【优秀】六年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我有这样一个老师，他是教数学的，他工作上很认真，对我们也很负责。你们不信？我举几个例子来说说：这个老师对我们的学习要求很多，也很严厉。他上课的第一天开始，就给了我们班全体一个下马威，使我们不得不害怕这位老师。时间长了，我渐渐地认识了这位老师。我以前认为老师就是老师，没有什么，但是这位老师可不同了，他每天都给我们上课，而且他一有时间就给我们讲数学。一上课就是一节两节课。有的同学因此讨厌数学，我现在也讨厌数学。老师好像知道我们的心情，他在课堂上给我们讲幽默的笑话，把我们的.积极性又调动起来。所以我很喜欢这位老师，他每天认真地给我们讲题，每天我们做完题他都会仔仔细细地给我们批改，每一天他都在看着我们的作业本。每一天他都在灯光下为我们批改作业。他显得那样的劳累。但是他为了我们的学习他还是在默默无闻的工作着。我能不说这位老师对我们不负责吗！
我还认为这位老师就像我们班所有同学的父母一样，每一天都在呵护我们的成长。就像母亲呵护自己的孩子一样，任劳任怨。就像大树呵护自己的幼苗，就像呵护一样。虽然那位老师是男的，但是他就像我们的亲人。说几件事你们就知道了。有一次，那天星期一，我们班有一位同学没有来上学，同学告诉老师那位同学生病了没有来。老师说今天我要讲新知识，他不来就不会，唉！这节课的知识非常重要。不会以后就很难学会的。还记得有一次，是前两个月发生的，我们班新转来一个学生，她的数学很差，就连最简单的题都不会。所以数学老师很担心她的处境。老师每天一有时间就给她讲一些基础题。老师还让我们班一位数学很好的同学每天下课给她讲题。这位新同学来我们班不到两个月她的数学成绩有了很高的的进步。超出了老师的想象。你们说这位老师是不是我们的好老师。
六年级的作文 篇2
今天上午，我们全班在操场上上体育的时候，发生了一件很好笑也让人深思的事。
就在大家都在认认真真的做操的时候，我们大家做到倒数第三节的时候，我们突然发现胡海杰的.动作有些与众不同，正确的动作应该是双手从下举上来，从里面交叉上举。而胡海杰的动作则是双手从下举上来，从里面交叉上举，但他举到一半的时候双手从上往下放再从外面上举。 谢 老师发现了，便开始教他，但他总改不过来， 谢 老师只得手把手教他，但他还是改不过来，张元宸就在旁边说：“胡海杰的爸爸保证是减肥茶公司的，不然他怎么会这个动作？”说他还做起了那动作，边做边说：“通宿便，清便秘。”说得我们笑得前俯后仰。
由这件小事我悟出一个道理，从小要养成良好的习惯，不能养成坏习惯，一个习惯养成很容易，而改掉却难，养成一个好习惯能受用一生。由此 ，我想到了自己，写字写得很烂，我也知道这是一个不好的习惯，我一直在努力改正，改正非常非常的难，所以妈妈给我报了一个写字班，我慢慢地一点一点地改正，我相信总有一天我会改掉这个坏习惯的。
习惯成自然，让我们大家都养成好习惯吧！
六年级的作文 篇3
我有过许许多多的烦恼，可它们都无从计过，令我最烦恼的还是——父母的唠叨。
进入中学后，不但作业多了起来，就连父母的唠叨声也如洪水暴发，蜂拥而至的多了起来。就算我早晨吃饭吃少了，他们也会在那不厌的说上半个小时。最让我难忘的还是那一次早上出门时妈妈让我带雨伞的那件事。
那天早上，我刚要出门去上学。却被妈妈叫住了说：“快把雨伞带上，今天有小雨或中雨。”
可是，我一看外面的天空十分晴朗，丝毫没有要下雨的意思。于是，我便说：“妈，你看
外面这么晴朗哪里会下雨呀，我不带了吧。”可我这样一说却触到了妈妈的火苗上。我知
道大事不妙即将又有一次“世界大战”要开幕啦﹗果然不出我所料。妈妈立即拿出了她的法宝。妈妈一脸严肃的说：“我让你带雨伞又不是伤害你，我只是为了你好，你知不知道不怕一万，就怕万一这句话呀﹗你这么大个人了，也不知道以防万一，并且这还是天气预报里播送的，又不是我胡口乱说的，怎么，长大翅膀硬了是不是？让你带个雨伞有这么难吗？…”
说得我连插嘴的余地都没有。并且，我也知道此时如果我再插嘴便会听到更多的唠叨声。而且我也不可能有丝毫胜算。于是，也只好低头领骂，等她骂完以后，我便灰溜溜的跑了。哎﹗我算是尝到被人骂到狗血喷头是什么滋味了。
