精选写老师的作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的精选写老师的作文，欢迎阅读与收藏。
写老师的作文 1
老师您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，您化作翅膀，载着我们在万里碧空中，在知识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。老师，您是一位多么伟大的贡献者啊! 老师，您还记得您那双患病的眼睛吗?您还记得您那双沾满粉笔沫的双手吗?您可能忘记了，可这一切还是久久的在我脑子里回荡着。
一天，上课铃响了，您走进教室，打了一个喷嚏，眼睛红红的，大家都睁大了眼睛，认为老师感冒了，只见您拿起课本，跟我们讲起课来，您的声音有点沙哑，但是您尽量地吐字清晰，一句一句地讲解，时而打个喷嚏，时而掏出餐纸擦鼻涕，又继续为我们上课，我心里在想：老师，您虽然感冒了，却坚持来为我们讲课，说明了您一心为了我们，因此，我们绝对不会辜负您的'期望。
不但如此，有一次，天黑蒙蒙的，又阴又冷，我猜想：我的天啊!老天，你不要这样惩罚我吧，老师刚从教室里走出来，看见我愁眉苦脸的样子，对我说：“怎么啦?不能回家吗?
来，老师带你回家吧!”顿时，我的眼睛里“堆”满了泪水。想：
谢谢您，老师，谢谢您这样关心我!于是，老师把我带回了家，妈妈见到老师，连忙对老师说：“打搅老师您了!”老师说：
“不用客气，这是我应该做的。”说完，老师拿着雨伞回家了。
每次下课了，您就和我们聊天，交流，正是像您这样的老师，才会深受同学们的爱戴，成为同学们心目中的好老师啊!
当我遇到学习上的困难，您总是来帮助我解决问题，当我遇到了生活上的挫折时，您也是积极地来安慰我，正是您慈母般的呵护与教育，使我懂得了许多学习上的知识，生活上的道理，我真心感谢您!我的好老师!
老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为了能有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲!老师，我爱您!
写老师的作文 2
我是一个喜欢纳兰的孩子，难得发现一个语文老师有纳兰般的气质，我自是喜欢的，甚至近于痴狂。
喜欢他的课，静静的听着。我的语文向来是不差的，与他，我觉得自己差得好多。
教师节，我想着送什么好。对于一个喜欢文字的我，物质于我有些俗气，便写了首小诗送给老师。不知他的评价如何。我是害羞的孩子，一和老师说话便会脸红，至今我已离校，我还是没问。
于我一支笔一张纸，用我的文字送给老师，是最真挚的礼物。
那时沉溺古文的我，时常拿些自己买的课外读物去教师办公室和他讨论，老师的学识渊博我甚是羡慕。只希望有一天我也会脱口而出。一字一句，留在心间。
偶尔忘记吃饭，只为了读些古文。或许我是想和纳兰近些再近些。他的词充满忧郁伤感之状。边塞诗时显壮观，却多是思乡思人。他的忧郁是否天生，我向来受不了忧郁的`眼神。纳兰想必时常忧郁。
多年以后，卢氏散手人寰，纳兰的心应是随着去了，悼亡词是后人了解的最多的吧。有时并不是不想珍惜，而是天意，无法珍惜。更令人动容。
我时常将语文老师比作纳兰，一身书香气。
昨日又是教师节，我已离校。老师却依旧在他的岗位上教书育人。念他安好！
写老师的作文 3
冬天来到了，乡村的冬季格外寒冷，每当同学们戴上暖和的手套、端起茶杯时，就会不由地想起我们的“暖男”老师——可爱可敬的于兴坡老师。
于老师三十多岁，是我们的英语老师。他中等偏瘦身材，乌黑略带卷曲的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，还戴着一副眼镜，脸上总是洋溢着甜美的微笑，可亲、斯文又帅气。
那是前年冬天里，寒风飕飕，我们的小手躲在暖和的衣兜里不肯出来，可还要读书写字呀，每当我们伸出手时，寒风就会毫不留情地把它变得紫红紫红的，很多同学的手都被冻烂了。于老师发现后，就买了许多大大小小、花花绿绿的手套，带到了学校，把手套发给同学们，这样每个同学都有一双暖和的手套了。手套是“带帽”的，写字的时候，我们就把“帽”脱下，不写字时我们就把“帽”戴上，很方便，也很暖和，戴上它舒服极了。小小手套温暖着我们的手，也温暖了我们的心。
于老师还为我们做过许多好事，有天下午课间，很多同学都涌向校园水池旁，对着水龙头喝凉水，学校备的几个开水瓶远远不能满足学生的饮水需求。于老师发现后，积极在学校家长群里发出倡议，并率先捐资，在于老师的带领下，不到30分钟时间就募集资金一千多元，有几个家长还因为捐资通道关闭而特意把现金送到学校。资金问题解决后，于老师精心选购品质好、安全性能高的`热水器配发到各个教室，又通过自己的朋友圈募捐到两大箱水杯发到学生手中，让每位学生寒冷的课间都能喝到安全、干净的热水！
于老师讲课也很有特色，英语说得特棒。他为了提高我们的英语水平，使我们发音更标准，每周都要安排一节课在电教室里上，让我们与外国友人视频会话。还教我们读一些英语小故事，了解一些国外的风土人情。同学们学习热情可高了，英语水平不断提高。
说到这大家一定认为这是一位优秀称职的专业老师吧！告诉大家一个秘密：于老师并不是我们学校的专业老师，他从高校毕业后，从事了多年的翻译工作，两年前回乡创业。看到家乡小学缺少专业的英语老师，于是自告奋勇，义务来教我们学习英语。他不仅分文不取而且对我们还这么关心，总是把同学们的生活和学习放在首位。多么难能可贵呀！大家都被于老师的这种默默付出、不求回报的无私奉献精神深深感动！学生及家长都夸他，真是一位贴心的“暖男”于老师！
写老师的作文 4
像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔......在平凡的岗位上，老师勤勤恳恳，无怨无悔。一茬又一茬的春苗，在老师的呵护、关怀和引导下，茁壮成长。
我们的体育老师——陈老师，就是一个尽职尽责的好老师，我很喜欢他。
他高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，高挺的.鼻梁，看起来很有精神。那弯弯的嘴角总是带着微笑，我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为长期在室外上课，所以老师的脸被阳光晒得黝黑黝黑的，显得有些粗糙了，不过只要他穿上运动服，那可帅呆了!而最吸引人的还是他那健壮的身材，你们看!那胳膊上的一块块肌肉，好像是刚吹起来的气球要从衣服里面蹦出来一样，走起路来健步如风，挺胸抬头的样子，可真威风啊!
我特别喜欢陈老师，因为我特别喜欢运动。上体育课我总是特别开心。记得一次上体育课，我们练习跳远。我排在最后，当看到前面的同学越跳越少时，心里紧张得就像有一只小兔子似的，在飞快地跳动：“啊，快到我了!”终于，轮到我跳了，只听见陈老师在旁边说：“加速!加速!”于是我立马用最快的速度向前飞跑，完全忘了紧张。到了要踩踏板跳的地方，我“嗖”的一下，跳到了沙坑里。陈老师当场表扬了我，高兴地摸着我的头说：“你是目前跳得最远的，加油!”听到老师的称赞，我心里乐滋滋的，那滋味说不出的开心。
陈老师在我的心里，也是工作认真，对我们很严格的老师。教起我们足球来的时候，讲解动作要领，十分到位。我们在场上踢比赛，陈老师总是很着急，有时太急了，喉咙都喊哑了，他坚持叫我们过来，耐心的给我们讲解如何进攻，然后拍拍我们的后背，给我们鼓劲，又让我们继续比赛。
陈老师是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，他总是用自己的方式鼓励着我们，支持着我们，教会了我们要有不服输的精神，更让我们爱上了运动。
“陈老师，我们爱您!您，辛苦了!”
写老师的作文 5
当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那就是老师。从老师的嘴里，我们可以知道许多闻所未闻的知识、趣事：为什么小船会浮在水上，为什么会有风霜雪雨……从那时起，我们脑海中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地增添了各种图案。 老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想的上引路人和生活里的益友。老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切，他们爱学生胜过爱自己的亲人。学生自己的亲人。学生，就是老师的一切。老师为了上好45分钟的'一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有八小时界限，他们为了学生，即使满脸皱纹，也心甘情愿，在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗? 老师，是人类灵魂的工程师；老师，是辛勤的园丁；老师，更像那摆渡的“船工”，他们用自己的”楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，就像那心胸宽阔的红烛，照亮了他人却消耗尽了自己。老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超越自己。
古语说：”一日为师，终生为父。”尊师，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了”师道尊严”这个伦理的观念，一个人，若是连他的前途指引者----老师也不尊敬的话，那么还能想像他孝敬父母，热爱祖国，为祖国建设出力吗？他只是一个忘恩负义的自私自利者，他只会受到人们的唾弃！ 老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。伟大的革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：”徐老同志，你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”伟人尚且如此，更何况我们呢？ 老师的身影我们永不忘怀，有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，中国才能后继有人；有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国的称号……老师的劳动是具有创造性的劳动，应受到全社会的尊敬和爱戴。
写老师的作文 6
说起我喜欢的老师可多啦！有语文老师徐老师、数学老师袁老师、英语老师蔡老师、还有美术老师龚老师……，但是，其中我最喜欢的老师还是我们的班主任，也就是语文老师徐老师。你知道我为什么喜欢她吗？答案就在后面。
我们的语文老师徐老师总是喜欢扎一个辫子，而且是一个歪辫子，看起来非常可爱。
