我的代课老师作文7篇（通用18篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的代课老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的代课老师作文 1
秋日的下午，细雨蒙蒙，夹着轻风，使大伙儿一瞬间保持清醒了许多。
由于“老钱”急事，因此 这一礼拜只能“烦请”别班的老师补课了。今日来了一位看起来“和蔼可亲”的教师：胖娃高高地身型，挺着个“超大型号”将军肚，极大地脑壳上一些拥堵地排序着五官，鼻梁骨发布着一副眼镜，使我愈发坚信他是个性格内向的教师了。但“人不可貌相，海水不可斗量”啊！没想到“老顾”竟然个“一言不合就开大”的急性子。
说白了“山中无老虎，小猴子称老大。”一点没有错，“老钱”过后，数学教学上同学们便一些躁动不安了。“老顾”来了，上课铃虽已响了，但却還是吵吵嚷嚷似个农贸市场。同学们见顾老师长得面慈心善，便也是一发一发不可收拾。
顾老师环顾四周，便伸开了“血盆大口”，大吼一声：“清静，都上课的时候还不知道坐正。”经典台词再不同寻常但是，但那响声威慑得地球上必须抖三抖。大伙儿马上如电影中的暂停键般，响声嘎然而止。本认为他会进入主题，但没想到，顾老师一急，便飚出一口不太规范的普通话水平，斥责起大家来。由于说得太心浮气躁，竟唾沫横飞。或许是汗液挥发的快，他说道得口干口渴，嘴巴处漫出了很多白的泡沫，似一只大闸蟹喘气着。不知道边上谁来了句“顾老师看见像个黄铜，没想到确是个霸者。”顾老师使完超必杀“河东狮吼”后，才开始了正课。但是，课堂教学上的顾老师，還是很火爆的，通俗易懂，品牌形象栩栩如生，仅仅，大家的小心脏要随时随地提前准备接纳“怒怼”的身心的'洗礼。
来看，长得慈心善的教师，也不一定是省油的灯的啊！
我的代课老师作文 2
星期一下午，英语老师来到我们对我们说：“各位同学们，因为我家有急事，必须马上赶回去，所以我给你们找了一个代课老师，你们一定要多多帮助她，配合她，能做到吗”？“能”。我们异口同声地回答。说完，英语老师便放心地走了。
第二天早上，第一节可刚好是英语课，我们笔直地坐在座位上，过了一会儿，只见一位戴着眼镜的老师进入了我们的班级。她首先向我们敬了礼，便开始自我介绍，原原来他姓孔，住在萧山，是教育局里的。说罢，便开始上课，初次见面，只见她温文尔雅的，还不时地微笑，给我们留下了第一好的'印象。她转过身来，翻开英语书，用和蔼的语音叫我们朗诵。让我感到十分快乐，有这们温柔的老师叫我们学英语真让我感到自己十分地幸运，不禁对孔老师起了“爱慕之感”。再看看全班同学个个都精神饱满的，似乎都很喜欢这个代课老师。就这样，一连三个星期后，我们的英语成绩一步登天，大有成就。
虽然我们的代课老师令我们十分喜爱，可是不久她就回去了。临走前，我们都十分依依不舍，但是又能怎么样呢？只好忍着泪水深情送别。
虽然孔老师不再教我们了，可他的形象却在我心中永远也不会忘掉。
我的代课老师作文 3
我有许多代课老师，但他们都是不拘言笑的，但是有一个老师她不同。上她的课简直就想上了天堂一样。她是北京师范毕业的，她姓梅，叫梅兰娟。
在三年级的时候，我的班主任彭老师回家生小孩了，校长给我们找了个代课老师，不到一天就走马上任了，在我们刚看见她的时候便目瞪口呆了，好美啊！她犹如天仙下凡：她的头发松散着，闪着油亮亮的光泽，想一簇黑色的瀑布，从头顶垂落下来，披在那瘦削小巧的双肩上;她的眼睛晶亮，眉毛像一对优美的弯弓，白嫩而红润的小脸上，镶着一个挺直优美的小鼻子，她的'嘴微微向上挑起，好像在微笑。她穿着一件露肩的白色小短袖，银白色的皮包挎在她白皙的手臂上。她穿了一条白色的时尚短裙，高跟鞋踩着响亮的步伐向讲台走去。
她用柔美的声音说：“大家好，我叫梅兰娟，我是北京师范毕业的，我没有过教书经验，但是能与大家一起开始将近一学期的课程，将是我的荣幸”。啪啪啪的掌声响了起来。她说那我们开始上课吧！我们听她朗诵课文。讲话是一种享受，令人心旷神怡。
下课了，她陪我们一起玩耍，陪我们一起聊天，我们渐渐喜欢上了这位年轻貌美的老师。常常在背后叫她“美老师”。
一转眼，一个学期过去了，梅老师要回学校了，因为彭老师回来了，梅老师走的那一天我们全班都在阴云笼罩中度过。
转眼间，我已经六年级了，但我任然想着这位“美”老师！
