【热】赞美老师作文31篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的【热】赞美老师作文，欢迎阅读与收藏。
赞美老师作文 1
她温暖如香茗的微笑，伴着明亮的太阳，印入我的心。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古今中外，多少名家，写下了多少赞颂师恩的名作。是呀，老师是我们人生中十分重要的人，他们带领我们迈入知识的殿堂，让我们明白这世间的美好。每个人都有自己最重要的老师，我亦是如此。
还记得我迈入小记者教室的那天，冬风咆哮着，丝丝缕缕钻入衣衫的空隙。我的双手冻得通红，牙齿直打架。我走进教室，迎面一股热风吹过来，对于我来说真是雪中送炭。迎面看到盛老师正和同学们有说有笑，双眼笑得眯成了一条线。这时，盛老师看到我的模样，先是灿烂的笑容顿了一下，而后嘴角又弯起了一个弧度，卸下我的书包，把我推到空调前，双手搓揉着我的手，还不时低下头，张开嘴往我的手上呵着热气。“哎呀，这天气真是的，看把你的小手冻得。动都不能动了吧？多搓搓手，马上就会好的。来，老师帮你。”盛老师一边关怀着，一边搓着我的手，还一边微笑着。我望着那笑容，不由得出了神……
在小记者班的第一个学期，我还没有那么多的经验和机会。新生嘛，只能看着有经验的老生在台上演讲、主持，心里无比羡慕却又有些不甘心。然而，盛老师却破天荒地给我这样一个神圣的任务：主持元旦联欢会。初听到这个消息，我的心不由得颤了下，这样一个沉重的任务，盛老师竟然交给了我！？我心里既是兴奋，也是满满的害怕：要是到时候台词没读熟，出糗了怎么办？给老师丢脸了怎么办？还有我们学校的金老师也要来，到时候对我的印象不好怎么办？各种各样的想法在我的脑海中交织，恐惧占据了我的心。我把我的想法跟盛老师说了，她先是微笑地望着我，突然心中莫名涌起一股安全感。是微笑的力量吧，我心中暗想。“你是对自己没有信心吗？你要知道，老师交给你这个任务是相信你的实力。老师知道你会办得很出色的。你也要相信自己，这样有了自信，你会变得更好。对吗？”“嗯。”，我使劲点着头。我回到了座位上，脑海中依然是挥之不去的'老师的笑容。我感觉她的微笑真的好温暖，好温暖。我感觉这微笑就像一个不刺眼的热太阳，照亮了一切，都好明亮，令人迷茫的大雾都已散去，留下的只是一条光明大道，让我知道前进的路，有了前进的目标。
现在的我，已经不是当年那个青涩不自信的女孩了。我长大了，是盛老师的微笑让我找到了自信，我在之后的活动中，越来越大胆，越来越会说，越来越敢做，不久便成为记者班的新星。我明白，我懂，是老师的笑给了我力量。虽然现在已经见不到盛老师了，但是，她的笑，永远都留在我的心中。我相信，我一辈子也不会忘记。
有人说，老师是春蚕，一生为学生奉献；有人说，老师是雨露，用生命来哺育学生；有人说，老师是园丁，为祖国的花朵修枝剪叶。我说，老师是上天派来的天使，用纯白无暇的灵魂创造纯白无暇的灵魂。是的，老师是灵魂的工程师！他们用生命打造学生的灵魂！
老师，大家都说你们培养着祖国的栋梁，我却要说，你们就是祖国的栋梁，正是你们，支撑起我们一代人的脊梁！
赞美老师作文 2
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的.劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
赞美老师作文 3
“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你.”每当听到宋祖英的这首歌，我就想到了我的老师们。 他，没有伟岸的身材，没有令人羡慕的财富，没有潘安的美貌，他不是高富帅，甚至他都没有学富五车，他只是一个平凡的老师，对，一个平凡的民办教师，但他在我的家乡一教就是一辈子。农村教学条件很差，没有固定的学校，也没有专门的教师，为了有一间屋子供学生上课，他走亲访友，向朋友借了一间房子，这样我们村二三年级的孩子们终于有了一间教室，对，没错，我们二、三年级的孩子在一个教室，而他，就是我们二、三年级所有科目的老师。一天之中只要上班就没有休息的时候，因为两个年级的孩子都要学习。早上，他先给二年级的孩子留下作业就给三年级的学生上课，上完课再给三年级的学生留下作业再给二年级的学生上课。就这样一天又一天，平淡无奇，他在那里送走了一批又一批的学生飞向各地，但他却永远定格在那个小乡村，一教就是一辈子。没有歌颂，没有鲜花，没有掌声。
她是我高中的历史老师兼班主任，我上学时她刚刚32岁，但我爸第一次见她时给我说：“你老师那么大岁数了还当班主任？”这让我哑然，她才32岁，人生当中最有精力最美好的年龄啊，7年的班主任生活却在她的`脸上雕出了一道道深纹，让一
个本身干练能干的女汉子变成了别人眼中的小老太太。高中生活很紧张，很多学生都住宿，老师就必须得值晚班，所以她很少回家，职责立刻变成了老师，班主任和保姆，很多学生无论生活上还是学习上有了问题都找她，有的甚至颐指气使，毫不客气，但她都一一招办，毫不推诿。我发现，她总是会在每天早上七点多匆匆赶回家，去送四岁的女儿去学校临近的幼儿园，站在教学楼上我就能看见，人海中别的小孩都在妈妈的怀里撒娇不进去，但她的女儿却早早地向她挥手让她回去，她扭头离开，但让我惊心的是，她分明在擦拭眼泪。
长大了，填报志愿的时候我犹豫了很久，寒窗12载，我不仅品尝到了学生的辛苦与努力，更感受到了老师的清贫与不易，我怕我坚守不了教师的这份踏实与清贫。但鬼使神差地，我仍然成了一名老师。
刚开始工作的时候，我彷徨过，挣扎过，努力过也失望过，因为有太多的不理解，不理解为什么学生会那么不听话，为什么一个知识点强调那么多次却仍然有学生不明白，不理解为什么付出了那么多却只有这微不足道的回报。
阴霾过去，桃李遍野。当我带完一届学生，我才真正懂得了一个老师的价值和尊严是无法用金钱来衡量的。
“长大后，当我成了他，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。”我才真正懂得了他的坚守是值得的，因为人生最
大的富庶在于爱和信念的坚持，他用生命照亮我们的成长，在这样一个物质繁盛的时代里，他仍然让我相信“精神无敌”。 “长大后，当我成了她，,才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴”.我才真正懂得了，为什么在女儿快乐地向她挥手告别时，她却转身拭泪，一个4岁的孩子正是需要妈妈陪伴随便撒娇的时候，在别的家长哄半天才进幼儿园的同龄人里，女儿出人意料的独立，这让一个做母亲的人感到的不是欣慰与得意，而是心酸和惭愧。
“长大后我就成了你,才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”在这小小的三尺讲台上，我不会说什么大话，只希望能像我的老师——他和她一样，放下名与利，即使成不了名师，争取当一名有良心的老师，当一名值得学生记住的老师。
赞美老师作文 4
从前有人问我：“你这一生里最感谢的人是谁？”我回答了两个字：“老师！”那个人很吃惊，并问我为什么？因为是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做一个好学生，做一个好孩子，做一个好公民。
老师是辛勤的园丁为我们这些刚探头的小苗日夜浇水，累白了头发。老师为我们付出了很多很多。难道就不能回报一下他（她）们吗？尊敬老师是尊重老师们辛苦的劳动。教学是一种艰苦的劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。使老师从黑发变成了白发苍苍。老师要备课，就是为了让我们上好每一节课。因为老师的工作是非常繁重的，所以我们要体谅老师的辛苦，尊重老师的劳动。
我有位语文老师叫刘伟，她从课件中带我们游遍了各个民族的特色，使我们目瞪口呆，看着我们这些无知的幼苗。老师还是默默为我们寄来了大大的鼓励与帮助，让我们学会许多知识。不只是这些，老师还带我们游览了美丽的桂林山水、象牙山、漓江让我们身临其境；还有站在最后一头战象的面前看这头战象的庞大与高贵品质；还有这片土地的主人西雅图在我们走进时，这里的一切的一切都是那么美好。印第安人把我们围了过来，惊奇地看着我们。但却不影响他们对我们的热情，他们跳着古老的舞蹈，我们很高兴。 看，老师带给了我们好多好多，我谢谢老师让我们快乐的学习，让我们喜欢上了语文。
