考试的作文

时间:2025-02-04 07:52:54 考试 我要投稿

考试的作文实用5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的考试的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考试的作文实用5篇

考试的作文 篇1

  今天开家长会了,老师对我们上半学期的学习进行了总结,指出了我们存在的`问题,爸爸妈妈要我要改掉马虎.粗心.大意的坏毛病,对每次的作业都要认真读题仔细检查。

  我今后一定听爸爸妈妈的话,听老师的话,好好学习.天天向上,争取做一个德智体全面发展的三好学生。

考试的作文 篇2

  学生党们每一学月都会有学月考试,升学会有升学考试。例如:小升初考试、中考、高考、考研……当你毕业之后,找工作要考试;工作后,依然逃离不了……。就这样,考试将会陪伴着我们慢慢成长。只有全力以赴,才能取得优异的成绩。

  不同的人对于考试的看法也不尽相同。

  成绩优异的人喜欢考试,因为他们认为这是自己能力的展示,会有更多的人“崇拜”自己;有一两次考试失利的人期待考试,他们期待着用考试来证明自己的实力,证明自己并非弱者;成绩较差的人便会厌倦考试,因为每一次失败对他们来说都是一次沉重的打击,遭尽白眼之后,便会丧失自信……因此,不同的人在考试后会有不同的“收获”。

  细细算来,我与考试一同走过的日子也将近十年了。随着时间的推移,也渐渐习惯了这样的生活、渐渐习惯了考试。政、史、地、生半期、期末考;语、数、外、物理,每学完一章节就会有一次小测试,学月考也不会落下。而我的每一次考试都会带给我不同的收获。知道成绩后,有时会兴奋,有时会失落,有时很冷静……

  经过很多次考试之后,我也全然没有了以前的无故紧张,而是多了几分淡定。虽然,很多时候,我取得的`成绩不尽人意,甚至可能是一塌糊涂,但毕竟在一段时间的学习中,我又学到了很多知识、弄懂了不少哲理。

  在与考试一起走过的日子里,我收获颇丰。

  我相信,当有一天回首往事时,我会感谢考试:在备战考试中,我弄懂了更多知识;在考试中,我学会了坚强;在与考试同行的日子里,我不断成长。

考试的作文 篇3

  在一缕缕阳光下,我们学校招开了心盼已久的运动会。首先是鼓号队,老师广场舞队队上场。鼓号队的同学每人都穿着海蓝色的军装,很是威武;老师广场舞队为我们带来了热情的广场舞,甚是热闹。一个个靓丽的身影,一阵阵有力的号声,在老师的带领下,他们完成了开幕式。

  开幕式结束后,开始了紧张的比赛。我一回到班级队里。紧张的气氛渲染了班级每一个人。老师对跑100米的'李康说:“李康,你去登记处报名吧。”李康立马跑过去,不一会儿。场地准备好了,只听“嘭”一声枪响,便使全场欢雀起来,几分钟后,胜负出来了。我们班的李康获得了第一名,李康回来了,我们都是他竖起了大拇指。

  最有看头的是女子400米接力赛。接力赛开始了,首先上的是我们班的闫鲁豫。同学们不约而同的大喊起来:“加油!加油!闫鲁豫,加油!加油!”闫鲁豫超过她前面那位女子运动员,保持着第三的位置。下面上场的是赵妍,同学们大喊着:“加油,赵妍!加油,赵妍!……”赵妍似乎受到了我们的鼓舞,迈步的频率越来越快,一下子超过了她前面的两名同学居首第一。接下来上场的是我们班的杨如嫣,她像出膛的子弹似的奔出了跑线。全班同学喊到:“加油,杨如嫣!加油!加油!”杨如嫣,她在奔跑中头一直摇摆着,好像在示意跑到中的同学:你是跑不过我的,我才是第一名。最后一名上场的是肖子禾,全班同学沸腾起来了,“加油!加油!肖子禾,加油!努力冲!”只见,她在离终点只有五六步时,她涨红了脸,飞一般的冲过终点线。得了女子接力赛,第一名。

  虽然我们班这次只得了年级第三,但是我们并不难过,失望。因为我们曾经努力过,奋斗过,付出过!

