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去老师家吃饭作文（精选17篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的去老师家吃饭作文，欢迎大家分享。
去老师家吃饭作文 1
散学典礼过后，我们就去语文老师办公室里等老师。
玩了一下，我们就走路去老师家，有彭羽、罗薇、陈文悦、梁静、陈慢沙、何雨思、我、唐健萍，我们和老师去买回一点菜，陈文悦和唐健萍、罗悦、陈慢沙走另一条路去，我们走河提那边，彭羽煮可乐排骨，要去买可口可乐，老师就买回一点菜，后来去到老师家楼下，我们看到张老师，就拍了几张照片，然后就上老师家，老师家在6楼，我们慢慢的走上去，老师说她家天台很漂亮，我们就上去看，真的很漂亮，我们拍了几张照片就下去帮老师做菜了，然后老师拿了个水果给我们，我们自己弄，后来罗悦弄的“很好”我们就吃，不过还蛮好吃的，然后我们玩了一个游戏，在手机下载，然后猜，快煮好了，只剩下彭羽的可乐排骨了，她那个要弄分钟，我们就开始吃先，我们快吃完了，彭羽的那个菜才煮好，何雨思的荷包蛋超好吃的，然后吃完了，老师就和我们说我们班的.事，然后老师两点半还要回学校，老师说到两点多，我们就回去了，她们都不回家，说要给梁静买生日礼物，我们就说那么冷，先找个地方玩一玩，然后就去我家楼下玩，玩了差不多一个多钟，陈文悦就和梁静买生日礼物了，罗薇，彭羽她们就回家了。
今天玩的很开心，经过今天，我也明白了，老师对我们的良苦用心。
去老师家吃饭作文 2
散学典礼过后，我们去陈老师办公室等陈老师，有的人玩的玩看书的看书，陈老师忙完了，我们一边走着一边聊。
到了老师家，我们开始做饭。何雨思做了一道简简单单的家常菜；蒸蛋；彭羽做了比较有挑战性的；可乐排骨等等东西。我们吃饱饭坐下来聊了一会，我们聊到我们班里的事，我们大家都提了一些建议也讲了自己的.感想。其中我们有一个建议是；开学了，老师给每个人定个目标比如说；给某某人定个85分，一个学期累计多少次没做作业记好来，一次没做作业加一分，某某人达到90分了，期末考试就要达到90分，如果没达到自己的目标将接到抄书的惩罚。自己选抄什么比如说；语文书、寒假作业、暑假作业等。如果达到目标了就会奖一些些小礼物。除了这些我们下个学期一男一女坐，不是自己想和谁坐就跟谁坐。
这次去老师家我们觉得得自己都长大了，知道老师对大家的一片苦心。下个学期我们大家一起努力，我们一定会取得更优异成绩！同学们，加油！
去老师家吃饭作文 3
今天，我去彩虹老师家吃饭。
彩虹老师家真漂亮！雪白的墙壁、干净的。桌子，摆着玩具的.地板，地上拖得闪闪发光，还有一个调皮的小弟弟。
六个小朋友开始和我一起吃饭，你追我赶。
吃饭后，做作业。我二下三下就做完了，他们问我个老半天：“什么的山、什么的树”“一条楼、一朵楼、一个楼是哪个？“晚”字啊，不会写……”
不知问了多少题，不知说了多少次，才做完呀！走时小弟弟又缠上我了，我费了好多口舌才没让他来。
今天有喜有悲，我又回了家。
去老师家吃饭作文 4
今天，我兴奋不已，因为钟老师请我去她家做客。
一进门，我就看见了一个活泼可爱的小弟弟，他两只大眼睛好奇地盯着我看，咧着嘴对着我笑，还叫我和他一起玩。
吃完早饭，钟老师要去买菜，我在家里教小弟弟写“ZCS”，他写得很认真，很快就写好了。
晚上，钟老师带着我们去体育大世界玩，我们玩了有趣的爬梯子，刺激的`小火车，快速地跑步。
我们玩得真高兴！
去老师家吃饭作文 5
那天，我去老师家学画画，一个小时后，终于到了钟老师家。
进了家老师就让我吃香蕉，然后老师在书上找了一幅画，让我照着画，画完以后，我开始参观老师的家。看见老师家有很多烧好的泥人，于是我问老师：“这些泥人是哪来的呀？”老师说：“这些都是我用泥巴做的，做好以后，烧好带回家。”我用手掂了掂，感觉很轻，于是又问：“这些泥人是空心的吧？”老师点点头。我观察了一下手中的泥人，是一个寿星老儿，它正咧着嘴冲我笑呢！它很洁白，因为它是用白泥巴做的'，我问老师这些图案是用什么刻出来的。老师回答说这些是用雕刻刀刻出来的。真是精细，花纹都差不多一样细，那些裤子上的花纹，有的地方还有点皱，特别像真的裤子，衣服上的扣子也特别圆，做得真是逼真！
