我的班主任作文精选【15篇】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的班主任作文，希望对大家有所帮助。
我的班主任作文1
提起我的班主任，我有好多的话要说，杨老师是一个正直，美丽，善良，幽默，可爱，对工作负责的老师.
我很幸运能够在高中生涯中与她相遇，更幸运的是她能成为我的班主任，我一直都很敬佩她，而且她讲课讲的很有风格，讲的相当好，她不仅仅在学习上帮助我们，同时也在日常生活中教导我，让我们做一个正直的人，从而使我们逐渐走向进步。
对于我来说，我是从军训时开始崇拜她的——母亲般的老师。在军训中，我很淘气,当马上就要下楼训练时，我无意间弄伤了胳膊和头，当时我的眼前迷迷糊糊，头脑里也昏昏沉沉，那种痛痛进了我的骨子里，我当时好想流泪，就在要流泪的一瞬间，我那时已经没有精力看见老师的出现，只听见了老师的
声音，那个声音给了我坚强，那个声音给了我力量，给了我坚持下去的信念，当时我拼命的.告诉自己我不能哭！我是最坚强的，所以我在不知不觉中我的痛感消失了，是您给了我精神的力量，我才坚持起来和您走向了军医所，路上你不停的在关心我，不停的告诉我别硬挺着，如果不行，今天晚上观察一晚上，不行，明天就让父母接走回家到大医院看看！
从老师的眼神里，透露出关心与担忧，当检查完后，老师送我回寝室里时，帮我贴药，治理伤处，让我感动不已，老师看见我满头大汗时，说：是热的，还是疼的？当时我的心里充满了感激，眼里含满了感动的泪水，我当时就想您就是我的母亲！让我难以忘记。
军训期间，您不仅仅关怀着我，你用你的那片温暖的心，在关怀着每一名同学的日常生活，您是一个多么称职的老师啊！回到校园生活后，我们是文科班，初中数学底子都很薄弱，你从基础抓起，从初中数学的知识点讲起，不管有多费力气，你都没有怨言，您还是会给我们信心告诉我们慢慢来，不着急，一定会有进步的！激发了我们很多数学的信心！是您使我对数学改变了态度，和您学习了更多的数学方法，从而有了成绩上的进步！我永远忘不了你！记得，有一次其中考试，我考的很惨！母亲对我失去了学习上的信心，我甚至想放弃学习，对自己也没有了信心，整个人 的情绪衰落，但就当这时，家长会后，您对我说了一句话：对于学习，老师相信你！就这句话，让我从失落的情绪上坚强了起来，是这句话，让我坚强的学习下去，是这句话给了我对学习的信心，是这句话 改变了我的一生，这句话将变为我人生中前进的方向与动力，将永远融入在我的血液里！
老师，我真的很感谢你！是让我无法用语言所描述出来的感激与感动。
我还记得，有一次您的母亲因身体不适而去世了，当时可想而知，你的心情一定失落到了极点，当时一定伤心过渡，加上休息不好，但你还是把我们放在了首位，你只有第一天回去了，但第二天因为我们要跑操，您还是匆忙的赶回来了，当时让我们真的除了感动更多的是从心里往外对您的感激，我想在当时的情况下，老师一定很忧愁和极度的伤感，但你还是把全部的精 力放在了我们身上。
我只想说你是一个多么称职的老师啊！就因为您是一名老师，所以您一直克尽职守，我真的很敬佩你！
人们都说，一生中有一位好老师，那是那个人最幸运的事了，而我就是那个人，我拥有了这么一位伟大的老师，这样的幸 运是让我无法用语言形容出的幸运了！
我的班主任作文2
我有一个和蔼可亲的班主任范亚娟老师，她同时也是我们的数学老师。她是一位优秀的老师，我们全班同学都很喜欢上她的课。在我心中，范老师不仅是一位可亲可近的班主任，更是一位充满着教学艺术性的数学老师。
我们美丽温柔的范老师不仅课教得好，而且脾气也特别的好。初见范老师的时候，我觉得这个老师脾气可能很暴躁，但是之后的相处，我发现并不是这样的。刚开学的第一个星期，我们有些不习惯，陌生的同学，陌生的老师，特别是我，总担心老师会看不起来自农村的我。
开学第一天的第一节晚自习，范老师来到了教室里。范老师先做了自我介绍：我是你们的班主任，同时也是你们的数学老师。我的脾气很暴躁，对你们的要求也会很严格的。当时听到这样的话，我就想：范老师教数学，这下可糟了，因为我数学一直很差。虽然如此，我还是有信心把数学学好的，从一开学，在数学学科上我就狠下功夫，课上专心听讲，课后认真完成作业。在第一次月考中，本来我是信心满满的走进考场，认为自己可以考得很好的，可能是因为太过自信了。成绩发下来的那一刻，我就像被一盆凉水从头浇下，把我心中那团烧得正旺的火焰一下给浇灭了。我的眼泪不由一下子就奔涌出来，怎么可能才考了这么一点点啊！
新的一周又开始了，我拖着沉重的脚步来到学校，在校门口，我看到了范老师，我当时那份羞愧呀，真是无以言表。晚自习第二节课上，范老师拿着数学试卷走进了教室，老师从低分念到高分，很快就念到我了。老师严肃的问道：谢将薇，你是怎么回事，我看你平时上课的状态挺好的，作业完成也很不错，怎么才考了这么一点点呢？那一刻我沉默了。
之后范老师安慰了我们全班同学，又给我们强调了学习的重要性，给我们讲了许多学习的.方法，其中特别强调，在学习中遇到不懂的问题，一定要敢于向老师请教。范老师没有对我们大发雷霆，而是鼓励我们争取在下一次考试中取得好成绩。听了这些话，我的沮丧稍得缓解，并平添了许多自信。我想，我从哪里跌倒，我就要从哪里再站起来，以这次考试为教训，在平时的学习中不仅要刻苦努力，还要讲究方法，争取在下次的考试中取得优异成绩。
