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我的朱老师作文（通用34篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的朱老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的朱老师作文 1
在一至六年级的小学生活中，老师就像母亲一样陪伴着我们茁壮成长。朱老师-----就是我们六年级二班的班主任。她就像母亲一般哺育着我们，她就像园丁一样浇灌着我们，和我们健康快乐的生活在一起。
朱老师----是一名普通的教师，个子不高，但却多才多艺。在去年我刚转到这个学校来的时候，很胆怯。老师上课让我们回答问题时，看见别的同学把手举得高高的'，我却只能在一旁坐着看别人回答，而我的答案只能憋在心里面，想说也不敢说不出来。过了一段时间，我发现就算我不举手老师也会叫我。慢慢的，我开始主动举手了，虽然只有几次，但我发现我不在像刚来时那么胆怯了。就这样五年级的上半学期结束了。我上下半学期时，开始在学校写作业，我发现：朱老师原来不是那么严厉。渐渐的，我上课回答问题的时候越来越多，这是朱老师给了我信心与力量，让我能勇敢的回答老师所提问的问题，而我们实在太不应该再惹朱老师生气了。在这里，我想对朱老师说一声：朱老师，您辛苦了！
老师给了我们力量，给了我们信心，给了我们知识。让我们拥有智慧，让我懂得怎样做人……老师给了我们许多许多。朱老师谢谢您！
我的朱老师作文 2
当大家说到好老师的时候，我就马上想到和蔼可亲的朱老师。
虽然她才刚刚教我们几天，但是她给我的印象却十分深刻！
我刚见到朱老师时，她脸上的.表情是那么的严肃。我有些害怕。后来
慢慢的，我和她接触久了就觉得老师很关心我、很爱我。
当看到老师批改的作业时，我心里就想：老师，您辛苦了，早点休息吧！明天您还要教一群顽皮活泼的孩子们呢！
朱老师知道我参加钢琴培训，暑期就推荐我参加了福州市上举行的一场钢琴比赛 。虽然那次比赛我没有取得好成绩，但我得到了锻炼，谢谢您——朱老师！
我以后一定要提高，争取得到好成绩。
老师，我爱您。无论我走到天涯海角，永远都是爱您的学生。您永远是我喜欢的好老师。
我的朱老师作文 3
我可喜欢我们的朱老师了。朱老师是我们的班主任和语文老师。上课的时候，她虽然对同学们要求很严格，但是下课时给我们一种和蔼可亲的感觉，她用很多方法来教育同学们改正错误，她对工作非常认真，我们都很喜欢她。
记得前几天，作业有点多，所以我的字没有写好，老师看了很生气，不过给我留了面子，在班上没有点名批评我，只是说：“有一位同学因为作业多，所以没有写好，希望他改正错误。”说完还看了看我几眼，从他的眼神中可以看到对我的希望和鼓励，我心中暗暗下定了决心，一定要把字写好。
还有一次，我为了玩没有做作业。第二天，我没敢来上学，老师叫我过去，对我说：“你没做作业可以补，但是你没上一天课可就损失就大了，学习是学生的天职，你没做作业就是没完成任务，这件事你知道，我知道，我不会告诉别人的，你不要犯了好吗？”我点了点头，后悔极了，从那以后，我再也没有犯过类似的`错误了。朱老师为我们付出了很多很多，我爱我们的朱老师。
我的朱老师作文 4
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；老师，您就像一位朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们作文课的朱老师。
她有着一头闪闪的金发，如瀑布般一泻千里。有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界；有一张能说会道的嘴；喜欢穿白、黄色漂亮的衣服，朱老师喜欢穿比较短的衣服；我们问老师的年龄时，总是摇摇头转身就走，还带着一句话这是秘密，不可以说。
美丽动人的朱老师，她最大的兴趣爱好是上课。有一次上课，同学们完全被她的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而低头含笑；就连黄老师也听得忘记给同学们奖励贴花了。同学们都喜欢上她的.课。
朱老师是一个老练沉着的老师。以前，朱老师上过许多公开课，大家都喜欢听她的公开课。
“十年树木，百年树人。”教师是一个伟大崇高的职业，而我的朱老师是千千万万优秀老师中的一员，一个代表，一个缩影。
我的朱老师作文 5
我们班是一个坏班。有一部分同学不服管教，而且还在班中起哄，把许多同学影响了，导致现在我们班没有学习氛围，学风特别差。这样的一个班迟早要完蛋。老师们都这么说。但现在我们班虽然摇摇欲坠，却还有一根线紧紧牵着我们。那就是我们的地理老师――朱老师。
他对我们班的影响是无法估量的，多亏他每节课对我们的思想教育，我们班才不至于在逆流中毁掉。
那天，朱老师检查作业后。又是一大半同学没做。他就开始教育我们了。
这是我的两位老师。站在左边的是我的数学老师朱老师。她长长的头发，纤细的身材，讲话柔声细语，对我们特别的耐心，我喜欢她。
站在右边的.是我的语文老师，也是班主任姚老师，她短短的头发看起来特别有精神，说话做事情特别快，妈妈说，那叫风风火火，我也喜欢她。
