- 相关推荐
小学生作文：我的数学补习老师（精选11篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文：我的数学补习老师，欢迎阅读与收藏。
小学生作文：我的数学补习老师 1
我的数学补习老师是一位男老师，他那浓密的头发里掺杂着一丝丝白色的银发，挺直的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，额上布满了皱纹，像是个年过花甲的老人，可他实际年龄只有48岁，这可令我吃惊不已！还有他那双深邃的双眼，里面好像有数不尽地题目，好好地保存着。
他对我很是和蔼，每当我为几个数学难题而烦恼时，他总会不厌其烦地给我讲解。
记得有一次，我正做着五花八门的练习题，我偷偷看了他一眼，他竟然并没有休息，而是不断地在修改我做错的题目，额上的汗珠已经滴入他的领子里，他没有发觉。我又继续转过头去做练习题。时间悄然无声地过去了，我又忍不住看了他一眼，他用双手揉揉太阳穴，好像很累似的。我继续做题目，糟了，这题不会做，怎么办啊？我不禁头涔涔而泪潸潸了。我不好意思地向老师询问着：“老师……，这题……我不会。”正在闭目养神的他被惊醒了，他接过我的本子，沉思了一会儿，抬头看了看我：“关于这道题，你是怎么想的.？”“我觉得皮鞋一定比球鞋贵。”“嗯，不错，这点是对的！你看，……”他和蔼可亲地向阐述着，可因为他讲得太快了，我听得有点木木然了。他见我迟迟不下笔，便疑惑地问：“你没听明白吗？”我小声嘀咕着：“您讲得太快了！”“哦，我再讲一遍啊……”这次，他放慢了速度，我听得可明白了。
这位老师不仅数学教得好，而且他还拥有令人敬佩的精神产。有一次，我去他家补课，那时，已经是晚上9点了，我本想向老师道歉的，因为我迟到了，可我推开门时，他正在圈圈改改着什么，好奇心驱使着我，我不禁朝他走去，可他却丝毫没有发现，我静静地站在他身后，原来他在备课，他将学习重点全都划了出来。一分一秒过去了，我本以为他备完了课就好了，没想到他又从包里拿出一沓厚厚地卷子，认真地批改起来……这时，已经是深夜10点了，我打了个哈欠，就回家了。在路上，我边走边思考：我如果把这种精神放在学习上就好了！
就是这位老师，这位给予我知识、令我敬佩的老师是那样的可歌可颂！我永远也不会忘不了他的！
小学生作文：我的数学补习老师 2
这学期，我报名参加奥数培训。我就听别班同学说这位奥数老师很有意思，我的奥数老师到底怎么样，我得留点儿神。
随和
第一天，这位奥数老师自我介绍说：“同学们，我是你们的奥数老师，姓杜，名叫杜江。今后，大家就叫我杜老师......”
“啊，豆浆？我要喝豆浆，我馋得要命！”不知哪个调皮鬼囔了一句。这句话都把同学们逗乐了，个个笑得前俯后仰，都淘气地说：“豆浆来了......”
