我的老师作文（精选50篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我的老师作文 篇1
不知不觉中，我已经在小学度过了六年。现在我已经是一名中学生了。我刚刚步入这个新的大家庭，这让我感到温暖和温暖。然而，说到教师节，我想到了和我一起度过了四年的语文老师！
她有一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，小巧玲珑的鼻子，还经常穿着长裙。她是学校的'教学主任和我们的语文老师。作为学校的教学主任，她一天有很多事情要做，但她也是一名优秀的语文老师！她是我最喜欢的老师:苏老师！
我喜欢苏小姐还有一个原因！
我记得有一次，在期末考试的前一天晚上，所有的老师都布置了很多作业。我的写作有点疯狂。那一刻，我突然想起这份语文作业是在我上新课时完成的。我突然想到一个主意:我把以前写的作业翻过来，然后故意把墨水洒在老师的分数上。这样，我不仅可以避免写作业，还可以完成我的语文作业。那我真的做到了！
第二天早上，语文课结束后，老师让我去他的办公室。我感到非常不安。到达老师办公室后，老师对我说了很多，但没有批评我，而是耐心地给我上了一堂思想课！老师说，“知道什么是错的并改变它是很棒的。”这句话已经铭刻在我的心里！
这是我最喜欢的语文老师，善解人意，善解人意，宽容，耐心...
“苏老师，”我最喜欢的老师，“是能做的最好的事情，纠正错误。”我最喜欢的著名句子！
我的老师作文 篇2
在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡；有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……
还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。
她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的'引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
开学已经半个学期了，我也渐渐的认识了我的几位老师，但我这里要说说的就是我的数学老师。
我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的智慧与稳重。
我的老师作文 篇3
在我眼前，时常浮现出那张熟悉，令人倍感亲切的脸庞，她就是给我留下印象深刻的一位老师。
她有两个弯弯的眉毛，一双锐利的眼睛，一个高高的鼻梁，还有一张神奇的嘴巴。她总是扎着一个不高不低的马尾辫，显的格外精神。
说她有一双锐利的眼睛是因为同学们上课做小动作或者跟别人说话时，她一眼就能在课堂上发现，任何事情都逃不过她的法眼。
说她有一张神奇的嘴巴是因为有同学违反纪律是，老师会用她那一张神奇的嘴巴说服他要遵守纪律，并告诉他一些道理。那些同学一听完老师的话，就会马上改正，保证之后不会再犯同样的错误。
说她有温柔悦耳，富有感染力的'声音是因为她朗读课文时真情流露。老师每次读课文时，我们仿佛身临其境一般。我很喜欢听老师的朗读，同学们总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。
此外，我还觉得老师很幽默，时常跟我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，我们在课堂上学的很开心，也很放松。
老师她还很宽容，面对犯错误的同学不是严厉的斥责，而是用委婉的声音和天使般的笑容来教育这个同学，告诉他这件事怎样做才是正确的。
我喜欢这位拥有锐利的眼睛，神奇的嘴巴，柔和、富有感染力的声音，幽默宽容的老师。
我的老师作文 篇4
“日月如梭，光阴似箭”……愉快的暑假很快就过去了，随着新学期的到来，一个男生高兴得翻跟斗，让女生气得直跺脚的消息传来了：我们的.数学老师是男的！
但他教了我们一个多月后，简直就是雨天出太阳，总之，我们全班同学都很喜欢上数学课，为什么呢？那事情还得从头说起……
有一天，有两个同学在我们上数学课的时候“闯”进了教室：“请问丁老师的教科书是不是被你们班同学拿走了？我们要用！”
“真没礼貌”。我嘀咕着。
老师没说“是”，也没说“不”。只是不慌不忙地拿起一本数学书：“嗨！我们这儿有数学书，你们要吗？”顿时，全班笑翻了天，两个同学也只好走了。
还有一次，一位男同学实在是无法无天了，老师忍无可忍，把他“拎”到讲台上，“严惩”他一番，又将“东路牌”插进他的衣服里，又在黑板上写上“痛快”二字，向我们解释：“人嘛，得先有痛苦，才能有快乐。”我们顿时捧腹大笑了起来。
这就是我的“搞笑”老师，他很幽默，我猜你也会喜欢他的，对不对？
我的老师作文 篇5
一说起科学课，大家马上就会想到探索宇宙奥秘、万物神奇，还要研究天地间许多科学现象呀什么的。这都靠我们的陈达达呀！
陈达达的头发乱糟糟的，让人怀疑是不是偷蛋时鸟看成了自己的窝。他还有一双大大，大大，大长腿，可能因为在偷看小动物时，被怕的冷汗出身，撒开他那大腿，跑起来全身的肉都一抖一抖的。
在上课时，陈达达就开始变得僵硬了（说的是变成了不会动的木头人）。有人在下面说话、有人在下面还画画，他还是费九牛二虎之力把我们从别的.世界里拽了出了。在课堂上，如果有人打了个哈欠，他便说：“那个带眼镜的，高高的，穿着白衣服的那位同志，收起你的哈欠。请注意正在开党会哪！”他还说自己还会记住八个班所有同学的名字呢，人家真为他担心。
还有一次，陈达达带我们去科学教室上课，他让我们带一杯水，让我们测一测它有没有“发烧”。其中，有一个同学他带了一百摄氏度的水，陈达达假装一脸后怕的说：“请……你把这……位病情极高的客……人拿走吧！”全班同学都被逗笑了，困意全无！
陈达达很搞笑，在同学们吵闹时他还在努力的讲课，这个精神值得我们学习。
我的老师作文 篇6
从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝就忘记了，但是有一位老师我永远不会忘。
老师很关心我的学习，记得有一次期中，时，我才考了53分，老师一看我的成绩不行，天天让我晚上自己做题补课，有时还会把我留在学校补课，一补就到六，七点，第天老师还要早起，晚上还要在灯下批改作业。在老师的帮助下，我的成绩才慢慢赶上了，我能考到70分了，可老师还继续给我不辞辛苦的给我补课，一般简单的题我会了，就有一些难的题我不会，这样一直补了好长时间，最后一次考试，我考了90多分，有的时候还能满分，最后我每次都考到了不错的成绩，我高兴极了。老师不仅在学习上很照顾我们，在平时的生活中也很照顾我们。
一次我摔倒了，受伤了，老师来问我好没好能不能，我妈妈说没事上吧，可是老师说，在家里养几天吧。我妈妈说，不用，没事了。第二天我就去上学了，老师不让我和别的同学打闹，怕我再次受伤，过了几天我的`身体好了，期末考试快到了，补也来不及了，最后虽然考的有点不满意，可是老师还是鼓励了我。有一次校长来听课，刚听到了一半，突然我班里的一位同学肚子疼了起来，老师连忙放下手中的粉笔，领着同学去看医生，老师还通知了父母，老师一边领同学去看医生，还给我们布置下作业。
美丽的春雨在淅淅沥沥得下着，天地间弥漫着一股温馨的味道，柔和的雨丝敲打着窗户，我希望能在这样一个地方能够见到那位老师。
我的老师作文 篇7
我的老师是一个温柔帅气的老师，他是教数学的，只教到二年级就不教我们了，他说他去教一年级的学生了。他离开的时候，我们都依依不舍地抱着他说：“老师，不要走，留下来继续教我们吧！”我们五年（8）班的同学应该都知道，他就是林大群林老师。
记得他给我们上最后一堂课时，他还是像以前一样教我们，我们也很认真地听着，最后五分钟的时候，他告诉我们：“三年级的时候，我不能教你们了！”“为什么？”我们异口同声地说。“因为，我要被调去教一年级了。”他伤心地说。有的`同学趴在桌上嚎啕大哭，有的同学抽泣着，还有的同学跑过来围着老师说：“林老师，不要走。”我就是其中一个。
林老师不教我们以后，我们上了三年级。三年级的开始一个星期，我们都沉浸在想念之中，上课没认真听，作业没认真写，玩游戏也没认真玩，看电视没认真看，看书也没认真看，跑步没认真跑，我们都在想林老师。
有一次，我们上体育课的时候，看见林老师走过来，我们全班都跑了过去，围的围，抱的抱，同学们叽叽喳喳讲个不停。我们和老实说了我们近来表现，老师对我们说：“你们不应该这样做，你们以后还会经历分别的！”我们讲着讲着都忘记了这是在上课，老师没跟我们说，我们讲到下课才意识到。