在学习上，我历来是个胆小鬼，遇到不懂的从不敢拿去问老师，就只会问同学。可能是因为同学讲的没有老师讲的清楚。同学讲的时候我似乎听懂了，可是等再遇到类似的题就又不懂了。开始我不敢去问老师，因为我怕老师会骂我，会看不起我。可是有一次，我还真遇到一个难题，问了几个同学，都无法给我讲明白，想到范老师给我们讲的要多问多练，我最终还是鼓起了勇气踏进了范老师的办公室。这是我第一次单独在课堂外开口向老师请教问题。之前的担心纯属多余，老师轻言细语的给我作了详细地解答。那一刻，我的心高兴得都快要飞起来了。
这就是我们的班主任范老师，一个美丽大方，和譪可亲，讨人喜欢的好老师。每每一想到范老师将要陪伴我们度过这三年美好的初中生活，我的内心就不由得幸福满满！
我的班主任作文3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今天，我用这句话来赞美我的恩师——黄老师。
炎暑八月，我们顶着烈日参加了历届高一新生都得经历的军训。八月底，我们来到了传说中的xx高级中学。匆匆浏览了宣传栏中的分班名册，便向自己的教室——高一（4）班跑去。进入教室，看见讲台上站着一位中年男子，便猜想他是我们的班主任。果不其然。
黄老师平时工作一丝不苟，对我们的要求也非常严格。他要求我们凡事都尽力做到最好，他总是挂在嘴边的一句话是：“要做就做做好。”去年国庆假期结束后，学校组织了一次自主竞赛，我很幸运地得了一等奖。后来黄老师找我谈话：“龚婧波啊，这次竞赛是不错，但是你应该可以做得更好！”我点头表示认同。“比如说”，他继续说道，“英语你得了84.5分，你的基础不错，再加上个四五分应该不是问题吧？”我回答道：“恩。只要不粗心应该没问题”黄老师又接着说：“数学79分是有点低了，多做做数学题目。好了，进去写作业吧！下次继续努力！记住：凡事要做就做做好！”说罢拍了拍我的肩膀。“恩。”我回到教室。
以前在我看来，黄老师是个十分“凶”的人。期中考试时，我发挥得有点失常，数学成绩简直是惨不忍睹。果然，没过两天，黄老师找我谈话：那天，我正在教室上晚自习，忽然听见黄老师叫我出去。我到教室外（怀着忐忑的心情），黄老师并没有骂我，只是用平常的语气说道：“龚婧波啊，这次考得不是很理想哇。”“恩！”我点头。黄老师又看了看我，说道：“你什么都挺好的，就是一件事情让我不是很满意，知道是什么吗？”我当然也有自知之明，唯唯诺诺地说道：“自习课上话太多了。”“原来你自己也知道啊？”黄老师无奈地笑笑，接着说：“你平时什么都不错，成绩也挺好的，大扫除什么的也很积极地，如果自习课上纪律注意点，那么，不仅在老师们眼中更完美了，自己的成绩也能更上一层楼。”“恩。”我回答。接着，他又叫了庄晓宇（座位在我旁边，以前上课经常和我说话）出去，说了许多，我无意间听见的一句也是映像最深的一句是：“我对你抱有很大的'希望。”庄晓宇十分调皮，但大家都知道他很聪明，从前只是不努力。黄老师的一次次谈话使庄晓宇改变了很多，成绩也越发出类拔萃。庄晓宇的成长之路上，正因为有了黄老师这盏明灯，才走得越发顺利。
上面讲的都是我本人与黄老师之间的事情，当然黄老师对每个学生都很关照：有人生病请假，第二天黄老师就问他好点没有；每天陪我们晨跑以及阳光体育运动；运动会时帮我们买了很多吃的东西……太多太多，说不完，道不尽。
黄老师，您是照亮前方的明灯，是辛勤工作的蜜蜂，是一个只求我们上进不图任何回报的人，您是我们的恩师！
黄老师，现在您已不是我们的班主任了，尽管现在的班主任邵老师对我们也很好，但我依然十分想念你，于是提笔写下了这篇。
我的班主任作文4
在我的心目中，有一位老师让我很佩服，她就是我的语文老师，我的班主任——沈老师。
她原来一头黑色浓密短发很有光泽，一双水灵灵的大眼睛也是炯炯有神，脸庞也总是那么红润，看上去特别精神。可是，现在偶尔可以看见几根白发挂在她的.额头，还有她那双水灵灵的大眼睛旁边也爬上一丝丝皱纹，原本十分红润的脸也渐渐显得有些憔悴，那都是为我们日夜操劳而长出来的。
沈老师讲课娓娓动听，我最喜欢听她的课。记得在我读四年级时，她给我们上《桂林山水》一课，我仿佛被她带到了桂林，一直到下课我才从风景秀丽的桂林山水中走出来。一篇课文竟然能被她讲得那么深动、那么美，我非常佩服这位“演讲家”。
她给我们批改作业是那么认真、仔细。记得有一次，我把“衫”写成“礻”字旁加三撇，沈老师便叫我订正，我边订正边想：是我马虎，还是沈老师眼力好……。简单的衫字都让我写错，自己内心实在感到惭愧；然而，我的字总是像连体婴儿一样粘着，这都能被她查出来，真佩服沈老师这双厉害的“电子眼”。
沈老师对我们一向是严格的，时时要求我们认真遵守课堂纪律，决不允许我们在课堂上做小动作、吃东西等。有一次，我上课吃点心，沈老师看着我说：“馋猫，站起来！”我只得乖乖地站起来受罚、认错。瞧，沈老师她就像“老鹰”一样时时在注视着我们。
“哎哟喂”、“累死我了”、“我不想上体育课了”，这是同学们在体育课上发出的叫苦声。因为学校要举行广播操比赛，沈老师正在教我们练习广播操呢，她要求我们每个动作都必须做到位，有时一个动作一遍不行，就要做两遍、三遍，直到我们做规范了，令她满意为止。我们都把这比作魔鬼训练。
在日常生活中，沈老师非常关心我们。要是有一个同学没来学校，她就要向其他同学询问情况；如果有同学在校时出现身体不舒服，沈老师就会及时跟家长联系，叫家长领着那位同学去医院就诊。记得有一次，沈力安生病了，沈老师就问我关于沈力安的情况。我说：他因为咳嗽去医院了。同时，沈老师也及时打电话与沈力安妈妈取得联系，并得到证实后，她那颗悬着的心总算放了下来。还有一次，俞越同学没来上学，沈老师就问住在他家周围的几个同学，他们都说俞越感冒了。因此，沈老师才渐渐放下心来。沈老师就是这样一位时时想着我们的好老师，我们背后唤她“忧天人”。
