蚂蚁的作文汇编[4篇]
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的蚂蚁的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
![蚂蚁的作文汇编[4篇]](/pic/00/c2ecd2cf08_5fbf7f24a7b2e.jpg)
蚂蚁的作文 篇1
今天,我和爸爸一起去爬白云山。
来到了山顶上,我找了个阴凉的地方坐了下来。突然,我觉得我的手臂上痒痒的,我连忙抬起手来仔细地看了看,原来有两只小蚂蚁在我的手臂上闲逛。我赶紧把小蚂蚁轻轻地捉起来,一不小心,一只小蚂蚁掉地上了。我于是就把手上这只小蚂蚁放进空饮料瓶里,生怕它也掉在地上。我盯着手中的瓶子,仔细地观察着瓶里的蚂蚁。
蚂蚁全身都是黑色的,头和肚子又黑又粗,腰部又细又长,两根用来探路的触角来回晃动,可爱极了。看着瓶里的`小蚂蚁一动不动,我想:小蚂蚁一定是想回家了。于是我把小蚂蚁放了出来。
我悄悄地跟着小蚂蚁,发现了一个蚂蚁洞。顿时,我心血来潮,想“整”一下蚂蚁。我在地上捡来一根小棒子,去捅蚂蚁洞。正当我捅的正欢的时候,小木棒拔不出来了。我呆呆地站在那里,不知所措。突然,我看见棒上面的泥土动了动,过了一会,小木棒旁边的泥土被小蚂蚁弄破了,里面的蚂蚁成群结队地爬出来开始修理洞口了。看到这样,我很惊喜,心想:蚂蚁真了不起。
我的心软了,我把我手中吃剩下的肉松蛋糕放在蚂蚁洞口的边上。蚂蚁们“闻”到了蛋糕的香味,于是就齐心协力都把自己的“大餐”搬回了家。
蚂蚁虽小,但它们很团结,很顽强。
蚂蚁的作文 篇2
一天,我路过一个草丛时,看见一棵草在动,引起了我的好奇心,就跑过去看看。
我拨开草一看,有只蚂蚁在向东爬,一直爬到一只死蜻蜓旁,它在蜻蜓旁转来转去,好象在想什么,这时,又来了一只蚂蚁,于是它们俩一起抬蜻蜓,可它们怎么也抬不动,其中一只蚂蚁灵机一动,它用触角碰了碰另一只蚂蚁的触角,好象在说:“让咱们的同伴来吧!”于是,那只蚂蚁很快回去搬救兵了。
不一会儿,一大群蚂蚁过来了,它们一起抬蜻蜓,这下好象容易多了。我静静地顺着它们离去的.痕迹望着,只见它们把蜻蜓抬到一个洞口,可是,洞口太小了,它们抬着蜻蜓没进得去。这时,有一只蚂蚁(好象是它们的领导)过来了,它抖动着它的触角,似乎在发布命令。大家接到命令,立即动手,很快就把蜻蜓给“碎尸”了。这样,蜻蜓就被它们运进了洞。
这件事让我知道了“人多势众”的道理,就是比喻人多力量大,做事自然容易了。
蚂蚁的作文 篇3
蚂蚁,这个动物中的“大力士”,能够举起比自身重童大13倍的东西。在惊叹它的力大无穷的同时,请不要忘记它的祖宗斌予它的富有灵感的精巧的触须。它的一切行动都是和它的触须紧密联系的,没有触须,它将寸步难行。下面我们来看一些现象。大雨即将来到的时候,我们可以看到蚂蚁正忙着“掇家”,把“家”搬到地势高的地方去。成队的妈蚁排成一行,沿着一条固定的路线行进。每一只玛蚁都在前进中不断地用触须拍打着地面,就像一个个工兵拿着探雷器,搜索着前进。这样,知果没有外界的干扰,这一队玛蚁就形成了固定的“轨道”。
