游，来到瓜地要买个最甜的西瓜。他连比带划，费了九牛二虎之力才说明白他想要的.那种瓜。老爷爷耐心的听完后，去瓜地里千挑万选了一个最好的拿给了他，老外满意地说：“瓜ok，瓜ok……”走时给老爷爷一叠钱，老爷爷只拿了十元，又找给他多余的钱，老外很惊讶，之后又很激动的说：“中国人ok，中国人ok……”
我读完这本书，心想：“这老爷爷真傻……要是我就都要了……反正是他自愿给的……”想着想着，忽然间我的脸好热，不知不觉，惭愧的低下了头：“我也是中国人，怎么会……”
从小西瓜显示出不凡人品。我决定要向老爷爷学习他的善良、有耐心、乐于助人、不贪恋别人财物的好品德。让更多的外国人知道：“中国的瓜甜，中国的景好，中国的人更好!”
弘扬中华美德四年级学生作文 22
中华美德是中华民族不可缺少的，古今中外有很多人都有中华美德。他们都值得我们学习。例如；黄香、雷锋等人。特别是雷锋，他做得好事非常多。一天，雷锋在火车上，看见一位老奶奶没有座位。于是，把自己的座位让给那位没有座位的老奶奶，他自己站着。他又看见服务员在辛苦的给乘客倒水，累的满头大汗。雷锋走过去帮忙，虽然他累的满头大汗，但他也很开心。
雷锋的事迹在感染着我们，如今的社会都有许多像雷锋一样的人。有一次，我要过马路，看见一位老爷爷要过马路，当我想走过去扶老爷爷时，一位年轻人已经在我前面把老爷爷扶过马路了。当老爷爷回头要谢谢他时，他已经走了。虽然现代人都很有爱心，但是也有一些人好心办坏事。 那天，一位年轻人刚刚把一位老爷爷扶过马路。又过一会。忽然，又来了一位年轻人又把老爷爷给扶会了马路对面。老爷爷刚要说话，就被那个年轻人打断了，说你不用谢谢我，这点小事是我应该的。老爷爷说我好不容易才过去，你可到好又把我送了回来。那位年轻人灰溜溜的.走了。
通过以上事例，我知道了；我们应该做好事，但是绝对不能盲目的做好事。如果盲目的做好事就会被别人嘲笑。
弘扬中华美德四年级学生作文 23
听到“弘扬中华美德，引领幸福成长”,我便听了深有感触，“美德”我非常明白，知道为什么吗?
是因为：“记得有—次，我和妈妈去逛街，好不容易等到了公车，一上车，车上非常的挤,别人下车了，才看到两个位子。妈妈和我坐上了位子，过了一会，一位老太太在我前面，妈妈在我旁边，几分钟过后，一位怀着孩子的阿姨上来了，如果有一个急刹车，是很危险的。这时，我前面的老太太突然站了起来，因为人太多了，所以老太太把位子给了那个怀有孩子的阿姨，老太太和那位怀有孩子的.阿姨让来让去，然后还是那位阿姨坐上了椅子。我看了遍吃了一惊，一位年迈的老太太，居然把位子让给了那位阿姨 ，我便叫了一 声：“老太太 ”。老太太一回头，我便站了起来说：“老太太，您到我这来坐吧?”老太太一坐下，就说：“你可真是个好孩子啊。”我听了，心里甜滋滋的，就像吃了许多蜂蜜一样甜。
这个就是“弘扬中华美德，引领幸福成长”里面的“美德”我们一定要向里面的老太太一样，做一个好人，为国家献出。
弘扬中华美德四年级学生作文 24
抗美援朝时，一位战士写了一首歌颂彭德怀的歌词，彭总则说：“真正功勋的是战士们。”于是，他挥笔将歌名改为《战士之歌》。彭德怀同志作为一名开国元勋，在新民主主义革命时期做出了伟大贡献，功不可没。难道战士写一首赞歌还不行吗？然而，在我们敬爱的的彭总看来，战士们那勇猛作战、视死如归的大无谓精神才是最值得歌颂的。他们才是功绩的创造者。彭总的这种谦虚品质，是他伟大人格的具体表现，更是一种至上的美德。
同样，恩格斯，这位伟大的无产阶级革命导师，在他70岁生日时，许多同志和朋友前来祝寿，而他却说：“我主要是靠马克思才获得荣誉！”多么谦虚的话语！恩格斯同马克思并肩作战，取得了辉煌成就。这些成就就是他们共有的.。然而，面对人们的赞赏，恩格斯却谦虚对待，淡泊名利。这种谦虚，不也是一种至善的美德吗？别林斯基曾说过：一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦虚的。的确，古今中外大凡被人民拥戴的英雄人物，都无不凭着谦虚的态度，不断向人民靠近，博得人们的热爱。这种谦虚待人的精神，一如他们的光辉业绩，被后人广为传颂。所有说，谦虚是一种美德，一种至上至善的美德。
弘扬中华美德四年级学生作文 25
《弘扬中华美德》这本书告诉了我们许多的名人具有的优良品质，他们不仅是事业上的巨人。他们是我们的`榜样。
在以前，我不懂得如何在学校与同学相处，所以经常和同学发生矛盾，而且时常还会斤斤记较，一点也不大度。我们都知道姚明叔叔是篮球场上的一位风云人物，他校小的时候也和同学发生过矛盾，但他却经长忍让，不欺负弱小。我以后也要学习他那种为人处事都十分大度，不斤斤计较的态度。
同样，我们不光要在学校里重视中华美德，我们在家里也要注重美德，刘翔是我国的一名田径运动员。他也有一个家，从小就受到父母的关心，长大以后也回报自己的父母。