在朗朗读书声中，还有老师的声响。老师当是我们班中的一个成员，我们读老师也要读。大家把班级当成了一个家，一个大家族。我们每个人都出一份力，只要一个地方出现一点点误差，整个机器就会跨掉。所以大家只有认真起来才可以让这个机器正常的`运作。大家一定要一条心，当然也有老师的管理与鼓励。大家说父母亲，但是你们能说在一生中天天在一起的是父母吗？不是，是整天为我们付出她们的青春——老师。
老师这个职业是伟大的、无私的。老师们应该为自己的职业感到无比的自豪与骄傲：因为老师们用汗水与鲜血灌溉了我们，使我们从还发嫩的小芽变成了一颗茁壮的树苗。老师，是我们的引路人，让我们走对方向勿入歧途；老师，我们小船上的风帆，在我们受到欺负时，为我们撑起使我们前进；老师，是我们的字典，在我们遇到困难在烦恼时，让我们的脑子变得灵活起来。老师，您辛苦了！
有次，我听到了一句话：学春蚕吐丝丝丝不断，学蜡烛照路路路通明。人们把老师比作春蚕、比作蜡烛是让我们看出老师那默默无闻、无私奉献、诲人不倦、良工心苦、孜孜不倦、勤勤恳恳的高尚品质。还有“严师出高徒”等等的赞美老师的语句。老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽、绚丽多彩。老师肩负着使命、肩负着未来、肩负着祖国繁荣昌盛的责任。这样，您将一代一代健康的学生送出，让我们去寻找自己所求的理想，寻找那个自我。
老师您的伟大精神永驻我们的心中，您的宽广胸怀激励我们前进，老师这个职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，我们不会辜负老师的希望，我肯定的对老师说：祖国的明天会更加繁荣富强。老师您的期望会被我们一项一项的实现，因为老师您是我们人生中的第二个父母！我要歌颂老师您的美德。
六年了，我真想对同学们说：“当我们拥抱成功，并享受喜悦时，可别忘了老师们都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。因为滴水之恩应当涌泉相报。”我想对老师说：“ 谢谢您对我们六年来的支持与鼓励，同时也要对六年中所做的错误做出歉意！老师，您辛苦了！”
赞美老师作文 5
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——题记
我停下脚步，回首望望您，看见了您在花园中辛勤的身影;我放下耳机，侧耳倾听您，听见了您的淳淳教导;我翻开书本，仔细回想您，想到您那沾满粉末的双手……
老师，我从不曾忘却，在讲台上您飞扬的风姿，因为，讲台是您最美的舞台;老师，我从不曾忘却，当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容，因为，教室是您最温馨的家园;老师，我从不曾忘却，当您拿着教科书时舒展的心情，因为，教科书是您为我们指路的明灯。
当我们还很小的时候，是您，用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。年幼的我们，不懂事，不听话，如一只顽皮的小猴子，总是调皮，总是闯祸，然而，您从不曾用暴力教育我们，更不曾嫌弃我们，您会责备我们，会生气，然后教我们如何做人，我们知道，您的责备，您的生气，您的教育都是为我们好，因为我们是您的学生，因为您在乎我们，所以，您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的教诲!
渐渐地，我们学会了懂事，学会了成长，只是，成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们，而我们在这些荆棘面前，显得太稚嫩，太柔弱，是您，给予我们一句话，鼓励我们踏过荆棘;是您，给予我们一个微笑，让我们浑身充满力量;是您，给予我们一个眼神，让我们找到了成功踏过荆棘的方向。在荆棘面前，我们太过幼嫩，您当然不舍得我们受伤，但是，为了我们的将来，您放手了，您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。放手，何尝不是一种爱呢?当我们成功时，您与我们一同分享喜悦，当我们失败时，您也不曾抛弃我们，你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。您愿意多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的帮助!
经过时间的洗礼后，这棵幼苗退去了当初的青涩。也许，那时的我们是社会高层的成功人士，也许，那时的我们只是一个默默无闻的小白领，也许，那时的`我们每一天要为生计奔波，但请我们记住玛丽·居里所说过的话“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”难道不是吗?曾经在我们闯祸的时候，是老师的循循善诱，让我们学会做人;曾经在我们失败的时候，是老师站在我们的身边，让我们找到了正确的方向;曾经在我们自卑时，是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓励我们，让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们，早已开花，无论这棵花开的是否美艳，我们都应当将老师的教导铭刻于心中。老师，在此，我要感谢您，感谢您无私的奉献!
在世界这个大花园中，是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长，是老师化为默默的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花，是老师化为明亮的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路!
老师，请允许我，摘一朵高尚的兰花给您，把它别在您的发间，这朵花，是我们对您满满的谢意!
老师，我想为您摘一朵花!
赞美老师作文 6
非常想写一篇赞美老师的文章，的确，我们应当感谢老师教给我们一切，我现在便用您教我的来为您写文章。但却害怕自己的文体不够好，毕竟老师是那样的优秀。老师到了别处，那她还好么？您到那边还会不会抓起笔，写几个字，或篇文章？不需太复杂，简简单单，那便是您可爱的样子，你在别处还会不会也有不开心的时候？落泪时有人给你递巾么？或许帮你擦干，我不准你伤心，因为你本是那爱笑的人呐。此时，会忆起您的那些琐碎事。
记得有那么一天，她让我写秋，写完后，其实简单的来说吧！我每次写完她都不会看，要我用国语来念她听，当时觉得她懒，如今似乎晓得了些什么，尔后念完了，她居然打我，说：你都初二了，怎么还这般小孩？还什么小蚂蚁搬家，什么农民看了麦子就笑了？你呀你……我当时能做的惟有挠头傻笑，嘿嘿，嘿嘿。
您虽常说我小孩，幼稚，或许在您开溜这段时间里，我稍微的长大了些，而今，我在秋天里，所能在本子里添的只有几个字：秋，一个简单的季节，无需太热，无需太冷，会指着某片许白的云对着谁或者谁说笑……然而，这都是，我在您的培育下所获得的糖。
您教我的排比我一直在用，要不我写给您看。雪，会有泪么？她曾在夜里哭泣过。雪会不会微笑？她许白的肌肤里藏着多少悲伤，谁懂？
您还教我写过童年我也从未忘记过您说得那种天真的手法，童年，本该就是幼稚纯粹的嘛，您的话每句都沾在心里，要不我在写给您看：儿时，会常问母亲，雪的由来，母亲微笑着说：冬天的夜里，在你睡着的时候，妈妈会施个摸法，把你棉被里的棉花抽出来，洒到北方，即成了雪，那为什么我们南方没有雪？疑惑的问道，母亲只是笑了笑，便去忙家务了，夜里我会常常独自洞张着双眼，希望母亲快写来抽棉花，但从未坚持到那一刻，便入梦了，第二天，新闻会说：昨夜北京又下雪的消息，我会生气，对母亲发脾气，母亲每次都只是微微的笑，等我长大了些，才晓得，母亲竟是在骗小孩，但我从不埋怨过母亲，毕竟那是一个美丽的谎言……
您曾说自己是熟语早晨的一滴雨露，虽然那短暂的生命不足够让更多的`人欣赏，但能生存着，能有人欣赏过我便足够了，毕竟我都存在过。最后，晨日的太阳冲出了云层……
在某个夜里，你被疼痛弄醒，咳得厉害，害怕弄醒隔壁房的母亲，而每次，您却都让老母亲跑过来，脸上显得格外焦虑担心，你不喜欢让他们知道，你的疼痛，但你却办不到，会在某个下午家里没人时，因昨夜的疼痛让母亲担心而偷偷的哭，却不敢出声，还是因为，怕别人知道……
