课堂作文[锦集6篇]
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的课堂作文6篇，欢迎阅读与收藏。
![课堂作文[锦集6篇]](/pic/00/bfceccc33_2.jpg)
课堂作文 篇1
今天我们要出去春游拉。马上就要轮到我们上车了，我很兴奋，真想看看那个导游是什么样的!原来是一个大学生姐姐
我们先来到了国家森林公园， 里面有各种各样的、五彩缤纷的鲜花，有月季花，蝴蝶花等.......全都争奇斗艳地开放着。在我们野餐的地方，还有一些人在表演绝技，有吹泡泡，有骑独轮车，还有转呼啦圈的，同学们认真地在看他们的表演。
到了吃饭的时间，我们都各自拿出美味的零食，大家坐在一起开心地分享着食物。下午我们又去了白马涧，我以为这里有白马，可是当我们走进白马涧的'时候，发现根本没有白马，只有一些树木和花草，还有溪水，我看见还有一些人在水上气球里玩，一直摔交，这个游戏很有意思，逗的大家哈哈大笑，这个时候我就想水为什么会进不到气球里呢?我准备回家上网查一下.
接下来是大家休息的时间，同学们有的在用冷水洗脸，都说好爽;有的在玩吹泡泡，大家玩的很开心。
下午的时候，大家带着愉快的心情，乘的大巴车回学校，结束一天的实践活动.
课堂作文 篇2
大家班级来啦一个“闯入者”——小螃蟹，它造成了全体同学的留意。
那一天，同学们正全神贯注地听着老师讲课。忽然，我们班的王梓旭喊了一声：“大闸蟹！”老师讲课的响声和同学们的注意力训练也随后被切断了。全体同学都被这只大闸蟹吸引住了，有的乃至站立起来想看看小螃蟹的本来面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像发觉边上的人都会留意它，就迅速地猖狂到边上侯苇航的凳子下，随后逃向了课室的一个角落里。
教师不愿让同学们的'時间花销在与学习培训不相干的地区，就派遣了大胆的黄培航来抓螃蟹，但见黄培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放进教师特定的窗户上的小水盆里。安装好啦小螃蟹，同学们又刚开始专心致志地听老师讲课了。
下课铃声一响，很多同学们纷至沓来，把水盆围得密不透风。有的一直守着有益部位没放，有的却被挤了出来，也有一些乃至爬上了阳台，但被高老师叫了出来。我看到了一个间隙，就快速地挤了上来。哇，我看到了小螃蟹。它仅有一枚五角硬币那么大，壳嫩嫩，有一点光洁。它一直在水盆的内腔上躁动不安地跑来跑去，很有可能要想爬出来。
下课后，平易近人的赵老师又走入了课室，她对大家说：“小朋友们，大家還是让它终获随意，重归自然界吧！”同学们都痛快地同意了。各个畏缩不前，要亲自送小螃蟹“回家了”。
此次课堂教学事件帮我留有了刻骨铭心的印像，也让我明白了爱护小动物，就需要给它随意。
课堂作文 篇3
今天，星期五，上午第三节是语文课。老师走进教室，大家都没精神。说要讲一个笑话让大家提提精神。
他说：“一只老虎追一只猫。猫看见前面有一块大石头，大石头旁边有一棵树，猫很机灵，马上爬上树。老虎匆匆忙忙，一心想捉到猫。不料，往石头上一撞，受了重伤，疼得喊爸叫妈。”
我们听了这个故事，个个大笑起来，笑声几米外都听得到。老师见我们精神百倍，就开始上课了。
老师讲课时，我们也在笑。因为正在学得那篇课文也是一个消笑话。那节课我们全班同学学习兴趣都很浓。下课了，还有同学说上课老师讲的笑话。
以前不喜欢语文课的我，现在喜欢了。每次上语文课，我都高兴地等待着。
我永远忘不了那节课!
课堂作文 篇4
“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了，我走进了“创意手工”的课堂，满怀期待地看着老师，猜想着今天的课堂内容。
“让我们先来看看这组图片吧!”这是老师的开场白。会是什么图片呢?我的猜想还未了断，这张图片就直接映入了眼帘：这不是植物大战僵尸里的植物吗?它是一个可爱的豌豆射手。等等，一连串的疑问又强行进入我的脑海：这是植物大战僵尸里的'植物，而且是橡皮泥做的，怎么老师让我们看这种东西呢?难道说?今天让我们玩橡皮泥吗?嗯!还是有可能的!