现在我们虽然还没能力回报父母，但我们可以在平常为父母捶一捶背，洗一次脚。以前我在家中是一个小皇帝，衣来伸手，饭来张口，一切家务都是父母替我做，什么也不会，一天到晚娇生惯养，要是父母不在身边了，我又将怎样去生存？所以我从六年级开始就帮助父母做一些做一些力所能及的事一来可以锻炼我们的动能力。二来可以为父母减轻负单。
我们中华民族的优良传统，我们应该具有。我们应该把这种美德保持下去。
弘扬中华美德四年级学生作文 26
美德就在我们身边，比如说：有的同学喜欢乐于助人、有的人很坚强、有的妈妈很勤劳……在我身边也发生过一件无不足道德小事。
这天清晨天气晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地铁去南京玩。因为是星期天所以地铁上的人很多，上去时座位早已被坐得满满的。我们抓着扶手，站在三位年轻人身旁，一位男青年望着老太婆似乎在想：我身旁站着这么年迈的老太太，如果我不让座心里一定会非常惭愧。就在这时这位男青年果真伸着手对头发苍白的老太婆说：”老太太您老了不宜站着，您坐。“接着两位女青年微笑地对我和奶奶说：”您带着孩子，她又小，您年纪也大了你们坐。“我心想：这三位年轻人真有美德。
美德不仅是乐于助人还是诚信。一节品德课上老师为我们讲了一个既诚信又真实的'故事。讲述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都买票，就托人帮自己买。终于一次，被托买票的人重了一百多万元的大奖。她完全可以在无人知晓的情况下再买一张票，把重奖的票给家人去对换。可她却把一百多万元寄给了那位女士。听完了故事，我心想：真是人与人之间诚信比金钱更重要啊!
弘扬中华美德四年级学生作文 27
中华美德包括哪些呢？我的理解中包括：勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母、勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天下、助人为乐、拾金不昧等等，助人为乐者，予人乐也予已乐，帮助困难中的人做力所能及的事情；这些大说的`是平常的人都应该做到的。
公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道；而这些美德说的是我们当官之人应该有的美德。
天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；这是古时候每个男儿都应该有的美德，为国效力。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向，能做大事之人必要有这样的胸怀，这也是中华美德之重。
“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气，古代的书里记载的都是中国五千来的优长美德。
而在现代社会，我们最应该做的就是勤俭节约、孝顺我们的父母，能吃苦，助人为乐，给需要关心的人多些关心，需要帮助的人多一些帮助。中华美德五千年历史，值得我们传下去。
弘扬中华美德四年级学生作文 28
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。
我们作为祖国未来的.建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑求荣的大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。
又比如读到《卧冰求鲤》。王祥的继母病了，想吃鱼，于是王祥就躺在冰山用己的温度融化冰，用手到冰冷的水里抓鱼，这个故事又给我们讲了美德：孝。王祥尽了孝道。虽然时代在飞速前进，可是令我欣慰的是，这些美德还流传了下来。比如在公共交通上，总看见一些可爱的人让座，每有乞丐经过，一些爱心人士总会投一些零钱。
弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起！
弘扬中华美德四年级学生作文 29
中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源．其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称．
自强是中华民族的`传统美德之一。《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想．《老子三十三章》说“自胜者强”.自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界.
