蚂蚁的作文6篇【推荐】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的蚂蚁的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁的作文 篇1
暑假里，发生了一件令我难忘的事。
忽然，一个坏念头浮现在我的脑海——水淹蚂蚁。我将喝剩的矿泉水尽数浇在蚁群，望着“汹涌”的“洪水”涌向蚁群，无数只蚂蚁漂浮在水面，触角颤动，足肢挥舞，仿佛是在向同伴求助，我想，过不了多久，它们就要全军覆没了！
看到这儿，我的鼻子感到酸酸的，泪在眼眶里打转。
因为它们运用了团结的智慧，用团队的'力量打败了灾难。我想，这是蚂蚁给我们上的一课。
记得那一天，我上完课回家，发现门口一群群、密密麻麻爬着无数只蚂蚁。我好奇蹲下来，看着它们搬运树叶、面包屑。
可是，令人惊奇的画面出现了。这些手无缚鸡之力的蚂蚁，靠着水流的力量聚在了一起，抱成了一团，用集体的力量向没有水的高地前进，外层的被水流冲走，里面的又补上一层。这使我的想法完全被否定——到现在，只有五六只蚂蚁被淹死，其它的蚂蚁都安全地抵达了高地。
为什么人类在灾难面前死伤惨重，而蚂蚁却没有？
蚂蚁的作文 篇2
阳光照耀大地，我闻着花朵的一路芳香，找到了蚂蚁的村落。
一只呆头呆脑的蚂蚁映入我的眼帘，它似乎看不清方向，走起来跌跌撞撞又好像是要马上跌倒似的。我笑开了嘴，不知是开心还是嘲笑，终于，它带领我进了它们的村落。
村落的大街小巷我能一一分辨出，这里是通往学校的，那里是去音乐会的路。这时，从草丛后面走出两位蚂蚁先生，他们意味深长地看了几眼，像是许久未见的亲人在寒暄。
不同的蚂蚁来来往往，在我的眼里只有芝麻点大。我看得眼花缭乱，总算是分清了。咦！一只披着红装的蚂蚁穿过大石块，爬了过来。几只普通的.蚂蚁村民停下了脚步都朝她看去。她抬起头就像大方又自信地模特儿在走台步。阳光斑斑点点地洒在她身上仿佛变得更加闪耀了。一只公蚂蚁和一只母蚂蚁并排走着，它们就好像在热恋的情人你侬我侬，母蚁小鸟依人般靠着公蚁。
一座蚂蚁小学把我吸引了过去，这节课正好是防身课，蚂蚁老师正在教小蚂蚁们逃生的本领呢！一只大脚出现在它们中间，小蚂蚁们学着老师的样子轻巧地躲过了人类大脚的攻击。困难重现，那只人类大脚又来大街小巷制造困难了，正在聊家常的蚂蚁村民四处逃窜。
各行各样的蚂蚁干着不同的事，医生蚂蚁正在为快奄奄一息的老蚂蚁们。隔壁产房蚂蚁护士正在帮蚁后排卵；邮递员家家户户地传递消息；蚂蚁保安正在管理治安问题；蚂蚁科学家正在研究实验无数蚂蚁都劳动着，我猜想是什么使他们这样勤勉的工作呢？
我挥着手向它们告别，仿佛那一刻已成了永恒！
蚂蚁的作文 篇3
“轰——”的一声响，大树倒下，一个顽强的生命倒下了，可是这迎来的不是眼泪，而是一次心与心之间的沟通与祝愿。
“树爷爷，您疼吗？您难过吗？我们唱歌给您听，好不好？”一个极细微的声音从树根部传出，原来是长期生活在树阴下的蚂蚁们。
“不，可爱的孩子们，爷爷不疼，也不难过”。倏——从树上落下了一片树叶，“爷爷只是心疼你们，我再也无法给予你们树阴，让你们乘凉、玩耍了！”句句话带着惆怅和无奈。
“爷爷，您别难过，我们总要学着长大。您给了我们凉爽，我们就无法感受到骄阳的炽热；您给了我们快乐，我们就无法体验痛苦背后的辛酸。世界是公平的，当你得到某些东西时，同时也会失去一些什么。就像今天，我们失去了您的树阴，但我们感受了您对我们的爱，谢谢您，树爷爷。”一只极小的蚂蚁用它那温柔的声音流利地讲述着。
“是啊，好孩子！世界是公平的。今天你们体验了骄阳的炽热，明天就会感受到轻柔的微风。张开你们的`臂膀去闯闯这奇妙的世界吧！希望你们能为这个世界创造出更多更美的奇迹。但要记住：对待生命要坚强，要经得起考验……”与蚂蚁的声音相比，这声音就显得苍老多了，但话语中却注满了感情。
“是，树爷爷，我们记住您的教诲，我们会勇敢地、坚强地面对一切，我们要像您的生命那样有意义，相信我们，我们能做到。”蚁群们感激而又自信地说。
“一定能，你们一定能比我做得更好，加油，孩子们！”
没有眼泪，只有相互的鼓励，蚂蚁们依依不舍地离开了大树。也许这次离开就意味着永远，今天的不舍也许正是明天的快乐，只有这样，蚂蚁们才能走向生命的奇迹，了解生命的坚强！
蚂蚁的作文 篇4