她对学生是和蔼可亲，就象母亲一样呵护我们，照顾我们。每次我们遇到难题的时候，她总是非常细心的一遍一遍地讲给我们大家听，直到我们听懂为止。我们读书、写字、考试进步的时候，她总是用羡慕的.眼神看着我们，或者是用赞美的语言表扬我们。如果我们哪一点做得不是很好，她不是严厉地批评我们，而是用道理来鼓励我们，让我们做得更好。她特别关心我们这些学生，有些同学在下课的时候，可能不小心受了伤或摔了皮，她也顾不得上课，带受伤的同学直奔医务室。一路上还不停地问怎么样啦！还疼吗？还有一次，是我主持班会，因为时间不多，只有一二天了，老师怕我着急，还特地帮我找了几份资料，这下我可放心了。
她对工作也是一丝不苟，每次我们做完作业，就出去玩或者整理书包回家了，但她还留在教室里批作业，有时候还要开会，所以回家时候大概已经很晚了。一般在星期一，老师批的作业最多，因为星期六、星期天的作业比较多，而且老师又比较细心，对每一同学的错误都不放过。
她不但关心同学，关心工作，而且还特别关心我们这个班级和集体。举个例子，学校每天都有人来检查红领巾和教室的清洁，如果哪个方面做得不好，就要扣班级的分数，因为她是我们的班主任，所以她要全面地负责。我们下午第二节课下课，就要进行班级大扫除，为了打扫干净，老师让不干活的同学到外面去，不要给教室里的同学添乱，晚上她还要叫几个同学排桌子，同学们走后，如果不干净，她愿意再把教室打扫一遍。为了我们每天带红领巾，还特地买了几条放在抽屉里，如果有同学没带可以借用一条。今年，我们又评上了十佳班级体，是因为有了同学的团结和徐老师的爱。
这就是我最喜欢的老师――徐老师。
写老师的作文 7
在我们身边有过无数的好老师，他为我们默默奉献，却从不为回报。
有多少老师为学生付出了，他们流下那么多的汗水只为学生能有的成绩，想起他们的感人事迹，眼眶总会湿润。
平时，班主任总会对我们照料有加，同学没有饭吃他回去买早点给他们吃，下雨了，他也会把伞让给同学们用，自己淋着雨回家，感冒了也会带病上课，当同学们问：“老师我该怎么报答你？”他总会说这样一句话：“你么好好学习就行。”平日里他也不凶，但同学们都很听他的话。老师非常幽默，课堂上总是充满欢声笑语，这样班主任的课不仅有声有色，而且在欢笑中学习同学们的学习效率也非常高。班主任最爱与学生聊天，没事的时候大家便会把他团团围住，缠着他让他讲给我们听，每当听他故事的时候，教师总是分外的宁静，只有班主任的声音在教室里回荡。初中生涯已经过去两年了，他的故事还没有重复过，也许是因为他经历了太多太多，以至于头上的头发都变得稀稀疏疏，他教书的比我们的年龄都要大的多，平时我们最尊敬和的就是我们的班主任了。
而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了，在2015年5月8日晚，在她所工作的`黑龙江佳木斯市第四中学门前，在一群学生准备过马路的时候，一辆失控的客车忽然冲了出来，与一辆停放在路边的车追尾，客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们，在紧急时刻，本可以全身而退，躲不过去的张丽莉老师，奋不顾身的将前面的学生推向一边，而自己却被卷入车轮底下。学生生病了，她买礼物去探望，学生自习时，她替学生值日，给同学们最好的学习空间和更多的学习时间，家长会时天气炎热，她怕家长受不了，自己掏钱买雪糕给家长吃，没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而现在自己确是满身伤痕，为学生付出了那么多她的回报是什么呢？她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习，她是我心中的最美老师。
交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的，这样的本能，更是责任与，无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格在的岗位上，贡献自己的光和热。
写老师的作文 8
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……我最感恩的人是我一年级时的老师：姚慧芳
记得我刚刚上小学的时候，我对学校的一切感到陌生，并且这间是住宿制学校，而我正好是住宿的，刚刚来学校的时候还觉得挺新鲜的，爸爸和妈妈还哄着我说晚上来看我，可到了晚上，爸爸和妈妈却迟迟不见来。也许是因为这个原因，我也跟着旁边的同学嚎啕大哭起来。就在我越哭越大声的时候，您就来了。您坐在我的身边，用无比温柔的声音问道：“诗琪，怎么哭啦？是不是想家啦，现在是小学生了，再哭鼻子可不好哦！”听着老师如慈母般的话，我忽然又想起了妈妈，泪水又像断了线的珠子似的，掉个不停，“诗琪，是不是很想念爸爸妈妈呀？”您又问道。我一边点着头回答，一边不停的哭。您看见我回答了，便微笑着安慰我，说：“傻孩子，这有什么好哭的，等爸爸妈妈有空了，他们自然会来看你的，更何况星期五又可以回家了呀，你看，在这里多好呀，有那么多的同学和老师陪着你，你可以把他们都当做是你的亲人，傻孩子，快擦干眼泪，不要哭了，再哭可就不漂亮了哦！”说完，老师便从她的包里拿出一包纸巾，取出一张来，轻轻的帮我把眼泪给擦了，然后就拿起我的水杯，跑去开水缸边，给我等了一杯水，回来时看见我不哭了，十分高兴，把水杯递给了我，说：“诗琪真棒，不哭了，来，赶紧把这杯开水给喝了，刚才你哭了那么久，一定很渴了，所以你应该要多喝点水才行，现在9点多了，你喝完水后早点睡，知道吗？”我点了点头，老师就走了。
虽然，您教我的时间并不长，只有一年多，但就在这一年多的'时间，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！
写老师的作文 9
在我的身边有，这样的一个人。他有时像灭霸一样，一个响指毁灭一切，一个表情让空气凝固。有时又像一个喜剧演员一样，处处都是包袱。来吧，和我一起了解一下我身边的这位神人。
平时在外人面前，他总是一脸的严肃。那种凌厉锋芒，凶神恶煞的眼神，就像死神的眼睛一样盯着你。紧锁人心头的眉毛，高挑的鼻梁，还有一张能把死人说活的嘴，无不让人心生敬畏。
他虽长相看起来如此严厉，但并不全是。他的课堂就像一出小品一样，整个教室都是欢乐的。一次班里有些同学没有完成网络作业，他挥了挥手，叫来了那位同学：“这位同学你好，这里是CCTV1中央频道。为了你有更好的观看效果，请调整与我一致的电视台！”而这位同学似乎不服气似的，带着怨恨的小眼神，嘴巴向下撅起说：“由于本机型不支持调整电视台，所以本平台仅支持CCTV2财经频道，无法进行该操作。”“哟呵，这么顽皮，看来我得发大招了！”正说着，他伸出了右手，以光速向那位同学的脸庞冲去，就在只剩0。01公分的时候，连空气中的水蒸气都要凝华了的时候，他的手掌由张开变成了紧握，顺时针旋转90度之后，伸出了大拇指：“就喜欢你这样顽皮的学生，有骨气。”这时凝华的水蒸气又升华吸热，气氛又解冻了。
这样你就觉得他很好了吗？不不不，下了课之后，变脸和翻书一般，那时才符合他的长相。当发现有违规违纪现象时，那可真的，就是有了无限手套的'灭霸一般，一个眼神就可以凝固一切，甚至不用像灭霸一样搬动降旨，只需要一个眼神，好像在说着：“你可以继续试试？”是不是突然觉得此人非一般之人，好戏还在后头呢。他不仅文理科好，而且还学过心理学，这可让那些以演技而自称的同学们叫苦不堪啊，那如沙包大的拳头向你冲过来时，你会感到一股气流向你冲来，接着就是一种钻心的疼
这么一个如此“两面”的人，可以说是把搞笑宽容和严厉发挥到了极致，一年相处之后，我们也对他有了进一步的了解。如此介绍之后，你们应该猜出他的身份了吧，对，没错，就是那位同学说的，他就是我们亲爱的，和蔼的，严厉的，令人畏惧的班主任。
写老师的作文 10
今天爸爸妈妈出去了，还没有回家，我很没意思。这时，我看见了一个小黑板，于是，我就有了一个想法：我要不然玩老师和同学的游戏吧！
首先，我从柜子里拿出了小熊玩具娃娃和小猪玩具玩娃娃，让它们俩个当同学，我当老师，我把它们放在了两个板凳上。我想：没有粉笔怎么玩呀！于是，我就开始找粉笔，突然，我看到了一根粉笔，我就拿了起来，我想：啊！现在可以玩游戏了。
首先，我在小黑板上写了一个数字是：95317，接着，我就开始教它们俩个怎么读，我说：“大家看，这个数字读九万五千三百一十七。”我又说：“9是万位，5是千位，3是百位，1是十位，7是个位，大家要从高位读起。”最后说：“现在，老师来问你们答，准备好，要开始问了。”首先，我擦掉了我前面写的那一个五位数，从写了一个一个数字，这个数字是：12345。
我先说：“从什么为读起。”我指了指小熊，小熊回答说：“从高位读起。”大家一定都很奇怪吧！小熊怎么可能会说话呢？其实，是我在替小熊说话呢!小熊根本就不会说话。我又问小熊，说：“那3是什么位数。”小熊笑眯眯的说：“3是百位。”我说：“小熊，回答得很好，请坐。”
接着，我又问，说：“5是什么位数。”我指了指小猪。小猪一下子站起来说：“老师，5是个位数。”我又问小猪，说：“小猪，我再问你一个问题，2是几位数。”小猪沉思了一会儿说：“2是千位数。”我笑眯眯的对大家说：“小熊和小狗，你们今天表现的都很好，大家赶快回家吧！不要让爸爸妈妈担心了。”其实，小猪的话也是我说的，它们都不会说话的，因为它们都是布娃娃，根本就不会说话。
我刚把小熊玩具娃娃和小猪玩具娃娃放进柜子里，爸爸妈妈就拿钥匙打开了门，我赶快跑到爸爸妈妈跟前说：“爸爸妈妈，你们怎么这么晚才回来呀！我快饿死了。”于是，妈妈就走到厨房里，很快的做好了晚饭，我将晚饭端到了餐桌上。
我拿了一双筷子，一边吃饭一边想着今天下午的'情景，妈妈看见我在发愣，于是，就问我，说：“陈睿，你在想什么呀！”妈妈把我吓了一大跳，我说：“妈妈，我长大了以后要当老师，去学校教孩子们学知识，每天都快快乐乐的。”
写老师的作文 11
人的一生中陪伴时间最长，除父母以外，就是属老师了吧。
每个老师都有自己不同的性格和外貌，都有属于自己特别的教学方式和教育方法。我的一生也遇到了许多老师，令我印象最深的无疑是语文老师了。 张老师是我初中的语文老师，我很喜欢她，她的教学方法，我非常的喜欢，上她的课时，课堂也十分的活跃。
她的'身材高挑，眼睛很大，所以显得格外明亮，长头发，喜欢穿黑衣服和裙子怎么说，年轻的时候肯定也有一大堆人追求的那一种吧。 张老师很会关心人，而且特别善于察觉对方的情绪，她特别平静宜人，仿佛像春泥一样滋养着我们一朵朵祖国的花朵。
张老师常常在我们遇见事情即将气馁时，总会过来开导我们，安慰我们。总之张老师给我的感觉就像母亲一样的慈爱，细心但又不失严厉。 紧接着就是我们班这个奇葩的数学老师了。 他胖胖的，仿佛他每走一步，脸上的肉都在震动。他的声音很大，而且嗓子是嘶哑的。他的工作效率不高，但他自己并不是很着急。初中以来他绝对是我见过的最奇葩的一个老师。
他每天上课的内容基本和数学没有任何关系，全部都是哲学，刚开始他教我们的时候我们全班都认为他是教政治的。他的话比较多，思维比较活跃，可能是学数学的思维都比较广，所以常常会扯到课外的话题。 每个班都有不可缺少的一部分，一班之主班主任。
莫老师，我们的班主任，一个年龄偏大的女人。她就像一个保姆。要为我们操心这操心那的，他总说我们都这么大了，还没有一点自主的能力，嘴上虽然在抱怨，但还是尽心尽力的帮助我们做好每一件事和安排好每一件事情。 总之，现在这个班最大的功劳无疑，就是班主任莫老师了。如果没有他背后的打点和合理的安排，单靠我们这一群小屁孩，怎么也不可能将班级安排的这么妥当吧。