妈妈说我们是老师心中的花朵，可我觉得老师是我心中的太阳，我们像小星星一样围着她们，上课是，下课也是，叽叽喳喳可热闹了。
我的朱老师作文 6
朱老师是一位普普通通的老师，在我心目中她却是一位工作认真负责的优秀老师。
白发 朱老师虽然才31岁，但头上已长出一丝丝银色的白发。朱老师每天都要在学校仔细、认真地批改作业，每天都为我们日夜操劳，她为了我们的学习日以继日备课。她看到我们一点一滴的成绩竟会高兴地忘记了睡眠。所以她的'头上长了一丝丝银发。
盒饭 朱老师是一位生活非常俭朴的人。有时，她在学校为我们批改作业或是什么，她可以不吃饭，一直要把事情做完为止。有一次，朱老师在学校批改作业，已经6：30分了，她的儿子练完足球，到朱老师的办公室找朱老师，他看见他妈妈正在批改作业，便走过去，轻声问：“妈妈，我们好久回家？好久吃饭呀？我肚子都饿极了。”朱老师才醒捂过来说：“乖儿子，你自己去买一盒盒饭吃，我不吃。”朱老师为了我们就连自己的孩子有时也舍得丢下。 荣誉 在2001年的11月，我们川西南矿区要举行《秋季运动会》，朱老师为了我们五[2]中队的荣誉，朱老师都尽量从繁忙工作里抽出时间教我们跳长绳 ，有时还陪着我们跳长绳；就在今年10月下旬，市里面要在我们自贡市各个学校做抽查。朱老师为了我们班上保持第一，朱老师讲百遍、千遍、万遍，语重心长的讲解，她总不怕麻烦，非要给我们讲懂才罢休。
朱老师真是一位不顾自己，为学生操劳的好老师。
我的朱老师作文 7
老师，就像一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己；老师，就像是甘甜的雨露，滋润了我们；老师，就像是天上的秃鹰，教会我们展翅飞翔。
如今，我虽已步入了中学的殿堂，但却仍然无法忘记您，任老师。
她有着一头棕色的长卷发，两道又细又长的`眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。
她虽然很严厉，但也很温柔。记得有一次，我因为偷懒而没完成作业，她当着全班同学的面生气地把我叫上讲台，我红着脸走到她的面前，问我为什么没交作业，我羞愧地低下头说：“我偷懒了。”尽管我们的交谈很小声，但还是让不少同学听见了，同学们议论纷纷起来，老师见此，生气地对我说：“你看你身为一个班干部都带头没写作业，你让同学们怎么看你啊！”说完，便让我下去了。我强忍着眼泪走下讲台，我坐回位置上，不断地问自己：是啊！你怎么能带头没交作业啊！我的情绪愈加低落。
好不容易熬到了下课，她又让我过来，我站在她的面前，羞愧得低下头，不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上，语重心长地对我说：“你啊，就是时不时会偷懒，以后要改正，知道吗？”我听了她的话后，高兴地说：“嗯，知道了。”
这件事，虽过去很久，但我依然不能忘记，特别是忘记不了您的淳淳教导。
我的朱老师作文 8
我的朱老师是一个十分可爱的女孩，我一见到他就像见到了一个活泼铃铛似得。她扎着高高的马尾，一副娃娃的脸蛋，脸上有一些小痘痘，他经常说他自己白，每次老师讲课都会之前碰巧的去过某个地方玩。比如，迪斯尼，北京等等。他说他到北京，最想吃的就是老冰棍。
记得有一次，六一儿童节，我们准备比赛唱歌，我们一直在那吵吵闹闹的'，老师一气之下就被气走了，过了一会儿，我们大家全都哭了，耿凌凌说有什么好哭的？都是你们自己惹的祸，还好意思哭。于是我们几个人就到老师办公室去道歉。老师说其实我们，唱的很好。所以才走了。回到班里我跟所有人都说了下。他们都高兴了起来，然后好好的唱了起来，老师看到了，留下眼泪，说加油，相信你们一定行。让我们知道了，不要半途而废，相信自己一定行。还有一次中午的时候，老师让我们几个留下来改作业，然后呢有一个同学呢，说我考了60多分。老师急忙的，小声的说，不要告诉他。这位同学才闭了嘴，可是我已经都听到了，所以我很不服气。老师让我留下来跟我说没关系，下次努力就好了。然后我每天都在使劲的读书背书，默写。终于我考了全班第一，老师鼓励我，你真棒。
这就是我的老师，一个活泼可爱的见多识广的老师，我们非常喜欢她，你们呢？
我的朱老师作文 9
我有一位好老师，她是我的语文老师，不是我夸她，这位老师真的很好。对我们和蔼可亲，像朋友一样，而且真的是一位负责人的老师。我一定要给大家介绍介绍。
时光像流水般流逝，转眼间五年过去了。可我一直忘不了教了我四年的语文老师朱老师。
朱老师中等身材，月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架着一副眼镜，令人觉得她学问渊博而且是位严格的.老师。
其实朱老师平时对我们和蔼可亲，就好像朋友一样；在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责任的老师。