考试的作文 篇4

  一个学期结束了。在这个学期里,我觉得我的表现一般,在学习上,各科的功课学得不是很好,没有达到老师的.要求,也没有达到爸爸妈妈的要求。表现在:字写得不好,歪歪扭扭;没有注意字的细节,字的结构没有按照要求来书写,错别字很多,老师纠正后,不能改正,结果是:下次遇到这个字时,还会写错;我总是改不了我粗心、不长记忆的毛病。考试成绩整个学期,一般只能在90左右,语文考试没有拿过100分。

  数学方面:万以内的混合计算,总会犯粗心,不认真的毛病,计算结果总会出错。英语:听力方面存在差距,读、记不多。有时在学校,在班级还会违反纪律。我觉得自己还不够努力,我要在这个寒假里好好复习、认真学习,争取在以后的学习中各科取得好成绩,以后遵守纪律,维护班级荣誉。

考试的作文 篇5

  期末了,什么课都被改成了语数英三科主科。唉~这不,我们语文杨老师,又占了我们一节音乐课。

  “当叮当令……”上课铃响了,部分正在打闹中的男生和聊天中的全部女生们都回到了座位上,有些意犹未尽的男生正打得激烈,李桂涛在本班门口“巡逻”,一旦发现老师,便向大家宣报。“杨老师来啦!!”李桂涛一边大喊,一边快速的跑回了座位。那些打闹中的男生都以自己最快的速度回到了座位上,好像什么事也没发生似的。而我此时想道:啊?这节不是音乐吗?难道杨老师又占了?唉,说不定杨老师是看着我们做眼保健操的呢!刚想完,眼保健操的音乐便响了起来,杨老师也进了班。我为了不让我们班扣分,只好乖乖的闭着眼睛,做眼保健操。一边做,我一边期待着李森老师那句“我来了,您走吧”,这样,这节一定就是音乐自习了!可等眼保健操结束,还没听到李老师的声音,唉,这节注定是语文了!

  正如我所料,眼保健操一结束,杨老师就对我们说:“你们音乐不是考完试了吗?这节上语文!我们讲卷子吧。”“哎~”所有的同学在心里埋怨着,但也无济于事,“为什么啊!?”

  “好,拿出1~4单元的综合卷。好,看第一题。”杨老师心平气和的说道,“冯司晨,你来读一下题。”

  “一。看拼音写词语。”冯司晨大声地朗读着,他的声音非常洪亮。

  “我就不用给你们写出来了吧,我读一下……”杨老师念经一般的对我们讲题,我这个好学生,听着听着也走神了。

  也不知过了多久,老师在讲判断题时,我忽然听到了“小雨”这两个字,纳尼?是在叫我吗?(平时老师都叫我小雨了啦~)我立马看了一眼判断题,哦~原来是下雨的那个啊!唉,但我还是认真听吧!

  “第五题我就不讲了,自己对着书查一下就行了。”

  “好,现在看阅读题的第一篇阅读。这篇短文的名字是什么呢?”

  “蚂蚁!!”我们全班二十九人一起回答。

  “嗯,下面,我们看第一题。”

  “第一个空填什么?”

  “小心翼翼!”我们一起回答。

  “第二个呢?”

  “全力以赴!”

  “第三个呢?”

  “闷闷不乐!”

  “看来大家都对了,下面看第二题。短文的中心句是什么?”

  “第一自然段!!”冯司晨和刘志源一起大喊道,我本来也想说的,但被他们吓了一跳,没说。

  “是吗?谁还有不同意见?或者说出你选第一自然段的原因。”杨老师问我们。

  班长陈赞答道:“因为后面的段落都是围绕这一自然段写的!”

  “哦!原来是这样啊!那你们说,第五自然段的第一句怎么样?”杨老师再次问我们。

  “没有第一段好!而且它是个过渡句。”李桂涛争着回答。

  “谁说过过渡句不可以当作中心句了?同学们看啊,最后一段还是讲的蚂蚁与人类的类似之处吗?”

  “不是。讲的是蚂蚁对人类的危害。”全班的人摇摇头,回答道。

  “同学们,所以,这一篇文章的`中心句是第五自然段的第一句哦!大多数文章的中心句是第一句话,但也有少数不是哦!所以,大家不要见到说明文,就说第一句是这篇文章的中心句哦!如果第一段是的话,那最后一段就可以不要了,明白了吗?”杨老师细心的向我们讲解。

  “明白了!”此时,有好多人都没专心听讲,我只听到了刘志源、陈赞、冯司晨、陈赞、王一宁、刘逗秋还有我的声音。

  “下一题,第一个空填什么?”

  “举例子!”全班爆发出一阵雷声般的声音,我的耳朵呀!!

  “可不要写成举列子了,这是会扣分的!说明了什么?”

  “XXXXXXXXX”全说什么的都有,我只听到嗡嗡的声音,那是n多人一起说话时的声音。

  “正确答案是:更有力的说明了蚂蚁爱劳动。下一题不说了,看第二篇文章。第一题是什么?”

  “一条条大鱼……许多鱼的身影……一条鱼……”全班说什么的都有,呃,真乱!

  “正确答案是……”我又走神了。

  “又是主要内容啊!”陈赞埋怨道,“最烦这个了!”其实我也是啊!

  老师又说了一大堆,我什么也没听见,因为我又走神了!“当叮咚啦”下课铃响了起来,正好老师讲完了,下课喽!

  北京石景山区石景山银河小学六年级:李晓雨

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