学校里的妈妈作文

时间：2025-11-07 14:20:14 晓映妈妈我要投稿

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学校里的妈妈作文（精选15篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的学校里的妈妈作文，欢迎阅读与收藏。

学校里的妈妈作文（精选15篇）

　　学校里的妈妈作文 1

　　我的妈妈工作很忙，所以送我到崇文学校来住校。韩老师是我们的生活老师，她就是我在学校里的妈妈。

　　当我第一次离开妈妈要来住校的.时候，老想着妈妈，哭着要回家。晚上到寝室里去睡觉了，我哭得更厉害了，因为往常都是妈妈在我的床头边给我讲故事哄着我睡觉的。

　　丁零零，熄灯铃响了。我躺在床上还是哭，韩老师想了许多办法，跟我说了许多道理也没用。哭着哭着，我慢慢地睡着了。当我起来上卫生间的时候，看见韩老师坐在我旁边。这时候，我知道韩老师守了我一夜，看着她和蔼可亲的脸，我感觉她真像我的妈妈，我差一点就想扑到她的怀里去撒娇了。

　　日子一天一天地过去了，我在学校里也住习惯了。现在想起来觉得我那时候怎么那么傻，也幸亏韩老师对我那么耐心。

　　韩老师工资不高，但是时常给我们买一些奖品比如糖果、文具来鼓励我们要好好学习，遵守纪律。

　　韩老师的关爱我永远忘不了，就像我走到哪里都不会忘记慈爱的妈妈！

　　学校里的妈妈作文 2

　　妈妈，您是我的班主任，是位受人尊敬的好老师，可是在我的心目中却似乎分成了两个妈妈：一个在学校里，一个在家里。

　　在学校里，妈妈非常慈祥，对待我和其它同学一样，既严肃又温和。如果有什么问题不懂，您总循循善诱，耐心辅导，手把手的教。您经常给我们讲国家建设需要人材的.道理，鼓励我们要树立远大的革命理想，要我们好好学习文化知识。因为您工作认真负责，待人和蔼可亲，同学们都爱您，我也为有这么一位好妈妈而自豪。

　　可是，到了家里，妈妈就完全不同啦！您对我挻厉害的。每天放学回家后，您从不让我玩一会儿，把我关在家里学习。每当我完成了当天的家庭作业，您总是捧出许多课外学习资料让我讲读，让我练。是不是因为我是您好的孩子，要求更高些？是不是教师的孩子就该享受这样的待遇，要知道，我脑袋小小容量早已“超载”了！有一次我学得头昏脑胀，趴在桌上睡着了，结果被您重重地打了一顿。在家里，您说话总是火辣辣的，声音也变成了“高八度”，不是训斥我没出息，就是警告我将来考不上重点学校，有我好看的。哎！我真怕极了。

　　如果您问我喜欢哪妈妈，我可以毫不掩饰的告诉您：“我喜欢在学校里的那个妈妈。”

　　妈妈，请原谅，我不敢亲手把这封信交给您，现在利用作文的机会，把心里话掏出来，我渴望学校里的“妈妈”快回来。

　　学校里的妈妈作文 3

　　有一种爱，不是细腻的母爱，也不是宽厚的父爱，但却让我倍感温暖与贴心,那就是细如流水般的师爱。

　　朱老师有一头乌黑亮丽的如瀑布般的头发；在她那一张瓜子脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，一只挺拔的鼻子下可有一张能说会道的嘴巴。

　　朱老师有时严厉，有时温柔。我记得有一次我们班上的两个同学打起来了，一个小同学去劝架，也不幸被打了一巴掌。正巧朱老师路过这里，他看见这个情况，马上就赶了过来，把打架的两个同学拉开。然后严肃地问：“你们为什么打架呢？”“我……我……把他的笔弄坏了。”

　　其中一个同学支支吾吾地说。“因为一支小小的笔，就打起来？”朱老师疑惑不解地问。

　　最后，朱老师让他们互相给对方说声“对不起”，接着朱老师走到去劝架的那个同学面前关切地问：“疼吗？”那个小同学露出开心的`笑容说：“谢谢老师的关心，不疼了。”最后，朱老师把自己随身带着的创可贴，给那个同学贴上。这时候，我们才发现朱老师手臂还留着鲜血，原来这是朱老师用来包扎自己的伤口用的,刚柔并用的朱老师真的让我们感到温暖。

