雷锋的作文(精品7篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的雷锋的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雷锋的作文 篇1
三月，雷锋精神就象一股春风吹进了我们的校园。学校组织我们学生开展一系列的学雷锋活动。忽然间，雷锋又来到了我们身边。
雷锋从小失去父母，但是通过努力，最终使自己成为一名共产主义战士。他始终严格要求自己，在平凡的岗位上，做了许许多多动人的事迹。他勤俭节约，助人为乐，不计个人得失。从而赢得了人们的赞许与尊重。虽然他的人生很短暂，但他的精神却永存人间。
我们生活在幸福的新世纪，在父母疼爱下，在老师的关怀下健康成长。跟雷锋相比，我们的条件优越多。但我们并没有象雷锋那样去帮助别人。其实，在日常生活中我们不知不觉中养成了一种自私自利的性格，凡事以自我为中心，不站在别人的角度看问题，缺乏爱心。因此，在新时代开展学雷锋活动的.意义非常大。它能够唤起我们的良知，能够激励我们，促使我们去关爱别人，去做一些有意义的事情，去不断地改变自己，养成一种良好的习惯。
雷锋精神是一种宝贵的精神，是雷锋留给社会的一大财富，我们不仅要继续弘扬它，还要时刻学习他，并体现在我们的学习中，生活中!
雷锋的作文 篇2
雷锋，是人民的榜样，是现代精神文明的代表。近几年来，在雷锋精神的闪耀下，无数的“活雷锋”如雨后春笋般一个个拔地而起。社会从此变成了一个爱的花园。
那一天，正值冬至，街头上的行人都穿着厚厚的棉衣，帽子几乎盖住了双眼，本来瘦小的人竟被包装成了个“球”。天像是一块黑幕，仿佛要下雨似的。一个小女孩蹲在角落默默地哭泣着。谁也没有注意到她的存在。
忽然，好似有一束光照在了她的脸上。转身一看，一位大姐姐朝着她微笑，温柔地问道：“小妹妹，怎么了，有什么困难的话让我来帮忙吧。”小女孩激动得含着泪说：“哥哥送给我一个橡皮球，我不小心把它弄丢了。”“没事的，不要担心，我一定会帮你找到的。相信我。”说着，她指了指胸前的'团徽，表情庄重而又自信。
于是，她们俩便开始找了起来。大女孩弯下腰，两只眼不停地搜寻着，像雄鹰那双锐利的明眼一样。时间过去了许久，她们依旧一无所获。小女孩失望地说：“姐姐，算了吧，丢了就丢了。”“不行！”她坚定地回答，“我既然答应帮你了，就要言出必行！”她的话深深地打动了小女孩的心，在她的眼里，仿佛是一位高大的女英雄，激励着她。
可惜天公不作美，淅淅沥沥下起了小雨。她看见这种情况，脸色变得凝重起来。过了片刻，她又看了一眼那光荣的团徽，对小女孩说道：“要不你先回家吧，我再找一下，等我找到了，你明天这个时候再到这里来拿，好吗？”小女孩羞涩地回答：“好……好吧。”
小女孩匆匆地离开，回了两次头。
雨下得越来越大，打湿了她的衣裳。迫不得已的她只好躲在树下。她低下了头，好像在自责。
又过了几十分钟，雨好像没有一点要停下来的意思，反而更为疯狂。风咆哮着，推斜了树，雨残忍地践踏在她的长发上。突然，一个身影不知从哪里窜出来，丢给了她一把雨伞就转眼消失了。她再一次看到了希望，心里十分感激这位送伞的人，可惜，却来不及说声谢谢。
她撑开了伞，一张纸条恰好落在她的手上，上面清清楚楚地写着几个字：谢谢姐姐，你就是现代的“活雷锋”！她感动地落下了泪，如钻石般闪耀。
功夫不负有心人，她终于在大树背后的小洞里找到了。她欢呼着，跳跃着，任凭风在玩笑，也许她从来没有今天这么快乐过了吧。
第二天，又是这个时候，她们如约相见了。她们兴奋地互相拥抱，谈了许许多多的话……
这才是真正的“活雷锋”，乐于助人，诚实守信，爱祖国，全心全意为人民服务！
雷锋的作文 篇3
三月的桃花水，是春天的竖琴。一阵阵悦耳的声音，歌颂着雷锋这样的好人。
雷锋叔叔在日记 中写道：一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神 。我们学习雷锋就要学习他的这种钉子精神。