我的代课老师作文 4
说到校园趣事，真是趣事一箩筐，三天三夜也说不完。
这星期我们老师有事情请假了，来了一位代课老师。他凶巴巴的，白发苍苍，看起来像个糟老头。他正经八百的站在讲台上，班上变得鸦雀无声，所有眼睛直盯着“他”看，好像他是一只很奇怪的动物。“我是你们的代课老师，我叫”张威龙”，俗称”沙威隆”，请多多指教。”顿时，全班哄堂大笑！
上语文课的时候，沙威隆老师的“方言语文”常常让我们有听没懂，摸不清状况，甚至会错意，等到弄懂意思之后，又搞到全班捧腹大笑，原来他是故事逗我们的。语文课状况连连，使得平常“上课一条虫，下课一条龙”的我们，意外的精神特别抖擞。
还有这星期的体育课，沙威隆老师耐心地教导全班打羽毛球。将球丢高，看着球挥拍出去，奈何我总是慢了半拍而挥拍落空，我以前怎么都没发觉我“手眼不协调”呢？后来，沙威隆老师抓着我的手，指导我挥拍的姿势，好几次差点打到他，真的很对不起！但是我一直不断地练习，使得原本不会打羽毛球的我，打起球来也有模有样了。虽然我打得不怎么好，但也能让我体会运动挥汗如雨的痛快。打完球流了满身汗，觉得身体轻盈许多，好像羽球一样可以在天空中飞翔，真有一种说不出的'自在感觉。
沙威隆虽然有点古怪，长相也很怪，可是其实是一位很棒的老师，他上的课都很好玩，让我们的印象深刻，也增添校园中一件有趣的回忆！
我相信校园里一定还有更多的趣事，等着我们来发现！
我的代课老师作文 5
这个星期我们老师请假，来了一个代课老师。他很凶，白发苍苍，看起来像个糟老头子。他一本正经地站在讲台上，全班鸦雀无声。所有的眼睛都盯着他，好像他是一只奇怪的动物。我是你的代课老师。我叫，俗称沙。请大家指教。顿时，全班哄堂大笑！
在语文课上，沙老师的方言语言常常让我们听不懂，看不懂情况，甚至误解意思。当我们理解了意思，我们让全班都笑了。原来他是一个让我们开心的故事。语文课的情况不断变化，让我们成为班里的蝼蚁，班里的恶龙，意想不到的精神特别旺盛。
本周体育课上，老师耐心地教全班同学打羽毛球。把球扔高，看着球挥出去，但我总是慢半拍，挥不出去。为什么之前没注意到手眼不协调？后来，沙卫龙先生抓住我的手，指示我挥棒。我差点打了他几下。真的很抱歉！但是我一直在不断的练习，这让本来不会打羽毛球的`我打羽毛球的时候看起来很好看。虽然我打得不是很好，但也让我感受到了运动出汗的乐趣。打完球，浑身大汗，感觉身体轻了很多。我可以像羽毛球一样在天空中飞翔。真的有一种说不出的自由感。
虽然沙有点怪怪的，看起来怪怪的，但他其实是个很棒的老师。他的课很有趣，给我们留下了深刻的印象，也为校园增添了一份有趣的回忆！
相信校园里一定有更多有趣的东西，等着我们去发现！
我的代课老师作文 6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每次读到这句古诗，就会让我不禁想起了在二年级教我的语文代课张老师。
当时我们的语文老师薛老师有事儿，所以二年级教我们的`是一位代课老师，我们的代课老师梳着披肩长发，黑色的头发，像瀑布，她的眼睛很大，脸上经常挂着笑容看上去神采奕奕。
她对我很信任，喜欢叫我帮她做事。有一次：广播上说领杂志，她说：“于小航你去领杂志。”我说：“好的。”平常尽管我很想帮老师做点事情，但是老师不叫我，我也不好意思主动要求。这次代课老师叫我帮她做事情，这让我很开心，我心里为此还高兴了好几天。
还有一次：我背完课文后找张老师检查，张老师检查完后，这时她可蔼可亲地对我说：“于小航把作业发下去。”于是我开心地把作业发了下去。
张老师，你让我明白我不是弱小的，也谢谢你代课时为我们付出了这么多辛苦，原来我不知该如何回报你，现在我知道了，我好好学习就是对你最好的报答！
我的代课老师作文 7
上课铃声照常打响了，我们静静地坐在椅子上等待张老师来上课。而进来的却是一个陌生的面孔。兰老师介绍说，由于张老师去比赛了，所以这几天由一班的唐
老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬，便开始上课了。
看看唐老师很和蔼，应该对我们很好吧!可是刚想到这，便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝，要是堵着耳朵都能听见哩!