当一只蚂蚁发现食物时,它也是不停地用触须触击食物,然后转身回巢去召集大队人马。在回去的路上,它也是不停地用触须触击地面。一会儿,大队人排成一列,每一只蚂蚁也是不停地用触须拍打地面。沿着报信的蚂蚁回归的线到达食物所在的地方。 你看过玛蚁“打仗”吗?玛蚁群发生“战争”的时候,两群蚂蚁在一个地方会战”。注意观察,你会发现,当一只玛蚁发现对面来了敌手的时候,它会用触角和它的触须相跳。如果是同伙,就把它放过去,否则,它们就会咬做一团,拼个你死我活。看来,玛蚁的触须上一定有些什么特殊的气味,也一定有其独特的嗅觉功能。让我们仔细观察一只蚂蚁:黑色的盔甲,分三节的身体,还有六条腿;不断一本神汽法那的绮士。取下它的触须,放在显微镜下观察,我们会发现它是中空的,里面装着一条细线,这是神经;再看触须的壁上,有些下凹的地方,这是腺体,就是它分泌了具有遗传性的特殊的激素,使之成为特殊的气味。据科学家研究,这种特殊的气味,是一种外激素。外激素是一种挥发性的.化学物质,它由体表的腺体分泌后,直接散发在外界,它起着在生物个体之间传递化学信息的作用,因此外激素又叫信息激素。
蚂蚁就是通过不断地拍击地面而将它留在地面,使之成为同伴辫别的标志和回归的“路标,这样,蚂蚁就可以轻易地找到回归的路线了。 我曾经做过这样一个试验:在蚂蚁“椒家”的时候,将这条长队截斯,开用脚在这条路上增了几下,于是留下了一个没有蚂蚁的空陈地带。这下子,就使蚂蚁的“后续部队"乱套了,只见他们在我的脚增出‘尸迹的边缘排徊。但不一会儿,它们就不断迂回推进,过了一段时间,终于将路线连接起来了,只是“大部队”沿着一条弯曲的路线,烧过了我蹭出的空白地带。还有一次·我从一个蚂蚁窝的入“处抓了一只蚂斌找掉它的触须,它立即原地打转,不知去向,再把它放回蚂蚁窝,它很快就咬起了它的同伴,它原来的同伴也一起围攻它,直到把它咬死。 蚂蚁的触须是它的“生命线”,它的奥秘仍将吸引人们去研究。我相信,不久的将来,人们将会借用蚂蚁的触须的特征和功能,研究出新的仪器和设备,造福于人类。
蚂蚁的作文 篇4
一想起这件事我就觉得我很天真。小时候没人和我玩,我就常常一个人在树下观看小蚂蚁。
树下很热闹,有很多大大小小的蚂蚁,来来往往川流不息。它们有的在打架,有的在搬东西吃。看到这些我就觉得很新奇。蚂蚁特别好战,常常会为了一块小面包而大动干戈,成千上万只蚂蚁厮杀在一起,打得难分难解。战后往往是尸横遍野。
于是,我就想把蚂蚁养起来。我把红的`、黑的蚂蚁都养在一个杯子里。一开始它们跑这跑那,我想它们是不是想吃东西。于是,我又拿来了一些米饭给蚂蚁吃,过了一会儿,我发现它们还是什么也不吃。
我跑去问爸爸,爸爸说:“蚂蚁最喜欢吃甜食。”我又去拿来一些糖放到杯子里,果然它们抢着吃。我想这下可好了,它们吃饱了就不会乱跑了。
第二天,我一早就起来去看蚂蚁,可眼前的一幕让我惊呆了。蚂蚁们都死了,全都同归于尽了。
我真想不通它们为什么要自相残杀呢?于是我去查各种有关动物的节,终于在科学本上找到了答案。原来是不是同一种族的蚂蚁们,因为抢食物才打起来。我终于明白了蚂蚁的奥秘。
我发誓长大以后一定要学好科学,发现更多的动物奥秘。
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