此外，她平等的对待每一个同学，从不偏心于任何一位同学，对每一位同学的学习都十分关心。我还记得有一次，临近期末考试的时候，我得了重感冒，请了一星期的假。一星期后，我的学习成绩顿时像滑滑梯一样一下子掉了下来。我当时是十分紧张，而且是刚病愈，身体不大好，我一紧张，成绩越差。因此，朱老师每天下午放学时都把我留下来，给我补课。我看着白天已经十分操劳，在下班时间还要给我补习的朱老师，心里充满了感激。为我一直补习到七点钟，老师还是不放心，坚持要送我回家，然后又匆匆离去。而且天天如此，风雨不改。渐渐的，我的成绩提高了，期末考试得到了第一名的好成绩，老师还在班上表扬我呢！
直到今天，我一直对这件事念念不忘。虽然朱老师现在不教我了，但是我由始至终都是那么敬佩她。
朱老师真是一位好老师呀！
我的朱老师作文 10
六年前的一个早上，我们认识了朱老师。转眼间，六年过去了，我们马上要毕业了，马上要离开老师们，离开同学们，离开我们的教室，离开我们的母校。我真的有很多很多话想说。
朱老师，您对我们真的很好，什么都留给我们，什么都帮我们争取。每次学校一有活动，家长们都积极报名，就算人数达到上限了，您也不阻拦。您说：“我理解家长们的心情，他们都想来看一看自己的孩子有多棒，六三班的孩子有多棒。”所以，朱老师从来不限制人数，也不阻止家长们报名。名额不够了，老师也会去找别的班的老师想办法，尽量地满足家长们的要求。朱老师就是这样，总是尽力帮助大家。
朱老师，虽然您有时候会生气，会对我们发火，但发完火总是对我们很好。并且，您每次对我们发火，都是因为关心我们，为了让我们改正错误。只有关心我们的人，才会提醒我们，才会跟我们发火。
朱老师，虽然您不是长得最漂亮的，唱歌不是最好听的，不是最高的，头发不是最长的……但您在我们心中永远是最漂亮的，最好的'，最有爱的，我们最喜欢的老师。
也许，您不知道我们有多爱您，多关心您，多注意您。但，没有关系，这些我们知道就行了。您也会被我们逗得哈哈大笑，您也会被我们气得哑口无言。这些，我们都放在眼里。您的一丝微笑，几颗泪珠，我们其实都知道。很快我们就要毕业了，您一定要注意身体，照顾好自己！
朱老师，我们爱您！
我的朱老师作文 11
我的数学老师个子不是很高，她还带了一副眼镜。
每到该考试的时候，我们的数学老师就开始说话大战了，每天说话至少10000字，每节课都要给给我们讲许多重要的题，以防我们到考试的时候哪一题不会写，朱老师就是这样一遍一遍不厌其烦的讲。
考试的时候，朱老师一看到我的试卷，心里都想说：“你个大马虎呀，这么简单的题你都不会，你可真是个大马虎。”我总会笑一下，心里也想说：“马虎不算大问题。”一回到家，爸爸就说了我一顿。我的心里就会很委屈。
在第二节下课跑操的时候，我们的数学老师还是会穿着她那双高跟鞋，和我们一起跑，我们班的同学有的时候会偷懒一下，别人跑他走，有一次我看别人这样，我也这样试了一次，我们数学老师看到我走，就想说大家不要走，跑起来，跑起来才暖和嘛，我看了看数学老师，她穿着那双高跟鞋，而她却一直在跑，我感觉她是要我们向她学习，不要停，一直跑，就算穿着一双高跟鞋也要跟着我们一起跑，我看到数学老师这样我也要向数学老师学习，我也要不停的跑，终于跑完了。
我的数学老师改作业的时候还超级快，别的数学老师和我们的'数学老师改一样的作业，他们会改到很晚很晚，而我们的数学老师，很快就改完了，而且改的是那么认真，就算你有一个字错了，老师也要给你看出来让你认真地改正。
我们的数学老师是那样认真的批改作业，是那样的教我们要认真的，不要三心二意。
我最喜欢我的数学老师了，我的数学老师，朱老师。
我的朱老师作文 12
朱老师，你好！时间过的飞快！转眼间，六年的光阴就要向云烟一样过去了。我即将小学毕业，即将离开这充满欢声笑语的母校。在您的教育下，我们从无知的孩童变成了一个个德智体全面发展的好少年。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小树苗修枝，剪叶，施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。几年的朝夕相处，您在我心中留下了非常深刻的印象！
记得您在教我们学课文的时候，总会让我们理解每一句话的深层意思，引导我们从课文中的各个角度内去探究，激起同学们的积极性。您总是说，阅读课文，首先要读懂把握课文的主要内容，体会文章的思想感情，并把自己想到的'与同学，老师交流，这样才会有更大的收获。当我每次上语文课，想到您的这几句话，就会受到启发。
老师，这几天我发现您上课的时候，嗓子的声音非常沙哑，您眉头紧锁，伸着头，很难讲出话来，同学们看到您痛苦的表情，都纷纷停止了说笑。我看到您难过的样子，我真是心如刀绞。同学们看在眼里，急在心里。有的同学给您拿了“金嗓子”，您每天都会按时服用。您还一直喝着胖大海，但是喝多了会伤害自己的身体的。
您为了我们能在考试中取得好成绩，您废寝忘食的备教案，批改作业，您的头发上也增添了几根白发。老师您太劳累了，休息休息吧！每当看到您辛勤的样子，我真有点“恨铁不成钢”啊！
老师我答应您以后一定做一个品学兼优的好学生。我决定：以后写完家庭作业后，会预习下一课的内容，整理好课时笔记，把课文理解透彻。争取在考试中取得好成绩，好让您脸上增光添彩！
老师请您放心，今后无论走到哪里，我决不会给您丢脸。因为您头上的白发，脸上的皱纹时时浮现在我的脑海里......