李钰杰看这状况，便不由自主地笑了一声，声音很小，只持续了2秒，可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:"笑什么?有什么好笑的'?出去笑吧!”
还有更好笑!(偷偷告诉你吧这时唐老师的声音高达180分贝)这让我大吃一惊。更好笑的是，他的声音一阵高过一阵，还有心平气和地说话时，突然声音高了起来，这可吓坏了我们同学，更是不知所措了!更惨的是岳稳健，当场指着骂了他，这个来的更是迅雷不知掩耳。但老师也有和蔼的一面，为我们细心讲题，做错了耐心地讲解……
总之，唐老师有和蔼的一面，也有凶的一面。
我的代课老师作文 8
在姚老师生病不在的那段时间，一共有六位老师给我们代课，其中一位是我们班同学陈谭学的妈妈——潘老师，她教我们科学课。
潘老师有着长长的头发，带着一副眼镜，讲课说话的声音很柔和。在有一次给我们上实验课的时候她教我们很多实验用品，有酒精灯，玻璃棒，石棉网……她教我们在用完酒精灯的时候灭火要用盖子盖两次，如果第一次就盖灭了应该马上把盖子拔出来再盖一次，要不然下次用的时候就不太容易拔出来，因为里面是真空，把盖子吸住了。还有一个实验是比赛糖在什么情况下融化最快，第一组把糖放在舌头上不断搅拌；第二组和第三组是把糖含在嘴里不能搅拌；第四组把糖放在嘴里咬。当实验进行到一半的时候李戎戍突然叫了起来：“老师，我的牙齿被糖粘住了”。又过了一会儿，李戎戍又喊了“哎呀，我的牙齿掉了”。同学们都忍不住的`哈哈大笑起来。实验的最后结果是第四组用咬的时间最短，第一组第二名，第三组和第四组最慢。潘老师的课总
气氛总是很活泼很轻松愉快，所以我很喜欢潘老师上课，同学们也都很喜欢。
我的代课老师作文 9
那是一段特殊的时光，我们迎来了一位幽默风趣的代课老师 —— 李老师。他的到来，为我们原本平淡的课堂增添了无数欢乐与惊喜。
李老师有着高高的个子，笑起来眼睛眯成一条缝，十分和蔼可亲。他的第一堂课，就用独特的自我介绍吸引了我们的注意力。“同学们好，我是你们这段时间的代课老师，大家可以叫我小李老师。不过我觉得，叫我‘快乐使者’可能更合适，因为接下来的.日子，我要把快乐带进每一堂课！” 话音刚落，教室里就响起了一阵笑声，原本紧张的气氛瞬间消散。
在课堂上，李老师总是能用幽默的语言讲解知识点。记得学习古诗词时，他会模仿古人的语气和动作，摇头晃脑地背诵诗词，还时不时加上一些夸张的表情，把我们逗得哈哈大笑。在笑声中，我们轻松地记住了诗词的内容和意境。有一次，讲解《望庐山瀑布》，他张开双臂，大声说道：“同学们看，我就是那飞流直下的瀑布，‘疑是银河落九天’，哇哦，我要落下来啦！” 说着做出要 “坠落” 的样子，我们笑得前仰后合，也对这句诗印象深刻。
李老师不仅课堂有趣，还特别关心我们的学习情况。每当有同学回答对问题，他就会竖起大拇指，笑着说：“你简直就是天才，这都能答对，太厉害了！” 而对于回答错误的同学，他也不会批评，而是幽默地说：“没关系，这只是一个小小的‘失误’，就当是给我们的课堂增添点悬念，下次肯定能答对！”
虽然李老师只代了我们一段时间的课，但他那幽默风趣的教学风格和温暖的关怀，让我至今难忘。他就像一颗快乐的种子，在我们心中生根发芽，让我们明白，学习也可以充满乐趣。
我的代课老师作文 10
王老师是来给我们代课的数学老师，她认真负责的态度，深深地打动了我们每一个人。
第一次见到王老师，她穿着一身整洁的职业装，眼神中透露出坚定和认真。她在黑板上工整地写下自己的名字，然后严肃地说：“在我代课的这段时间，希望大家能严格要求自己，我们一起把数学学好。” 从那一刻起，我就感受到了她对教学的严谨。