此时，我在用从您那得到的糖来为您写文章，不算太好，毕竟似你说所的那样，我还是那般小孩。但您会不会看得见？或许有那么一天我站在讲台上朗诵时，您会站在后面，聆听，你脸上会有微笑，您那算不算是在笑话我？但，冬天会让这事儿实现么？
她叫田，但她让我们换她甜，她说：甜，蜜般的名字，听了都便觉得乐……
请别问她在哪，我只知道她在别处！或许她在必着眼睛，嘴角有丝微笑的入梦，我们真的非常希望您能从梦中醒来。
赞美老师作文 7
每节语文课，她都能讲的活色生香。讲《画》“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”她用流水一般的声音穿透我的心灵，她不经意的回眸中闪烁着最最真挚的情感！
那双纤手常常灵巧的变出许多东西――那幅画不及我们反应已端正的挂在黑板上。她笑靥如花，轻轻指引我们走入她布置的“画”境，还不时恰到好处的用那看似柔弱的手“画”出一个个刚劲优美的文字，她的字多么特别呀！年幼的我梦想学到她那一手好字，可惜终无所得，不免遗憾……有时，我也会随她的讲解想的更远，心会不知不觉难以收回，她像通晓心灵的魔法师看透我的一切，然后拧拧我的耳朵。此时，我会假装捂着耳朵龇牙咧嘴，其实心里幸福着呢！
放学了，她带我们走出校园，一直把我们送过那条马路。她紧紧握着我们的手，皓齿轻扣粉唇，我想笑。直到我们的手从她手中抽出，笑盈盈的冲她摆着手大声喊：“老师再见！”她这才展出笑容微微弯着身子向我们摆手：“再见！”偶尔，走出好远之后再偷偷回望，依然能望到站在远处的她……
永远忘不了那一天:清晨，当医生的母亲给我抽血化验。为此，我大哭了起来，父母怎么劝也劝不好。父亲一生气，把没有吃饭的我硬拽到学校。直到拿起书本我依然抽泣不止，不知道父亲对她说了什么。好不容易挨到中午放学，我低着头正要回家，她却一把拉住我，蹲在我身边:“你愿意跟我回家吗？我给你做好吃的。”
我抬眼看了看她，此时的她正温暖的笑着，尽管心里感到好吃惊好矛盾但还是嗫嚅着：“我愿意。”那天中午，她家没有任何人，整个房间都被收拾的井井有条，干干净净！
她做饭为我吃，我能看到她在初夏酷热的中午为我做饭时流下的汗滴！她给我夹菜，亲自为我把烫烫的粥吹凉……吃过午饭，她安置我午休。不知不觉中我似乎快要睡着，忽然感到有什么东西盖到我身上，朦胧中睁开眼，却看到她给我盖上了她孩子的一床小褥子！
直至来到师范。碰巧那天我在校园内扫雪，而她碰巧来师范学习，就着样，她看到了我。她站在我面前，温热的手抚着我冰凉的脸：“我还在想能不能遇到你，想着想着就真遇到了！”我当时好激动！竟然能遇上她，好惊奇！
我语无伦次不知道自己都说了什么，到我清醒过来，她清瘦的身影早已消失在我的视线中。忽然间我有些怅然：回望过去，再观现在。她虽然依旧那么清雅绝尘、依旧那么善气迎人、依旧那么温婉娴淑，但是，在冥冥之中我不得不感叹岁月的无情！在那个笼在橘黄色空气里的下午，我的心变得柔软起来，幸福的'感觉传遍全身……
在十几年的学生生活中，遇到过形形色色的人，各种各样的老师。无论他们批评我也好，讥讽我也好，表扬我也好，我都会想到她。想到她的音容笑貌，想到她的谆谆教诲，我亦会微笑起来！我依赖她，从小学到现在。
我喜欢给她写信，记得小学三年级学写信，她曾告诉我们：一般给老师写信可以称呼“尊敬的老师”或“敬爱的老师”。而我，只在给她写信的时候称：“亲爱的老师”没有距离感！
我想：一位老师真的可以影响学生的一生！如今，我的专业方向也是小学语文教育。
我希望以后能像她一样：做一个善良而正直的人！做一名合格而优秀的教师！我在心中也因她立过一个誓言：“日后若为人师，必若吾师：善待每位学生，定不容吾生受身心之伤！”
真的好感谢您――陈老师！请接受我这颗感恩的心吧！
赞美老师作文 8
九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌。
教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。
教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。
教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。
佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新歌。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的'涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
赞美老师作文 9
我的班主任老师老师——陈老师，天生丽质，长着一张和蔼可亲的脸庞，一笑起来眉毛弯弯的，活像两轮小月牙，看上去美极了。她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛，如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神？还有那高挺的鼻子和下面那一张能说会道的嘴，都是管制我们的“法宝”呢。陈老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤，一切都是那样恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉，却又让人觉得她没有刻意打扮。
陈老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。她写得一手潇洒漂亮的好字；经常不厌其烦、苦口婆心地教导我们；尤其是她的朗读水平，那是一级的棒，让全班所有同学无一不为陈老师那动听的声音所倾倒的。下面我就来说说陈老师的“动人”事迹吧！
记得有一次，临近期末，我们每天都在游题海、爬卷山，精力难免有些涣散，陈老师为了鼓舞我们的斗志，想出了一条“妙计”。她在课堂上说：“临近期末了，我要和同学们PK一下，这样吧，我们比试读课文，看看是你们获胜还是我更厉害，敢不敢接受挑战？”话音刚落，同学们都异口同声地说“好”。开始比赛了，我们个个坐得端端正正，用铿锵有力的声音整齐地朗读课文。不一会儿就读完了。轮到陈老师了。只见陈老师故意面露难色地说：“哎呀，同学们读得这么好，老师怕是要输了。”立刻有人搭话说：“老师您读吧，我们要赢得心服口服。”“对呀。”“对”……我们都要陈老师读课文。陈老师招架不住，只得应战。只见陈老师不慌不忙地拿起课本，坐在讲台上，用甜美得如同唱歌的声音沉着地朗读了起来，每一个字、词都读得那样字正腔圆，没有一丝暇庇。我清楚地记得当时的情景：全班每一个同学都被这声音勾住了魂，没有一个人说话，连平时的那几个“不安分人员”此时都端坐在座位上全神贯注地听着陈老师的“独家朗读”，那一刻，风儿不吹了，树儿不摇了，花儿都被这声音压住了，羞涩地低下了头……你说，我们的陈老师棒不棒？
在课堂上，陈老师是一名严师，可一下课，陈老师就摇身一变，成了一个名副其实的“顽童”，和我们玩成一片：在操场上，她和我们一起跳绳、踢毽子，还领着我们跳学校的.兔子舞，玩得不亦乐乎，活脱脱一个童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了，陈老师就和我们坐下来聊天，她一个劲地问我们“长大要当什么呀？”“喜欢什么颜色呀？”有什么远大的理想啊？”……问这问那的，反正，什么都能和我们谈到一块儿，完全没有了老师的威严，每当这时，我就会在心里问自己：“陈老师的心理年龄到底是几岁呢？”
我从小体弱多病。生病住院、吃药、休养乃是“家常便饭”。每次请假，返校之后功课都落下一大截。我一点儿都不害怕，更不担心，因为我知道，陈老师会在百忙之中抽空来给我补习功课，将一些复习题呀、测试卷呀早早地将我复印好，指导我做，一有空闲时间就会来和我探讨难题，让一些同学嫉妒得像红了眼的小公鸡。说实话，陈老师那兢兢业业的工作精神真的让我打心眼儿佩服。
陈老师——我心中的好老师，您就如同一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们前方的路！
赞美老师作文 10
她的爱，像水，温和柔情；她的心，似棉，朴素柔软；她的教诲，如珠，颗颗拨动我的心弦。
春雨细无声