还未把话说完的杜老师，听了同学们的这番话，涨得满脸通红。我也替杜老师感到尴尬。我满以为他会暴跳如雷地骂我们，出乎意料的是，他只憨厚地朝我们笑了笑，并没有责备我们。
认真
你们可别看杜老师这么随和，他坐起是来却很认真。
第二天，杜老师走入课堂笑盈盈地对我们说：“同学们，你们的笔记我上个月检查过。很多同学的`笔记都没抄完整，我要求同学们一定要做好笔记，没做完的同学要补起来，否则中午就不能回家吃饭。”
我原以为杜老师这句话只是吓唬我们而已，没想到他真这么做。中午，当杜老师发现刘聪同学的笔记未抄完时，便要求他抄完再走。自己也在旁边陪着，连饭也不吃。直到下午两点，我们来上课时，杜老师还没回家。他对工作的认真深受同学的感动。
这就是我的奥数老师。他随和认真的精神给我留下了深刻的印象。
小学生作文：我的数学补习老师 3
陈老师的数学课总带着股薄荷糖的清冽气。他用彩色粉笔在黑板上画坐标系，红笔描横轴，蓝笔绘纵轴，粉笔灰簌簌落在肩头，像落了场细雪。我曾对着二次函数图像发呆，他不说教，只在草稿纸上画只小兔子：“你看，抛物线多像兔子的耳朵，顶点就是它最机灵的小脑袋。”
那次模拟考我只得了 58 分，捏着试卷在补习社门口徘徊。陈老师突然递来块巧克力：“知道吗？我当年高考数学也挂过科。” 他翻开教案，里面夹着泛黄的错题本，红笔批注比题目还多。“错题不是伤疤，是路标。” 他教我用不同颜色标注错误类型：蓝色记计算失误，红色写思路偏差。三个月后我考了 82 分，他在试卷顶端画了个咧嘴笑的'表情包，粉笔灰沾在笔画的褶皱里，像撒了把星星。
小学生作文：我的数学补习老师 4
李老师的保温杯永远装着菊花茶，枸杞在热水里浮浮沉沉，像他讲题时的节奏。有次我卡在几何证明题上，他不直接给答案，而是倒了杯温水：“你看，水倒进不同杯子有不同形状，但本质还是水。题目变花样，考点其实没变。”
她讲题爱用生活举例：把相遇问题说成 “两人约会”，把工程问题比作 “包饺子分工”。有回我抱怨概率题太难，她突然从抽屉里摸出副扑克牌：“来，我们玩抽牌游戏，抽中红桃的`概率是多少？” 阳光透过百叶窗落在牌面上，她的手指在牌堆里翻动，光影随着手势明明灭灭。那节课后，我突然懂了：数学不是冰冷的公式，是藏在生活褶皱里的逻辑。
期末考前，李老师给每个学生写了张便签，我那张上画着个简易温度计，刻度标着 “平常心”。“考试就像喝菊花茶，急着咽会烫嘴，慢慢品才知清香。” 她的话和茶香一起，漫过整个盛夏。
小学生作文：我的数学补习老师 5
张老师的眼镜总滑到鼻尖，讲题时要时不时推一下，镜片后的眼睛却亮得像探照灯。我的错题本上，每道题旁都有他画的小星星：全对的画金色，进步的画银色，哪怕只对了一个步骤，也会有颗虚线描的星星。
“数学最怕‘差不多’。” 他总说这话。有次我把相似三角形写成全等，他没批评，而是在草稿纸上画了两只猫：“你看，橘猫和白猫都是猫，但能说它们一模一样吗？” 那天放学，他特意留我重做错题，夕阳把两人的影子拉得很长，粉笔在黑板上写 “相似≠全等”，字迹被余晖染成暖橙色。
后来我在竞赛中拿了奖，张老师把我的`错题本展示给新学生：“你们看，星星是一点点亮起来的。” 翻开本子，那些深浅不一的星星连起来，像条闪烁的银河，照亮了曾经怕数学的我。
小学生作文：我的数学补习老师 6
王老师总穿运动鞋，说这样方便随时 “切换模式”。他的数学课常搬到室外，在篮球场边讲抛物线：“你们投三分球时，球的`轨迹就是抛物线，出手角度不同，落点就不一样。”
我曾讨厌应用题，觉得 “甲乙两人修路” 太无聊。王老师就带我们去操场，让两个同学模拟修路场景，用步数丈量距离。“数学不是凭空编出来的，是从生活里长出来的。” 他边说边在地上画线段图，粉笔灰混着草叶粘在球鞋上。
