[优选]有趣的课堂作文
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的有趣的课堂作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![[优选]有趣的课堂作文](/pic/00/lm5219.jpg)
有趣的课堂作文 篇1
“左边!”“上面!”……教室里传来此起彼伏的笑声、喊声。不知道的人还以为我们班正在“大闹天宫”,其实我们正在进行一个有趣的游戏——贴鼻子。
游戏开始前,老师宣布了游戏规则:先蒙上眼睛转三圈,再往前走,帮小丑贴上鼻子。“我来,我来……”同学们争先恐后地举起手来,顿时,教室里一片沸腾,如同煮开了一锅水。
老师叫中了我,我自信满满地走到教室中间。老师拿出一块红色的布,把我的眼睛蒙得严严实实的。我眼前顿时一片漆黑,什么东西也看不见,脚都不知道该迈向哪儿。老师又让我原地转三圈,我马上转了起来。终于转完了,我头晕目眩,根本分不清东西南北。我往前慢慢走着,来到小丑面前,拿着鼻子不知道往哪里贴。同学们都说左边,我就跟着往左边贴,当我贴上去的时候,同学们哄堂大笑起来。我拿下红布一看,呀,我把鼻子贴到小丑的眼睛上了,这件事让我很不好意思。
游戏结束了,班里的同学们贴得更是五花八门,有的`贴到了小丑的嘴巴上,有的贴到了小丑的衣服上,有的更是贴到了小丑画的外面……
这个游戏让我明白了一个道理:不要别人说什么就是什么,要多动脑筋想一想。
有趣的课堂作文 篇2
同学们,你们最喜欢哪一节课?美术课?音乐课?还是体育课?如果要我说,我会毫不犹豫地回答道,我最喜欢科学课。
今天,在去科学教室的路上,同学们三三两两兴奋地猜测着今天会做什么实验,往常就不安静的路队变得更吵了,无论值周班长怎么管都无济于事。
和平时一样,吴老师一脸严肃地走进教室,向同学们扫视了一圈,同学们叽叽喳喳的说话截然而止,瞬间安静下来。等到我们安静下来以后,吴老师才缓缓开口:“今天我们研究深色和浅色的反光能力。大家说说,为什么人们夏天穿浅色的衣服,冬天穿深色的衣服呢?”同学们马上你一言,我一语地展开了激烈的讨论,各有各的观点,互不相让。每个人都说得头头是道,但又无法证明,所以根本无法分辨哪一种说法是对,班级里闹哄哄的。
讨论过后,吴老师走到材料箱旁,从箱子里取出两根煤油温度计和两个颜色分别是黑和白的`塑料套子,对我们说:“既然大家争论得那么激烈,那我们就用实验来证明吧。今天我们的材料是两支温度计和两件给温度计穿的颜色不同的‘衣服’。实验方法是给这两个两支温度计穿上衣服,放在太阳底下观察它们的温度并记录,写下的结论。”我们等的就是最后那句话。吴老师的话音未落,各组的材料员便蜂拥而上,争先恐后地挤向讲台。我们组一拿到材料就向外冲。此时,骄阳似火,快把大地烤焦了,但是它丝毫没有影响到我们的心情。我们把两支温度计分别放在两件“衣服”里,每隔两分钟记录一次温度。衣服长得像一根试管,它的一端有一个小洞,正好可以把温度计插进去。随着时间的推移,两支温度计的温度在不断的升高,但是,装在“黑衣服”里的温度计的温度总是比装在“白衣服”里的温度计的温度高。由此,我们发现:浅色可以更好的反射光,不容易吸收热,所以人们在夏天一般穿浅色的衣服;深色反射光差,吸热好,人们在冬天一般穿深色的衣服。
时光飞逝,下课铃声响了,这节科学课结束了。虽然我被太阳晒得汉汗如雨下,但是我依然“渔得鱼心满愿足,樵得木眼笑眉舒”,因为我在科学课上有趣的实验中获得了知识。我爱科学!
有趣的课堂作文 篇3
今天阳光格外的好,空气特别新鲜。难得这么好的天气,不来节体育课怎么能行啊!接着,我们就下楼上体育课了……
“立正”,“向右看齐”,“向前看”。这当然是体育老师的`声音咯!接着,老师就开始上课:“今天我们来做游戏。”“耶!”“我们喊到。”老师笑了:“你们可要听清楚规则,等一会儿谁不知道或违反了规则都是要接受惩罚的哟!”我们说:“好。”开始讲规则了!
体育老师声音很大:“我们来玩踢球游戏,规则是你们围一个圈,站到不同的位置上,我扔球。你们就踢,如果踢到你的面前,你没接住,让球出去了,就淘汰。”
游戏开始了,老师开始踢球。“哇哇哇”我害怕的叫道。结果都没踢到我这。我失望极了,我期待着下一个球可以踢到我这。“咚咚咚”发球了!我特别开心!啊!还是没踢到我这边。我有点伤心和失望。又过了好长时间还是没踢到,突然,球来了。我激动的一踢,跑了。我当时充满了开心和激动,接着。我又迎来了第二个球……这一次,我右边的同学和我一起出脚。这时,我们想出一个绝妙的办法:在左边我踢,在右边她踢。在中间谁注意到了谁踢。
忽然,又来了一个球。踢到了我这,呀!我没接住。就被淘汰了!接着,我就休息了。过了一大会儿。“叮叮叮”,下课了,我们只好依依不舍的上楼了。
这真是一节开心又有趣的课,如果可以再上一节这样的课的话。那就太好了。
有趣的课堂作文 篇4
今天早上,我带着愉快的心情来上乒乓球课。
高高的天空上飘着几朵白云,灿烂的阳光照着大地,阵阵秋风吹来,觉得有些冷了,我把手放进衣服口袋里,树上的叶子,随着秋风像蝴蝶翩翩起舞的飘下来,又被风从后面吹向前面。
上课了,老师和我打球,一开始,心里有些紧张,打得断断续续的.,没有掌握规律。练了一段时间以后,我和老师打熟了,球互相好接住了,心里放松了很多。
老师观察了一下,又和几个同学练球。我们就排队和老师打。过了一会儿,下课了。要休息的时候,我们玩得很激烈,非常开心。
十分钟后,上课了,老师让我当组长,他们总是打不过我,有一人人不想打了,一上来就说:我死了。然后,老师看见了,他又说:我又复活了接着又继续打球,有一个人非常有信心,决心要打过我,愿望实现了,他真的打过我了,可他打过我就向其他人说:连一个女生都打不过,还叫男子汉吗?有了这话,他们也想打过我,我也是的,有时大意了没有接住,在这种情况下都是非常偶尔的,我这时才知道我的球技还要提高。
原来,打乒乓球还仅是运动对眼睛有好处,还能从中找到快乐。
【有趣的课堂作文】相关文章:
【精选】有趣的课堂作文11-21
有趣的课堂作文07-02
(精选)有趣的课堂作文11-06
(经典)有趣的课堂作文12-14
有趣的课堂作文07-03
有趣的课堂作文07-03
有趣的课堂作文(精选)08-03
有趣的课堂作文【经典】03-05
有趣的课堂作文(精选)03-14
有趣的课堂作文【精选】03-13