春雨绵绵，雨丝倾斜而下，交织成水缎，浸润着土地。妈妈带着我到村子东边的山上去拔笋。雨中拔笋，是一段美妙而又艰难的旅程。“雨中拔出的笋，才鲜嫩。来，充满干劲！上来。”妈妈撑着伞，在坡上面看着我。她的头发绾得一丝不苟，她转过头，向我伸出手，眼中神采飞扬。我有些恍惚，这样对生活充满热情的妈妈感染了我。我一腿蹬在土地上，手扶着树干，骄傲地对妈妈昂起头，说：“不，我要自己上去。”妈妈嘴角的弧度更深了，后退了两步，就这样笑着看我上去。对！要充满干劲，拔笋如此，对生活更应如此。
夏满心相连
夏夜漫漫，清风徐徐。我与妈妈一同坐在门前吹风，她的手摇着蒲扇，驱赶着蚊蚁，跟我一起聊着文学。她说：“最喜欢《红楼梦》里林黛玉说的”滴不尽相思血泪抛红豆“。”我嘻嘻“的笑了起来，打趣道：”原来妈妈也有一个林黛玉的梦啊！“随后，我又向妈妈解释这句话的来源：”‘滴不尽相思血泪抛红豆’这句话是出自王维《相思》里的:红豆生南国，春来发几枝。”妈妈沉思了一会儿，望着她的神情，我不禁想起了那一天。爸爸再放抗日片，其中一个日本女军官说道：“中国有句古话叫做：船到桥头自然直。”电视音量放得太小，妈妈听得有些模糊，她喃喃道：“船头直？”我哑然失笑，纠正道：“是‘船到桥头自然直’。”她当时也是这幅沉思的面容，严肃的说道：‘我一个中国人都不知道，她一个日本人这么了解？不行，得学！“那时起，我便和妈妈有了一个读书梦。
秋处溢温情
秋夜月圆，月光洒进屋内，皎洁得能与灯争辉。妈妈端进一碗饺子走近我，拍拍我的肩膀，说道：”饿了吧?先吃碗饺子。“我放下手中的笔，伸伸懒腰，舀着饺子轻咬。”在学校里，过得怎么样？“妈妈问道，我点点头，她又说:"与同学要和睦相处，你要懂得宽容，不要动不动就发脾气，在班上还要有团结精神......”我轻啜一口汤，皱着眉头：“妈，我又不是小学生。”妈妈若无其事的抽了张纸给我：’知道你不是小学生，所以才跟你讲。“我应声，继续吃着饺子。这一夜，光这段话，妈妈就重复了很多遍。每每看到身旁的知心朋友的笑容，我总是不由得想起妈妈说的`这番话，心中充满感激。
冬雪悟真理
冬日，大雪飞扬。许多年来都未下雪，突如其来的一场雪，使我倍感惊艳。我站在门前，冷风瑟瑟，吹得我的脸红了几分，有些刺痛。”嘀嘀“，终于，送豆浆的大叔在我家门前停下车，递了一罐豆浆给我，豆浆还温热着。妈妈给我订了3个月的豆浆，说是对身体好，让我坚持喝。我拧开盖子，轻啜一口，速而又放下。同一种东西喝多了会感到厌烦的。我往前走了一步，把豆浆倒在雪地里，想了想，便又把剩下的些许豆浆滴在唇角。一会儿，妈妈从后面走来，搂住我的肩，另一只手紧握着我的手。瞬间，脸热，心暖。我问妈妈：”你今天还要去照相吗？今天很冷呢！”妈妈捏捏我的脸，说：“对啊，我答应你大姨了呢，答应了别人的事情就要做到。”妈妈的声音，平而缓，低沉的女中音传入我的耳里，烙在我的心里。我缩了缩手指，许久，才对妈妈说：“妈...其实我没喝豆浆，我把它给到雪地里了......”妈妈看了我一眼，笑了：“嗯，我知道，但有错就改也是好孩子，谁没犯过错误呢？”现在，我懂了。妈妈，谢谢你对我的教诲，诚信，乃人立足于世之根本。
赞美老师作文 11
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……
这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全杭州闻到这感动的芬芳，感谢在这片神圣的土地。
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！
我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1＋1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导．
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的.每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里．老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己．老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
赞美老师作文 12
当太阳慢慢升起，天的颜色渐渐变阴，当上课的铃声慢慢提醒我，当我慢慢跨过门槛坐在椅子上，我抬头看到了刚刚走进教室的特别的你.
新的一天开始了，你换了一套新衣服。你，我们优雅的数学老师，脸上还是像昨天一样略带严肃的表情。仔细看着，嘴角多了一丝笑意。你，还扎着马尾辫，戴着一副匀称有学问的眼镜，换了一套新衣服。我记得昨天你穿着一套黑色的结实的西装，今天你穿着一套花粉色的西装，但是所有的衣服都是那么的平易近人。
也许是因为全新的一天，全新的`一课，我的心情永远被美好的生活所愉悦。当你站在讲台上，看着坐在台下勤奋的学生，看着你精心培养的学生，看着那双干渴的眼睛，你会有幸福感吗？
你还在讲台上心平气和地讲新的数学知识。虽然内容和昨天的有关，但是为了我们更好的提高，你孜孜不倦的把你孜孜不倦写的特殊类型的知识点传给我们。
你的课总是充满兴趣。你总是用一些幽默的谚语来活跃课堂气氛，教我们其他技能。你睿智的教学，细心的呵护和培养，造就了我们日益增长的数学成就。我想问一下，班里58个成员，哪个不感谢你，不喜欢你？你仍然像花一样明亮。
大课间，你总喜欢放下老师架子，和我们一起打羽毛球。在运动场上，你是多么的轻盈，你的笑容是多么的灿烂！你是我们的亲密朋友。当我们有问题时，我们可以和你讨论。当我们遇到困难时，我们可以向你寻求帮助；当我们难过的时候，我们可以和你谈谈，找到我们久违的幸福！你说你像猫一样懒，我们觉得你像猫一样活泼可爱！
也许在大众眼里，你并不出名，但在我们眼里，你就像一颗闪亮的星，照亮了我们初中的数学之路，甚至人生的方向。这样一个特别的你怎么能不让我们幸福快乐呢？
你就像一杯花茶，滋润着我们，芬芳着我们。
赞美老师作文 13
她，改变了我，让我变成一个知书达理的人；她，改变了我，使我明白了一山更比一山高；她，改变了我，让我的学习生涯变得多姿多彩！她是谁？为什么能改变我？不用猜了，她是我曾经的老师－王老师。
王老师，是个脸上天天挂着微笑，处处为人着想的好老师！自从被她教后，我的世界便从黑白转变成五彩，至今，我都无法忘却她的.谆谆教诲！以前，我从未被老师重视过，也没有多少比赛光顾我，每年，就靠拿一张奖状“过活”。但是，上了五年级，王老师就像挖掘金子般地挖掘我的才能，让我改变了很多很多……五年级的时候，我总是缩在一个角落自己默默地学习。上课时，除非老师指名要我回答，不然我都不会主动举手的，不是不懂，而是不敢！我怕我回答错了会引起全班哄堂大笑；我怕我回答错了会使我的身份变得更加平凡；我怕我回答错了会让同学们对我更加不屑一顾！我的顾忌远远大过想回答的心。就在这时，老师叫我去谈话，我不敢看老师，把头埋得低低的，王老师温柔地对我说：“其实你是一颗金子，不过还没有发光，只要你发光了，会比星星还要光彩夺目……”听了老师的一番话，我不禁黯然泪下，第一次有老师这样对我说，第一次有老师把我比喻成金子，“我……我……”我有点语无伦次了。
第二天，上语文课时，我畏畏缩缩地举起了手，老师马上点了我的名，我慢吞吞地站了起来，可能是紧张吧，喉咙像被封住一般说不出话来，这时，老师投来鼓励的目光。我一下子信心百倍，那些话就像吐苦水一样“吐”了出来！老师听了我的回答，脸上泛起一丝丝微笑，台下也响起雷鸣般的掌声！我心里又泛起一层层涟漪：从小到大我都是为别人鼓掌、为别人喝彩，也从未有这么多人给我鼓掌过！心里除了高兴还是高兴。
从那以后，我开始发奋学习，为的就是不辜负脸老师对我的期望！
王老师，是您改变了我，即使您现在没再教我们了，您也永远是我的老师！
赞美老师作文 14
初遇您时，正是八月阑珊的烈夏，太阳拥有最后一把拼搏之力，蝉，也热得一声不吭。我看见您匆匆走来，又匆匆地渐行渐远。你那飘扬的长发，让我思忖着下一次的碰面。虽说当时暂未分班，但是，我相信这世上定然存在一物，叫缘分。
后来，我当真分进了您的班里，于是，便思忖着往后的事……
时间转瞬即逝，在与您一年的相处中，我知晓了什么叫作“一方水土养一方人”。
在陕西这方最淳朴、最真实的土地上，生活着最淳朴、最真实的您。您不喜爱华而不实，不喜爱虚情假意、谎话连篇，您喜爱拼搏奋进、认真仔细。您教给大家的第一课便是：先做好孩子，再做好学问。您常说，学习都是次要的，一个人的'品质才是最主要的。的确如此，假如一个人没有一点素质、涵养，就算他脑子里读了再多的书也只是一具躯壳，毫无价值。