我看见老师家水箱里有条大鱼的鳞片在闪闪发光，于是问那是什么鱼，“这是一条食肉的银龙鱼。”“那它吃什么肉呢？”我问，“它吃一些小鱼小虾，一次吃半瓶盖。”这时我看见柜子下面有一罐小鱼小虾，都只剩下少半罐了。
该回家了，走的时候，老师还送了我一件他亲手绘制图案的T恤衫，衫子正面是一幅素描，背面是水粉画，于是我高高兴兴地拿回家了。我觉得我和陈老师的关系更加拉进了，这天我过得真的很快乐！
去老师家吃饭作文 6
我想，不是每个同学都到过老师家吃饭。每当我想起那次去张老师家吃饭的开心时刻，我的心都会甜滋滋的！因为我是第一次到老师家吃饭。
这件事发生在一天中午放学的时候，我家住得离学校较远，所以中午到爸爸单位去吃中午饭。那天正好爸爸休息，他给我几元钱让我到外面吃。出了校门口，我把那几元钱忘在教室里了，我赶紧去教室拿，正好看见张老师在教室里改作业，老师问我干什么？我说：我拿钱去外面吃饭。老师想了想，说：外面的饭菜不卫生，到我家吃饭吧！我很紧张，但不知哪来的勇气说：好吧！
到了张老师家，她热情地招待了我，给我拿热水洗干净了手，吃饭的时候给我夹了许多菜，还教我夹菜的'方法。午睡的时候，我不想睡觉，老师就给我放动画片看。啊！原来张老师是那么和蔼，让我感觉像在家里一样。张老师是我们的班主任，平时她对我们很严格，当我们知道张老师快退休了，都在背地里偷着高兴，现在我知道我们错了。她是为了我们一直辛勤的工作，无私的奉献！
去老师家吃饭作文 7
那天放学，李老师把我叫到办公室，笑着说：“周末来老师家吃饭吧，尝尝老师的手艺。” 我又惊又喜，连连点头。
周末下午，我带着忐忑又期待的心情来到老师家。一开门，热气裹挟着饭菜的香气扑面而来。餐桌上已经摆满了菜肴，红烧排骨油亮喷香，清炒时蔬翠绿鲜嫩，还有我最爱吃的糖醋鱼。老师系着碎花围裙，像妈妈一样亲切：“快坐快坐，就等你了！”
吃饭时，老师不停地给我夹菜，还笑着说：“多吃点，长身体呢！” 我们一边吃一边聊天，从学习聊到生活，从学校趣事聊到未来梦想。老师不仅给我讲了许多有趣的'故事，还耐心解答了我在学习上的困惑。那一刻，我不再觉得老师高高在上，而是像家人一样温暖亲切。
饭后，老师带我参观她的书房。书架上摆满了各种各样的书籍，从文学名著到科普读物，应有尽有。老师和我分享她读书的心得，还送了我一本她最喜欢的书。夕阳的余晖透过窗户洒进来，给整个房间镀上了一层金色的光芒，温馨又美好。
离开老师家时，天已经黑了。走在回家的路上，我的心里暖暖的。这顿晚餐，不仅让我品尝到了美味的饭菜，更让我感受到了老师浓浓的关爱。这份温暖，我会永远铭记在心。
去老师家吃饭作文 8
寒风呼啸的冬日，我因感冒请假落下了课程。王老师得知后，邀请我周末去她家补课，并吃顿热乎饭。
推开老师家的`门，热气瞬间驱散了寒意，餐桌上摆着几盘包好的饺子，白胖胖的像小元宝。老师笑着说：“知道你爱吃饺子，咱们边吃边补课。” 厨房里，师母正往锅里下饺子，锅铲碰撞声清脆悦耳。饭桌上，老师用饺子举例讲解数学题，原本晦涩的公式在一个个 “饺子模型” 下变得简单易懂。
那顿饺子宴，暖胃又暖心，让我深深感受到老师对我的关爱。
去老师家吃饭作文 9
月考成绩出来后，我的名次下滑严重，整个人都消沉了。
刘老师看出我的低落，邀请我去她家吃饭。一进门，满桌的美食让人垂涎欲滴，可我却提不起兴致。老师仿佛看穿我的心思，没有急着安慰，而是给我讲起她学生时代考试失利的故事。她一边夹菜一边说：“一次失败不算什么，重要的是重新站起来。” 饭后，老师拿出她珍藏的`错题本，和我一起分析试卷，帮我制定学习计划。
那顿饭，是鼓励，是支持，让我重拾信心，再次勇敢地面对学习上的挑战。
去老师家吃饭作文 10
转学到新学校后，我一直不太适应，成绩也不太理想。