沈老师还经常爱和我们一起活动。有一次，沈老师看到几个女同学在跳皮筋，她也过来露了两手，谁知她竟然跳到90关，令女同学们目瞪口呆，这对她们来说是一个“吉尼斯记录”。她们都缠着沈老师，要让她告诉她们为什么能跳得这么好、有什么秘诀？沈老师说：“只要眼疾手快，就一定OK”。听了这话，女同学们，甚至还有些男同学都来向沈老师挑战，结果被连连击败，同学们算是服了沈老师。从此，我们也送给沈老师一个雅号——“老顽童”。
沈老师，您是辛勤的园丁，您是一个知识的海洋，您是我们的“妈妈”，您是一位快乐的“老顽童”，但您更是我们的好老师。沈老师，我们敬佩您，我们爱您！
我的班主任作文5
老师犹如灯塔，照亮我们前行的路；老师犹如蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师犹如阶梯，让我们践踏；老师犹如雄鹰，拉着我们展翅高飞。而我的班主任，是我人生的摆渡人，是我错误道口的牵行者。
我第一次见到他，有些惊讶。他淡定的走进教室，冷静的介绍自己。“大家好！我是你们的班主任！我叫林岑，我是一名体育老师。”镇定的为我们发放书本，随之，给我讲了来学校的目的。突然，老师问道一个问题，“你们有谁是真正喜欢读书的？老实回答。”结果我惊了，全班就我一个人举手，说实话，我是真的很喜欢读书，其次，最主要的原因是我的一位老师，告诉我“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。学习对于你来说，只是一件小事，因为，只要你想学，就没有学不进去的，你是一个聪明的孩子，但也会不住的误入歧途。”
班主任起初有些慌张的为我们讲哲理，来学校是干嘛？渐渐的，和我们打成一片，他就不在慌张，而是镇定自若。
不久后，我犯了一个很大的错，“谈恋爱”对于初中的我们，对对方有好感是正常的，但是付诸行动，就会变得误入歧途。
起初，我的想法是：能带着他一起学习，把他的成绩拉上去，我们一起上高中。可是，期末成绩下来，我的心情郁闷极了，但还是装作一副开心乐观的`样子，我不想让别人为我担心，于是对外说；“没关系，下次努力就行。”但是，我的心里特别难受，回到家躲到房间，大哭了一回。
班主任也屡次找我谈话，让我和他分开，可是，我不知道怎么的？这个想法我也有想过，但是，我怎么都不听，就像钻牛角尖。
我的班主任是一个有责任心的，镇定的人，一次比赛，他教我们舞蹈，为我们买衣服，买裙子，但，不料的是：衣服的质量差极了，全部都在慌乱、抱怨。而班主任却说：“等到县上，看看能不能买。”
不久后，比赛通告下来了，竟多提了几天。一般镇定的班主任，竟然变得焦急万分。
在餐馆的时候，班主任再次找我谈话，他说：“烟儿，我不知道我还能陪你们多久，但时间不长了，你一定要明确自己想要什么？然而去努力，去实现它，扔掉你不该负重带走，拖着你前行道路的东西，你应该知道，这次比赛我为什么选你吧！我相信你知道。鱼和熊掌不可兼得，你自己好好想想吧。”
我脸上慢慢多了几行泪，我哭了，不舍，班主任的离开，对不起，让班主任失望了。
我的心里翻山倒海，回到学校后，学校发生了巨大的变化，他，也令我非常失望。于是，我提出了分手。继而，他还是每天来烦我，我都视而不见。
又一次期末成绩出来了，我考得一般般，感觉，实在对不起老师的培养，对不起自己。
而我的班主任，并没有指责我，他只说：“你应该把重心放在学习上。”我恍然大悟 ，豁然开朗。
而我的班主任，即将离开我们。我特别想对班主任说一句话：“班主任，谢谢你！为我们这群初来乍到的小孩子们操心了，我认为你是，最好的班主任！谢谢您，为我扭转前方的歧途路，把我拉回正轨，接下来的表现，我不知道，你还能否陪我们一起共度难关，但是，你依然是我们心中最棒的班主任。”
我的班主任作文6
这时的我，便是一只刚入海的扁舟，迷茫的望着远方的路，该怎样走……就这样，我漂浮不定，没有目的，风向在操纵着我的前行之路，命之归宿。
他，出现了，是他给我一个方向，让我驶向那在远方正等待着我的平静的港湾。这时意气丰发的我，正是处在那桀骜不驯的时期，不能正确认识自己，一切事情我行我素，从不听其他人的话，有人出口相劝，甚至恶语伤人！但“冤家”一向路窄，一贯独断专行的我却遇上了恨铁不成钢的他。上课做小动作一向是我的“专利”，它从未从我的“报告册”上消失过！他没少说过我，但我也只能坚持个一二节课，至少改嘛。我压根都没想。因为不是没改过，而是改不了，但这，却成为了我的一个人生转折点。依旧是他的课，课堂纪律依旧是那么活跃，我也依旧是那么的“活跃”，这节课讲的是概率，为了让我们更好的掌握知识，他像往常一样拿出了讲概率所需要的“道具”——棋子。
