六年级作文300字

六年级作文300字9篇[优选]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字 篇1

　　“啾啾，啾啾”。一阵清脆的鸟鸣声把我从睡梦中唤醒，我睁开双眼，柔柔眼睛醒了过来。

　　可能有些人觉得鸟鸣很烦人，把自己从美好的睡梦中惊醒。可你不知道，在城市中可以听到清脆的鸟鸣声的地方可不多了。

　　我走到阳台，小鸟正欢快的叫着，“啾，啾啾，啾啾啾。”仿佛在演唱，而且还是一个合唱团。我打开窗户，对面楼房上，长的不知有多少米的电线上，都停满了鸟儿。它们在叫“起床了，起床了。”

　　我抓了一些米放在阳台上，一会儿飞来了几只小鸟，灰褐的`羽毛中夹杂几片黄色，还带黑点。

　　它们那么小，落在楼上就是个黑点，低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚韧欢快，有责任感的生蛋和育雏。

　　它里点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在墙头上时，是句号；好几只一起落在电线时，是省略号；求偶的一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。

　　小鸟是可爱的，小鸟是精彩的，小鸟是多姿多彩的。同样是人类的闹钟。小鸟让我们的生活丰富多彩。

六年级作文300字 篇2

　　朋友——是一汪可以洗涤你心灵的清水，是比水还透明的显而易见的情感，是在心灵的`最低谷的唤醒你的那一阵风……

　　朋友啊！你懂吗？在刚认识你时，你还对我满脸欢笑，对一个陌生的我完全没有警惕感。可是现在，你怎么了？每次看到你，你总是一脸的无情和冷酷，无论我怎样想尽办法想让你笑一下，都得不到你一个回答或是一个笑。

　　朋友啊！你知道吗？当看到你和另外一个女生玩得开心时，你有没有顾忌过我的感受？我还以为你不和我玩了，不理我，这真的使我好难受，好孤单。

　　朋友，这六年你陪我一起度了过来，在我哭的时候，你常常安慰我，叫我不要哭，在我满是委屈的时候，你会问我原因，然后问我为什么，在我获得奖状时，你为我鼓掌，而在你获得老师的表扬时，我心里满是嫉妒，甚至还讨厌你。

　　朋友，不管我是不是你最好的朋友，但是你永远是我最好的朋友。

　　因为——你有双肩可以让我的泪水荆湿，你有宽广的胸怀包围着我。

　　朋友，感谢你陪我度过了六年的小学时光，虽然不知道初中还能不能在一起，虽然还不知道毕业后友谊还能不能再延续，但我想说：“感谢你！朋友！”

六年级作文300字 篇3

　　你认为你是大力士吗？你认为你有能力分开两本书吗？今天做了这样的一次实验。

　　刚上课，老师拿着两本书，脸上“挂”着蒙娜丽莎式的神秘微笑，说：“同学们，今天我们来做一个小实验。规则是：把两本书的.书页相互交叉，再让两个同学把两本书分开。”听完，同学们都说：“太简单了！”老师笑了笑，把两个胖胖的“大力士”叫了上来。我心想：上来就叫两个这么壮的，绝对能拉开啊！可是，那两人费了九牛二虎之力，却没有拉开，可真是奇怪！

　　第二组是代烨桐和赵晨筱。我看到她们两个身材瘦小，心想：“唉，两个一阵风就能吹倒的女生，绝对拉不开的！只见两个人昂首挺胸，神气十足，走向了讲台。小米老师把那两本书交给她们，只见她们捏着书的两个角，轻轻地抖着，慢慢地拽着，不一会儿，书竟然分开了！

　　“哇塞！”同学们惊讶地叫道：“你们！你们怎么做到的？”

　　只见代烨桐得意地对我们说：“这其实是摩擦力的作用，我们之所以抖动书，是为了让空气进到书里，摩擦力变小，书自然就分开了！”

