我的老师作文(精品15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师作文1
老师是“从事太阳底下最光辉事业的人”；老师是“真正天国的引路人“；老师是”辛勤的园丁“；老师是”爱心大使“；老师是"人类灵魂的工程师";老师是"黑夜里的启明灯"古往今来赞美老师的诗词歌句数都数不清。每位老师都犹如我们的父母培养我们。而我也要介绍我的新班主任——胡老师。
说起胡老师，开学第一天的时候是我第一次看见她。胡老师四十多岁的`年纪，梳着长长的马尾辫，脸上嵌着一对令人望而生畏的大眼睛。她有时很严厉，有时又让人感到亲切。
记得那天万里晴空，可班级里却乌云密布。XX和XXX因为上课不老实被胡老师无情地“审问”。当时只见XX和XXX的眼神里充满了恐惧和不安。待老师使出“鹰眼”后，他们便“招供”了。随后，胡老师又用出了“无敌大力金刚脚”把那两个男子汉踹得泪流满面。看见那一幕时，我不禁给这位胡老师起了个外号——“魔鬼教师”。而有一件事情却让我改变了对她的看法。
有一天放学后，胡老师忽然说让我去办公室一趟。我边走边想：“不会是我做错了什么事吧！老师不会对我也使用她的”大力金刚脚“吧！不知不觉中我就到了办公室门前。我长呼了一口气，紧张地敲着办公室的门。随着一声”进来吧！”我慢慢地走到老师的办公桌旁边。老师对我说：“今天我找你来是想和你讨论你的心理画的。顿时我心里的恐惧便烟消云散了。忘了介绍了，我们班的胡老师是心理师。老师边说边用她那对眼睛看着我。不过这次我不再感到害怕了，反而感觉很亲切.温柔。自那件事之后我把外号改成了”天使教师“。
这就是我的新老师。她又严厉.又亲切，像魔鬼又像天使......
我的老师作文2
上课时，你能看见他严肃的眼神；下课时，总和同学们谈笑风生。我的语文老师和蔼可亲，平易近人，深受同学们的喜爱，他就是沈老师。
沈老师个子不高，微胖的身材，头上一头黑发，一双不大但充满智慧的眼睛，外戴一幅近视眼镜，看起来知识渊博，挺着一个“将军肚”，看起来满腹经纶。
沈老师经常穿一件蓝格子衬衫，脚上穿着一双黑运动鞋，看起高端大气，上档次。
课间，沈老师会和我们一起娱乐。记得有一次，我正在课间活动，发现教室里一角，竟然挤了很多人，沈老师也在其中，我赶紧挤上去瞧。
原来是沈老师在和王一夫PK象棋呢。只见两方残余棋子不多了，王一夫想了想，走了一步炮，沈老师全神贯注，也走了一步马，双方都凝神屏气。接下来，沈老师走的这一步让全班人都很震惊，沈老师竟然移走了那枚棋子，让王一夫的'炮将军，沈老师这一举动惊动了全班人，看来语文老师就是想让王一夫赢一局，获得荣耀，大家更喜欢语文老师了。
沈老师对我们的学习可严格了。记得还有一次，我补充习题没订正就交了上去，老师生气的把本子扔到了地上，让我订正，我拿起本子，开始订正。其中有一题不会，就抓耳挠腮，老师见我左右为难的样子，就过来帮我，直到我弄懂为止。
这就是我的语文老师，你喜欢吗？
我的老师作文3
我们的语文老师姓周，她也是我们的班主任。她大眼睛，樱桃小嘴巴，还扎着马尾辫，显得既年轻又漂亮。
我发现，老师每天都会化妆，穿着漂亮的衣服来上班。我估计，她的`衣服早已把家中的衣橱塞满。
我发现，老师的眼睛会说话，只要她把眼睛瞄向一个同学，不超过三秒钟，那个同学便会明白老师的意思，随后便坐端正认真听课了。
我发现，老师很温柔。下课了，有几个同学在班级打架，老师走过来，她并没有责怪他们，而是语重心长地说：“在教室打架是很危险的事，受伤了会更可怕。”
有趣的是，有一次我生病了，老师带我到办公室量体温。只见她打开抽屉，拿了一根棒棒糖含在嘴里。啊？老师竟然还吃棒棒糖，真有意思！
我喜欢我的老师，祝福她永远健康、快乐！
我的老师作文4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是赞美老师的，这里，我特别想用这句诗来赞美我们三（2）班的语文老师——戚教师。她有一头乌黑光亮的`头发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候有两个小酒窝，还有一双樱桃似的嘴巴。她平常最喜欢穿运动鞋，很少穿高跟鞋，我们班的同学都很喜欢她。