这就是我的老师，一群默默无闻的在背后帮助我们成长，却不求回报的老师。没有了他们，没有他们细心培养我们，我，我们又怎么能如此茁壮成长呢？ 每个老师都有他的优缺点，但他们在我们的心中是唯一的，因为他们是我们的老师，俗话说一日为师，终身为父，这也就差不多是这个意思吧。
写老师的作文 12
最让我喜爱的是王老师，他做起事来不紧不慢，知识渊博。
他只有20多岁，那双大眼睛里透露着智慧与温情，他尽心尽力培养着我们，时时刻刻关爱着我们。
他从来不打我们。有一次，一个同学打碎了班级里的一个花瓶，他发现了，问：“这是谁打碎的”?同学们指了指这位同学，这位平时大大咧咧的同学羞愧地低下了头，王老师并没有责怪他，也没有打他。这位同学自己慢慢拿起扫帚，把碎渣扫起。王老师轻声地问他有没有受伤，这位同学摆摆手，王老师一场润物细无声的教育方法，班上的同学都看在了眼里。无声的责怪，轻声的关爱，我想用金色的笔，画出您的柔情，画出老师高尚的心灵。
他爱诗，他教会了我们许多诗，从“山一程水一程，身向榆关那畔行。”体会到了战士们翻山越岭的艰辛;从“死去元知万事空，但悲不见九州同。”感受到了诗人陆游对祖国统一的渴望;从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”体会的祖国大好河山的美丽景色;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗中体会了诗人之间浓厚的依依不舍的心情。我想用一把多彩的笔，画出您吟诗的声音，那仿佛像五线谱勾勒出来的美妙，带领我们走进知识的`海洋，走向无限广阔的天地。
老师非常关心我们。有一次接力赛时，王老师时而跟着跑，时而站在旁边不断的提醒我们，“做好准备”“注意力集中”。有个小同学不小心掉棒了，王老师冲在前面，轻轻地推了他一下，我们知道老师在帮他助力，那个同学奋起直追，王老师全程目光一直盯着我们，他用无声的语言鼓励着我们，他坚信我们一定会拿到好成绩，同学们看见王老师这样，一个个充满了斗志，果然不出所料，我们班取得了第二名的好成绩。他像个大孩子一样，与同学一一击掌祝贺。我想用金色的笔，画出老师的嘴角，无论何时都上扬的嘴角，教会我们要乐观地面对挫折，成功永远青睐笑到最后的英雄。
这就就是我心中漫画的老师，一个像孩子一样，感情质朴，又用心又温柔的好老师。
老师，你是肥料，你是沃土，你是阳光雨露，是你指引着我们，辅导着我们，为我们披荆斩棘，让我们走向美好的未来。
写老师的作文 13
黄老师可以说是我们班的恶魔，上课板着一副可怕的面孔，他的目光像两把锋利的剑，让我们抖衣而站。他只要眼睛一瞪，嗓子再稍稍提高些，我们更是鸦雀无声。如果有几个胆大包天的惹怒了他，黄老师一定会让他们先走圈200米的鸭子步练练手。他所做的一切，与周围热闹愉悦的环境显得格格不入。
我对黄老师也是十分恐惧，每次见他都像老鼠见了猫，猫见了狗似的，拔腿就跑。就算迫不得已与他接触，也总是小心翼翼，不敢正视他的目光。至少当时我认为这样是不可取的，就像你死死地用手按住一个弹簧，但你永远也改变不了它会跳的事实，可后来我就不这么认为了……
那一次的体育课和以往一样，我同样上得心惊胆战，同样不敢正视他的目光，同样有几个倒霉蛋被罚走鸭子步。而这些倒霉蛋到了下课的时候却依旧在奋斗，豆瓣大的汗珠从额头滚落，打湿了他们的衣衫。我由于要等人，一直在操场上望着艰苦奋斗的他们。
那一天的太阳让我感到很不舒服，阳光是那样的刺眼，可一旦离开它到了阴影下，不由感到寒冷，我不喜欢这样的阳光，这让我感到很别扭。
就在这时，我发现了在我身后不远处喃喃细语的黄老师：“她体力不好，得再练，不然中考很吃亏！他的协调性不好……”他右手拿着笔，左手拿着一本登分册。我清楚地看到我们每一个人的名字旁边都有或多或少的标记。对于一个体育老师，能做成这样，也是对我们的成绩下了很大的功夫啊！黄老师一会儿抬头看看受罚的同学，一会儿低头看看手上的.登分册，偶尔会微微摇头又或者是轻皱一下眉头，就这样短短几分钟，他反复地做着同样的动作，没有一丝厌倦。那应该是我第一次仔细地看他，他的皮肤似乎比其他老师黑出许多，个子不算高大，站在那里却显得那么威风。他的目光不再像寒冷的宝剑，却显得那么严厉，在这一份严厉中不乏担忧、关心与着急。周围热闹的气氛完全没有打动他，黄老师只是死死地盯住那几个人，不放过他们的一举一动。如果有人站起来走几步，他就会大声喊道：“好好走！别偷懒！”声音宏大，气势非凡。
我惊呆了，恶魔般的黄老师竟然如此关心我们，像今天的阳光一般，以自己独有的方式温暖着大地！
写老师的作文 14
老师，是人类灵魂的工程师，他们给予学生无限的教诲，教我们知识与做人的道理。而我最敬佩的老师就是翰林学校教我们奥数的王月球老师了。
王老师大约二十八、九岁左右，可看起来却像是一个年轻的大学生。他戴着一副眼镜，除了思考或少见的生气外，几乎一直是笑眯眯的。
王老师上课十分认真、生动。他每次都会教给我们许多复杂的奥数知识，而且会尽最大的努力让我们每一个人都明白。可大概是不想把课堂变得那么死气沉沉的吧！王老师讲课又并不是那么严肃，总是会把课堂变的'幽默起来。所以每次上课，我们既能站掌握许多知识，又可以使自己的心情变得非常愉悦，可谓是“一举两得”啊！
王老师讲课很有耐心。只要有一道题某个同学不会，王老师就会单独利用下课时间为他讲解题目。记得有一次我有一道很难的思考题想不明白，就去问王老师。他讲了一遍后，我似懂非懂；他看我不太明白，就又仔细讲了一遍，我听懂了个大概，只是还没有透彻理解。王老师见我还没有完全听懂，就想了一下，组织好语言，终于在第三遍时，我恍然大悟。他让我把题目的过程复述给他听，见我是真的掌握了，这才满意地点了点头。
王老师在课下就像我们的大朋友一般，如果有什么好吃的，他也会拿来和我们分享，正因为如此，王老师的桌子总会有一大堆同学们送的零食。这就叫做“礼尚往来”嘛！
王老师虽然对我们很宽松，但不代表他没有严格的一面。有一次上课之前，几个同学在教室前面吵成一片。前台的老师管不住，一上课就去王老师那告了状，王老师很生气，严厉地批评了那些同学，并给我们讲了许多在社会上为人处事的道理。从此以后，同学们课前的纪律果然比以前好了许多。
王老师还实现了奖惩分明的策略；学生们的表现会用画正字来累计，到了学期末，王老师就买来许多价格不一的奖品，按照名次来奖励给同学。同学们都想得到价格高的奖品，所以成绩也在无形之中慢慢提高了不少。
说到这里你是不是已经心动了想来上课了呢？不过忘了告诉你，因为王老师的粉丝太多，所以每个班都已经爆满了哦～哈哈！
写老师的作文 15
她，姓王，高高的个子，瘦瘦的身材，白皙的脸，弯弯的头发，喜欢穿小上衣，牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新教师，看上去给你一种很亲切的感觉，我很荣幸地当上了她的学生。
教师对我们的态度果然很和蔼，眼里总含着一种慈祥的目光。所以，一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。
一次数学课上，杨志文与教师公开作对，没想到教师不急也不恼，往椅子上一座，对大家说：“开学第一天就对你们说过，不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听，就请他当教师。下头我们就请杨志文为我们大家讲课。”之后，教师就把讲课的方法交给了他，他在教师和同学的帮忙下总算把教师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。教师笑着地问他：“你还随意说话吗”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正，就暗地里观察了他几天，没想到，他还真的改了。
我发现教师不仅仅育人上有一手，课还讲得好。有一次，上课铃响了，我们快速跑进教室，端坐在书桌前，等教师为我们讲第二课《林海》。教师来了，她问我们：“同学们，你们必须明白大海的样貌，那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗今日我们就同著名作家老舍先生一齐走进大兴安岭，领略那里的风光。如大海般的森林我们能够简称为——”，同学们异口同声的回答：“林海！”“对了，十分棒”。教师拿起一根粉笔，转过身去，用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。
“下头，请同学们自读课文，找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好，开始……”。那节课，我们听得认真极了。在教师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋，欣赏了青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋的兴安岭，感受了岭的温柔……连放学的'铃声都没有听见。
教师还调查了我们的个人爱好，她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益，只要合理她就支持，但要正确对待它与学习的关系。这不，我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习，教师却说这是展示自我的机会……
怎样样，听了你们也会喜欢我们的教师吧她教我们时间虽短，却给我留下了深刻的印象。
写老师的作文 16
说到对课程厌恶、喜好的转变，想必大家都一定会想到我们这学期新来的政治老师吧。
新学期的第一节政治课，大部分的同学都懒洋洋地趴在课桌上等着老师的到来。随着一阵清脆的脚步声，一个优雅的身影出现在大家的眼前。仔细瞧去，她有着一头乌黑的短发，气质端庄，犀利的眼神似乎能直透我们的心灵。
“大家好！我姓王，大家以后见到我可以叫我王老师，你们可千万别叫我政治老师哦……”双眸环顾四下，饱满却又灵活的双唇在一张一合之间进行了简单的自我介绍，让我们感受到了她的幽默风趣。我的天啊，这气场也太牛了！一下子就把我们这帮神兽给镇住了。
“同学们，老师想问你们一下，我们这个科目叫什么啊？”
“道德与法治！”我们齐声回答。
“哦，都认识这么多字啊！那么我想问一下聪明的你们，知道这四个字的意思吗？”王老师的'连珠发问让我们顿感措手不及。
“什么意思？不就是一节政治课吗？还能有什么意思？这个问题怎么答？”一阵窃窃私语之后，教室里变得鸦雀无声。
为了缓解这尴尬的气氛，王老师一边踱着小碎步一边娓娓说来：“道就是道路，是人生的目标方向。那么德呢？他是儒家孔圣人一生的追求，更是我们中华民族几千年儒家文化的传承……”言语间，王老师让我们这群小神兽逐步放开了拘谨的姿态，慢慢变得活跃起来，原来认为生硬难熬的一节政治课就在谈笑间转瞬即逝。
…………
盼望着、盼望着，政治课又随着王老师那轻盈地脚步来了。
“政治课应该怎么学？”、“我花了很多时间背政治知识点，但怎么也记不牢！”……正当我们满心疑惑时，王老师似乎一眼就看出了我们心中的想法。
“每一科课程的学习都有它自己的方法，就像我们的道德与法治，课堂上我们要记清楚要点，课后复习的时候要带着问题并联系实际去找答案，知识要一点一点积累，不能急于求成，要不断地进行巩固练习……”在王老师的指引下，我们学得轻松多了。