盛夏真叫人热得难受，我跟哥哥到楼下去乘凉。我突然发现墙脚黑压压的一片，原来是“蚂蚁王国”全部出动了。大批的工蚁跟幼蚁都往一棵梧桐树上爬去。瞧，这边有一群工蚁驮着一只
大蝗虫，两边“全副武装”的兵蚁在护送。我感到很奇怪，就问
哥哥。哥哥说；“蚂蚁有一种天生的能力，能感觉天要下雨，它们的家就会被水淹没，所以当它们感觉到时，就会马上往高处搬家。”噢，原来如此。
哥哥说；“我们跟它们玩一个游戏好不好？”我说；“什么游戏？”哥哥说；“我们拿卫生球把它们圈在里面。”我高兴的说；“好呀，我到要看看它们有没有勇气敢过去！”过了一回儿哥哥拿出了一个好大的卫生球，迅速把它们圈里起来。有一只蚂蚁看事情不妙，就跑到了前面，他们刚刚走到圈的边上，就停了下来。蚂蚁们慌乱了起来，只顾着自己，把蝗虫扔到了一边，忽然几滴雨点落到了我的头上，蚂蚁们更加焦急了。我对哥哥说；“哥哥还是放了它们吧，不然它们都会被淹死的！”哥哥说；“好吧，今天的.游戏玩不成了！”我看着这些可爱的小蚂蚁，一个一个爬上了树，心里高兴无比！
蚂蚁的作文 篇5
早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起到草丛里玩，突然他们发现了一个蛋壳。
咦？这个好像可以给我们当玩具呢。小蚂蚁说。小虫子突然眼前一亮：我们可以把它做成跷跷板啊！这真是个好主意，我们赶紧开始吧。小蝴蝶赶紧飞到高高的地方看看，它找到了一个小木板。三个小伙伴齐心合力做成一个跷跷板，小虫子和小蚂蚁一边坐一个，小虫子始终压着板子，小蚂蚁急得团团转，小蝴蝶在空中飞来飞去，不断给小蚂蚁加油，他们玩得可开心了。
过了一会儿，他们觉得老是玩跷跷板也没有意思了。不如我们换个游戏吧。小蚂蚁建议道。那玩什么呢？小虫子歪着脑袋想着，要是我们能像小蝴蝶一样飞到天上看看该多好啊！对呀，我们可以用蛋壳做个热气球啊！小蝴蝶高兴地喊起来。他们赶紧找材料做了个蛋壳气球，小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬进蛋壳里，迎着风，气球越飞越高，飞到了云层上面。天上有好多小鸟啊！天上的'白云好柔软啊！我用白云做一个胡子，现在我是圣诞老公公啦！大家你一言我一语，开心极了！
到了下午，天空乌黑乌黑的，响起了轰隆轰隆的雷声，快要下雨了。小蚂蚁说：快，我们躲到蛋壳里面去吧。刚说完，雨就哗哗地下了起来。幸亏我们跑得快，要不然我美丽的翅膀就被淋湿了呢。小蝴蝶扇着翅膀说。雨叮叮咚咚地打在蛋壳上，敲击出一串串美丽的音符，真好听。
雨下了好一会儿，渐渐停了，天黑了，月亮悄悄地挂在了天上。他们又用蛋壳做了一个床，树叶做棉被，三个小伙伴躺在里面仰望着星空，看，流星！小虫子叫起来。那我们许个愿吧！小蚂蚁说。好呀，好呀！小蝴蝶点点头。他们闭上眼睛，默默地许起愿来。
夜越来越深，玩了一天，他们都累了，很快就睡着了，真是美妙的一天啊！
蚂蚁的作文 篇6
大自然的我们最好的老师，但它的教学方法却与众不同。要想从它那里学到知识，就必须得是一个善于观察的人。
一天，我在小区里玩，发现一群又黑又小的蚂蚁东张西望的，好像在寻找食物。我看着这些可怜的小蚂蚁在外辛苦地忙碌着，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。
我把面包屑放在一只蚂蚁前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在尝着什么，然后便走远了。我以为蚂蚁不领情，就失望地走了。可过了一会儿我再回来时，小蚂蚁们正齐心协力地将食物抬回家。
这让我感到很疑惑：这些蚂蚁是怎么知道这里有食物的`？难道它们会用语言告诉同伴们那里有吃的吗？还是它们自己发现的，结果不谋而合地把面包屑运回了家？一个个问号在我心中产生。我一定要发挥‘打破沙锅―问到底’的精神，把这件事弄个明白！我暗下决心。
经过查阅资料，我终于知道了其中的奥秘：原来蚂蚁也有语言，那是一种叫信息素的东西。蚂蚁在找到食物后，会分泌出一种信息素，再通过触角的对碰，其它蚂蚁就收到信息，走同样的路线，从而能够准确无误地找到食物，并一起运回家。
大自然可真是个有趣的老师啊！
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