戚教师课堂上很严肃。有一次，我上课开了一下小差，老师叫我回答问题，但是我没有回答上，老师狠狠地批评了我一顿。虽然我心里有点难过，但我更明白她希望我能上课认真听讲。从此，我下定决心，以后上课不再开小差了。
虽然戚老师上课时严肃，但更多的时候却很温柔。下课时，如果有人追逐打闹，她就会及时提醒注意安全。天冷了，会提醒我们添衣保暖，天热了，会提醒我们喝水补充水分。如果我上课认真听讲，积极回答问题，她总会笑着鼓励我、表扬我。
戚教师是一位既严肃又温柔的老师，她就像我们的妈妈一样。戚教师，我们爱您！
我的老师作文5
我是一个五年级的小学生，我有一个和蔼可亲的老师，于老师。
于老师中等身材，喜欢穿裙子。她有着乌黑的头发，明亮的眼睛，很漂亮，我很喜欢她。
她讲课时，每一个同学都会聚精会神地听课，不过，偶尔也会有几个调皮的同学走神，老师不会体罚他们，她会耐心地给他们讲道理。
于老师经常会表扬一些作业完成好的同学，奖励他们一些小零食。因此大家都会认真完成作业。
于老师跟我们讲过很多关于她自己的事情，比如老师参加作文比赛，每次都会取得很好的成绩，好多人读她的'作文，都读的津津有味。
于老师喜欢穿裙子。蓝的、紫的、绿色的很好看，我很喜欢老师穿裙子的样子。
老师对人很好。她说过：“中国的语言文字太美，用一个词语就能描绘出很多事情。我也很喜欢语文。尤其是写作文。每次我都会写三四百字。写的不好的时候，老师会耐心地教我改正。
我很感谢于老师。最后想对于老师发自内心的说一句：老师，您辛苦了，谢谢您！
我的老师作文6
时间像火箭，转眼间我上五年级了，换过了许许多多的老师，如果你要问我对哪个老师印象最深，那我会毫不犹豫的告诉你：“当然是教我语文的殷海宁老师印象最深。”让我来介绍一下她吧。
殷老师长着一头又黑又亮的头发，两只眼睛又大又圆，粉红色的小嘴巴和精巧的小鼻子，又白又嫩的脸上戴着一架大大的眼镜，真是漂亮极了。
你问我为什么对殷老师印象最深？那我就告诉你吧！记得又一次，我因为忘带作业而不敢看老师和回答问题，老师看出我的不安，但她没有多说什么。下课之后，老师把我叫到办公室，温柔的说：“穆馨凝，怎么了？为什么不举手发言呢？”我吞吞吐吐的把没带作业的事告诉了老师，老师想了一想说：“那你明天把作业带过来好吗？我使劲的点头，老师又温柔的说：“时间不早了，要上课了，快回去吧。”我刚走出办公室就打上课铃了，此时，我的身上已湿漉漉的，我擦了擦汗又急急忙忙快步走回了教室，我在回教室的`路上一直回想着老师说的话。
虽然，现在我又有了新的语文老师。但，我的心里永远也不会忘记曾经宽恕我的殷海宁老师。
我的老师作文7
多少个温暖的叮咛、表扬的话语在耳边回荡，多少个激励的眼神、批评的目光在眼前晃动。是您传授给我们知识，教给我们做人的道理，让我们从一个无知的娃娃变成一个有知识的少年，这就是我的班主任潘老师。在学习中，您对我们严格要求，甚至在每一个笔画的.书写上都要书写规范，有一次，考试结束后，我自信满满的交了卷子，但是我没考一百分，很出乎我的意外。
当卷子发下时，我发现您把“以”字用红笔圈了起来，我盯着那个字看了又看，怎么也没发现错在哪里，于是，我去问您，您和蔼可亲地说：“‘以’字的最后一笔是点，不是捺。”“哦！我明白了”。您接着说：“做任何事情，都要认真，不能有半点马虎。有时，犯了一点点错误，就会酿成大错。”您为了锻炼我们的身体，丰富我们的课余生活，教我们跳绳、踢毽子。在暑假还带领同学们在户外进行拓展训练，这时，您既是我们的教练又是我们的对友，和我们一起加油一起互动，让我们学到了课本上学不到的知识。在生活中，您像妈妈一样关心着我们。记得有一次，我忘带勺子没法吃饭，是您把自己的勺子借给我用；每当遇到天气变化，就会及时发短信提醒我们增减衣服??????