林老师在一二年级的时候，对我们如同对自己的儿子或女儿一样，细心体贴，比亲人还亲。林老师在我们心中是温柔的，帅气的，和蔼可亲的，他如同我们在学校里的父亲！
我的老师作文 篇8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对柏老师最真实的写照。
柏老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
柏老师虽不是我们的母亲，但胜似于我们的母亲，他对我的关爱，我终生难忘。有一次下午放学，天下起了大雨，看着同学们都渐渐被家长接走，我十分的着急，因为我的感冒还没有好。天越来越黑，狂风肆虐的吹着，雨像断了线的'珠子越下越大，我着急得一跺脚，心想：怎么办，这可回不了家了！
正当我要从狂风暴雨中冲出去的时候，柏老师突然出现在我的眼帘，柏老师惊讶的问：“怎么还不回家？快上车！”不容我回答，老师已将我抱上了自行车，老师看见我穿着单薄，便将她的皮夹克脱下来给我披上，将我裹得严严实实的……柏老师弓着腰，吃力地蹬着车子，风越刮越大，老师越来越吃力不得不下车来推上走，我看了一下地，天哪，水几乎要淹没我的小腿了，我刚要下来，老师却阻止了，霎时间，一股暖流涌遍全身。
老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，您是一名人类灵魂的工程师，我永远忘不了您！
我的老师作文 篇9
我1到5年级，有很多个老师，但最令我难忘的老师是，五年级的数学老师。
她很温柔慈善，教书认真，一丝不苟。
她有乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛看起来很有神，小小的鼻子，樱桃般的小嘴洁白如雪的`皮肤。个子不高不矮老师，老师，大约教了三年的书了。因此，我们很尊重她，也很喜欢她。老师也喜欢我们。
记得上次老师和我们一起玩老鹰抓小鸡我们非常开心，老师是老鹰，我们是小鸡。每当老师快要抓到一个同学时，她就会去抓别的同学放，那位同学一把。每当下课老师看见我们无精打采，就会和我们谈谈话，我们把老师当做像姐姐一样老师把我们当做像家人一样，我们大家都非常开心，有这样一个老师
记得有一次我发烧了高烧一直不退只好请假打电话给老师的时候我忽然镇住了，老师说，你的高烧要不要紧呀？我说不要紧，我没想到老师这么关心我，过了三四天，我的高烧退了我到学校的时候，老师叫我把本子笔书带到他的办公室，老师，一一辅导我，不会的地方教我。当我咳嗽的时候，老师急忙地拿起杯子给我倒水？有时我感到累的时候，老师还会给我讲笑话，逗我开心。当我辅导完成的时候，老师说回去要多多注意身体，少吃零食，多吃饭。我都一一答应了老师
这就是我的数学老师，她不仅温柔，而且慈善，还很喜欢和我们一起玩，你们有没有自己喜欢的老师？
我的老师作文 篇10
要说最深刻的老师是哪个，那我肯定会说：叶老师！叶老师是我的五年级老师，她是教语文的，她个子矮矮爱穿长裙来上课。他说话总会让人笑起来。最特别的是她的两面性格叶老师是个双面人，时而幽默，时而严格。
有一次上课，老师正讲课文《冀中的地道战》，于是老师放了个《地道战》的电影让我们了解地道战的事情。由于是黑白的电影，所以我们看得索然无味。于是叶老师在旁讲解，并时不时地暂停在一些古怪的动作和表情上，然后就看着它，骗一个笑话出来。因为时间关系，我们只看了半节课。在接下来的'课上，我们都非常开心，大家都积极地举手发言。下课时，我们大家又笑个不停.....
叶老师的幽默讲完了，就到严格了。
说到严格，叶老师是全校出了名的人。老师说：“掉到地上的东西是我，不能拿回去了。”所以，第一天就有很多笔被送了上去。而且还不能在座位出现水杯，否则，后果一样。而且老师还是个说一不二的人，说啥就是啥，你要是跟她唱反调，后果只有一个一一罚抄。
这就是我的老师，一面幽默，一面严格，一个让我最喜欢的老师，一个让我永远忘不了的老师。
我的老师作文 篇11
最使我难忘的是我们的副校长，也是我的语文老师——滕老师。
滕老师已经有四十多岁了，他的脸上戴着一副眼镜，嘴角下面还有一颗黑豆一样大的痣。
他是一个很有趣的老师。有一次正在上课，滕老师看见有位同学正悄悄地玩玩具。滕老师立刻拿起一根又粗又长的竹鞭，走向那个同学。但令所有人都没有想到的是，滕老师却一不留神在过道上摔倒了。顿时滕老师“四脚朝天”地躺在地上，同学们都忍不住哈哈大笑起来，滕老师也尴尬地站起来，若无其事地回到讲台上继续上课。
滕老师不仅有趣还很“粗心”。过完五一，大家回到学校时发现滕老师的手指上包了一个大纱布。于是我们好奇地问老师怎么回事?滕老师却说，这是他在家砍树的时候，不小心砍到了自己的手指。同学们都很关心滕老师的'受伤情况，同时也觉得他真是太粗心了。滕老师却笑了笑说：“没关系，就算我的手受伤了，也不耽误给你们上课。”
看，这就是我们有趣又粗心的滕老师。遇到了一个这样的老师，让我感到开心、感到幸运。
我的老师作文 篇12
“春蚕到死丝万尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡炬，默默地为我们付出，这就是美丽、漂亮的韦老师。
韦老师有一双晶莹透亮的，珍珠似的，水汪汪的大眼睛镶嵌在脸上，高挺的鼻梁上架着一副圆圆的大眼镜，透过厚厚的镜片，可以看到那聪慧而机灵的目光。鼻子下面还有一张樱桃小嘴。韦老师还有两条纤细的大长腿。
韦老师还有一些招牌动作，同学们有时候又爬桌子，又伸脚，还驮着背的时候，韦老师就迈着轻盈的步伐走到这位同学的旁边，用手敲了敲了桌子，踢了踢那位同学的脚，拍了拍他的背，并用常说的一句话：“坐姿端正。”那位同学立刻做得端端正正的，下次再也不敢了。
记得有一次，我和同桌陈毓轩在韦老师的眼皮下“开小会”，韦老师的眼光立刻像扫描机一样探测到了我们。便喊到：“你们知道这是课堂吗？”真不愧是传说中的'河东狮吼，我们全班都起鸡皮疙瘩。但是韦老师也有笑容可掬的一面，每当我们学习好的时候，韦老师就像一个红扑扑的太阳，表扬我们。
这就是我最喜欢的韦老师，您拨动我们心灵的音符，您是辛勤培育鲜花的园丁，您是传授知识的书，让我们获得了许多知识。谢谢您，灌溉我们茁壮成长的韦老师。
我的老师作文 篇13
我最好的老师是冉老师，她教会了我们许多，我也体会到了冉老师的用意。
那一次，我深深地体会到冉老师得爱意。那一次家访，在公交车上，我和冉老师坐在一起。当时，我感到自己十分不自在，十分的害羞，脸也渐渐的红了起来。冉老师在我身边帮我减去压力，就像我的亲人一样。我这才感到自在起来。但心还是会时不时地怦怦直跳，还是有点紧张。
一次，冉老师在课堂上提出了一个问题，可没有一个人举手，冉老师就抽人起来会答。我的心怦怦直跳，我在心里默默祈祷道：千万不要抽的我啊，我答不上来啊。冉老师抽了一个同学，他答不上来，我还是十分紧张。“蒋官宇。”听到这句话，我的心情就像跌进了谷底，我的大脑一片空白。我只好站起来，一句话也没说。
事后我们几个没有回答得了问题的同学，被冉老师批评了。回答不上来的'原因就是我们没有思考。冉老师让我们明白，上课要多思考，不能三心二意，不做与课堂无关的事。
冉老师时时刻刻都关心着我们我们深受冉老师的关爱。感谢冉老师六年来的教育与帮助，没有冉老师我可能将一事无成。
我的老师作文 篇14
在我的脑海中，郭老师是个漂亮的老师。我的学习生涯第一节英语课，我觉得郭老师真的很漂亮，不管是说话的语气，还是别人犯错误时，她也不冲同学发火，还是温温柔柔地开导他们。
她的头发很时尚，眼睛大大的，亮亮的，很有神，眼睫毛弯弯的。鼻子高高的，脸蛋红的像个大苹果，嘴巴小小的，说话可甜了，嘴唇红红的，像化了妆一样。个子不太高，喜欢穿黑色、棕色和白色的衣服，裤子嘛，喜欢穿紧身裤，脚上穿着高跟鞋。
她性格很温柔，很有耐心。郭老师她温柔的'都不像个老师，像个大姐姐，有的时候，我们班同学知道上课了，可是，还在玩扔纸飞机的游戏，郭老师发现后并没有责备他们，面是很温柔的跟他们讲道理。郭老师他的耐心好像用不完，每次学单词时她都会把我们要学的东西带过来，有一次，学颜色的单词，她就把能找到的彩笔都带来了。
郭老师上课非常有经验，她总会用一些方法，让我们喜欢上英语课。
我们把这一单元的主要内容掌握后，她就会带我们做一些小游戏，煅炼让我们愿意开口说，喜欢说……
她真是一个平时对学生温柔、有耐心，上课有方法的好老师呀。
我的老师作文 篇15
我的心中有下个令我印象深刻的老师，她就是徐老师，她的相貌很美丽，年龄大约35岁左右。