　　有一次，朱老师在我们做课间操检查的时候，不小心把脚弄骨折了，医生让她在医院好好休息，但一周后，朱老师仍然来到了学校，杵着拐杖坚持给我们上课。看着朱老师吃力的给我们上课，我们都劝朱老师回家休息，但朱老师说为了我们的学习，她无论如何都要坚持，就这样朱老师吃力的杵着拐杖给我们上了半个多月的课,同学都认真地上课，没有一个人说话，因为我们知道，我们好好上课，勤奋学习就是对老师最大的安慰和回报。

　　这就是我们伟大而具有爱心的朱老师，我怎么能不爱她呢？

　　学校里的妈妈作文 4

　　老师，您虽然打过我，骂过我，但在我心中一直明白一个道理：打是亲，骂是爱。

　　您不知道，我二年级到四年级上半学期我一直是个调皮捣蛋的孩子，自从你带上我以后，不知为什么我变成了一个好孩子，就像换了个人似的。我还不了解您，而您却了解我。我心里想啥，您都知道。

　　在我快乐时，而您却为我们洗衣服，那时，我多想帮您一把呀！您为我们付出了那么多，而现在我们却无法报答。

　　老师，从您带上我一直到现在，我一直观察，了解到了您的`一个特点，那就是有耐心，不管我们犯了多少次错误，您都会耐心地教导我们每一个同学。虽然，我们在学校里都非常想家，想爸爸、妈妈，但您给予了我们一种家的温暖。在生活区，您就是我们每一个同学的好妈妈，细心地告诉我们做人的方法。

　　老师，我想真诚的叫您一声：“妈妈。”

　　学校里的妈妈作文 5

　　你一定会奇怪，学校里怎么会有“妈妈”呢？其实这个“妈妈”不是别人，而是我们敬爱的老师。

　　老师，是一个平凡而又神圣的职业。在所有的老师中，我最敬佩的是钟老师。五年级新学期上学的第一天，我们期盼着新班主任会是什么样呢？是严厉型还是温柔型呢？随着铃声老师来到教室，钟老师给我的第一印象是像我的妈妈那样温柔亲切，平易近人，我记得很清楚，老师那天穿着褐色的连衣裙，漂亮的发夹把头发高高盘起，白净的脸上带着浅浅的笑，我一下就对她产生好感，我觉得她会是一位优秀的老师。

　　钟老师是教我们数学的，老师的数学可不是一般的好。钟老师教数学的方法与别的老师不一样，不是那么死板，钟老师用不同的.教学方法讲述各种不同的题型，把枯燥难懂的知识，讲的有声有色。记得讲到旅游费用那堂课，老师说：“这节课我没明白，有谁可以当一次老师给我讲讲？’’同学们很好奇，都想尝试一下，每个人都跃跃欲试。在活跃的气氛中，所学的知识就灵活的掌握了。

　　老师不仅课讲得好，在生活中也处处体贴我们。春游的时候，因为路途远，我晕车了，有点难受。老师坐到我旁边，边摸我的手边安慰我，看到老师关怀的眼神，就像妈妈一样给了我温暖，给了我精神，我觉得舒服多了。

　　在家里有妈妈的爱照顾我生活，在学校有老师的爱教育我成长。我被这些爱保护着，包围着，我一定会健康成长，由嫩苗长成参天大树，成为有用之人！

　　学校里的妈妈作文 6

　　五年级开学那天，我攥着转学通知书站在教室门口，手心全是汗——陌生的环境、不认识的同学，让我只想躲回家里。这时，李老师走过来，轻轻牵起我的手：“别怕，以后这里就是你的家，我就是你的‘老师妈妈’。”她的手暖暖的，像妈妈的手一样，瞬间驱散了我的紧张。

　　李老师的“妈妈味”藏在课堂上。有一次我数学题没听懂，下课偷偷抹眼泪，她发现后，把我带到办公室，用彩色粉笔在草稿纸上画图讲解，还笑着说：“咱们慢慢来，‘妈妈’陪着你，肯定能学会。”那天她讲了整整半小时，直到我完全弄懂，临走时还塞给我一颗水果糖，和妈妈平时奖励我的一样甜。

　　她的“妈妈味”还藏在生活里。运动会我跑800米时崴了脚，她立刻冲过来，蹲下身小心翼翼地帮我揉脚踝，眉头皱得紧紧的`，比我还疼的样子。之后几天，她每天放学都送我到校门口，还打电话跟妈妈交代“要冷敷”“别多走路”，叮嘱得比妈妈还细致。

