科技的作文

时间:2024-11-03 07:53:10 科技 我要投稿

科技的作文精华(9篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的科技的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科技的作文精华(9篇)

科技的作文 篇1

  我心中的科技馆是那座城市的标志性建筑物。它能让所有前来参观的游客感受到这座城市的独特魅力。

  这个科技馆被分为两个馆。一个是宇宙馆,一个是机器人馆。宇宙馆的馆体是一个地球,所以它的外观就增加了一份神秘感。一进去,就发现有很多人已经玩得不亦乐乎了。馆里面有许多模拟太空舱。当你坐上太空船,就会像一位真正的的宇航员一样,登上许多星球,如:火星、木星等。你也可以成为世界上的'第二个“阿姆斯特朗”。踏上星球,你还可以享受一蹦三尺高的奇特感觉,你可以看到模拟空间站,去感受戴上太空手套拧螺丝的不容易。这里的第二个体验叫时空运转机。可以通过时空隧道去任意一个年代。我选择的是1937年9月18日,看着那个年代日本鬼子血腥屠杀中国人民,心底的怒火一下子被点燃了,恨不得一刀把那些日本鬼子全部杀死。离开了那个时代,我的心久久不能平静。宇宙馆的第三个项目是未来的世界。在这里,我感受到了未来的美好,也让我对未来的世界有了无限的憧憬。很多东西都机械化,自动化了。如汽车不用人们劳神费力的驾驶,这样就避免了车祸。并且还可以生产很多资源,让资源无穷无荆这个馆内还有很多奇趣的体验,让大家看到了科学的魅力。

  离开宇宙馆,我又来到小朋友们最喜欢的馆——机器人馆。这馆造型独特,特别具有吸引力。一进门,就好像走进了未来的世界。里面看不到一个工作人员,全是机器人为你全程服务。我首先看见的是一个家用机器人,它可以拖地,洗碗,煮饭,为小朋友们辅导作业,总之主任想它干什么,它就干什么。这为人们提供了不少的便利。第二是公用机器人,你可以上班时带上它,它就是你的“秘书”,它还可以为你整理资料,模仿笔迹。第三是高大的劳动机器人,足有3米高,专门打扫街道清洁卫生,及保养树木,这可是清洁工的好帮手。

  这就是我心中的科技馆。

科技的作文 篇2

  今天是星期五,是五月二十四日,我们麒麟学校举办了科普游艺节。举办科普游艺节的地点有:一年级办公室、二年级办公室、科技广场、篮球场、足球场、马赛克、大厅。项目有:魔方、蒸汽船、太阳能小车、纸飞机直线距离、纸风车接力、报纸装人、花样溜溜球、陀螺、多米诺骨牌、鸡蛋空投、承重挑战等等。

  我参加了“报纸装人”和“纸飞机直线距离”项目。“报纸装人”你知道是怎么样玩的吗?不知道吧。我告诉你吧:首先裁判员给你十五张报纸,又给你一个剪刀和两个小小的透明胶,你把它用透明胶围成一个大圈粘在一起。把它竖着放,再放六个同学进去(记住要脱鞋喔!)然后像挖土机轮子一样滚呀滚(记住要最后一个同学滚出了终点线才能停止)。这个项目的参赛员有:李昕睿、叶锦泽、何沛瑶、阴雅昭、王奕伊,还有我。我们的位置是:李昕睿站第一,我站第二,然后是叶锦泽,阴雅昭,王奕伊站最后。我感觉李昕睿走的非常好,我跟着后面的脚步是跟李昕睿一样的,就是后面的叶锦泽走的太快了,差点把我撞倒了。我们齐心协力走啊走,终于我们班得了第一名。老师兴奋的把我们一个一个的抱起来甩了一圈。

  下面我给大家介绍“纸飞机直线距离”的'玩法。是这样玩的:首先你折好一个纸飞机,在有一个长尺子的场地上把纸飞机扔出去,看谁射的远谁就是冠军。我们应该感谢的是颜韵琪的爸爸,因为我们班的纸飞机都是颜韵琪的爸爸帮我们折的。这个纸飞机折的前面是细的,后面是粗的。我们班有十个人参加比赛,这次比赛涂承祥得了第一名,而我只得了第六名。你知道我为什么得了第六名吗?因为我对纸飞机不太会研究,你知道为什么涂承祥得了第一名吗?因为他非常喜欢研究飞机,所以他就得了第一名。