王老师的`课准备得十分充分。每次上课，她都会提前来到教室，在黑板上写好详细的板书提纲。讲解例题时，她会一步一步分析，每一个步骤都讲解得非常细致，生怕我们有任何不理解的地方。为了让我们更好地掌握知识点，她还会准备很多有针对性的练习题，并且亲自批改每一份作业。记得有一次，我因为粗心大意，作业里犯了很多低级错误。王老师把我叫到办公室，耐心地帮我分析错题，逐题讲解，直到我完全明白为止。她还鼓励我说：“你很聪明，只要再细心一点，肯定能取得更好的成绩。”
除了课堂教学，王老师还会利用课余时间给学习有困难的同学补课。她总是牺牲自己的休息时间，不厌其烦地为我们讲解难题。有一次下大雨，很多同学都以为王老师不会来了，没想到她依然准时出现在教室里，头发和衣服都被雨水打湿了，但她顾不上整理，就开始给我们讲课。那一刻，我们都被她的敬业精神所感动。
在王老师的认真教导下，我们班的数学成绩有了明显的提高。虽然她只是我们的代课老师，但她认真负责的态度，却让我们受益终身，她是我们心中最值得尊敬的老师。
我的代课老师作文 11
张老师是一位温柔亲切的代课老师，她就像春日里的暖阳，温暖着我们每一个同学的心。
张老师有着一头乌黑的长发，说话的声音轻柔温和。她第一次走进教室时，面带微笑，轻声说道：“同学们好，很高兴能在这段时间和大家一起学习，希望我们能成为好朋友。” 她的笑容和话语，瞬间拉近了我们之间的距离。
在课堂上，张老师总是耐心地倾听我们的发言。无论我们的回答是对是错，她都会认真听完，然后用温柔的语气给予评价和指导。有一次，我在课堂上回答问题时特别紧张，声音小得像蚊子一样，还结结巴巴的。我以为张老师会不耐烦，没想到她走到我身边，轻轻地摸了摸我的头，说：“别紧张，慢慢说，老师相信你可以的。” 在她的鼓励下，我渐渐放松下来，完整地表达出了自己的`想法。回答正确后，她又微笑着表扬我：“看，你说得很棒！以后要更自信哦！”
课后，张老师也经常和我们交流。她会关心我们的生活，询问我们有没有遇到什么困难。有一次，我因为和好朋友闹矛盾而心情低落，张老师发现后，把我叫到一边，耐心地听我倾诉。她像大姐姐一样，给我分析问题，教我如何处理矛盾。在她的开导下，我很快就和朋友和好了。
张老师虽然只教了我们一段时间，但她的温柔亲切却让我难以忘怀。她用爱和关怀，在我们的成长道路上留下了温暖的印记，是我心中最美好的老师形象。
我的代课老师作文 12
陈老师是来给我们代课的综合实践课老师，他的多才多艺，让我们大开眼界，也让课堂变得丰富多彩。
陈老师身材中等，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。第一节课，他并没有直接开始讲课，而是给我们展示了他的才艺。他先是拿出一支画笔，在黑板上寥寥几笔，就勾勒出了一幅栩栩如生的山水画，青山绿水，仿佛就在眼前。我们都惊叹不已，教室里响起了热烈的掌声。接着，他又拿出一把吉他，自弹自唱了一首动听的歌曲，他的歌声优美，吉他声悠扬，我们都沉浸在美妙的音乐中。
在之后的课堂上，陈老师把他的才艺融入到教学中。学习手工制作时，他会一边示范，一边给我们讲解美术知识，教我们如何搭配颜色，如何设计造型。在他的指导下，我们制作出了许多精美的手工作品。有一次，我们学习制作陶泥，他不仅教我们捏制的技巧，还现场创作了一个生动的陶泥小动物，让我们佩服得五体投地。
除了美术和音乐，陈老师还懂得很多科学知识。在讲解一些科学小实验时，他能深入浅出地解释原理，并且亲自操作实验，让我们直观地感受科学的.魅力。他还会给我们讲一些有趣的历史故事和文化知识，让我们在学习实践的同时，拓宽了知识面。
陈老师的课总是充满惊喜和乐趣，他用自己的多才多艺，为我们打开了一扇通往多彩世界的大门，让我们在快乐中学习，在学习中成长。
我的代课老师作文 13
李老师是我们的代课班主任，初见时，他严肃的神情让我们有些害怕，但相处之后，我们才发现他是一位既严格又温暖的老师。
