关于与雷锋的作文三篇
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的与雷锋的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
与雷锋的作文 篇1
大家知道,千百年来大家把雷锋当做自己的偶像,都希望把雷锋的那种助人为乐的精神发扬光大。但是在我心目中的雷锋不仅仅是一个助人为乐的人。
雷锋早年就已参了军、他刚到部队就到处帮助周边的村民、对村民们嘘寒问暖。参军后,雷锋被多次评上优秀奖、各种各样的奖项都接踵而来。在生活中,同伍的队友们都觉得他是个好人,吃饭时他给我们读报,宣传党的政策。晚上他教我们唱歌。大家都在他在氛围下感到了家庭的温柔。后来雷锋道了运输连,他废寝忘食的学习技术。在施工任务时,他整天东奔西跑。他热爱学习,于是,他就把书装在挎包里。没有任务就坐在驾驶室里学习。雷锋说:有的人说没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿学习。会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题在与你善不善于钻。正如一块木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么就能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,钉子有两个长处:一个是挤劲一是钻劲。在学习上我们也要提倡这种钉子精神,要善于挤和钻。把时间挤出来学习。
有一次,辽阳受到灾害。雷锋一听,毫不犹豫的拿了200元要捐,他几乎把他全部的积蓄捐献了出去。终于他的这种助人为乐的'精神被党和领导知道了、他也加入了党员,加入后,他更严格要求自己,他出身贫苦,身上的衣服已经破的不能再补了,那上面已满是补丁。
雷锋的精神令我十分感动,我们也要向雷锋那样助人为乐,多做好事。学习雷锋的钉子精神。
与雷锋的作文 篇2
当老师让我们写雷锋故事读后感的时候,我又小心翼翼地翻开了这本书重温了起来。虽然我已看了很多遍,但每一次都有深深的感触。他随时提醒着我,要做一个有爱心的人。
提起“雷锋”这个家喻户晓的名字,人们就会想起他那敬老爱幼、公而无私、奋不顾身的奉献精神,一个充满爱心乐于助人的好同志。他的一生是短暂的,却在短暂的生命里做了无数有意义的事。只要谁有困难,哪里有需要,他都会奋不顾身、竭尽全力地去帮助。雷锋叔叔曾说过:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”多么感人肺腑的话语,他把为人民服务当作是他的生活习惯,要知道一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。这是多么伟大的精神啊!他虽然离开了我们,但他的精神却一代又一代地延续着。
我们这新一代的孩子应该多学习雷锋精神,发扬雷锋精神。尽管生活富裕了,但需要我们帮助的还有很多很多。我们应坚持不懈努力下去,从身边小事做起,只要人人付出一点爱,我相信我们的祖国一定会更加美好!
与雷锋的作文 篇3
老师同学们,大家好!你们知道3月5日是什么日子吗?3月5日是毛泽东主席为雷锋同志题词四十三周年的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉,他助人为乐、舍己为人,是我们学习的榜样,他为人们献出了一生,只活了不到二十五岁。
在雷锋的日记里有这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?在这段发人深思的问句中,你是否悟出了一种道理?其实,说到底,“雷锋精神”就是从小事做起,说实话,做实事,踏踏实实,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的时候送没带伞的同学回家;遇到有人问路时,热情地指点给对方;在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。
在我们高琦的校园里,就有这样许许多多的小雷锋:在周四大扫除里,6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室;下课后,有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶,等等,这些都是微不足道的小事。
最近,我校将开展了文明礼仪教育活动,我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来,既做好人好事,又争做文明礼仪的好少年。
同学们,让我们学雷锋,做好事,为校园美好的明天而奋斗!
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