有次我打球崴了脚，他背着我去医务室，路上还念叨：“你看，从球场到医务室有 50 米，我走一步约 0.8 米，这就是除法应用题啊。” 后来他在我的错题本里夹了张篮球明星卡片，背面写着：“解题和打球一样，找对节奏就赢了一半。”
小学生作文：我的数学补习老师 7
周老师的补习社在老城区的阁楼里，旧台灯的光晕刚好罩住书桌，像个温暖的结界。有次暴雨困住了我，她煮了碗姜汤面，说：“趁热吃，数学题要暖着肚子才想得出来。”
她讲题时声音很轻，像怕惊扰了思考。我总在二次函数上栽跟头，她就用毛线在纸板上钉出函数图像：“你看，这根线无论怎么弯，总有个最低或最高的点，就像人生有起有伏，但总会找到平衡。” 她的.手指划过毛线，在顶点处轻轻一点，“这就是关键。”
去年冬天我流感发烧，周老师把录好的解题视频发过来，每道题旁都画着小太阳。视频最后，她举着我的作业本：“你看，这道题的思路多清晰，病好后接着加油呀。” 台灯的光落在她鬓角的白发上，像落了层细雪，却暖得让人心头发烫。
小学生作文：我的数学补习老师 8
我很喜欢数学。从三年纪我就开始学习奥数，教过我的奥数老师各有特点，我从每位老师那里都学到了很多有趣的数学知识。我喜欢每一位教过我的奥数老师，但我最喜欢的还是学而思的王宁老师。
王宁老师个子不高，长的小巧玲珑，眼睛大大的，还没说话先弯成了一双小月牙，仿佛就已经听见了她的笑声。她看起来怎么也不像是我们的老师，更像是我们的大姐姐。
但是一上起课来，你就立刻会发现王老师是一位特别棒的奥数老师。她讲的每个知识点都条理清晰，每个知识点都有拓展，让我们当堂学习，当堂巩固，争盖小红章，激发我们的学习热情。
王老师上课的时候特别的严厉，真有点儿不怒自威的感觉。若你在课堂上走神了，做小动作了，她的小笔头立刻就会准确地打在你的身上，那时她再看你一眼，保证你再也不敢犯错了。
我上王老师的课，最大的收获是王老师对我的鼓励和鞭策。我还记得跟王老师学的第一堂课是平面图形，我以前没有接触过，有些畏惧。王老师从易到难融会贯通的把所有的知识点串讲了一遍，并带着我们在课堂上做了四道拓展题，让我们的思路一下子就清晰起来。王老师给我们讲完课后，语重心长地对我们说："在课堂上学到的知识回家以后一定要自己再重复练习，要多做辅助题帮助掌握。"我回家以后按照王老师的要求进行复习。我也从最基本的'开始，先掌握概念，再把课上的练习题和拓展题都重新做了一遍，后来我又找了一些辅助题进行练习，我一下子就觉得思路特别的清晰了，原来奥数是要这样去学习的啊！下一次上课的时候，王老师看到我做的所有的练习，给了我一个灿烂的笑脸。更让我没有想到的是王老师在全班表扬了我，表扬我学习态度认真、踏实。坐在下面，我的小脸红红的可心里特别的高兴，我知道王老师是在鼓励我、鞭策我呢！从那以后，我每次都在认真做完课堂练习和拓展题后，总是要主动去找很多的辅助题练习，对奥数知识的掌握也越来越扎实了。王老师每一次都在我的本上写一个大大的"棒"字，像伸个大拇指在夸我呢！
我从王老师那里不仅学到了奥数知识，更重要的是懂得了坚持，变得踏实，肯吃苦了，也慢慢克服了畏难情绪。这些在我各方面的学习都是非常有帮助的。无论是现在还是将来，我都会这样做的。我会永远记住王老师的鼓励和鞭策，我也想真心的对王老师说：我喜欢您！
小学生作文：我的数学补习老师 9
今天是星期六，阳光明媚，我的心情也和今天的天气一样，充满了快乐，因为今天有费老师的奥数课。
费老师是百思特的一名普通又不普通的数学老师，说他普通是因为他中等身材，相貌平常，穿着打扮都和其他老师没有多大区别，说他不普通是因为他讲课耐心细致，通俗易懂，幽默风趣，所以大家都想上他的课，有的来百思特学习就是冲着他来的，为了控制辅导班人数，来百思特学习首先要进行一次考试，成绩优秀的才能安排进他的班，就这样班里的人数还总比其它班要多出不少人。