我的朱老师作文 13
我的启蒙老师——朱老师。她的身材小巧玲珑，一张秀丽的脸，一头乌黑光亮的卷发，细柳般的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛。鼻子上架着一副眼镜，朱老师笑的时候嘴巴里露出两颗虎牙，显得十分和蔼可亲。 朱老师是一位温柔可亲的老师，平时对我们非常关心爱护。记得在二年级的时候，朱老师在上语文课，有个同学发高烧晕倒了。这时，朱老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转。虽然朱老师的身材小巧玲珑，但是她不顾一切，背起那位同学就朝医院的方向走。我想：朱老师到了医院大概已经精疲力尽了。我们看在眼里，记在心里。这就是朱老师无微不至的照顾我们，像妈妈一样关心我们。
朱老师上课却十分严格，一丝不苟。她给我们上课非常认真，要是我们有不懂的`句子或词语，有时会把她生活中的实际列子解释给我们听，到我们理解，弄懂为止。我一年级上册的字还写得飘飘然然了，经过朱老师的细心指导我怎么才能把一笔一画写端正，后来我的字写得就非常端正、有笔锋了。起初我对作文的概念没有，脑子里一片空白。在一次写看图作文的时候，朱老师耐心教导我们要多观察图中的每一个角落。后来，我的作文被朱老师表扬了，使我对写作有了浓厚的兴趣和启发。 朱老师在我脑海里值得敬佩。朱老师想红烛，燃烧自己，照亮了我们。当光明过后，就只剩下滴滴烛泪。那留下的滴滴烛泪就仿佛看到老师们为学生所付出的汗水。我是一个迷茫的孩子，在无知中寻求老师的帮助和指点。从此，我的学习、写作，有了新的提高。朱老师是我学习的榜样，我爱我的老师——朱老师是我的偶像!
我的朱老师作文 14
以前，我都没有真正写过老师，今天，我就借写作文的机会来写一写我的朱老师，一提起笔，脑海中就闪出许多赞美朱老师的话……
朱老师的头发长长的，就像一条小河，那像白雪公主的金发就总是挂在两条肩膀上，她还老是在头发上戴着一个粉色的花夹，美丽极了！朱老师的眼睛可是“火眼金睛”，如果教室里有什么风吹草动，朱老师只要用“火眼金睛”一扫，任何人都逃不过朱老师锐利的眼睛；朱老师的鼻子可灵啦！谁只要在她的旁边吃麻辣，她用鼻子―闻就可以闻到味儿。她―闻到味儿，就会马上走过去，对吃麻辣的那个人说：“麻辣是垃圾食品，不能吃！”朱老师的嘴巴甜甜的，就像抹了一层薄薄的.蜜。她说起话来，可真是滔滔不绝，头头是道；朱老师还有一双“顺风耳”呢！她的耳朵可灵敏了，只要教室里有人说小话，她都能听见。
朱老师不胖也不瘦，身材很均匀，走起路来讨入喜欢，声音也很甜美。
朱老师非常喜欢给我们上作文课，想让我们把作文写得更好，更生动，她希望我们都能成为优秀的小作家，这就是朱老师的兴趣爱好、愿望。
朱老师的优点是乐于助人，有一次，我们班的一个同学是乘公交车回去的，可她下午没带钱，这时，朱老师对她说：“我给你钱吧！”“谢
谢朱老师！”同学说。朱老师说：“不用谢！”这就是舍己为人，无私奉献的朱老师！
朱老师还有一个小缺点噢！那就是她不会做家务活儿，嘘――嘘！小点声！被朱老师听见了，她就会生气的，我真希望朱老师能早点儿改掉这个缺点儿，变成一个完美的朱老师，嘻嘻！
是谁给了我们的勇气写作文？是谁让我们的作文写得更好？又是谁让我们的知识更渊博？是她！是她！还是她！她就是我们的老师――朱老师！
我的朱老师作文 15
烈日炎炎的夏天走了，秋姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，伴随着她的到来，我们班迎来了一位新的班主任-----朱老师：她有一双目光敏锐的眼睛和一张樱桃小嘴，看起来像个洋娃娃，十分可爱。但我可要告诉你哦，别看她那么可爱，却 “杀气”十足。
