马学生作文（精选34篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的马学生作文，希望对大家有所帮助。
马学生作文 1
不知道大家有没有看过我的小马驹：友情就是魔法这部动画，里面的小马有各种各样的优点，当他们发现自己的与众不同之处时，他们就会有自己的可爱标记。而我，来到了小马的世界，来到小马镇寻找友谊，其中，我遇到了很多朋友：爱看书会魔法的主角独角兽暮光闪闪；以速度为傲的云宝黛西；有诚信力气大的苹果杰克；欢笑爱唱歌的萍琪派；爱美的瑞瑞；与小动物愉快相处的小蝶，关于友情的魔法故事，开始喽！
一次我在搞飞行试验，不知怎的，飞机误打误撞的飞上云层来到了一个小镇，然后就什么都不知道了……
不知过了多长时间，我模糊的`睁开了眼睛，看见了几只拥有漂亮鬃毛的小马在我旁边，有的头上长了一只角、有的有一对翅膀、有的是陆马……“喂！你们快看啊，那个躺在床上的家伙好像醒了啊！”那只会飞的彩色毛，蓝色身体的马说“哇啊啊啊啊？！你……你们会说话？”“怎么了？说话而已，哪只马都会。”那只涂着眼影的白色的马说道。“请问你叫什么名字，为什么会来到这里？”紫色的独角兽问。就这样我和她们说了好久他们才明白，然后她们问我名字，我告诉她们我叫音速，她们也告诉了我他们的名字叫什么……“好，既然这样，那你就在我们这里暂时住下吧。”小蝶对我说，“不如待会去公主那里，叫她帮我们给音速一栋房子住吧。”
马学生作文 2
小骆驼从沙漠旅行回来了。有一天，臭美的它又到小溪边照“镜子，恰巧又遇到了小红马。 小红马自大地说：“咦，小骆驼你长得那么难看，居然还敢再来这里照‘镜子’。”小骆驼自信地回答道：“我的脚掌、睫毛和驼峰在沙漠里各有用处，就算长得难看也没事。我可以带你去看看，你敢么？”小红马生气地说道：“哼，去就去。难道我还害怕？”
小骆驼把小红马带到了沙漠。没想到小红马走了几步就陷进了沙子里，它费力地拔出来后抱怨道：“沙漠真是个鬼地方，连走路都不行。”而小骆驼却在沙子上自如地行走着，便对小红马说：“这就是我的第一个本领。”
走了一段路之后，小红马对小骆驼说：“要想把沙漠走完，还有这么远。要是饿了怎么办啊？”“我的第二个本领就在这里，我的驼峰能储存养料，而你却不能。”小骆驼答道。
说话间，沙尘暴刮了过来，风卷起了沙土。沙尘暴走后，小红马的鼻孔和眼睛里进了一点沙子，好不容易才弄出来。而小骆驼的`眼睛里却安然无恙，它说：“这是我的第三个本领，我能闭上鼻孔，两层睫毛还能抵挡风沙。”
沙漠旅行结束之后，小红马和小骆驼成为了好朋友。它们还明白了：分辨人的美和丑，不仅要看外在美，还要看内在美。
马学生作文 3
星期六下午，我和爸爸，妈妈三人兴高采烈地去了广为人知，家喻户晓的马洲公园。
我们骑着车，微风轻轻地吹拂着我的面颊，仿佛正在抚摸着我的脸庞，舒服极了!天空中挂着一轮火红火红的太阳。瓦蓝瓦蓝的天空中，飘着朵朵白云，如同一串串棉花糖飘浮在了天空中。
一进大门溶湖便直入我的眼帘，湖里的河水清澈见底，湖里还有着五彩缤纷的小石子，把溶湖装点得俊俏美丽。湖里的水草水封摆动，湖水在阳光的照耀下，金光闪闪，美不胜收。
接着，我们便迫不及待地跑向了人山人海的儿童天地。我在那儿无忧无虑地奔跑着 ，嬉戏着，一会儿爬起了小山，一会儿玩起了滑梯，一会儿和爸爸妈妈一起比赛游戏……时间一分一秒地过去了，我们体力也渐渐地用完了。我和爸爸妈妈便坐在旁边的椅子上稍作休息。一边谈笑风生，一边吃零食。
休息了10分钟左右，我们便又精神饱满了起来，继续向了下一站前进——竹林倚翠。那一棵棵高大挺拔的'翠竹，像一位位威武的将士站在那里。青翠的枝叶青翠欲滴，充满生机，绿得发亮。