3月5日，一个伟大的`日子，一个值得纪念的日子。我们全班一起观看了电影《雷锋》，雷锋叔叔的优秀品质在我脑海中久久不能散去，使我深受启迪。晚上我在写数学作业的时候，遇到了一个难题，正当我决定放弃的时候，我又想起了下午看的电影。雷锋叔叔在遇到困难的时候会怎么样呢？是知难而进，还是知难而退？他的那种“钉子”精神会让他选择迎难而上。我要学习雷锋叔叔的这种精神，想到这里我又拿起作业，开始认真的思考，很快这个“拦路虎 ”就被我拿下了。我倍感欣慰，原来雷锋叔叔的精神不仅能鼓舞人还能给人带来快乐有许多同学总是抱怨作业多，特长多，没有时间看书，其实时间对任何人来说都是公正平等的，只是每个人在利用上有所不同。电影中我看到雷锋叔叔利用一切可以利用的时间读书学习，正由于雷锋叔叔有这种挤劲，他读的书越来越多。我要向他学习，每天坚持读书，我相信日积月累总会有所收获的。
雷锋虽然离我们远去了，但是他的这种精神将永远陪伴着我们，激励着我们，鼓舞着我们。让我们刻苦学习，努力进取。
三月的春风暖暖的，吹来了动听的旋律，那是在歌颂着雷锋的精神。
雷锋的作文 篇4
在我们的身边，有许多人会学雷锋，做好事。那大家知不知道几月几日是雷锋日呢，有许多小朋友 都会齐声回答，3月5日，那下面我就为大家讲一讲我们身边学雷锋精神的人。
我们家旁边有一位老奶奶和一个老爷爷，他们已经66岁，但他们依然每天早晨，到大街上去扫地，打扫我们生活的地方，我从来没有听过他们说过一句埋怨的话，而是每次打扫完都会说，我们两人都这么老了，能为大家做一些让开心的事，生活在干净 又美丽的.家园，我们很开心。我觉得老爷爷老奶奶身上有雷锋精神。
雷锋叔叔有许多地方值得我们学习，就如有一次，雷锋出门在外，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩子的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：“小兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的?”“我叫解放军，家就在中国。”这就是雷锋叔叔的一件感人事迹。
三月是雷锋日，大家一定要学雷锋叔叔做好人好事，帮助有困难的人，学雷锋叔叔的精神。
雷锋的作文 篇5
1940年12月18日，在长沙一个叫简唐冲的村子里，一位婴儿出生了，长大以后的他帮助了许多人。他总是像鲁迅一样既珍惜时间，又为别人想的多，为自己想的少。他就是家喻户晓的雷锋。
雷锋的.母亲去世的时候他还只有6岁，在那吃人的社会里，三大敌人压的雷锋简直没法活下去，雷锋并没有放弃，他在九死一生的火炕中挣扎，盼望光明到来之际。有一次，我看见了一位有雷锋精神的人。那是秋天的一个早晨，我和妈妈去河里洗衣服。过了一会儿，我看见河里有一个人溺水了，因为周围只有一位年过花甲的老爷爷会游泳，怎么办呢?只见那位年过花甲的老爷爷马上跳到寒冰刺骨的水里去救那个己经溺水的人。
那位老爷爷下水救人己后，我马上拨打了119和120急救电话。不过二十分钟，医生和消防队员就都来了，医生准备好了;一队消防队员坐橡皮艇去寻找;另一队消防队员从对岸拿着绳子一边，游泳一边寻找。终于，在河中央一座像小岛的沙堆边上找到了他。但是他却死了，我们都很伤心，但是那一位己年过花甲的老爷爷舍己救人的精神还是值得我们学习的。
我们要发扬这种雷锋精神，让这种精神化作爱，湿润每一个人的心灵，让这种爱给人类带来福音，带来希望。
雷锋的作文 篇6
“古老的的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们都是龙的传人!” 世界东方，古老中国，腾飞的巨龙。 我们是龙的传人，我们是东方少年。 梁启超写过一句话: “少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步。” 少年、国家、富强、独立、自由、进步。少年肩负光荣使命。 我们是实现美丽中国梦的好少年!