您更是亲自为大家示范了什么叫作一丝不苟，什么叫作争分夺秒。不到一年的时间，您将班级拧成一股绳，大伙团结和睦，会在课间推荐好题，也会在课后讨论难点，班级整体学习氛围格外浓厚。
您也像妈妈一样照顾着大家的生活起居，早晨六点是您提醒大家带上雨伞和外套；升旗时，是您从队伍的首排给大家每个人整理衣领；即将收假，是您提醒大家定好闹钟不要迟到；发下书本，也是您挨个为大家写名字……您无微不至地照顾大家，时时有有股股暖流，贯穿血管，溶于血液……
您也是我的榜样，我拼命向您看齐，也便改掉了我拖拉的问题。让我做事效率提升，学习成绩上升，总而言之，您使我受益匪浅。
作为老师，您也必不可少对大家的严厉，您看中大家的态度，批评大家的缺陷，赞扬大家的努力。对于所有的同学，您也全部同等看待，不因成绩而对任何一个同学另眼相看。您实事求是，对就是对，错就是错，爱憎分明。
人生能遇到这样一位良师，实属不容易。
虽然在这浩瀚似海的宇宙中，您只是一颗平凡的星星，但在我心中——您是那十五的明月，完美无缺，独一无二！
赞美老师作文 15
“老师”——人类灵魂的工程师，他们培育了一批又一批的幼苗，培育出一批又一批的优秀人才。在他们的悉心照料下，我们健康活泼地成长。在这么多老师中，给我印象最深的是她——教了我半个学期的数学老师——老师。陈。
陈老师中等身材，乌黑亮丽的长发，白皙的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到同学们的内心世界。不过，给我印象最深的是她爱孩子的品质。
记得有一次，我发了高烧，发烧到了39度5度。碰巧爸爸出差，妈妈又值班，所以没有去学校请假。陈老师得知后，立即到我家来看我。她握着我的手笑着对我说：“孩子，你发烧了。你高烧39度5度！你要什么，老师给你买……”那时，虽然我发高烧，但我很清醒。 “陈老师，您来了。”我对陈老师说。 “是的，小子，老师来了。小子，感觉怎么样？”这时候，我的眼睛都湿了……第二天，我还没去上学，陈老师又来看我了。看到我拿着中文作文，她对我说：“孩子，别太累了。等你好了，我们会帮你补课的。对你来说，现在最重要的就是休息……”我的心在澎湃：陈老师，您每天都忠于职守，忙于家务。现在我病了，你又来看我了……想到这里，我的眼眶就泛红了……在陈老师的照顾下，我的病一天比一天好。回到学校，我参加了期中考试。因为这几天没课，所以考试只得了70多分。这时，陈老师急忙过来安慰我：“孩子，这次不考试不怪你。来，我帮你补作业！这道题……”在陈老师的帮助下，在学期末的考试中，我终于拿到了100分的.好成绩。陈老师在《留言表》上写道：“‘天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。恭喜你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能代表未来，希望你继续努力，取得更好的成绩！”看完这份“留言表”，我想对陈老师说：“先生！陈，我的100分有一半是你的。谢谢！” ”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，但我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最疼爱的人！”
赞美老师作文 16
如果你问我最喜欢老师的什么，最害怕老师的什么，我会毫不犹豫地告诉你，两个答案一样——老师的微笑。
老师会心的微笑，代表着赞赏和期望，她激励我戒骄戒躁，不断努力，直到取得更大的进步；老师慈祥的微笑，代表着关心和疼爱，她犹如和煦的春风，将我们心中的冰川融化；犹如温暖的双手，将我们的伤口抚慰。但我最害怕的，仍是老师的微笑。那时老师和蔼的微笑，却是对孩子们严厉的批评，她既让我羞愧，又让我自责。
别看微笑只是那么短短的一瞬，她却能给人带来无穷的力量，甚至可以改变人的一生。记得一个故事，讲有个孩子生性顽劣，整天无所事事游手好闲。他既不爱学习，又不团结同学，时间长了，同学们都跟他疏远了。对于老师的批评，他从来都置之不理，屡教不改，老师们都为他头疼。四年级时，来了一个新班主任。每当他犯错时，老师并没有严厉地责备他，而是和蔼地微笑着鼓励他：“孩子，老师相信你会改正的，因为你是个聪明的孩子，你一定能成为好学生的。”他愣住了，因为从来没有一个老师这样信任他。有一次，他又犯了错，离开老师办公室时，他幸灾乐祸地躲在门外，想看看老师无可奈何的表情。没想到，他竟然看到老师流下了伤心的眼泪！那一瞬间，他终于明白了老师是那样的在乎他，是那样真心的关心他爱护他，他是深深地伤了老师的心啊。从此，这个孩子发奋学习，努力工作，最终事业有成，成为了一个大老板。后来去看望老师时，他说：“以前，每当我犯错时，您都用微笑面对我。现在，只要我遇到困难，我就会想起您的'微笑，想起您对我点点滴滴的爱，我就有了自信和力量。老师，学生儿时伤透了你的心，请您原谅！”老师听了，欣慰地笑了。
我爱老师，更爱老师的微笑。我要把老师的微笑作为对我们的关心和鼓励；把老师的微笑变成学习的动力。老师，相信我，我永远不会辜负您和蔼可亲的微笑的。
赞美老师作文 17
地的营养，盼着早日长成参天大树。而辛勤的老师们则是我扎根的肥沃土地，毫无怨言、毫不保留地把自身的养分给予了我们这一株株嫩绿的小苗。
其实，在这六年里，我有许多情感、许多言语一直埋藏在心中，还来不及将其向老师们诉说，就要结束我的`小学时光了，今天，这复杂的情感和零碎的只言片语都将浓缩进我的字里行间，定格于端庄的文字里。
老师，我想对您说：“您辛苦了！”每天早上，您都会面带如春风般柔和的微笑轻松走进教室，和我们共度愉快的一天。可谁曾知晓，老师您那原本细腻的双手在粉笔的侵蚀下变得粗糙起来；夜深人静的时候，老师您还在伏案批改我们的作业；再看老师您的脸庞，青春中略带丝丝疲惫，细小的皱纹也不知不觉爬进了您亲切的笑容中。
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师
您就像我们的爸爸妈妈，时时刻刻都关心着我们；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时候，我刚开始写作文，一写，心里就想：作文作文，叫人头疼。作文写得乱七八糟的。可因为杨老师鼓励我，教我，所以让我的写作能力提升了很多，也让我喜欢上了写作文！而且我还有几篇文章发表在贵州少年网上。
我二年级的时候，刚开始学乘法口诀。背都乘不熟，我把二二得四，背成了二二得五。经过李老师教导，我把乘法口诀背得滚瓜烂熟，做乘法的时候，一道题都没做错。
杨老师，当您第一次走上讲台的时候，我就喜欢上了您。您给我们上课总是很有趣，我知道，您这是想让大家喜欢语文，爱上语文。可您有时候又很严肃，但我知道，您这是为教育我们，让我们变得更优秀。
李老师，您还很关心我们，就像我们的爸爸妈妈。我们摔跤的时候，老师您会像爸爸妈妈一样问：“摔着没有？要不要紧？”
杨老师、李老师，我永远爱您！
赞美老师作文 18
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊？是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊？是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊？是谁把雨露撒遍大地啊？是谁把幼苗辛勤哺育啊？这都是老师。老师如醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不同！如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过的一块块砖建起了蜿蜒长城。那老师正是如此，就像那建长城的人们一样，不辞辛苦，用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！您就象一根蜡烛，光虽然微弱，却照亮了每一个人；您也象一级级石梯，帮助我们一步步登上学习的顶峰。啊，老师，您的精神，我永远也不会忘怀！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的'爱，天下最伟大，最高洁。