同学们活跃起来，我也趁着这阵东风和“邻居”们玩起了“警察抓小偷”（一种捡纸游戏）。果然，不到两把，使被敏锐的他发现了，他暗示了我，没有说什么。第二次，他用严厉的眼神警告我，我依旧不改，终于……我第一次被他拉到了教室外，我的脑袋不知怎的，懞了许久，我以为他会把我叫进去。但我想错了，他没有，我意识到了，他生气了，他真的恨铁不成钢了，我想他现在对我已经心灰意冷，失望至极！我这一刻，心中只有恨，恨到心里，恨到骨子里，恨我自己太自以为是，太一意孤行，太独断专行……我不断告诉自己，要让他看到自己因为他而改变，但这路却是漫长的。劳动课，他又给了我一个“荣誉”，这是一个至高无上的“荣誉”——“班中三懒”之一。这句话看似在开玩笑，但我却是真的发现了我的不足了，做，不是让他看的，而是让同学们敬的，服的`。上课，虽说不是十分认真学习，确也还够得上好学！劳动，虽说不是勤勤恳恳，也可算的上卖力，我很想问他一句：是否？当我看到他评语后的一句：“后期的学习有所提高，望生努力，得出更好的学习成绩”时，我有点小小的得意，我很想喊：“班主任老师，我是为了你，为了父母，为了自己的未来，我不会让你们失望的！”初二这个分水岭，我克制自己，三星期一次上网，努力学习，这是给他看的，我不想让他失望，不想让他对我失意第二次！呵呵！我不知是不是自己太过自以为是，可能他并没有把我放在心上，但我，却真的要感谢他。是他在我将驶向深渊时帮我转动的了方向盘。是他在我迷茫时帮我指引方向！是他在我失败时使我奋勇向前！谢谢你，我的老师，我的班主任！我的班主任，是平凡的！我的班主任，是外表严肃的！我的班主任，是内心温和的！我的班主任，是默默无闻的！但，我的班主任，他最重要的是伟大的。
让我“自以为是”地为我的班主任，你，献上最真挚的感谢！谢谢你！
我的班主任作文7
记得我第一天上学，是老师您让我做自我介绍，那时，我的胆子特别小，见到老师就像老鼠见到猫，是老师您不断鼓励我，我终于鼓起了信心，到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长，我的腿一直在发抖，起立和坐下说得很小声。等到放学之后，我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是，自从这次以后，我渐渐的大胆起来了。
还有一次听写汉语拼音，我只得了44分，是施老师，您耐心的辅导我，手把手的教我写，又教我读。在下次听写中，我得了98分，看到您的笑容，我心里别提有与多高兴了。
三年级时，您让我们描字帖，我的字写得比较难看，您有手把手的教我描红，教我写字的方法，我得心里涌起了一股暖流。
啊！施老师，是您春风化雨，因材施教，润物无声，教化护苗。谢谢您，施老师，您的教诲之恩我终生难忘！篇九：我的班主任老师
老师是“妈妈”，老师是“园侗，这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师，就是这样一位既像“妈妈”又像“园侗的.老师。
孙老师个头儿不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花边儿眼镜，头发短短的、黑黑的，一笑脸上还有酒窝，弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛，样子看起来和蔼可亲。
课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔……
要说孙老师是“园侗，我们就是“幼苗”，孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试，我的成绩不太理想，孙老师让我去一趟儿办公室，我心里紧张极了！我慢腾腾地站起来，拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我，只是用平常的语气问我：“周韫涵，你想过这次没考好的原因吗？”我低着头，不说话，孙老师继续说：“我不批评你，我知道你最近活动多，每个人都有失误的时候，你别灰心，下次努力，回班吧！”我走出了办公室，细想着孙老师这一番话，暗暗下定决心，努力学习，下次这样类似的事情不再上演，活动多不能当理由。
孙老师不仅是一位好“园侗，也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭，荆树政拿来饭盒，只吃了几口，就不吃了，被刚刚走进门的孙老师看见了，“你为什么吃得这么少？是不是哪里不舒服？”孙老师关心地问。“没有，就是不太想吃！”荆树政说。“是不是饭不可口？不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！快去拿来饭，听老师的话，再吃点！男子汉，打起精神来！”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。
孙老师就是这样一位既像“园侗又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！
我的班主任作文8
我的班主任
时光流逝，四季更替，年轮回转，转眼间，我已是初二的学生了。记得，刚上初一年的时候，一位可亲可敬的女班主任――吴老师，便在我心中留下了深刻的印象。
“柳暗花明”
一次年段统考之后，我班的成绩竟是年段的“尾巴”――倒数第一。恶耗一传，同学们个个心灰意冷，在失败中“趴下”，对于学习简直是力不从心。在这种情况下，吴老师真是心急火燎。
在明天的班会课上，吴老师意味深长地说：“同学们，大家得振作起来，一次的失败并不可怕，可怕的是大家屈服于失败，柳暗花明，大家好好努力，争取取得更大的进步，并在期中考试中脱颖而出，我永远对你们充满信心！”好一个“柳暗花明”，一番鼓舞人心的话，犹如树儿永远扎根在同学的心中。