在假期或节日里，您还叮嘱我们注意安全、保持身体健康，认真完成作业，这些生活中点点滴滴的小事，您都能观察考虑到。这就是与我朝夕相处，关心教导我的老师。我爱我的老师!
我的老师作文8
我们人生就像一艘船在无边无际的海上行驶，经历过坎坷、风雨后，我回首遥望，顿时我看见了，看见一张慈祥的笑脸，那就是我的启蒙老师——黄老师。
当我被上书包，走进了个陌生的地方。但是，当我看见黄老师慈祥的面孔，我觉得，这个地方，并不陌生了......
我们什么分任性，总是让老师操总是让老师操心。上课铃响过，我们的位置还空着，老师着急了，向们外望去。看见我们矫健的'身姿，老师悬着的心放下了，当我们兴冲冲地回到教室是，黄老师摇了摇头——这些孩子真贪玩。
那时我们还小，经常惹是生非，可是老师从不骂我们。一次，我玩沙字正玩的起劲，不小心弄到别人眼睛里了，我十分害怕，怕被老师骂；怕被父母打；怕......而老师却温柔的说：“下次注意点，别在放了呦。”我点了点头。面对父母，老师说：“孩子还小不懂事，哪个热小时候不犯错误呀？你就原谅他吧。”到后来我才明白老师的良苦用心。
4年后，我不在是不懂事的小孩了，而是个优秀的学生，但我始终都没忘记这位启蒙老师......
我的老师作文9
我的作文老师叫田素珍，她今年四十六岁了，一米六三的个子，留着短发，长着一双炯炯有神的眼睛，穿着黑红相拼上面还画着一个人的衣服。
每个星期六的上午，老师都辛辛苦苦的给我们上课，我们没有尖铅笔了，老师给我们削，削的.手上黑黑的。我们有不会的字，老师给我们写到黑板上。我们口渴了，老师给我们倒到杯子里晾凉了再给我们喝，老师还说热不热？我们说：“不热。”老师像园丁一样，培养我们，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们，老师像妈妈关心我们。
老师，我想对您说：“您辛苦了！”
我的老师作文10
老师像园丁，培育了一棵棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的孩子。在他们的精心教导之下。我们健康活泼的成长，在那么多的老师中，给我印象最深的却是快教了我们两年的`语文老师——段老师。
段老师有一张瓜子脸，脸上有一双水汪汪的大眼睛，乌黑的长发，还有一张能说会道的嘴巴，正是这张能说会道的嘴巴给了我们知识，给了我们快乐，带着我们一起成长。
在课堂上，段老师会让同学来讲课，当同学讲错了，段老师就会亲自来讲解，老师绘声绘色地讲解着课文，让你听得如痴如醉，这样及锻炼了我们的表达能力，还让我们在互动中学会了互相帮助，段老师真会想办法。
可是自从有了疫情，国家用了停课不停学在网上上课，段老师就得自己讲课，刚开始的时候在网上上课，大家都不是很适应，段老师也不是很熟悉。有时候她上课，连同学有没有在听课都不知道。后来段老师想了一个办法。在钉钉视频讲课，这样就能像在学校一样了，段老师真是太聪明啦！我真佩服她！在网课中遇上难题，段老师总会和我们一起讨论，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这样一来，就会让我们在讨论中收获不少。最近，我发现每天为我们操心的段老师头发白了不少，我有点心疼她。
段老师的教导犹如春风一般，为我们打下良好的基础，我将来一定会全心全力以赴，做一个对社会有用的人，除了报答父母，还感谢您的细心栽培。谢谢您我亲爱的段老师！
我的老师作文11
与我一样，她爱大海，站在广阔无际的大海前，便有拥抱大海的冲动；与我一样，她爱书，当她走过，空气里飘来一股油墨的清香，与众不同，她如兰草，独特的气质与清香弥散开来。