在那百花盛开的春天，我愿化作绚烂的阳光，为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。
老师的爱是无止境的，是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔，为黑色的土地添上色彩；是甜润的雨水，滋养着大地；是温暖的太阳，使幼苗茁壮成长；是清爽的春风，吹拂着我们稚幼的心灵。伟大的人类灵魂工程师啊！
赞美老师作文 19
在我和同学们的心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，她像一个孩童般和我们玩耍，又像个园丁在默默地为我们付出，她就是我们的老师。
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！不知道您是否还记得在一年前的散学礼上你为我做的事？那是我这一生最难忘的事。
那时候的你是我们的班主任，刚开始的我们并不喜欢你，因为你那小孩般的性格让我们感到不满，但后来经过相处之后，我们发现，原来您一直都在为我们付出，我们曾惹你大发雷霆，曾惹你伤心不已，也曾让你为我们默默地落泪过……在高一第一学期的最后一天，我病了，疼痛的感觉让我为之落泪，因为学校制度的关系，我疼得走也走不了了但学校为了我的安全要我等父母来接我，当你知道这件事之后二话不说就把我带出了校园。
然后亲自把我带到医院看病，因为您对我的关心，那时候的我好想落泪，觉得您就像是我的亲人一样，老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你的学生，但你是我的老师。当我怀着失落的'心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
老师，我爱你，就像你爱我们一样。“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”而您对我们的恩是永远也报答不了的啊！现在我能为你做的就是好好听课，在未来的一天让你以我为荣，在今年的这个教师节里，我衷心的祝福你永远幸福安康，并真诚的对你说：“老师，谢谢你。”
赞美老师作文 20
电灯熄灭了，夜幕沉沉，我凭窗外眺，举目无星，万籁俱寂。我习惯地划火柴，点着了一支蜡烛。在发出两下“噼啪”爆炸声之后，蜡烛便冉冉燃烧，发射出耀眼的光辉。我凭着这明亮的蜡光正准备低头看书，突然一团思云轻轻地向我飘来。我对着正在旺盛地燃烧的蜡烛凝思默想……蜡烛，多么可敬的蜡烛！它给人们以光明，照耀着人们前进的道路……有人曾把教师比作蜡烛，我觉得这是顶恰当的。是的，教师确实犹如一支蜡烛那样，她燃烧着自己青春的火焰，给人们以光和热；她用自己甜美甘醇的乳汁哺育着年青的一代，给他们以聪明和智慧；她用自己全部的爱情，辛勤培育、精心雕刻，使祖国的花朵成长为四化的栋梁之材。不是吗？你看：是谁教我们读书、识字、长知识、懂道理？是我们的老师！是谁在我们跌倒的时候，把我们扶起来，教我们总结经验教训，鼓
励我们奋发向前？是我们的老师！是谁当我们碰到困难和挫折的时候，向我们伸出了热情的手，给我们指出前进的方向、鼓舞我们夺取胜利的信心？是我们的老师！是谁教我们立大志、有抱负，做一个有热血的青年？还是我们敬爱的老师。从春到夏，从秋到冬，一年四季，夜以继日，在烈日下，在风雨中，老师用自己的汗水和心血浇灌着成长中的幼苗，用自己的理想哺育祖国的`未来。教师是人类社会的总工程师！
蜡烛在不停地燃烧着。我对着蜡烛在继续沉思，在我的面前涌现了一团越来越大的火。这火是人民教师之火，是教育事业之火。有人说：“教师好比一支蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。”不！这支蜡烛永远不会毁灭。人们会永远铭记在黑夜里给自己带来光明的蜡烛；人们也会永远在心里树立起一座人民教师的丰碑！在四化建设的今天，我们需千支、万支给人们带来智慧的人民教师之烛，照耀神州大地，照耀炎黄子孙，让中华民族之文化、科学更加光辉灿烂！
我爱这光明的蜡烛！我更爱无尚荣光的人民教师！
赞美老师作文 21
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美老师的名言成千上万，但负责任、慈祥的老师，却寥廖无几。
时间如白驹过隙，小学六年已经过去，教过我的老师多如繁星，但留给我印象最深的是教了我六年的数学老师。
“叮铃铃”上课铃响了。瞧，从教室两、三米远的地方来了一个中等的个子，胖胖的身材，一头乌黑的短发，一张大众脸，脸上一双炯炯有神的眼睛，耳朵上挎着一副黑色的眼睛，她，就是我们的数学老师——许博兰。
老师走进教室，对我们说：“今天我们来第一单元测试，你们准备好了吗？”同学们纷纷回答；“准备好了。”我却嘀咕着；“刚开学，又要考试。”偏给老师听见问；“赵露你有甚么问题吗？”我摇了摇头。老实巴卷子发给了组长，再由组长发给我们。
考试开始了，教室安静的只能听见同学们的写字声，我看着卷子一脸茫然：早知道这样，上课就专心听讲。老师那尖锐的眼睛早就看出了我的心思，走到我身边用手轻轻拍了拍我，对我说：“放学后到我办公室来一趟。”我点了点头。
今天下午时间，比往常过的快了许多，一下子就到了放学的时间。我迅速收拾好书包，像一根离弦的箭奔跑到了老师的办公室。
老师让我进去，对我说：“带上笔和本子到这里来。”我拿起一支笔，走到老师旁边坐下来。老师说；“你看，这是一个圆柱和一个圆锥，三个圆锥的.面积才等于一个圆柱的面积……，你明白了吗？我高兴的点了点头，终于把第一单元遗漏的知识弄懂了。我一看表，呀，都六点半了，学校早该没人了，我看着数学老师还在辛勤的工作着，不由得流下了眼泪，这是多么负责任的老师啊。
小草感恩阳光，因为阳光哺育了它；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；我们要感恩老师，因为老师传授我们知识，把一生奉献给了芬芳的桃李！
赞美老师作文 22
八年级的生活已经结束了，但是我总觉得错过了什么？对！我错过了物理老师。
我们班的物理是一位男老师任教，高大的身材，整天板着脸。与他相处的一年里，他笑的时光屈指可数，他的教学方式在我们认为，是非常古板，迂腐的`。他把所有的事都说的非常简单，常说的一句话就是：“真是一代不如一代，我们以前，100分的成把成把的数，我也没当回事，现在呢，考个九十多分就喜笑颜开。”他喜欢用蔑视的眼光看我们，有时讲题目，我们读的时候，数字后面没有带单位，他就会说：“头猪。”我们也会不知廉耻的笑了起来，但是事后便会怨老师没有尊重我们。
老师让填表格，写下最喜欢的科目和最不喜欢的科目。几乎所有人再不喜欢科目的那一栏填物理。原因五花八门，“因为物理老师太严了”“因为物理老师总板着脸”“因为物理老师不尊重我们”“因为物理老师上课总玩手机”……
到了期末的最后几天，老师让我带几个人到办公室去撕答案，我来到了办公室，看到老师坐在那里，桌旁还放了一个小盒子，盒子里种着一根葱。我没有说什么，便开始撕答案，不经意间，碰到了那个盒子。物理老师连忙扶了下，慌张的说了句：“小心点，这盆花再碰坏就救不活了。”我这才知道，那是一盆花，因为真的不像花，只有几根很长的叶子立在那里。后来，我才知道老师养了很多的花，但都被人抱走了，那是唯一留下的一盆花。我有些敬佩物理老师了。
7月2日，我来到学校拿成绩单，期间被物理老师招去拿奖励，老师让我们把所有的本子拿出来，思琪问了句：“为什么不留点给下一届？”老师笑着说了句：“我下学期不在这里了。”我们都诧异万分，余下的便议论纷纷。
我现在回忆起和物理老师在一起的时光，觉得他也没那么古板，心中的不舍一发不可收拾，不希望老师离开这个学校。我这才发现，得不到的永远在骚动，警戒所有拥有的人们，不要等到失去才后悔…
赞美老师作文 23
我们的语文老师姓李好。她又瘦又矮，说话轻声细语，甜得像一团棉花糖。我不知道什么时候，我已经深深地爱着她和她非常生动的班级。
第一次见到她，是开学第一天。当时和同学聊天，没注意到讲台后面站着那个瘦小的身影。这是，不知道谁喊了一声“老师来了”，我们就不说话了。我看到讲台后面的老师。她的腰很直，短短的卷发给人一种俏皮的感觉。她抿着嘴，默默地看着我们，有种“不吃烟花”的感觉。我饶有兴趣地看着她，等她说话。半响，她才淡淡地说:“我姓李好，三年后做你的语文老师。”说着，她轻轻一笑，像一阵暖风吹过我的.心。