开学第一天，李老师就给我们立下了严格的规矩。他表情严肃地说：“在我带班期间，纪律必须严格遵守，作业必须按时完成，学习态度必须端正。” 他说到做到，每天早早来到教室检查我们的`出勤和作业情况。有一次，我因为贪玩忘记写作业，第二天被他发现了。他严厉地批评了我，让我在全班同学面前做检讨，还要求我当天必须补完作业。从那以后，我再也不敢不认真对待作业了。
在学习上，李老师对我们的要求也很高。课堂上，他不允许我们有丝毫的走神，一旦发现有人注意力不集中，就会点名提醒。他的讲课节奏很快，知识点讲解得非常透彻，为了让我们跟上进度，他会布置很多有难度的练习题。虽然我们常常觉得压力很大，但也在不知不觉中提高了学习成绩。
然而，李老师也有温暖的一面。有一次，我在学校生病了，难受得趴在桌子上。李老师发现后，立刻走到我身边，关切地询问我的情况。他二话不说，背起我就往医务室跑。在医务室，他一直陪着我，直到我感觉好一些才离开。那一刻，我感受到了他的关心和爱护，心里暖暖的。
李老师用他的严格让我们养成了良好的习惯，用他的温暖让我们感受到了师爱。虽然他只是代课老师，但他的教诲和关爱，我会永远铭记在心。
我的代课老师作文 14
刘老师是来代我们语文课的老师，她善解人意的品质，就像一场及时雨，滋润着我们的心灵。
记得有一次，我因为家庭原因，心情非常低落，上课总是走神。刘老师似乎察觉到了我的异常，下课后，她把我叫到办公室，轻声问道：“最近是不是有什么不开心的事呀？可以和老师说说哦。” 看着她温柔的眼神，我再也忍不住，把心里的委屈都倾诉了出来。刘老师认真地听着，不时拍拍我的.肩膀安慰我。她说：“老师理解你的感受，不过无论遇到什么困难，都要坚强，老师会一直在你身边支持你。” 从那以后，刘老师经常在课堂上鼓励我回答问题，用赞许的目光给我信心。在她的关心下，我渐渐走出了阴霾。
刘老师还特别尊重我们的想法。在作文课上，她不会限制我们的写作思路，而是鼓励我们大胆表达自己的真实感受。有一次，我写了一篇和别人不一样风格的作文，心里有些忐忑，担心不符合老师的要求。没想到刘老师在课堂上表扬了我的作文，说我有创新精神，写作角度独特。她还把我的作文当作范文朗读，让同学们学习。那一刻，我充满了成就感，也更加喜欢上刘老师的课了。
刘老师用她的善解人意，走进了我们的内心世界，给予我们理解和支持。她不仅是一位优秀的代课老师，更是我们成长道路上的知心朋友。
我的代课老师作文 15
赵老师是我们的体育代课老师，他浑身充满活力，让原本枯燥的体育课变得趣味十足。
赵老师总是穿着一身运动服，脸上洋溢着灿烂的笑容，给人一种阳光、热情的感觉。他的第一堂体育课，就用充满活力的开场白点燃了我们的激情：“同学们，今天我们要在操场上尽情释放活力，让运动的快乐充满每一个角落！”
在课堂上，赵老师的活力感染着我们每一个人。他示范动作时，身姿矫健，充满力量，每一个动作都做得标准又帅气。教我们跑步时，他会大声喊着口号，带领我们一起奔跑，还不时鼓励我们：“加油！冲起来！我们是最棒的！” 在他的带动下，我们跑步时都充满了动力。教篮球时，他会给我们展示各种炫酷的篮球技巧，然后耐心地指导我们练习。当我们成功投进一个球时，他比我们还兴奋，会和我们击掌庆祝。
赵老师还会设计很多有趣的'体育游戏。有一次，他组织了一场 “接力障碍赛”，我们分成小组，在充满挑战的赛道上奔跑、跨越障碍。比赛过程中，加油声、欢笑声此起彼伏，整个操场都沸腾了。在游戏中，我们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作意识。
赵老师用他的活力为我们的体育课注入了灵魂，让我们爱上了运动。他就像一个活力四射的太阳，照亮了我们的体育课堂，也照亮了我们的课余生活。
我的代课老师作文 16
孙老师是来代我们历史课的老师，他知识渊博的形象，深深地印在了我们的脑海里。