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量来源于信心.人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强.怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发.自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素.
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己.也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己
弘扬中华美德四年级学生作文 30
活着，为的是解放自己，解放比别人，并解放世界被压迫的人类。
活着，为的是大家生活的好，虽然也包括自己在内，而为着大家，又必须不顾自己。
活着，为的是替整体做点事，滴水是有湿润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
这就是雷锋叔叔的人格，是他短暂而伟大一生的真实写照。
雷锋叔叔从小就过着吃不饱，穿不暖的苦难生活，父亲牺牲，母亲被地主逼死，哥哥去当童工，机器轧断了胳膊被活活疼死，弟弟也被饿死了。六岁的.雷锋就被迫去给地主放猪，天冷人额，他就偎在母猪肚皮下当小猪崽……现在我们的生活多好呀，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，冬天有暖气，夏天有电扇和空调，想想过去，看看现在，我们还有什么不满足的哪？
一九四九年，雷锋叔叔的家乡解放了，乡长把他接回家，治好了他的病，又送他上了学，旧社会，穷人的孩子是不可能上学的，现在我们都坐在宽敞明亮的教室里，新的书包，新的课本，新的学具，可有的同学整天拿着学具玩，不好好学习，这对得起谁呢？想想这些，我暗下决心，一定要向雷锋叔叔一样，珍惜时间，好好学习。
做有益于人民的好事，做人要做益于人民的好人。
弘扬中华美德四年级学生作文 31
同样在几千年后的今天，也有一个诚实守信的故事：
一次，人烟稀少的西双版纳来了一批游客，几位摄影师请当地的一位少年代买啤酒，于是这位少年跑了三个多小时。第二天，那少年又自告奋勇地再替他们买啤酒，这次摄影师给了他很多钱，但直到第三天下午那少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的家。原来，他只购到四瓶啤酒，然后他又翻过了一座山，趟过一条河才购得另外六瓶，返回时摔坏了三瓶。他哭着拿着玻璃处，向摄影师交回零钱，在场的人都为之动容。这件事感动了许多的外国人，从此，这里就有了很多游客。
看着这一个个诚信的例子，我心中不禁涌起一股激动的`热潮。诚信是我们中华民族的传统美德，更是我们青少年做人的根本。在我们今后的学习生活中，我们更应该像那位少年一样诚实为人，诚信做事。
所以，让我们向着传承中华美德这个目标，一起努力吧！让我们从诚信做起，昂首阔步向着文明而和谐的社会前进！
弘扬中华美德四年级学生作文 32
“弘扬中华美德，引领幸福成长。”是当代社会每个人都该作的，“弘扬中华传统美德，引领幸福成长”主要内容有“修身”；“齐家”；“治国”。
修身个人美德主要包括：志向高远，陈实守信，刚正不額，自强不息，中德献艺。
齐家美德包括：尊老爱幼，男女平等夫妻和睦。
跟随着社会的发展， 有的传统都不想以前那样了，比如：尊老爱幼，以前在公交车上只要上个老人，车上的人都会站起来让座，而现在呢？在网上传了一个照片，在公交车上后面的认作的'好好的，而就在公车胎敬做了以为年龄很大的老太太，车上有很多的年轻人，这些年轻人都生高奇装，可是他们却没有让座，折些年轻人都没有良知阿！他们就连小学身生不如。
还有一些家庭里，兄弟姐妹为了强父母的财产大的头破血流，他们把父母当啥了，知道父母有家产的时候讨好他们，他们之不知道父母的心都凉透了。
想一下，小时候有很多人都恒乐于助人，如雷锋同志，他一生中都在帮助别人，唉，可是我们现在的人呢？都变的多无情阿！我们应该多学习雷锋，学习他乐于助人得精神。