从那以后，同学们汲取教训，奋起拼搏，因为我们明白“柳暗花明”。终于，我们在心灰意冷，一镢不振的.“挫路”上，勇敢努力地爬了起来，最终在期中考试中，名列前茅，获得年段第5名的优异成绩。而这又该归功于谁呢？当然是她――吴老师！
＂尽职尽责”
繁重的工作，经常将吴老师压得喘不过气来，但是为了我们班的“兴盛”，吴老师却将自己置之度外。
为了班级有个更好的午休纪律，她经常都不休息，而来到班上监督，直到疲倦不堪时，偶尔趴在讲台
桌上休息。不在宿舍舒舒服服地美美的睡上一觉，而到这种地方休息，有谁愿意呢？就只有心装集体的吴老师愿意！可是整个年段数数看，能有几个班主任来班上监督午休了，简直寥寥无几呀！同学总是劝她，可吴老师却总是说：“不行啊，我知道我们班纪律并不是很好，为了更美好的我们班，这些事情是老师应该做的，如果不这样做，我还是个称职的班主任吗？”
为了同学们的成绩，前途，每当有同学成绩进步或退步时，她都会不耐烦地为一个接一个的同学送上发自内心的真挚。告诉进步者，不要骄傲，继续努力，争取更上一层楼；也告诉退步的同学，不要泄气，加油努力，争取取得进步！可这又得花掉她多少时间呀！她为什么不把这些时间用来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……而要“加班”到夜深，来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……每当看到老师的“熊猫眼”，听到老师的咳嗽声，同学们的心是那样的难受呀！
校运会时，她又挺着一个大肚子在操场上来来往往。当有我们班的比赛，她便忙得不可开交，每一场比赛她都站在炎炎烈日下，为我班的运动员高喊“加油！”
运动员们听到这雷鸣般的喊声，坚持不下的都强忍痛苦跑完全程；冲刺的个个都力争第一……正因为有她――吴老师在与运动员们同甘共苦，我们班的运动员才有了动力，才能在校运会中，取得年段第3名的成绩。
……
一幕幕感人的画面，无不让人深感钦佩。吴老师已经忘记自己是一为“孕妇”，要多多爱护自己的身体！
啊！正是吴老师这位伟大的班主任，她是不灭的红烛，照亮了我们班，她以博大深厚的力量，繁衍懂事、富有集体荣誉感的“精英”班。这比山还高比水还深的恩情，我们永远都忘不了……
我的班主任作文9
致那永恒的微笑，那一缕淡淡的微笑，在我的心里永远绽放着。
她的微笑，给予我自信，给予我力量，也许还远远不止这些。四十八张可爱鲜活的笑脸！永远会围绕着我们最最亲的班主任——王娟老师！记得我一年级，刚入学的时候，和同学们不是很熟，对老师的提问也显得比较腼腆。我上课的时候会很紧张，害怕老师点名回答，更害怕自己答不出来会被笑话。但是有时，往往你最不希望的事情会最容易发生。
王娟老师果真点名问我问题，是什么问题我记不大清了，可是我那时的表情和不知所措到现在还是记忆犹新。老师问我：“你应该知道的，怎么了，不会这个问题吗？”我低下了头，又轻轻摇了摇头。她示意我可以坐下了。我的同桌和周围的同学轻笑一声，我红着脸坐下了。那一节课，我都低着头，没有留意老师讲了什么。
下课铃一响，我刚要冲出教室，可是王老师叫住了我。她微笑着，如同那春日里的阳光，沐浴着新出芽的春笋，“我上课讲的'你一定都会吧，如果有那些不懂的，你就问，知道吗？”她的语气和我印象中的师长完全不同，倒更像是一位和蔼的母亲，我点点头。
后来，我上课认真听讲，可我和别的同学比起来还是很不积极，从来不举手。有一天，我听到数学老师偶然提了一句，说我不够积极，随后，我就去了王老师的办公室。“若男，你上课不是很积极，你的作业本上都是对的可是上课都不举手，你要是举手了，有错误的见解老师才会帮助你纠正。这样，下一节语文课我叫你，你就站起来回答。”淡淡的微笑，永恒的阳光。
“可是，老师，我……我怕说错了。所以我一直不敢举手。”我低着头，希望老师做出不让我回答问题的决定。
“哦，你怕，这说明了你有心理恐惧，所以你应该多举手。每一个人对未知数都是带有心理恐惧的，但是谁也免不了心理恐惧，没有第一次，谁也不可能取得后来的成功。嗯，你需要第一次去克服。”一抹微笑，我对这个老师已经开始暗暗好奇，这是一个什么样的老师啊！对学生简直就是对待朋友一样。
后来的那节课，老师点名叫我，我站了起来，低着头，小声回答了这个问题。回答完仰起头看着老师，一贯的微笑，黑框的眼镜。那如阳光一样的微笑，竟使我有一点后悔，在我刚来学校时，为什么没有像现在那么详细，入微的观察我的老师。老师微微一笑：“很好呀！你可以说的很好的。不过，下次头可以再抬起来一点，自信一点。”
她也许不知道，曾经的她如同春雨如何滋润了一个学生的心田，可是这个学生知道，并会永远记住她。如今没有人知道，更没有人记得那段过去，没人知道在课堂上踊跃的我如何，历史的大书不会有人翻开了，永远谢谢她吧。
曾经，有一个人在我的心田上播下了种子，又悉心把它呵护养大。她称自己为路人，可是我深深知道她远比路人重要……
我的班主任作文10
分班那天，我遇见了她，从此，我做了她的学生。
她长得很像我小学的数学老师，说话还不时地带点东北腔。因为对东北人的印象不是太好，更何况她长得也不是讨人喜欢的那种，所以我并不是很喜欢她。
我是这个班里唯一一个以前“大眼”班上的女学生。分班以后，好朋友都离开了，我有种莫名的悲哀。下课以后，我在教学楼里的走廊上闲逛，无聊的看着窗外。在走廊上，我经常会撞见她。她总冲我嫣然一笑，可是我却总把头转向了窗外。