  今天我玩的太开心了,我学习到了原来科普游艺节里面的项目要动手也要动脑。

科技的作文 篇3

  一个炎热的早晨,我和妈妈早早地来到了隆达科技馆。一进门,电动扶梯上人山人海的挤满了人,大厅里也人身鼎沸,热闹非凡。我和妈妈也加入到了这个熙熙攘攘的参观队伍中。

  我们首先来到了首层儿童科学馆。通过放大镜,我看到蚂蚁城堡里,工蚁正排着队忙着搬东西,兵蚁正守着洞穴,咦?蚁后呢?我瞪大了眼睛也没找到,哈哈,我猜它一定在某一个角落美滋滋吃东西或者在生小宝宝呢!最让我感兴趣的“炮打小球”,就像大炮打子弹的样子。我把一个“子弹”小球放到大炮里,摁“大、中、小”控制大炮射击的力量,只听“嘭”的一声响,小球飞了出来,打到墙上,随后又反弹回来。开始,我没发现特别之处,妈妈问:“汗汉,你有没有发现,大炮打子弹的时候往后退了?”我不好意思的摇了摇头,认真地看。嘿!真的!原来,大炮射击的力量越大,大炮后退得就越远。这就是作用力和反作用力的原理呀!

  正在我盯着大炮的时候,“啊—!”的一阵大叫把我惊了一下。眼睛不由自主的跟着声音过去了,牌子上写着“小球历险记”。这是六个小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上,一个小朋友负责转动螺旋,螺旋带动小球缓缓上升,升到一个有斜度的铁道上。另一个小朋友负责把三个铁道合在一起,小球顺着铁道滚进了一个圆柱形的小桶里,一开始,我以为一路很平静,突然,“砰!”的一声响,小球腾空而起,紧接着,它又像玩过山车似的横冲直撞,马上到了我控制的地盘。我用一个大圆盘把锤子的力量调到“大”,大锤子按我的命令缓缓上升,

  大家正盼着打下去的时候,我摁下了“OK”键,小球飞得老高,掉到一个大篓子里,随后从篓子里弹到大铁盘上,发出了清脆的声音。小球继续着他的冒险,小球一次又一次的.顺着设计好的轨道进行着它的旅程,我目不转睛盯着小球,我嫌不过瘾,跟着小球一次一次的走着。妈妈提醒道:“汗汉,快点!有的馆我们还没参观呢!”我才恋念不舍的走了。

  到5:00闭馆的时候,我们还有整整一层楼还没参观。临走前我买了个回力镖,欢喜无比。尽管我很不情愿,但是只能离开。我下定决心,下次我一定要再玩一遍!隆达科技馆真是一个有趣、欢乐、吸引人的好地方!

科技的作文 篇4

  今天,我去了科技馆。玩的非常开心。

  一到那,我连忙窜进去,尝试所有的项目。我先尝试了地震,直到8级地震,把我给晃死了!还有浑光球。这时,妈妈捞着我的手,朝微柔的.电击走去。我先把手放在手印上,在慢慢的转动小型发电机,我感觉到有轻微的电机在电我。这时来了一个小朋友,使劲转动发电机,差点把我电死!他说我也要试一试。当他手隔上去以后,我也是使劲转动发电机,他也被我电的浑身麻木。我们又来到了灭火地区,我玩了一次灭火游戏,可是失败了。我又躺在了丁床上,这顶子比我想象的平得多。躺上去一点感觉都没有。到了三楼,我又去开车了。这一次我没撞一下车,爸爸也表扬我开得好,我真开心!

  今天真开心!

科技的作文 篇5

  科技使人们生活更加便利,从而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。

  可是,爸爸却不认同:“科技虽好,但他让人们忘记了世界原本美好的样子。”我不明白爸爸为何这么说,于是,我决定一个星期不再使用跟科技有关的东西,来探寻这句话的道理。

  刚开始,没有了手机我很不习惯,因为老师布置的很多题目我都不会做,下意识地拿出手机想上网搜寻,可脑海中又想起了对自己的规定,便放下手机,走出房门,跨上自行车快速的向同学家驶去,无暇顾虑一旁的一切事物。

  “叮——”我按了按她家门铃,过了一会,门开了,对上上的是一双冷漠的眼睛和一张面无表情的.脸。气氛略显的有些尴尬,我忙将书拿到她的眼前问她怎么做,可她却推开我的书,冷冷的回了一句“自己上网查啊!我可不想在这跟你浪费时间,我还要玩游戏呢!”说完便将门狠狠关上,差点撞到我的鼻子,我愣了片刻,转身离开。

  骑车回家的路上,我不断问自己:科技让人与人之间的交往如此冷淡,是我们太依赖于科技了,反倒是被他“俘虏”了我们。我甩了甩头,想将这些烦恼的思绪都消除干净,便停下车,抬起头,仰望蓝天,突然,我惊呆了——