她是我一二年级时的班主任老师，徐老师在教我们的时候很负责任，而且也很信任我。虽然每天都布置很多作业，通常会做得比较晚，但是，我们也知道徐老师这样做也是在对我们好，让我们比其它班级的学生学得更好，学得更多，让我们懂得更多的知识。说徐老师很信任我是因为她几乎做每一件事都要我来帮忙，给我更多的机会去表现自己，因此每次老师要求的事我都去做，什么都干，老师没有要求的事我也尽量地去做，帮她分担一点责任。记得一年级时，徐老师让我和孙忠博去参加“松江区小青蛙讲故事比赛”，并且给我挑了一篇她认为最好的故事。一开始，我是怎么读也读不会，后来徐老师一有时间就来帮我，还托了学校的高老师教我配上动作。最后还是功夫不负有心人，我在那次比赛中得了小学组三等奖，要知道这其中还有很多老师的功劳。老师就像辛勤的园丁，认真仔细地照顾着我们这些幼小的花朵儿，在我们那天真幼小的心田里，播下了一颗颗文学的种子，让这些种子发芽长大。
在世界上，老师跟我们的妈妈一样是最美丽的，最伟大的'，是老师辛勤地的哺育了我们。我真希望教师节能快一点到来，到那时，我会送给每一位教过我的老师，包括徐老师，一份出自我内心的最诚挚的礼物。
我的老师作文 篇16
生活中，有一个人会在你遇到困难时伸出援助之手来帮助你。当你有你不知道的知识时，她会不遗余力地向你解释。她是我的老师，郭老师。郭小姐身材匀称，一般不高不低，黑而美丽的头发，甜美白嫩的脸，一双水汪汪的眼睛，一个聪明的鼻子和一张能说话的小嘴。
郭小姐是一个乐于助人的人。她经常说:“玫瑰花的礼物带有一种挥之不去的香味。”郭老师不仅这样说，而且也这样做了。当我们受伤时，她总是表现出心痛的表情，帮我们喷药，并提醒我们如果忍不住要打电话给你的`父母。中午，老师用她纤细的手臂为全班50多名学生举行午宴。当学生们都开心地吃东西时，她不再吃了。一些学生已经吃完饭，争着要第二碗。如果他们不努力吃的话，老师会再给他们称一碗。当学生吃完饭走回教室时，老师刚刚吃过饭。老师稍后会准时和我们谈话。
郭小姐也是一个敬业的人。她上课从不把手机带到教室，因为她害怕手机铃声会耽误我们的学习。她会在课堂上站起来为我们谈论这个话题，并且不会忘记亲切地问:“你明白吗？”如果其中一个学生说不，老师会特别地再次告诉她。
郭老师是我生命中的一座灯塔。她是一根静静地燃烧着的蜡烛，只是为了照亮我们。她不遗余力地在教育上浪费了许多青春。我必须努力学习以回报伟大老师的辛勤工作。
我的老师作文 篇17
我相信大家一定都有自己喜欢的老师，有的同学觉得自己的老师很漂亮，有的同学觉得自己的老师很幽默，还有的同学觉得自己的老师很有爱心，而我也有自己喜欢的老师，接下来我就来给你们介绍介绍她吧！
我的老师有一头上半是黑，下半是金黄的长发，一双圆溜溜的眼睛，外面有时戴着一副白斑点的眼镜，有时不带，眼睛下面是一个塌鼻梁，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。老师的脸上没有一颗斑点，显得很干净、纯粹。虽然她是一个女老师，但有时她会把自己打扮得很酷。她是一个很有耐心、对我很好的老师。
以前，我在乡下的老师那里受了点影响，经常逃课，妈妈就把我转到邵东的城南小学读书，但到城南小学来读书，我还是逃课。我在城南小学读书的第一次逃课后，老师把我叫到了办公室，跟我说了很多话，还给了我一个熟鸡蛋吃。但后来我还是摆脱不了心里的阴影，不停地逃课。有一次放学的时候，老师把我一个人单独留下来，对我说：“罗媛媛，你逃课影响的`不只是自己，你的家人也多么担心你呀，你要回去对你哥哥，还有你爸爸说声对不起”。我答应了，我回到家后，没有用语言，只是写了一张纸条给爸爸和哥哥，从这以后，我再也没有逃过学了。
这就是我的老师，你们想知道她的姓是什么吗？她姓龙，我叫她龙老师。龙老师，我永远不会忘记你对我的关爱的！
我的老师作文 篇18
倪老师是我们的班主任，她的眼睛大大的，脸圆圆的，笑起来像红红的苹果。她对我们很好，是个很好的老师。我们班上同学都喜欢她。
记得在数学课上，我在底下做小动作，倪老师一边讲课一边走到我桌边，拍了拍我的桌子。我马上回过神来。可是过了一会儿我又沉静到自己的世界去了。倪老师又走来我提醒我。课后，老师跟我谈了半个小时，要我上课要认真听课，少作小动作。现在我在她的课上很少作小动作了。
在运动会上，我参加800米，赛前倪老师过来鼓励我说你要加油加油再加油，争取为我们班争光。我听了老师的话心里想，既然老师已经为我加油了，我一定要努力努力再努力，不让老师失望。
当枪声一响我迅速的'跑了出去，但是和我一起比赛的同学跑的比我都快，我没有放弃紧紧地跟着他们。当一圈跑完的时候，我已经渐渐的追上了我前面的同学，在我努力的坚持下已经超过了我前面的一位同学，正当我快要超过了第三位同学的时候，他突然加速再一次把我甩在后面。我也咬牙追了上去，可是当我快要追上的时候，他已经跑到终点了，结果我只拿了第八名。
这个时候老师对我说：梅恒铭现在你跑步有进步了。我听了老师的鼓励心里很高兴，我以后在上课的时候也要表现的像现在一样好，还要老师像现在一样好好的表扬我。
倪老师谢谢你！为教育我，培养我的好习惯你付出了很多！
我的老师作文 篇19
老师是蜡烛，点燃了自己照亮了学生；老师似粉笔，洁白朴实；老师是春雨，时时刻刻滋润着我们的心田；老师是一盏盏灯，能照亮我们心中的黑暗；老师是园丁，细心地照顾着娇嫩的花朵、让花朵开放、让花朵成长，老师是一根根火柴，点燃了自己照亮了学生。这就是我的'老师。
杨老师在作文教学这方面有很多的经验。在指导作文的时候，杨老师总是细心的讲解，耐心的指导。教我们这样写好开头、结尾，怎么选择作文素材，如何下笔。我们写好作文交给杨老师，他一心一意的改作文，看了一遍又一遍，改了又改，杨老师经常教育我们作文是靠改出来的，不是写出来的。杨老师还语重心长地教导我们要养成天天看书的好习惯，他说只有这样才能提高写作水平。
杨老师在教书法这方面也有很多经验。他认认真真地教导我们，练习书法首先要从横练起，横要横平，竖要竖直，我们每次写好书法交给老师，它总要把写得好的书法挑出来，让我们看、让我们学。他还经常教育我们学书法要有耐心，不能急躁。在杨老师的指导下，我们的书法有了很大的进步。
老师，是火柴，点燃自己照亮学生；老师，如春雨，滋润着我们的心扉，老师，是春蚕，自己化为乌有，却留下了华丽的丝绸；杨老师，是一位对工作尽职尽业的工作者。
我的老师作文 篇20
我的数学老师眼睛小小的，小到只是一条缝。嘴巴不大不小，可是讲课很有趣。你想了解幽默又多才多艺的老师吗？快和我一起看一看吧！
因为老师的眼睛小，所以闹出了不少笑话。有一次，上课的时候，教室里非常吵闹，这时，老师生气了，我一抬头，发现老师正在盯着我，那眼神像一把利剑一样，可怕极了。我害怕的`心里砰砰跳，不知道我自己犯了什么错。正当我紧张的冒汗时，老师却突然大声喊到：“张小阳！站起来！”哈哈！老师，你以后要把眼睛睁的大一点呀！
老师讲课很有趣，遇到很难的题，她总是会用画画或者讲故事的方法帮我们理解。有一次我们学了一道很难的题，她讲了很多遍，可我们就是听不懂，老师就画了一下场景，讲了讲故事，然后我们就听懂了。
我的老师不止会数学，还会画画和讲故事，能把一个物体画的很生动，讲故事很有趣。有一次，下课的时候老师在黑板上画了一个苹果，是立体的，同学们还以为是真的苹果，上课的时候吓了一跳。
她也很关心学生，有一次，有两个同学打起架来，虽然老师不是班主任，但是她还是把他们叫到办公室，给他们讲道理。还有一次，有同学受伤了，那时，虽然她也生病了，但是她还是一步一步地把同学送到了医务室。
我喜欢这个万能老师。
我的老师作文 篇21
说起我的老师啊，认识他的人都情不自禁地竖起大拇指。他就是我们的班主任教我们语文的李老师。
李老师常常戴着一副银丝边框的眼镜，一双炯炯有神的眼睛，如同闪烁的星星一样明亮，丝丝白发记载着他一生的辛劳和对学生的付出。他还有一对神奇的耳朵，无论我上课背着他说什么，李老师总能听到。他始终面对我们微笑。我喜欢他如语文一样洒脱的个性，在我生命里曾有一个像语文一样的老师，时时刻刻给予我无限的温暖。
李老师非常关爱我们就像自己的孩子一样的。一次我不小心受了伤，把头碰出了血。李老师知道后赶了过来，把我送到什邡市第三人民医院治疗。一路上，李老师不停地问我：“余雨辰，疼不疼啊?”我说：“不疼。”那时，我知道了李老师是多么关心我。到了医院，李老师给我挂了号，带我到了医生那里，医生把我带到一间屋子里，给我消毒，那时，血已经止住了。准备缝针时，李老师用鼓励我说：“余雨辰，坚持住，这不是很痛，加油，坚持住。”我用低沉的语气回答了李老师：“没事，放心。”我看到了李老师焦急的眼神，那时，我没有哭，坚持着不让眼泪流出来。以前我上课不守纪律，李老师批评了我，我就一直对老师怀恨在心。直到今天，我才知道老师是最关心我的。
其实李老师关爱我们的.事还有许多许多，但我心中的李老师是饱含激情的，是无私的，是神圣的。
感谢，一路上有您!