　　原来，两本书之所以分不开，是因为摩擦力在作怪哩！看到表姐出了风头，我心痒痒的，暗暗发誓：我一定要多读书，超过表姐！

六年级作文300字 篇4

　　看着但是突然断开的雪花，我起身走向阳台，刚刚飘落的雪花不见了，只留下地下一层厚厚的雪，望着雪，我想起了刚刚电视播放长征的一幕，在雪地里，一支庞大的队伍在前行，没有食物，就连草也被雪覆盖住了，战士们没有迷茫，在他们心中只有一个念头那就是前进。

　　走在最前面的人无疑是最勇敢最艰险的，他们的每一步都是在为人们探视前方的路，走在最后面的却不一定是胆怯的，虽然留给他们的是一条平坦大路……

　　一不小心以外发生了，以外发生了，血洒在了雪里，血慢慢融化在雪里，血和雪的交融瞬间成了粉。

　　血是红的，雪是白的'，但在这红与白的交合中，它没有草莓冰淇淋的柔和，没有红白相间的衬衫亮敞，没有西瓜皮与瓤之间的融洽，更没有牙齿和舌头品位的香甜，它是咸的，它是粉的，在广阔无垠的雪地里它是刺眼的。

　　雪又慢慢的落下，把身后的脚印都覆盖了，仿佛不曾有人走过，唯一的证明，就是那若隐若现的粉。

六年级作文300字 篇5

　　我是一个会飞的蒲公英种子，秋天到了，我告别了妈妈的怀抱，同朋友们被风伯伯吹向蓝天。

　　我回头望去，转眼间，我不断升高，背后已不是细密的草丛，而是一望无际的天空，在天空的衬托下，我是多么渺小，地面在我眼中慢慢变小了…….我越来越期待这次的旅行，风儿伴随着我在空中跳起了欢乐的舞蹈，我和我的同伴就像一把把小伞，轻盈的则好像白色的的蝴蝶，身旁的.大雁贴心的与我同行…….

　　“孩子们，我就送你们到这里了！以后的生活就得靠你们自己了。”说完，风伯伯就“忽”的一声飞走了。我慢慢地飘着在天空中，扫视地下，准备寻找归宿。

　　天快黑了，我却还没找到家，我实在是太累了，正要降落到一片银亮亮的地方去，猛地想起妈妈的提醒，我就又飞离了那儿，便四处寻找落脚点，啊！我的身体不受自己控制了，被风愈刮愈远……经过一番折腾，我终于恢复知觉，此时天边已下起大雨，雨滴无情的把我打落着我，我此时已经累得快不行了。

　　“不行我不能让妈妈失望，我必须学会独立起来！”想到这，我加足了把劲，飞向离我最近的田野里……开始了我的全新生活......转眼间，风中一株坚强的蒲公英在风中茁长成长。

六年级作文300字 篇6

　　雨，轻轻地，拍打着世界。

　　“哗啦啦，哗啦啦”雨的声音是多么动听，它冲洗着大地上的灰尘，滋润着花草树木。

　　听，雨点正在跟小草说悄悄话呢！看风婆婆也来了，她应该是来给跑不动的雨滴加油的吧！闻一闻这清新的空气，啊！太甜美了。

　　我来到草地上，小草欢快地跳起舞来。蜻蜓在我身旁转来转去，像小狗在追逐着自己的尾巴。雨点也调皮地跑到了我的裤角上，让我的.裤子透过丝丝凉意。

　　走到街上，各种不同颜色的伞包围着我，雨点便在伞尖上欢快的跳着舞蹈，等我终于从人群中挤了出去，淘气的雨滴又捉迷藏似的逃到了我的衣角里。

　　我来到小溪边，听，小雨点正在和小溪合奏乐曲呢，垂柳不停地拍打着节拍，花儿在旁边翩翩起舞，鱼儿游上水面为她伴舞，共演一曲恢弘舞曲。最后，小雨点落入泥里，完成了大自然交给她的任务“滋润万物”。

　　“沙沙沙”

　　“哗哗哗”