“同学们，今天的课堂名字叫作‘橡皮秀’。”老师一说完，大家就议论纷纷，我隐隐约约地听到几句：“老师是不是弄错了啊?哪来的橡皮啊?”“我怎么有种不好的预感呢?”老师向我们说完规则后，大家的嘴巴都变成了“O”形，游戏开始了。
老师发下橡皮泥，我们动手捏橡皮，
课堂作文 篇5
伴随着清脆悦耳的“叮铃铃”声，同学们排队依次走进我们那被360度全彩光幕环抱着的教室。整个光幕散发着柔和、舒适的色彩，因为还没正式上课，光幕上演绎着茫茫宇宙、浩瀚星空，一切是那样的真实，同学们仿佛身临其境，触手可及。
当老师走进教室，同学们端坐在“磁力悬浮全贴合护脊沙发椅”上，恭敬地向老师问好。“同学们好”，老师那温柔的声音响起，“沙发椅”两侧自动伸出一双透着乳白釉色的陶瓷机械手，捧着一副轻巧、美观，带有银色光泽的全息眼镜。当同学们戴好眼镜后，“沙发椅”缓缓后仰，同学们通过全息眼镜与全彩光幕的互联，瞬间以3D真人形象出现在一条由厚重词典搭建的环形楼梯前。踏上楼梯，来到尽头，一扇古朴，散发着浓浓墨香的大门缓缓打开，正式开始上课了。
语文课时，《花钟》开讲，同学们出现在一片鲜花朵朵，芬芳迷人，鸟语争鸣的花海中。旁边郁郁葱葱的大树上悬挂着一座吊钟，当凌晨四点的钟声响起，牵牛花们纷纷吹起了紫色的喇叭，五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸，七点，睡莲从梦中醒来，舒展着纤细的腰肢，跳起了优美的舞蹈......一天之内，不同时间不同的花在开放，开放时的温度、湿度、光照都以数显形式呈现在花的旁边，让同学们清晰生动的了解了不同的植物开花的时间是不尽相同的.。《赵州桥》开讲了，老师领着同学们穿越到一千四百多年前，那座雄伟、坚固，雕刻着精美图案的赵州桥出现在大家眼前，形象地向同学们展示了古时劳动人民的智慧和才干。
数学课时，0至9这十个数字，穿着黑白格子的西装，打着蝴蝶结，戴着礼帽，出现在一片星海组成的广场上，跟随着着欢快的乐曲，迈着轻快的舞步，牵着“加、减、乘、除”四位精灵，不停变换着数位，完美地向大家展现了数学的各种奥妙。
这就是我幻想的未来课堂，一座凝聚着各种先进科技的学习圣地。它让老师不再那么辛苦，不用每天只能站在满是粉笔灰尘的讲台上向我们授业解惑；它让各种知识更加清晰易懂，每个同学都能轻松掌握；它让学习也不再那么吃力，同学们能有更多的时间去扩充自己感兴趣的知识和强生健体。虽然这只是幻想，但只要我们努力学习，敢于去创造，我相信这个未来课堂一定能够实现！
课堂作文 篇6
青绿青绿的草地，蔚蓝蔚蓝的天空，晴朗的天气，衬着我们兴奋的心，在大自然中我，我们的课堂正在悄然开始……
“首先，我们欢迎两位特级教师！”只听小主持人用响亮的声音介绍着，“啪啪啪！”我们用热烈的掌声欢迎着。哇！只见许校长一袭白纱裙，条纹衬衫，一副安详、慈爱的面孔。花白的卷发，厚厚的眼镜，写满皱纹的脸上，依旧满面春光。而盛老师微微上卷的黑发，白色衬衫，黑裤子，一副黑框眼镜很和蔼的样子。
经过同学们的精彩演出，许特要给我们讲故事啰！我怀着一颗开心的心情，静静地听着……
“在我的教师生涯中，最让我难忘的是一个叫刘晓东的.学生。”许老师开始绘声绘色地讲着，“那年，我们班组织去户外野炊，要自己烧水、烧饭，过了一会儿，刘晓东和同学学门一起递给我一碗满满的白米饭，上面还顶着一个金黄的荷包蛋，因为当时蛋很少，我连忙挥挥手，说你们吃吧，你们吃吧！同学们却一直用手指指着下面，说你吃，你吃！我拗不过他们，只好一口一口地吃下去，吃到下面，咦？怎么有地雷？硬硬的，我一看，是个咸鸭蛋，后来我知道，是那个天天惹我生气，每天被我批评的刘晓东给我的，虽然蛋很咸很咸，但我还是一口一口地把它吃下去，觉得这是我一生中最好的咸鸭蛋！”故事刚说完，许校长微笑了，仿佛心里很快乐，很感动。
随着盛老师也给我们讲了他小时候的四季和童年玩耍的快乐，也给我们传授一些学习方法，我们收获满满。
我的心愿正如我们最后的诗朗诵一样：您绽放的美丽，在我们每一个孩子心底永恒。谢谢您，我敬爱的老师，老师，您最美！
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