弘扬中华美德四年级学生作文 33
大家都知道《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪就知道要把大的梨让给比自己大的和比自己小的人，而自己却拿个最小的梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。
尊老爱幼有很多种可以体现比如说：帮家长倒一杯水，帮家长洗一次脚，陪弟弟妹妹玩—————这些都是很有必要的。
再比如说，现在大街上的一些人随便乱扔东西，让大街变得到处都是垃圾，什么塑料袋 塑料纸 瓜果皮一眨眼就可以随便看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地工作早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎么样想呢？是否会很舒服呢？所以我要告诉那些乱扔垃圾的人，做一个不会乱扔垃圾的中华儿女！这就是中华美德之一——不随便乱扔垃圾。
中华美德里还有乐于于助人，当同学有困难时，我们一定要去帮助他人，而不是藐视他人，或者在公共汽车上有空位置时，我们要先考虑到周边的人是否需要帮助，比如老人 或者身体不便的'人，这时候我们就要把位子让给那些需要帮助的人坐，除了这些中华美德还有很多很多，所以我一定要做个拥有中华美德的中华人。
弘扬中华美德四年级学生作文 34
中国有许多优秀的传统美德，其中最感人的两个是:
1.一位80岁的老人正在帮助北京的`一些游客指路。他是北京最受别人感谢的人。一天上班，他突然生病了。当他醒来时，他已经在医院了。他在想是谁送他去医院的。当他极度困惑时，他走到医院门口，看到他帮助过的人正在等着他。然后他突然意识到。
2.一名送货卡车司机看到一名歹徒在送货时抢了一名女士的钱包。他下了车，跑到歹徒身边试图制服他。然而，歹徒身上有一把匕首。他只能徒手与罪犯搏斗。他总共被刺了8刀。路过的出租车司机看到了这一点，果断地报警。警察及时赶到，把他带到医院，逮捕了歹徒。
当老人帮助别人的时候，别人也帮助了他。他说了一句话:帮助别人，为自己高兴；卡车司机不顾自身安全，勇敢地行动起来，帮助弱者，制止了犯罪。
我想学习他们乐于助人和勇敢的精神。帮助他人可能是举手之劳或付出生命的代价。然而，我们仍然需要传承中华美德，以使我们的存在有意义和有价值。
弘扬中华美德四年级学生作文 35
曾察觉不到幸福溜得如此之快。——题记
彼岸花依旧摆脱不了所有花的结局，凋零；我们的结局最终像所有的青春悲剧，终结。
握着沙漏的手，越握越紧，丝毫阻止不了沙子无情的流趟。手腕处的血越滴越快，好似流水般。曾以为有你的地方就是幸福，可是，我错了。你潇洒的转身，独留我一个人在寂静的街头。华灯初下，早已失去了你的身影。
曾记否我们一起手牵手去屋顶看星星，你说，我就是你心中最美的星星。我笑着说，傻瓜，我要做你的启明星，让你一辈子宠我、爱我。可是，童话终归是童话，永远成不了现实。就像灰姑娘永远都是灰姑娘，即使灰姑娘嫁给了 王子，也变不成公主。
分手的那一刹那，我感觉整个天空都塌了，没有了光芒。一个人独自走在荒漠上，漫无天际。最美好的誓言变成了最致命的谎言。原来有些事情不论自己怎么努 力，怎么幻想，也终不过一场抓不住的镜中月、水中花。在这个成长的圈子里，我们要不断的`在失去中成长，身边的圈子，有人进来、有人退出……
那年是我们最勇敢的年华，甘香明亮。即使有痛，也是夏日午后的一场雷雨，释放隐藏的悲伤。
听我说
闭上眼
手牵手
跟我一起到幸福的街口。
弘扬中华美德四年级学生作文 36
五千年的历史孕育了伟大的中华民族文化，五千年的历史孕育出了中华民族美德。中华美德代代传，中华美德传承着伟大的中华文明，继承和发扬中华民族美德是作为新时代华夏儿女的责任和义务。
