宽容的作文(优选4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的宽容的作文4篇，希望对大家有所帮助。
宽容的作文 篇1
宽容是一种豁达，是一种理解，是一种尊重，更是大智慧的象征。宽容别人，其实就是在宽容我们自己。不懂得宽容别人的人，是不配得到别人尊重的。
还记得那是一个赤日炎炎的夏天，太阳都高过了头顶。我一吃完饭，就拿着妈妈新给我买的玩具到小区，找我的朋友们炫耀。他们每个人看完，都是爱不释手。玩了一会后，我说：“我有事先回家一下，你们可不要把我的玩具弄坏了。”说着，我就走了。大约十分钟后，我回来了，可我的朋友们看见了我一下子全都站了起来。我说：“你们怎么了？”他们顿了顿，什么也没说就走开了。他们走开的一刹那，让我大吃一惊，我发现我新买的玩具居然坏了。我生气大声的说：“这是谁弄的，快告诉我。”可他们谁都不说话。过了一会儿，有一个人小声的说：“这、这是我弄坏的，对不起。”我真的没想到，把我玩具弄坏的，居然是我最好的朋友。我一气之下就说：“我们绝交吧。”然后，我就气冲冲的跑回了家。一进家门，妈妈看见了我生气的.样子，就问我怎么了。我告诉妈妈：“您给我新买的玩具被朋友给弄坏了，我一气之下就和他绝交了。”妈妈听了说：“玩具坏了，可以再买，可朋友没了，就再也找不回来了。要学会宽容别人。”我听了妈妈的话，顿时明白了一个道理，宽容他人也是在宽容自己。于是，我急忙忙的就往外走。妈妈说：“你干什么去？”我说：“妈妈，我要给我的好朋友道歉去。”我找到了朋友，刚想对他说：“对不起”时，他就把玩具拿了出来，他说：“我把弄坏的玩具修好了，我们还可以做好朋友么？”听他说完，我当时都快哭了，后来，我们又成了好朋友。
通过这件事，让我明白了，宽容是一种美德。
宽容的作文 篇2
人一生中会做很多事情，犯错的事情也很多，若我们不能保持一颗宽容的心，只会让我们身边的朋友们一个个悄然而去，默默地离开。即使我们再悔恨，再悲伤，也已经无法挽回。因为我们没有一颗宽容的心，时至今日，我终于明白了一颗宽容的心包含着什么。
还在上小学的时候，我有一个很要好的朋友，我们朝夕相伴，彼此说笑鼓励，是一对形影不离的好朋友。我总是看到他用着一支精致的钢笔，便问他这只笔的来历，他自豪地对我说，这是他爸爸给他的生日礼物，他爱不释手，我一听是礼物，心里又羡慕又好奇，便抢过来看看，他连忙说：“小，小心点，别摔了。”话音未落，只见一个男同学从我身边疯跑而过，猛地撞在我拿笔的左手上，疼痛感遽然而来，我已顾不得那只宝贵的钢笔了，手连忙一缩，只听见那钢笔“啪”的一声重重的摔在地上，而在此时，我分明感觉得到，那摔在地上的好像不是钢笔，而是我那好朋友的心。
时间仿佛在那一秒钟停止了，我缓缓地捡起那只被无情地摔在地上的钢笔，望着那已被摔得偏斜的笔头，我很忐忑，已不敢面对好朋友的眼睛了。但最终我还是朝他看去，那是怎样的眼神啊。有心疼、有无奈、有难过、有怨恨……交织在一起，使我无法面对。过了一会，呆呆的他从牙缝里挤出几个字：“算了，不怪你。”说完就转过头去，整整一天都没有再说话。我吃惊地望着他的侧面，在他的眼睛里明明还残留着泪花，我很纳闷，“奇怪？他为何没有发脾气？难道他怕和我打起来？”从此以后，他便在我心中留下了懦弱的形象。
这个形象一直挥之不去，直至昨天我在QQ上与他闲聊，无意中问及此事，他对我说“钢笔是可以再买的，但是朋友的友情是无价的，钢笔已经坏了，无法改变，可我不能让我们之间的友谊再遭受损伤。”一番话令我恍然大悟，羞愧万分，他当时并不是懦弱的行为，而是宽容的'表现啊，可我，却自以为是地贬低朋友，与这样的朋友站在一起，我感到自己是多么的心胸狭窄，而他则不与我计较，用一颗宽容的心包容我，感化我。
通过这件事情，我明白了用一颗宽容的心和身边的朋友相处，就能做到无私、友善，就会怀有海洋般宽阔的胸襟，令人敬佩、令人感叹、令人折服。
宽容的作文 篇3
宽容是一缕阳光，能照亮人们心中的黑暗，融化人们心头的坚冰。宽容是一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。