由于刚刚上学，第二天我竟睡过了头。随手抓起书包，我急急忙忙地向学校跑去，不料，她竟站在了教室门口。我被罚在教室门口站一个早读。先不说累，丢人就丢到了家。
我开始恨她。
我是班里第二，她还是蛮喜欢我的，即使我做了一些不该做的事。她让我当卫生委员，我当场就说不干，于是捡了个轻一点的活，成了虚名的学习委员。她叹了口气说，好吧。我知道我挺让她失望的，但也不能都怪我。
上语文课，我几乎从不发言。她几次找我谈话，但我从不当回事。有一次，她把我叫起来，可我却什么都不说，她又轻轻的叹了口气，让我坐下了。
由于我们班的班风不正，她在全体教师会上被批评了。
那天，我无意识地瞥了一眼门外，看见她很沉重地走回办公室，孤零零的一个人。随后，我以前的班主任也是现在的级部长给我们开个一个班会。我沉默了。下课后，恰巧遇到她从办公室出来，没打口红，脸显得异样的苍白。她低声问我，管老师骂咱班了？我摇摇头。
刹那间，我的心没来由的软了一下。
后来，我决定好好对她，但不代表我喜欢她。
后来，她更加喜欢我了。
放假返校的那一天，试卷铺天盖地得向我飞来。看着物理试卷，我一下子懵了。为了物理，别的我什么都没复习，却考成了这样。我尽力不哭，装作不在乎的样子。可是这时，我看见了她，她对我笑了，很温柔。我用试卷捂住脸，任凭泪水打在脸上。她没有责怪我，反倒来安慰我。我看着她，心里充满着温柔。
下午我们班那位高傲的“才子”，轻蔑地告诉我，我与物理竞赛无缘了。一瞬间，我半个月的.努力全都变成了泪水，和着浓浓的悲哀蒸发了。
我不甘心，硬着头皮去找她。我哭着对她说，我不能参加物理竞赛。她很难过得看着我，她安慰我，帮我擦掉脸上的泪水。当她的手触到我的脸颊时，我终于醒悟了。
我对她不礼貌，她没有责怪我。我带着同学不好好学习，她没有放弃我。而我，就因为一次小小的罚站，就对她怀恨在心。一种深深的内疚让我重视了自己。
她帮我问了物理老师，然后很高兴地告诉我还有希望。
我们都笑了。
她是我初三的班主任，她是一个中年妇女。她让我抛弃了放荡的个性，让我懂得了谦让。她的言语，她的行为，就像是火凤凰，意味着重生。
从此，我决定去爱她。
从此，我决定用功读书。
从此，我决定当一位人民教师！
我的班主任作文11
时光流逝，四季更替，年轮回转，转眼间，我已是初二的学生了。记得，刚上初一年的时候，一位可亲可敬的女班主任――吴老师，便在我心中留下了深刻的印象。“柳暗花明”一次年段统考之后，我班的成绩竟是年段的“尾巴”――倒数第一。恶耗一传，同学们个个心灰意冷，在失败中“趴下”，对于学习简直是力不从心。
在这种情况下，吴老师真是心急火燎。在明天的班会课上，吴老师意味深长地说：“同学们，大家得振作起来，一次的失败并不可怕，可怕的是大家屈服于失败，柳暗花明，大家好好努力，争取取得更大的进步，并在期中考试中脱颖而出，我永远对你们充满信心！”好一个“柳暗花明”，一番鼓舞人心的话，犹如树儿永远扎根在同学的心中。从那以后，同学们汲取教训，奋起拼搏，因为我们明白“柳暗花明”。终于，我们在心灰意冷，一镢不振的“挫路”上，勇敢努力地爬了起来，最终在期中考试中，名列前茅，获得年段第5名的优异成绩。而这又该归功于谁呢？当然是她――吴老师！＂尽职尽责”繁重的工作，经常将吴老师压得喘不过气来，但是为了我们班的“兴盛”，吴老师却将自己置之度外。为了班级有个更好的午休纪律，她经常都不休息，而来到班上监督，直到疲倦不堪时，偶尔趴在讲台桌上休息。
不在宿舍舒舒服服地美美的睡上一觉，而到这种地方休息，有谁愿意呢？就只有心装集体的吴老师愿意！可是整个年段数数看，能有几个班主任来班上监督午休了，简直寥寥无几呀！同学总是劝她，可吴老师却总是说：“不行啊，我知道我们班纪律并不是很好，为了更美好的我们班，这些事情是老师应该做的，如果不这样做，我还是个称职的班主任吗？”为了同学们的成绩，前途，每当有同学成绩进步或退步时，她都会不耐烦地为一个接一个的同学送上发自内心的真挚。告诉进步者，不要骄傲，继续努力，争取更上一层楼；也告诉退步的同学，不要泄气，加油努力，争取取得进步！可这又得花掉她多少时间呀！她为什么不把这些时间用来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……而要“加班”到夜深，来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……每当看到老师的“熊猫眼”，听到老师的咳嗽声，同学们的心是那样的.难受呀！
校运会时，她又挺着一个大肚子在操场上来来往往。当有我们班的比赛，她便忙得不可开交，每一场比赛她都站在炎炎烈日下，为我班的运动员高喊“加油！”运动员们听到这雷鸣般的喊声，坚持不下的都强忍痛苦跑完全程；冲刺的个个都力争第一……正因为有她――吴老师在与运动员们同甘共苦，我们班的运动员才有了动力，才能在校运会中，取得年段第3名的成绩。……一幕幕感人的画面，无不让人深感钦佩。吴老师已经忘记自己是一为“孕妇”，要多多爱护自己的身体！啊！正是吴老师这位伟大的班主任，她是不灭的红烛，照亮了我们班，她以博大深厚的力量，繁衍懂事、富有集体荣誉感的“精英”班。这比山还高比水还深的恩情，我们永远都忘不了……
我的班主任作文12
本人性格活泼，爱说笑，学习成绩好。这一切都归功于我的班主任王先生。