孙老师戴着一副黑框眼镜，说起话来慢条斯理，却字字珠玑。第一节课，他没有急于讲课本知识，而是给我们讲了一个精彩的历史故事。他从远古时期讲到现代社会，故事中穿插着各种历史事件和人物，情节跌宕起伏，我们都听得入了迷。讲完故事，他微笑着说：“这只是历史长河中的一朵小浪花，接下来，我们一起去探索更多的历史奥秘。”
在课堂上，孙老师对历史知识的讲解深入浅出。他不仅熟悉课本上的内容，还能旁征博引，给我们补充许多课外的历史知识。讲到唐朝时，他会详细介绍唐诗的发展历程，背诵许多著名诗人的诗句；讲到明朝的科技成就，他会给我们讲述《天工开物》的内容和意义。他的课就像一场知识的盛宴，让我们沉浸其中，收获满满。
孙老师还鼓励我们提问和思考。每当我们提出问题，他都能给出准确而详细的解答。有一次，我问他关于古代战争策略的.问题，他不仅从军事角度进行分析，还结合当时的政治、经济等方面进行讲解，让我对历史有了更深刻的认识。
孙老师用他渊博的知识，为我们打开了历史的大门，让我们在历史的海洋中尽情遨游。他是我们学习历史的引路人，也是我们心中知识的宝库。
我的代课老师作文 17
吴老师是我们的英语代课老师，她耐心细致的教学态度，让我们在英语学习上有了很大的进步。
吴老师有着甜甜的笑容，说起英语来发音标准又好听。刚开始上英语课，很多同学因为基础不好，不敢开口说英语。吴老师发现后，总是鼓励我们：“不要害怕犯错，大胆说出来，只有多说多练，才能学好英语。” 她会耐心地纠正我们的发音，一个单词一个单词地教我们读。有一次，我总是发不好 “th” 这个音，吴老师就一遍又一遍地示范，还让我观察她的口型，跟着练习。在她的耐心指导下，我终于掌握了正确的发音方法。
在讲解语法知识时，吴老师更是细致入微。她会用简单易懂的'例子，把复杂的语法知识讲解得清清楚楚。每讲完一个知识点，她都会出一些练习题让我们巩固，然后逐一批改，针对我们的错误进行详细讲解。有一次，我在语法练习题上犯了很多错误，吴老师把我叫到办公室，一条一条地分析我的错误原因，直到我完全理解为止。
吴老师还会关注我们的学习进度和状态。她会根据我们每个人的情况，制定不同的学习计划，帮助我们提高英语成绩。在她的耐心细致教导下，我们班的英语成绩有了显著提升，大家也越来越喜欢英语这门学科了。
吴老师就像一位细心的园丁，用耐心和爱心浇灌着我们这些英语学习的小幼苗，让我们茁壮成长。
我的代课老师作文 18
周老师是来代我们音乐课的老师，她对学生的关爱，就像涓涓细流，温暖着我们的心田。
周老师有着甜美的嗓音和温柔的'笑容。记得有一次，我在音乐课上唱歌跑调，同学们都笑了起来，我羞愧得满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。周老师立刻制止了同学们的笑声，走到我身边，轻声说：“没关系，唱歌最重要的是勇气，你敢于尝试就已经很棒了。来，老师和你一起唱。” 说完，她就带着我一句一句地唱，在她的鼓励和帮助下，我渐渐找回了自信。
周老师不仅在课堂上关心我们，在生活中也处处为我们着想。有一次，学校组织文艺演出，我们班要排练一个合唱节目。那段时间天气很冷，周老师担心我们着凉，特意叮嘱我们多穿衣服，还为我们准备了热水。排练过程中，她一直陪着我们，耐心地指导每一个细节，给我们加油打气。当我们在演出中取得好成绩时，她比我们还开心，脸上洋溢着骄傲的笑容。
还有一次，班上有位同学家庭困难，买不起音乐教材。周老师得知后，自己掏钱为这位同学买了教材，还鼓励他好好学习音乐。她的关爱让我们感受到了家的温暖。
周老师用她的爱，滋润着我们的心灵，让我们在音乐的世界里快乐成长。她不仅教会了我们音乐知识，更教会了我们如何去关爱他人，是我们心中最温暖的老师。
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