　　现在，我早就把李老师当成了“学校里的妈妈”。遇到开心的事，我第一时间想跟她分享；碰到难过的事，她的怀抱就是我的“避风港”。原来，母爱不止在家里，在校园里，也有这样一位“妈妈”，用温柔与耐心，守护着我的成长。

　　学校里的妈妈作文 7

　　每天中午，食堂的张阿姨总是最早站在窗口前，系着干净的围裙，脸上挂着暖暖的笑。我们都喜欢叫她“张妈妈”，因为她的饭菜里，藏着家的'味道。

　　张妈妈的“暖心”，藏在对我们口味的记得里。我不爱吃青椒，每次打菜时，她总会特意把青椒挑出来，多给我舀一勺番茄炒蛋，还小声说：“知道你不爱吃辣，多吃点鸡蛋长身体。”有次我感冒了，没什么胃口，她居然给我端来一碗热乎乎的小米粥，说：“感冒要喝这个才舒服，我早上特意多煮了点。”那碗粥冒着热气，喝进肚子里，暖到了心里。

　　她的“暖心”，还藏在不浪费粮食的叮嘱里。看到有同学剩饭，她不会批评，而是走过去轻声说：“孩子，农民伯伯种粮食不容易，咱们尽量吃完，不够再添，别浪费呀。”有次我没吃饱，犹豫着要不要再去打菜，她一眼就看出来了，主动给我加了一勺红烧肉，笑着说：“正在长身体，得多吃点。”

　　现在，每次去食堂打菜，听到张妈妈一句“今天也要好好吃饭”，我就觉得特别亲切。原来，食堂里的这位“妈妈”，用一碗碗热饭热菜，用一句句贴心叮嘱，把温暖送进了我们的心里，让校园生活多了一份家的温馨。

　　学校里的妈妈作文 8

　　每天早上，校门口的王阿姨都会举着“安全过马路”的牌子，穿着橙色的马甲，站在马路中间，像一棵大树一样，守护着我们过马路。我们都叫她“守护妈妈”。

　　王阿姨的守护，藏在早起的坚持里。不管是冬天寒风刺骨，还是夏天烈日炎炎，她总是七点准时到岗。有次下大雨，我看到她的雨伞几乎全偏向了我们这边，自己的半边肩膀都湿透了，却还在大声喊：“孩子们慢点走，注意脚下！”她的声音有点沙哑，却像妈妈的叮嘱一样让人安心。

　　她的守护，还藏在细致的.观察里。有次我忘带红领巾，站在校门口着急得快哭了，她看到后，从口袋里掏出一条崭新的红领巾，帮我系好，还温柔地说：“别着急，以后记得提前检查书包，下次忘了还来找阿姨。”原来，她早就准备了好多红领巾、橡皮、铅笔，就怕我们遇到突发情况。

　　现在，每天早上看到王阿姨的身影，我就觉得特别踏实。这位校门口的“守护妈妈”，用她的坚持与细心，为我们的安全保驾护航，让我们每天都能开开心心上学，平平安安回家。

　　学校里的妈妈作文 9

　　每天放学后，教室后面总会出现刘阿姨的身影——她拿着拖把，弯着腰，一点点把教室的地面拖干净，我们都叫她“保洁妈妈”。

　　刘阿姨的细心，藏在对教室的爱护里。每次拖完地，她都会把桌椅摆得整整齐齐，把我们掉在地上的铅笔、橡皮捡起来，放在讲台上的“失物招领盒”里。有次我的作业本不小心掉在地上，被洒上了水，她看到后，赶紧用纸巾吸干水分，还放在窗边晾干，第二天早上特意交给我，说：“孩子，作业本晾干了，下次要收好呀。”那本作业本上还有淡淡的水渍，却满是她的用心。

　　她的细心，还藏在对我们的关心上。有次我留下来值日，看到她在擦黑板，就过去帮忙。她笑着说：“孩子，你还小，这个重活阿姨来，你去把自己的书桌收拾好就行。”她擦黑板时，会特意把粉笔灰擦干净，怕我们第二天上课吸入灰尘；看到教室的窗户没关好，她会一一检查，说：“晚上可能下雨，关好窗户别把书淋湿了。”

　　现在，每次看到干净整洁的教室，我就会想起刘阿姨忙碌的身影。这位“保洁妈妈”，用她的'双手，把教室打扫得像家一样干净，用她的细心，守护着我们的学习环境，让我们在整洁的教室里，安心学习，快乐成长。