尊老爱幼是中华传统美德，我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。社会上很多榜样也在传递着正能量，我们要学习榜样。大家都知道陈毅元帅，一个伟大的将军、开国元勋，但是他回家探望老母亲的时候还在亲自打来洗脚水为母亲洗脚。无需豪言壮语，只是一个动作便充分提现了中华美德。吴斌——一个普通的客车司机，当那么大一个铁块砸穿玻璃后重重的撞击在他的身上的'时候，他没有慌乱而是稳稳的把车停下，此时此刻他没有想到自己而是关心一车旅客的安危。旅客获救了，可是吴斌却因为身受重伤而永远的离开了我们，他被称为最美司机。这样的例子有很多很多，最美消防员、最美妈妈、最美老师等等，一个个真实的故事感染着我们，教育着我们，鞭笞着我们。
中华传统美德随着历史的发展而发展，从古自今一个个美德故事影响了一代又一代人。中华传统美德在历史的长河中经久不息代代相传。
弘扬中华美德四年级学生作文 37
读了《中华传统美德格言》这本书，给我映像最深的一句话是：“结有德之朋，绝无义之友。”这句话明确的告诉我们结交朋友的尺度和标准。
的确，朋友在我们的生活中是不可缺少的，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“世界上最美好的东西莫过于有几个有头脑和心地很正直的朋友。”可见，有几个“有德之朋”非常重要。
俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑。”如果我们的身边有几个好的朋友，他们的`好习惯就会影响到自已，使自己的坏习惯慢慢消失，而且还可以互相帮助，共同进步。
马克思跟恩格斯都是伟大的政治家，同时也是一对非常要好的朋友。他们在生活上互相关心，学习上互相帮助，工作上互相支持。所以他们取得了伟大的成就。正因为他们是一对“有德之朋”，所以他们之间才可以取长补短，共同创造了伟大的事业。
相反，整天围在一群“无义之友”中，随着时间的增长，他们的一些坏习惯就会像传染病一样到处传播，自己也会被传染，一些小偷成群结队的去偷东西，这不就是一个很好的例子吗？
因此，我们在生活学习中，一定要结“有德之朋，绝无义之友。”让好朋友成为我们的好帮手。
弘扬中华美德四年级学生作文 38
也许中华的美德是帮助他人，你帮助别人别人也会帮助你，每个人都献出一点爱，这个世界将更美好。 中华上下五千年，以礼待人，以德服人是中国的精神，所以被称为“礼仪之邦”
自古以来有“一诺千金” 孔融让梨‘等家喻户晓的故事，在那时礼尚往来的温文而雅但是现在是21世纪，现在利益高于一切多如牛毛食品安全问题最来最历害，商人只顾自己的利益而不顾老百姓的死活，新闻上一些违法乱记丿的事越来多我看见一者新闻一工作、者在一个晚上回家的路上被一帮人打劫一条街上的灯在十秒内灭光只听见惨叫声，没有一个人报警人心的热血被这残酷的世界冲淡了
当然在这世上也有好人如杭州的司机吴斌他是一名普通的`司机一次在去上海的路上一件发生概率极小的事情发生在她的身上，一个汽车零件飞了过来打碎了前挡风玻璃直接中了他的肚子，他挣扎着用最快的时间停下了车子;当他到医院时发现她的肚子上有一个大洞那零件就在她的肚子上，他是人这多大的痛苦把车停下，车上24个乘客安然无恙。是精神道德支撑者他。
弘扬中华美德四年级学生作文 39
中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源．其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的.带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称．
自强是中华民族的传统美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想．《老子三十三章》说“自胜者强”.自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界.
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量来源于信心.人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强.怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发.自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素.