能把枯燥乏味的课程讲得这么引人入胜，这也许就是王老师的魅力吧！
感谢王老师，是她让我爱上了道法课，让我体会到这门课程的无穷魅力。
道法课堂，您是我们的“王”！
写老师的作文 17
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记。
曾经的童年总是美妙欢乐的，心里一直携带着调皮的印记。同小伙伴们在上学的路上欢声笑语地打闹着，不一会就进入了书声琅琅的学校。“懿林，看黑板！”“懿林，认真听课！”老师拿着粉笔，恨铁不成钢地对我说着。而我却不以为然，继续沉醉在昔日与朋友们玩闹的场景。多年回忆起来，我好想对以前教过我的老师说：对不起。
记得是六年级的夜晚，校园里没有了白天的`那份吵闹，随着夜风轻轻地吹起掉落的秋叶，寂静地诡异。突然，一阵尿意涌上来，似乎是故意捉弄我一般。我立刻从梦乡中清醒过来，极不情愿地走向厕所。在我走出门口的那一刻，我看见走廊上还有一间房间的灯光在亮着。那，那个房间不是杨老师吗！都午夜时分了竟然还在修改作业。顿时心中像吃了柠檬地一样酸，不知所措。原来夜里陪伴老师的不是甜甜的美梦和舒适的枕头，而是堆积如山的作业和浅暗的灯光。
理解老师的用苦良心，做到尊重老师，不应该是学生最基本做人的原则吗？
就现代革命家朱德而言，有一天他在学校礼堂看戏。准备开演之前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老师在服务员的帮助下蹒跚地走了过来，朱德一下子就认出了这个是他当年的老师。他立刻站起身子，急忙地走了上去，扶持着老人，并大声而庄严地说了一声：叶老师！然后请老师入座，直到老师有了一个位置坐了朱德自己才坐了下来。老师不是神，老师也是人，应该得到学生和别人的关心和尊重。
有一句话我一直铭记在心：人的一生当中，除了父母是你的第一位启蒙老师，其次就是校园里的老师了。虽然她们没有像战场上的士兵那么勇敢，没有像历史上的名人那么出名，但是又有哪个人肯为了一群自己不认识的人而奉献自己的青春年华和大部分精力呢？只有老师。
现在的我，与从前的那个调皮的我截然不同，是班上有名的“三好学生”，老师吩咐的事情我都尽量地去完成。因为我知道，星空之下，寂静夜晚，只有老师在装饰着学生们的美梦，所以我们也要竭尽全力地去读好书，体会老师的每一份用苦良心！
写老师的作文 18
我们班有一位老师，每天总是笑眯眯的样子，她中等个子，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。她戴着一副眼镜，总爱把长长的头发披在后面，乍一看貌不惊人，不显山不露水，可是在我们全班同学的心中，她可是有着“神圣”地位的。没错，她就是教我们数学的毛老师。
“叮铃铃”，下课了，毛老师又来布置作业了。但有的同学总是不当回事，下课就玩。就连自习课也不肯写作业，可一到第二天，这几个“老油条”恐怕就要完蛋了。只见毛老师一走进教室，吵闹的教室一下子就安静下来，那几个“老油条”这会儿更是一动也不敢动，为啥呢，怕被逮着呗！
这时毛老师指着作业本，但是有一些人恐怕是要撞“枪口”上了，还在那里顽皮着！老师明明点了他名字，他还坐下了，于是毛老师发怒了，大声地说：“这次作业有几个人没交，快点，交上来！”这一声“狮吼”差点没把我们吓出尿来。而那几个老“油条”这才露出无奈的表情，谁叫他们是“不见棺材，不掉泪”呢？只见毛老师拿起了戒尺，有分的同学还好说，扣分！那些没分的就只能接受戒尺的`“审判”了！
不过毛老师也不是没有大爱的时候，就有一次，我作业没交，本来已经写完了，可惜忘交了，那也只能被扣分了，可是毛老师不仅没让我扣分，还给了我一次机会。这让“劫后余生”的我感觉到了毛老师的宽容。但她也很严格，有一次我一个得数，没打小数点，她就毫不犹豫的算我错了。
毛老师那一道“眼神”射向谁的时候，谁都会害怕的。别看她平时挺文静的样子。如果她讲过了的题，你还没改错的话，如果你错了一道，她就要你抄10遍，如果你不按时交作业，那么就是翻倍的抄，要不就是打手板毫不留情！
不过，毛老师也会让课堂变得有趣起来，比如：回答问题时“抽签”，这样可以让同学们积极回答问题，吸引注意力。这时候，如果有人开小差，那可就“倒楣”了，老师的戒尺可不是吃素的。
我们其实也知道“凶神恶煞”的样子是毛老师的表面，常言道：松是害，严是爱。我们知道毛老师是爱我们的，所以我们也喜欢这样的毛老师。
写老师的作文 19
记忆的银河里，那最幽沉，最深邃的印象便是老师。
如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝，它融汇成河滋润一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干固成缤纷的色彩，映照在花儿的脸庞上，不加修饰的幽沉，不需解说的深邃。
老师化成了心中不可泯灭的信仰，她就是我的韩老师。
时间易逝，往昔的老师已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春，成了我难逝的回忆。
记得那一次，您在讲台上讲课，虽然很严格，但却是那么生动，那么形象。每一个章节都像在我的面前打开了一扇窗，让我看到了一个斑斓的新世界。如果没有您思想的'滋润，怎会绽放那么美好的灵魂之花啊！您讲课的语言，悦耳的像叮咚的山泉，亲切的似潺潺的小溪，激越的如奔腾的长江。虽然您讲课速度很快，但那清脆悦耳的声音足以让我们听懂。您不光绘声绘色地讲着，同时也在时刻关注着每一个学生的学习情况。就像那微小的蜡烛，虽然很细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永志不忘。就像大诗人李商隐说的一样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，赞颂了老师无私奉献，为了教育事业，牺牲自己一生的高尚品质。
在这里，我由衷地对老师说一句：“韩老师，您辛苦了！”在这里，我都能想到您在深夜呕心沥血批改作业和备课时，是那么的默默无闻。您从不向别人倾诉自己的辛苦，但我知道，您一直在背后孜孜不倦的努力。只有那漫长的深夜，和一盏灯光，陪伴着您。
老师，您把希望的羽翼插在我们身上，想让我们飞得更高、更远，正是这样，您在无形的小事中教会我们如何做人，如何处事，当我们迷茫时，你永远是我们的指路灯，就如龚自珍先生说的：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
诗词歌赋颂不完对您的赞美，加减乘除算不完您的贡献，您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您——老师的爱，是天下最高级的爱。老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田，才绿草如荫，繁花似锦。
写老师的作文 20
在我的印象中，老师是温柔而慈祥的，总在我们遇到困难挫折时用温和的话语鼓励我们。但那天体育课上的一幕，却改变了原先固有的看法，让我感慨：老师的臂膀也如父亲的那样有力，让我们感受到爱的伟大。
我清楚地记得那节体育课，强烈的阳光让我们都昏昏欲睡。由于是第一节课，张老师并没有让我们进行剧烈的体育活动。张老师是一个可爱的大个子，充满阳光又富有活力，以至于我们常常都会把他当成跟我们一样的学生。而他也总是露出那招牌式的笑容，和我们打成一片。
经过了三十分钟的体能恢复后，张老师让我们自由活动。我们喜不自禁，纷纷抱着篮球冲向了球场。而张老师就在球场边上看我们打球，还不时为我们进了一个好球而赞叹，用他那丰富的体育知识帮助我们判定是否犯规。有时，张老师也会球性大发，和我们一起在球场挥洒汗水。我们也都真心欢迎。
和往常一样，张老师出现在了球场边。正在这时，我防守一个同学的上篮时不小心扭伤了脚踝，刺骨的疼痛令我瞬间跌倒在地，豆大的汗珠浮现在额头，脸也憋得通红。场上的同学都愣住了，不知如何是好。张老师这时一个箭步冲到了我面前，俯下身子用他有力的臂膀扶我到篮球架上，又急切地问我感觉怎么样，一脸着急担忧。张老师毕竟是体育专科毕业的，这时候也并没有手忙脚乱，而是迅速采取急救措施。将我的鞋子脱下透风，又把伤处固定好，以免受更大的.创伤。一边扶起我，一边关切地说：“苛科，疼得厉害吗？别怕，我扶你去冲下凉水，会舒服点。放心，一会儿就没事了。”如同夏日里拂过一阵清风，顿时让我感觉畅快了许多，脚踝也似乎不那么痛了。说着张老师用他那有力的大手扶着我，示意我跟他去冲凉水。
我把肩膀搭在老师的臂膀上，心里暖呼呼的。老师多像我父亲啊，一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀，一样的是哪无私而伟大的爱！这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉，就这样冲去了我的疼痛和焦躁。老师的臂膀是那样的充满力量！
三天过去了，我的伤也早已没什么大碍了，那时刺骨的疼痛如今早已远去多时，但那时感受到得老师臂膀的力量如今依然体会得到，那爱的涟漪仿佛还在我的心湖荡漾。我只想说一声：敬爱的张老师，你的关怀和爱护将永铭我心。
写老师的作文 21
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
杨老师是我现在的语文老师，我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。她，中等个子，披肩长发总是梳理得服服帖帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。她虽十分严厉地要求我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远地超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬，讴歌吗？
她上课前总不忘给我们深情地朗诵几篇美文，在她的口中，枯燥乏味的文字成了一幅幅栩栩如生的画面印在我的脑海里。她每教我们一课，都会让我们细细地品味字里行间的真实情感，还让我们去提问题，去解决问题，让我们更加细致地了解了这篇课文。举手回答她的问题已成了我们的习惯，当课文进入了白热化，下课铃声才终止了这高潮。一节课有四十分钟，以前我认为是多么漫长痛苦的`煎熬啊，自从听了她的课，我才发现一节课是只有多么短暂！
她常常花几节课的时间来锻炼我们的写作，听了她给我们推荐的几篇作文，我才发现自己的作文根本和‘好作文’沾不上边，这并没有让我沮丧，因为她常常教我们要持之以恒，积累好词好句好段，我们的作文就会越来越好。
她热爱文学，文学已成了她生命中不可缺少的一部分，她写出来的文字，我只能用“精湛”一词来形容。文字是她的至爱，她教授给我的不仅是知识上的丰裕，更是她热爱文学的精神，使我从对写作无所谓，到开始热爱起了写作。
是她，把我们从懵懂带入成熟；是她，让我们从无知变得学有所长；也是她，领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——就可以有多大!
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱!