　　我喜欢雨，四季的雨是那么美好：春雨，滋润着大地；夏雨，充满了凉意；秋雨，带来了累累果实；冬雨，为来年的丰收积累着营养。

　　看，小雨点又在欢笑了，千千万万朵聚在一起落入禾田、汇入河流、潜入泥土，等待着大自然的下一次召唤。

六年级作文300字 篇7

　　今天上午第一节课，卢老师带着全班同学玩“贴鼻子”这个游戏。

　　卢老师让徐可馨上讲台来玩，卢老师把眼罩戴到徐可馨的眼睛上，再让徐可馨转三圈。然后，卢老师问徐可馨说：“你现在心里在想什么，”徐可馨说：“我看不见，到处都是一片黑暗。”卢老师小心翼翼地把徐可馨扶到讲台上，把鼻子交给徐可馨。卢老师问徐可馨心里在想什么，徐可馨说：“鼻子在哪里？”这时候同学们多想把自己知道的告诉徐可馨呀。（于是大家七嘴八舌地叫起来：“左边……左边……”“右边……右边……）卢老师又问徐可馨你现在听到什么了。徐可馨说：”我现在耳朵里都是声音，有的说左，有的'说右，我都不知道选哪边了。“徐可馨终于下定决心了，她把鼻子贴上去了。这时候同学们都捧腹大笑了，徐可馨把眼罩摘下一看，”我把鼻子贴到眼睛下面了！“徐可馨也不好意思地笑了。

　　玩着玩着，下课铃响了。

六年级作文300字 篇8

　　你走了，干净利落的走了。

　　你去了。那个美丽的地方。

　　我期盼，你还活着。

　　我奢望，那梦为真。

　　那日历，陈旧而发黄，却一字不落地记着12月12日。

　　沉默良久，抬眸见星，稀薄莫少。

　　也许我怪过你，不仅仅仪瞬间，那里，很安好，竟让你舍不得回来，有时，花开花落昔年同，偶次突泪沾枕。

　　你无言，因为秋日悬天共枫叶，夏日依朝暮晓时，无延的黑暗，再次把你推入……

　　只是，唯一不同的，你没有像上次一样回来。

　　是我调皮了，还是不乖？

　　那我发誓，会很听话。

　　只是……

　　你还是故自离去……

　　岁月，在你素浅的.眼内，划过一道历史的尘埃。

　　每每夜中，只能孑影一人独看凄凄絔星。

　　思诺思泪。

　　天真以为只要乖乖听话，你就可以回来。

　　不切实际后才明晓是徒劳。

　　我想你，奶奶。

　　…………

　　一切安好。

　　思却勿挂。

　　随记。

六年级作文300字 篇9

　　我就是一片在森林枯黄的落叶，当我准备走向泥土的时候。忽然，眼前一片漆黑。

　　醒来时，发现自己在一条小河边，旁边有许许多多的小花正在你争我艳。我自言自语的说：“则、这是哪呢？我怎么在这里？”我的话把身边的一朵盛传紫色衣服的小花听见。她热切的跟我说：“刚才风哥哥把你吹到怎里来了。”“哦，原来是这样。”“你好！落叶我是花子高兴认识你。”“你好我是落叶，很高认识你。”“请问我怎么回到森林呢？”“你只要度过这条河，就可以回到森林了。”“谢谢你花子！我走了，再见！”“再见！”

　　我有开始了一段路程。我在回家时，遇见了一只娇小玲珑的蚂蚁。他温柔地对落叶说：“落叶你能带我回家吗？我的家就在河对岸的.森林。你能带我去吗？”我笑了笑说：好呀！如果有了你我就又多了一个朋友了。上来吧！”“好啊！”我和蚂蚁一直在河水旁边，怎么都上不去。于是我们请来了乌龟老伯伯帮忙。乌龟老伯伯用头把我们一顶就到了森林。我可高兴了我和蚂蚁一起欢呼。大树哥哥们打招呼。和深林的朋友们打招呼呢！回家的感觉真好。我又回到了大树妈妈身边。渐渐地，我化成了泥土。在地下和小草嘻戏、玩耍。一片叶子又落下了！新的故事又开始了。