马洲公园是我们休闲运动的好地方。它那红红的雕像象征着生命的结构，我们的基因，双螺旋延展;这是生命的色彩，我们的血液，红色温暖地涌流;这是生命的奥妙，我们的身心，阴阳协调的滋长。这是生命的律动，永不单一，永不停息，永不黯淡。
马学生作文 4
今天马老师不在“家”，所有的语文课全归邹老师，英语就上了两节，我们几乎一整天都泡在阿拉伯数字和“＋”“－”“×”“÷”中。
第一节课讲书上的习题，说正比例和反比例的，邹老师让我们说原因，虽然讲了很多遍，可有的同学还不会说数量关系式。第一节课浪费了，还有四大题没讲。
第三节课继续讲，差点讲完了，还有一题。第四节课讲完后又讲剩下半张没讲的月考。此时，我已经是哈欠连连，脑袋嗡嗡作响。再一看同学们，有的.聋拉着脑袋；有的头低着，不知道在干嘛；有的胆大的差生差点就要睡着了……
当这节课的下课铃声响彻耳际，我们都高兴死了，可邹老师依然在讲题。我肚子了唱起了“空城计”。
突然，随着邹老师的一声“吃饭”我们像饿狼一般地冲出教室，抬头一望时钟。哇！都十二点了！再一看其他的班。早就吃完饭在教室里看书的看书，聊天的聊天。我赶紧冲下楼排队，一看没人，准备先拿碗勺，可碗被抢光了，我只拿的碗，有气无力的站在打饭口，突然，又一个“阴天霹雳”打来——没菜了！我等呀等终于等到了，顾不上汤，全塞嘴里赶紧回班。
马“老虎”不在“家”，“家”真是乱套了。
马学生作文 5
水平如镜的湖面上，闪烁着蓝色，“哗”，湖面被打碎了，听到了那轻快的马蹄声，湖中出现了一道银白色的光……
啊！是匹马，一匹银白色的马！它漂亮极了，毛在阳光的照射下闪闪发光，灰色的鬃毛迎风飘扬，尾毛拍打着水花，两只耳朵竖起，正在倾听水花的.歌唱，四蹄腾空，两眼注视着前方，轻轻呼吸水雾，双蹄下的水，像鲜花一样开来。
听，马蹄声越来越快，越来越轻盈了，“哗哗”,听那水声，多清爽、多欢快！
看，它那水花，显得它那帅气的形象，它那强壮的肌肉，它那神奇的眼神，真是令人惊叹、令人叫绝！
假如我有这匹马，我会好好照顾它，给它起一个好听美妙的名字。假如我有这匹马，我会跟它一起翻山越岭，踏过千山万水，过着幸福浪漫的生活。假如我有这匹马，我会跟它嬉戏，让它的生命里充满着快乐的音乐。假如我有这匹马，我会让它吃饱喝足、健康成长……
看着看着，马儿仿佛从画里蹦了出来，跳到我的书桌上，玩玩我的橡皮，滚滚我的铅笔，扒在我的文具盒旁，认认真真地注视着里面的一切，可爱的马儿，最终还是跳进了画里，欢快地踏着水花。
啊！我仿佛身临其境，我感觉到了那水花，轻轻贴到我的脸颊；我感觉到了那马蹄声，从我耳边飞过；我感觉到了那马儿身上毛茸茸的毛，犹如毛巾一般……
马学生作文 6
今天,我和小伙伴们随晚报微旅行亲子长泰马洋溪一日游。
到了目的地,我们先观看了舞狮、孔雀舞表演,他们个个都演得活灵活现,主持人请了资深业主讲了住香格里墅的好处。我们看了一会儿,老师让我们集中到通关游戏的地方。主持人阿姨告诉我们只要在卡上集满四个章,就可以换取冰激凌4，集满六个章就可以去鱼疗水池。大家为了集齐六个通关章,忙得热火朝天。我们来到鱼疗水池,一开始我不敢下水,几个小伙伴鼓励我终于下水了。小鱼儿游过来亲亲我的小脚丫。轮到爸爸下水了鱼儿一窝蜂地游过来清理爸爸的'脚。只要你安安静静地踩在池子里不要乱动,它们会悄悄地游过来,亲亲你的脚丫丫。开始,你会觉得很痒的,如果你动来动去,小鱼儿们就会吓跑。泡了一会儿,我们到水上乐园玩手摇船,我摇得很欢快。我们吃完饭又来到将军樟树,导游阿姨让我们围着树转了六圈。让我们考试能考出好成绩,我们还领了一个艾草香包。
今天玩得开心极了,真是难忘的一天啊!