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己.也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己
弘扬中华美德四年级学生作文 40
这次，我们对研究生态平衡。我们对生态平衡一点也不懂，于是我们去问老师，老师决定要带我们去野外去钻研。
我们来到一个水池边看见了河边有许多死鱼，我们这酒不明白了，好端端的鱼怎么会死呢？老实说：“河里有许多垃圾表面没有，看上去是清水，但小鱼吃食时，它们都是到河底吃的，自然会被污染给弄死。睡觉时也会被污染而死。”所以我们要保护环境，还有更可怕的事呢。
在1859年，奥利亚的一个农夫为了打猎，从外国弄来了24只小兔子，谁知道可怕的'事而发生，兔子在不继的在生殖，在澳大利亚没有天敌，而这群兔子的繁殖，而在破坏庄稼，在1880年它们到达新南威尔士开始影响牧羊业，人们组织大规模的灭兔行动，但收效甚微。到了19世纪90年代，人们把兔子关了起来，用栏子挡住了，可是栏子被冲破了。
1950年澳大利亚的兔子增加 5亿只，这多大部分地区的庄稼或造成了草地的极大损失，一些小岛甚至发生了水土流失。绝望之中，人们从巴西引了多发粘液瘤病，人对付迅速繁殖的兔子。但是针对兔子对这种病毒具有天然的免疫能力，它们在侥幸逃生后又快繁殖起来，整个20世纪中期，澳大利亚的灭兔行动从没停下来。
弘扬中华美德四年级学生作文 41
诚信，就是要诚实守信，对他人，对自己，对集体，要有责任感，它不仅是中华民族传统美德，还是每个人将诚信最起码的标准。
一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他。只有困难的时候才会帮助他，否则，人们将不会信任他。
俗话说，一言既出，驷马难追，就是套上四匹马匹的.车，也难追上。所以我们邀说话算数。
早年，尼泊尔的喜马拉雅山很少有外国人涉足，后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，八位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了三个小时。第二天，那个少年又自告奋勇再替他们买啤酒，这次摄影师给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没有回来，于是摄影师们纷纷议论，都认为这个少年把钱骗走了。第三天夜里，这个少年敲开了摄影师的门，原来，他只购得四瓶啤酒，尔后，又翻了一座山，趟过一条河，才购得另外六瓶，返回时摔坏了三瓶，他哭着拿着玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的无不动容。这个故事使许多外国人深受感动，后来到这旅游，这就证明了讲诚信的重要性。
希望我们每个人都讲诚信，这样我们的生活才会更美。
弘扬中华美德四年级学生作文 42
为何弘扬中华美德，就能引领幸福成长呢?不用我说，大家也一定知道，如果在美德的熏陶下，我们都能幸福成长的，但随着新时代的到来，有一些人都忘了我们中华民族的立国之本了。
有一次，我和爷爷乘公共汽车，刚上车，我就发现一个人，非常黑。我便小声嘀咕“这人简直就是非洲难民。”但他并没有听到。我拉着爷爷走到了一个空位，刚要坐下，忽然一个小伙冲了过来。这个小伙非常白，大大的眼睛，左手拿着一个“苹果”手机，右手拿着一个PSP游戏机，他以迅雷不及掩耳之势将我和爷爷推到一旁，自己便绕了个“二郎腿”便开始玩手机了。此时，那个“非洲难民”就打抱不平，兴冲冲地跑过来说：“喂，你干什么，这个位置本来就是这位老大爷的`，你这个人真厚脸!”说着便把我和爷爷带到了他的位置上，此时，我十分感动，我这时耳根都红了，我后悔不该骂他。心里十分佩服这个小伙子。
美德处处都在，就看你有没有一双慧眼。当然，也不能以貌取人，要正确地对待他人。
弘扬中华美德四年级学生作文 43
每一人都是中华的一部分，每各国都有字的传统美德。我国没得有很多，比如尊老爱幼，去敬老院为他们做点事情他们打扫卫生等等。我们要尊重老师，如果没有老师教我们认字。也没有今天的我们，如果我们连尊重老师这一点。都做不到的话那就是没良心的家伙，虽然有的时候老师对是很严格。是有点冷漠，可是他们都是为我们着想，他们都表明显得严肃但是他们的内心全充满关心,关注，他们的内心。其实非常温柔的。说以我们一定要尊重可爱，温柔，关心我们的老师。