  我从未发现过,天空原来这么蓝,一片一片的云朵似乎咧开了嘴向着我微笑,打招呼了,又害羞似的飘走,而那天空唯一的一抹红——夕阳,如今像是被我看见后惊慌地拉过两片云挡在跟前,许久之后才露出脸来,让我细细品味这一抹红。

  咦,这是什么声音?我忙将视线转移到路边的几棵大树上来,枝头上刚露出的几个新鲜的小嫩芽似乎在迎接春天,小鸟正站在嫩芽的旁边叽喳地叫个不停,似乎在高兴树妈妈又添了几个小“宝贝”。

  街道上一幅春天的景象,偶尔吹过来几缕风,温暖了我的心田。可我突然发现,街道上来来往往的人几乎都是低着头看这自己手中的手机,即使坐在公交车上也只是躺着休息,从来没有去发现窗外景色的美好。

  后来的几天中,我跟着爸妈玩遍了所有地方,放下手机,才明白爸爸话中的道理;才发现,原来科技之外的景色是如此之美!

科技的作文 篇6

  在一个教室里,预备铃响了。同学们回到座位上,对接下来将要发生的事既兴奋又期待。

  在同学们紧张的注视下,台上的“法官”一声令下:“拉桌子。”顿时,全班连成了一列火车,一排排桌子左右分开,教室中间空空一片。大家把自己昨天搜集的资料放到桌子上,个个都跃跃试试。

  “一二组为正方,三四组为反方,现在选四位辩手。”“法官”开始点辩手。选中的就开心的“耶”一声,没选中的就哀声叹气。

  期待已久的辩论赛开始了。首先由正方一辩提出观点:“我认为如果没有科技发展,那我们就和原始人没有区别”

  “停停停!”“法官”说,“陈述观点!”

  一辩恍然大悟:“我认为科技发展利大于弊。”

  现在由反方一辩陈述观点:“我认为科技发展弊大于利,因为科技的发展污染了环境。”

  现在由正方二辩列举事例:“卫星的发射使人们能够预测未来一段时间的天气,所以科技的发展利大于弊。”

  接着由反方二辩反驳:“科技的.发展消耗了大量的资源,导致环境污染,所以弊大于利。”二辩接着黄欣然的观点往下说。

  正方三辩死守观点。大家望着三辩,期待他的反驳:“世界上没有十全十美的东西,科技”

  辩论赛从辩手互论到自由辩论,再到交换观点反着辩,场面好不激烈。最后,有四位同学还获得了“最佳辩手”的称号。辩论赛伴随老师冷静、清晰的总结语画上句号。

  通过这场辩论赛,大家对科技的发展到底利大于弊?还是弊大于利?大多同学有了深入的了解任何事物都有两面性,科技也像一把双刃剑,有利也要有弊。我们既要学会客观、辩证地看待科技发展的利与弊,也要明白人类只有正确地控制和掌握,学会趋利避害,扬长避短,科技才能更好地造福人类。

  经历一次辩论,便经历了一场思辨碰撞之旅。大家在辩论中,对科技发展这个问题由认识模糊,逐渐趋向认识清晰不论胜败的“擂台”赛。

科技的作文 篇7

  科技改变生活,科技的更新换代让我对它充满着无限的好奇。终于,我盼到了这一天,因为我要和我校的多名小记者一起去上海科技馆参观。伴随着兴奋、激动的心情,我们在车上谈笑风生,连敲打在车窗上的雨滴都在唱着一支愉快的歌。

  经过了三个半小时的车程,我们终于到达了目的地。一进馆,首先映入眼帘的是各种各样的动物模型:有把长鼻子抬得高高的非洲象,好像在热烈地欢迎我们;有正在捕食羚羊的野狼;有在津津有味地吃着树叶的.长颈鹿……

  接着我们来到了“蜘蛛展馆”,这里向我们介绍了各种蜘蛛的样子、习性及生活环境等。其中令我印象最深的是食鸟蛛。食鸟蛛是世界上最大的蜘蛛,它的身上、大腿上更是长着又粗又长的毛。据科学家研究表明,这样的长毛可以帮助它感觉到外界轻微的震动。一旦有猎物粘在蜘蛛网上,食鸟蛛就会很快地发现它,并用两条前腿夹住猎物,接着用毒嘴一咬,猎物就会中毒,它就可以慢慢地享用美餐了。食鸟蛛的毒素能轻易地使小鸟动弹不得,乖乖地成为它的美食,你说它厉害不厉害?