马学生作文 7
从小我就喜欢动物，特别是马。杜甫在《房兵曹胡马》中写到：“所向无空阔，真堪托死生。”大概是因为马的力量、智慧和忠诚吧。假如我能有一匹马，那该多好啊！
好马配英雄。马总是与英雄脱不开关系的。曹操的坐骑叫绝影；关公的战马叫赤兔；秦琼胯下一匹马，叫黄骠。
与马相关的，就是关于马的故事了。老马识途的故事，从小就听说了。刘皇叔马跃檀溪、关公千里走单骑、徐庶走马荐诸葛、泥马渡康王的故事，想必都是不陌生的。
项羽的坐骑乌骓，与它的主人一样不肯过江东，是一段佳话。可是赵云的马在长坂坡从陷马坑中一跃而起，丝毫不逊刘皇叔的的卢横跃檀溪，为什么却没有一个响亮的名字呢？传说中汉文帝有九匹名马：浮云、赤电、绝群、逸群、紫燕骝、禄螭骢、龙子、嶙驹、绝尘，号称九逸。如果我有一匹马，我就叫它满弓或是离弦吧。
“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”我的那匹马，想让它走得慢一些、缓一些，让征战的.将士好好地睡一觉。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，我的那匹马，想让它能稍等一刻、从容一些，让将士再多饮一杯出征前的美酒。这是不是一种奢望呢？那就等“匣里金刀血未干”的将士醉卧沙场的时候，静静地守候，用马革陪着这些英雄埋于青山白漠之中吧。
马学生作文 8
马航的突然失踪牵动了我的情丝。如果时光能够倒流回过去，如果一切可以提前预知，如果一切可以逆转结局，还会是现在这个样子吗？
答案，只有一个，世界上不存在如果。现实是残酷的，是让人难以接受难以寻味的，但我们必须接受，接受这个谁都不愿意接受的苦果。
看到马航的失踪，让我想起了过往的事。
两年前，哥哥的离家出走成了全家人不愿接受的事实，而紧接着是他的辍学！二伯一直都在为哥哥的一切付出着努力，但这仅仅只限于物质上的给予；在精神上是匮乏的。哥哥是独生子，这更让我深深体会到哥哥内心的孤独，哥哥一直以来都是那么遥不可及，因为缺少家庭的关爱，父母的关心，在进入初中后他的学习成绩一落千丈。当时的他一定很希望有一个人能陪陪他安慰他吧！而二伯还沉浸在他那无休止的`生意中。正因为如此，哥哥才会越来越远，才会……就在哥哥辍学后，一夜之间我发现二伯的头发变白了好多，人也憔悴了，留给二伯的唯有无尽的悔恨。
悔恨改变不了残酷的现实，为什么不在种子萌芽时就给它向往，在它成长时给他雨露和阳光呢？
马学生作文 9
陵兵马俑被誉为“世界第八奇迹”。位于西安市临潼县东5公里的下河村。“不看秦俑，不算真正到中国”，这句话出自法国总理希拉克之口。
1978年9月，秦兵马俑还没有对外开放时，希拉克参观了为数不多的几件文物后，便充满激情地说了这句话。他预测秦俑将成为今后海外游客旅游中国的主要原因。的确如此，秦陵兵马俑发现23年来，一方面来陕西旅游的人逐年增加，一方面秦俑作为友好使者走出国门遨游五大洲，从而掀起了经久不衰的秦俑热。新加坡《联合晚报》报道说：访问北京的各国领导人或元首，都以前往西安参观兵马俑为一大乐事。那么究竟是什么原因，使秦俑享有如此高的声誉?让我们到秦兵马俑博物馆去看一看。
第一号兵马俑坑东西长230米，南北宽62米，深近5米，总面积平方米。
坑内有与真人马大小相同的武士俑和拖战车的陶马六千多件，排成方阵，造型逼
真。在兵马俑博物馆里，还可以使人感受到当时秦国军队的气势浩荡的'阵势。
二号坑有一千多件兵马俑，是以战车、骑兵为主组成的4个兵种混编的阵列。
三号坑属于指挥位置所在的小坑，有六十多个兵马俑。
马学生作文 10
以前，我很讨厌马。就说它的长相吧，一张长长的马脸，让人觉得呆呆的，一点都不讨人喜欢，跟我想象中的烈马神驹差远了。再说它的皮毛，浅色的还好，深颜色的'马，总让人感觉脏兮兮的。还有，马的眼睛细长，有时眯成一条缝，似乎在表示对人的蔑视。
有一次，我在跑马场看见——个人骑在马背上，那马就猛蹿狂跳；时而前蹄扬起，时而四蹄飞奔，非要给那个人一个下马威不可。我想，马是一种既高傲又不听话的动物。我更讨厌它了！
可是现在，我的想法改变了。我听说马在被驯服之前都是桀骜不驯的，而在被驯服之后，就全然不同了，这也使我对马的另一面产生了好奇心。
那次，我在电视上看了——部有关冷兵器时代战争的纪录片，双方的战马都是银蹄黑身，摇头摆尾，仿佛在说：“我就是烈马神驹中的佼佼者。”宝剑一拔，双方武士骑在战马上，那真是如虎添翼，个个英勇无比。战马更是撒开四蹄，闪电般冲杀到对方阵地……就在那——刹那，我深深地感受到了马的英勇一面：尽管武士倒下了，但烈马扬鬃，前蹄飞蹬，毫不畏惧地继续前进，马时而像流星，以迅雷不及掩耳之势射入敌军腹地；时而像闪电，凌厉地划过阴沉的天空：时而又像——柄长剑，直刺敌军的心脏。
马就这样长驱直入、义无反顾，直到战死为止。就在那——刻，我把马当成了我的好朋友。
马学生作文 11
我是一匹快乐的马儿，每天都奔跑在辽阔的草原上。