班主任张老师了解情况后，邀请我去她家吃饭。走进老师家，布置温馨又整洁。老师系着围裙在厨房忙碌，不一会儿，香味就飘了出来。有番茄炒蛋、青椒肉丝，都是简单的家常菜，却充满了家的味道。吃饭时，老师和我聊起她刚参加工作时适应新环境的.经历，分享了许多实用的学习方法和人际交往技巧。
那顿家常饭，让我在陌生的城市里感受到了家的温暖，也渐渐融入了新的集体。
去老师家吃饭作文 11
我和同桌因为一点小事发生了争吵，谁也不理谁。陈老师知道后，分别邀请我们去她家吃饭。
在老师家，我们面对面坐着，都还有些尴尬。老师没有批评我们，而是给我们讲了许多她学生时代和同学相处的趣事，还做了我们最爱吃的糖醋排骨。老师说：“朋友之间难免会有矛盾，重要的是学会互相理解和包容。” 在老师的引导下，我们都认识到了自己的.错误，主动向对方道歉，和好如初。
那顿饭，见证了我们友谊的修复，也是我和老师、同桌之间的秘密约定。
去老师家吃饭作文 12
中秋节那天，我因为父母出差不能回家，一个人在宿舍有些孤单。
李老师知道后，把我接到她家过节。老师家布置得很有节日氛围，桌上摆满了月饼和水果，还有香喷喷的饭菜。师母带着我一起做月饼，揉面团、包馅料、压模具，虽然我做的'月饼形状不太好看，但大家都夸我做得好。我们围坐在桌前，一边吃着月饼，一边赏月，听老师讲中秋的传说和故事。
这个特别的中秋节，因为老师的关爱，让我不再孤单，充满了幸福和温暖。
去老师家吃饭作文 13
生日那天，我像往常一样来到学校，却发现老师和同学们都有些神秘兮兮的。
放学后，老师让我去她办公室，一推开门，里面一片漆黑。突然，灯亮了，同学们跳出来大声喊：“生日快乐！” 老师端着一个漂亮的生日蛋糕走过来，上面插着点燃的蜡烛。原来，老师和同学们偷偷为我准备了生日惊喜。我们一起唱生日歌、吹蜡烛、吃蛋糕，老师还送了我一本精美的.笔记本，上面写满了祝福的话语。
那顿生日宴，是我收到的最珍贵的礼物，让我感受到了班级这个大家庭的温暖和老师对我的爱。
去老师家吃饭作文 14
临近中考，我压力特别大，常常失眠，成绩也受到了影响。
王老师察觉到我的异常，邀请我去她家吃饭。在老师家，她给我做了一碗安神的百合粥，香气扑鼻。我们坐在阳台上，一边喝粥一边聊天。老师给我讲了许多应对考试压力的'方法，还分享了她当年中考的经历。她告诉我，要学会调整心态，把压力转化为动力。
那碗粥，那番话，就像一剂良药，让我紧绷的神经渐渐放松下来，重新找回了自信和学习的状态。
去老师家吃饭作文 15
老师来我家家访后，邀请我去她家做客。
走进老师家，客厅的墙上挂满了学生们的照片和手工作品，充满了温馨的气息。老师和师母热情地招待我，我们一起包饺子、炒菜，忙得不亦乐乎。吃饭时，老师和我聊起了我的家庭、兴趣爱好，还和我分享了许多她教育学生的有趣故事。
通过这次在老师家吃饭，我更加了解老师，也感受到了老师对学生的.关心不仅仅局限于学习，更关注我们的成长和生活。
去老师家吃饭作文 16
从小学一年级到六年级，李老师一直是我的班主任。
在我毕业前夕，老师邀请我去她家吃饭。看着老师家墙上贴着我从一年级到六年级的照片，回忆如潮水般涌来。老师做了我最爱吃的'红烧狮子头，我们一边吃一边回忆着小学六年的点点滴滴。老师感慨地说：“看着你从一个小不点儿长成懂事的大孩子，真为你骄傲。”
那顿饭，是对我小学六年成长的见证，也是我和老师深厚情谊的体现。我知道，无论以后走到哪里，都不会忘记老师的教诲和关爱。
去老师家吃饭作文 17
语文老师是个传统文化爱好者，她邀请我们几个对传统文化感兴趣的同学去她家吃饭。
一进老师家，就仿佛进入了一个传统文化的.小天地，墙上挂着书法作品，桌子上摆放着古朴的茶具。老师教我们包饺子，还讲述了饺子的历史和文化寓意。饭后，老师带着我们一起写毛笔字、品茶道，给我们讲解诗词中的传统文化知识。
那顿饭，不仅让我们品尝到了美食，更让我们在潜移默化中感受到了传统文化的魅力，激发了我们对传统文化的热爱之情。
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