但真正让我喜欢上她的，是那种让我感动却又很苦涩的东西。有一次临近期末，我们写了一篇作文。她作文批改一直很慢，一个班的作文要判四五天。而那一次，她只用了一个晚上就把所有的句子都拿出来了。那天作文发完，我们就叽叽喳喳，聊个没完。她拍了几次讲台都无济于事。这一刻，我清晰的看到了她眼中的落寞，那双布满血丝的眼睛，那微微肿胀的右臂。
第二天早上，我有事去办公室找她，却发现她已经不在了。这时，我听到旁边两个老师在聊天:“听说李好老师去医院了...你说她被判一晚上作文，她的学生...唉！”我震惊了。我知道她的胳膊病了，但我从未想过她的病会这么严重。
下午，她匆匆赶回来给我们上课。她戴着面具，眼神没有以前的神采；声音嘶哑，说几句话后会咳嗽几声，喝几口；而且她的右臂很肿，比以前粗了一倍！我低下头，不忍心再看到那令人心酸的画面。我甚至可以想象，在一个安静的夜晚，一个瘦弱的身影正痛苦地躺在书桌前批改我们的作文。这一刻，我知道她爱我们，她会毫不犹豫的为我们毁掉自己的身体。想到这我很难过，但我也很感动——不是所有的老师都会这样，可见她有多爱我们！
我们亲爱的李好小姐，她提高了我们的语文成绩，她像她妈妈一样深爱着我们！在这里，我要表扬我们的语文老师李好。
赞美老师作文 24
生活就像一条长长的流动的河流，它在哪里流动，它总是给别人花蜜，也正因为如此，生命的长河才被反馈的花瓣装点得如此美丽。——铭文
鲁迅“俯首甘为孺子牛”，周总理“鞠躬尽瘁”，孔繁森将自己的一生献给阿里……他们通过无私奉献实现了自己的价值，为社会进步做出了巨大贡献，赞美了世界。其实老师也是在默默付出，用自己的力量换取别人更好的明天。这样的奉献更深更大。就像陶行知说的“抱一颗心，不带半根草”。
小时候觉得老师很漂亮，就领着一群鸟飞来飞去。等你长大了，你就知道教室是飞来飞去的梦想，你永远守护着鸟巢。小时候觉得老师很骄傲，说一句话就惊天动地。长大后才知道，写在黑板上的是真理，抹去的是名利。小时候觉得老师很神秘，让所有的问题都变得好玩。长大后才知道粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪。小时候觉得老师很厉害，总喜欢把我们捧高。长大了，才知道讲台是在捧着别人，给自己。
“每天晚上，蜡烛的烛芯会哭泣，春天的蚕会织到死。”我深深地感到，老师比蜡烛更永恒，照亮别人，融化自己。就算比作“春蚕”，也不算死。春蚕化蛹飞蛾，飞蛾生蚕娃……无边无际，真如画。
老师也有一颗金子般闪亮的心。当我们失败时，老师扬起我们的风帆；当我们成功时，老师会和我们分享我们的成就和快乐。当我们犯错时，老师耐心细致地为我们设置课程。总之，老师给了我们飞翔的翅膀，让我们在知识的天空中自由飞翔。
有人说老师清闲，有两个假期；有人说老师优雅，一切都显得从容不迫；还有人说老师闲的很，有时间看书看报。而且我想说老师很辛苦，我忘不了老师和我们一起晨读，操场上的'风和太阳，老师孜孜不倦的教学态度，灯下认真备课的身影。老师认真批改作业，有事情一直到深夜。别人一天工作八小时，老师的工作时间却是八小时以上。其他人休息两天，老师没有真正的周末。
留一朵玫瑰，你的手有余香。我真想大声说，老师，你辛苦了。
赞美老师作文 25
我依稀还记得初见她的模样，那个人个子不高，但是身材苗条，浓浓的眉毛下面长着一双清澈的眼睛，特别是还有着樱桃一般的小嘴，让人一见就不能忘怀：那就是我的语文老师。
初二刚开学的时候正是晚夏，我们几个学生来到了阔别近两个月的学校。初一结束后，放假时脏乱的教室实在有些不堪入目，我们几个人抄起了工具开始打扫教室。经过两个多小时的不懈努力，终于，眼前的场景从脏乱变得一尘不染。正当我们坐在椅子上边休息边欣赏着自己的劳动成果时，一句听后仿佛如春风抚耳的声音传来：“打扫完了吗？同学们辛苦了！”，还没回过头，但是我已经知道是谁来了。回过头一看，果然是我的语文老师。我精神一振，带头说道；“不辛苦！不辛苦！谢谢老师”。看着老师微笑的脸，听着和蔼的问候，我仿佛受到了极大的鼓舞，顿时打扫教室的疲惫感一扫而光。那只是一件很小的事，小到在我丰富的初中生活中甚至不值得被铭记，但我不知为什么就是记住了那个场景：那个夏日的风微拂的下午；那一句很普通的关怀；那件可能被很多人遗忘的小事。回想起来充满温馨、回想起来幸福洋溢。
我的语文老师不仅是一位平易近人、关爱学生的老师，更是一位对工作一丝不苟的老师。还记得一次上课时，我们对于写“喉”这个字提出了疑问？下面的同学七嘴八舌地议论这个字中间到底有没有一竖，同学们众说纷纭，各执己见却又都不敢肯定。只见我们的语文老师，迅速拿出字典翻到了“喉”字这一页，然后从前到后让我们传阅字典确认字形，非常肯定的告诉我们这个字的写法以及字音和释义。她一丝不苟的工作态度让我敬佩！
我爱我的.老师，因为她有着蜡烛一般的品质--燃烧自己照亮我们；我爱我的老师，因为她有着园丁一般的精神--播洒汗水浇灌我们；我爱我的老师，因为她有灯塔一样的品格--默默无闻照亮我们前行的路。
我歌颂我的老师，因为她们是最可爱的人！
赞美老师作文 26
至今回忆起，都依旧是满心的欢喜，无数复杂的情感，最终氤氲成一句：“安好，足矣。”题记
时间迈着那不紧不慢的步伐，拉开了冬的序幕，再爱美的人也都抛弃了“风度”而追求“温度”了。我同样屈服于冬的淫威之下，打算把自己裹成“端午的粽子”，可是翻找多时都未能找到心仪的衣服，心中不仅烦躁起来。正打算把那乱成一堆的衣服塞回衣柜，却在不起眼的角落，看到了一件极普通且已有些破旧的棉袄。俯身拿起这件衣服，思绪也随着飘扬。
那是三年前的冬季。那一年，六年级的学生们都被集中到镇上，第一次离开家人，即使距离并不遥远，但五天的期限也足以让我们对家充满思念。
班上50多个人，我所认识的寥寥无几。每当下课看到他们笑着、闹着，我便油然而生一股羡慕，但终究是被内心的不自信所控制，在那个热闹的集体中显得格外突兀。教语文课的徐老师是我最喜欢的老师，每次看到别的同学与徐老师说笑，我都会想，像我这样沉默寡言的`人大概没有人会喜欢吧，毕竟我自己都不喜欢自己。
那一周不知为何我衣服袖子开线了，胳膊一伸直便露出白白的棉絮。后面的几个同学看到了，便取笑我。我脸皮薄，就跑出了教室。正好遇到前来上课的徐老师，徐老师发现我的异常，拉着我问。我心里越想越委屈，眼眶也渐渐红了。最后，在徐老师的不断安慰询问一下我低声讲了事情的经过。她听后马上说：你先过来，我给你缝好，一会儿再去收拾他们。
徐老师是我最喜欢的老师，她就像明媚的阳光，吻散我心中阴霾的雨。前几天，在学习《藤野先生》时，当我读到鲁迅先生所写“在我所认识的老师之中，他是最使我感激给我鼓励的一个。”这一句时，心中便浮现出徐老师那温柔美丽的身影。也曾想过回去看望徐老师，但却听说徐老师早已调离，心中虽然遗憾，但是老师安好，便足矣。
轻轻放下那件衣服，心中仿佛被由内而外的洗涤一遍。老师啊，您总是如此美好，似那吻散细语的阳光。
赞美老师作文 27
“捧着一颗心来,不带半根草去”，您的谆谆教诲我们将铭记在心。“桃李不言，下自成蹊”，您传递给我们爱的火种，我们将尽一切努力用它去温暖世间万物。
感谢您，老师！
金秋九月，金色的阳光照耀着我们走进新学期，也即将走进第27个教师节。在这温馨的时刻，我向敬爱的老师道一声：“老师，你们辛苦了！”
是谁燃烧自己的青春，照亮我们的理想？是你们！是谁付出辛勤的汗水，灌溉我们的心田？是你们！又是谁用无私的爱，为我们指引前进的方向？还是你们——可亲又可敬的老师。
加减乘除，算不尽您做出的贡献；诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬。
您像一颗铺路的石子，默默地铺筑我们前进的跑道；您像一缕和煦的春风，无私地滋润着我们的.心田。严寒酷暑，您从来闲不住自己的脚步，月上枝头，您还在把教案仔细推敲。
父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而老师对我们不求回报的爱让我们懂得：爱之无私，爱之博大。
种花容易树人难，您将爱的种子埋在了我们的心田，用毕生的心血去耐心灌溉，当种子生根发芽，最终开花结果时，您却谦虚地说着“无心插柳，柳成荫啦”。
您不曾在我们的面前埋怨过一个“累”字，但那装在包里的答题纸诉说着您工作高效率的秘密。
您不曾在我们的面前埋怨过一个“苦”字，但那滚滚而下的粉笔灰证明了您工作的艰辛。
任凭岁月如何地侵袭，您却始终默默无闻地坚守在自己的岗位。