一天，一个陌生人来到了马场，他跟我的主人谈了几句话便向我走来。他把我带到了一个陌生的地方，那里也有马，只是和我不太一样。它们的嘴上套着一个奇怪的东西，背上也打着一个怪怪的东西。它们的尾巴都很短，比我短得多……我马上意识到了一件事情，那就是我将变成它们这个样子。果然，我被那个陌生人带入了一间房子，他们把我的四条腿分别绑在四个木头柱子上，接着他们用那锋利的剪刀把我那原本长长的乌黑的美丽尾巴剪了一大半下去。他们又拿起一个东西向我的嘴里放去，我不肯，他们便用一条绳子抽打我。不一会儿我的身上便有了十几条鲜红的'血道儿。我只好张开嘴让他们把那冰冷的玩意儿放在我嘴里。随后他们又把一个东西搭在我的背上。啊，这东西真沉！
我又被卖到了一位英国上校的家里。他们对我更加不好！他们把我嘴里的玩意儿拉得紧的不能再紧，让我的头高高上扬，只要稍微把头往下低一低那个死上校就用东西抽打我和另外那些马。有一次，他的儿子轮着骑着我们让我们跑。他不让我们停下来，我实在受不了了！便把他从我的背上丢下来，后果可想而知，我受了一顿毒打！
人类啊！你们为什么要这样对我们？你们把我们当成了一台机器！我们也是地球的主人啊！人类啊！醒悟吧！我们灭绝了，下一个死亡的就是你们……！
马学生作文 12
马恒瑞：
你，还记得四年级上学期的那段时间吗？你不记得没关系，我还记得呢。一次，下课时我俩为一张面纸大吵了一番，上课时，老师教我们写作文，要写作文时，你发现唯一的一支钢笔不见了。于是，你用一种稀奇古怪的眼神盯着我看，看得我浑身不自在，那双眼睛仿佛在对我说：“一定是你偷了我的钢笔！还不快速速交出来！”
其实你也知道，下课时，我一直在和你吵架，上课时也没工夫去碰你的钢笔，可你就是认为我偷了你的钢笔，理由是：我下课时才跟你吵过架。我尽可能避开你的目光，因为你的目光总像两束激光般灼烤着我。过了一会儿，我终于受不了了：“你干嘛老盯着我看？”回答直截了当：“我的钢笔是不是你偷的？”“怎么会呢？”我说，“凭什么认为是我干的呢？”“就因为下课时才和我吵过架，上课时不敢看我的眼睛！”就这样，我头上不知为何盖上了一顶压得我喘不过气的大帽子——小偷！那一刻，我终于理解了“叫天天不应，叫地地不灵”这句话的意思了，因为我正处在同样的.境地之中！
第二天，你找到了钢笔，说是在我桌洞里发现的，听了这话，我很是委屈，那时桌子是两个人一张的，桌洞也是连在一起的 ，桌洞的隔板不好，下面有个大口子，钢笔自己滚到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你与我反目成仇，有什么东西找不到了都问我要，还经常打我……我真的很委屈，你为何要这样对我呢？··········
张正帆
马学生作文 13
暑假中，妈妈绣了一幅八骏图，妈妈一边绣我一边看，八匹骏马的神情赫然纸上，栩栩如生，活灵活现。有的骏马昂首嘶鸣、有的高抬前蹄，似有升空之意……神态描绘的惟妙惟肖，我想起了我们的中国，是骑在马背上走过的'这五千年的。
如果说中国五千年的历史是一个宽广的舞台，那么舞台上的道具就是你，凭借着你，上演了一部部惊心动魄的历史剧：一代天骄成吉思汗，也是因为有了你，才征服了辽、金、击灭南宋，统一中华横扫亚欧大陆！
如果说蒙古草原是一幅画卷，那么你就是挥舞着的画笔，凭借着你，描绘出一幅幅壮丽的山河画卷：辽阔的土地，繁华的城市，无忧无虑的人民……这些都是外国人马可波罗惊羡不已的。
古往今来，多少英雄故事，都是有了你才建立的奇功伟绩，谱写了一首首凯歌。末路英雄项羽将自己的乌骓马托付给渡工，自己拔剑自刎，这匹乌骓马对江长鸣泪流不止；关羽之坐骑赤兔马，在主人被害后，拒食草料，抑郁而终。谱写了一曲诚心的壮歌。
当日本帝国主义侵略者入侵我们中华大地时，你的铁蹄将小鬼子踏的溃不成军：蒙古骑兵连，民族抗日联军，大青山游击队，小鬼子被你的嘶鸣吓得狼狈逃窜。
你的铁蹄，追赶着历史的车轮，踏入了新纪元，你不用驮着战士冲锋陷陈了，你该休息了吧？不，你看！运动会上你的走马跑马的雄姿，阅兵场上的白马方队，红马方队的表演……你看仍旧创造着奇迹！
骏马啊！你永远是我们无言的朋友！
马学生作文 14
在爷爷的窗台上，摆着一只金色的奔马，爷爷是属马的，这奔马是爷爷60岁生日时大伯送给爷爷的.，爷爷特别宝贝它。从那以后，它就被搁在了爷爷家窗台上。
马身高25厘米，身子又黑又亮，马昂首扬尾，高抬i后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马一定是匹千里马！马正视着前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。这匹金色的奔马是铜做的，也有一些年龄，摸一下它，闻一下手就有一股铜锈味，马张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。每天放学回爷爷家，我都要和马的目光对视，它好像在温和的对我说：“快点写作业，长大才能像我一样，奔向更广阔的天边。”
马一刻不停歇，努力奔驰的精神感动了我，虽然它只是一件普通的工艺品，不值什么钱，但它激励着我要像马儿一样勇往直前，不怕困难。
我爱这金色的奔马。
马学生作文 15
骄傲的白马很久以前，森林是个美好、和谐的，直到有一年冬天，来了一匹白得像雪一样的马打破了森林的宁静。白马的眼睛好像两颗宝石一闪一闪的，它的腿结实健壮非常有劲，跑起来好像闪电一样的速度，在飞奔的.时候它的尾巴好像一条条彩带，美丽极了!