　　学校里的妈妈作文 10

　　每个周三下午的课后服务，校门口都会有几位穿着红马甲的家长志愿者，其中李阿姨最热心，我们都叫她“爱心妈妈”。

　　李阿姨的“爱心”，藏在课后服务的陪伴里。她负责辅导我们的手工课，每次都会提前准备好彩色卡纸、剪刀、胶水，还会耐心地教我们折千纸鹤、做贺卡。有次我折不好千纸鹤的翅膀，急得直跺脚，她坐在我旁边，手把手教我，一步一步讲解，还鼓励我说：“别着急，慢慢来，你看，这样折就对了。”在她的帮助下，我终于折出了一只漂亮的千纸鹤，她比我还开心，笑着说：“你真棒！”

　　她的“爱心”，还藏在对我们的`照顾里。有次课后服务时，有个同学突然肚子疼，李阿姨立刻把他抱到椅子上，拿出自己随身携带的温水和肠胃药，喂他喝下去，还轻轻揉他的肚子，像妈妈照顾生病的孩子一样。之后她还联系了同学的家长，一直等到家长来才离开，临走时还叮嘱“要按时吃药”“别吃凉的”。

　　现在，每次周三的课后服务，看到李阿姨的身影，我们都特别开心。这位“爱心妈妈”，用她的陪伴与照顾，让我们在课后服务时光里，感受到了像家一样的温暖，也让我们知道，校园里的爱，不止来自老师，还有这样一群可爱的家长“妈妈”。

　　学校里的妈妈作文 11

　　学校图书馆的陈阿姨，总是坐在靠窗的位置，戴着眼镜，手里拿着一本书，温柔得像故事里的妈妈。我们都喜欢叫她“陈妈妈”，因为她总能帮我们找到最爱的书。

　　陈妈妈的“书香”，藏在对我们阅读喜好的了解里。我喜欢读童话书，每次去图书馆，她都会笑着说：“今天新到了一本《小王子》，你肯定喜欢。”有次我想找一本关于太空的书，她立刻带我到科普区，还帮我推荐了几本适合我读的，说：“这些书里有好多太空小知识，慢慢读，有不懂的可以问我。”在她的推荐下，我爱上了科普书，也学到了很多知识。

　　她的“书香”，还藏在安静的陪伴里。图书馆里总是安安静静的，陈妈妈很少说话，却会用行动关心我们。看到有同学看书看得太入迷，忘了喝水，她会悄悄递过去一杯温水；看到有同学坐姿不对，她会轻轻走过去，提醒“坐直了对眼睛好”。有次我看书看到放学，她没有催我，而是陪我一起收拾好书本，还说：“喜欢看书是好事，但也要记得按时回家，别让妈妈担心。”

　　现在，图书馆成了我最喜欢去的地方，因为那里有陈妈妈，有她推荐的`好书，还有她像妈妈一样的陪伴。原来，在满是书香的图书馆里，也有这样一位“妈妈”，用书籍与温柔，点亮我们的阅读时光。

　　学校里的妈妈作文 12

　　学校医务室的赵医生，总是穿着白色的大褂，说话轻声细语的，我们都叫她“赵妈妈”。不管是感冒发烧，还是磕磕碰碰，只要来到医务室，看到她，我们就不害怕了。

　　赵妈妈的“安心”，藏在专业的.照顾里。有次我跑步时摔破了膝盖，疼得直哭，她赶紧拿出碘伏和棉签，轻轻帮我消毒，还一边吹一边说：“别怕，轻轻擦，很快就好。”消毒时她的动作特别轻，几乎没什么疼痛感，包扎好后，她还叮嘱我“别碰水”“每天来换一次药”。之后几天，她每次看到我，都会问：“膝盖好点了吗？有没有不舒服？”像妈妈一样关心我的恢复情况。

　　她的“安心”，还藏在对我们健康的关注里。每次换季，她都会在校园广播里讲“预防感冒的小知识”，还会在医务室门口贴上火柴人漫画，教我们“正确洗手”“咳嗽礼仪”。有次我同桌发烧了，她不仅给同桌量体温、喂药，还打电话让家长来接，临走时还把自己的外套给同桌披上，说：“别着凉了，回家好好休息。”