记得上学前班时，我的同桌和我都在看我们班级投影仪上播放的动画片，可他看了一会儿就不耐烦了，他一会儿挪桌子、一会拽椅子，没有一会儿闲的时候，在他挪桌子时把我最喜欢的那支铅笔弄在了地上，而我却被精彩的动画片深深的吸引力，并没有听到铅笔掉下来的声音。而他把那支铅笔捡起来时并没有问是谁掉的，而是把它弄断了，突然听到“咔嚓”一声，往他那里一看发现他的手中正是我的铅笔呀!我顿时泪流满面我伤心极了，我大声喊道：“你把我最喜欢的铅笔折断了，你陪我铅笔!”他并没有说话，而是在那儿呆呆的望着我，我又大声质问他说：“你为什么要把我的铅笔折断?”他没有理会我，而是从他的笔袋中拿出了二块橡皮，抛向天空，然后转过身把橡皮接住，还做了一个搞笑的鬼脸，我被他逗的.哈哈大笑。于是就假装严肃的说：“这次我就原谅你了，下次你如果还折我的笔我可饶不了你!”
通过这件事我们成为了好朋友，也让我明白了一个道理----宽容别人，你才会获得更多的友谊!
宽容的作文 篇4
宽容是一种高尚的善意，它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善意的方式处理人际关系，表现为人与人之间的相互理解、相互友爱的心灵渴望。宽容是对人格的尊重。即使是有错误的人，在人格上与大家也是平等的。怀着治病救人的态度帮助他，才体现真正的宽容精神。
度量又称气度、器量等，对一个人来说，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我们中国人所欣赏的一种品格。人生在世，不如意事何日无之，何时无之，如果度量宽宏，处处能容，事事能看破，自当不忧不惧，坦然处世，这就是大度的好处。如前人所说：“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬。”胸襟狭窄、气量狭小的人则难免遇事恼恼，见人耿耿了，然此恼恼，此耿耿，于事无补，于己无益，是徒然的人。
度量在的.好处还在于能化解矛盾、消弭争端，从而做得成事。宋朝的韩琦一次与范仲淹议事，意见不合，范仲淹拂袖而去。此时，韩琦自后一把拉着范的手说：“希文（范仲淹的字），有什么事不可以再商量呢？”此刻的韩琦和气满面，范仲淹见此情景，怒气顿消。有韩琦的这种度量，则何事不能办成？
度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永应举时，持金钏数只住在旅馆，同考者数人来拜访他，请他拿出金钏赏玩。其中有一人悄悄将一只金钏塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，却不言语。别人都不知情，惊找失物。彭却回答：“就么几只，并未丢失。”众人离去时，那个偷金钏的人作揖告别，抬手不慎将金钏落在地上。众人此刻都钦佩彭之大度，彭某不肯当众出他人之丑，宁可自己在财利上损失，确是厚德大度之举。当然他也绝不是想助成偷者之恶，这是不待多辩的。
度量不是先天生就的，它关乎人的德行，也关乎人的见识，有德、有识者方能有度量，德、识则靠不断学习、修行才能获得。有人问程颐：“量可学否？”程颐回答：“可，学进则识进，识进则量进。”夏元吉先生也曾结合自己的体验说：“我幼年时，有人冒犯我，我没有不发怒的。长大后，开始在神色上忍让，然后在心里克制忍耐，时间久了自然习惯不与人计较，何尝是不学就能有度量的？”
然则大度是一种人生智慧，是一种识见能力，是一种道德高境，它靠不断的修行、学习才能获得。
【宽容的作文】相关文章：
宽容_与宽容相关的作文02-15
学会宽容-宽容作文02-17
关于宽容的作文：宽容之心02-20
宽容与友善宽容与友善作文01-24
宽容是美德_写宽容的作文03-23
关于宽容作文_关于宽容的作文05-16
【精选】宽容的作文07-14
宽容作文02-08
宽容的作文（精选）07-24
宽容的作文06-21