每日开课，在讲台上气度不凡的她，令我熟悉，这种日益愈浓的感觉，终于令我彻悟，我似乎要兴奋如罗切斯特先生般地喊出来，“简爱！简爱！”谁也不曾忘记那位稳重，幼时缩在窗帘后读书的简爱小姐，她像简爱，我仿佛看见了两条重合的影子。记得那日，黄金海岸上正在“淘金”的她，对着镜头满足的笑了，海风趁机掀起她的一缕发丝，俏皮极了。高大的教堂门前，红衬衣，长长的白裙子垂在脚踝，她仿佛立在画满众神的墙壁前，正要神圣的祷告，行走了万里路的她，似乎寻到了一位知心朋友。
“阳光在崖边跳崖着…”是谁的文字，没错，她的。仅仅见了一面。我就认识她了，她的`文笔很真实，很朴素，却朴素到令人痴迷。我不爱堆彻的华丽语句的文章，它们中的许多字我竟不认识，怎能读懂。七年级语文课本中《植树的牧羊人》开头写道：想真正了解一个人，要长时间的观察他所做的事……我并不知道她这片海，到底有多深？更不知道在深海里到底藏着多少珍宝？我想，那些珍宝还在不断积攒。
很小的时候就读过朱自清先生的《春》，读后的感觉便是：见了这么多年的春，我怎么没发现呼朋引伴的鸟儿？偷偷钻出来小草？真是惭愧。我一直也向往肥沃、广阔的新西兰。谁知，同学去后，却说那儿光秃秃，没有人烟！不好！她，却在新西兰行走中发现了：这是一片“世外桃源”。我想象坐在客车上的她，双眼贪婪地看着这片土地，用眼睛走过新西兰的每一个角落。同样一片土地，她们的感受：一个无限留恋，一个却感到十分无聊。我个人认为有学识的人才能真正读懂它，而她留下的文章怕是最珍贵的结晶吧。
这位“简爱”是谁？很荣幸，她在我身边，是我的恩师，我的大朋友——赵老师。我虽不敢说完全了解她，但我完全有理由崇敬她。她，一片海，一片汪洋，我将随她探寻到底。
我的老师作文12
还有两个月我就要小学毕业了。回首五年多的小学足迹，那些曾经教过我的老师们是最令我难忘的。他们虽然在教学方法上各具特色，但有一样是相同的，那就是他们都有一颗热爱学生的心。这颗心比金子还宝贵，比花朵还艳丽。我们的校长----翟老师是我最敬重的老师之一，她的教学方法很独特，要是评奖的话，她应该获得“独具匠心”教师奖。
翟老师是一位身材修长，庄重优雅的女教师。她既是我们学校的校长，又是我们班的语文老师。由于工作的繁忙，她额头上的皱纹多了一些。她对我们既严肃又慈祥。严肃时，她对我们犯下的错误绝不姑息；慈祥时，每次她出差回来都带来小礼物，让我们感到惊喜。
记得四年级的那一年，暑假过后返校的第一天，她给我们上了一次品德教育课。我还清楚的记得她教给我们一句口号，并且抑扬顿挫的带着我们朗读：“在我身上有巨大的潜能，不要说‘我不能’，只要努力，一切皆有可能！”这短短的一句话，给了我们足够的信心，让我们有了前进的希望。
开学后的第一节语文课，那天大家整齐的坐在教室里等待她来上课。当她神采奕奕地出现在我们面前时，却没有马上讲课，带来了一颗画在纸上的`“知识树”。这颗树上写满了这学期要学的语文课文知识的浏览表。还说叫我们回家也做一个这样的“树”，用来了解和熟悉文章作者的写作意图，“这可真是叫人发愁。”我心里自言自语起来。同学们，你看看我，我看看你，每个人的脸上都挂着一个大问号。翟老师看出了我们的心思，她轻轻地皱了一下眉头，说：“还记得我们的口号吗？” 同学们大声地说“只要努力，一切皆有可能。” “对，你们要有信心。”大家都绽开了充满信心的笑容。
还记得有一天星期五，同学们早就盼着这天，我们管它叫“良辰吉日”。每个人都是兴高采烈的来到学校，那心情就像在彩虹上走了一趟儿似的，翟老师说过要带我们去图书大厦购书。这便是翟老师又一个独具匠心的教学方法：开展综合实践课。她还带我们去国家大剧院看演出，走进高雅艺术的殿堂。带我们去公园划船，体会合作的喜悦……总之，翟老师和我们在一起时，都要让我们感受到学习的快乐和生活的美好。
看到我们高兴快乐，她自己也高兴快乐。我要对您说一声：“为了我们，您辛苦了！”这就是我们的翟老师，一个令人敬佩，为学生默默奉献的好老师。
我的老师作文13
俗话说得好：“一日为师，终生为父。”我的美术老师可“穷”了，她经验“穷”，她怒气“穷”，但她关爱“富”。