我的老师作文 篇22
从一年级到五年级，教过我的教师有很多，最让我念念不忘的就是我上小学一年级的启蒙教师——蔡教师。
她长着一头乌黑的长发，经常在脑后扎个漂亮有动感的马尾；一双会说话的大眼睛总是闪烁着智慧和亲切的`目光；最吸引人的是她脸上常常展现的笑容，让人一看如沐春风。
蔡教师每次给我们上课，态度都十分认真，她的眼里、心里装着每一位学生，不管是优等生，还是成绩不是太好的同学，她都会一视同仁，用同样的耐心细心地指导。在课堂上，每次蔡教师提出问题后，她并不是只请那些高高举手的同学来回答，
也会留意那些胆小、不进取的同学，给他们机会，鼓励他们发言。当有的同学被叫起来后低头不语时，蔡教师不会因为他们回答不上来而生气地大声斥责，更不会不理不睬，而是轻轻地走到他身边弯下腰柔声地问：“你会不会？”看到那个同学红着脸摇摇头，蔡教师就会再耐心地给他讲解，然后看着他把教师写在黑板上的答案写在自我的作业本上，或是补充到自我的书本上，并鼓励他们以后上课要认真听讲，进取发言。在蔡教师这样的鼓励和帮忙下，我也养成了在课堂上认真听讲，踊跃发言的好习惯，变得自信了许多。上二年级以后，蔡教师再也没教过我，但每次在学校内外遇见她，我都会倍感亲切，眼前都会浮现出蔡教师给我们上课的一幕幕，我也都会迎上前去毕恭毕敬地向教师问好。我永远都忘不了我们可亲可爱的蔡教师！
我的老师作文 篇23
老师是以为园丁，他不雨落一颗又一颗稚嫩的幼苗，天了，一批又一批的人才，在你们的教育下快乐的生活成长。在这么多，老师说最深刻印象的就是我的初一班主任汪老师。
王老师，他是教我们地理的，汪老师，他在我们班是一名优秀的班主任。刚上初一的时候有很多不熟悉在我们和汪老师相处的这两年时间，我们也了解了很多，也慢慢熟悉了。
课堂上他会把我们不理解的问题给我们解答了，很会照顾我们这些学习不好的学生。
上初一的时候刚开学，不久时间。汪老师在初一的时候管我们很严上初一的.时候，有一次我的语文听见没有让家长签字，被记上了名字。然后汪老师就很生气的说：“让我们这些没有签字的同学都给家长打电话，让家长来学校”。
我们就被叫到了教室外面，一个一个的排着队打电话。我就这样给妈妈打了电话，过了不久，妈妈就来到了学校。我被叫到了办公室还有我妈妈。办公室我就和妈妈解释忘了。但是老师还是生气的跟我说，不应该这样。老师和妈妈在一边谈话，在旁边听着，最后也接受了教训。
老师因为一个听写没签字给家长打电话。能看出老师对我们的重视。要是初一不重视，那初二初三初四我们就啥也不会了。
初一和初二王老师相处的很好，感谢汪老师教了我们很多的知识。
我的老师作文 篇24
时间过得真快呀，转眼间，我已经是四年级的小学生了，四年的小学生活，我收获了很多……，这主要感谢我那平易近人，和蔼可亲的“刘老”。
“刘老”是我内心一直对她的称呼，她是我的语文老师，中等身材，一头披肩卷发，戴着两颗金光闪闪的耳环，在那浓浓的眉毛下，还有一双炯炯有神的大眼睛，目光可严厉了，但我很喜欢她。“刘老”给我上得第一堂课是我的“转型”课，她耐心细致地讲解了幼儿园与小学的区别，如何适应小学的学习和生活，逐渐把自己变成一个真正的小学生。记得一年级的时候，面临即将考试的我，还不知道学习的紧迫性，每天像幼儿园的小朋友一样疯玩，一点危机感都没有。在课堂上拿着新买的反光镜对着光玩，反射的光在老师讲课的黑板上晃动，我正玩得高兴，忽然教室里鸦雀无声。抬头一看，全班同学的眼光都射向了我，“刘老”特生气，严肃地批评了我，我羞红了脸。是啊，自己没有学到知识，还影响了全班同学学习。从此我就认认真真地听课了。功夫不负有心人，期末考试我语文还取得了好成绩，“刘老”还表扬了我。从此我养成了自觉学习的习惯。“刘老”在黑板上写下的每一个字母、词语、句子……，就是我知识的.源泉；“刘老”平时对我们的严厉就是爱；对我们的批评就是教育。我一定要好好学习，不辜负她对我的期望。“刘老”是我最敬佩，最喜欢的老师。
我的老师作文 篇25
在我升入初中以来，很多人都在问我的老师是一个怎样的人，我的老师是一个很喜欢开玩笑的人，语数英老师都喜欢开玩笑，而我也正喜欢这样的老师。
我的数学老师他身高不高，但很热心，他有一双小耳朵大眼睛，气力可不小，上课有时会很严肃，有时又会很搞笑。他严肃的时候是因为我们考试做错了不应该做错的题目就很严肃，他一严肃起来上课给我们讲课时声音是多么的大，基本上整个三层都听得见老师的声音，声音大的有狮子的分贝了。
而他搞笑的时候是我们考试考好了，或上课时我们都非常的活跃，和同学们上课时开玩笑时。我们开玩笑老师也会跟着开玩笑的。老师搞笑的时候也很热心的去帮助我们的学习，比如晚修有陈老师的课，我们不懂或不会的'就可以去问陈老师。我们去秋游的时候，他也非常的积极去和我们一起去玩过山车。
在我们留校两个星期的时候，晚上就给我们看电影，而早上呢，就让我们做作业，只要到了十一点时就让我们自由活动，在睡觉时我和我的几个宿舍舍友，在床上偷偷的讲故事或自己经历过的事情。
而在下午的时候去到课室就看书，然后去活动的时候老师也跟着我们一起去活动，老师去和同学们一起玩，老师说过该玩的时候就玩，该读书的时候就去读书。
很多人会问你的老师真的是这样的吗？而这就是我们的班主任也是我们的数学老师。
我的老师作文 篇26
我的老师有时候很幽默，有时候很严厉。她有一头披肩长发，时不时用手整理一下；还戴着一副眼镜，后面藏着一双水汪汪的眼睛；有一个红润润的嘴巴；一双藏在头发里的小耳朵。她很喜欢我们，和我们玩乐。
前不久，我们上了第六课《爬山虎的脚》，她便让我们放松心情，带我们去找爬山虎，看一看真的爬山虎是什么样的，我们在一起玩乐、合影，那一天我们玩的很开心，可是我们还是依依不舍地离开了爬山虎！她很负责，每次她都认真的批改作文，一丝不苟，一有每写、写错的，就非把那个人揪出来不可处理一顿，如果他不说实话，她就刨根问底，严肃地问，非把实话问出来不可。
今天老师病了，但是她还是认认真真地给我们讲课。她很关心我们，每当有打架事件，她都会处理，对他们进行教育、引导，把他们之间的矛盾化解掉，让他们重新和好，变成往日的好朋友。每当有同学作业没带，撒谎，她都引导我们，上次，我们班的赵康同学6次没带日记，她就开始好好的.引导，把他的日记要来，对她进行教育，教他应该怎样写作业，不要马虎，让他做一个优秀的学生。她很严厉，每次有人做品德差的事，她就会批评他，把那些不良行为消除掉。
上课时，一有同学随便讲话，她都会对他进行处理，批评，对他进行教育！我很喜欢这位老师，她给我们的教师充满阳光，给我们教师充满快乐，她给我们的教师充满友爱。这就是我们的老师——韩老师。
我的老师作文 篇27
刘老师曾经是我的语文老师。他常常是对我们十分严格要求。虽然他有时会罚我们留堂，但是也不会留到很晚，最晚也只会留到六点钟就让我们回家了。可是有时候他心情不好的时候，他就会让我们完成他布置的任务才能回家。他布置的任务往往是很多的。所以我们对他又喜欢，又恨他。
上中学了，跟小学的老师见面的时间也少了。在一个偶然的机会下，我见到了我的老师！显然，他比以前憔悴了许多，他可能为了同学们，为了同学们可以取得更好的成绩而努力着。他见到了我，问起了我的学习情况，还跟我说起了他的.情况。听着他在说话，我不禁想起了我小学的时光。