这匹白马大摇大摆的走到狮子大王身边，傲慢地说：“在这里，我的形象才配的上称王，狮子，你给我让位吧。”狮子藐视了它一眼就走开了，白马自讨没趣。在回家的路上，它碰到了小松鼠。白马对小松鼠说：“你还在用尾巴保暖，我们都早用上空调了,我看你应该改变自己的生活方式了。”小松鼠不想搭理白马，就飞快的攀上又高又大的树上，躲进了枝叶深处。白马自言自语：“没眼光的家伙。”白马又碰到了袋鼠：“你一直跳累不累啊。”白马又说三道四了，要不跟我一样，在这里自由自在的飞奔吧!袋鼠听了毫无表情的离开了。
一个只盯住别人不放，却从不反省自己的家伙，走到哪里都不会受人欢迎的。
马学生作文 16
最近，我在美术课上做了一匹“马”，它是由两张大小相等的卡纸制成的，制成后像一匹马，但它又像弹簧一样可以跳跃，所以我叫它“弹簧马”。
弹簧马的座位上有一个小人，在弹簧马的头上戴着一个皇冠，代表我这匹“马”是所有马当中最珍贵、高大、威猛的马。
它的制作过程是这样的：先找两张大小、长短都一样的卡纸，然后折成一个小小的`正方形，再用双面胶把正方形的上面和下面粘起来，然后再找两张大小、长短都一样的卡纸，再折成一个正方形，然后用第二次折成的小正方形和第一次折成的小正方形接起来。注意：接的时候要弯着接，不能直的接，不然小的正方形便不能座了。然后用卡纸剪出小人和皇冠，小人粘在马的座位上，皇冠粘在马的头上，这样一个弹簧马就制成了。轻轻地按一下马的头，马就会跳起来，特别好玩。
同学们，你会做弹簧马了吗？
马学生作文 17
从前，有一匹骏马经过一段时间的训练，被主人挑选去参加全国赛马比赛，骏马在比赛时，得了第一名。
主人很开心，天天用精饲料喂它，于是骏马不再进行锻炼，慢慢地变胖了，从骏马变成了肥马，全身的'肌肉都变成了肥肉，但它仍然很骄傲，自认为自己是天下第一。有一天，一条小蛇找骏马，对骏马说：“马大哥，你敢跟我比跑步吗?”骏马说：“我可是全国长跑冠军，怎么不敢跟你比?比赛方式随你选，你肯定是不行的!”小蛇说：“那好吧，我们就比游泳吧。”
骏马一听，叫苦不迭，因为大话已经说出去了，只好硬着头皮和小蛇比赛游泳。结果，到了湖中，小蛇一溜烟游到了终点，而骏马才游了一点距离，因为对骏马来说湖水的阻力比陆地上的阻力要大多了。
从此以后，骏马比赛输了以后，认识到了自己的错误，不再骄傲自满了，又加入了锻炼的队伍，变成了一匹真正的骏马。
马学生作文 18
草原上有着一只小兔，它连续五次获得快跑冠军。
一天，小兔在散步忽然看见一匹健壮的马，浑身是肌肉。心想，反正也没事，就跟它比一下跑步吧﹗于是小兔问﹕“马大哥，我们来比试一下跑步吧﹗”小马说﹕“好的。”于是它们去找大象伯伯来做裁判。“三﹑二﹑一开始﹗”兔像离弦的箭一样向前冲去，马也不甘落后向前冲去。正当它们跑得不分上下的时候，兔突然速度慢了下来，原来自从小兔拿了第五次冠军后，就每天大吃大喝吃饱喝足就呼呼大睡了而且也没有运动所以它长得很胖，跑几下就筋疲力尽了。马获得了冠军之后，谦虚的说﹕“一次成功并不能代表以后，我一定不会辜负你们的'希望，跑出更好的成绩”。
小兔懂得了骄兵必败的道理，从此它再也不骄傲了。
马学生作文 19
马是奇蹄目马科马属，家马和野马的通称。
今天我主要给大家介绍一下家马。
化石证据表明，马科动物最早起源于北美。最早的马祖先化石在密西西比河流域始新世地层中发现，被称为始祖马。家马约于4500年前被人类驯化，品种繁多。
家马可分三种类型：挽马，四肢粗大，体高2米左右；小型马，体高144厘米以下；轻型马，体格小，较少见。它的'体色有黑色、栗色、褐色、奶油色、白色等。它的感觉器官发达。眼大、位高、颈长，因此视野较人宽阔，低头吃草时，也能察觉可能的威胁。味觉和听觉可能比人类还敏锐，但似乎不能辨别颜色。它的神经系统高度发达，因此，可以找到回家的路。由于视觉记忆，再次遇到早先使它害怕的地点或事物时，它就会惊退。马的寿命一般20年，最长可达30多年。
马是人类的好朋友。通过我的介绍，你是不是对马有所了解了呢？
马学生作文 20
我的老家在陕西，那次回老家，爷爷带我去参观了秦始皇兵马佣。回来的时候，看见了有卖唐三彩的，爷爷说送我一个礼物。