记得在一个细雨绵绵的日子里，我们班在走廊里做操，朱老师在门口催促着，有几个男生却视而不见，在班里聊起了电脑上的游戏，朱老师有些忍不住了，猛地吼了一嗓子：“快点出来排队！”，那几个男生才嬉皮笑脸的来到走廊上，任然当朱老师不存在一样，一边做操一边继续吹牛。就在做完操的一瞬间，整个班级就沸腾了起来，就像一个超大型的.喇叭，声音绝对超过了60分贝，形成了一股巨大的噪音——据我估计，整个校园都听见了。朱老师实在压不住火气啦，脸瞬间变得阴沉沉的，突然就爆发出了前所未有的高音：“安静”！全班顿时鸦雀无声，静得连同学们的心跳声都听得见。同学们一个一个都低下了脑袋，摆起了“肉头阵”，任凭朱老师的“训话”，等着被“发落”。等她训够了的时候，就像一位胜利的将军，押着我们这些“俘虏”回到了教室。可是还没等大家的屁股碰到椅子，朱老师像搞偷袭一样来了一句：“排队”。同学们的大脑来了个360度的大转弯并以最快的速度冲出了教室，整整齐齐的站好了队伍。朱老师这才慢慢的走出了教室，意味深长的说了：“大家早点这样表现不是很好吗？何必干那些事儿呢？”我们听了后都惭愧的地下了头，不知有多后悔呢。
是的，这就是我们以“暴力”和温柔著称的班主任朱老师。
我的朱老师作文 16
我的语文老师姓朱，她的课堂就像有魔法，总能把枯燥的文字变得鲜活有趣。记得第一次上朱老师的课，她讲《春》这篇课文时，没有照本宣科，而是从讲台下捧出一个装满花瓣的玻璃罐。“同学们，这是我周末在公园收集的春天。” 她笑着打开罐子，淡淡的花香瞬间飘满教室，再配上她温柔的朗读，我们仿佛真的.走进了朱自清笔下 “嫩嫩的，绿绿的” 春景里。
朱老师还喜欢让我们 “扮演” 课文里的角色。学《司马光》时，她把教室后排的空地上摆上积木当 “水缸”，让我们分组演 “司马光砸缸” 的场景。平时害羞的同学，在她的鼓励下也敢举手扮演角色，课堂上满是欢声笑语。在朱老师的 “魔法” 课堂里，我不再害怕语文，反而越来越期待每一节语文课，因为我知道，总有新的惊喜在等着我们。
我的朱老师作文 17
去年夏天的一个下午，放学时突然下起了倾盆大雨。我站在教学楼门口，看着同学们被家长一个个接走，心里又着急又难过 —— 妈妈今天加班，我没带伞，该怎么回家呢？
就在我手足无措的时候，朱老师打着一把蓝色的大伞走了过来。“没带伞吗？我送你回家吧。” 她温柔的声音像一阵暖流，驱散了我心里的'不安。路上，雨越下越大，朱老师总是把伞往我这边倾斜，自己的半边肩膀都被雨水打湿了。我小声说：“老师，您的衣服湿了。” 她却笑着说：“没事，老师身体好，你别淋着就行。”
到了我家楼下，朱老师还不忘叮嘱我：“快上楼换身干衣服，别感冒了。” 看着她撑着伞转身走进雨幕的背影，我的眼睛湿润了。那把蓝色的伞，不仅为我挡住了风雨，更让我感受到了朱老师像妈妈一样的温暖。
我的朱老师作文 18
朱老师有一本特别的 “错题本”，不过上面记的不是我们的错题，而是她自己在教学中需要改进的地方。有一次，我因为一道数学题没听懂，下课偷偷抹眼泪，被朱老师看到了。她没有批评我，而是把我叫到办公室，耐心地给我重新讲解，直到我完全明白。
后来我才知道，那天晚上，朱老师在她的 “错题本” 上写道：“今天讲解应用题时，语速太快，部分同学没跟上，下次要放慢语速，多问同学是否听懂。” 从那以后，朱老师讲课更注重我们的反应，还会定期让我们把没听懂的地方写在纸条上，她一一回复讲解。
朱老师常说：“老师也要不断学习，不断改进。” 这本 “错题本”，不仅记录着她的教学成长，更让我明白了 “认真” 二字的'真正含义。有这样一位严格要求自己的老师，我怎能不努力学习呢？
我的朱老师作文 19
学校运动会那天，我报名参加了 800 米长跑。站在起跑线上，我看着身边比我高一头的同学，心里打起了退堂鼓。就在这时，朱老师走到我身边，拍了拍我的肩膀：“别紧张，尽力就好，老师会一直在终点等你。”
比赛开始后，我果然落在了后面。跑了一半，我的腿像灌了铅一样重，呼吸也变得急促，真想放弃。就在我快要停下的时候，我听到了朱老师响亮的加油声：“加油！再坚持一下！你可以的'！” 我抬头一看，朱老师正站在跑道边，挥舞着小红旗，脸上满是鼓励的笑容。