写老师的作文 22
我有许多恩师，我常用不太合适的诗句形容：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
最温柔的英语周老师。周老瘦瘦的，但她戴了一副眼镜，古人有曰：眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。不过，英语老师还有另一面的哦！有一次，一名同学不断试探老师，“挑衅”了三番五次。她快步走到学生跟前，说是快步走吧，倒有些许的翩翩起舞的感觉，还板这个脸，往同学旁边一站，威而不怒，只是沉声说：“下课来我办公室一趟。”那位同学吸了几口冷气，如同泄气的气球。
最最漂亮的是数学张老师。记得教师节那天，她穿了一条素雅的裙子。里面是白色的有花边的短袖裙，显得十分干练。吊带是黑色的，一深一浅搭配，显得有品位。短短的头发自然卷起，披在肩上，十分和谐。张老师布置的作业很少，上课时的语速很快，但她说的每一个字我都烙印在脑海里了。张老师既漂亮，而且对付开小差的人的时候也有招。她会让人把做的事情清晰的写出来。
最最最帅的语文老师杨老师，我这是审美标准仅仅降低了180度，如果降低至360度，杨老师接近完美了。杨老师上课十分幽默，常常形容一个开小差同学的动作，也能让人笑得人仰马翻。这不，又被老师抓了个正着，他一本正经地说：“有一位同学，刚刚卷起袖子，露出白皙的皮肤。并张开血盆大口，露出嫩红的舌头，轻轻地、慢慢的，划过自己的手臂，并细细的回味，嗯，刚才体育课汗水味还在。”同学不好意思地低下了头，杨老师还洋洋得意地说：“批评也要文雅，充满语言美！更要体现细节美，就像大家写作文一样。”杨老师布置了一些书写作业，所谓收心作业，他要每一个字每个字检查。每次看到他座位时，作业本已经“泛滥成灾”，还形成了一座又一座的`“作业山”。如果我是杨老师的话，肯定无从下手，我经常暗喜，我下次偷偷为杨老师加点料，再写多点，让杨老师自己布置的作业自己受吧！
老师，老师。您是辛勤的园丁，培育祖国的花儿。老师，老师。您是黑夜的明灯，照亮前方的路。老师，老师。您是一场及时雨，给干旱的土地降下甘霖。老师，老师。您是我们最尊崇、最敬佩的恩师！
写老师的作文 23
老师，似一只只色彩斑斓的蝴蝶，带领我们飞进美丽的知识之路；老师如一支支默默无闻的蜡烛，点亮我们前进的心灵之路；老师，像一块块形状各异的石子，引领我们通往人生的探索之路……
读四年级时，我们班来了一位慈眉善目的老年女教师——陆亚新老师。我心里直打鼓：我们班的.调皮是全校出名的，为此，从一年级开始，担任的语文兼班主任换了一位又一位，现在这样一位老教师，能镇得住班里的“八大金刚”吗？
开学第一天的晨会课上，陆老师出乎意料地夸奖起我们班的优点：什么运动会获得年级第一；外出活动有礼貌会互动；阳光体育活动时像一只只小老虎……总之把我们夸得个个好像是完人，夸到班里的那些调皮鬼听了更是摇头晃脑、神气活现。我的心里只有苦笑的份：等着吧！陆老师，准有你哭的那一天。
果然，没过几天，班里小刘首当其冲，在阳光体育活动时，因听到班长挨骂，于是充当了一回“护花使者”。事后，老师当场在晨会课上举行了“什么是真正的英雄”的讨论会，那次讨论，老师不紧不慢的语气迫使趾高气扬的小刘低下了头，而我们也从中受到了启发。
又有一次，班里的两位“武士”趁中午休息时间，进行了一次“武艺切磋”。得到消息的陆老师匆匆赶来，又利用午自习时间给我们上了一堂“什么是真正的亲人”的课，她告诉我们：“缘分，让你们四十几位学生相聚在一起，所以，你们是一群没有血缘关系的亲人，试问，你们忍心对自己将要相处五年的亲人下手吗？”那次。老师讲了很多，我们忘记了下课铃声，都沉浸在思索中……
每一次当我们犯了错误，老师不会用高八度的嗓音来训斥，而是用和风细雨的语气和我们分析错误的原因，通过一次次的教育，我们班的行为习惯大有好转，竟然有一个月获得了“示范班”，那是我们在校四年来从来没有过的“殊荣”，它丝毫不逊色于“奥运金牌”。
人们常用“园丁”、“蜡烛”来称赞老师，但是对我来说，老师就是呵护我们成长的使者，借助这个教师节来临之际，我祝美丽的陆老师身体健康！祝所有的“护花使者们”节日快乐！
写老师的作文 24
小时候的我幻想当一名老师，现在的我依然幻想当一名老师，老师好似和煦的阳光照耀着我的成长，而我和老师的往事却历历在目永刻于我的心中。
张丽莉是的一名普通教师。在校门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的.身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。
在我心里您是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受生活的美妙、世界的神奇；您是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐也、能让我领悟高山的淳朴、流水的真挚。您是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶；您给予我一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。您给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。我会辛勤耕作，铸造我璀璨的辉煌。
在小学四年级我们的班主任也是我们的语文老师，她一直带到我们小学毕业，她让我刻骨铭心，想在六年级一次无意抱送作业才发现老师正在备课，教课三十多年的她竟然还一如既往的备课，在定晴一看在教课本和备课竟然写满了密密麻麻蓝、黑、红的小字，少有900多字，这是一个怎样的“壮举”啊！
还有一位老师也让我铭记于心，她是我初中的班主任也是数学老师。有一次，由于我贪玩，玩到8点多，夜色已经悄悄爬满天空，天际边的余晖只剩那么一丝，我奋力向教室跑去，到了教室门口我却惊奇地发现，老师办公室的灯还在亮着，我情不自禁地走到办公室门口，却发现老师正在埋头批改作业而办公室中却只有她一个人……这一丝不苟、寝忘食精神啊！让我为之敬佩，而我却只有在课上多多回答问题、奉上满意的成绩单于她……
老师在我心中永远是神圣不可挪移的一部分。我爱您，我对您充满敬意；你最辛苦，因此您也是最美丽。我爱您，你的勤奋、刻苦、认真，将成为我永久的记忆。您的教诲催我茁壮成长，我的祝福伴您风雨兼程，此时，我想说：“老师，您辛苦了！”
写老师的作文 25
回忆起我以前的老师，有很多个，如：袁老师，詹老师，彭老师和孔老师……他们都令我非常感激，但最让我持久不能忘怀的却是彭老师，她的身体微胖，脸蛋儿圆圆的，可爱极了！
彭老师虽然不像詹老师那样年轻漂亮，但是她给我的感觉是和蔼可亲。她有一双火眼金睛的眼睛，同学们看见了都怕。一双粗糙的.手，一头乌黑的长发，整天不分昼夜的为我们们批改作业，显得非常辛苦。
记得有一天中午放学后，学校里的其他同学都走了，因为我是中午留校的学生，还有几个同学也是和我一样的，但是他们都去玩了就只有我一个人在教室。我看着教室是多么的脏，就开始打扫了地来，把教室打扫得干干净净，洒上水，然后，我满头大汗的去了
下午，彭老师一进教室就把目光投在我身上，全班同学都笑了，我心里也甜滋滋的。
彭老师也有严厉的时候，有一次，我上课走了神，开起了小差，彭老师看见了，用一副严厉的眼神看着我，我赶紧又聚精会神的听起课来。
我还清楚的记得一次，同学们都在耻笑我是大嘴巴，我很生气对他们说：“我不是，我不是，我只是嘴皮厚而已，我知道我在班上很讨你们烦，我爱管闲事，但是我也是为了你们好啊。你们就不要说我了好吗？”就这样，他们就变本加厉到不停地说，一直在说。我想逃，但是又没有这个勇气，我沉默了。就在这是彭老师来了，“你们在干什么，不知道做作业吗？你们这群孩子就是没有上进心，要多多向班长学习。”说完话后，老师就把我叫走了，走在路上的时候，我就在想彭老师叫我干什么，这几天我做错了什么吗？”这时，彭老师就说：“好了，他们已经看不到你了，你安全咯！”她那温柔的双眼让我不得不流出激动的泪水，我抱着彭老师痛哭起来，彭老师也不多问就在那里安慰我的情绪……
是啊！多么和蔼的彭老师，现在我读初中了，依然还想念你，你对我说的话我到现在还记得：你的人生会因为你的努力拼搏而变得美好，你的事业会因为你的努力而成功。从现在起努力学习，努力打造自己美好的人生！
写老师的作文 26
您就像那明亮的，给我无限的和力量，让我即使身在黑暗也敢于勇往直前。
——题记
如果说我是的幼苗，那么您就是滋润我的露；如果说我是绽放的花朵，那么您就是我的；如果说我是清澈的小溪，那么您就是我的大海。郭，您让我在困境中看到了曙光，也让我在受挫时获得了力量。能够成为您的学生，是我这一生中最幸运的事。感谢您的以身作则，感谢您注入我们心中的一次次感动。
还记得初一的时候，您经常让我们写班级日记。每一次，您都会认真地阅读，再相应地写出。您知道我离家住校会想家，便劝我道：“学校就是你的家，就是你的，们就是你的兄弟姐妹，你有这么大的一个家，为什么还要想家呢？既来之，则安之，好好就是了。”这看似简单的话语，却令我豁然开朗。
心中的感动，源自您苦口婆心的教导。
最难忘的.是初二时，我们学校开运动会，大家都兴致高昂，欢欣鼓舞。到拔河了，们站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，还为我们纠正姿势：“小A，你的腿应该放在这里”，“呀，小B，你的手应该使劲儿握紧绳子……”哨声一响，正式开始了，竞争十分激烈，我们为绳子在中间僵持不动而感到万分焦急，您也在一旁为我们加油鼓劲儿，一边做着加油的手势，一边大喊：“加油，快把红绳拉过来啊！”终于，在您的指挥下，我们取得了比赛的胜利，我们的胜利，与您的指挥是分不开的，想到这儿，心中的暖流也随之涌起。
心中的感动，源自您全神贯注的指挥。
还记得初三时的一堂课上，我突然发现您的头发已经斑白，岁月无情地在您的脸庞上，刻下了一道道皱纹。看到这，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼泪。三年来，您为这个班付出了太多太多，操劳了太多太多，我们感谢您。
心中的感动，源自您不计回报的付出。
郭老师，是您，在我最迷茫的时候，给了我；是您，在我最无助的时候，给了我；也是您，在我初中三年的时光里，在我心中留下了无数次的感动。
有您在，我不畏中的；有您在，我不怕道的挫折；有您在，我将永远不会忘却心中那无数次的感动。
写老师的作文 27
时间过得真快，马上我们就要离开小学，步入神秘而陌生的初中了。
六年的时光，转瞬即逝，一去不复返。回首小学六年，坎坎坷坷，有成功，也有过失败；有欢乐，也有过痛苦。同学们朗朗的读书声，追逐戏闹的欢笑声，老师们诲人不倦的教书声……久久地萦绕在我的耳畔，无法抹去。六年里，我不仅收获了我难以舍弃的熠熠生辉的珍珠——同学间的友情，我还收获了宝贵的财富——丰富的知识。六年的小学生涯让我逐渐变得成熟和强大，而这都源于母校的培养和老师们孜孜不倦的教诲，这让我永生难忘。
在这六年的小学生涯中，最令我难以忘怀的是我六年级的语文老师——王老师。她身材瘦瘦高高的，有一双和气活泼的眼睛，她那一头乌黑的长发，常常垂在后背上。王老师上课风格与众不同，她的课堂是那么的生动活泼，幽默风趣，她总能把枯燥无味的知识讲解得绘声绘色，让人明明白白，所以同学们都喜欢听她讲课。班上有几个调皮的同学，只要一上王老师的课，都会安安静静地坐在位子上，聚精会神地听课。每当这时，王老师的脸上总是会洋溢出开心的笑容。
王老师在学习上对我们要求极其严格，甚至到了苛刻的程度。她不止一次地告诉我们：“学习是为了自己，对学习不负责任，也就是对自己不负责任！”说这句话的'时候，王老师总是很严肃，一改她往日和气的风格，甚至有一股“恨铁不成钢”的意味，随着学习的深入，我似乎逐渐理解了王老师的做法。王老师在我的学习和生活中也上也帮了我很多。王老师常提醒我让我用眼睛去观察、用心去感悟生活中的美好，注意生活中的点点滴滴。在她的教导下，我的习作有了灵魂，有了生机，有了活力。我平时说话回答问题声音总是太小，王老师一次次的鼓励，让我变得自信。我身材较小，吃饭很少，王老师得空就和我说：“多吃饭啊，你太瘦了。”王老师还教会了我很多做人的道理，当时我理解并不深刻，直到现在将要离开时，我才慢慢体会到老师的良苦用心。
王老师，您是我的良师。您对我奉献的一切我都铭记于心。我会在您的期许下，展翅翱翔，总有一天，您会为我而骄傲。
