【推荐】小蚂蚁的作文4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小蚂蚁的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小蚂蚁的作文 篇1
珍珍是个爱观察的孩子。
这天，天气晴朗，阳光明媚，珍珍在吃面包时不小心把面包屑撒在了地上，面包屑香甜可口，不一会儿就引来了一群小蚂蚁，它们成群结队地爬过来，用它们那弱小的身体搬着面包屑，珍珍见了，好奇极了，便蹲下来仔细观察。
珍珍发现，当一只小蚂蚁找到了一块面包屑，它先会来回地围着面包屑打转，如果面包屑太大，搬不动，它就会往回爬，在回爬的路上，如果遇到另外的小蚂蚁，它们就会碰一碰触角，就好像在相互转告哪里有东西吃似的。
经过珍珍的.观察和思考，珍珍终一明白了小蚂蚁碰触角就是在打招呼，珍珍还发现小蚂蚁们非常团结，它们能齐心协力地把食物搬回家。
我们应该学习小蚂蚁团结互助的精神！
小蚂蚁的作文 篇2
我们学校草地上有许许多多的蚂蚁。
蚂蚁全身都是黑，用方大镜看，也只能看清它圆圆的大脑袋，黑黑的胸部和腹部，头上两根大约五毫米长的黑色触角。除脚下有一张嘴，嘴上长着一对钳子般的牙，蚂蚁最大也只有一厘米长。六条腿。
蚂蚁分雄蚁、工蚁、幼蚁、兵蚁和蚁后。工蚁的任务是找食物，如果哪有食物，凭着他那敏锐的.嗅觉，很容易发现食物。
兵蚁是负责打仗和看门的;雄蚁有翅膀，但很少出洞;幼蚁和蚁后是不出洞的。
到了秋天，蚂蚁就不出洞了;他们在窝里过冬。
蚂蚁虽然小，但我非常喜欢它们。
小蚂蚁的作文 篇3
一只又一只，小蚂蚁们不断从别的地方赶来搬饼干，看着这一只只可爱的小蚂蚁，我不禁蹲下身子，细细看着这一只只小蚂蚁。
渐渐的，饼干周围的小蚂蚁越来越多，一两分钟后，饼干缓缓向着小蚂蚁原来爬回来的方向移动，不知过了多久，小蚂蚁们停在了一个花盆前，其中，一只小蚂蚁爬上了花盆，钻入泥土中。花盆下的小蚂蚁们，坐在地上，头望着花盆上面，仿佛盼望着那只小蚂蚁归来。
一会儿，那只小蚂蚁，来到花盆边缘，往下望瞭望，跟着，旁边也探出了几个小脑袋。原来，它是去找帮手了，蚂蚁们来到饼干旁后，就开始忙活起来，旁边，去找帮手的'那只小蚂蚁也跟在后面，好像在为它们加油打气似的……
我该吃饭去了，走在路上，远远的，我仿佛听见了它们在喊号子，“嘿咻、嘿咻……”
小蚂蚁的作文 篇4
一只小蚂蚁放学回家，她一脸的不高兴。妈妈问她：“怎么了？宝贝女儿，你哪儿不舒服吗？”小蚂蚁哭丧地告诉妈妈：“老师不喜欢我。”妈妈觉得有点奇怪，接着问它：“老师为什么不喜欢你呀？”小蚂蚁说：“我的老师看了我写的作业，批评了我，说我的字写得太小了。”妈妈说：“把你写的作业拿来给我看看。”小蚂蚁把自己的作业本递给妈妈，妈妈接过女儿的作业本，拿在手里左看右看，觉得女儿写的字不算太小。于是她对女儿说：“你的'老师是谁？我去找他问一问。”小蚂蚁说：“我的老师是大象先生。”
第二天，妈妈跟小蚂蚁一同来到大象家，还没跨入大象的家门，就听见大象老师在大声地批评他的儿子：“你太浪费纸张了，一张这么大的纸还写不下一个字，而且把墨水喷射得到处都是，一点儿也不讲究整洁卫生。你看人家小蚂蚁的字写得多秀美，你要好好地向她学习学习。”
蚂蚁妈妈听了，一下子完全明白了，知道大象老师不是不喜欢自己的孩子，而是教育小蚂蚁克服小家子气的毛病。于是蚂蚁妈妈对小蚂蚁说：“你要听老师的话，注意把字写大一些，要不，别人看不清你写的是什么呀。”
……
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