那加油声像一股力量，让我重新抬起脚步，奋力向前跑。虽然最后我没有拿到名次，但当我冲过终点时，朱老师一把抱住了我：“你真棒！能坚持下来就是胜利！” 那一刻，我知道，朱老师的加油声，比任何奖状都珍贵。
我的朱老师作文 20
朱老师的办公桌上，有一个小小的 “花园”—— 几个装满泥土的塑料瓶，里面种着多肉、绿萝和太阳花。这些花都是她带着我们在植树节那天一起种下的，她说：“希望我们像这些小花一样，在阳光下努力生长。”
每天课间，朱老师都会给这些花浇水、松土，还会邀请我们去观察花儿的变化。有一次，我发现一株多肉的叶子蔫了，着急地告诉朱老师。她笑着说：“没关系，可能是浇水太多了，我们把它放在通风的地方，过几天就好了。” 果然，几天后，那株多肉又恢复了生机。
朱老师还会把自己种的太阳花分给我们，让我们带回家养。看着窗台上绽放的太阳花，我就想起朱老师说的话：“不管遇到什么困难，都要像太阳花一样，朝着阳光生长。” 朱老师的 “小花园”，不仅教会了我养花的`知识，更教会了我积极乐观的人生态度。
我的朱老师作文 21
我的语文老师姓朱，她的课堂像藏着魔法，总能把枯燥的知识变得生动有趣。记得第一次上她的课，讲《观潮》时，她没有直接念课文，而是打开投影仪，播放钱塘江大潮的视频 —— 画面里，浪潮像千万匹白色战马奔涌而来，伴随着轰隆隆的声响，我们都看得瞪大了眼睛。
“同学们，现在试着用自己的话说说，你看到的浪潮像什么？” 朱老师笑着提问。大家纷纷举手，有人说像 “巨大的棉花糖”，有人说像 “发怒的`狮子”。等我们说完，她才逐句讲解课文里的比喻，原来作者笔下的 “白色战马”，和我们的想象竟有这么多奇妙的关联。那节课后，班里好多同学都爱上了语文课，连平时不爱发言的我，也开始期待每次的课堂提问。
朱老师还会把古诗编成小故事。讲《静夜思》时，她扮演 “李白”，站在讲台上 “举着酒杯” 念叨：“我离家这么久，看到月亮就想起妈妈做的饺子啦！” 逗得我们哈哈大笑，也一下子记住了诗句里的思乡之情。有这样的老师，学习不再是负担，而是充满惊喜的旅程。
我的朱老师作文 22
朱老师有个习惯，喜欢给我们写小纸条。那次数学考试，我因为粗心错了好多简单题，趴在桌子上偷偷哭。朱老师走过来，没说什么，只是塞给我一张粉色纸条，上面写着：“错题是小老师，帮你找到知识漏洞，下次一定能打败它！”
我捏着纸条，心里暖暖的。后来我发现，班里每个同学都收到过朱老师的`纸条：小明上课爱走神，纸条上是 “你的眼睛像小星星，用来发现课堂上的精彩更棒哦”；小红不敢举手发言，纸条上写着 “你的想法很特别，勇敢说出来，我们都想听”。
这些纸条我都小心收在文具盒里，难过或迷茫时拿出来看看，就像朱老师在身边鼓励我。有一次我鼓起勇气问她：“老师，您为什么要写纸条呀？” 她笑着说：“有些话写下来，能让你们更清楚地感受到我的心意呀。” 原来，那些小小的纸条里，藏着朱老师大大的爱。
我的朱老师作文 23
去年夏天的一个下午，突然下起了大雨。放学时，我看着校门口的积水，急得直跺脚 —— 我没带伞，爸妈又要加班。就在这时，朱老师撑着一把大伞走过来，笑着说：“走，我送你回家！”
路上，雨越下越大，朱老师把伞大部分都偏向我这边，自己的肩膀很快就湿了。我不好意思地说：“老师，您也遮遮雨吧！” 她却摆摆手：“我是大人，淋点雨没关系，可不能让你感冒了。”
到了我家楼下，朱老师还不忘叮嘱我：“赶紧上楼换衣服，明天上学记得带伞。” 我看着她撑着伞转身走进雨里，背影渐渐变小，心里满是感动。后来我才知道，那天朱老师送完我，又折回学校，把其他没带伞的同学一一送回家，自己却发了高烧。这样的'朱老师，就像妈妈一样温暖。
我的朱老师作文 24
朱老师常说：“没有规矩，不成方圆。” 但她从不用严厉的批评让我们守规矩，而是用有趣的方式教我们明白道理。
班里曾有同学不爱护公物，把课桌画得乱七八糟。朱老师没有批评他们，而是带我们做了一个 “课桌的烦恼” 小剧场：她扮演 “受伤的课桌”，皱着眉头说：“我身上好疼呀，同学们能不能爱护我呀？” 我们看着 “课桌” 委屈的样子，都不好意思地低下了头。从那以后，再也没人在课桌上乱涂乱画了。