写老师的作文 28
古往今来，崇尚的是知识。如果说书籍是知识的载体，那么，书就是我们永远的老师！
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”书是我们永远的朋友，是我们用之不尽，取之不竭的资源。
在书的世界里，我看到了“山随平野尽，江入大荒流。”的奔腾不息的江河；我欣赏到了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”的田园美景；我目睹了“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮丽景观。白居易“用乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”来表现春的生机盎然；杨万里用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”来描写夏的浓郁绚烂；刘禹锡用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”来赞叹秋的天高气爽；岑参用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来感慨懂得千里洁白。是书让我领略到了大自然的美好，是书教会了我如何领悟人生真谛。
李白以“今人不见古时月，今日曾经照古人。”令我明白了时间的一去不复返；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”告诉我存在即合理，无论是什么，都会有它自己的一份奉献，我应怀感激之心，留意身边的一切；王安石以“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”讲述了站得高才能忘得远的深刻道理；而东坡先生的`“高处不胜寒”又告诫我不可好高骛远。
少年不知愁滋润的我，在书的田野里，我见到了“衣沾不足惜，但使愿无违。”的陶渊明，他宁为玉碎，不为瓦全；在书的高山上，我认识到了“会当凌绝顶，一览众山小。”的杜甫，他不畏艰险，勇于攀登；在书的大海中，我与一代枭雄曹操相遇，我佩服他那“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”的雄心壮志；在书的天空中我见证了苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”到“我与乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”的情感斗争。有人曾经说过，读一本好书，就如与一位伟人交谈。是书让我体味到伟人们的情感，是书让我在字里行间感受到他们别样的经历，是书引导我走向成熟，是书让我的人生少了些磕磕绊绊。
所以说，授业老师是一时的，但书却是永恒的。读书，能使得燥热的心变得宁静；读书，能使得枯寂的心变得湿润；读书，能使贫瘠的心变得丰富。
写老师的作文 29
因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。
有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“吴婧，是不是感冒了。”我点了点头，许老师说：“感冒要吃药的呀!”我难为情的说：“刚吃过。”许老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……
我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。
赞美老师作文
一切过去了的`都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
写老师的作文 30
字典，被人们称为“哑巴老师”。要问我最爱什么？告诉你吧！我爱我的“哑巴”老师——字典。
我爱我的“哑巴老师”。记得妈妈第一次把它交给我时，我的心情时多么激动啊！我把字典翻来覆去的看了个遍，把每个功能都试了一遍。当妈妈郑重地在字典上写上“谢萌琦”三个字时，我高兴的蹦了起来。从此以后，我天天带着字典，就连晚上睡觉也要把字典翻两页看看。那段时间，字典成了我一刻也不离开身的“护身符”。
我爱我的“哑巴老师”。在我因写不到字而焦急时，是它帮助了我。我翻开字典，翻到了“拼音索引”那一页，便能很快找到我所需的字。记得那年的期末考试，我认为自己学的不错，便没有做过多的复习。临考试，我突然忘记了一个生字怎么组词。在我焦急的像热锅上的蚂蚁时，突然想起了我的“哑巴老师”，我马上查出了那个字，啊！我知道了！“曼”应组词——“曼谷”。正在这时，考试铃打响了，监考老师走进教室。那年我考试我得了全班第三名，真要感谢我的“哑巴老师”——字典呀！
我爱我的“哑巴老师”老师。它能做我们的裁判。那天，我组了一个词——“藤蔓”，妈妈却说里面的“蔓”字读“man”，我却说里面的“蔓”字读“wan”，我们正争的激烈，我突然看见了书桌上的'字典。对了，查字典！我迅速的翻到拼音索引，查到了那个字。这时我才知道，原来它是个多音字，在“蔓延”中读“man”，在“藤蔓”中读“wan”。哇！我赢了！啊！谢谢您！字典老师！是您让我得到了更多的知识！
别看“哑巴老师”“哑”，可老虎不发威，别当它是病猫。有时遇到不会组词的字，我查到字典就随手抄了一个下来。结果不但不是平常生活中的常用词，而且也没弄懂意思。到了考试时，我看到这个字又是张飞穿针——大眼瞪小眼了，我似乎看见“哑巴老师”怒发冲冠了。“哑巴老师”给了我教训，让我明白了：学习要懂得方法。
“哑巴老师”给予了我快乐、知识，也让我知道了学习要讲究方法。我爱我的字典，我爱我那一言不发的“哑巴老师”。
写老师的作文 31
这两天，感受着家长们无比高涨的热情，实在按捺不住内心的涌动，于是必须来赞一赞一（1）班的朱雪梅老师。
朱老师是我女儿的班主任。对朱老师的印象，除了寥寥几次的直接会面和对话外，主要还是从女儿的只言片语中感受，从每天作业评语的提醒提示中感悟，从家长群信息的字里行间中感动。由此，对朱老师的.感觉反而越发的熟悉和亲近。
朱老师特别严谨。只举一个例子，女儿经常把“知”字笔顺中的一点写成一捺，朱老师总是不厌其烦地给她指出来，要求订正。通过多次反复，女儿现在知道了，做事情要注重细节，注重点滴养成，注重一丝不苟的行为习惯。
朱老师特别细腻。朱老师为加强管理，调动孩子们的积极性，制订了一些规定，但因个体差异，总有部分同学得到表扬的机会少一些。朱老师常常纠结于此，并主动创新手段、想方设法，尽量让大家都得到肯定，都得到鼓励，都得到进步。
朱老师特别有爱。记得有一次女儿发烧，向朱老师请假，朱老师反复叮嘱，不要着急，一定要痊愈了再上学，防止反复造成更大伤害。经常，朱老师还会在群空间里及时与家长沟通反馈孩子的身体状况等信息，总是令家长们感激不已。因为工作的原因，长期以来，女儿的妈妈只有周末才能回家住上一两个晚上，女儿也逐渐习惯了平常没有妈妈的生活状态。现在，女儿总是说：“爸爸，朱老师今天表扬我的！”“爸爸，朱老师今天问我饭好不好吃？吃饱没有？”“爸爸，朱老师今天帮我扎辫子的！”……女儿还经常教育我说：“爸爸，你做事能不能认真点！”“爸爸，你知不知道山外有山、人外有人啊！”……每当我生气想对她动粗的时候，她总是义正词严地对我说“我要告诉朱老师听，把你抓起来……”。呵呵，朱老师俨然成了女儿最大的靠山。
时间过得真的很快，一年级转眼就要结束了！正因为有朱老师以及所有老师的辛勤付出，我心爱的女儿才能取得明显进步，我依赖的家庭才能平稳渡过一段艰难岁月。在此，谨代表全家，由衷地道一声：“朱老师，感谢有你！朱老师，为你点赞！”
写老师的作文 32
朱教师又高又瘦，身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜；朱教师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱教师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿伸了回来。
朱教师在工作上认真负责。有一天上午，太阳像个大火球一样，火辣辣地照射着大地。教室里也是一样，热得像烤炉似的。朱教师让我们自我做卷子，而朱教师却好像没感觉到似的，不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，可是汗水顺着她的脸颊流下来，就像小虫子一样往下爬，但朱教师还是在专心致志地批改作业，还是没有半句怨言，啊，朱教师爱岗敬业的.精神真让我感动万分。
朱教师讲课讲得也十分好。生动趣味的讲解常常深深地吸引着我们。上朱教师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里，教师带领大家在那知识的海洋里遨游，探索。
朱教师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱教师大声说：“同学们，你们去教师家玩吧。我们听了，高兴极了。我们和朱教师说说笑笑，兴致勃勃地去了教师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱教师却不停地忙碌着，在厨房做饭，汗水顺着她的脸颊流了下来，她高兴地说：“必须要给我的学生做几道我最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们都馋得直流口水，大家都津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏——词语接龙。这时的朱教师看着我们高兴的样貌，眯着眼笑了。噢，我明白了，朱教师的爱是汗水，朱教师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱教师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这就是我的朱教师，她像蜡烛一样燃烧了自我，为我点燃了成功的道路。是啊，天下多少位教师都在自我的岗位上默默无闻地奉献着。教师，这个岗位是多么平凡，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她挥洒人生的天地。应对那几十双迷茫而渴求的眼睛，她义无返顾地将自我的知识传授于孩子们，可自我呢…啊！加减乘除算不尽您做的贡献，诗歌歌咏颂不完您对大家的关爱！我爱您！
写老师的作文 33
刘老师在四年级时教我们品德课，每一次上他的课，我们都有一种说不出的欢乐与兴奋，为此，每一个星期，我们都会期盼着品德课快点到来。
刘老师是位男老师，长得不高也不矮，有点偏瘦，标准的黑色皮肤，瓜子脸上永远保持着笑容，高高的鼻梁上的那一副老式眼镜时刻跟随着他，他那爽朗大方的.笑声变成了他最显要的特征。
刘老师不仅言行举止很是幽默，就连他上课时的教学方式也很幽默。
记得，刘老师来我们班上的第一堂课，他便让每个大组写一项内容，第一大组写时间，第二大组写地点，第三大组写人物，第四大组写做的事情。我们饶有兴趣地听着刘老师讲完要求。知道要求后，大家纷纷奋笔疾书，刘老师在过道里走着，津津有味地看着同学们写的内容，脸上不时闪过一丝狡黠的笑容。
我写好了自己要写的内容，把纸条紧紧抓在手中，生怕被别人看见。
终于，到了验收结果时了，刘老师决定从四个大组中分别任意让四个同学起立，读出自己在纸条上写的内容，我十分疑惑，真不知道刘老师葫芦里卖的什么药。
被抽到的四个同学站了起来，刘老师喊开始!
第一个同学便说：“中午。”
“在交流会的鬼城里。"第二个同学接着说。
“小娇同学。”第三个同学说。
“在听老师讲课。"
第四个同学才说完，大家便哈哈大笑起来，刘老师也笑得前俯后仰，有几个男生都笑得趴在地上了，刘老师似乎很满意自己营造出来的气氛，也不管我们，还和我们一起玩游戏。
每节品德课前10分钟，刘老师都会和我们做游戏，后30分钟，他又会一本正经地讲课。
哎，真是个极品老师!
刘老师不仅课上幽默，就连课间也这样。
有一次，我和同学去抱作业，才刚走出综合楼，便看见刘老师以0.0000001秒的速度，像一阵风一样穿过我们身边，我和同学十分惊讶，再看看刘老师，一边跑还一边大喊：“快让一让，让一让!”我想，刘老师应该要迟到了吧!
这就是我们与众不同的幽默老师，相信，你也被他幽默到了吧!
