有趣的课堂作文300字

时间：2024-12-23 11:38:09 课堂我要投稿

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有趣的课堂作文300字[精华4篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的有趣的课堂作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的课堂作文300字[精华4篇]

有趣的课堂作文300字篇1

　　“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课铃声的响起，同学们陆陆续续走进教室，端端正正地坐在座位上，等待体育老师的到来。很快，老师走进教室，让大家去操场排队，同学们快速地跑到操场进行整队。整队结束后，老师说：“今天，我们的主要活动是跳长绳练习，我先给大家讲解一下跳长绳的要领，你们跳过去的`时候，尽量往绳子中间跑，跳完以后，要直线跑到队伍后面，避免绳子打到自己。”老师一边认真地讲解一边给我们做示范。当老师宣布活动开始时，同学们立刻欢呼雀跃起来，“太好了”，“耶”！首先，我们按照老师的要求，男生女生分成两队，女生在集合点的右边，男生则在左边。然后，每个队中抽出两名同学摇长绳，其他同学排好队一个接一个地跳过去，跳过的同学继续排在队伍的后面等待下一轮的开始。同学们欢快地跳来跳去，像鱼儿一样灵活，整个操场上回荡着同学们的欢声笑语。

　　同学们完全沉浸在跳长绳的趣味当中，“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响起了，一堂有趣的体育课在同学们的恋恋不舍中结束了。

有趣的课堂作文300字篇2

　　“趣味”像是学生心中的一双翅膀，带着学生们飞得又高又远，而老师便是把这双翅膀送给学生的人。我最喜欢的一堂课是一节作文课。

　　一上课，老师就对大家说：“今天，咱们来做一个游戏，玩法是一个人用肢体语言和简单的话语来描述一个词，让另一个同学猜，同学们要观察那个人的动作、语言、神态，作文里要运用到。”同学们都争先恐后地举手参加。第一组同学是刘林轩和王新建，只见刘林轩把手指竖在头上，嘴里发出“哞哞”的叫声，像极了牛，王新建一下子就猜了出来，我们都为他们的默契喝彩。最默契的一组是李浩楠和邵依涵那一组，他们猜得又快又准，每一道题就用几秒钟。只见李浩楠把双手伸直，合在头上，使劲往上跳，同学们都奇怪他在干什么，邵依涵却能猜出这是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在头上，然后划着步子倒着走，这是在模仿谁呢？邵依涵居然能猜出这是迈克尔。杰克逊！最惊奇的是李浩楠弯着腰，拿胳膊冲着地面挥了几下，邵依涵竟能猜出这是“扫地”！最终，他们以优异的'成绩获胜了。

　　这堂作文课真是有趣，我们在这堂课中学会了神态描写的手法，也写出了一篇篇精彩的作文。

有趣的课堂作文300字篇3

　　星期一下午的第一堂课是自然课，老师教我们做实验。

　　老师先问我们：“如果把一个纸盒里放入水，再放到火上烧，会不会烧掉？”“绝对会烧掉！”大家异口同声地说。老师却说：“非但盒子不会烧掉，水还会烧开了呢！”我们心想：一定是老师在开玩笑。

　　老师笑着说：“不信？我做个实验给你们看看吧。”说着，她马上就用纸折了个纸盒，装上了水，放在酒精灯上烧。

　　这时空气好像凝固了，大家都目不转睛地盯着盒子。

　　出乎意料，在火上烧了一会儿，盒子非但没被烧掉，盒子里的水却慢慢地冒起热气来了。我们伸长脖子看着，渐渐地，水越来越热，开始冒泡了。这时老师拿来水温计，顿时大家都惊呆了，只见水银柱逐渐上升，40度，50度......

　　做完实验，我们问老师：“老师，这是为什么？”老师说：

　　“因为纸的燃烧点比水高多了，所以水沸了，纸盒仍然烧不着”

　　“噢，这样一个小小的`实验，原来还有这么深奥的道理呢。”我恍然大悟。

有趣的课堂作文300字篇4

　　今天，们上了一堂美术课，老师教我们吹画。

　　因为是三个班在一起上课，所以刚刚上课的时候，教室里有在不停地讲话。老师走上讲台，手里拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐帮老帮主呀，打狗棒儿拿在手呀。要是谁呀不听话呀，我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑，教室里面很快就安静下来了。

　　我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。接着，就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵的小花，再加上绿色的和别的东西，就变成了一副栩栩如生的画。

　　我双手捧着这幅画，仔细地看了一遍又一遍，觉得满意极了。

　　大家的画都吹完了，真是五花八门。有的像树，有的`像藤，有的像，有的像奇形怪状的动物……有趣极了。

　　再看有的同学：有的手指全黑了，还有的变成了大黑脸。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起来。

　　这堂美术课真有趣。

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