还有一次，班里排队总有人插队。朱老师就组织我们玩 “排队接龙” 的`游戏，谁插队游戏就会中断，大家都得重新开始。慢慢地，我们发现，只有遵守规则，才能更快完成游戏，也能让大家都开心。现在，我们班的队伍总是整整齐齐的，连其他老师都忍不住夸赞。朱老师用这样温柔的方式，让我们懂得了守规矩的重要性。
我的朱老师作文 25
朱老师有一本厚厚的错题本，不过上面记的'不是我们的错题，而是她自己教学中需要改进的地方。有次我去办公室交作业，看到她正对着错题本写写画画，本子上密密麻麻记着：“今天讲古诗时，语速太快，有同学没跟上”“作文点评不够具体，下次要举例说明”。
我好奇地问：“老师，您也要做错题本呀？” 朱老师点点头：“老师也会有做得不好的地方，把它们记下来，才能不断进步，更好地教你们呀。” 后来，朱老师真的根据错题本调整了教学：讲课时放慢语速，还会时不时问我们 “有没有听懂”；点评作文时，会拿出优秀段落和我们的作文对比，教我们怎么修改。
看着朱老师为我们不断努力，我也学着她的样子，开始认真整理自己的错题本。朱老师用行动告诉我们：不管是谁，只要愿意发现问题、改正问题，就能变得更优秀。
我的朱老师作文 26
朱老师的办公桌上，摆着一个小小的花盆，里面种着多肉植物。她说这是她的 “小花园”，也是我们的 “成长观察角”。
开学时，朱老师把多肉带到班里，让我们轮流照顾它，还让我们每天记录多肉的变化。一开始，大家都很积极：小明负责浇水，小红负责晒太阳，我负责记录 “多肉日记”。可没过多久，有些同学就忘了照顾，多肉的.叶子渐渐变得干瘪。
朱老师没有责备我们，而是说：“照顾植物就像照顾自己的成长，需要耐心和坚持。” 她带着我们一起给多肉松土、浇水，还教我们怎么判断多肉是否需要水分。慢慢的，多肉又恢复了生机，长出了新的小叶片。
现在，我们的 “多肉日记” 已经写满了大半本，里面不仅有多肉的变化，还有我们自己的成长感悟。朱老师说：“看着多肉长大，就像看着你们一点点进步，老师心里特别开心。”
我的朱老师作文 27
还有一个月就要毕业了，朱老师给我们每个人发了一张信纸，让我们写下想对她说的心里话。我握着笔，好多话涌到嘴边，却不知道从哪里开始写。
记得刚上三年级时，我特别胆小，不敢在班里说话。是朱老师发现了我的问题，让我当 “课文朗读小老师”，还经常在课堂上鼓励我发言。慢慢的，我变得越来越自信，还参加了学校的演讲比赛。还有那次我生病请假，朱老师特意把笔记整理好，放学后送到我家，还帮我补了落下的课程。
我在信里写道：“朱老师，谢谢您像妈妈一样照顾我，像朋友一样鼓励我。以后我上了中学，也会记得您教我的知识，记得您说过的‘做个善良、勇敢的人’。”
交信时，我看到朱老师的眼睛红红的'。她笑着说：“不管你们走到哪里，都是老师的骄傲。” 我知道，即使毕业了，朱老师对我们的爱，也会一直陪伴着我们成长。
我的朱老师作文 28
我的语文老师姓朱，我们都爱叫她 “朱魔法老师”，因为她总能把枯燥的知识变成有趣的 “魔术”。
记得第一次上朱老师的课，她拿着一本语文书走进教室，没有直接讲课文，而是从口袋里掏出一片枫叶。“同学们，这片枫叶藏着今天要学的秘密。” 她笑着把枫叶分给我们传阅，让我们观察叶子的纹路，说说看到枫叶想到的.故事。原本觉得无聊的课文，因为这片枫叶变得生动起来，我们纷纷举手分享想法，课堂气氛一下子活跃了。
朱老师还会把古诗编成儿歌。学《静夜思》时，她一边拍手一边唱：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 我们跟着她一起唱，不知不觉就把古诗背下来了。在朱老师的课堂上，语文不再是难懂的文字，而是充满乐趣的 “魔法世界”，我越来越喜欢语文了。
我的朱老师作文 29
朱老师有个特别的习惯，喜欢给我们写小纸条。那些粉色、黄色的小纸条，藏着她对我们的关心。