诚实，骗了相亲们好几次说狼来了，结果他喊了两次狼来了，相亲们都相信了他的谎话，他觉得欺骗别人很高兴，很好玩，于是就叫了第三遍，这一次乡亲们有认为狼真的来了，哥哥都带着武器来到小男孩面前，气喘吁吁的问男孩子狼呢？小男孩笑着说，你们真笨，我说他来了就真的来了，真笨，于是乡亲们很生气，于是就对她说，早知道就不该相信你，下次就算狼真的来了，我们也不会帮你的.。
于是狼真的来了，小男孩这次拼命的喊，拼命的叫就是没有人出现，小男孩很后悔，他后悔不应该欺骗乡亲们，最后，小男孩被狼吃了。
人贵诚信，诚信是人的基本，我们要弘扬中华美德，做诚实守信的人。
弘扬中华美德四年级学生作文 44
“发卷啦，发卷啦........”伴随着同学们兴奋的喊声，老师手拿着试卷进入了教室。这一刻，我的心都快到嗓子眼了，我到底能得几分呢？希望这次不要考砸了，要是考得不好，回去一定得挨爸爸妈妈的一顿狠批。当试卷发到我手中时，我鼓起勇气看了看试卷一角的分数，鲜红的100分正朝我微笑呢！我心中悬在空中的那块石头终于落地了！就连周围的同学都向我啧啧称叹呢，我感到无比兴奋，因为这是我第一 次考出这么优秀的成绩！
正在老师讲题的时候，我突然发现有一题题目的答案和同学的答案大不相同，我在草稿纸上反反复复演算了好几遍，结果确实是我的答案错了，但是老师却为我打了一个比他还大的勾。我顿时紧张了起来，心砰砰跳着，脸一下子变得通红。“怎么办呢？到底应该告诉老师还是默不作声？我在心里不断地问自己。原先的兴奋早已灰飞烟灭了，然而，虚荣心始终没有让我站起来。
到了第二天，我的.心情更加凝重了，我想：“老师不是一直教导我们应该诚实吗，高尔基也说过‘诚实是人生永远最美好的品格’对！我一定要告诉老师！”于是，我走进了老师的办公室，向老师承认了自己的错误。
诚实，永远是我们最美好的品德！
弘扬中华美德四年级学生作文 45
在这个寒假里，我读了许多书，他丰富了我的知识。在这些富有人生哲理的书里，我感触最深的是《老外买瓜》这本书。它不仅赋予了我丰富的知识而且给了我力量，让我悟出了许多道理，更感悟到了中国人的.高尚品德。
说有个老外到中国观光旅游，来到瓜地要买个最甜的西瓜。他连比带划，费了九牛二虎之力才说明白他想要的那种瓜。老爷爷耐心的听完后，去瓜地里千挑万选了一个最好的拿给了他，老外满意地说：“瓜ok，瓜ok。”走时给老爷爷一叠钱，老爷爷只拿了十元，又找给他多余的钱，老外很惊讶，之后又很激动的说：“中国人ok，中国人ok。”
我读完这本书，心想：“这老爷爷真傻。要是我就都要了。反正是他自愿给的。”想着想着，忽然间我的脸好热，不知不觉，惭愧的低下了头：“我也是中国人，怎么会。”
从小西瓜显示出不凡人品。我决定要向老爷爷学习他的善良、有耐心、乐于助人、不贪恋别人财物的好品德。让更多的外国人知道：“中国的瓜甜，中国的景好，中国的人更好!”
弘扬中华美德四年级学生作文 46
这几天的广告一直在播放一个公益广告：一个五六岁的小男孩看到妈妈在帮奶奶洗脚，小男孩也端了一盆水给妈妈洗脚。我想：小弟弟那么小的年纪就那么的懂事，而我已经这么大了，还是妈妈给我放洗脚水。今天，我想给妈妈一个惊喜：为妈妈洗一次脚。
到了准备上床的时间了，在妈妈站起身往卫生间走去的时候，我抢冲了进去，在里面打好了洗脚水，然后让妈妈闭上眼睛，还认真地说：“妈妈不许偷看。”“你搞什么鬼啊？”妈妈诧异的.问。“暂时保密。”说归说，她还是乖乖的闭上了眼睛，我把妈妈按坐在凳子上，替妈妈脱袜子，把她的脚放进了热乎乎的水中。“这孩子，今天是怎么了？”妈妈忍不住睁开了眼睛。我学着小弟弟的话说：“妈妈，我帮你洗脚。”我把氺轻轻泼在妈妈的脚上，又轻轻地掰开她的五个脚趾头，细细的擦洗着。妈妈不住的用一只手轻抚我的头，一声不吭的望着我，眼中流露出赞许的神色。
我拧干了毛巾帮妈妈仔细地擦干了双脚。当我直起身子，才发觉脚都蹲的有点麻，我忍住没吭声，因为我明白妈妈不知为我这样麻了多少回。
弘扬中华美德四年级学生作文 47
我们一定都还记得在四川汶川特大地震灾害中，涌现出一大批舍己为人，为别人付出，而不求回报的英雄吧!可令我印象最深的就是何翠青小英雄，她是一位青川县木鱼中学七年级女生。地震发生的时候，她已经离开了宿舍，可当她意识到发生地震时，立即跑回宿舍，将10几名正在午休的同学从床铺上摇醒、叫醒，使同学成功逃生，而她自己却失去了最佳逃生的机会，被压在了废墟下面，结果何翠青小英雄永远的失去了右腿。
我们一定也还要记的.“最美妈妈”吴鞠萍吧!当她把从12楼掉下来的一个女孩用双臂接住的时候，她承受了多大的重力，因此她的双臂受了伤，同时也被评为感动中国的十大人物之一。