他是在五年级的时候就开始教我们了。他是一个非常负责任的老师。但我们都十分“讨厌”他的行为：他每次都会给我们布置“繁重”的课堂任务，不完成的话就不能回家！记得有一次，我还没有做完他的任务，他便把我给留的下来，看着我来完成作业。可是作业实在是太多了！我还没有完成，他却因为有事走了，便把我叫了回家。我回头看钟！啊！已经六点钟了，妈妈肯定以为我出去玩而忘记时间回家了！我无奈地快跑回家，面对着妈妈的质问，我感到很无奈。
虽然他讲了他的情况，可是我一句也没有听得进去。因为我一直都在回忆小学的事情。虽然时间并不长，但是我们却讲了很多。虽然我们以后可能不会再见到一面了。可我会永远记住我小学时候的老师！
我的老师作文 篇28
如果您是蓝天，我就是雄鹰；如果您是土地，我就是花草；如果您是海洋；我就是小鱼。您给予我的关怀，让我一直铭记着您。
在幼儿园时，我有些腼腆。我总是哭哭啼啼，不敢和小朋友玩耍、交流。那天早晨，您对着哭泣的我说：“小丸子，如果你不哭，我给你变个魔术。”我很好奇，就停止了哭泣。
只听您说：“变，变，变！好啦，你看看是什么？”
一个棒棒糖！我马上破涕为笑。妈妈笑意盈盈地给您道谢。您拉着我的手又说：“明天如果不哭的话，我还会变魔术。”
有天放学时，您笑眯眯地看着我，我扭扭捏捏地跑到您的面前小声说：“老师，你有没有好吃的呀？”您用手指轻轻地点一下我的额头，笑眯眯地说：“馋猫儿。”另一只手却从兜里拿了一块糖递给我，我开心极了，迫不及待地扯开糖纸，一口咬下去，一股奶香味弥漫开来，我舌头上味蕾开始疯狂地舞蹈。真甜啊！当时您还摸了摸我肥嘟嘟的'脸。
后来，我变得坚强了，也不哭了，您让我当了您的小助手，我很开心。后来我明白了，您不只是为了让我当小助手，而是想让我更坚强、勇敢起来。有一次您感冒了，我给您接温水喝药，您夸我知道感恩了，虽然当时我不知道感恩是什么意思，但是我很开心。
忘不了有您陪伴的点点滴滴，是这些成长中的点点滴滴，伴随我勇敢地面对生活的困难。
我的老师作文 篇29
老师像园丁辛勤耕耘培育花朵，老师像红烛点亮别人燃烧自己，老师陪我们走过4年的风雨留下了许许多多的回忆......
小“妮”子
一位大个子，小眼睛，一脸在青春期留下的“记忆”，这就是我们物理老师—倪老师了。倪老师平时说话时有些小家子气，人送外号小妮子。好在那张脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，讲课也十分不错，遇到难题时，他总是认真的讲着......
小赵
小赵是我们的前任语文老师，这是听班主任和英语老师这么叫，我们才学的，小赵是一位年轻的老师，曾被调皮的.男同学起哄而走过n次，但对我们的态度依然良好。
Goodbye
老顾叫Goodbye，是我们的数学老师，其原因就是叫起来顺口，二是他老压堂不下课，只好早点跟他说Goodbye。老顾为人不错，只不过是平时拉点关系，对学生特殊关照罢了，一生气就爱紧急集合。
俗世奇人
姜老师是我们的语文老师，是在我们学课文《俗世奇人》时，给他起的。每当读到俗世奇人时，总是表情丰富，感情充沛，不禁让人捧腹大笑，而老师却我们的笑声嗤之以鼻，继续热爱自己的朗读事业。
这就是与我生活在一起的老师们，月亮已经爬起来了，我正在回亿教过我的每一个老师......
我的老师作文 篇30
他尊姓朱，他是一个开朗、身体结实的矮胖子老师，挺着个很高的大肚子。他幽默风趣，常常逗我们笑，他常常和我们做朋友。
老师们的午饭有汤喝，但朱老师在午饭的时候从来不喝汤，而是把汤封给同学们。有一次，我好奇地问：“朱老师，你为什么不喝汤给，而是把汤封给同学们？”坐在朱老师旁边的.几个同学，把正吃的饭喷了出来，哈哈的大笑起来，喷出来的饭，满脸，满地都是。
有一个星期一，老师跟我们全班同学说：“我星期六的下午，我代表学校去参加1000米的赛跑，我拿了，第二名。”全班同学们把目光全都集中在朱老师的大肚子上。热泪盈眶！掌声的多么响亮，隔着四个班都能听见。大约拍了三分钟。只见朱老师，挥了挥手。全班同学鸦雀无声。同学们都静静的举起了一只手。老师，好奇的问了其中一个同学：“你们为什么举手！”那个同学说：“我们想问你怎样才能考第二名了，我们才考了400米就喘不过气来你这个大肚子都能考第二名吗？”朱老师神神秘秘地推一下眼镜，说：“因为那时才两个人参赛。”同学们一听，“切！”全班同学异口同声的说。同学们，哭笑不得，有的抱着肚子大笑，有的双手拍打着桌子大笑，有的直跺脚大笑。
这就是我们的班主任朱老师，她是一个风默幽趣的人。
我的老师作文 篇31
每个人都有自己的语文老师，有的温柔，有的严厉，也有的。……我们的.语文老师是个“怪”老师，为什么这么说呢？因为在他看来世界就应该有规有矩，人人遵守，可我们却非常不讲规矩，可见匡老师是多么费尽心思，给我们订了非常多的规矩。
我们的语文老师叫匡桂敏，俗称匡老师，今年53岁，个子不高不矮，那张有些年老的脸上带着严肃，他走路非常快，他走路非常快，而且还不会发出声音，像幽灵一般，他那双炯炯有神的眼睛像雷达一样，可以在人群中找出讲话的同学，让同学们闻风丧胆。
匡老师刚到我们班时，就讲解“聪”聪的耳字旁代表倾听，两点代表仔细观察，口代表少说废话，心代表多思考，他还让我们向聪学习之后他又讲了许多规矩，这时，我已经很烦了这么多规矩，谁记的清，但她后来真的按照这些规矩做了，令我非常吃惊。匡老师的规矩最为出名的有：“三撕而行”这个“”三斯”并不是我写错了，它指的是书写不好撕，讲了的题目还错撕，书面不整洁撕。还有扣分规矩也就是作业没写扣分，没写好也扣分，如果一个人扣分了，面对的不仅是老师的诉说，还有来自组长的惩罚。虽然匡老师规矩多，但我渐渐的不烦他了，因为我的书写变好了，坐姿也变端正了……
匡老师是我一生的引路人，我永远敬佩她。
我的老师作文 篇32
我的班主任肖老师是一个既温柔又有耐心的人。在我们班的同学眼中，无论什么事情，她都能解决。
有一次下课时，班上的一位男同学和一位女同学不知道因为什么而吵了起来，他们吵得不可开交，眼看都要打起来了，肖老师这时刚好走到教室门口，同学们看见老师来了，小声嘀咕“他们完蛋了。”大家都猜肖老师一定会狠狠的`惩罚他们的。那两个同学看见老师来了，马上安静了下来。同学们静静地等待一场暴风雨的降临！可谁知道，肖老师不但没有生气，语言还很温柔，他问其中一个同学：＂你们为什么要吵架呢？”同学见老师这么温柔，便指着另一个同学说“他先的＂接下来，两个同学，你一言我一语的互相指责，老师没说话，静静地听了一会儿，这才板起脸说：＂原来你们是从上课吵到现在啊，你们都给我去教室后面站着反思吧。”老师没有一句批评，两个同学却已经吓得话也不敢说了，只是低着头。
还有一次，我迟到了，按规定，我必须站在教室门口等老师来处理。老师来了，我低着头，一副垂头丧气的样子。老师有点生气地说：＂昨天才强调上学不能迟到，你今天怎么就迟到了？”了解情况后，老师竟然问我：＂那你早上是不是没有吃早餐了？”我摇了摇头。老师把我叫到办公室拿了一个面包给我吃。她批评我说：下次早些起床，就不会这么匆忙，更不能不吃早餐就来上学。”
这就是我的老师，我知道在她严格的身影后，藏着一颗温柔的心。
我的老师作文 篇33
我的老师是一个很温柔，很诚实，很守信用的，我非常喜欢我的老师。她就是教我们语文的余老师。我非常喜欢她，虽然我们现在还不太熟悉，但是后面我和余老师一定是最要好的朋友。我们的`老师您上课的时候很幽默，都会和我们笑，早读的时候，您都会把您搜集好的文章给我们阅读，我们没写作业的话，您总是跟我们说，下次一定要交，第一次都会放过我们，希望我们下次一定要交，可是我们一次次的欺骗您，我觉得我们太对不起您了。