  来到二楼,这里有我们最爱的“机器人世界”。首先迎接我们的是两个“魔方机器人”。无论我把魔方打得多么乱,它都只要先看几十秒,接着用它那灵活的机械臂转几下,就可以恢复到六面同色了。最快的时候它只需要一分多钟,真令我赞叹不已。还有“五子棋机器人”,我刚开始不相信它能赢我,就和它下了起来,没想到我却输了,机器人真聪明啊!

  这次的科技馆之行既有趣又开拓了我们的眼界,感受到了大自然和科技的无穷魅力,真是受益匪浅啊!

科技的作文 篇8

  我们都有一个共同的梦想,那就是——中国梦。中国梦是使国家更富强的梦,想要圆梦,就需要在科学发展的道路上阔步前行。科技,承载着民族复兴的希望,象征着一个民族的强大。科技是梦想的载体,它像一只自由的雄鹰,人们用创造的手放飞了它,于是它成为了蓝天上的佼佼者。几千年来,中国已在科学界获得了很大的成就:从古代的四大发明,到天宫、嫦娥、神舟号的一次次发射,再到现在东风31D导弹经过改进能发射到美国领土……这些都是中国的富强——我们从平凡走向了非凡!

  虽然中国已经十分强大,但我们还需要不断地努力,成为“世界上第一大国”,发明许多高科技产品,武器等。这样才不会受到他国的欺负,这样才是真正的富强,才是中华人民最大的梦想——我们一直以来的中国梦。

  如今我们中国的飞船,火箭,飞上了蓝天,冲上了云霄,到了宇宙之中探索奥秘,去了月球之上寻找外星人的`足迹……飞出地球,探索宇宙,是中华民族的千年梦想和夙愿。现在的我们做到了!很多人的梦想是当飞行员,一睹宇宙的“风采。”但现在已经有科学家发现了“吃”铁的微生物乃至一亿年前微生物存在的证据,并到地底深处探寻暗物质存在证据。所以,除了发现宇宙奥秘之外也得到地下去探秘,因为地下也许有更多不可思议的秘密,有一些比宇宙中的东西更有价值和意义的东西。我们需要让更多的人参与进地下探秘的行业中,地下的东西可能会使我们又受到什么启发呢!这些启发或许会使我们发明出高科技,高科技便会使我们在走向“世界第一”的路上又跨出一大步。

  以后,我们要在天上与地下都探索奥秘,奥秘会带我们走向更富强,圆我们的中国梦!这就是科技与梦想。

  科技和梦想,是独木桥与河岸,只有征服了又陡又险的独木桥,才能到达梦想的彼岸。

  让我们奏响科技之歌,放飞梦想白鸽,让它美妙的歌声随风飞扬,让白鸽也在空中自由飞翔!现在,让我们放飞科技,成就梦想!让中国从此在高科技时代之路上不断前行!这是中国永不停止的脚步!

科技的作文 篇9

  今天,我们学校以“科技点亮生活·创新放飞梦想”为主题举办了第八届科技节。

  今年的科技节除了向我们展示各个年级的优秀科技作品,还给我们安排了各种各样的科技体验项目。听说这次的科技体验项目有将近100个呢!我迫不及待想要去体验了!

  我先去到“3D打印”区域,只见有一台3D打印机在那里运行着,旁边还摆放着很多3D打印机打印出来的“获奖”作品。有几位专业的老师在那里给我们介绍,他告诉我们,3D打印需要先用扫描仪扫描物品,在电脑上把扫描的点换成面,然后3D打印机才能打印,打印的材料有很多种,最常用的就是PLC,现场的打印机只有一个喷头,所以只能打印一种颜色。打印好后还需要喷漆,还有的.打印机有2个喷头,就可以打印2个颜色的作品了。听说3D打印应用的领域非常广,还可以用来建房子呢!这真是太神奇了!

  接着我去体验了“激光切割”,它的机器非常庞大。因为激光很危险,老师告诉我们不能用手去碰。它是靠电脑设计出图片以后再在木板上刻出来。看!刻出来的十二生肖惟妙惟肖,可爱极了!所以这个项目吸引了很多同学在那里排队。

  接下来我去了“乐高”体验区,还去了操场上的其他展位玩了很多游戏,像“镭射光大作战”、“伯努利浮球”、“一箭冲天”等等,这些游戏实在是太好玩了,我正玩得高兴,学校的广播却通知活动结束了。

  科技节在大家的欢笑声中完美落幕,这次科技节让我们游戏中懂得科学,在快乐中学会知识,它就像一个印章,在我们的记忆中又印上了一个美好的烙印。

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