描写老师作文

时间:2023-05-16 09:40:31 老师 我要投稿

【精选】描写老师作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的描写老师作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】描写老师作文五篇

描写老师作文 篇1

  谁的笑容最美丽,范老师的笑容最美丽;谁的声音最动听,范老师的声音最动听;谁的关爱最温暖,范老师的关爱最温暖。我们六年一班的范老师是一位和蔼可亲,博学风趣的漂亮老师,她被誉为本年级最温柔的老师。这称为可是非常十分特别的名副其实,不信,你们听我细细道来。

  人们都说小学老师的嗓音都可以参加民歌大奖赛了,为什么呢?声大呗!我们范老师恰恰相反,她刚刚教我们的时候,我们都不习惯,太温柔了!每当看到别的老师声色俱厉的批评学生的时候,我们都暗自庆幸,幸好没教我们。有一次,我写“纸”字,不知不觉就在底下加了个点,而且这不是我第一次犯这个错误,有在一再二,没有再三再四的,我不觉忐忑起来,低头准备迎接暴风雨的来临。可范老师低声说到:“同学啊,纸买回来时都是洁白无暇的,如果带”点“就不是新纸了。”说完还摸了一下我的头。哇,立刻我的心盛开了不是一朵两朵小花,那是满园春色关不住啊!这要是换成我老妈,我们不得刀光剑影三百回合啊!老师,您真是太温柔了,这个“纸”字我一辈子也不会写错了!我们范老师讲课那是没说的,语言是那样的'丰富多彩,就好像在我们面前画了一幅五彩斑斓的水彩画,触手可及;声音是那样的悦耳,似潺潺溪水流淌过我们的心怀。可是你们谁见过老师的泪花?我见过,因为那是为我。记得是四年级休端午节小长假,爸爸妈妈领我出去玩比较疲劳,上学第一天睡午觉睡过头了,老师发现我怎么没上学,就发动所有同学到学校的角角落落找寻我,还给妈妈打电话,粗心的妈妈这才知道我没上学,当我和妈妈急匆匆来到学校时,我们三人真是执手相看泪眼啊!范老师一把抱住了我说:“吓死我了,我以为你走哪儿了,原来是跟周公下棋去了!”老师笑着打趣我,可我分明看到她眼中晶莹的泪花。我的心里一阵温暖,那是老师最真的爱,这爱最后化作一股温泉温暖着我,滋润着我,不信,你听,现在还在我的心中叮咚流淌。

  范老师,因为有了您,我们六年一班这个花园才这样美丽,才这样春意盎然。因为有了您,我们才能快乐的茁壮成长,才能笑口常开。范老师,请您相信,我不是您最优秀的学生,但您永远是我最爱的老师!

描写老师作文 篇2

  一年一度的教师节到来了,多么伟大的节日!它令我想起一年级到三年级,一直在关心我们、爱护我们的房老师。

  三年来,房老师只是一位平平常常的班主任,教我们学习,并支持着我们。但在今天,这个意义重大的日子里,房老师就一举成名,当上了教育界叱咤风云的大明星。在此,我向房老师送上深深的祝福!

  记得上一年级的时候,我面对焕然一新的教室,感觉不知所措,对新教室不太适应,您那眼神好像犹抱琵琶半遮面。但正是您的眼神,让我充满了勇气。您的眼神,赤橙黄绿,色彩斑斓,蕴含着勇气、智慧、宽容、理解和尊重。从您那里,我学到了从自己身上找缺点。贝·多芬曾经说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。空虚的麦秆昂着头,是骄傲的`表现;而充实的麦秆永远低着头,向着大地,向着它的母亲。

  房老师,您在我困难的时候帮助我,我会永远记着您的!

描写老师作文 篇3

  我的美术老师是校长,他一进教室,就看到他那高大的身体,严肃的目光,大大的脚步,从这里就可以看出校长的教学经验非常非常的多,他懂得什么中国画呀、绘画、素描等之类的大艺术,就像一个很出名的画家一样,很会画画。有两件事可以看出校长很关心学生,第一件是:有一次,我不懂得素描怎么画,校长走了过来把着我的手画几下,我就懂了。第二件事是:有一次我头低的很厉害,校长过来说:“这位同学,不要低头,挺直腰板画。”

  从这两件小事中,校长竟然这么关心学生,真是难得啊!他教学生的方法是:先给学生打好学生的基础,再教学生,怪不得他能从以前的老师升到现在的`校长呢!