还有一次，我们默写不过关，您总会叫我们留下来重默，可是有些人不懂您是想教好他们，我知道：老师您是为了我们好，我知道您也不想陪我们留下，可是我们默得实在是太不好，您必须留下来和我们一起默。老师，我知道您是为我们好的，可是有的人实在太不会珍惜现在的友情。
很多次，我们同学交上去的作业，您总是会拿一大堆不及格的作业，只有一小部分才是好的。我知道：我们实在令您太失望了，但是您依然相信我们，还特别认真地叫我们改正错题，我们特别感谢您，您教我们的那些东西都是有用的，还会发试卷给我们做，还会给我们批改，叫我们订正。老师，您对我们太好了，我都不知道如何感谢您。
在这个新的学期，新的开始，我会更加努力学习好每一样学科，争取把您这科学课学得最好，老师，您在我们心里是多么的伟大啊！我们都以您为学习的榜样，跟着您好好学习。谢谢您，老师，希望您也可以在和我们这些可爱的同学交个朋友。
我的老师作文 篇34
我的老师是一个和蔼可亲的好老师。她留着卷卷头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，樱桃似的嘴。长的可美啦！她就是我的数学老师——戴老师。
有一次，我得了我的'最低分——80分，当拿到试卷时，我的眼泪流了出来。下课后，老师把我叫到办公室，我以为一定会被老师骂。谁知道，老师并没有骂我，而是拿出我的试卷说：“怎么了，错了那么多题，我们一起来看看是怎么错的吧。”我一道一道的检查，发现20分中有16分是因为粗心丢掉的。老师又给我细心的讲解，把我的错题全改对了，我和老师一起露出了。
戴老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，戴老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后把我带到办公室，用水给我清洗伤口，又很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
戴老师对们非常严厉。有一天下课，教室里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好戴老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。戴老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的，还像我们的妈妈。
我的老师作文 篇35
老师是园丁，辛勤地栽培我们，替我们修枝剪叶；老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们；老师是路灯，在我们成长路上指路、照明。
在我记忆中，最忘不了的三位老师定是六年级的三位主科老师。分别是数学朱老师、语文成老师和英语吴老师，他们各自的教学方式不同但却都能促使我们不断进步，让我们取得好的成绩。
首先要说的就是朱老师，他有着一个啤酒肚，啤酒肚里面装满那源源不断的知识。不仅如此，朱老师还是一个幽默风趣的人。上他的课，我从来都不会觉得枯燥，当我们上课心不在焉的时侯，他就把他的笑话和稀奇古怪的歇后语融入课堂内容中，常常逗得我们前仰后合，笑得合不拢嘴，一下子我们注意力都集中起来了。朱老师对我们也比较严厉，无论成绩好坏，他都从不会偏袒谁，像疼爱自己的孩子一样疼爱我们。
成老师就不一样了，她全身上下透露着优雅的气息，他给我的感觉就是一位仙女似的，无论从言行还是姿态时刻是从骨子里流露出来的.优雅，却不是装模作样。但是她的嗓子不好，常常为我们操劳过多而吃药去医院，她带过的学生都知道，希望她保护好自已的嗓子，多注意自己的身体。她对我们非常温柔，上课时也佷有耐心，会一个一个指导我们。
再来说说我们的吴老师，他非常注重细节，总把一些易错点、易记点都给我们打印出来，制作成一本书发给我们，也因为这样，才让我养成了积累的好习惯，成绩也有了很大的提高。
老师们默默无闻的为我们传授知识，我会永远记住我的老师。
我的老师作文 篇36
我最不能忘记的就是我一年级的老师了，她虽然算不上怎么漂亮，但是在我眼里是很好看的：大眼睛，小酒窝。
她是我们的语文老师，也算是生活老师，刚上小学一年级，在陌生的环境里总会有些不适应，所以刚上小学的.第一天我就尿了裤子，下课的时候我坐那一动不动，老师见的就知道我尿裤子了，便打电话给了妈妈，我本以为她要说我这么大了还尿裤子，但并没有，我妈妈送来衣服老师还帮我换了，把脏衣服放在袋子里让我放学带回家，“是不是不知道厕所在哪？”我听了，轻轻点了点头，最后还领我去了厕所，还告诉我她办公室在哪，以后有什么不知道的事情都来问她。
每次上课她讲课总是很有趣，我仍记得有一课讲的是“泼水节”她假装手上有一个盆子，里面装满了水让我们躲好，她要泼水了，我们赶紧爬到了桌子下面，等她泼完，我们也来“反攻”了不知不觉我们这一堂充满欢声笑语的课便结束了，有时我们作业写的不好，她也不会生气，她只会利用一节课的时间把我们写的不好的地方都一一仔细讲给我们听，之后再订正一遍，如果还有人做错她会单独把错题讲给那人听，直到会了为止。放学，她总是等我们全走了自己才回家，如果有的家长没来接小孩她会亲自送回家，即使下雨天她也会这么做，有时她真像我们的妈妈呢！她生病了，也会坚持带病给我们上课。在三年级的时候我们换了老师，但是每天放学都能看见她，我们也会喊一声“赵老师好”她总会微笑着说“你们好”
这就是我最不能忘的老师。
我的老师作文 篇37
我们的一生会认识许许多多的人，我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来是语言，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的几秒种就会给人留下深刻印象的，却往往很少。我的语文老师刘老师，就在初次见面时给我留下了深刻的印象。
那是在我刚刚升入三年级的时候，我转学来到肥城师范附小,一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，不到四十岁的年龄，给我的.第一感觉:她是多么亲切、和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
刘老师她是一位平易进人，对学生爱护有加的好老师。她给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，两年过去了，我已经是五年级的学生，学习有些下降了，刘老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么，我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。可是，刘老师给我的都是鼓励，没有一句批评，还很关心我，我觉得非常对不起她。后来，我把刘老师的鼓励化为动力，努力加油，成绩终于又有了好转。看到刘老师拖着有病的身躯为我们上课、操心，我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱刘老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！刘老师，我对您的印象会越来越深，越来越深......