听了这些舍己为人，只为别人着想而不求自己利益事迹，我们一定会惊叹，也一定会赞美他们的优秀品质，其实还有很多很多的优秀传统美德，在这个世界上只要从献出一点爱心，世间将会变成美好的人间。
我国是一个历史悠久，文化灿烂的国家，中华文化所凝聚的优秀传统数不胜数。有了这些的优秀传统对我们学习与健康成长也绝对是有利无弊，在社会这个大家庭中，我们每个人都应该具有乐于帮助别人的优秀品质，同时作为华夏炎黄子孙的我们，更应该把这些优秀的传统文化弘扬下来。
弘扬中华美德四年级学生作文 48
我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福。
在路上，风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说：“以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对?”我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要了?我现在是进退两难，如果要得话就显得我很无知，如果不要我又很想玩。最后妈妈还是给我买了。我也高兴地笑了。
从这件事可以看出姥姥是多么地爱我，我感到很幸福，家里得人对我关心倍至，我还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自己舍不得买东西吃，但是我要什么她就给我买什么，真是无微不至。
我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子，来报答他们对我的`养育之恩。
我现在终于体会到了我真的很幸福啊!我要珍惜这份幸福。
弘扬中华美德四年级学生作文 49
美德，从小时候，爸爸妈妈就教育我，要懂美德，他们给我讲了许多故事，美德需要我们弘扬下去。
美德，可以看出一个人的好与坏，爷爷经常给我讲雷锋的故事，他伴我成长，我们每一个人都要学习这种精神品质。
有一件事要我永远也忘不了，这件事已深深的'烙在了我的心底，而这件事也让我感到有些羞愧，最后，是因为我的弟弟他把我改正过来，我应该感谢他，如果要不是他，我可能会一直错下去，永远改不了，永远像以前一样。
那是在一个炎热的中午，我和弟弟去卖冰棒吃，炎热的太阳照在人的脸上，既热又难受，走在大街上就觉得像火山爆发一样，不一会儿我和弟弟来到了商店里当打开冰箱的一瞬间时，就觉得爽极了。然后我和弟弟各自买了一块冰棒回去了，走了一大半，发现老板多找了一元钱。我高兴的对弟弟说，但弟弟却不高兴，他说：“姐姐我们把钱送给人家吧!”可我却坚持不给，弟弟说：“我们为何贪他一元钱，这样热的天挣点钱不容易呀!”我被弟弟说的脸通红，拿出钱一起还给了人家。
直到现在我还很羞愧，美德就是拾金不昧我们一定要传承下去，让更多的人了解。
弘扬中华美德四年级学生作文 50
作为一个中小学生的我，也要讲文明，懂礼貌。一个人的一举一动和一言一行，都可以看出一个人的道德和教养，文明能体现出国家的文化程度，所以我们要讲文明。做一个文明懂礼貌的生。有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，妈妈一看我没有问好，连忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我小声的叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续做我自己的事情。妈妈见我很不情愿，就过来数落我。
我那时侯小，觉得自己没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不一会儿便落了下风。我被妈妈说的有些委屈，泪水在眼睛里打转。一闭眼，眼泪就落下来了。从这件事当中，我明白了做人要讲文明，懂礼貌。见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起！见到客人要问好。一个“请”你好” “谢谢” “对不起”没关系都能体现出一个人的礼貌和素质。我认为谦让，是能体现出一个人礼貌的.最基本的词。在三年级，老师就教给我们要会谦让，随着年龄，我们也都渐渐忘记了。我们虽然不能做大事，但是身边的一点小事，都值得我们去做。文明礼貌也是我们做人的基本道德。
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