我们在那里看到了唐三彩的骆驼和马，卖唐三彩的人给我们介绍起唐三彩的马来：三彩马是唐三彩中最令人喜爱的造型，均头小颈长，膘肥体壮，骨肉健美，眼睛炯炯有神，富于艺术的`概括力。其中白色和黑色的三彩马是最为名贵。特别是黑色，做工精美。我和爷爷最终买了匹仿真的唐三彩白釉马。
这匹仿真的白釉马是仿古代的３５公分的真三彩马雕塑。从整体上看，马儿全身雪白，泛着诱人的光彩。颈部披着发亮的鬃毛，马儿体态轻盈，神形兼备，自由奔放，动作协调，马头部上仰，四只大眼睛炯炯有神的平视前方，四肢刚劲有力，四蹄腾空，小巧玲珑的尾巴迎风飘动，马鞍是金黄色和绿色混合形成的，十分的鲜艳漂亮。
这仿制的三彩马都这样形象生动，令人赞叹，我想真的三彩马一定会更加精美。我国古代的劳动人民真有智慧，真了不起。
马学生作文 21
长鬃飘飞，明眸乌黑，眼角含泪。彪悍的体魄上残留着殷红的印，那是长鞭的抽打留下的创伤，旧伤未愈新伤累计。
它渴望自由，挣脱深嵌在它的血肉的缰绳，甩掉根固在它脊背的马鞍。它愤怒的长啸一声，双目似喷火，却又深邃，能装下那无尽的苍穹。
不顾血淋淋的`躯壳，为了远大的目标，它正在奔跑。再狼狈的面容，也掩不住充满渴望的目光。狂风肆虐，漫天黄沙，依稀看出一只马的剪影，越来越小，直至融入风沙。沙粒浸入了伤口，风吹得生痛，它高昂着头颅，决不屈服。石子硌破了蹄，在漫漫路上，印下了腥红的脚印，像绽放的沙漠玫瑰，直逼人的眼。
声嘶力竭之后，只见它伫立良久，而后蓄力仰天长啸，壮怀激烈，从眼中迸发出的竟是希望！
它倒下了，最终，伴随着那一声长啸的回音，倒下了。不过此时，它的身下已不是如粉的黄沙，而是绿油油的草地。草原，到了。
马学生作文 22
我喜欢马，因为我属马。我常常喜欢看有关马的文章。马是草食性动物，古代时马在运输方面做出了巨大的贡献。奇怪的是，马睡觉总是喜欢站着睡的，还不感觉到累，这是为什么呢？因为马的神经比较少，感觉不到累。马站着睡还有一个好处，如果发现有危险可以马上逃跑。马还是一种非常忠诚的动物，主人遇到危险的时候不会退缩，一定会保护好主人，勇敢地与对方战斗。这是多么伟大的精神啊！
我喜欢集邮，集邮册里有动人的邮票。我最喜欢的`是徐悲鸿的《奔马》。这一套邮票一共有十枚，每一枚邮票里画着一匹马，十匹马神态各异，有的腾空而起，有的低头沉思，有的昂然长嘶……我真佩服大画家徐悲鸿的画马技法，寥寥几笔就画出了姿态各异的骏马，真是栩栩如生。看着这一套邮票，我不禁会产生一股前进的力量。
我爱马，更爱马的精神。我希望自己成为一匹勇往直前的千里马。
马学生作文 23
未来的交通工具就是太阳能电子马。这种马就在未来的太阳城，坐在这种马的上面就和在沙发上一样惬意。
当然，这种马也有一块可以存电的超大容量的环保电池，假如几个星期没有太阳，还可以去“加电站”充电。
这种马还可以和人沟通，假如你身体不惬意，这马还可以把你送到最近的医院。这种马的身上还有GPS，迷你电脑……
未来的马拥有无限非概率驱动系统，可以在1秒内到达你想到的任何地方，还可以变得和学校一样大，或变得和米粒一样小，变成和学校一样大后可以坐1000人，变的极小后还可以拿在手上。
这马可以在天上飞、在地上跑、在海上飘、在海底游。
这种马还可以穿梭时空，带你去观看宇宙大爆炸和宇宙的终结。
假如你饿了就可以对这马说你想吃什么，这马就会给你什么，需要的.钱就会从你的银行账户扣。
这就是未来的马。
马学生作文 24
今年暑假里我和妈妈去印度探望爸爸，小学生关于马的作文。爸爸带我们住进了一座世界闻名的酒店，就是20xx年9月26日被恐怖袭击的泰姬玛哈酒店。它位于孟买印度门旁边，566个房间全部面对印度洋，宫殿式的外形，古老壮观，已经有105年的历史了。
我们住的房间正对印度门，旁边是一望无边的印度洋，天空中不时飞过一群群乌鸦，远处是著名的大象岛。我们很想去大象岛玩，可惜下着大雨，风浪太大，去岛上的船已经停了。
于是爸爸带我们去坐马车。高大的白色骏马拉着一辆华丽的马车，马车晃悠悠地行驶在马路上，迎面吹来凉爽的海风，那感觉真爽!奇怪的是，这些拉车的'马眼睛都被蒙了起来，只听赶车人的鞭子指挥。原来，如果不蒙上眼睛，它们就会疯狂追赶路边行驶的汽车!