每个人都有属于自己的梦想!当然我也不例外。我有很多很多的.梦想。我喜欢体育，所以我想当运动员，为祖国在奥运会上勇夺奖牌;我喜欢写作，所以我想当文学家，为祖国的文学上一层楼;我喜欢画画，所以我想当艺术家;我想当。 比起这些，我更想当一名持有雷锋精神的人。 雷锋精神来自实践，最大的价值也体现在实践之中。弘扬雷锋精神，最重要的是付诸、见诸行动。 雷锋精神是十分丰富的，学雷锋、做好事，人人可学、处处可为。坚定理想信念，树立远大抱负是学雷锋，恪守职业道德、忠实履行职责也是学雷锋，献一次血、扶一把老人也是学雷锋，拾金不昧也是学雷锋。
雷锋精神鲜明地体现了中华民族的传统美德，是对中华民族传统美德的宣誓。忠诚无私，顾全大局、乐于助人、勤俭节约、自强不息等等精神气质，都是对中华民族传统美德的有机结合，决定了雷锋精神始终与时代保持着强大的生命力，永远不凋落，永远不落伍;而中华传统美德的内化、支持，则使得雷锋精神在中华民族的生活世界始终根深叶茂，成为中华民族的重要精神内涵。 雷锋的生命是短暂的，雷锋的阅历是有限的，雷锋的事迹是可数的，但雷锋的精神却是永恒的，雷锋精神的生命力是巨大的，时代在变迁，环境在变化，但雷锋精神依然代表着社会的道德理念，体现着民族上网精神追求，是社会主义核心价值体系的生动体现。
我们要从现在开始，从点滴做起，用自己的行动表达一切。 我们是幸福的一代，美好的生活伴随我成长。 我们是充满幸福的一代，美好的理想激励我们立志奋发。 我们是肩负使命的一代，民族复兴，国家富强的美丽中国梦要我们去实现。
我们是国家的未来，我们是民族的脊梁。 我们是东方少年，中国梦在我心里，也在我们手中!
雷锋的作文 篇7
今年的4月某日，由辽宁抚顺不远千里运来的雷锋塑像终于在我校举行了落成典礼仪式。
这尊塑像安放在实验楼右前侧，左面是教学楼，右面是老师办公室，处于广场东北角。庄重的高楼有了这座塑像的映衬，格外富有凝重感，大家都会不由自主的凝望。
由于我校是“雷锋中学”，所以特立了这尊雕像。雕像是铜塑的，古铜色的身影给人一种古老的、深邃的感觉。塑像全体高3米，其中底座1.2米，雷锋像高1.8米，重约1吨。塑像是全身塑像，别具匠心的雕塑者用刀刻展现了雷锋的光辉形象。
铜像的头部特写十分精细：充满笑意的眼睛流露出他善良的心，裂开的嘴唇勾起鼻梁旁两道自然的弧线，嘴角上扬，脸蛋也因为笑挤成了一团。两个耳朵藏在发迹下，头上是一顶神气的军帽，在正中间的那颗五角星好似在闪闪发光。
他的上半身穿着一件衬衣，上面的扣粒都依稀可见。衬衣的稀薄自然地勾勒出来，如轻纱一般。他的左臂微屈，搭着一件军衣，纹路都清清楚楚；右手臂自然地向后摆。整体看上去，好像能观出他的汗珠在冒出。
他的下半身着一条轻盈的宽松长裤，脚迈着轻快地步子。那双军用鞋有些破旧，似乎还能看出密密的针角和补丁呢！
铜像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷锋伴我成长”，背面镌刻着“永远的丰碑”以及雷锋的在世时间“1940—1962”。整个塑像洋溢着热情，雷锋那干劲十足的.样子好像是才学到了一个新知识，或又帮助了一位老奶奶提菜，或是送了那个啼哭的小弟弟回家……
从这尊塑像上，我们看到了他的坦诚、他的热情以及他不朽的精神。他的颈上飘动着我校师生给他戴上去的鲜红的红领巾，仿佛在召唤我们共同谱写美好未来的新篇章。
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