神秘礼物的作文

时间:2025-11-05 12:35:58 礼物 我要投稿

【实用】神秘礼物的作文七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的神秘礼物的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【实用】神秘礼物的作文七篇

神秘礼物的作文 篇1

  在未来的一天,我是一名物品推销员。我会推销很多的物品。

  今天,我推销的是一盏小台灯,她可是与众不同。她的形状像是一位日本女孩,她是齐耳短发。她长着一双晶莹剔透的眼睛。她的鼻子红红的,好像在雪地中站了一天一夜。

  她身体大部分是红色的,我觉得红色很吉利,我国的国旗就是红色的,红色代表吉祥,用我们的这盏灯,可以幸福一辈子。

  她的.灯泡比普通的灯泡小,是LED灯。她的灯泡虽然很小,但是很亮,也不容易闪灯。她的灯按一下可以亮6个,按两下可以全亮,可以根据您的需要,自由改变光的强度。灯脖你想怎么变就怎么变,是不是很方便!

  她在没有电的时候也可以用,可普通的台灯在没有电的情况下,是不能用的。可以在停电时给带来极大的方便。

  在使用过程中,应注意的问题是:不要长时间不充电,不能浸水,不能靠近高温,要轻拿轻放。

  这就是我今天给大家推销的物品,你们喜欢吗?

神秘礼物的作文 篇2

  上星期六,妈妈接到一个电话,说我在喜马拉雅电台讲故事比赛中获了奖,让妈妈报上详细地址,好给我寄奖品过来。我好期待我的神秘礼物呀!到底会是什么呢?每天放学回家我都问妈妈神秘礼物到了没,妈妈总是说:“别着急,这几天就会到的。”

  今天下午,我的神秘礼物果然到了,我迫不及待的打开我的神秘礼物,哇u——是一套四盒塑性蜡笔。有各种各样的.造型:猫头鹰、爱心、小海星,最奇怪的是一盒里有四个小人,看上去他们像恐怖袭击,我一看标签,原来他们是木乃伊。

  拿着这些奇怪的蜡笔,我情不自禁的唱起“小小蜡笔,穿花衣,红黄蓝绿多美丽······”

神秘礼物的作文 篇3

  昨天晚上莫名其妙的收到了一条拿包裹的信息,我看到短信的时候一脸懵逼,第一反应就是是不是发错了,然后想想会不会是姐姐买的,因为上次他买的东西她就没说,拿到了才知道。然后我就问了姐姐是不是她买了东西回家。然后她说不是,她没有买,然后我就更懵了。今天为了确保是不是发错信息我还特意给快递站打了一个电话确认。结果就是我的包裹,怀着一脸的懵逼把包裹拿回来了。

  拆开包裹后的第一眼就感觉这礼物很符合我一朋友的性格,没想到还真是她送的',真是太有心了。时间算的太准了,昨天晚上到的,今天就是我的生日,简直不要太意外。原本我也不是很确定是不是她送的,然后看到礼物觉得很符合她的风格,再加上她给我的空间留言,我就觉得是她,然后一问果然是她。这是我第一次收到朋友用心准备的生日礼物,实在是意外又开心。礼物并不贵重,但是很有心。

  很幸运有这样一个朋友,最后也祝自己生日快乐!

神秘礼物的作文 篇4

  今天早上,我特别兴奋,因为我要送给信息技术老师一份神秘礼物。

  这份礼物其实就是一个能自动播放的音乐相册,是用ppt做的。我把它存在U盘里。别看礼物小,它可是我花了很多时间做成的。因为我刚上三年级,才开始学习使用电脑,做这个ppt,困难很大。

  我先在家下载软件,接着选了好多喜欢的郁金香图片,添加到ppt里后,然后选了一个好听的音乐,添加到里面,设置效果,最后才拷到U盘上。所以,对我来说,这份礼物凝聚着我的心血。

  到了学校,我时不时去摸摸它,生怕它丢了。到了中午,我已经激动得不得了了,因为下午第一节课就是信息技术课。练完字,我更是兴奋到了极点。到了信息教室,我耳朵听着老师讲,手跟着同学做,但心里却在思考怎么在不打扰同学、老师的情况下把礼物送给老师。

  下了课,我故意在信息教室留了一会儿,看同学们基本全走了,又看到信息老师正在闲着,我想:机会来了。

  我快步走到老师身旁,递上U盘,说:“老师,这里面存着我做的PPT,您看看吧。”

  老师似乎有点不懂,问:“我们学过做PPT了吗?”

