【精华】雷锋的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的雷锋的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雷锋的作文 篇1
3月5日是学雷锋日，这几天学校里不停地播着《学习雷锋好榜样》这首歌，我也决定做一个“小雷锋”。
星期六的下午，我和好朋友林舟盈相约来到了目的地——敬老院。到了敬老院后，我们拿来了扫帚，一前一后撅着屁股卖力地扫了起来。我拿的扫帚足有我个 子这么高，再说敬老院里的风很大，我们俩好容易扫拢了落叶，调皮的风又把它们吹散开来。我原本已把门口的落叶全部扫在了一起，被可恶的'风吹得七零八落。我 生气了，拿着扫把乱挥乱扫，还不停地叫着：“臭风，臭风!叫你吹，叫你吹!”我越这样做，垃圾干脆散得这儿一堆，那儿一片了，把妈妈笑得直不起腰来，她 说：“你耐心做，一定会成功的。”我一听，又重新拿起扫把，一扫把一扫把地扫了起来……不一会儿，落叶都被我清理得干干净净，这时，我已经是大汗淋漓的 了。
接着，我们俩又各自拿了一块抹布，去擦石凳、石桌和老年活动设施了。我们跑到草地上，顶着毒辣的太阳，几乎是擦一下，抹一把汗。我们两个擦的擦，洗 的洗，终于干完了。看着干净又整洁的设施，我们决定慰劳一下自己，把外衣和抹布往草地上一扔，在干干净净的活动设施上尽情地玩了起来……
这次学雷锋做好事让我明白了，帮别人做好事可不是那么简单的。我们要从最细微的小事做起 ，学习雷锋叔叔乐于助人的精神，争做社会上的“小雷锋”。
雷锋的作文 篇2
雷锋是个伟大的无私奉献的人，他的精神是值得我们学习的。王一凡是一个普通的少先队员，但他是我们班级的活雷锋。
就说那一次吧！数学老师给我们讲课，拿粉笔时不小心撒了一地，下课了，王一凡主动捡起粉笔放进盒子里，我们都夸他。
语文课上老师进门的时候差点绊倒，因为门前有一个椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老师还夸他呢！
如果我没拿笔，他看到就会给一支笔，如果其他人没扫卫生区，他会帮这位同学扫，可是他要倒霉了，老师说后两人倒垃圾，他被罚倒垃圾，再回来上课，他不是自找苦吃吗。
我记得他说过一句‘助人为乐’，这句话让我永记在心，一个成绩差的`学生，说的这句话很有水平，他的雷锋精神值得让我敬佩。
我很荣幸能和小雷锋一个同桌，我要向他学习。
雷锋的作文 篇3
雷锋，这个名字多么温暖人心啊！这是一个在20世纪有着影响力，成为了20世纪中一个如同太阳般光亮的人物。有多少人对他感恩在心，对他产生了敬仰之情。无边的大雨倾盆而下，他做的是什么？是帮助雨中的人们更好的到家，人家到家了他又做什么？他会默默无闻的离开；当在漫漫人群中，有人丢了车票，上不了火车，他做的是什么？是将自己的火车票给了别人。当别人上了火车，离开之时，他又做什么？依然是默默无闻的离开。千千万万感人的事迹，千千万万温暖人心的话语，千千万万感人的动作，终成了一句他一生的写照“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
当路上出现了一百块钱这样的`大钱，大多数人会怎么做?无可猜想，当然是将钱捡了去，自己把钱花掉，当拿到钱之后，难道就没有人想过丢了钱的人会是多么着急，这可是人家自己努力挣来的钱啊，人家说不定会在四处寻找。而在我们班有这样一位同学，那一天，他正在超市里买东西，走着走着，他忽然见到前面有一张100元钱，他心中正在进行着激烈的思想搏斗，不过没过一会儿，他便跑过去了，拿起钱便直奔服务台，将钱交给了服务人员，服务人员见到后立即称赞他是一个拾金不昧的好同学，他就是我们班的吴迪同学。一百元钱，一个多么诱人的数字,谁看到它不都想占为己有，可他却没有，他不仅发扬了雷锋精神，还让“雷锋”活了