　　现在，每次路过医务室，看到赵妈妈忙碌的身影，我就觉得特别安心。这位“白衣妈妈”，用她的专业与温柔，守护着我们的健康，让我们在校园里，能安心学习、快乐玩耍。

　　学校里的妈妈作文 13

　　美术室的周老师，总能用画笔和彩纸，为我们打开创意的大门。我们都喜欢叫她“周妈妈”，因为她像妈妈一样，鼓励我们大胆想象，画出属于自己的精彩。

　　周妈妈的“创意”，藏在对我们想法的支持里。有次美术课画“我的梦想”，我想画一个会飞的房子，却担心画得不好，不敢下笔。她看到后，坐在我旁边，笑着说：“你的想法太有趣了！会飞的房子可以有翅膀，还可以有彩色的窗户，大胆画，‘妈妈’相信你。”在她的鼓励下，我拿起画笔，画出了带着翅膀、涂满彩虹色的房子。她看到后，把我的画贴在美术室的'展示墙上，还对其他同学说：“你们看，这就是创意，多棒呀！”

　　她的“创意”，还藏在对我们作品的珍惜里。每次上完美术课，她都会把我们的作品小心翼翼地收起来，还会在背面写上我们的名字和日期。有次我不小心把画纸撕破了，难过地哭了，她赶紧拿来胶带，一点点帮我粘好，说：“别难过，这是你用心画的，粘好后还是很漂亮的。”她还把粘好的画放在展示区最显眼的位置，让我知道，我的作品很珍贵。

　　现在，我越来越喜欢上美术课，因为有周妈妈这位“创意妈妈”，用鼓励与珍惜，守护着我们的想象力，让我们在美术的世界里，自由翱翔。

　　学校里的妈妈作文 14

　　每次运动会，操场边总会有一群家长志愿者，其中王阿姨最热情，手里拿着小喇叭，不停地为我们加油，我们都叫她“加油妈妈”。

　　王阿姨的“加油”，藏在最响亮的声音里。我参加跳远比赛时，心里特别紧张，站在起跳线前，腿都在抖。这时，我听到王阿姨的声音：“孩子，别紧张！你是最棒的，阿姨相信你！”她的声音特别响亮，一下子就驱散了我的紧张。我深吸一口气，奋力一跳，居然拿到了第三名。她跑过来，给我一个大大的'拥抱，比我还开心，说：“你看，只要努力，就一定能行！”

　　她的“加油”，还藏在最贴心的照顾里。运动会那天特别热，她提前准备了冰镇的矿泉水和小扇子，分给我们喝，还帮我们擦汗，说：“天热要多喝水，别中暑了。”有个同学跑完100米后头晕，她立刻扶着同学到树荫下，拿出湿毛巾帮同学擦额头，还喂同学喝藿香正气水，像妈妈一样细心。

　　现在，每次运动会，听到王阿姨的加油声，我就充满了力量。这位“加油妈妈”，用她的热情与贴心，为我们的运动时光增添了温暖，让我们知道，在赛场上，不止有老师和同学的支持，还有这样一位“妈妈”，在为我们呐喊助威。

　　学校里的妈妈作文 15

　　学校档案室的刘阿姨，总是坐在堆满档案的桌子前，戴着老花镜，认真地整理着每一份文件。我们都叫她“刘妈妈”，因为她像妈妈一样，细心地守护着我们的成长记录。

　　刘阿姨的“细心”，藏在对每份档案的珍视里。有次老师让我去档案室找一年级的成长手册，我以为会很难找，没想到刘阿姨很快就找到了。她笑着说：“每个孩子的档案，我都按年级、班级整理好了，一找就能找到。”她把成长手册递给我时，还特意擦了擦封面的灰尘，说：“这是你小时候的照片和作品，要好好保管呀。”我翻开手册，看到里面稚嫩的笔画和可爱的照片，心里暖暖的'。

　　她的“细心”，还藏在对我们成长的关注里。每次新的档案收进来，她都会仔细核对信息，生怕出错。有次我同桌的档案里少了一张奖状，她特意跑到班主任办公室去确认，还打电话给同桌的妈妈，最后终于找到了那张奖状，补到了档案里。她说：“每个孩子的努力都要记录下来，不能少了任何一份。”

　　现在，我知道，在学校的档案室里，有一位“细心妈妈”，用她的认真与负责，守护着我们的成长足迹。原来，我们在校园里的每一点进步，每一次努力，都有人像妈妈一样，细心地记录着，珍藏着。

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