妈妈，我希望你对我的'唠叨声能少一点。因为我的学习任务已经够重了，我不希望一回到家就听见你的唠叨声，为我的学习生活再添加重任。我想拥有自己的一片天地。
六年级的作文 篇4
“失败，乃是成功之母”，很多人都在失败的那一刻，放弃了自己的追求。 萧伯纳曾经说过这样一句话： 在我年轻时，我所做的事，十中有九都是失败的，为了不甘于失败，我便十倍努力于工作。这句话让我明白了失败其实并不可怕。
那是一个细雨蒙蒙的天气，我正在家里写我的作文，那个作文可是要拿去获奖的呢！所以我一直记得那些好的句子，好的成语。希望能派上用场，“滴滴答答”，“滴滴答答”。时光被时光爷爷带到了—颁奖的那一刻，我怀着激动不已的心情，等待着决赛名录的到来。可甫是念名字的时候没有我的名字，我很悲哀。满脸不高兴的回到了家，当我要放弃我自己的理想时，一句熟悉的话，又在我耳旁响起：“从哪里跌倒就要从哪里爬起来，这才是真正的自己。”爸爸满怀信心地对我说。
我顿时豁然开朗：“对呀从哪里跌倒就要从哪里 爬起来，我们不能被失败踩在脚底下。”
失败的那一刻，我再也不害怕了。因为那是我们成功的起点，没有一个人是非常完美的`。也没有一个人是非常非常不完美的。我还在继续努力地写作文，因为我要等待下一个作文竞争赛。不要在未知的路上倒下，你要在未知的路上站起来。勇敢的冲向终点，失败让我们成长、失败让我们感受到了最后成功的滋味、失败，它是我人生的只航线。
爱迪生曾经说过：没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功。是呀，其实失败的那一刻，并不可怕。重在参与，人生是用失败拼搏而来的，没有失败，拼搏的人生是没有任何意义的。
失败的那一刻，反而让我向成功更前进了一步。没有完全成功的人生，也没有完全失败的人生。我们对待失败的那一刻的做法，截然不同。有些人放弃自己，有些人却对自己说，没事，再加油一下总会成功的。
我一生中失败的那一刻，是爸爸的那句话，带领我走向了成功的人生。
六年级的作文 篇5
放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了……
突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的.背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！
第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……
六年级的作文 篇6
一个暖洋洋的春天的午后，我在外婆家房前转悠，寻思着有什么好玩的事。蓦地，我发现了屋檐下有个大大的燕子窝！我来劲儿了，找来一根竹竿，捅起了燕子窝。当竹竿打到燕子窝时，里面飞出了一只燕子。它一边拍打着翅膀，一边朝着它的窝不停地鸣叫。“唧唧唧！”窝里有了回音。原来还有只小燕子！我更高兴了，想把它打下来。
竹竿再一次捅向燕子窝。小燕子的声音更急切了，仿佛在向妈妈求助；燕子妈妈的叫声变得凌厉了，似乎正给偷袭者发出警告。我犹豫了一下，但好奇心胜过了同情，我向燕子窝发起了第三次“进攻”。
这回，燕子窝摇摇欲坠了。羽翼未丰的小燕子努力扑打着翅膀，却怎么也飞不起来。燕子妈妈急了，不顾一切地飞回了燕子窝，试图用翅膀护住它的小宝贝。小燕子不叫了，倚在了妈妈怀里。当竹竿又挥向燕子窝时，燕子妈妈好像发现了什么，朝着竹竿飞来。它要干什么？我不解地想。突然，这只燕子狠狠地啄起了竹竿的顶端。哦，原来它把竹竿当成“元凶”了呀！我不耐烦地一甩，把燕子甩到了一边。
燕子妈妈见竹竿又砸向了燕子窝，赶紧扑上去，又啄起了竹竿。我恼了，把它甩出老远。没想到它又飞回来啄咬竹竿，仿佛把敌人啄跑就能救出自己的`小宝宝似的。我再次甩开这只气人的燕子，它却又回来“笃笃”地啄。反复几次，我忽然明白了，手中的竹竿落在地上，“哐当”一声……
燕子妈妈回了窝，欢叫着搂住小宝宝，好像在说：“宝贝，有妈妈在，不用怕！瞧，我们胜利了！”声音中，充满喜悦，充满慈爱。是啊，不仅仅只有人才拥有爱，动物与动物中同样有爱。猫妈妈温柔地舔着小猫，是爱；狗爸爸把肉骨头留给小狗，是爱；鸟妈妈奋不顾身地营救小鸟，更是爱。
外婆家的屋檐下，充满温馨，充满爱。
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