费老师的'课风趣幽默，学生们总是笑声不断。记得他第一次给我们上课时，指着黑板旁边的一个单独的空位对我们说：看到了这个位置没有，这是‘懂事长’的位置，据说坐在这里的同学会越来越懂事，但我相信大家一定不用坐在这里，因为大家都很懂事。”逗得我们哈哈大笑，正像他说的那样，由于大家都很懂事，这个位置始终空着。
费老师每次给我们上课不仅要讲奥数知识和题型，还会讲一些好的学习方法。一次他讲评完我们的题型练习后，语重心长地告诉我们，不管做什么事，只要方法得当就会事半功倍，学习知识，不管是语文还是数学，也都要讲究方法，这个方法就是听讲、分类、总结、反思，上课时认真听讲，把学到的知识进行分类，课后及时总结学习情况，反思掌握不好的地方并向老师和同学请教，这样才会学有所获。
费老师的奥数课幽默风趣，内容丰富，让我们轻松快乐地收获知识，每个周末我们都是在期待中迎来费老师的奥数课，可是课堂时间过得总是那么快，下课了我们还总是意犹未尽，于是只好又翘首以盼，等待下个周末的到来。
小学生作文：我的数学补习老师 10
要说起我的奥数杜老师心里一大堆话要说。
杜老师身高1米75左右，微微有点胖，平常穿着很朴素，但是他有一个计算机一样的脑子，让我十分的佩服，一般的二位数的乘法他一看就知道是结果，我做两天也做不出来的题，他看一眼脑子一动就想了，而且他思路十分清楚，什么题应该怎么去思考，经他一讲会觉得再难的题也变简单了。
杜老师对我们是很严格的，杜老师要求我们的家庭作业写完后要家长签字，我就没放在心上，结果被检查到受到了处罚，尺子打在手掌上的疼现在还记忆犹新，让我以后再也不敢忘记了，还有一次我抄写笔记了以后，就开始和旁边的同学说小话，结果被杜老师发现他问我：“为什么说话?”我吓出了冷汗，心想，又要被打手了，但又不能不回答说：”因为我写完了，”杜老师说：“你写完了可以看下道题，可以选思考一下。”一会杜老师开始讲下一道题，我并没有被打，但杜老师这句话也使我至今终身难忘，以后就再也没有说过小话。
十分幽默，比如上课时讲到“经济问题”他会打比方说某某同学去卖水杯，同学去买，打几折，感觉很生动。还有一位同学在桌子上画画被杜老师发现了，杜老师把他叫起来让他我吓出了冷汗，心想又要被给桌子道歉，如果不道歉的话，就会被受处罚，最后那个同学只好选择了向桌子道歉，逗得我们哈哈大笑。杜老师讲课经常用所谓的`包子原理，让我们容易理解。
这就是我的奥数老师杜老师，以后你也可以到我们的奥数班来上课。
小学生作文：我的数学补习老师 11
张老师从不批评人，连我们做错的题，她都在旁边画笑脸。她的办公桌上总堆着厚厚的草稿纸，每张背面都写着鼓励的话。
我数学基础差，每次做题都要用掉好几张草稿纸。有次她把我的草稿纸收集起来，用红笔在背面画了棵小树：“你看，这是你上周用的纸，这是这周的，错题越来越少，就像小树在长高。”
她讲题时总蹲在我旁边，下巴快碰到我的练习册。阳光透过窗户，把她的白发照得像银丝。“这步懂了吗？” 她问，见我犹豫，又换种方法讲，直到我点头为止。有次她讲了三遍我才明白，她却高兴地说：“你看，这次你眼睛亮了，说明真懂了。”
最后一堂补习课，她给每个人发了本新的'草稿本，第一页写着：“草稿纸是数学的日记本，记录着你的思考 —— 哪怕是错误的思考，也是珍贵的脚印。” 现在我还保持着收集草稿纸的习惯，每次翻起，都能想起那个总蹲在我旁边的身影，想起她的话：“慢慢来，数学这东西，急不得，就像走路，一步一步走稳了，自然能到目的地。”
【小学生作文：我的数学补习老师】相关文章：
我的补习老师作文（精选16篇）03-08
我的补习老师作文（通用12篇）09-10
补习班老师作文02-26
补习的老师作文（精选14篇）07-01
我的补习班作文（精选34篇）08-06
我的数学老师小学生优秀作文（精选21篇）11-05
我的数学老师作文[精选]09-07
我的数学老师作文07-04
我的数学老师作文12-13
我的数学老师作文（精选）12-21