  以后每次我画画的时候,都会想到校长说的要挺直腰板画和给我打基础这两件普通的小事情。

描写老师作文 篇4

  Mrs.Lisa是我的语言老师。瞧,那一头棕色的头发映衬着雪白的皮肤,一副黑色老花镜架在鼻梁上,显得很有学问。她十分有耐心,每个星期都按时教我两次。几个月前我了解到Lisa教学生是不拿薪水的,她是一位义工,专门抽出时间来为自己的母校服务。这种情况在中国很少见到,而在美国却非常普遍。也许是美国人经济状况较好,更注重回馈社会,为国家服务吧。

  记得刚到美国的时候,我的英语非常差,根本无法听课和与同学沟通。幸好有Lisa手把手地辅导。她找来一本英汉字典,将英文译成汉语拼音,试着讲解给我听。在她的帮助下,我很快就可以阅读一些简单的英语书了。Lisa根据我的英语水平挑选不同难度的图书。遇到不认识的单词,她就教我如何查字典,用简单的语言耐心地为我解释。课后,还会布置一些家庭作业,例如阅读短文回答问题、生活中的数学难题、小练笔(写作文)等等,这些都对我有很大的帮助。

  由于没有学过,我对语法几乎一窍不通,作业经常出现语法错误。为此,Lisa专门为我辅导语法,着重讲解容易出错的时态和语态。随着英语水平的提高,Lisa逐步开始对我进行听说训练。她送给我一个随身听,并精心挑选合适的磁带。上课时,让我读给她听,然后一字一句地纠正我的发音。

  Lisa每次上课都认真备课,并制定严格的教学计划。她常常和任课老师沟通,了解我的学习情况。每次考试后,她都及时找来试卷,针对我的不足进行辅导。在一年一度的学生水平测试之后,Lisa发觉我的错题基本都和阅读理解有关。她十分焦急,选择了许多有趣的小短文和诗歌让我阅读,并要求完成相关的习题;还让我把自己的`想法写下来,与别人交流。

  Lisa不仅是一位平易近人的老师,更是一位值得信赖的朋友。有时她会绘声绘色地给我讲故事;有时她会跟我聊天,告诉我她的家庭和朋友,以及美国人的生活习惯、各种节日的由来等等。每逢过节,她都会送我很多礼物。圣诞节假期的前几天,Lisa带来了一个礼物盒,对我说:“圣诞节快乐,快打开礼盒看看吧!”我打开包装,里面有四本故事书和一个小玩偶。最让我感动的是,在我生日那天,她给我准备了一大纸袋的礼物。哇。Lisa居然还记得我的生日!纸袋里放着我最喜欢的芭比娃娃化妆礼盒、玩具小手机、漂亮的小化妆包等,我又惊又喜,激动地和Lisa来了个长长的拥抱。

  当我有困难时,Lisa会鼓励我;当我失败时,她就安慰我。学校三楼有一条专门展览学生优秀美术作品的走廊,一般一个月更新一次。我很喜欢绘画,天天都在盼望里面有我的作品。可更新作品时,我又名落孙山了。为此,我非常懊恼。Lisa知道后,叫我不要泄气,要继续努力,争取画出更好的作品。几个星期以后,我的作品终于被挂到了画廊上。

  有一次,我因为把sheet写成了sheep,被人嘲笑,心里很不爽。我向Lisa诉说了一切,并表达了我的愤怒。Lisa对我笑了笑,说:“当时别人只是觉得好玩而已,几天以后,看谁还会对这件小事感兴趣!”我心里顿时好受了许多。果然,第二天就没人再提这件事了。

  我敬佩Lisa,被她长期无私奉献、尽职尽责的精神所感动,所折服!今后,我也要把服务社会作为自己努力的目标。

描写老师作文 篇5

  班主任是个带着眼镜的微胖男人,胖鹅蛋一样的脸,眼睛亮得吓人。他姓陈,我们都学着其它老师一样叫他老陈,他却从来不生气。

  老陈是个幽默的教师,上课总闹些笑话。他的课基本上是半节语文,半节瞎扯。上着上着就不知道说哪里去了,比如他从诗句说到春天,从春天说到小草,从小草说到环保。最后下课了,他说的却是我们倒垃圾的问题。他喜欢和我们一样拍着肩膀称兄道弟,若是近段时间不听话,你可就要注意了,他拍肩膀可能拍得比较重了。

  听说老陈的家不在这里,他是少有的住校教师,他的寝室就是间空着的小办公室。平日里他朴素惯了,外出都骑着一辆旧摩托,在学校附近转来转去,看看学生们在外面做些什么。而他也确实是对我们了如指掌的样子,班上发生的大大小小的事情都知道,比如说最近班上流行玩些什么,他总在班会里写上总结。前些日,他这个老教师存了数年的钱,终于买上了一辆小车,终日冲冲洗洗,就是不开,和我们开玩笑说因为太穷,烧不起汽油。于是他还是骑着一辆破旧的摩托车,从来舍不得开他的小车。

  昨天学校临时得到消息,学生参加的演讲比赛提前举行,地点是在二十公里以外的另一个中学。等车已经来不及了,参赛的学生其中便有我,颇有一种火烧眉毛的感觉。老陈此时的眼睛更亮了,像雄鹰犀利的眼。他吩咐我们先上他的车,他送我们去。此时正下着大雨,路上几多泥泞,我都替他的'新车心疼。我们及时赶到了比赛场地,老陈漂亮的新车溅上了许多难看的斑点,轮胎也是裹上了一层又一层的厚泥。我同情地看了他一眼,他说:“这样还挺好看的!”说着哈哈笑了。回去后他也是仔细冲洗了一遍,仍然舍不得开,只是偶尔看见他开车送家远的孩子回家,开回来车又脏了。

  自那后,我们对于老陈的新车,尊敬大过了调侃之情,只觉得他的爱车比起学生来,在他心中的分量也不过如此了。

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