  我连忙回答:“我们不是学过‘应用软件多精彩’吗?我做的是一个音乐相册!”

  老师听了,惊讶地说:“是你做的吗?”

  我自豪地说:“是呀。”

  老师说:“你太厉害了!”

  我指点着老师打开U盘,然后老师就观赏起来。看到一幅幅美丽的郁金香,又听到那动听的'歌曲,老师连连“太棒了,太棒了。”我心里乐滋滋的。

  老师问我姓名,我不好意思地说:“我叫李佳硕。”

  老师说:“李佳硕,你做得太好了,我要复制下来,给他(她)们看看。”听了老师的话,我更自豪了。

  回教室的路上,我感觉心情特别放松。以后我要继续好好学信息技术,让信息技术帮我做更多的事。

神秘礼物的作文 篇5

  今天,刘老师从不知道什么地方拿出了一些神秘的礼物,想知道那是什么吗?那就看看这篇《神秘的礼物》吧!

  今天第二节语文课,我们说完了《美味小吃》的那篇文章, 刘老师问了我们一句话,然后我们回答了。刘老师就笑呵呵的从教室外面拿出一个东西,那可是然我们全班大吃一惊的东西啊!你们知道是什么东西吗?是糖果?是本子和笔?还是书?不不不,这些都错了,大错特错,这些东西就是手拉手同学的信。

  我们赶快拆开信封只见信封里面有两把CF兵器,全部都是枪,虽然我想要刀一点,可是我还是喜欢。只见金源良的礼物是正宗的赛尔号杀,我好羡慕啊!

  虽然我和我的手拉手伙伴好久没有联系过了,但是我们俩的.友情还是有的。

神秘礼物的作文 篇6

  母亲节快到了,我坐在座位上苦思冥想,母亲节送什么礼物好呢?去商店买又会让妈妈感到我浪费,自己做又不知道做什么······

  突然,我们的作文老师说:“今天我们做一个神秘的礼物送给一个伟大的人。”我听了就知道了母亲节的礼物终于有着落了。

  制作礼物

  许老师发下来彩绘储蓄罐说:“这个东西是你们的母亲节礼物,你们经过自己的巧手把它变得很漂亮。我自言自语道:“这个东西好像从北极刚刚过来一样,好似身上沾满了白雪。”

  我的彩绘储蓄罐是一只鞋子。我拿起画笔上沾上黄颜料在鞋子的空白地方的上面涂上黄色,我就想妈妈的心情,有时温柔,有时暴躁。我在画笔上沾上粉红色画在那几朵花上和蝴蝶的翅膀上。我再拿起画笔沾上大红色画在花上的“外套”····

  时间一点一点地过去了,我把我的礼物做好了,我看着我做好的作品,心里有一种说不出的美味儿。

  自己欣赏作品

  我们把脏脏的座位清理干净,回到座位上,手中拿着我自己的作品细细地欣赏着······

  这份礼物上的颜色代表着妈妈的心情、样子、勤劳等等东西。鞋子上的紫色代表着妈妈对我的关爱和对一家人 关心;鞋子上的粉红色代表着妈妈的.样子,妈妈的样子跟粉红色一样柔美;鞋子上的蓝色代表着妈妈的心胸,妈妈的心胸犹如蓝天那样宽大;鞋子上的大红色代表妈妈生气是脸上红彤彤的脸色。

  对妈妈的爱

  妈妈你好像一株杜拉克草,这种草只要缠绕一种植物,这种植物叫天稚,这两种植物仿佛代表着你和我,这两种植物有一个特点就是其中一株草就要死了,还有一株草就跟着那株要死的一起化为灰烬。

  “妈妈,我爱你······”

  点评:小作者构思很巧妙哦!运用了板块组合法将整个过程按顺序进行分块,很棒哦!

神秘礼物的作文 篇7

  早上我起床后迷迷糊糊的来到客厅,看到餐桌旁放着一个纸箱子,我好奇的问妈妈:“这里是什么呀!”妈妈说:是一个很漂亮很漂亮的一个东西,那我能不能打开看一看,妈妈笑着说:“可以,你打开看看吧!我费了很大力气才把外面的包装盒打开,哇噻!太漂亮了,一个粉红色的盒子,里面有一套粉色的.魔法服,发饰与袖套,还有小魔仙挂件呢!

  我真的是太太喜欢了,我着急的把魔法装穿在身上试试,嗯,还真不错蛮合适的,呵呵,谢谢爸爸妈妈送给我的礼物。

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