记得一年级的时候，我性格内向，不喜欢和别人交流。王老师尽力数数，我却不敢说话。放学后，在妈妈的压力下，我温柔地对王先生说:“老师，再见！”王老师开心地笑了，弯下腰吻了我一下。我稚嫩的心灵已经明白了王小姐对我的爱。在一个吻的鼓励下，我上课举手，下课开始和同学一起玩。我的学习像一朵芝麻花。
王老师像我们的妈妈。她用无私的爱来关心我们。在炎热的夏天，为了让我们开心，她总是在上课前给我们唱一首歌或者用美丽的声音给我们讲一个小故事。她不仅在课堂上像磁铁一样吸引着我们，还经常在课后和我们聊天。当我们和王先生自由自在地相处时，我们敞开了心扉。我们的成绩提高了，心灵变得更加美好。
有这个像妈妈一样关心我的好班主任，我的心是美好的，我有信心在以后的学习中争取更好的成绩。
她是我的班主任。
她很认真，对我们的学习负责。她能发现我们作业中最小的错误，这让我每次都服气；她的“太好了，继续努力”的评论让我们继续前进；她发明了“牛逼你牛逼”的方法，让我们在快乐中学到了很多知识；她鼓励我们背诵古诗词，感受古语之美；她经常告诉我们多读书的好处。这种曾经比上天还难的事情，成了我每天坚持的好习惯；即使我们犯了错误，她也绝对领先于批评。她用温柔善良的话语保护我们的自尊，增加我们的自信；课后她和我们一起玩，一起笑。她和我们一起跳着长绳子，一起跑。在新年晚会上，她动员我们和胡泽坤跳江南STYLE，用我一生中最开心的.笑声迎来了新的一年；她关心我们生活中的衣食住行和温暖，让我们一天比一天好。她是我们向上运动的动力，幸福的源泉。
她让我们三年级二班成为一个充满爱心、努力工作的群体。她在童年最珍贵的时光陪伴着我们，让我们成为像她一样温柔、有耐心、有责任心的人……她是我的班主任。
她圆圆的脸，白皙的皮肤，明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，樱桃般的小嘴，男孩般的嗓音，非常响亮清脆。她是杨辉，我们c班的班主任。
她很严格。我曾经听写过新单词，由于我的粗心，我写错了一个单词。杨老师扣了我两分，罚我每个字改正五次。我很不服气，问杨老师:“我一般只纠正三次。为什么这次要纠正五次？”杨老师说:“同样的错误又犯了。我真的不应该。这次写两遍，以后记住。”杨老师说的我听懂了，改了五遍。
她很善良。有一天，我在学校生病，肚子疼。杨老师把我扶到办公室，摸了摸我的肚子，问我疼不疼，冷不冷。给我一杯温水，不断安慰我。
杨老师在我心里就像爸爸妈妈一样。当我们犯错误和淘气时，她像她父亲一样严厉地批评我们。当我们生病受伤时，她像妈妈一样细心地照顾我们。
这是杨辉，我们三C班的班主任，她爱我们，我们也爱她。
我的班主任作文13
认识我们的班主任李老师很容易。你只需要看看我们学校最高的女老师，她就是我们的李老师。李小姐身材高挑，皮肤白皙，粉嫩的小嘴微微翘着，脸上带着微笑。李小姐不仅漂亮，而且温柔可亲。
李先生学识渊博，上课轻松幽默，生动有趣。喜欢给大家讲一些和课文有关的小知识。比如她给我们讲了《春江花落》这篇课文，讲了作者苏轼，讲了我们对苏轼的迷恋和崇拜。李老师非常重视阅读，每天带我们阅读课外读物，这样我们就可以从书中找到很多乐趣，获得很多知识。
李老师对我们同学也很严格。只要我们犯了一点小错误，老师就会和我们讲道理，让我们反省自己，给我们改正的机会。性格温柔的李小姐，偶尔也会发一点小脾气。该上课了。教室里乱七八糟。李老师很生气。她拿起一根小棍子，在平台上用力敲了两下，摇晃着平台。这时，全班马上就会安静下来。有时候老师会说：“你再乱来，我就罚你围着操场跑十圈。”。听了这话，我们下节课就再也不闹了。
这是我们全班最喜欢的李老师。
我有一个和蔼可亲的班主任。她姓董，名淑华。她有长长的黑发，锐利的眼睛和两只能听到任何声音的耳朵。
董老师的眼睛像猫一样锐利。不管是谁在桌子底下小动作，她都能找到。
董老师的听力也是一流的。有一次我们做小测验，石世康一个问题都答不出来，就低声问刘劲子。然后董老师过来严厉批评了石世康。
董老师不太喜欢笑。她几乎每天都很严肃。然而，她也笑了。有一次她带我们读课文，我们读的时候，犯了一个错误。然后我看到老师不好意思地笑了。
董老师每天都安排很多作业，让我们学得扎实。虽然有时会让我们喘不过气来，但我很理解老师。她对我们真的很好！
每当期中期末考试来临时，董老师都会挤出所有的时间来帮助我们学习，所以我被指导我们学习的精神深深打动了。
董老师教了我们三年半，我们对老师和学生的感情越来越深。董老师是最好的老师。
我爱我的班主任。
我的班主任叫范淑娟。她身材修长，皮肤白皙，眼睛又大又亮。我妈说：“从第一次家长会开始，我就觉得她是个教学经验丰富的老师。”我也从一件事情中学到了。
开学是在第一节作文课。她说：“先不写作文吧。话音刚落，所有的学生都鼓起掌来，欢呼雀跃。然后我说了跳绳，让同学们更开心了。老师说先体验一下东西，再回来写作文。激烈的.竞争过后，老师让我们开始写作文。因为经历过这个事件，所以一会儿就写完了，觉得写作文很容易。最后老师看到我们写的，夸我们写的好！
通过这件事，我觉得我们范老师有丰富的教学经验，也看到几位老师来问她如何让孩子写好作文！我也从这次事件中了解到，写作文之前要经历发生的事情，这样写作文就不会很难了。
我想：“范老师教我们小学毕业，我们班每一个学生都会成为一个优秀的学生！”！"
我的班主任作文14
她，矮矮的个子，衣着朴素，十分瘦削，看上去一副弱不经风的样子。一双大眼睛炯炯有神，能够看穿你的心灵，识破你的任何假话。她，爱每个学生，胜过爱自己的孩子；她，无论是课堂讲课还是班级管理乃至年级管理都很有一套；她，在同学们的心目中有很高的威望，深受同学们的爱戴。她，就是我的班主任——王老师。