我的老师作文 篇38
我的老师，是一位对学生要求严格的老师。不过，有时候她也很关心我们呢！
我的老师个子有点矮，头发是卷儿形的，脸上一直都是一个表情：一丝不苟！一年四季她手中都一定拿着一本课外书。
课上，老师十分严格。如果有同学在她的`背后说话，老师会“啪”地一声把手中的粉笔掰断，然后使用耳朵听声辨位，听到之后她就会一转身子射出“粉笔弹”，从来都是弹无虚发，每次都是准确地射到正“一心一意”说话的同学的脑门上。让他们的注意力立刻集中到课堂上来。
课下，老师就变成了小书虫。她让我们出去活动，而自己却津津有味地读着《呼兰河传》，有时候还不时咕叨着什么话呢！最入迷的时候，就是上课两三分钟才回过神来，依依不舍地放下书开始给我们上课了！
老师也特别关心我们。有一回，我和同学打篮球时不小心摔了一跤，把胳膊磕破流血了，同学刚把我扶起，老师就来了。她一见我磕成这样，马上带我去了医务室让医生给我包扎伤口，还对医生说：“轻一点儿，真是麻烦您了！”然后一直关切地问我疼不疼，见我摇着头说“不疼！”老师这才放下心来。我十分感动，伤口上像上了一种止痛药，感觉真的不疼了！
老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们的人生之路，让我们这些祖国的花朵开得更加美丽，更加明艳！老师，感谢您的教导与陪伴，成长的路上有您真好！
我的老师作文 篇39
我们班的班主任非常漂亮。她的头发又短又黑又亮。她看起来非常漂亮可爱！老师的眼睛又大又亮，像两颗闪亮的黑珍珠！看第六条路的人真是千里眼。上课时，教室里的任何线索都逃不出她的金色眼睛。如果任何学生做一些小把戏，他们肯定会发现的！她的`嘴很大，声音像铃铛一样悦耳。老师的鼻子又高又大。如果教室里还有其他气味，老师会第一个闻到！老师的两只耳朵既不大也不小。它们真是可爱的耳朵。如果课堂上有任何不和谐的声音，她一定能听到！我的班主任非常聪明能干。嗨！她说话这么大声的时候叫什么名字？她是我的班主任刘。
在课堂上，刘老师从未停止向我们灌输知识。他一直在说话。我们不停地抄写和记忆。合作非常默契。
下课后，老师像一个快乐的孩子，和我们一起笑，玩五子棋和飞棋。看到我们有多开心，她很高兴自己的嘴不能闭上。
当铃声再次响起时，老师就像一个变了脸的艺术家，立刻回忆起他愉快的心情，立刻进入了讲课的状态。
刘先生也是一位非常慈爱的父母。有一次，张的一个同学意外受伤。刘先生急着找医生找药。他像照顾自己的孩子一样小心。关于关心和照顾他的同学，仍然有很多很多的故事。她是我们同学亲爱的母亲。
哦，天啊！这是我们亲爱的班主任！我想对你说:刘先生，你工作很努力。谢谢你，老师，也谢谢你妈妈。”
我的老师作文 篇40
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。“不计辛劳一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑颜开。
我最喜欢的老师是赵老师和高老师。
赵老师文质彬彬的，戴着一副鸡蛋大小的眼镜，有一张出口成章的嘴，一副和蔼可亲的面庞，同学们都被他吸引了。
记得有一次，我们上语文书第二课，《小苗与大树》时，老师说多读书才能写好文章，我也一直为写不好作文而发愁。赵老师的的一句话，使迷失的'我找到了方向。从此，我让妈妈给我买了很多书，也向同学借了很多书，我每天沉浸在书的海洋里。我的作文也写好了，增强了我写作的信心。
我还喜欢高老师，他是我数学课的老师，他说起话来妙语连珠，不愧是大学生呀！每一次，我不会写题，让他教我，总会了解得一清二楚，不会马马虎虎地写答案。
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗珍珠，光彩熠熠。
我的老师作文 篇41
我喜欢我的语文老师。
我的老师面容清秀端庄，着装整齐而干净，每次上课老师都会穿不一样的衣服，但每件衣服都非常漂亮。
我的母亲形象非常糟糕，所以我着装也非常一般，有时甚至邋遢，可是，遇见老师之前，我并没意识到我们的形象问题。遇见老师之后，我非常羞愧，过去我居然穿着邋遢的衣服外出，实在惹人笑话。
老师有一头乌黑的秀发。有时披着，像是瀑布一样流淌在老师的肩头；有时扎成马尾，额头两侧留着碎发，清秀的脸颊看上去非常温顺；老师常常会换发型，但是并不染发，每一个发型都让我非常喜欢老师。
老师上课的时候，一直都站着讲课，腰背挺得笔直，我猜想老师可能有舞蹈功底。自从我注意到这一点，我就私下里常常一个人做一些开背的动作，天长地久，我想我也可以腰背挺直。
老师讲课的时候，常常会微笑并且和学生互动，课堂环境非常轻松，每一个同学都听得非常认真。
老师上课携带扩音器，声音非常不错听，不疾不徐，每一个要点都讲的仔细而且易懂，认真听课的'同学，一般下课都不会再有疑问了。
老师讲课非常形象生动，讲课的内容我比较容易就记住了。有一节讲动物的课，老师会用拟声词加深学生对这部分动物的印象。
我喜欢我的语文老师，她是我的榜样。
我的老师作文 篇42
邓老师是我们的班主任，也我们的语文老师。他对工作总是认真负责，一丝不苟，把所有精力都投在了工作和教学上，对同学们更是无微不至的关怀。
邓老师中等身材，有一张能说会道的嘴巴，鼻梁高高像座山，眼睛不大但很有神，眼睛上挂着二个大炮————眼镜，冬天耳朵冻得红红的.，头发又黑又亮。
这是一个美好的中午，但我却不开心，因为我生病了，所以感觉不好受。我静静地趴在桌子上，一点力气都没有了，像个无脊椎动物一样。肚子痛得差点没知觉了，甚至连吃药都忘了。
老师好像看出了我的异样，轻轻地走了过来。我的眼睛直直地盯着老师的行动，像小鹿看到了老虎似的，心里很恐惧！老师来到我身边，关爱地问：“张柏瑞，哪不舒服啊？吃药了吗？快吃吧，生病肯定很难受！”这声音在我耳边回荡着，一股暖流涌上心头，我被深深的感动了！我吃完了药，心里还在想这件事情呢。邓老师说完就走回去了，我目送他离去，他还不时地回头看我，眼睛眯成了一条缝，亲切地注视着我。这时美妙的上课铃声唱了起来......
现在事情已经过去一年多了，而我还记忆犹新。每当想起邓老师，我就会情不自禁地哼唱起那首歌“啊......每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡......”
我喜欢班主任————邓老师，他是我们的良师益友，他身上有很多优秀的品质，值得我们学习。我一定刻苦学习，不辜负老师对我的关心和教诲！
我的老师作文 篇43
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句，充分体现老师无私的精神，只要有一分热，就发一分光，照亮了别人耗尽了自己。
在我的生活中，就有一位这样具有无私奉献的老师，她就是我们的英语老师－马老师。
马老师，是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师，她循循善诱，慢慢地使我们变得聪明，让我们慢慢喜欢上英语。
刚上初中时，新的环境，新的老师，新的同学，一切都那么陌生。第一次上英语课时，对于新的老师，自己是多么的陌生，促使自己不敢举手回答问题，只好默默无闻地听老师讲课，对英语也没有多大的兴趣。
时间久了，我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉，马老师非常和蔼可亲，对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的'老师不一样，其他老师光管学习好的，对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样，她眼中就没有什么优生和差生，人都是一样的。
逐渐，我爱上英语，英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩，辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费，七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报，如果没有马老师，我们的成绩就不会那么好。
老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中，马老师，不敢管现在怎么样，我们一直都是你的学生，我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终年难忘。
我的老师作文 篇44
你们知道果冻老师是谁吗？一颗果冻？哈哈，告诉你们吧，果冻老师是我在青少年宫的朗诵老师，我可喜欢她了！下面就让我来为大家介绍一下果冻老师吧！
果冻老师长得十分可爱，她有一双大大的眼睛和一张樱桃般的小嘴，她那肉嘟嘟的脸上总是挂着一张孩子似的笑脸，长长的卷发就像美丽的波浪似的，让人过目不忘。