写老师的作文 34
在我小学阶段的求学路程中，最关心我爱护我的是吴光惠老师，她不但辛勤地言传身教给我了不尽的文化知识，还帮助我改掉了胆小内向的坏毛病。
我从小就胆小怕事，不敢与人交流。一碰见生人就躲藏到大人的身后隐蔽起来，直到别人走了，我才鬼头鬼脑地一步一步移出来。很多时候，我越是这样，小伙伴们就越笑话我。在那段时光里，我既伤心又苦恼，以至不敢面对生活中的每一天。
吴老师教我们奥数课时，常会提出一些相关的.问题，我总是在心里祈祷：不要问我，不要问我！可不巧的是老师偏偏点我回答问题，我只好无奈而又磨磨蹭蹭地站起来，脸庞胀得通红通红的像个大苹果，不管老师怎么说，就是开不了口。同学们都很烦了，向我传来一阵阵责怪声，我没有勇气去反驳他们，只能任凭他们嘲笑讥讽。心想：完了，肯定给老师留下了不好的印象了。
放学后，老师把我叫到办公室。我心想：大灾大难免不掉了，还是面对现实吧，谁叫自己不争气这么胆小呢？可吴老师没有批评我，而是语重心长地说：胆子小没关系，我在下课时给你写了一个“药方”，专治你的胆小，说着递给我一本小册子，激动无比的我像得到宝贝一样高兴得一蹦三尺高地离开了老师的办公室。
从那以后，我天天按时按量服“药”：先对着镜子朗读课文，再去卖报纸和做义工。渐渐地，我能在人前交流。微笑。独立完成事务。
国庆节快到了，学校要举行盛大的演讲比赛。吴老师经过深思熟虑后，决定把这个宝贵的机会让给我，我非常为难，怕讲不好给班集体抹黑。吴老师却鼓励我：没事，大胆地去讲，我们相信你会成功的。
演讲开始时，台下黑压压的人群都望着我，我顿时紧张得老毛病又犯了，只张嘴，说不出话来，急得满头大汗的我一回头看见吴老师那充满信任的目光，我就像吃了一粒定心丸，表情丰富地大声演讲起来，完后，全场响起了雷鸣般的掌声。我望着激动不已的吴老师，心中感激万千……
现在，我能在大众面前口若悬河，面不改色地夸夸其谈。但那“药方”我一直留在身边，一看到它仿佛看到吴老师亲切而又充满信任的目光，这目光一直追随着我，激励着我永远向前迈进。
写老师的作文 35
大家都说，一位老师就是一个园丁，为我们浇水施肥，修剪枝叶，拔草除虫，您的恩情令我们一生受用不尽。是啊，我就是您树林中的一棵桃李，我的萌芽、生长，无不沐浴在您的阳光雨露下。尽管您桃李满园，但我还是会永远记住您。
您就是我们的语文老师，可亲可敬的虞老师。
说您可亲可敬是因为您对我们尽心尽力。我记得每次的形成性练习前，您总是一遍一遍的告诉我们单元的重点，让我们一遍一遍的复习需要背诵和默写的课文和片段，生怕我们将这些重点忘了。考试时，您也没有闲着，坐在讲台上“唰唰唰”的批着我们的作业，时不时抬起头来观察一下我们，在大家看来，您从镜片后面传出来的是冷冷的、严厉的，可是我知道，您的目光下是怎样一颗热切的心啊！作业批完了，您便走下讲台，在课桌与课桌之间走动，告诉这个要提快速度，告诉那个字要写好等等。考试后，您又加班加点，夜以继日的批改试卷，每道题有几个人做错这种细节您都注意到了，认证的统计、分析，好在下次出在错题卷上让我们对正确答案加深印象。讲评试卷时，您讲的是那么仔细，阅读的每一题都分析的那么清晰，详细。
说您像园丁，是因为你热爱我们这个班级，热爱我们这个大花园。地上脏了有纸屑了，您来帮我们“除草”；在班里有不好的风气、坏习惯了。同学们有不好的方面了，您来给我们“修枝减叶”；您来给我们“除虫”；再班里，有个学生病了，您从百忙中抽出时间，关心她，给他“施肥”；每天，您都关心每一朵花朵，根据他们的生长情况，每天用不同的量，定时给我们“浇水”。
说您是我们的`副班主任、语文任课老师，我觉得您更像我们的妈妈，无微不至的关照着我们的生活情况，关心我们的“营养指标”，检查我们的“智慧指数”。
很快，我们就要成为那一棵棵长成的小桃李，站成一排，向您告别了，我们不会忘记您，我们会让您坐在我们支起的绿绿的浓荫下，享受我们对您的回报。在此，我想代表全班同学向你说一声：“虞老师，谢谢您，您辛苦了！”
写老师的作文 36
“叮——叮”，随着一声声上课铃响起，我们照常看到了那抹熟悉的身影。首先看到的是一件红色体恤衫，一条黑色长裤一双黑色皮鞋，左手拿着三本书，右手一根棍子——这便是我初中数学老师的日常打扮。
我的数学老师姓张，有一头白花的头发，下巴有青色的胡渣，皱纹细细密密地分布在脸上各个角落，有四五十岁了吧？他的眉头老是皱在一起，好像有思考不完的事情、想不完的题；他要么拿着手机看，要么盯着教材、练习册，要么拿着笔在本子上写写画画，计算？练字？但他还需要练这些吗？依我看不需要了吧！听说老师之前还是教美术的！
“我来了，你们准备好没有？你们的草稿本拿出来没有？”木棍在门上“铛铛铛”敲了三下后，前脚刚进教室，响亮、缓慢的声音就和着声音一起踏了进来，紧接着便是微微拖的背、一脸幽默、严肃的脸映入我们眼帘。走了一两步，变把在左手里书一并拿在右手里，似是听见我们还在拿书的声音，转过头，看了我们一眼又将右手里的.书放在左手里，右手上下舞者棍子。他的步伐像是在计算着时间，四五步后，听见有人还在拿书，眉头轻蹙，微微侧头，眼珠左右来回转动，似在搜寻着：“是谁？还没准备好？”
评讲完作业后，张老师要讲新课了，他看了看黑板，一脸嫌弃的表情：“值日生，来吧黑板擦了。”大概是觉得灯光有些暗，左手拿着棍子，慢悠悠地走到黑板旁灯开关的位置，眼珠上下、左右转动，仔细地寻找开关的身影，怎么就找不到呢？他又将双手放在板报上，上面有各种通知单钉在上面，他应该是担心通知单把开关遮住了吧，于是双手便在通知单上来回摸索，摸了半天，不对呀？开关呢？不免有些焦急起来，蹙了蹙眉，向我们看看，脸上有些尴尬的颜色。又不甘心地用棍子一一撩起单子。最后，实在找不到了，便叫一个同学来帮忙开，不到五秒钟，找到开关了，灯亮了。全班同学哄堂大笑，拍桌子，跺脚，笑得前仰后翻，张老师双手交叠，放在胯前一只手握着棍子，左右晃动，他也忍俊不禁。
唉，这不怪张老师年纪大看不清东西，只怪开关太干净，晃到老师眼睛了。
他，张老师，我初中的数学老师，我毕身的老师。
写老师的作文 37
谷穗时刻都要把头向下低，向哺育它的大地敬礼。但，谷穗却忽略了太阳。谷穗从土地里获得水分、养料，从树木中获得氧气。可最终要感谢的还是太阳，树木是由太阳“带”大的，土地也要“晒”日光浴——谷穗离不开太阳，谷穗的中心是太阳，万物的中心是太阳。
早晨，走在田野间，太阳缓缓从山背后爬了出来，没时间伸懒腰，又急急忙忙地开始了一天的工作——让世间的万物得到温暖。首先，太阳柔和地与对面的山公公打了个招呼，这时的阳光很温暖，有时还有阵阵微风吹来，谷穗摇摆起来，微风徐徐，拂过稻田，稻田里的波浪此起彼伏，一拨接着一拨，它们欢快地玩耍着。这片谷穗，在柔和的'阳光的照耀下，在微风的吹拂下，显得更加生机勃勃。太阳见他们与风娃娃玩得这么开心，就想让这片谷穗轻松一下。可是，谷穗与风娃娃一发不可收拾，风娃娃越吹越起劲，谷穗也摇摆得更加厉害了，太阳加大热量，想给他们点提醒，他们却不理会太阳的，太阳加满热量，风娃娃害怕地逃走了，谷穗也停了下来，用太阳公公的话来说就是——“给你点阳光，就灿烂”。太阳可真善变。
老师就好比是这太阳，我们就好比是这谷穗。
老师也很善变：有时非常温和，有时不冷不热，有时会热得让你无处可逃。温和时，你可以尽情享受着日光浴，有时还给你带风娃娃来。这日光，就是老师那温暖，和蔼的微笑；不冷不热时，就得小心谨慎，虽有温暖的日光，但适当晒晒就行了，如果晒过了，小心老师发火，把你“烤熟”了，这时的阳光是老师提醒你集中精神，注意认真听课时，投来的带有一点点凶恶的眼神；还有一束日光是不好惹的。这束日光非常热，“毒”。这束日光就是老师的那顿批评，无论你到哪里，那束日光一定会跟着你，所以我们应该认真学习，不能油腔滑调，到时候，流的汗会比喝的水还多。如果把这三道光加起来，适当的照射我们，那长成造福人民的好稻谷，必定是不成问题的了。
我们需要老师的知识，渴望得到老师的所有知识，就像稻谷需要阳光，渴望得到所有的阳光一样……
写老师的作文 38
老师，有一句话积在我心里好久了，它像石头一样压在心里，使我苦闷。有几次我都想向您说出来，可一看到您那严肃的面孔，话到嘴边我又咽了回去。
老师，您还记得那次数学考试吗？那是一个星期一的上午，第二节数学考试。虽然我的数学成绩不错，但我平时往往粗心大意。当我如行云流水般做完前面的数学题后，后面的一道几何题使我傻了眼，因为这时我才发现我忘记带直尺了。我翻遍了书包也没有发现直尺的影子。这时，听着教室外面校工的提醒：“还有最后十五分钟！”我的心提到了喉咙眼，又紧张又着急。这时，我扭头一看，后面的韩清明同学的课桌上放着一把崭新的尺子，我想向她借过来用用，于是我就试探着小声问她：“能不能把你的尺子借给我用用？”但正在做题的韩清莹同学似乎并没有听见。于是，我就又一次征求她的意见，但这次的'声音比上次提高了一些，这时我突然听到您的一声断喝：“王艺，你在干啥？”我抬头看见您严厉的面孔，刚想辩解：“我……”我刚张口，谁知您大发雷霆：“咋？考场作弊还挺有理？”接着就是暴风骤雨般的严厉的批评。老师，听着您犀利的话语，泪水顺着我的面颊流了下来。老师，您知道，我是个自尊心很强的女孩儿，我不仅不爱作弊，甚至也看不惯考场作弊的同学，我怎么会也去作弊呢？再说，您调查清楚了吗？我当时真的是向同学借一把尺子，您怎么能不分青红皂白的在大庭广众之下就这么严厉的批评我呢？于是，我再也止不住伤心、愧疚的泪水，我的这道数学题也因此被我撂下没做，这次考试成绩可想而知。
考试结束了，我和韩清明同学一起来到您的办公室，想向您说明当时的真实情况。当时您正在整理卷子，您见了我们就没有好气：“去去去！没见我正在忙着吗？”我们只好悻悻的离去。老师，您知道吗？整个上午我都无心学习。老师，我也知道，您是一个对学生严格要求的好老师，可您这时怎么这样武断呢？
老师，我多么希望您能够听取一个学生的心声啊！老师，师生之间除了老师对学生的严格要求，是否还应有宽容和理解呢？
写老师的作文 39
记住我们的校长李曾经说过：教育就是播种爱。让老师用他的真情感动学生。我认为你，张先生，做了这件事。你有一种魔力，可以把一些无聊的故事变成生动有趣的文字。
突然，今年成了我们小学的最后一个学年。教师节只是小学最后一次。张老师，我想对你说：你学习很努力。