“捧着一颗心来,不带半根草去”，您的谆谆教诲我们将铭记在心。“桃李不言，下自成蹊”，您传递给我们爱的火种，我们将尽一切努力用它去温暖世间万物。
我们将把对您的爱，付诸于实际行动，以认真地听课、负责的作业和进步的成绩，作为送给您最好的礼物。
祝你们身体健康！工作顺利！
赞美老师作文 28
蓝色就是天空的色彩，象征着博大的爱；黄色就是土地的色彩，象征着母亲；绿色就是生命的色彩，象征青春活力；红色就是夕阳的色彩，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，秀丽大方，而她的“红”却就是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还就是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。之后，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，就是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原先就是一本绘画书。“真不错阿。”我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这就是老师的礼物。”此时我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又仿佛看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我必须成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的.礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还就是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景就是多么迷人，似乎就是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但就是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着秀丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永久就是那一抹最美的红色。
赞美老师作文 29
是谁放弃了自己的青春去浇灌祖国的栋梁？是谁在最困难的时候为我们遮风挡雨？是谁在不顾自己的身体去工作？是老师！
老师，这是一个特别一般的职业，放弃自己的青春，用自己的才智去教幼嫩的儿童，让他们成为祖国的栋梁。哈~认真一想，这个职业还真是光荣哦！
早晨，太阳还没有打算工作，却听到了郎朗的读书声，稚嫩的声音加上不规章的朗读，太阳似乎笑起来了——孩子们还真是勤奋、可爱啊~心里想着：是不是该进行我的工作了呢？老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着，摆满了整个黑板，老师写字时粉笔的声音，加上同学们的朗读声，形成了校内交响曲。
老师微笑着面对同学，拿着教鞭在黑板上指教导点，出口成章，同学们也仔细的听着，觉得这个真的很新颖，课文就像是一篇篇漂亮的童话，来自于现实生活中的童话。
今日的课就上到这里，下课！同学们一窝疯地跑出去，有的`在跳皮筋，有的打乒乓球，有的则坐在草坪上聊着天，很兴奋的样子。这时候老师也会来陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你谈天，就像个小孩子，疯疯癫癫的，好不欢乐。
快到老师节了！同学们比以往来得都早，他们想给老师一个惊喜！在黑板上写上祝愿的话语，画上漂亮的图画，讲台上放上五彩缤纷的花朵，教室里仿佛变成了一次欢快的派对！嘘！老师来啦！快坐好！在门外放哨的同学发觉了老师，同学们立马坐到了座位上，老师推开了门，我们大叫：老师老师节欢乐！老师先是特别的惊异，然后落下了眼泪。老师，你怎么了？是我们吓着你了吗？我们跑上前去，老师转过身，轻轻拥上我们：没有啊！怎么可能呢？我是很感动啊！
老师就像是一颗大树，而我们是刚刚发芽的幼苗，他用他粗大的肢体，为我们遮风挡雨，我们多想说一声：老师，我们爱你！你为了培育我们，有多少辛苦啊！
或许，说爱并不是解决问题的方法，但是我们会用我们的行动，表现我们对你的爱，但是，在此之前，还是要说一声，老师，我们爱你，你辛苦了。
赞美老师作文 30
赞美老师老师，一个平凡的词；老师，一个伟大的词；老师，一个值得尊敬的词；老师，一个值得赞美的词。是的，他值得被赞美。
老师，是平凡的，从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学。这些日子都会一晃而过，很快，很快，快的让人抓不住，记不住。是啊！匆匆十年而过后，我们已经展翅飞翔，立足于社会的风口浪尖，创造我们辉煌的人生，在工作岗位上大展手脚。可老师依旧还只是老师，依然在工作岗位上辛勤耕耘，培育学生，依然平凡，平凡的让那些他们教过的学生有些不大理解。
可同样，老师也是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师将他们那平凡的一生贡献给了我们，愿意教育我们，帮我们这些幼苗。小树砍掉歪枝，给我们输送养料，看护我们一代又一代的成长。而他们，却在这时间中慢慢老去，慢慢老去，同样有时也会慢慢被人们忘记。
不得不说，老师的确值得我们尊敬。而老师，也正因为有了老师的.教导，才会有许多有用之人。当我们再夸奖爱因斯坦的时候，有谁知道他们的老师是谁？当我们在为鲁迅而深深佩服的时候，而又有谁知道是哪位老师教导了这么一位文学巨匠？当我们为那些作家、科学家、文学家。一些人而骄傲的时候，谁又知道谁是他们的老师？老师，应该是我们要铭记的，要尊敬的，而不是要忘记的。我有一位老师说过：“你们学生是一颗颗沙子，而我们老师则是贝克，让自己来孕育你们，来磨练你们，当你们经受住磨练后，就会成为一颗颗明亮的珍珠”。是啊，老师是贝壳，所以老师是应该受到人尊敬的。
老师，老师，我们赞美老师！赞美老师的温柔又严格；赞美老师为我们砍掉杂枝；赞美老师为我们输送养料；赞美老师让我们茁壮成长；赞美老师培育出无数发亮的珍珠；赞美老师的平凡而又伟大。老师，我们美丽的老师，让我们一同来赞美老师，赞美老师！
赞美老师作文 31
我以前崇拜过数不尽的偶像，可最让我记忆深刻的偶像是我的小学老师──曹老师。
曹老师有许多地方值得我去学习，下面我就简单介绍一下。
曹老师不计较、度量大。有一次，下课铃声后，大家排队去饭堂吃饭。正走着，有人说：“我们给曹老师起个外号吧！”“起什么好呢？”“曹老，老曹……”“好，老曹好，就老曹！”然后，我们就去找“老曹”。我们一帮人叽叽喳喳地跑过去说：“老曹好！”曹老师惊讶地指了一下自己，我们点点头，我们都很害怕，怕曹老师批评我们，可老他却一脸微笑的说：“下课可以叫，上课就免了！”说完便触摸了一下我们的头！
曹老师那迷人的微笑、幽默的语言更具“杀伤力”。晚自习，我们提前完成了任务，大家一呼百应要求曹老师讲故事。老师没法，再一想我们今天晚上的任务完成地很好！就勉强答应给我们讲一个！他极不情愿的“眉飞色舞”地讲起来。一会做动作，一会变腔调，直逗得大家捧腹大笑。课间，我们在外边玩耍，曹老师经常面带微笑地走来，我们也用微笑回应他，直看着曹老师便大摇大摆地走进教室。
当然，优点介绍完了，该接受我们“残忍”的批评了。
曹老师，您不要动不动就恶心我们！我们在课堂上写生字，每每听到您说：“谁写不好，给谁吃‘巧克力’！”有的同学斗胆地问了一句：巧克力是什么？您就会不紧不慢的说：“你们在农村见羊群过后地上的东西了吗？那就是‘巧克力豆’”。这时大家方悟，原来巧克力就是羊屎蛋。别说吃了，听听就想吐。
曹老师，我们还希望你不要布置过多的作业。有一次，大家等待着放学（因为放学就可以回家了），这时之间您大笔一挥就是小山堆似的'作业。未等你您批完，大家就抗议说：“布置这么多作业，还让人活不活了！”“就是，周末才几天呀，能写这么多的作业吗？”“周末本来就让休息的！”一时大家怨声载道。可您却置若罔闻。
亲爱的曹老师，如果你坚持优点，改正缺点的话，你就会成为我们的完美老师！
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