她经验“穷”。没错，她是个新老师，不太会用激将法、引诱法等各种套路来让我们认真学习。怒气也就“穷”了。但她关爱“富”。
我记得有一次上课，她说：“我们来上怎么画夜色，等下要多发言，但不要吵哦。”我们根本没听进去。发言的一两个人，听得也没几个。大家有的自己画，有的聊天，有的玩玩具……别人讲我们吵，真是个经验“穷”的老师。过了半节课也只是气得拍了拍桌子。真是怒气“穷”啊。
不过，可你仔细观察她的一举一动、一言一行。你会发现她并不是一个“穷老师”，她真实身份是个“富妈妈”！她总是不带扩音器上课，不是因为没经验，而是扩音器对鼓膜有负作用，所以不让我们耳朵受伤。她再生气也就是拍了拍桌子不是怒气小，而是不想让我们幼小的心灵上受到创伤。而把我观点改动的.最大理由是她是个妈妈。她并不“穷”，她的关爱比马云还“富”。
她是一个好老师、好妈妈，可我们却错怪了她，小估了她，以为她很“穷”。是我们意识浅薄，真正“穷”的是我们，是我们这群学生。
她经验、怒气“穷”，但她关爱“富”。老师您真“穷”，您真“富”。
我的老师作文14
新学期开始了，我们心里非常紧张。眼睛紧紧地盯着教室门口，不知道我的新语文老师会是怎么样的呢？是个风度翩翩的男老师，还是位爱穿裙子的女老师？是一位妙语连珠的辩论家，还是一位走路像阵风的急先锋呢？正当我还在想象新老师的样子的时候。一位非常年轻的男老师从门口走了进来，他身材苗条，戴着一副黑色的眼镜。眼镜后是一双不大但却很有神的眼睛。这就是我们的语文老师兼班主任——陈老师。
陈老师课堂上对我们要求很严格，课后却跟我们打成一片。有一次大课间跑完步，进行分组活动，我们进行跳绳活动。陈老师给我们分好组，大家已经拿好了跳绳站定了。只听陈老师一声哨响同学们飞快地甩动手中的跳绳，生怕比别人慢了。没一会儿，我们就气喘吁吁了。陈老师说：“大家都累了，我们自由跳吧。大家可以找自己的朋友比赛，也可以合作一起跳。”
我马上跑到毕怡凡那里和她一起跳。突然，陈老师走过来对我们俩说：“你们会车轮跳吗？”我们面面相觑，不知所云。老师一边说一边拿绳子来做示范。只见老师把他的`绳子的一端给了我，又拿着我这边绳子的另一端，说：“开始咯，准备，一、二、走！”说完就把绳子甩起来了。我一下子没跟上，绊住了绳子。老师说：“没关系，多练几次，一定行的！”等老师示范完，我跟怡凡试了好多次都没成功。过了一会儿，陈老师又走过来了，问：“会了吗？”“不会”我们摇着头回答道。陈老师让我们继续学，可没过多久就放学了。这次活动虽然很短，但我却把这件事深深地记在了脑子里。
是陈老师让我知道老师可以如此和蔼可亲；是陈老师让我明白老师也可以成为我们的朋友。陈老师，谢谢您！
我的老师作文15
五年级时，我们换了一个班主任，而我依然深深怀念着从二年级开始教我们的王老师。
王老师那一头乌黑亮丽的头发，引来了多少女同学羡慕的眼神。那双大大的眼睛闪烁着温柔，总让人忍不住想亲近她。一张樱桃般的小嘴给我们传递出了多少知识。
我们那温和的王老师，我真想念您。记得那一次，我在运动会上摔倒了，一抬眼便看到你焦急跑来的身影。您立马将我扶起，轻声问道：“怎么样，哪些地方受伤了？”我点了点头，小声地说：“我还能挺过去，只是这场比赛就输了。”您拍拍我的头说：“傻孩子，身体最重要。比赛，咱们下次再争取就好啦。”在您的心里，我竟然比这万众瞩目的'运动会还重要，我真是欣喜若狂，脚上的这一点点疼痛瞬间烟消云散。
我们那严厉的王老师，我真想念您。有一回考试，我又因为粗心大意遭遇了“滑铁卢”。我拿着试卷，战战兢兢地看着您，一语不敢发。您的脸色铁青，双眼紧盯着我：“你有反思过为什么吗？”我支支吾吾，不敢道出不认真和骄傲的真相。您接二连三发问，我都没有回答。您便让我认真把每道题再做一遍，然后一一帮我检查和分析，不放过一丝蛛丝马迹。您对待我们的学习是这般严厉。
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