看着你熟悉的背影，你总是那么憔悴。你为我们付出了太多。这也是一个星期六。你告诉我们的前十名同学去买书和吃麦当劳。一进书店大门，女售货员阿姨就告诉我们：“张老师，你又带孩子们来买书了。”显然，张老师经常带孩子们来这里选书。虽然你和我们不是亲戚，但你比亲戚更好。你是我们最好的朋友，和你一起分享我们的快乐和悲伤。当你快乐时，你分享你的快乐。当你担心的时候，你分享你的担心。
你就像一个心理学家，分析我们痛苦的各种原因，打开我们心中的总结，让我们每天都感到詹妮弗和乐观。你是一个典型的模特，整天快乐，对生活微笑。你是我们最好的.朋友。我会永远记得你，张老师，教师节快乐。
老师，教师节快乐！一年一度的教师节即将来临。今年的教师节很奇怪，它是今年的星期六。也许，有些人认为这并不奇怪，但对我来说，这就像科学家发现原始人产卵一样令人惊讶和奇怪。
是因为这个特殊的教师节，我也特别为老师庆祝。因为教师节是在星期六，我们今天早一天为老师庆祝。
早上，我们在黑板上写了几个大大的字字——教师节快乐！然后，给学生打电话，由几个学生精心制作的卡片上签上全班字的名字。最后，两个同学去给老师打电话。几个学生藏在门后，不允许向老师撒花。不久，老师在两个同学的带领下来到教室，几个躲在门后的花仙子出来了，散开！萨沙。老师似乎又一次走进了教堂，在两位伴娘的带领下再次成为新娘。这个新娘真漂亮！穿过教堂后，学生们给了老师礼物和祝福！老师开心地笑了。这真的让我的心很甜蜜。哦，天啊！老师！你的微笑，你友好的脸庞，真的很可爱也很美丽。有了我们的祝福，老师
看起来充满了色彩。它让我每天为老师努力工作，为我们的成绩尽一切可能，并且每天给我们上课、家访和家庭作业的改变& hellip& hellip这个事实真的让我想叫你妈妈！
写老师的作文 40
一头乌黑带着波浪的头发，柳叶似的眉毛，生起气来直往上挑，小巧的嘴巴，批评我们时就像机关枪似的哔哩啪啦。总爱穿一身漂亮的连衣裙，一走起路来，鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符，一双尖锐凶狠的眼睛，教室里的所有动作尽收眼底，不放过任何搞小动作的同学。这便是我们的'“虎气”班主任—刘老师。
刘老师是四年级开始教我们的，刚到我们班就给我们来了个“下马威”。因为我们班的语文成绩普遍偏差，学习态度不端正，刘老师就使出她的“虎气”，会想出各种招数来制服我们。记得以前我做作业敷衍了事，只要完成就够了，可到了刘老师这就行不通了。放学时，刘老师抱着一叠本子严肃的走进来，说道：“请念到名字的留下来。”我的心一沉，心里默默祈祷：不要有我。当刘老师念到我的名字时，拿着我的作业本严厉的对我大吼道：“看看你写的字，都要飞上天了，学习态度怎么这么不端正，重新做一遍，再写不好我就罚你写10遍。”我当时心里很不情愿心想：这么多作业要重做，何时才能回家吃饭呀？”可看到刘老师牺牲自己下班的时间来陪着我们一个一个订正完，她完全可以让我们带回家重做，自己回家吃饭休息，但她没有这样做，陪着我们一起饿肚子。这次以后，我再也不敢敷衍的完成作业了。
这学期开学不久，有好几个同学差作业，放学站队时，刘老师的“虎气”爆发出来了，只见她眉毛往上一挑，怒气冲冲地大声吼道：“开学一周了，既然还有人作业没补起来，你们再不补起来，我就把本子撕掉，你们自己重去买，一页页的重做。”刘老师这么一吼，我被吓得“魂飞魄散”，站在那里一动不动，大气都不敢出，只敢用余光来看看其他的同学。作业完成了的同学跟我一样一动不动的站着，而没完成作业的同学呢，更是吓出一声冷汗，不敢直视刘老师的眼睛。至于那些差作业的同学，回家后肯定是马不停蹄补作业，谁也能猜得到。
这就是我们的“虎气”刘老师，正因为她有着这样的“虎气”，我们班被管理得井井有条，对待学习时不敢有丝毫怠慢，也正因为她的“虎气”，如同灯塔般指引着我们通往更远的未来。
写老师的作文 41
我最想感谢的老师是涂老师。涂老师是我三年级的语文老师。虽然只教了我一年，我就转学了， 但我还会时常想起他。
涂老师高高的个儿，大大的手，方方的头，戴副方眼镜。看来涂老师非常喜欢方方的东西呦！
记得我在当“读书明星”时，有一次听写词语居然错很多！涂老师很严肃地把我叫到教室外面，低声说：“你是读书明星，大家看到你听写错了那么多，就会觉得你配不上这个称号！所以你要努力啊！”听了老师的.话，我感到很惭愧，是该好好听课狠下苦功了。
丁零零！上课了！ 那次在课上，我又开小差，又讲话，结果都被老师发现了！ 涂老师虎着凶巴巴的大方脸，用大手指着我说：“尹同星，上课好好听！”我仿佛从梦中惊醒。唉，我发的誓言居然没做到！晚上回到家中，我躺在床上好好地反思自己。我想：为什么不能信守誓言呢？我一定要坚持！想着想着就睡着了……
第二天早读课，我在班里坐得笔直笔直的！后来的课上也表现得认认真真。下课了，涂老师把我叫到办公室，对我说：“尹同星，你今天做得很好！”我很高兴。我的点滴进步，涂老师都看在眼里记在心上。
有一次我语文测验考得不好，有同学讥笑我，心里很难受。发完试卷， 涂老师说：“请不要嘲笑其他同学！这次分数只代表过去，这次考得好， 不代表你下次一定考得好，谁也没有嘲笑别人的权利！考得不好的同学只要更加努力学习，奋起直追，下次一定能考好！”本来沉到海底的心这时慢慢又浮了起来，老师对我的鼓励使我重新抬起了头！记得我有时会把作业本落在教室， 因为学校离家近，我就独自到教室取。几乎每次都能看到漆黑的校园里只有涂老师的办公室亮着灯， 回来我和妈妈讲了，妈妈说她也听其他家长说看到过涂老师经常加班到很晚。原来涂老师是大学毕业第一年带我们这个班，为了教好我们这个班， 他付出了比别的老师更多的辛勤和汗水，牺牲了很多休息时间。
我感谢涂老师！我想对涂老师说:您辛苦了！
您的批评教育和热情鼓励我会永远铭记，我会努力培养良好的习惯，勤奋学习，不辜负您的期望！
写老师的作文 42
在我们的生活中，总是会遇到一些形形色色的人。有的教会我如何与别人交流：有的教会我如何善待他人：有的教会我学习知识：有的教会我如何克服困难......在一定程度上，这就是我们人生当中的老师，虽然有的人不是真正意义上的教师，但是在一些方面，他也是教会我们学习新的知识，打开新的大门的领导者和教育者。
在我学习生涯中，印象最深的是我二年级时我的班主任马老师，他是我们学校整个年级的语文老师。带着一副金色边框的眼镜，显得更加的威严，他时刻教育我们要好好听话，好好学习，将来做国家的`栋梁之材。在很多时候，学生犯错误，他总想尽一切办法，让学生知道自己错误的同时还能够从中学到教训。班上每个学生写字写得不好时，他总是手把手地教，这个字应该先写哪个部分，这个字容易和哪个字混淆，这个字和哪个字意思相近。通过他的谆谆教导，学生们也掌握了大量的生字，在阅读一些文章时，不需要通过拼音就能把一句话中比较难的生字读出来，使得我们的学习进步更加迅速。
一个星期三的下午，陪伴着放学铃声的是漫天的乌云和瓢泼的大雨，我在教室门口静静地等待着雨水停下来的那一刻，或者等待家长送来一把雨伞，带我回家。可是，现实却是雨水还在不停的下，家里也没人送雨伞过来。就这样，看着越来越多的同学被家长接走后，我有点想淋着雨回家冲动，就在这时候，我的班主任马老师从办公室出来，看到我还没回家，他从他随身背的背包里掏出一把雨伞，然后对我说：“小明，是不是没带伞，来，老师送你回家吧，下次记得带伞哦”。我瞬间感觉此刻的雨不那么怕人了，在回家的路上，马老师耐心地询问我学习中有什么问题，我说：“在老师您的带领下，问题都被解决了，学习没啥问题”。老师欣慰地笑了笑。不知不觉聊着聊着就到家了，到家后我才发现，老师的半边肩膀已经被雨淋湿。看着老师转身离开，我心里发誓要好好学习，回报老师。
随着时间的不断流逝，马老师的行为在我的心中影响越来越大，他鼓励着我不断的进步，朝着希望和梦想不断前行。
写老师的作文 43
人生旅途漫漫，一路上总会遇到某个你当时讨厌憎恨，未来感激一生的人。
当朝阳还未升起，天空中繁星点点时，有个人不顾身体是否有恙，风雪无阻的陪伴我们学习，练习体育，每次我们在苦累中突然心血来潮想要放弃的时候，那个人总会用恳切的话语，慈祥的神态，告诉我们要勇往直前，不要轻言放弃；当夕阳西下，黑夜割破夕阳的喉咙，在天边露出一抹嫣红时，那个人依旧斗志昂扬，告诉我们再接再厉；当灯火阑珊，夜深人静的时候，那个人依旧在为我们认真的批改作业，试卷。
“你怎么回事？怎么考的，就这点分数还考高中呢，干脆回家吧你！”又一次考试失利，面对老师突如其来的批评，我渐渐低下了头，每次上课老师的讽刺都不由分说的`随之而来，我开始对学习失去了信心更开始自暴自弃。
天上，乌云黑压压的，压的我喘不过气来，紧接着大雨倾盆而下，我开始望着窗外发呆，突然有人从后背拍了我一下，我猛地一回头，原来是您，您打着伞领我到楼下，在您面前我开始变得无地自容，羞愧难当，我慢慢的低下头去，您打破了我们之间的寂静，“看！”用手指了指旁边被雨水打击着的小草，随着我目光的转移，您告诉我“你看它们在雨滴的无数次打击下都努力的抬头，它们从不放弃，那么你呢？面对这么一点小挫折就想放弃吗？”我看着雨中的草，渐渐变红了脸，心中默念着“对呀，小草那么卑微都没有放弃，我又有什么理由放弃呢，老师对我的期望挺大的我不能让他失望。小羊羔，加油！”
从那以后我开始越来越努力，我用别人两倍的时间学习不会的东西，终于功夫不负有心人，努力之后总会有回报，我的历史成绩从D升到了A，历史老师也对我刮目先看，她甚至不相信我仅仅用三周的时间发生了大转变，此后我对学习越来越感兴趣，正如孔子说的“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。
生命中总有那么一个人，或许跟你没有任何血缘关系，但是那个人会因为你成绩的败退彻夜难眠，会因为你成绩的进步喜极成泣，虽然不言不语，但那个人会为你记录一点一滴的成长足迹，那个人就是你曾经恨的咬牙切齿的班主任。
亲爱的老师，谢谢您！人生旅途漫漫，您只能陪我们一程，如今车已到站，我们远走高飞，您原路返回。
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