果冻老师长得不算高，所以她每次上课都会穿一双高跟鞋，好让自己看起来高一点。偷偷告诉你们哦，其实果冻老师和一些爱美的.女孩子一样，都很喜欢打扮自己，因为我每次看到，都会发现几条精美的项链与手链，再加上一条清新亮丽的小短裙，哇，好一个俏皮的小姑娘呀！
果冻老师的上课上课方式也很有趣。记得有一次，果冻老师让我们每人带一个喜欢的小玩偶，并向大家介绍一下它。由于大家都有一点害羞，于是果冻老师就爽快地说：“既然大家都不愿意第一个来讲，那就由我来开个头吧！”说着，果冻老师就从包里拿出一只又呆又萌的泰迪熊，自信地说：“这是我最喜欢的泰迪熊，它的名字叫‘乐乐’，‘乐乐’每天都会和我一起睡觉，没有它的陪伴，我就会感到十分孤单。”大家听了果冻老师的介绍，都觉得介绍玩具没有想象中那么困难，不一会儿，几个孩子就勇敢地举起了手，果冻老师一一请他们上台发言。就这样，每个同学都上来介绍了自己的玩偶。
我觉得果冻老师像一个永远也长不大的可爱的小女孩，又像一个神奇的魔法师，你说呢？
我的老师作文 篇45
我有一个老师，他高高的个儿。他戴着一副眼镜，一双眼睛小小的，却透露出智慧的光芒。当你犯错的时候，他的眼睛如同一把利剑，让你在课堂中不敢马虎。尽管他的嘴厚厚的，但是他能说会道。他，就是我的老师———顿老师。
他比较幽默，上课时他总是开一些玩笑。别看他长得不怎样，本事可不小。平时，只要你做一个动作，或者说一句话，他都会知道你在想什么，我也见识过。一次，我在上课时，正在过和同学说话。我说得很小声，认为他不会发现。可是，他仿佛长了一双顺风耳。他停止了上课，眼睛扫视着我，像一把利剑直射我的`胸膛，那眼神仿佛提醒你：“何昊扬，请你尊重自己!上课时不要有声音!”一瞬间，就把我吓得连鸡皮疙瘩都掉得满地都是。
记得还有一次，老师在班上查作业，因为我没带作业，吓得我满身冷汗，老师查到我没交，就把我叫到他的办公室，我吞吞吐吐地说：“作业做了，不过——忘在家……家……里了。”我的头低得更低了，原以为可以蒙骗过关。没想到，他竟然使出必杀技，为了查明真相，打了个电话给我的妈妈。那时，我魂吓得都已经散了。从那时，我见识了他的厉害，所以，我做作业也认真了，不敢没带，也不敢做错事了。
顿老师就是这样一个人——对待学生严格要求，认真负责。尽管他已经不教我们了，他永远都印在我的脑海里，令我难忘。
我的老师作文 篇46
榴莲老师。乃是我之师也！上课忘开麦，风趣幽默，方法好用，为王佳一也！
一给我们看完小视频，他就唱了半天独角戏，我们啥也听不见。100条，981条，5666条，10986条，越来越多的同学开始刷聊天区：老师，没声音！“不好意思啊！”老师终于开麦了。这样了好多次，换成别人早就习以为常了，而我则早就疯了。
另外，他教的方法也好用，上课也有趣。就拿11×15来说吧，两边一拉，中间相加，搞定！可他却说：“谁说的，两边一拉，拉出了……拉出去赏100大棒！”
“哈哈哈哈哈哈哈！”我早就笑疯了。大笑之余，我仔细看聊天区：啥也木有发现，原来啊，这是他编的。
这时只听他说：“你们想把我气死吗？我已被你们气晕在直播间！”我一听，笑的更欢了，差点儿笑岔气。
还有还有，晚上8点以后，榴莲老师就开始了《榴莲带我看世界》。
那天讲的是榴莲所遇到的危险。最有趣的要数他坐的`客车在前面拼命的跑，山体追着大客开始滑坡，吓得我心惊胆战。上了一个多小时的课，大脑累的要死，《榴莲带我看世界。》让我很是放松，我特别喜欢。
榴莲闻着臭，吃着香。王佳一的课看似枯燥，应了，闻着臭；一节课都得笑个十分八分的，很有趣给力。应了它吃着香。
榴莲老师，为我师也。
我的老师作文 篇47
我的英语辅导课老师叫肖恩，美国人。一头金黄色的头发，一双炯炯有神的大绿眼睛，高高的鼻梁，别看他英语说得好，可说起中国话来他还没有我流利呢。
他可是有名的“怪侠”。他的脾气变幻莫测，别看他一脸慈祥，发起飙来那可真是山崩地裂，天昏地暗。有一次全体男生大骚动，为了整顿纪律，他先花言巧语地说：“如果你们表现好的话，我下节课会穿一条大裙子来。”我们说：“我才不信你会穿裙子的'。一个大男人，穿成那样干什么？莫非是要表演节目？”我们继续疯。结果，一个大球落在了他头上。这下他可要发威了。只见他汗毛倒竖，双眉紧锁，张开大嘴咆哮道：“你们还听不听课？你们知道不知道一节课有多贵吗？你们对得起爸爸妈妈吗？”我们一个个被骂得狗血喷头，屁滚尿流地“爬”到了座位上。唉，老师到底是如来佛祖，还是河东猛狮？
他折磨起人来可是比三十六天煞七十二地煞还凶。那次我们到公园上课，我只顾疯跑，肖恩生气了，把我摁到旋转座椅上。我心想，这是要干甚？只见他猛一推，座椅疯狂旋转起来。我顿时感到头晕眼花天旋地转。下来以后，我连走直路都不行了。看到这里，你们一定认为我的老师很恐怖吧？其实你错了，他大部分时间是很和蔼的。还跟我们玩成一团呢！看看，我的英语辅导老师不愧为怪侠吧！
我的老师作文 篇48
说起张老师，很多同学都认识。私下里我们都偷偷叫张老师双面人，我们打心眼儿里喜欢张老师。
张老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，一双忽闪忽闪的大眼睛透出几分灵气。张老师平时总爱扎着一个高高的马尾辫，头上喜欢夹着各种各样的发卡，红润的圆脸上时常挂着灿烂的笑容，但有时候也会晴转多云。
张老师的双面人现在为你呈现：
老师温柔的时候
一天，一个同学上课忘记带语文书了。张老师走了过去，当我们以为老师会以严厉的语言批评他时，没想到，张老师竟然没有批评他，而是以和蔼的话语对他说：“以后不要再忘带语文书了哦，下午记得带上，现在先跟同学凑上吧！"我们都松了一口气。
老师严厉的'时候
一次月考的时候，一个同学有些小失误，语文成绩只考了59.5分。张老师向他走过去，我们原以为这个同学离及格只差了0.5分，老师肯定会鼓励他，而不会批评他。然而，我们又一次猜错了，没想到，张老师这次勃然大怒，用严厉的语气朝他吼着：“你这次是怎么回事？只考了这么点分，你别上课了，给我站到后面去好好反思反思！"全班同学吓得鸦雀无声。
这就是我们的语文张老师，也是我们的班主任，一个拥有"双面"性格的老师！虽然有时候她很严厉，但是我们私下都喜欢她。
我的老师作文 篇49
我有许多老师，跳舞老师、钢琴老师、写字老师、画画老师等等。今天，我来讲一讲我的英语老师郑老师。郑老师可真漂亮。一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子上架着一副金色的眼镜，一张小巧玲珑的嘴巴，尖尖的下巴。我们班的同学特别喜欢她。三年级时，郑老师才刚刚到我们班。在自我介绍时，郑老师说自己生气起来三辆消防车都灭不了自己的火，大家并不相信，还当做开玩笑。如今，我们才知道郑老师生气起来有多可怕。
前几天我们考了一次英语，郑老师来讲评这张考卷时，就发火了。郑老师用那双炯炯有神的大眼睛瞪着我们说道：“这一题不就是写地名吗？全班就只有几个人写对。你们是来干什么的？课课练上不是也有这题吗，做了那么多遍了也不会，那还做干什么！上个学期可不是这样的？”郑老师发火了，三辆消防车，不，十辆消防车也灭不了。大家被惊呆了。我想：下次一定要好好考，考一个一百分，让老师高兴，但我真的努力了。老师对我们严格，说明老师爱你，如果老师不说你、不骂你，说明老师已经放弃你了。我要做一个好同学，让老师不用为我操心。
晚上，我做完作业，躺在床上想：郑老师要教那么多个班，作业一定也很多。深夜时，郑老师会不会坐在窗前看我们的作业，或者在背明天要教的`课？会不会连看一眼天上星星的时间也没有。
梦里，我发明了一种机器人。它每天都会帮老师看作业，老师只要准备明天的课，再也不会到深夜才睡。
我的老师作文 篇50
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我读到这句诗时，就会想起我们那位敬业的数学老师。
数学老师有一头乌黑飘逸的长发，在鼻梁上架着一副黑框的眼镜，她每次都会耐心地给我们讲课，从不因为一些事而给我们落下一节课。
还记得那一天，她穿着黄色大衣走进教室，唯一和往常不同的`是有一位可爱的小妹妹跟在她的身后，那是她的女儿。她把小妹妹安排在了讲台桌旁的大椅子上，轻轻地对她说：“不要吵，妈妈要给大哥哥大姐姐们上课。”接着，她走到讲台中央，将精神集中在了讲课上，并对我们说：“不要分心，仔细听课。”我们听了，迅速地把目光从小女孩身上转向了黑板。老师用粉笔在大大的黑板上写着字，洪亮的声音传遍了整个教室。在上课的过程中，她时不时地看一眼小妹妹，有时还偷偷对她笑一笑，但眼神马上又回到了我们身上。
下课前，老师准备复批作业时，小妹妹闹着要睡觉，她毫不犹豫，一把抱住女儿，一只手托着她，用另一只手批着作业，耐心地叫个别同学上来给有错题的同学讲解。我虽然不知道老师此刻的心情，但我明白她现在一定很累。
终于下课了，老师还坐在讲台旁批着作业，直到老师抱着孩子走出教室的一刹那，我觉得今天穿着黄色大衣的老师特别的美。
这就是我们的数学老师，她不会因为任何事而拖欠我们的课，那天她的女儿在家里没有人管，不得不带来学校，这真是一位好妈妈，更是一位敬业的好老师。
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