上次期中考试，我因为紧张发挥失常，成绩很不理想，趴在桌子上偷偷哭。朱老师走过来，没有批评我，而是递给我一张蓝色的小纸条，上面写着：“一次失误不算什么，老师看到了你平时的努力，调整心态，下次一定能进步！” 看着纸条上温暖的字迹，我擦干眼泪，重新鼓起了勇气。
从那以后，我经常能收到朱老师的.小纸条。上课积极发言，纸条上会写 “你的想法真精彩”；作业认真完成，纸条上会画一个笑脸。这些小纸条像小小的太阳，温暖着我的心，也让我更加努力地学习，不想辜负朱老师的期待。
我的朱老师作文 30
去年夏天的一个下午，放学时突然下起了大雨，我没带伞，站在教室门口着急地转圈。就在这时，朱老师拿着一把大伞走过来：“没带伞吗？我送你回家吧！”
路上，雨越下越大，朱老师把伞大部分都偏向我这边，自己的肩膀被雨水打湿了一大片。我小声说：“朱老师，您把伞往自己那边挪挪吧，您会感冒的`。” 朱老师却笑着说：“没关系，老师身体好，可不能让你淋到雨。”
到了我家楼下，朱老师还不忘叮嘱我：“快上楼换身干衣服，别着凉了。” 看着她撑着伞走进雨幕的背影，我心里暖暖的。那把大伞，不仅为我挡住了雨水，更让我感受到了朱老师像妈妈一样的关爱。
我的朱老师作文 31
朱老师总说：“错题是进步的阶梯，把错题弄懂，比做十道新题还管用。” 她还特意给我们每人准备了一个 “错题本”，让我们记录作业和考试中的错题。
刚开始，我觉得记错题很麻烦，总是敷衍了事。朱老师发现后，没有批评我，而是拿着我的错题本，一道题一道题地给我讲解：“你看，这道题是因为审题不仔细，下次要把关键词画出来；这道题是知识点没掌握，我们再复习一遍……” 她还在我的错题本上写下鼓励的话：“认真对待每一道错题，你会越来越优秀！”
在朱老师的.耐心指导下，我渐渐养成了整理错题的好习惯。每次翻看错题本，看到朱老师的批注，我就充满动力。慢慢地，我的成绩有了明显进步，这都要感谢朱老师和她的 “错题本”。
我的朱老师作文 32
学校运动会那天，我报名参加了 800 米跑步比赛。站在起跑线上，我心里又紧张又害怕，担心自己跑不完。
就在这时，我听到了熟悉的声音：“小明，别紧张，老师相信你能行！” 是朱老师！她站在跑道边，手里拿着一面小红旗，正对着我微笑。比赛开始后，我跑了一半就累得喘不过气，想放弃的时候，又听到朱老师的'加油声：“坚持住！还有最后一圈，你是最棒的！”
朱老师的声音像一股力量，让我重新振作起来。我咬紧牙关，加快脚步往前冲。冲过终点线时，朱老师立刻跑过来，递给我一瓶水，还帮我擦汗：“你太棒了！坚持到了最后！” 虽然我没有拿到第一名，但朱老师的鼓励，比任何奖项都珍贵。
我的朱老师作文 33
朱老师的办公室窗台上，摆着许多盆栽，有绿萝、多肉，还有几盆不知名的小花，我们都叫它 “朱老师的'小花园”。
有一次，我因为生病请假，落下了很多功课，心里很着急。放学后，我去办公室找朱老师补课。朱老师一边给我讲题，一边指着窗台上的多肉说：“你看这多肉，虽然长得慢，但每天都在努力生长，慢慢就会变得很饱满。学习也是一样，只要每天坚持，一定会有进步。”
从那以后，每次路过办公室，我都会看看那些盆栽。它们就像朱老师的叮咛，提醒我要像它们一样，脚踏实地，慢慢成长。现在，我的功课跟上了，也越来越喜欢朱老师的 “小花园” 了。
我的朱老师作文 34
我们班有个同学叫小雨，性格内向，上课从不发言，成绩也不太好。很多老师都觉得她很难进步，但朱老师却没有放弃她。
朱老师每天都会找小雨聊天，问她有没有听不懂的地方；上课的时候，会特意叫小雨回答简单的问题，只要她答对了，就会大力表扬她。有一次，小雨在作文里写自己觉得很自卑，朱老师在作文本上写了很长的评语，鼓励她要相信自己，还在班上朗读了小雨作文里写得好的段落。
慢慢地，小雨变得开朗起来，上课开始主动举手发言，成绩也一点点提高。有一次班会，小雨站起来说：“谢谢朱老师，是您让我知道，我也可以很优秀。” 看着小雨自信的样子，我知道，朱老师用她的`耐心和关爱，点亮了小雨心中的光。
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