晚上，爸爸又带我们品尝了别具一格的土耳其菜，我们吃得津津有味，特别是开胃小点心，让我到现在想起来还流口水呢!
马学生作文 25
我的名字叫马，草食性家畜，是人类最忠实的朋友之一。广泛分布于世界各地，我们的祖先最早生活在北美的森林里，以嫩叶为食，后来进化成草原古马，从此便开始以草为食，生活于草原上。
我们马头面平直而偏长，耳朵在头的最高点，听觉敏锐。两眼距离大，视觉较弱。四肢较长，适于奔跑和强烈劳动。我们被人类驯服比狗和牛要晚，大约在4000年前才逐步成为农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。现在随着科技水平的`发展和提高，除一些发展中国家和地区还把我们作为重要的役力外，我们主要用于马术运动、观赏和乳肉生产。
我们有很多独有的特点，比如睡觉，我们睡觉不一定非在晚上，更不是一觉睡到大天亮。要是没人打搅，我们可以随时随地站着、卧着、躺着睡觉，特别是天亮以前那两个钟头，睡得最香，这也是继承了祖先野马高度警惕、自我保护的生活习性。
马学生作文 26
许多年以后，我的理想实现了！我在一所著名的科学院工作，我设计了一匹既环保又安全的多功能马诞生了！
它看起来和平常的马一模一样，不同的是它不用吃草，因为它的身体里有一台微型电脑。它能听懂任何生灵说的话，他的速度极快，不论是什么样的马都是它的手下败将。带着它出门购物那将是一种轻松的享受。因为它的各个部位都可以伸缩自如，因此你只需把它折叠起来放进包里就可以进入超市轻松购物，你不必担心沉重的购物品，因为他的载重量是普通马的三——五倍。把它放在家中既可以观赏又可以防盗，因为我给他设计了各种各样的.服装，日常服、节日服、运动服、晚礼服，每次它换上漂亮的衣服，都会兴奋地围着我又蹦又跳，如果有坏人撬门或撬窗，它就会发出警报！
朋友们，我设计的“马”怎么样？如果有什么宝贵的建议，那就请你提出来吧。
马学生作文 27
我听过马的故事，看过马的动画片，还学过关于马的成语，我知道了马是人类无言的朋友，也是人类忠实的火伴，我知道马，可是我没有见过真实的马。
有一天，我去张老师家去补课，看到了许多唐三彩瓷器做的工艺品马，马摆在高高的柜子上，进门就能看到，那些“马”形态万千，五颜六色还绘声绘色，“马”的神态维秒维肖，绿色的马低着头在吃草，蓝色的马扭过头与火伴说话，那匹白色的“马”好象在听，还有一匹棕色的“马”好像在左顾右盼，看到“马”风趣而生动的`姿态，我十分喜爱。
我很猎奇，张老师家为什么会摆那么多的“马”呢？最终，我从张老师的口中知道了那些工艺品“马”的铺排不止是赏识，还有吉利祝愿的意义在里面，不仅仅要表现具有的龙马精力，更首要的是干事要旗开得胜。
听到这些话，我开端真实的喜爱上了马。
马学生作文 28
马在山坡上吃草，一只兔子一蹦一跳地跑过来：“马大哥，你好!”
马斜着看了小兔子一眼，抬起头吃一口树上的叶子：“小兔子，你也来吃树叶呀!”
兔子知道马瞧不起自己，但心里也不服气，心想：我一定要杀杀你的威风！于是兔子笑眯眯地对马说：“马大哥，那边有一个废弃的.钢厂，里边的草可茂盛了，咱们到那里去吃吧！”
马尽管瞧不起兔子，但听说有好草可以吃，还是同意了。他们俩一前一后来到钢厂的大门外，可是大门紧锁着。马在两扇门之间的缝隙里挤了半天，也没能挤进去，小兔子轻松地钻了进去，在草地上吃起草来。
马站在门外， 看着吃草的小兔子，自言自语地说：“每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我不该瞧不起小兔子。”说着向山坡走去。
马学生作文 29
我家有一个工艺品，是一匹站着的马。下面我来给大家讲讲吧。
这匹马是用陶瓷烧成的，毛是黄色的'，辔头、鞍磴是绿色的。这匹马有一双长长的耳朵，有四只瘦长瘦长的腿。
这匹马是妈妈给我买的，它是玩具。但是我还见过真马，还骑过马呢。有一次，我和妈妈、爸爸在大龙潭去骑马，那是我第一次骑马。开始我很害怕，我就选了一匹白马，爸爸说：“和我一起骑吧！”我说：“好吧！”爸爸和我一起骑着马奔驰着，这样跑了三圈。骑马让我学到了我们要不怕困难，一定要勇敢，要坚强。
如果我自己真的有了一匹马，我要骑着它跑遍全国，让人们知道我骑马有多威武！不管我的马跑得多么快，我都稳稳地坐在马身上，多有意思啊!所以我爱马，我也喜欢我的这个工艺品——马。
马学生作文 30
语文书上有一匹快马图，咱们班的同学称它为“飞马”。