雷锋虽然去世了，但是雷锋精神却永活人们心中。真是雷锋精神，有了奉献，善良质朴、平凡无闻的徐虎才能够数十年如一日，情洒百姓，温暖万家，终成当今的“活雷锋”。只要雷锋精神存在，雷锋是永远不会去世的。
雷锋的作文 篇4
自从我知道雷锋这个大名，就想着做好事，就在这几天我有了机会：
上午，老师告诉我们：下午，要收学费了，一共是149。5元钱。请大家下午都带上，不要忘记。中午回家后我对妈妈说：妈妈，今天下午我们要收学费了，一共是149.5元钱。妈妈给了我钱后我便吃饭了。吃完饭后看了看书就上学去了。路上，我碰到了我的同学——李常荣，我问他：你带上钱了吗？他说：啊？什么钱？我说：书费的'钱呀！你没带吗？他说：呀，我忘了！咋办呀？现在回家拿肯定赶不上了！正在他一愁莫展的时候。我对他说：没事，我帮你垫上，你明天给我就对了！他说：那你咋办呀？我说：不怕，大不了挨一顿骂，而已，他说：好吧。到了学校，老师开始收费了，老师说：你怎么没拿？上午不是让你拿上了吗？我说：我丢了。老师说：啊？什么你丢了？那老师先给你垫上，明天你拿来就对了！
第2天，李常荣把钱给了我，我说：你真守信誉。他说：你讲义气，我怎不讲信誉我冲他笑了笑。有把钱给了老师。老师知道我的钱借给了李常荣，就在全班同学的面表扬我，还在我的金星伴我行上给我加了5颗金星，我说：老师奖励就算了吧！帮助同学也是应该的呀！老师说：不行，做好事，得奖励是应该的！
你说我是不是新时代的雷锋呀？
学雷锋，树新风我们一起来做好人好事，为这个世界做些贡献吧！
雷锋的作文 篇5
他，全心全意为人民服务;他，时时刻刻为他人着想——他就是家喻户晓的雷锋，一位做好事不留名的解放军战士。
尽管雷锋早已离开人世，可他还是永远活在了人们的心中。随着”雷锋精神“的推广，我们的身边也涌现了一批”活雷锋“……
在我们村上，有一位老爷爷，人称”老李“，人很老实。自从我们村里建了垃圾站后，他每天都去清理垃圾站里面的垃圾。垃圾站里各种各样的垃圾都有：塑料袋、酒瓶香烟盒、腐烂的水果、不能吃的动物内脏……谁敢去体验如此”臭气熏天“的感觉啊!可是，老李他就去”体验“了，每天负责焚烧或部分回收，一个人默默无闻地干了十几个月……老李的这种精神不就是”雷锋精神“吗?
来到校园，我们也能看到”活雷锋“。
体育课上，我们看到初一也有一个班上体育课。老师先让我们跑几圈。跑完之后，一位女同学大惊：”我的手表不见了!“她左看右看，东瞅瞅西瞧瞧，就是找不到她的`手表。她跟老师反映了情况，于是老师就让我们帮她找。我往前方一看。咦，初一的那个班有位同学在跟他们老师说着什么。随后，那位同学向我们跑来，我这才看清她手里拿着一块手表。”老师，你们班上有没有人丢了块手表?“她向我们老师问道。”有，她正在那儿找呢。你去问问吧。“老师指着丢手表的女同学说道。于是，她来到那位女同学面前：”这是不是你丢的那块手表?“”是的是的，没错，就是这个。“她激动地说着，从那位同学手中接过她的手表，”非常感谢你。“”不客气，应该的。我只是觉得丢了手表的那个人一定很着急，所以就跟老师讲了。“说完，她就向女同学告别，回到自己班所在的场地了。这里又是一个”活雷锋“。
在我们班也有”活雷锋“。记得一次排队去吃午饭时，一位女同学发现地上有张50元的钞票，她立即就跟老师反映了情况。还有一位男同学，他发现了掉在地上的一枚1元硬币，也去报告给了老师……这不都是拾金不昧的”雷锋精神“吗?
瞧，我们身边有这么多的”活雷锋“!也许他们的举动微不足道，但他们所发扬的”雷锋精神“是值得我们学习的!
愿”雷锋“永远在我身边!
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