王老师不仅是我班的班主任，还是我们年级的年级组长，初一年级的一些活动和事情都由她来决定。
王老师在我们年级专门设立了“学生自律委员会”组织，全部由学生组成。实施了学生管理学生的方案。在全年级一共选了三十多个巡查员，每节课间活动时间在楼道内值周，维持年级纪律。在老师严明的制度与同学们积极的配合之下，我们年级的卫生、纪律等方面得到了很大的进步。
俗话说得好：国有国法，家有家规。更何况我们这个小班级呢？在我们班一共划分了11个小组，每个小组成员以及组长都是由王老师直接任命的。每个小组成员学习上互相合作、互相帮助，纪律上互相监督，组与组之间互相竞争，形成一个团结、友好、积极向上凝聚力很强的班集体。同学们生怕自己小组落后，各方面表现都非常努力，正因为这样，我班的成绩也遥遥领先于其它五个班。这一切，都归功于王老师治理有方。
王老师不仅制度严明，管理学生办法多，她也十分关爱每个同学。
上次，我班的小浩与同学小鹏在玩耍的过程中，小鹏不小心将小浩的头皮蹭破了，流了不少血。这下，王老师可急坏了：他赶紧一手帮小浩捂紧伤口，一手搂着小浩，嘴里还不断地说着：“你看你，以后可不要跟他们打闹了。”然后又叫了了一位同学帮助她将小浩扶到了医务室，对伤口进行了简单的包扎。接着又给小浩戴了一顶帽子，生怕他冻着了伤口。小浩将老师的关心看在眼里，记在心上。从此，淘气捣蛋的小浩比原先听话多了。我坐在教室中，被老师的一言一行感动着。
记得刚开学那会儿，我有“课堂多动症”，好像屁股上长了钉子，坐在凳子上时不时地左右摇晃，也很爱说闲话，对待学习总是吊儿郎当的。可自从那次，我变得比原先好多了。那次下课，老师将我单独叫到楼道，她那双“火眼金睛”一直直勾勾的.盯着我，使人很不自在。我的心“咚咚”的跳着。心想：老师呀，您别在瞪我了，有什么错误我保证承认。一会儿，老师终于开口了：王域州，你上课为什么老是不专心呢？其实老师挺注重你的。可你上课的表现还有待加强。希望你能在课堂上更加活跃，更加稳当，改掉不稳重的坏习惯。只要改掉这些你一定是最棒的……老师的一番大道理使我豁然开朗，重振信心，决心要改掉自己的坏毛病。我心想：既然老师这么注重我，我一定不会辜负老师的期望。在我改掉坏毛病之后，老师分别让我当上了小组长、纪律班长、自律委员会的“宣传部长”。老师对我的指导不仅使我克服了自身的坏习惯，还使我自己也当上了“官”，学会了管理别人。
王老师，同学们是多么的尊重您，您的教育之恩我们永远也不会忘记，老师，我们爱您！
我的班主任作文15
黄老师每次开家长会都是精心准备，总结学习兴趣、学习方法、行为习惯等问题。从一个学期开始就在班里，用近万字写了一份家长会问卷调查结果的分析报告。这份报告针对性和针对性很强，许多父母把它作为教育孩子的榜样。
黄老师不仅是一位好老师，而且在教育孩子方面也很成功。她女儿很优秀，现在是中科院博士生。她学习好，一生能挣很多奖学金，所以生活中一般不需要家里的钱。
黄老师是老教师了，估计教完我们这一届可能退休。黄老师在教我们这一届的时候，获得了安宁区“优秀班主任”的称号，拿到了证书，戴了一朵大红花，真的让我们佩服。
黄老师是一位可敬的老师，我非常喜欢她。
如果你在早操的时候来我们校园，请到我们4 (3)班来看看。一个女老师走在我们队伍的前面，她很高，扎着马尾，年轻的脸上带着慈祥的微笑。这是我们的班主任，叶娟老师。
叶老师上课表现不错！她写得很美，像个书法家。板书工整有序。下课后，我们的黑板就像一幅书法作品。不过我最佩服的是叶老师给我们的作文方法上的指导。为了提高我们的写作水平，叶老师有一套完整的方法:她给我们选了一本课外读物的目录，我们班的家长联合起来购买这套书，平时放在班里让大家借阅。每天早上，她都带领我们大声朗读《每日阅读》里的好文章，要求我们“多看，多读，多摘抄好词好句，节假日多逛名胜古迹，多观察事物，多积累素材，写作时大胆运用这些素材和好词好句……”她的作文课写前有指导，写后有分析。有一次，叶老师带我们参观了明城墙博物馆，爬了明城墙。她一边走，一边给我们讲解明城墙的历史和典故。她机智的解说不时引起我们阵阵笑声，我们在笑声中不知不觉地了解了明城墙的历史和知识。当我们到达城墙时，叶先生教我们如何欣赏城墙上的'美景，并给我们讲了许多关于明城墙的诗。那一次回家，觉得有很多话要说，赶紧把文章写好。真的是“文如神”！在我的作文里，我忍不住写道:”...原来明城墙建于明初，周长三十余公里...登塔时，可以看到脚下的玄武湖如镜，远处的中山郁郁葱葱如龙，脚下的明城墙如虎。都体现在玄武湖，真的很壮观！难怪古人说南京是‘中山龙蟠，石城虎踞’……”在叶老师的指导下，我们班同学的作文进步很快。
叶老师不仅教得好，还关心我们的同学。调皮的时候摔过一次腿，一个多月没去上课。叶老师积极配合父母给我补课批改作业，经常发短信表扬鼓励我。虽然那个月我不在班里，但是我感觉我一直住在班里。腿伤痊愈后去参加期末考试，数学满分，语文和英语成绩在班里名列前茅。感谢老师们做的这一切！
人们常说老师像“春蚕”，但我觉得这个比喻太压抑了。我觉得我们叶老师就像所有老师一样像“春雨”，就像杜甫在《春夜喜雨》里说的“随风潜入夜，润物细无声”。
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