这匹快马俯首扬尾，体态轻盈，神形兼备，不管从正面。旁边面哪个视点去看，都极为生动健美；它用锋利的目光注视着眼前，好像有什么美食在招引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么东西削过相同，让我想到巨大诗人杜甫的赞许“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。尽管它的身体很瘦，有棱角，但这表明它必定跑得很快；它一脚着地，别的三只脚腾空。我看得很入神，好像听到了它雄壮的马蹄声，看到了它死后卷起了阵阵尘土，好像看见它无拘无束地奔跑在宽广的原野上。
这匹马呈棕色；它全身的肌肉结实得像拳击场上的.运动员；假如奥运会上马术竞赛，只需主人和这匹马齐心协力，准能拿冠军。
这匹马颇有象征意义：吿诉咱们在困难面前要像马相同只能一往无前，决不畏缩；咱们要学习它临危不乱。一往无前的精力！
我多么期望我具有一匹这样的枣红马呀！
马学生作文 31
几年前，爸爸从外地给我买了一匹瓷制的马，放在我家的柜子里，我最喜欢的就是这件工艺品了。
这匹瓷马，全身棕色，拖着一条雪白的尾巴，尾巴上面还有黑色斑点，特别漂亮。它的两只眼睛注视前方，放射出闪闪的光芒，给人一股坚定的力量。它嘴巴紧紧地闭着，看起来非常严肃。两只如削竹尖的`耳朵机敏地竖立在头上，仿佛时刻听着周围的动静。马披着一头金色的毛发，昂首扬尾，身上的辔头很精美，黑色的辔头上带有金灿灿的配饰，格外威武耀眼。
每当我看到这匹瓷马时，我的脑海里总会浮现这样的画面：自由奔放的瓷马，奔驰在那辽阔的大草原，我骑着它，感受呼呼而过的疾风，欣赏美丽的草原。
每当我看到马那坚定的眼神，就会想起马那不服输的品质。我想正因为马有这样不怕困难的品格，才能克服困难，勇往直前。我也要向马学习，做一个不怕困难，通往直前的人！
我爱我的瓷马！
马学生作文 32
在2030年，马又成为我们日常生产生活中不可缺少的一部分了。因为多年来我们人类的活动，已经使地球上的石油资源非常稀少了，而且，汽车飞机等机械排除的废气已经严重地污染了我们的生活环境。经过周密的论证，马又重新回到了我们身边。
这时候的马的.外形跟以前的马差不多，不过各方面的能力都因为基因改造，发生了许多变化。首先，马的奔跑速度变得更快了。专门用于交通运输的马，跑起来能赛过一辆汽车，而且非常平稳，安全，大大提高了运输的效率。其次，经过科学的基因重组，马的负重能力也比以前提高了。专门承担重型货物运输的马，跑得不是很快，但是它能轻松地唾弃一小卡车的货物。而专门用来载人的马，性情温顺，不管是在松软的草地上，还是在坚硬的地面上，跑起来都特别平稳，不想现在的马骑上去那么颠簸。另外，还有一种带有骆驼基因的马，能轻松地在大沙漠里行走，可以说是另一种“沙漠之舟”。
马学生作文 33
我的名字叫马。我是草食性家属。在40000年前被人类驯服。我现在的用处越来越少，我主要用于马术运动和生产乳肉。
我有不同的品种。有汗血宝马；千里马等。最重的马可达到1200千克，最小的也达到200千克。
我的毛有很多颜色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季节换一次。我的年龄是人的三分之一，一般大约能活二十岁，我是个性很强的动物噢。
我的祖先始祖马最早生活在的树林里以嫩叶为食。始祖马和欧洲野马，我在一天中很长的时间进行采集食物，饲料经过嗅觉初步断定外，主要就由味觉来决定食入的`速度和多少。因此，味觉是我们很重要的器官。有关我的味觉方面研究材料不多，但我的味觉很有特色，也好掌握过好地方。
现在我们得数量太少了，人类一定要我们呀！
马学生作文 34
“号外！号外！”一个个赤着脚的小男孩争先恐后的喊着，“华丽可爱挨农场主谭潇发明了一种神奇的马！”
我叫做谭潇，正在农场科学室里休息，我于昨日凌晨发明了一匹马，它平常就变成小铜马立在那里。你仔细看就可发现它身上有四个按钮，第一个按钮名叫“变大钮”，每按一次“变大钮”马就会长高一分米，你想让它多高它就可以多高。
第二个按钮名叫“飞行钮”，你一按它，这匹马就可以长出两个翅膀飞起来。当然，你可以先用“变大钮”将马变大，然后骑在马上面，按“飞行钮”，你就可以飞起来啦！ 第三个按钮名叫“防护钮”，如果你身旁有人欺负你或者有野兽，你就按这个钮，这样这匹马的周围就会有一道防护屏障，这屏障是原离子做的，再坚硬的`东西也打不破。 最后一个按钮名叫“恢复钮”。如果你不想使用这匹马了，就只需这个按钮，马就可以恢复原状了。
我的马还没有名字，我等着你给我的马取名字哦！
【马学生作文】相关文章：
小学生描写马的作文02-06
以书为马不负韶华作文-马作文01-25
马，人类无言的朋友-写马的作文02-15
作文：未来的马05-11
关于马的作文01-16
未来的马作文01-21
写马的作文01-16
关于马的作文(精选)07-12
（精选）未来的马作文07-19